幼兒園小班春班主任工作計劃

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園小班春班主任工作計劃，歡迎大家分享。

幼兒園小班春班主任工作計劃1

　　新學(xué)年的工作開(kāi)始了，為了使每一個(gè)孩子都獲得更好的發(fā)展，能更健康全面的成長(cháng)，為了使自己更好有序的開(kāi)展工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制訂班主任工作計劃：

　　一、班級情況分析：

　　本班共有幼兒36名，其中女孩20名，男孩16名。本班幼兒經(jīng)過(guò)一年的在園學(xué)習，大部分幼兒已初步建立起生活常規、學(xué)習常規、文明禮貌常規，但幼兒之間的個(gè)體差異比較大，個(gè)別幼兒自我約束能力弱，針對這種情況，我將用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)和小朋友們的友好，使他們喜歡自己的幼兒園，喜歡所在的班級。根據本班幼兒年齡特點(diǎn)制定合理符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)。

　　二、加強幼兒保教工作：

　　1、做好觀(guān)察分析。在工作中我以觀(guān)察在先介入指導，通過(guò)觀(guān)察來(lái)發(fā)現問(wèn)題，制定出符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)工作計劃，這樣才能夠使每個(gè)幼兒在原有的水平上都有所提高，有所發(fā)展。在區域活動(dòng)過(guò)程中關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，觀(guān)察他們的興趣，撲捉幼兒感興趣的問(wèn)題，從而引導幼兒去探究，去解決問(wèn)題。發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力，動(dòng)手操作能力以及培養幼兒學(xué)會(huì )自主發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。從本班的幼兒實(shí)際情況出發(fā)，設計好主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的發(fā)展。為了讓幼兒從小養成會(huì )觀(guān)察的習慣，開(kāi)展“花兒朵朵開(kāi)”評比活動(dòng)，通過(guò)讓幼兒自評、互相評、老師評，提高孩子的自我約束能力。

　　2、從生活抓起。培養幼兒良好的常規習慣，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)促進(jìn)班級常規良好風(fēng)氣的形成。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒予以鼓勵。在活動(dòng)中，有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育做到“三輕”，就是說(shuō)話(huà)輕、做事輕，玩玩具輕。每天保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)，在每周活動(dòng)計劃中根據幼兒的現狀情況合理設計好每日的興趣活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒的`自身素質(zhì)得到的提高。根據上學(xué)期幼兒體檢情況的反饋，針對王嘉營(yíng)養不良的狀況，進(jìn)一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩飯。繼續進(jìn)行“我為人人，人人為我”的服務(wù)意識教育。結合季節特點(diǎn)，及時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，自我服務(wù)意識教育。堅持每周進(jìn)行個(gè)人衛生檢查，以促進(jìn)幼兒良好衛生習慣的形成，配合保育員做好幼兒的衛生保健工作，使幼兒健康成長(cháng)。

　　3、培養良好的學(xué)習習慣。

　　幼兒的學(xué)習途徑是游戲為主，寓教于樂(lè )。為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期，我們創(chuàng )設“娃娃家”、“四季圖”、“我有一雙小巧手”、“書(shū)吧”等區角，其目的就是讓孩子們置身于良好的環(huán)境中，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮想象，動(dòng)手操作，發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在有準備的游戲活動(dòng)中得到的發(fā)展。通過(guò)改變傳統的方法，找一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識內容、圖片、圖書(shū)，使幼兒在環(huán)境中學(xué)習，通過(guò)環(huán)境與材料的互動(dòng)，讓幼兒得到的發(fā)展。培養幼兒良好的坐(站)姿，掌握正確的握筆姿勢，提醒幼兒注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)的習慣，專(zhuān)注每一件事，盡自己的能力努力做好每一件事。利用區角“書(shū)吧”，培養班級的書(shū)香氛圍。

　　三、家長(cháng)工作方面：

　　1、隨機家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)、走進(jìn)孩子家庭、家長(cháng)走進(jìn)教室等多種形式保持家園聯(lián)系，使家長(cháng)了解幼兒在園情況，真心實(shí)意的幫助家長(cháng)解決教育孩子中存在的問(wèn)題，認真、及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做到按(及)時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通。

　　2、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，調動(dòng)家長(cháng)的積極性，協(xié)助教師做好教育教學(xué)工作。例如：在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)安排家長(cháng)為幼兒帶各種玩具，家長(cháng)十分配合，都從家里帶來(lái)了，讓幼兒在幼兒園一起玩耍學(xué)習。

　　3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報幼兒園及班級的工作目標、要求，組織家長(cháng)進(jìn)行進(jìn)園助教的心得交流，開(kāi)展家園教育大討論。

　　四、個(gè)人努力方面：

　　我深刻認識到時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新變革，我將不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，分析自己，解剖自己，正視自己。

　　1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大的進(jìn)步。抓好本班的常規工作。加強自身基本功訓練。不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)水平，積極參加園里組織的聽(tīng)課外出學(xué)習活動(dòng)，讓我在工作思想和教育行為上得到很多啟示。

　　2、利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動(dòng)向。不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

幼兒園小班春班主任工作計劃2

　　一、指導思想：

　　班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續以的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著(zhù)以幼兒為本，服務(wù)家長(cháng)的目標開(kāi)展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(cháng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。

　　但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng)和各種區域活動(dòng)，許多內向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話(huà)進(jìn)行交談。

　　本班的薄弱環(huán)節是生活活動(dòng)指導方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規有所欠缺;戶(hù)外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄;語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會(huì )交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現出任性、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區域活動(dòng)的指導，提高幼兒的社會(huì )交往能力和語(yǔ)言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節著(zhù)手，加強對幼兒的指導和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　三、班級工作管理目標：

　　1、幼兒生活管理目標

　　加強幼兒常規訓練管理，形成良好的一日生活常規、養成良好的衛生習慣。

　　加強幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無(wú)事故發(fā)生。

　　加強幼兒生活活動(dòng)的指導與管理，培養幼兒基本的生活自理能力。

　　加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。

　　做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。

　　2、教學(xué)管理目標

　　在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

　　在社會(huì )教育領(lǐng)域，培養幼兒同情、責任等社會(huì )性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養成孩子的規則、秩序意識。

　　在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著(zhù)重培養孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。

　　在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問(wèn)題的`能力。

　　在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現、創(chuàng )造的品質(zhì)。

　　3、家長(cháng)工作管理目標

　　督促教師與家長(cháng)之間的溝通與交流，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內容及發(fā)展情況向家長(cháng)反饋。

　　樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長(cháng)借鑒與參考。

　　利用各種機會(huì )、組織各種活動(dòng)，使家長(cháng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。

　　與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，加強家長(cháng)的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

　　3、教師工作管理目標

　　明確班內教師之間的具體分工與職責，促進(jìn)教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學(xué)工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

　　注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。

　　注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。

　　協(xié)調好教師、家長(cháng)、幼兒三者之間的關(guān)系。

　　四、具體組織與實(shí)施：

　　1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著(zhù)手做好充分的準備。同時(shí)，也要將班級的現狀及發(fā)現的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項任務(wù)。

　　2、協(xié)調好班內教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì )議，認真做好記錄。根據和幼兒園培養目標，結合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結工作。

　　3、熱愛(ài)幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀(guān)察記錄評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評。

　　4、創(chuàng )設與教育相適應的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境，合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴格執行一日作息制度和幼兒園的規章制度。

　　5、嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。

　　6、密切與家長(cháng)的聯(lián)系，做好期末的家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解家長(cháng)的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。每學(xué)期開(kāi)展1–2次有主題的家長(cháng)參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長(cháng)撰寫(xiě)“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪(fǎng)，了解情況。更換好每周一次親子園里指導家長(cháng)的內容。以便家長(cháng)及時(shí)了解班級的各項教育工作。

　　7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習和幼兒教育研究活動(dòng)，定期接受園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)、教研組長(cháng)的檢查和指導。

　　8、學(xué)會(huì )一些意外事故的應急措施。同時(shí)，凡遇任何大小事故均及時(shí)報保健室。

　　五、月份工作安排：

　　二三月份工作安排：

　　1、布置班級環(huán)境，開(kāi)設活動(dòng)區。

　　2、討論班級工作的內容，修改幼兒一日活動(dòng)常規的內容。

　　3、制訂各種工作計劃。

　　4、加強常規的訓練。

　　5、進(jìn)行期六“興趣班”報名工作。

　　6、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)。

　　7、教師自制玩具評比。

　　8、區域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設評比。

　　四月份工作安排：

　　1、組織幼兒春游。

　　2、小班段教師教研課評比。

　　3、幼兒故事比賽選拔。

　　4、幼兒迎“六一”畫(huà)展選拔與準備。

　　五月份工作安排：

　　1、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔。

　　2、班段幼兒疊被子比賽。

　　3、舉行親子運動(dòng)會(huì )。

　　4、組織幼兒迎“六一”體檢。

　　六七月份工作安排：

　　1、開(kāi)展“六一”家庭才藝比賽活動(dòng)。

　　2、測查幼兒發(fā)展的情況，填寫(xiě)幼兒學(xué)期小評。

　　3、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結。

　　4、進(jìn)行期末家訪(fǎng)。

　　5、進(jìn)行“暑假班”招生工

幼兒園小班春班主任工作計劃3

　　一、生活管理方面。

　　在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。每個(gè)幼兒能隨著(zhù)音樂(lè )愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　在情緒發(fā)展方面在自我認知方面，培養幼兒上幼兒園的自豪感，享受幼兒園的生活，學(xué)習照顧自己，能專(zhuān)注地進(jìn)行活動(dòng);知道自己會(huì )長(cháng)大，學(xué)習集中注意力，樂(lè )于通過(guò)感官來(lái)探索食物，學(xué)習解決困難，認識自己情緒的變化;喜愛(ài)大自然，樂(lè )于思考，喜歡聯(lián)想;學(xué)習欣賞動(dòng)物的世界，培養對寵物的責任感;享受節日的快樂(lè )，感謝送禮物給自己的人，感謝家人的呵護。

　　在社會(huì )性方面能認識幼兒園的.人物，有禮貌地與人交往，學(xué)習打招呼的方法;能夠分享食物和經(jīng)驗，喜歡集體游戲;可以與人分工合作，喜歡集體游戲和創(chuàng )作，對同伴表示友好;樂(lè )于參與節日慶�；顒�(dòng)，學(xué)習禮讓?zhuān)瑯?lè )于助人;愿意把玩具轉送其他人，能欣賞和贊美同伴的表演。以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個(gè)體差異，用適當的方式給與指導和幫助，使每一個(gè)幼兒都能在原有基礎上得到提高。

　　二、常規訓練方面。

　　幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的常規訓練和培養，大部分幼兒都有所提高，但是常規是小班本學(xué)期的重點(diǎn)，而且做好了常規工作，接下來(lái)的一學(xué)期就可以更好的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，因此，我們還要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽(tīng)音樂(lè )聲上位入廁喝水，上課，玩區域活動(dòng)，午睡和離園準備;這學(xué)期我們還要做到飯前洗手，然后拿毛巾擦手，多吃蔬菜和水果，培養清潔口腔習慣，保持個(gè)人衛生，小心保護身體：眼睛、手、腳，打噴嚏后拿紙巾擦干凈，與動(dòng)物玩耍后要洗手，保持雙手清潔，能用手帕擦汗。能正確的用湯匙舀取食物，會(huì )自己進(jìn)食，會(huì )收拾圖書(shū)角，會(huì )穿衣、穿鞋子、系紐扣、會(huì )刷牙，會(huì )收拾玩具，會(huì )疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習做力所能及的事，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個(gè)體差異，用適當的方式給與指導和幫助，使每一個(gè)幼兒在這學(xué)期的常規方面得到更大的進(jìn)步。

　　三、安全工作方面。

　　將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒;認真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點(diǎn)人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專(zhuān)人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時(shí)發(fā)現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著(zhù)的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現情況及時(shí)報告醫務(wù)所。

　　四、家長(cháng)工作方面。

　　在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長(cháng)溝通。與家長(cháng)主動(dòng)配合，利用“接送準備”向家長(cháng)介紹幼兒園的規章制度，家長(cháng)的行為規范及家長(cháng)需要配合老師做好的工作等。爭取家長(cháng)的支持、理解和參與，取得雙方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎。認真建立幼兒成長(cháng)檔案，及時(shí)反映幼兒在園的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在上學(xué)期進(jìn)步的基礎上都有更大的進(jìn)步。認真辦好《家園互動(dòng)》欄目，讓家長(cháng)通過(guò)這欄目了解班上的情況。認真填寫(xiě)交接班本，把一些特殊的情況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長(cháng)都滿(mǎn)意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(cháng)談話(huà)及電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等形式，以了解家長(cháng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　總之，我相信在我們三位老師和家長(cháng)們的共同努力下，在園領(lǐng)導的支持下，我們小二班會(huì )越來(lái)越好。

幼兒園小班春班主任工作計劃4

　　一、思想、態(tài)度方面，及要求。

　　(1)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，尊重信任幼兒。

　　(2)充分認識幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系。

　　(3)加強道德修養，嚴格要求自己，做幼兒的表率。

　　(4)充分認識教師應具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用。

　　(5)遵紀守法，遵守園內的各項規章制度。

　　(6)主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準備及其他工作。

　　(7)對工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。對本次實(shí)習要有主動(dòng)性，要邊干邊學(xué)。保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

　　(8)發(fā)揮特長(cháng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習，不懂就問(wèn)，為今后工作做好準備。

　　(9)抱有4心來(lái)實(shí)習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺(jué)遵守幼兒園規章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。

　　(10)積極參加園內組織的有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真、努力工作，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，熱愛(ài)自己的職業(yè)。

　　無(wú)論是面對孩子還是家長(cháng)，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

　　二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　首先，在理論學(xué)習中成長(cháng)：

　　1、主動(dòng)學(xué)習學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

　　2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內容。

　　4、利用寒暑假和節假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習。

　　5、進(jìn)一步學(xué)習課題研究方法，積極參與課題的研究。

　　其次，在實(shí)踐中成長(cháng)：

　　1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。

　　2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合幼兒園的教育內容、教育方法。

　　4、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

　　5、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀(guān)察、記錄技能。

　　6、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

　　7、不斷豐富與家長(cháng)的溝通、交流的經(jīng)驗，有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作。

　　三、重視師德修養。

　　首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛(ài)生命，和諧發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè )的成長(cháng)“為準繩，樹(shù)立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作。

　　其次，以“愛(ài)幼、敬業(yè)、團結、奉獻”的園訓，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。

　　再次，學(xué)習幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng )溫馨摯愛(ài)之家，辦和諧奮進(jìn)之園”，為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)

　　最后，以辦園目標：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標準，進(jìn)一步提高自己為人處事的'能力。

　　四、安全方面

　　兒童的成長(cháng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個(gè)有心人，能仔細觀(guān)察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創(chuàng )造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。

幼兒園小班春班主任工作計劃5

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，寒假生活已經(jīng)結束了，我們又回到熟悉的校園中。新的學(xué)期新的知識，我將繼續加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，以滿(mǎn)腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開(kāi)展，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)溝通解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。

　　2、培養孩子創(chuàng )造性的發(fā)展，經(jīng)過(guò)一學(xué)期有計劃的培養和幼兒自身年齡的成長(cháng)，幼兒的創(chuàng )造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上，幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng )造性。

　　3、培養孩子社會(huì )性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養自信心，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

　　二、工作目標。

　　1、認真學(xué)習新的教育理論，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。

　　2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。

　　3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀(guān)察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的`活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我保護的意識和能力。

　　4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會(huì )等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。

　　5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂(lè )的成長(cháng)

　　三、教育工作

　　1、繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。

　　2、結合我班各項教育活動(dòng)，加強幼兒信息能力方面的培養。

　　3、繼續重視班級常規管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養，并做好平時(shí)的滲透教育。

　　4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話(huà)，提高運用普通話(huà)的能力。

　　5、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。

　　6、為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng )設探索的相關(guān)環(huán)境，培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

　　7、通過(guò)家長(cháng)座談會(huì )，與家長(cháng)在教育思想和教育行為上達成共

　　四、班主任工作基本要點(diǎn)

　　1、安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作安排，引導兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應。

　　2、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　　3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。

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