中學(xué)教務(wù)處工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)教務(wù)處工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃1
一、本學(xué)年指導思想
認真貫徹執行國家教育方針、政策，認真貫徹執行本學(xué)期學(xué)校工作計劃，以德育為先導，教學(xué)為中心，教科研為增長(cháng)點(diǎn)，緊扣內涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思想實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，繼續深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)年工作目標
1、以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的現代教學(xué)水平和教學(xué)能力，建設一支學(xué)者型、專(zhuān)家型、奮進(jìn)型的教師隊伍。
2、以深化改革“教學(xué)模式”的實(shí)施為主線(xiàn)，以現代教學(xué)理念為指導，著(zhù)力優(yōu)化課堂，構建自主式，研究型的教學(xué)模式。
3、調動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力，實(shí)現差、中、優(yōu)生全面躍進(jìn)，塑造鐘中的現代化學(xué)風(fēng)。
4、協(xié)助教研組，抓好教學(xué)研究管理工作，為教研組工作出謀劃策，特別初、高三畢業(yè)年級的工作，提高我校各年級各學(xué)科的期中、期末考試的成績(jì)。
三、本學(xué)年工作措施
(一)加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)嚴格執行省頒課程計劃。根據省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計劃，包括課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評價(jià)建議等內容。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數。
(2)明確教研組長(cháng)，備課組長(cháng)職責，并對其進(jìn)行量化考核管理，努力使教學(xué)常規管理做到制度化、科學(xué)化。
(3)要積極開(kāi)展以教科研為先導的校本行動(dòng)研究，針對教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究。
(4)要有目的、有計劃地組織教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革。
(5)逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評價(jià)機制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師自評為主，學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和管理者共同參與的評價(jià)機制，每學(xué)年形成教師評價(jià)表并提出針對性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過(guò)學(xué)生座談會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )、教師座談會(huì )、問(wèn)卷調查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級的依據。對教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，表現突出的教師，提請學(xué)校給予表彰和獎勵。
(6)要立足學(xué)校實(shí)際，建立校本培訓制度。認真開(kāi)展選修課、研究性學(xué)習和校本課程的開(kāi)發(fā)研究。對教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習的培訓。開(kāi)展校本課程改革，開(kāi)發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開(kāi)發(fā)力度，對選修課進(jìn)行規范管理。
(7)積極組織教師參加各級進(jìn)修和培訓，提高學(xué)歷層次，自覺(jué)養成終身學(xué)習的習慣，不斷提高教學(xué)教研水平。
(8)繼續上好匯報課、研究課、示范課。本學(xué)期要求教研組長(cháng)、備課組長(cháng)開(kāi)一次教學(xué)示范課。新教師要求上好匯報課。公開(kāi)課后，各教研組、備課組應組織集體評課，學(xué)校行政也將深入年段、班級參加教研組、備課組活動(dòng)和聽(tīng)課評課活動(dòng)。
(9)落實(shí)教學(xué)常規檢查。教研組、備課組應定期開(kāi)展組內自查。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次，并以書(shū)面形式反饋給每位教師。
(二)加強學(xué)科競賽的組織管理工作。
加強對學(xué)科競賽輔導的管理，做到“六定”：定輔導計劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競賽輔導用書(shū)、定講座教師、定講座專(zhuān)題。明確教研組長(cháng)是各學(xué)科競賽的第一責任人，由教研組長(cháng)牽頭各年段的備課組長(cháng)組織老師進(jìn)行培訓。根據學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對待，有條件的學(xué)科將逐漸過(guò)渡到由專(zhuān)職教練進(jìn)行培訓，實(shí)施教練負責制。學(xué)校將積極創(chuàng )造機會(huì )，讓輔導競賽老師參加各種培訓，提高業(yè)務(wù)能力。
(三)開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富校園生活。
加強課外活動(dòng)的管理，盡力提高活動(dòng)課的水平，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)設特長(cháng)生訓練課，針對學(xué)生的特長(cháng)進(jìn)行培養。對藝術(shù)特長(cháng)班的學(xué)生安排專(zhuān)職教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、稟賦。
(四)加強對圖書(shū)館、實(shí)驗室和專(zhuān)用教室的管理。
(1)教材征訂。教務(wù)處將加強對中學(xué)教學(xué)用書(shū)選用和征訂工作的管理，嚴格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行選訂。
(2)制訂圖書(shū)資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書(shū)、信息資料的需求和社會(huì )發(fā)展變化的信息，及時(shí)補充、更新圖書(shū)和資料的配置。
(3)高度重視實(shí)驗教學(xué)，適當更新和補充實(shí)驗設施，開(kāi)足演示、分組實(shí)驗，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養和研究，不斷探索改革實(shí)驗。
(五)加強體育工作管理
首先，在體育教育設備方面，按國家及省分類(lèi)配備目錄要求設置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國家、省級規定要求，能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓練的安全需要。
第二，學(xué)校按要求配備專(zhuān)職體育教師，教師進(jìn)行分工，各自承擔一種運動(dòng)項目代表隊的.訓練工作，各年級組成立課外興趣小組，課余時(shí)間按計劃開(kāi)展體育課外活動(dòng)與訓練，特別是要抓好我校的傳統體育項目的訓練。
第三，嚴格按國家頒布的課程計
劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課，教師嚴格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。學(xué)校能認真抓好 "兩課兩操一活動(dòng)"工作，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，使學(xué)校的體育活動(dòng)制度化、規范化，各年級學(xué)生體育活動(dòng)定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開(kāi)展。其它時(shí)間在體育組、團委會(huì )、學(xué)生會(huì )和學(xué)校工會(huì )的相互配合下，要經(jīng)常性的開(kāi)展專(zhuān)項體育活動(dòng)及比賽。
第四，學(xué)校每年對學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，檢查的結果由學(xué)校醫務(wù)室掌握，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況，便于班級和體育教師針對學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動(dòng)的項目、內容和運動(dòng)量。
(六)加強校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用。
教務(wù)處、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開(kāi)展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)。并主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃2
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞“以生為本，積極高效地開(kāi)展各項教學(xué)工作，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心，突出“規范、優(yōu)化教學(xué)常規管理，創(chuàng )新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn)，堅持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”三個(gè)取向，切實(shí)按照“凡事有準則、凡事有落實(shí)、凡事有檢查、凡事有結果”四個(gè)準則，加強師資隊伍建設，抓好示范專(zhuān)業(yè)建設，強化教學(xué)過(guò)程管理，加大實(shí)訓教學(xué)力度，深化課程改革，注重內涵發(fā)展，努力提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
一、加強常規管理，規范日常教學(xué)行為
教學(xué)常規是規范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎。本學(xué)期將把加強常規管理作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。
1、加強常規計劃管理：
(1)根據就業(yè)辦提供的市場(chǎng)信息，結合學(xué)生實(shí)際，會(huì )同各專(zhuān)業(yè)部、教研組一起制定切實(shí)可行的各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性課程計劃，并注意在實(shí)施過(guò)程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內容與市場(chǎng)需求相符合。
(2)由教務(wù)處組織專(zhuān)業(yè)部主任、教研組組長(cháng)及骨干教師，根據各專(zhuān)業(yè)課程設置特點(diǎn)，編定切實(shí)可行的各課程的課程標準，作為組織教學(xué)和今后考核的依據。
(3)學(xué)期授課前，由教務(wù)處填寫(xiě)授課任務(wù)書(shū)，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)一周內，教師根據教材、課程標準、學(xué)生學(xué)情，選擇適當的教法和學(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的學(xué)期授課計劃。
2、加強“六認真檢查”。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月、十一月由各專(zhuān)業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果及時(shí)通報至教師，督促其整改。并且把結果納入本學(xué)期的教師考評中去，使“六認真”工作真正落到實(shí)處。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì )，督導室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì )，并將座談會(huì )內容整理成文字材料上交分管校長(cháng)。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評教活動(dòng)。
4、加強聽(tīng)課及聽(tīng)課檢查。分管校長(cháng)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)部主任每學(xué)期20~30節、教研組長(cháng)每學(xué)期至少18節，三年以下青年教師20節，其余教師15節。學(xué)校鼓勵相互聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課，做到博采眾長(cháng)。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽(tīng)課，檢查對象為三年以下青年教師。
5、規范考試制度。成績(jì)考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節，是檢驗教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓的基礎之上，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的，科學(xué)有效的考核方法 。
6、規范實(shí)訓課教學(xué)。實(shí)訓教學(xué)過(guò)程管理要注意規范化、標準化，各個(gè)教學(xué)環(huán)節都要按應有的步驟、程序進(jìn)行。課前教師應對學(xué)生講清實(shí)訓課的意義和重要性，講清實(shí)訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓室的各項規章制度，還要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓器材、節約實(shí)訓材料以及養成嚴謹科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中，指導教師講授要精，講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，示范動(dòng)作正確、到位，要加強學(xué)生基本操作、基本技能和實(shí)訓方法的訓練.對學(xué)生嚴格要求，耐心指導，充分啟發(fā)，培養學(xué)生逐步養成嚴謹、認真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓小結。
7、規范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專(zhuān)業(yè)部抽出，由教務(wù)處統一管理。為進(jìn)一步規范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專(zhuān)門(mén)負責，制定并組織學(xué)習體育教學(xué)規則、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運動(dòng)會(huì )、參加市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動(dòng)。
二、創(chuàng )設成長(cháng)平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平
加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長(cháng)室共同制定“師資培訓方案”，把培養“雙師型”教師作為教師培養的重點(diǎn)。同時(shí)積極引導文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習新課改理念，提升文化課教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)能力。
三、主要措施如下：
(1)加強教師培訓。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習，間周周二為規定的集體學(xué)習時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng)。為避免分組教研活動(dòng)走形式，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì )精心安排好每次的教研活動(dòng)內容，并對教研組長(cháng)進(jìn)行輔導。集體教研活動(dòng)內容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側重于引導師更新教學(xué)理念，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內在動(dòng)力，從而讓教師自發(fā)的重新構建教學(xué)模式，優(yōu)化組合教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專(zhuān)家、學(xué)者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導開(kāi)設講座，或者購買(mǎi)、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改、校本教研內容的錄象資料進(jìn)行觀(guān)摩，也可以開(kāi)設教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。
(2)大力培養年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的`教師隊伍，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內適應教學(xué)，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)之初，對這批青年教師培訓，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續推行“青藍工程”，通過(guò)老教師的指導，使青年教師盡快成長(cháng)。同時(shí)通過(guò)壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長(cháng)為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
(3)認真組織業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展各級各類(lèi)的好課評比活動(dòng);開(kāi)展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動(dòng)。
(4)積極開(kāi)發(fā)校本教材。為了滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要，能體現學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢，本學(xué)期學(xué)校將對個(gè)別專(zhuān)業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材，通過(guò)選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng )造。語(yǔ)文組在總結編寫(xiě)《語(yǔ)文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓的基礎上，開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)二、三冊，英語(yǔ)組開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)《英語(yǔ)晨讀教材》，內容應側重于日�？谡Z(yǔ)，并灌制配套的磁帶。專(zhuān)業(yè)課，尤其是實(shí)訓課，應在學(xué)科帶頭人和教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)發(fā)實(shí)用的實(shí)訓教材、講義。本學(xué)期爭取將開(kāi)發(fā)鉗工、車(chē)工、數控、無(wú)線(xiàn)電裝接工實(shí)訓教材等。
四、增強責任意識，強化監督檢查職能
1、加強學(xué)校微機房、多媒體教室以及機械機電類(lèi)、電子電工類(lèi)實(shí)驗實(shí)訓室的器材管理，協(xié)助校長(cháng)室制定出學(xué)校實(shí)驗實(shí)訓設備的管理條例。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機房、實(shí)訓實(shí)驗設備進(jìn)行清查，建立帳目，規范操作程序。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認真履行服務(wù)與監督的兩項職能，既要協(xié)助各專(zhuān)業(yè)部完成實(shí)訓實(shí)驗教學(xué)，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。
2、明確機房管理、圖書(shū)室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學(xué)提供保障。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃3
根據教育局相關(guān)文件精神，結合我�！皩�(shí)施成功教育，促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展”的辦學(xué)理念，教務(wù)處工作將在各級領(lǐng)導的正確決策和指揮下，堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理，繼續實(shí)施減負增效，不斷提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量和XX中學(xué)的辦學(xué)品位�，F擬訂以下計劃：
一、強化教學(xué)常規管理，規范教育教學(xué)行為
1.確立正確的、規范的課程意識
嚴格按照國家課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，確保國家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎，認清學(xué)校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛(ài)心，加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
2.以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革措施。
�。�1）強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。
完善教學(xué)常規檢查制度，對科任教師備課、上課、作業(yè)等教學(xué)流程實(shí)行常規檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結、反饋。采取定期與抽查相結合的方式檢查作業(yè)，一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認真。
大力倡導“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內容精選、上課精講、練習精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
加強課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，收集學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。強化“現代網(wǎng)絡(luò )下的教育”思想，充分用好電教設備。
更有實(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置、會(huì )診、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
規范校本資料（講義、教學(xué)案、試卷等）的管理。
加強體育工作，抓好兩課兩操。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天參加1小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉。加強體育運動(dòng)隊伍建設，爭取在各級各類(lèi)比賽中取得更好的'成績(jì)。
落實(shí)好隨班就讀問(wèn)題，以班級為單位，建立相關(guān)的機制，確保留守兒童、殘疾兒童、外來(lái)務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(cháng)。
進(jìn)一步嚴格考試紀律，做好各類(lèi)考試的考務(wù)組織工作。
二、做好各年級的教學(xué)研究工作，加強初三年級的教學(xué)研究
全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動(dòng)向，把準考點(diǎn)、試卷結構、試題類(lèi)型和深淺度，制定出新授課和復習計劃。要定期召開(kāi)初三級教師研討會(huì )，重基礎、強能力、抓進(jìn)度。在統籌兼顧的基礎上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導，為20xx年年中考取得輝煌成績(jì)打下堅實(shí)基礎。
三、做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)
教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強圖書(shū)館管理，加強對實(shí)驗室物品的使用與登記，加強多媒體教學(xué)設備的管理，盡量為處在第一線(xiàn)的教師提供必要的服務(wù)。
新的一學(xué)期，教務(wù)處全體人員將繼續加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃4
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命根子，“抓質(zhì)量、創(chuàng )品牌”是教學(xué)工作的總目標。全面抓好教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，是立校之本，也是學(xué)校發(fā)展之源。在新的學(xué)年里，教務(wù)處將“以服務(wù)大局、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展為宗旨，加強課堂常規管理，深化課堂改革，加強教學(xué)研究，全面貫徹黨的教育方針，努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高”。
一、指導思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞并落實(shí)學(xué)校對教學(xué)工作的具體部署，進(jìn)一步加大課程改革的實(shí)施力度，深化課堂教學(xué)改革，全面落實(shí)素質(zhì)教育，發(fā)揚團結拼搏、敢為人先的開(kāi)拓精神，以勤奮嚴謹、務(wù)實(shí)負責的工作作風(fēng)，營(yíng)造和諧、民主、積極成功的育人環(huán)境，充分挖掘師生的內在潛力，切實(shí)走內涵發(fā)展之路，以“改革、實(shí)驗、示范、高質(zhì)量、有特色、現代化”作為教務(wù)處工作的指導方針，為穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標而努力工作。
二、主要目標
1、強化過(guò)程管理，有計劃的經(jīng)常性督查，認真落實(shí)各項制度。
2、堅定不移推行課改，打造高效課堂，增強效益意識。
3、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
4、提高工作效率，實(shí)現資源共享，積極推進(jìn)學(xué)科資源科建設。
5、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養合作意識。
6、積極研究在優(yōu)質(zhì)生源大批外流的形勢下，如何促進(jìn)教師成長(cháng)，學(xué)生成才提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
7、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿(mǎn)成功。
8、彰顯特色、鑄造品牌：拳頭學(xué)科2個(gè)、藝術(shù)品牌1個(gè)、課改明星1-2人。
三、工作思路
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理以正教風(fēng)、引學(xué)風(fēng)
1、激勵制度作保障。本著(zhù)以目標管理為導向，過(guò)程管理為基礎，情感管理為動(dòng)力，質(zhì)量管理為核心，在管理機制創(chuàng )新上下功夫、做、找出路。首先要突出領(lǐng)導對教學(xué)工作的重視程度，學(xué)校領(lǐng)導深入年級，集中時(shí)間，集中主要精力親自抓教學(xué)，將教學(xué)工作作為重要內容列入任期目標，把教學(xué)質(zhì)量的提高放在學(xué)校工作首要位置。蹲點(diǎn)年級領(lǐng)導，立足實(shí)際，夯實(shí)常規，為年級管理起定盤(pán)心作用；二是教務(wù)處建立教學(xué)常規督查制度，加強對教學(xué)工作的經(jīng)常性監督，使教學(xué)常規管理監控工作落到實(shí)處；三是完善《鄖陽(yáng)區第一中學(xué)高考獎勵方案》和《鄖陽(yáng)區第一中學(xué)教育科研獎勵規定》，加大教學(xué)質(zhì)量獎勵力度，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供強有力的制度保障，讓學(xué)校有限的資金主要投入到教學(xué)上來(lái)，提高教學(xué)管理的力度和效度，充分調動(dòng)教師的工作積極性。
2、過(guò)程管理為指導。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，全體教師認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，保證教師“教”的常規和學(xué)生“學(xué)”的常規都能得到落實(shí)，從而以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
具體措施:堅持“四查一聽(tīng)兩評”，狠抓教學(xué)常規。
“四查”：一是檢查教師教案、作業(yè)批改、集體備課、優(yōu)質(zhì)生源培養情況;二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度;三是抽查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。
“一聽(tīng)”是指加強聽(tīng)課。一是單獨聽(tīng)評課。學(xué)校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制。學(xué)校領(lǐng)導、年級主任、學(xué)科主任組長(cháng)都可以隨時(shí)到教室聽(tīng)課，不一定要先與講課教師打招呼。聽(tīng)課后要及時(shí)評課。講課教師應熱情歡迎別人聽(tīng)課，課后應主動(dòng)征求聽(tīng)課人員的意見(jiàn)。二是集體聽(tīng)評課。每學(xué)期教師人人講公開(kāi)課。各學(xué)科組在學(xué)期第二周訂好聽(tīng)課計劃和安排上報教務(wù)處，任課教師根據安排按時(shí)至少講一節公開(kāi)課（含研究課、示范課、觀(guān)摩課、匯報課等）。學(xué)科主任組長(cháng)認真組織本學(xué)科全體教師聽(tīng)評課。三是跟班聽(tīng)評課。對新進(jìn)教師，學(xué)校通過(guò)拜師制已為他們安排了指導教師。新教師應主動(dòng)向指導教師請教，匯報聽(tīng)課心得，探討教學(xué)問(wèn)題，指導教師要認真聽(tīng)評課，幫助其提高教學(xué)水平。四是聽(tīng)課次數。根據教育局檢查要求，每學(xué)期校長(cháng)、分管教學(xué)校長(cháng)、教務(wù)主任每學(xué)年聽(tīng)課不少于30節，教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于30節。
“兩評” 指開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，在組內初評，校級復賽的基礎上，評選出一批教學(xué)常規表現優(yōu)異的教師。
此外，結合“省教育廳課內比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家的活動(dòng)方案”和“一師一優(yōu)課”活動(dòng)方案，抓好每學(xué)期開(kāi)學(xué)“教學(xué)常規管理規范月”活動(dòng)，明確規范內容，規范教學(xué)行為。實(shí)行領(lǐng)導帶頭深入課堂、推門(mén)聽(tīng)課制，形成領(lǐng)導聽(tīng)課、評課經(jīng)�；�，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。鼓勵教師互相聽(tīng)課、評課，互相取長(cháng)補短。定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì )，學(xué)生座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結果記錄存檔。
3、“六個(gè)有效”是方向。根據《鄖陽(yáng)區第一中學(xué)教育教學(xué)管理規定》，教學(xué)常規要深入貫徹有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效自習、有效輔導、有效考試。備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，自習要“靜”，輔導要“細”，考試要“嚴”。具體要求：一是各學(xué)科組把推進(jìn)有效備課方式和加強對備課情況的督查作為教學(xué)管理的第一要務(wù)，認真抓好集體備課制度的建設與落實(shí)，倡導教師集體研究基礎教案與個(gè)體設計創(chuàng )新教案相結臺的備課方式，充分利用集體的智慧，體現個(gè)性特色，增強備課的實(shí)效性。做到上課有教案，作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學(xué)合理；二是組織好各級各類(lèi)考試�？荚嚢才湃缦拢褐芫殻耗昙�、備課組負責，教務(wù)處匯總。要求：命題為本周授課內容，有針對性的檢測教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。時(shí)間40分鐘，當天批改。月考：年級組織命題考試。期中：教務(wù)處組織命題考試。期末統考、“三診”考試：由市統一組織期末考試。監考要求：按教務(wù)處考務(wù)細則要求。對于月考、期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的，并為教師個(gè)人教學(xué)成績(jì)考評提供較準確的依據。三是落實(shí)學(xué)生輔導、自主學(xué)習。年級根據月考成績(jì)和平時(shí)成績(jì)制定好尖子生、邊緣生和后進(jìn)生輔導計劃，堅持以課堂輔導為主，課間輔導為輔，采取“集中補課、專(zhuān)人輔導”、“人盯人、手把手”等措施，用最原始、最實(shí)在、最切合學(xué)生實(shí)際的、最有效果的辦法，在最基礎知識上下功夫，使優(yōu)等生吃好，中等生吃飽，后進(jìn)生吃得了。
�。ǘ┳ズ谜n堂教學(xué)改革以成特色、出品牌
自20xx年9月學(xué)校制定了《鄖陽(yáng)區第一中學(xué)課堂教學(xué)改革工作方案》以來(lái)，雖取得一定成績(jì)，但在具體實(shí)施上大多數教師還在扮演者學(xué)生的媽媽?zhuān)桓曳攀�，個(gè)別教師因小組合作探究過(guò)程中學(xué)生亂象而心生疑慮，考試成績(jì)比同學(xué)科教師差不作深入分析把帽子直接扣在課改頭上，甚至出現了“往回走”的思想，究其原因一是把課改想得過(guò)于神秘而無(wú)法企及，二是自己的思維還定格于傳統的教學(xué)模式之中，從心理上還沒(méi)有徹底的接受新課改的教學(xué)模式，思想認識的不徹底嚴重阻礙了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。為堅定不移推行課改，我們必須深入貫徹“三個(gè)必須”，以鞏固課堂教學(xué)改革成果。
三個(gè)必須的具體內容：1、講課時(shí)間必須控制在20分鐘左右。2、必須有學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間。3、必須有學(xué)生訓練的時(shí)間。
“三個(gè)必須”的提出針對的是課堂“講、學(xué)、練”等關(guān)鍵環(huán)節和行為，目的在于促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習行為發(fā)生根本的轉變。落實(shí)“三個(gè)必須”就是在“導學(xué)精講勤練”上下功夫。一是盡可能多的創(chuàng )設讓學(xué)生能夠親身體驗的平臺，讓課堂由注重文本轉向注重實(shí)踐。二是培養學(xué)生自主、合作與探究的能力，讓課堂由注重傳承轉向注重創(chuàng )新。做到“三不講”：學(xué)生自己已經(jīng)會(huì )的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的不講，老師講了學(xué)生也不會(huì )的不講（杜郎口經(jīng)驗）。三是積極鼓勵學(xué)生踴躍展示，讓課堂由注重灌輸轉向注重啟發(fā)。
除此之外，教師繼續加強導學(xué)案的優(yōu)化與教師個(gè)體的二次生成、學(xué)生自主學(xué)習與合作探究效率的有效提升、學(xué)習小組的有效評價(jià)與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節的研究，破解課改過(guò)程中效率低下與教學(xué)任務(wù)難以完成等問(wèn)題，通過(guò)課堂教學(xué)改革的不斷優(yōu)化、完善，達到預期的課改效果，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
達成目標：每個(gè)學(xué)科組本學(xué)期結束后有自己成熟的甚至可以推廣的導學(xué)案和教學(xué)設計；打造出3-5名可以在十堰地區叫得響的課改明星和1-2個(gè)品牌學(xué)科；一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)中，力爭國優(yōu)課1-2個(gè)，省優(yōu)課3-5個(gè)。
�。ㄈ┳呖蒲袕妿熤芬钥蒲信d教、科研立校
近幾年我校教師隊伍不斷擴大，盡管高考成績(jì)穩中有升，但必須冷靜地看到，成績(jì)的取得多是靠廣大教師的奉獻精神憑苦干得來(lái)，教科研含量較小，師資力量相對薄弱。因此為適應高中新課程改革的需要，本學(xué)年在教研方面做好以下工作。
1、認真組織好集體備課活動(dòng)。①每周星期一下午第三節進(jìn)行備課組集體備課活動(dòng)，要求每次活動(dòng)要有“中心發(fā)言人”，發(fā)言人提前一周確定并備好發(fā)言的材料、填好教務(wù)處印發(fā)的報表。并將登記表及時(shí)交教務(wù)處匯總分析、備案。②每月一次學(xué)科教研組例會(huì )，時(shí)間和設題由教務(wù)處通知。③年級每月對教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查一次，并將檢查結果報教務(wù)處匯總，教務(wù)處在期中、期末考試前對每位教師的教案各進(jìn)行抽查一次，檢查結果匯總后作為教師年度量化考核重要依據，對教案優(yōu)秀的教師予以獎勵。
2、加強普通高中新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導，大力開(kāi)展實(shí)用性課堂教學(xué)研究和改革試驗，努力學(xué)習“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗，通過(guò)課改或觀(guān)摩等形式，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習方法的轉變。突出普通高中課改實(shí)驗，深入研究普通高中課改實(shí)驗中的深層次問(wèn)題，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”、“校本課程開(kāi)發(fā)與建設”和評價(jià)改革等熱點(diǎn)問(wèn)題的研究與實(shí)踐探索，立足校本，搞好校本課程開(kāi)發(fā)研究與實(shí)施，打造學(xué)校亮點(diǎn)。
3、加強校內外教學(xué)信息交流，推動(dòng)各學(xué)科教學(xué)工作的開(kāi)展。有計劃地安排教師參加各級各類(lèi)教學(xué)教研會(huì )議、學(xué)術(shù)活動(dòng)和外出聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)，積極吸取借鑒新的教學(xué)教研經(jīng)驗。外出學(xué)習的教師均應將會(huì )議情況、教學(xué)信息用文字材料形式報交教務(wù)處，并在教研組或備課組例會(huì )傳達交流，教務(wù)處定期編印《教學(xué)通訊》和《教學(xué)簡(jiǎn)報》，分發(fā)給全體教師學(xué)習借鑒。
4、年級主任、學(xué)科主任、學(xué)科組長(cháng)要及時(shí)總結并布置階段性教學(xué)和教研工作，及時(shí)掌握教學(xué)教研情況，發(fā)揮教務(wù)處的參謀、協(xié)調與指導的作用。
5、規范教學(xué)、教研管理。教研組、學(xué)科組學(xué)期初按時(shí)送交教研計劃，學(xué)期末按時(shí)送交教研總結，老師要有學(xué)期教學(xué)計劃、總結、成績(jì)分析等相關(guān)材料。各教研組應積極支持教師積極參加各類(lèi)教育主管和業(yè)務(wù)部門(mén)組織的論文、、優(yōu)質(zhì)課、教案等評比。
6、認真組織開(kāi)展“十二五”期間教研課題的立項和研究工作，教務(wù)處做好服務(wù)與指導，加強課題研究的過(guò)程管理。
7、正確領(lǐng)會(huì )和貫徹素質(zhì)教育思想，做好第二課堂的開(kāi)辟及管理工作。每個(gè)備課組一學(xué)期內開(kāi)展1—2次專(zhuān)題活動(dòng)，配合研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)的'開(kāi)展，成立各類(lèi)興趣小組�；顒�(dòng)結束后應及時(shí)將相關(guān)材料報交教務(wù)處。抓好學(xué)科競賽工作，對獲獎學(xué)生大張旗鼓地宣傳表彰。語(yǔ)文組要繼續辦好《星雨》文學(xué)社，辦出品位，辦出特色，藝術(shù)組要把藝術(shù)節開(kāi)展得更加豐富多彩。
8、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、中老年教師的傳、幫、帶作用。積極有效地落實(shí)“拜師制”，大力開(kāi)展“教學(xué)大練兵”活動(dòng)，促使新任教師脫穎而出，迅速成長(cháng)為新的教學(xué)骨干。
9、繼續支持和鼓勵教師開(kāi)展“周末開(kāi)講”活動(dòng)，不定期安排我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師給學(xué)校教師做報告，以自己在一中成長(cháng)的經(jīng)歷和取得的成績(jì)，鼓勵教師愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教學(xué)，在鄖陽(yáng)區一中的發(fā)展中實(shí)現自身的價(jià)值。
10、每位教師努力做到“四個(gè)一”：上一節優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課；寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的論文；閱讀一本好書(shū)；每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)素質(zhì)教育以全面育人，人人成才
加強學(xué)校體衛藝教育、健康教育、安全教育的工作力度。使這些工作再上一個(gè)新臺階。規范上好體育課，抓好“兩操一活動(dòng)”，組織好師生趣味運動(dòng)會(huì )和各類(lèi)競賽活動(dòng)，做好學(xué)生的體育健康教育、心理健康教育、安全教育，勞動(dòng)技能教育。信息技術(shù)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強對體衛藝教育、健康教育、安全教育教學(xué)管理。具體做法一是積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(cháng)的課外活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。二是為實(shí)現生生有興趣，人人有特長(cháng)的目標，根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，建立學(xué)生社團，各社團確定不同的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。三是體音美組要各司其責，分工合作。體育組要認真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，迎接上級部門(mén)的檢查評比。要認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。要認真做好體育教學(xué)工作，上好每一節體育課，講授體育健康知識，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。音樂(lè )組要排練好文藝節目。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作，開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品、書(shū)法作品展覽，提高學(xué)生的審美能力。四是協(xié)同德育處、總務(wù)處、年級組抓好學(xué)校的安全教育，增強學(xué)生的自護自救能力,及時(shí)消除安全隱患,確保學(xué)生在交通、飲食、人身、財產(chǎn)等方面不出安全事故。時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,不懈怠、不放松。
�。ㄎ澹┳龊卯厴I(yè)班工作以鼓士氣、樹(shù)形象。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線(xiàn)，站在為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的高度，教務(wù)處將統一思想，樹(shù)立全面服務(wù)意識，大力支持，積極配合高三年級的教學(xué)管理工作。努力打造精品，一手抓重點(diǎn)線(xiàn)，一手抓總上線(xiàn)，力爭多點(diǎn)開(kāi)花，全面豐收，為實(shí)現20xx屆高考再創(chuàng )新輝煌做積極的努力。
1、鼓舞士氣，明確目標
本屆的高三年級從上學(xué)期期末統考可看出發(fā)展態(tài)勢較好，但要充分估計到可能出現的困難，要利用一切有利條件，鼓舞高三師生士氣，營(yíng)造良好的備考氛圍。
2、扎扎實(shí)實(shí)抓好過(guò)程管理
�。�1）認真制訂年級組計劃、各學(xué)科每輪復習計劃和尖子生培養計劃。各類(lèi)計劃要有針對性、實(shí)效性和可操作性。教務(wù)處加強對計劃實(shí)施過(guò)程的檢查督促。
�。�2）督促高三各備課組認真研究已課改學(xué)校歷年高考試題和各科考試說(shuō)明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點(diǎn)，從而做到有的放矢進(jìn)行有效復習。加強有效集體備課，精選統一復習資料，統一測試，統一復習進(jìn)度。
�。�3）認真組織每次月考，考前精心復習，考后認真分析。以便在下一階段復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節。查漏補缺，突出復習重點(diǎn)，消滅復習盲點(diǎn)。
�。�4）建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績(jì)的變化。完善目標責任制，人人明確年級和班級指標，培優(yōu)補差工作定人、定時(shí)。教務(wù)處將關(guān)注培優(yōu)補差工作的全過(guò)程。
�。�5）拓展畢業(yè)年級學(xué)生的自主學(xué)習空間，不擠占學(xué)生自習時(shí)間，教師做好答疑和有效輔導，目標要明確，巡查要到位，效果常自查。
�。�6）發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學(xué)生思想工作。
�。�7）加強信息傳遞，關(guān)注高考信息動(dòng)向，加強與其他學(xué)校之間的溝通，研究備考對策。
�。�8） 做好高三學(xué)生學(xué)籍檔案的整理工作及高考報名、成績(jì)匯總上報、高校錄取結果的匯總和宣傳工作，保證不出任何差錯。
�。┘毣芾�、優(yōu)質(zhì)服務(wù)以上檔次、創(chuàng )一流。
1、教務(wù)處要本著(zhù)“以人為本、科學(xué)管理”的原則，在過(guò)程管理中講團結、顧大局、下功夫、求發(fā)展，通過(guò)耐心細致的教務(wù)工作，抓好落實(shí)，不斷提高管理水平。
2、努力提升現代化教學(xué)技術(shù)運用手段，提高教育教學(xué)水平。
�。�1）充分發(fā)揮電子備課室的功能，方便教師及時(shí)查閱各種資料及電子備課。
�。�2）大力充實(shí)校園網(wǎng)站內容，不斷完善網(wǎng)站的建設。
�。�3）對教師進(jìn)行一體機操作技術(shù)培訓，努力做到人人會(huì )應用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
�。�4）充分發(fā)揮教室一體機和錄播室的作用，教師人人熟練使用一體機和自如在錄播室上課。
3、大力加強教學(xué)設備建設，提高各功能室的利用率。
�。�1）圖書(shū)室、閱覽室、電子閱覽室、通用技術(shù)室，實(shí)驗室面向全體師生開(kāi)放，供教學(xué)使用，努力提高教學(xué)資源的使用效率。
�。�2）盡力充實(shí)圖書(shū)館的藏書(shū)量，盡量達到要求的省級生均標準。
�。�3）做好教材和教師用書(shū)及教輔資料的征訂工作，及時(shí)了解、檢查教輔資料的使用情況。
�。�4）努力提高實(shí)驗室的利用率，加強探究性實(shí)驗的開(kāi)設，力求實(shí)驗率達100%。
4、教務(wù)處所屬實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、信息技術(shù)室、體藝館等部門(mén)要一如既往地端正服務(wù)思想，提高服務(wù)水平，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，不斷挖掘服務(wù)潛力，為教學(xué)提供方便，滿(mǎn)足師生需要。信息組要完成好信息技術(shù)教學(xué)和信息技術(shù)的培訓任務(wù)，要在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動(dòng)腦筋，下功夫；實(shí)驗組、圖書(shū)室、閱覽室、體藝館要嚴格遵守工作制度，切實(shí)履行自己的崗位職責，加大對師生的開(kāi)放力度，作好自己的工作記錄，力爭通過(guò)自己的工作讓領(lǐng)導放心，讓老師舒心，讓自己安心。
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1、配合教育局實(shí)行統一的學(xué)籍管理，嚴格執行學(xué)生學(xué)籍管理和成績(jì)考核規定，建立、更新學(xué)生檔案數據，實(shí)現學(xué)籍、學(xué)分管理電子化并日常維護工作，及時(shí)處理學(xué)生的休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)等事宜，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)真實(shí)可信；
2、做好20xx級的生源數據統計，加強與初中學(xué)校尤其是主要生源校的聯(lián)系，形成良好的常態(tài)關(guān)系，做好20xx級高一新生優(yōu)質(zhì)生源錄取工作。
3、堅決貫徹省、市有關(guān)精神做好教材、教輔的征訂工作，落實(shí)責任到人做到“一生一課一輔”，開(kāi)齊開(kāi)足課程。
“一手抓教學(xué)，一手抓服務(wù)”“服務(wù)中管理，管理中服務(wù)”，教務(wù)處工作雖千頭萬(wàn)緒，但只要我們精誠團結，主動(dòng)工作，在摸索中逐漸規范，在工作中務(wù)求實(shí)效，就一定會(huì )完成學(xué)校布置的各項工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃5
20xx年，我校以實(shí)施《xx區基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開(kāi)展工作， 積極推進(jìn)素質(zhì)教育；認真學(xué)習教育理論，不斷轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提升教育理念，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，營(yíng)造和諧氛圍；強化質(zhì)量意識，加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，在管理中出成績(jì)；維護教學(xué)紀律的嚴肅性和教學(xué)管理的權威性，自覺(jué)率先垂范，提高服務(wù)意識，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
一、目標任務(wù)
堅持以實(shí)施《xx區基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點(diǎn)，以學(xué)校的工作計劃為指導，進(jìn)一步樹(shù)立“質(zhì)量是第一生命線(xiàn)”的思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以新課程改革的核心理念指導教學(xué)教改工作；以教學(xué)為中心；重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作，重點(diǎn)抓好教研課改工作；著(zhù)力實(shí)施有效教學(xué)管理；增強服務(wù)意識，提高創(chuàng )新能力，在服務(wù)中加強管理力度，在管理中提升服務(wù)水平，穩步提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為實(shí)現學(xué)校提出的“抓規范，求和諧，謀發(fā)展，實(shí)現學(xué)生成才，教師成長(cháng)，學(xué)校成功，辦人民滿(mǎn)意的教育”工作目標而努力奮斗。
二、主要工作目標：
1.優(yōu)化日常教學(xué)常規管理，形成教學(xué)管理、檢查、指導的`一貫性、規范化，制度化。
2.加強新課程教材跟進(jìn)培訓和課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率；
3.開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、骨干教師示范、公開(kāi)課的交流活動(dòng)，提升教師隊伍素質(zhì)。
4.堅持走“科研興校，質(zhì)量強�！敝�，增強教科研工作的實(shí)效性。
5.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )化教研的培訓，建立健全學(xué)校教研組和個(gè)人的教育教學(xué)博客網(wǎng)，開(kāi)展教師博客。
6.爭取申報各級各類(lèi)科研課題，走教學(xué)科研化之路。
7. 充分利用遠程教育資源，更新教研組常規教研活動(dòng)，提高常規教研活動(dòng)的層次和水平。
8．校本教研逐步加強，全面建立“教師發(fā)展平臺”：專(zhuān)業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專(zhuān)題平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺、信息資源共享平臺；構建網(wǎng)上教研信息平臺，形成網(wǎng)絡(luò )教研隊伍。
9.組織課改成果評選活動(dòng)。從不同的角度、以不同的方式全面總結反思課程改革的得與失，發(fā)現和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。
xx.抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理，嚴格落實(shí)復習方案，打勝中考仗，認真組織好奧賽輔導與中考報名和階段性考試的組織工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃6
一、指導思想和目標
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭XXXX年中考取得好成績(jì),公費上線(xiàn)有新突破,狠抓教學(xué)常規,進(jìn)一步完善各項考核制度,創(chuàng )造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)和措施
1、不折不扣的落實(shí)學(xué)校布置的各項工作，做到快速有效。
2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃，并配合各教研組工作，協(xié)調好各科之間和各處之間的關(guān)系。
3、負責完成好排課、代課、調課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。
4、對學(xué)生實(shí)行獎勵，各級前十名，各科前三名，目的是充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績(jì)統計核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
7、努力完成教導處日常事務(wù)工作。
8、完成好教材征訂工作，并對存書(shū)進(jìn)行統計，以便以后利用。
9、指導和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、做好學(xué)習洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。
三、主要工作安排
周次日期內容負責學(xué)前周
8、24—8、31
發(fā)放教科書(shū)及備品，教師備課，寫(xiě)計劃；檢查學(xué)前周備課情況，各部門(mén)例會(huì )，建立班級及個(gè)人主頁(yè)。
教務(wù)科研1
9、1--9、4
假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規檢查，領(lǐng)導聽(tīng)課。學(xué)生學(xué)習習慣培養，業(yè)務(wù)學(xué)習，建立班級及個(gè)人主頁(yè)。
教務(wù)科研2
9、7—9、11
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習，中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。
教務(wù)科研3
9、14—9、18
常規教學(xué)，八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習習慣培養
教務(wù)科研4
9、21—9、30
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽，九月份教師常規檢查，布置十一作業(yè)。
教務(wù)科研5
10、1—10、8
休息教務(wù)6
10、9--10、16
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習、七年級學(xué)情研討，學(xué)生語(yǔ)文作文比賽，上課教師多媒體上課展示。
教務(wù)科研7
常規教學(xué)，學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽
教務(wù)科研8
10、26—10、30
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習、校本教研，十月份教師常規檢查
教務(wù)科研9
常規教學(xué)，期中考試
教務(wù)科研10
11、9—11、13
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習
教務(wù)科研11
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習
教務(wù)科研12
常規教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習，八年級學(xué)情研討
教務(wù)科研13
常規教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、九年級學(xué)情研討，十一月份常規檢查
教務(wù)科研14
12、7—12、11常規教學(xué)、十一月份月考，學(xué)生課外閱讀比賽
教務(wù)科研15
常規教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、七年級學(xué)情研討
教務(wù)科研16
常規教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、期末復習，學(xué)生學(xué)習習慣培養，各科研課題材料建檔。
教務(wù)科研17
12、28—12、31
常規教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、期末復習，學(xué)生學(xué)習習慣培養，十二月份教師常規檢查，科研課題材料總結。
教務(wù)科研18
1、4—1、8
期末復習
教務(wù)科研19
1、11—1、15
期末考試，寒假工作布置，各種總結上交，教師學(xué)生結業(yè)式，布置寒假作業(yè)。
注：本學(xué)期教研時(shí)間及地點(diǎn)：語(yǔ)文周一第七節在劉校長(cháng)室；數學(xué)周二第七節在教務(wù)處；英語(yǔ)周二第七節在李校長(cháng)室；理化周四第七節在物理實(shí)驗室；政史地周五第七節在張校長(cháng)室。
一、開(kāi)學(xué)前一周
分年級組織教師開(kāi)展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培訓。
二、開(kāi)學(xué)后一周
1、制定本學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃。
2、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，布置本學(xué)期教科研工作。
三、以后
1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導教科研工作，做到充分體現教育科學(xué)研究的導向和服務(wù)功能，為學(xué)校領(lǐng)導決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。
2、堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學(xué)科研修活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)常規建設有機結合，全力構建以教研組、備課組為單位的.合作型教師團隊，全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新課改理論，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念。定期印發(fā)學(xué)習材料，以教研組為單位的集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，促進(jìn)老師們理論水平提高，專(zhuān)業(yè)水平提升。
4、搞好校本課程的開(kāi)發(fā)，完善校本課程體系。不斷完善原有幾種校本課程的教學(xué)大綱、樣書(shū)的編寫(xiě)、印刷出版、使用、課程評價(jià)等，再開(kāi)發(fā)6至8種新的校本課程，體現學(xué)校特色：一是開(kāi)發(fā)校內傳統資源，建設以科學(xué)探索為核心的理科實(shí)驗操作類(lèi)校本課程；二是結合學(xué)科特點(diǎn)，對名家教材、名著(zhù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設以學(xué)生個(gè)人興趣為基礎的技能類(lèi)課程和活動(dòng)類(lèi)、綜合類(lèi)課程。
5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅決杜絕“拿來(lái)主義”，禁止從網(wǎng)絡(luò )下載試題，不加選擇直接拿來(lái)給學(xué)生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧，編寫(xiě)教學(xué)講義和寒暑假作業(yè)。各科在現有校本資料的基礎上通過(guò)加工、整理、篩選、補充，對照新課標，瞄準新高考，形成系列化的作業(yè)、練習、試卷，打造具有泰中特色的校本化教學(xué)資料，不斷強化精煉、精講、精批、精評四個(gè)環(huán)節。
6、建立和完善奧賽培訓激勵機制，開(kāi)展競賽教練員的選拔、培養。完善獎勵制度，加大對學(xué)科競賽獲獎指導老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生拔尖，特長(cháng)生發(fā)展”，提升我校在全省競賽中的知名度。
7、扎實(shí)開(kāi)展教師培訓。更新培訓理念，激發(fā)教師參與培訓的主動(dòng)性、自覺(jué)性。精選培訓內容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓。要創(chuàng )新培訓模式，堅持把專(zhuān)業(yè)培訓和日常教學(xué)、教研結合起來(lái)，把外出培訓和校本培訓結合起來(lái)。特別要加強基于學(xué)案教學(xué)、分層作業(yè)、分類(lèi)指導等方面的專(zhuān)題校本教研和校本培訓。適時(shí)邀請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)。校本培訓形式多樣，可請校內參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開(kāi)講，與一線(xiàn)教師談經(jīng)驗體會(huì )。
8、加大名師培養力度。開(kāi)展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養創(chuàng )設發(fā)展平臺和成長(cháng)空間，鼓勵教師參加各類(lèi)教學(xué)比武、論文大賽等中心活動(dòng)，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，增強學(xué)校可持續發(fā)展能力。
9、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據教學(xué)實(shí)際確定本學(xué)科的一個(gè)研究課題，每個(gè)教師要有個(gè)人研究專(zhuān)題，每個(gè)市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，直接介入日常教學(xué)，為教育教學(xué)服務(wù)，使教科研更具有針對性和實(shí)效性，重視把已有的科研成果轉化為教育教學(xué)的實(shí)際效果。正在實(shí)施的課題要擴大參與面，強化過(guò)程管理，重視資料的積累，按時(shí)做好中期評估和結題工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃7
一、指導思想本學(xué)期，中學(xué)部教務(wù)將緊緊圍繞學(xué)校整體工作思路，結合中學(xué)部教務(wù)工作實(shí)際，在校長(cháng)室的具體指導下，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以年級組教育教學(xué)工作考核為抓手，以教研組、備課組建設和課堂教學(xué)效益監控為保證，細化、內化教學(xué)常規，強化教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評價(jià)，不斷高效課堂教學(xué)探索、實(shí)踐，追求教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
二、工作思路
立足常規，關(guān)注課堂，推進(jìn)課改,措施得力，狠抓落實(shí)，科學(xué)評價(jià)，提升質(zhì)量。
三、方法與措施
�。ㄒ唬�、抓常規，重落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1.本學(xué)期我們將狠抓教師的備課、上課、批改、輔導、測評等環(huán)節。堅持"嚴格規范、嚴格訓練、嚴格檢查"，實(shí)行教研組長(cháng)、備課組長(cháng)教學(xué)質(zhì)量責任制和教案作業(yè)評估等級制，提高教學(xué)質(zhì)量，修訂并實(shí)施《經(jīng)開(kāi)區中學(xué)部教學(xué)管理細則》，本學(xué)期將及時(shí)公布教學(xué)常規管理情況，包括教案、課堂考勤、作業(yè)量、批改情況、公開(kāi)課情況及聽(tīng)課情況、教師參加教研組、備課組活動(dòng)情況，從嚴、從細、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規要求，規范教學(xué)行為，增強學(xué)校的內部活力。
2.教案檢查重點(diǎn)看“創(chuàng )新”、“改革”，看“實(shí)在”、“實(shí)用”，看“實(shí)質(zhì)”、“實(shí)效”，看備課過(guò)程中體現出的智力價(jià)值、效益價(jià)值。防止教案檢查流于形式，教案檢查情況將作為年級組工作的考核依據之一。
3.抓好理、化、生實(shí)驗工作，提高實(shí)驗室的利用率。尤其是九年級的中考實(shí)驗題，督促理化生老師利用一切可利用的'時(shí)間加班加點(diǎn)加強指導學(xué)生加強訓練。確保中考滿(mǎn)分率較上一屆有明顯提高。
4.繼續強化現代教學(xué)手段在教學(xué)中的應用。教師要充分利用多媒體和其它電教設備，使知識更直觀(guān)，形象，具體，易懂，系統性強，易接受，學(xué)生的學(xué)習興趣更濃，從而達到減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力。
�。ǘ�、全力以赴備戰20xx年中考，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
密切關(guān)注20xx屆中考方案的調整，凝聚九年級全體師生，全力以赴，奮力拼搏，扎實(shí)推進(jìn)九年級各項工作新措施，加強領(lǐng)導聯(lián)系班級制度，強化學(xué)科復習教學(xué)，高度關(guān)注各班尖子生、臨界生，根據實(shí)際情況，不斷調整課時(shí)和課后輔導安排。完成中考各項指標的分解，落實(shí)目標管理。組織好九年級月考、�？技翱己蟮馁|(zhì)量分析，啟動(dòng)個(gè)別輔導工作，深入九年級了解教情、學(xué)情，為九年級分憂(yōu)、排憂(yōu)、解憂(yōu)，為完成20xx年中考指標、創(chuàng )中考佳績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ�、注重非畢業(yè)年級教學(xué)工作管理，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作可持續性發(fā)展。
本學(xué)期七、八年級應根據年級特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況、中考改革情況等進(jìn)行認真細致的分析和研究，確定年級工作思路，加強重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的研究，采取各種有效措施扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，早為中考作準備。
1、七、八年級要根據各年級組工作計劃，擬定詳細、具體、有可操作性且行之有效的工作計劃，并召開(kāi)年級教師大會(huì )，以便認真貫徹落實(shí)。
2、要下力氣狠抓課堂教學(xué)管理，有效制止課堂上不良行為，拒絕“坐堂上課”、 “放任自由課”等，建立良好教學(xué)秩序。
3、認真組織好七、八年級月考，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，并注重質(zhì)量分析和改進(jìn)措施。
�。ㄋ模�、規范音、體、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)。
1．以音、體、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)常規為準則，加強檢查和考核，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)，杜絕音、體、美、信息技術(shù) “自習課”現象。
2．樹(shù)立健康第一的思想，上好體育健康教育課，合理安排室內、室外課。
3．開(kāi)展美術(shù)作品、書(shū)法作品展覽，提高學(xué)生審美能力、鑒賞能力。
4．信息技術(shù)課要嚴格按教材上課，同時(shí)開(kāi)展課外活動(dòng)興趣小組，積極參加省市縣教育部門(mén)組織的各項競賽活動(dòng)。
�。ㄎ澹�、提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率。
我們將繼續優(yōu)化教務(wù)處的制度管理，明確“管理靠制度、協(xié)調靠氛圍、服務(wù)靠情感”的功能內涵，實(shí)行教務(wù)工作分工責任制，每月召開(kāi)一次教務(wù)會(huì )，布置檢查總結工作。力爭做到教務(wù)管理工作深入細致、秩序井然。服務(wù)工作做到主動(dòng)積極、熱情周到，同時(shí)充分發(fā)揮圖書(shū)室、實(shí)驗室、信息中心的作用，努力提高工作效率和管理水平。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃8
我校以實(shí)施《xx區基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開(kāi)展工作， 積極推進(jìn)素質(zhì)教育；認真學(xué)習教育理論，不斷轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提升教育理念，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，營(yíng)造和諧氛圍；強化質(zhì)量意識，加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，在管理中出成績(jì)；維護教學(xué)紀律的嚴肅性和教學(xué)管理的權威性，自覺(jué)率先垂范，提高服務(wù)意識，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
一、目標任務(wù)
堅持以實(shí)施《xx區基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點(diǎn)，以學(xué)校的工作計劃為指導，進(jìn)一步樹(shù)立“質(zhì)量是第一生命線(xiàn)”的思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以新課程改革的核心理咨詢(xún)念指導教學(xué)教改工作；以教學(xué)為中心；重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作，重點(diǎn)抓好教研課改工作；著(zhù)力實(shí)施有效教學(xué)管理；增強服務(wù)意識，提高創(chuàng )新能力，在服務(wù)中加強管理力度，在管理中提升服務(wù)水平，穩步提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為實(shí)現學(xué)校提出的“抓規范，求和諧，謀發(fā)展，實(shí)現學(xué)生成才，教師成長(cháng)，學(xué)校成功，辦人民滿(mǎn)意的教育”工作目標而努力奮斗。
二、主要工作目標：
1.優(yōu)化日常教學(xué)常規管理，形成教學(xué)管理、檢查、指導的一貫性、規范化，制度化。
2.加強新課程教材跟進(jìn)培訓和課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率；
3.開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、骨干教師示范、公開(kāi)課的交流活動(dòng)，提升教師隊伍素質(zhì)。
4.堅持走“科研興校，質(zhì)量強�！敝�，增強教科研工作的實(shí)效性。
5.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )化教研的培訓，建立健全學(xué)校教研組和個(gè)人的教育教學(xué)博客網(wǎng)，開(kāi)展教師博客論壇。
6.爭取申報各級各類(lèi)科研課題，走教學(xué)科研化之路。
7. 充分利用遠程教育資源，更新教研組常規教研活動(dòng)，提高常規教研活動(dòng)的層次和水平。
8．校本教研逐步加強，全面建立“教師發(fā)展平臺”：專(zhuān)業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專(zhuān)題論壇平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺、信息資源共享平臺；構建網(wǎng)上教研信息平臺，形成網(wǎng)絡(luò )教研隊伍。
9.組織課改成果評選活動(dòng)。從不同的角度、以不同的`方式全面總結反思課程改革的得與失，發(fā)現和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。
10.抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理，嚴格落實(shí)復習方案，打勝中考仗，認真組織好奧賽輔導與中考報名和階段性考試的組織工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃9
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是積極推進(jìn)各項教學(xué)改革實(shí)驗，優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)過(guò)程。全校繼續推進(jìn)“一案三環(huán)六步”的教學(xué)改革，力求教師的課堂教學(xué)從教師的“教”轉向學(xué)生的“學(xué)”，教師課堂教學(xué)要以“問(wèn)題”為中心，多做行動(dòng)研究。
具體工作：
1．學(xué)科組建設的推進(jìn)，特別是集體備課教材整合，教研活動(dòng)有效模式的構建與實(shí)踐。
2.結合課堂“一案三環(huán)六步”教學(xué)開(kāi)展教師的行動(dòng)研究，倡導以課題、創(chuàng )意設計、課堂實(shí)錄等形式來(lái)開(kāi)展。
3．教學(xué)常規的保障與落實(shí)。包括備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導、考試等教學(xué)流程的管理。
4.做好九年級備考、新七年級招生等工作。
主要措施
（一）繼續推進(jìn)學(xué)科組建設
1．進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的形式，加強對教研活動(dòng)的管理。
�、俑母锛w備課形式。集體備課的前提是個(gè)人備課，建立在個(gè)體沒(méi)有充分研讀文本的基礎上的集體備課注定是無(wú)效或低效的。所以本學(xué)期每次集體備課前組內每一位教師都必須事先研讀文本，在此基礎上，每次其他教師分別進(jìn)行說(shuō)課、點(diǎn)評與總結，最后由備課組長(cháng)根據事先準備的問(wèn)題進(jìn)行討論。集體備課的內容要至少比上課內容提前一周。除教材文本的解讀外，就教學(xué)工作中的問(wèn)題在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行主題研討，主題切口要小，盡可能細化，如早讀目標如何設置？早讀如何組織更加有效？早讀的檢測有哪些方式？學(xué)生的預習如何指導？等等。
�、趯萄谢顒�(dòng)實(shí)施全程管理。集體備課每周一次，大組活動(dòng)確保至少每月一次，每次活動(dòng)都必須定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。計劃→主題→問(wèn)題前置→分頭準備→組織實(shí)施→過(guò)程記錄（專(zhuān)用記載本記錄）→報道（學(xué)科組活動(dòng)要在校園網(wǎng)報道）→檢查（教務(wù)處做好檢查與記錄）→考核（納入學(xué)期考核）。每次公開(kāi)課的內容應提前一周告知本組全體人員，凡開(kāi)設的公開(kāi)課必須在微格教室進(jìn)行并攝像，認真組織評議，開(kāi)課教師寫(xiě)出教學(xué)反思，要做到一人上課，大家得益，在觀(guān)課議課中探索，在相互學(xué)習中感悟，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。學(xué)科分管領(lǐng)導要定期或不定期地參加教研活動(dòng)，對教研活動(dòng)的實(shí)效性進(jìn)行督查與指導。
�、劾^續重視教研風(fēng)氣建設，嚴格考勤與請假制度。凡排定的教研活動(dòng)，因故不能參加的必須書(shū)面請假。
2．做好校本練習的編寫(xiě)。各學(xué)科組根據本學(xué)科特點(diǎn)和本年級實(shí)際情況自行編寫(xiě)教學(xué)案，各學(xué)科精心編制適合我校學(xué)生實(shí)際的校本練習（學(xué)案），各年級使用作業(yè)本和校本練習，禁止自行購買(mǎi)學(xué)生統一使用的課外輔導用書(shū)，以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔，提高課堂效率，推進(jìn)科學(xué)應試。學(xué)校將嚴格控制作業(yè)打印量和學(xué)生的課外作業(yè)。
3．加強過(guò)程考核與數據積累，努力向制度要效益。
4．有重點(diǎn)、有層次地推進(jìn)組內教師的成長(cháng)，強化外語(yǔ)特色。教師是學(xué)校最重要的資源之一。師資建設上我們既要整體提高，又要個(gè)體拔尖。推進(jìn)師徒結對活動(dòng)及教師的分層、分類(lèi)培訓。加大名師、中青年教師培養力度，促使其形成教學(xué)特色和風(fēng)格，努力提升我校學(xué)科組在全市的知名度和影響力。
5．重視組內各種資料的過(guò)程積累檔案化、電子化。這是學(xué)科組和教研組常規考核的重點(diǎn)之一。學(xué)科組長(cháng)和教研組長(cháng)都要樹(shù)立和強化檔案意識，要將所有工作和活動(dòng)開(kāi)展的資料按時(shí)加以整理歸檔并及時(shí)上傳。
（二）嚴格教學(xué)常規管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為
教學(xué)常規管理的.要求是“細”和“實(shí)”。本學(xué)期重點(diǎn)加強以下幾方面：
1．淡化教學(xué)案檢查，加強隨堂聽(tīng)、品課。備課組長(cháng)、教研組長(cháng)在檢查過(guò)程中要公正、客觀(guān)。
2．嚴格時(shí)間、資料與作業(yè)管理。這是所有教改措施能否落實(shí)到位的前提與保障。資料印刷教務(wù)處將會(huì )同各年級備課組織、教研組長(cháng)進(jìn)行審核，并予以公示。對違反者按相關(guān)規定進(jìn)行嚴肅處理。落實(shí)一日常規，向科學(xué)與自主要質(zhì)量。嚴禁并嚴查拖堂、擠占挪用時(shí)間等違背教學(xué)規律的現象，切實(shí)保障學(xué)生的自主學(xué)習權利。作業(yè)的布置必須要精選和公示，學(xué)生作業(yè)必須做到“有批必改，有改必理”。
（三）開(kāi)發(fā)校本課程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
體育組對本學(xué)期的學(xué)生體育鍛煉安排進(jìn)行認真規劃，并盡早付諸實(shí)施，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
本學(xué)期要加強師生的閱讀，建立良好的閱讀習慣。
（四）提高教研水平，擴大科研應用價(jià)值。
1．引導每一個(gè)教師參與研究、明確自己研究方向及目標
外驅力必須通過(guò)內驅力的激發(fā)而起作用。要培養研究型教師，就要激發(fā)教師的成才欲望，幫助他們調整好心態(tài)，使廣大教師主動(dòng)參與到教育教學(xué)研究中來(lái)，這是培養研究型教師的關(guān)鍵。力求讓每一位新教師明白，只有主動(dòng)研究才能更快的站穩講臺，讓每一位中青年教師理解，只有主動(dòng)研究才能使自己更有發(fā)展空間，讓每位年長(cháng)教師感悟，只有主動(dòng)研究才能使自己職業(yè)永葆青春。
各個(gè)教齡的老師有不同的研究方向，研究?jì)热輵饕拗圃谥行W(xué)課堂教育教學(xué)中的現實(shí)問(wèn)題，以實(shí)踐問(wèn)題研究為主，個(gè)別十分優(yōu)秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問(wèn)題即課題、教學(xué)即研究、成長(cháng)即成果”的基本理念。例如，新教師可以研究試題、研究學(xué)生，對課堂教學(xué)、對課例的研究；畢業(yè)班教師可以研究中考試卷、中考方向；有經(jīng)驗老師可以研究理論等，并形成成果在校內加以推廣。
2．穩步推進(jìn)教學(xué)改革
我校實(shí)行“一案三環(huán)六步”模式的教學(xué)改革已近2個(gè)年頭，生本教育、學(xué)案導學(xué)等先進(jìn)教育理念在教師心中有一定的影響力，如何在現有的基礎上穩步推進(jìn)教學(xué)改革，是我們接下來(lái)要思考的問(wèn)題，真正落實(shí)“提高學(xué)案質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量”。
3．負責學(xué)校教師校本培訓工作
配合上級教研機構，和校領(lǐng)導一起組織校暑期校本培訓活動(dòng)，制訂培訓計劃等，
4．管理教師論文及課題申報及結題工作
（五）其它工作
1．教務(wù)處內部進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責任，促進(jìn)合作。本著(zhù)主動(dòng)服務(wù)的思想，加強與各年級、各學(xué)科的溝通與協(xié)調，確保工作落到實(shí)處。
2．規范檔案管理，包括各種考核記錄、活動(dòng)記錄、獲獎?dòng)涗�、學(xué)籍管理等，盡量實(shí)現檔案的電子化管理。
3．加強教材、教輔資料及印刷資料的管理，減輕學(xué)生負擔，實(shí)用、有效、不浪費，尊重教研組和科任教師的選擇。
4．做好九年級備考、新七年級招生等工作。
5．舉行教學(xué)節活動(dòng)。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃10
一、 指導思想
認真貫徹落實(shí)市、區教育局、校長(cháng)室的工作要求，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，堅持以人為本和全面協(xié)調可持續發(fā)展觀(guān)，大力開(kāi)展教育創(chuàng )新，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，繼續為形成教師愛(ài)教，學(xué)生樂(lè )學(xué)的教學(xué)氛圍，繼續為我校申報省級特色示范初中夯實(shí)基礎。
二、 工作思路
堅持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨，從規范教師的教學(xué)行為為突破口，全力以赴抓初三高三，扎扎實(shí)實(shí)打基礎，形成“強初三、高三，抓中考、高考，拼檔次，打基礎”這一總體思路，爭取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年級的期末考試雙豐收。
三、 具體措施
�。�、抓教學(xué)常規管理，做到教學(xué)工作制度化，教學(xué)要求標準化，教師工作系統化。
�。�1） 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作，落實(shí)教職工考勤獎懲措施，規范教職工請假調課制度。
�。�2） 加大對教學(xué)過(guò)程的督查力度，落實(shí)教學(xué)值班制度，對于早讀及課堂教學(xué)實(shí)行全方位督查。
�。�3） 執行并不斷完善我校教導處制定的《考試管理條例》，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
�。�4）每學(xué)期兩次備課筆記檢查，一次作業(yè)檢查，兩次班級人數核對，檢查及核對結果進(jìn)行公示。學(xué)期各項計劃的制定，學(xué)期末的各項總結，將這些常規管理形成制度。
�。�5） 堅持月考、聯(lián)考制度。
�。�6）抓好質(zhì)量分析。重點(diǎn)抓好期中、期末考試質(zhì)量分析，增強教師的競爭意識。對教學(xué)效果差的老師，教導處要實(shí)行談話(huà)制度，督促其認真總結分析，找出原因，訂出切實(shí)可行措施。
�。�7） 根據《遵義縣先進(jìn)教研組評估細則》，評選先進(jìn)年級組。
�。�、高舉教研興校旗幟，加強教學(xué)研究，加大教改力度。沒(méi)有教研的`教學(xué)是沒(méi)有靈魂沒(méi)有觀(guān)點(diǎn)的教學(xué)。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。本學(xué)期教導處計劃緊緊圍繞教學(xué)工作，將教研工作抓實(shí)，要有新思路，要有新舉措，努力開(kāi)創(chuàng )我校教研工作的新局面。
�。�1） 抓好業(yè)務(wù)學(xué)習
本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習要制定計劃，要定時(shí)，定人定內容。同時(shí)學(xué)習內容及形式要靈活多樣，講座、觀(guān)摩、說(shuō)課、研討等交叉進(jìn)行，切實(shí)將業(yè)務(wù)學(xué)習抓出實(shí)效。
�。�2） 完善集體備課制度。以備課組長(cháng)為主持人，加強同年級同學(xué)科教師的集體備課。
�。�3）校內公開(kāi)課及聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期教導處實(shí)行統一安排公開(kāi)課及推門(mén)聽(tīng)課相結合的方式組織聽(tīng)課活動(dòng)。教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，行政人員停課不少于20節。
�。�4） 四月份各教研組要精心組織，群策群力，推出精品課，學(xué)校組織面向全市的公開(kāi)教學(xué)日活動(dòng)，樹(shù)學(xué)校形象，推教師成名，再推教改新高潮。
�。�5） 教導處認真組織七、八年級西部十四校聯(lián)考，充分發(fā)揮我校輻射作用。
�。�6） 加強電化教學(xué)管理，使學(xué)�，F代化教育技術(shù)邁上新臺階。
�。�7） 教研組要以課題研究為目標，開(kāi)展教研和教育教員，團結協(xié)作，力爭每一個(gè)教研組都有一個(gè)市級以上的課題，并力爭省級立項。
�。�8） 鼓勵和支持教師申請報市骨干教師，學(xué)科帶頭人，符合條件的教師要早做準備，材料準備要充分。
�。�、 加強畢業(yè)年級工作
一是畢業(yè)年級實(shí)施目標管理責任制。對學(xué)校提出的中考任務(wù)目標要層層進(jìn)行分解，落實(shí)到具體班級和教師。
二是搞好中考形勢分析，合理安排好各項復習。要制定好各輪復習計劃，確定復習方法，復習內容。要密切注視中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)調整復習角度，復習進(jìn)程。要認真研究中考說(shuō)明，以指導復習工作。要加強題型題組的導向性訓練，加強應試指導。
三是以規范行為規范為工作重點(diǎn)，穩定兩級秩序，創(chuàng )設良好的學(xué)習情境和積極向上的學(xué)習氛圍。學(xué)期初，學(xué)生要進(jìn)行一次目標定位和志愿填報。
四是抓好學(xué)生特長(cháng)的培養，理化生實(shí)驗操作的指導，體育測試項目的訓練。
五是加強學(xué)生能力培養，課堂教學(xué)要以精為主，講練結合，要面向中下檔題，精選題目，難度、數量要適宜，講解由淺入深，深入淺出，講透徹，找出方法、規律、關(guān)鍵點(diǎn)，提高復習質(zhì)量。
六是搞好分層輔導，整體推進(jìn)，在大面積的基礎上，力促尖子生。
七是加強應試策略的指導，每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規范性以及應試心理等方面的指導。
八是修訂中考質(zhì)量評價(jià)標準和終結績(jì)效考核辦法，加大考核區分度。
�。�、加強體育與衛生工作，增強學(xué)生體質(zhì)。
認真抓好“兩課兩操”。定時(shí)舉行生理衛生和保健知識講座，加強身心健康教育，提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。
�。�、加強招生宣傳，力爭超額完成招生任務(wù)。
教育的競爭日益激烈，為確保我校教育教學(xué)的可持續性發(fā)展，今年的招生工作，教導處將配合校長(cháng)室、黨支部，要做到：思路清晰；判斷準確，決策科學(xué)，措施得當，效果顯著(zhù)。今年招生工作將有三個(gè)重點(diǎn)。
教書(shū)育人是我們每位教師的職責，讓我們攜起手來(lái)，為我校更加燦爛的明天而努力奮斗。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃11
一、指導思想
本學(xué)年教務(wù)處將認真貫徹落實(shí)區會(huì )議精神和學(xué)校工作計劃，堅持學(xué)�！暗掠秊槭�，教學(xué)為主，育人為本”， 牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)師生都體現成功”的觀(guān)念，深化課堂教學(xué)改革，加強學(xué)法指導，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機會(huì )和權利，從“繼承發(fā)展、揚長(cháng)存精、打造幸福家園”辦學(xué)理念出發(fā)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，落實(shí)教務(wù)處工作。
二、工作目標
1．繼續加強教學(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節的實(shí)施與監督。
2．開(kāi)展以教研組行動(dòng)研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng)，幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3．落實(shí)一年一度的校運動(dòng)會(huì )、陽(yáng)光體育大聯(lián)賽等大型活動(dòng)。
4．組織開(kāi)展以科學(xué)、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動(dòng)，加強社團活動(dòng)的管理。
5．強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持XX屆的優(yōu)秀成果。
6. 借助托管團隊、教學(xué)專(zhuān)家的幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
三、工作要點(diǎn)
（一）教學(xué)常規管理
建立健全各項規章制度，規范教學(xué)行為，力求“常規落實(shí)，細節求精”。
1．加強教師師德教育
分階段對新教師、青年教師、全體教師開(kāi)展師德教育培訓，結合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習材料，幫助教師養成理論學(xué)習、教學(xué)研究等學(xué)習習慣，開(kāi)展全校性的《我的教學(xué)主張》論文評比、講座。
2．加強青年教師和新任教師的指導
在學(xué)校的教學(xué)規章制度下實(shí)施教學(xué)五環(huán)節，加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價(jià)等過(guò)程的指導。對新教師實(shí)施“師徒結對”，對年輕教師和新任學(xué)科教師實(shí)行“牽手合作”，利用學(xué)校骨干教師、區骨干教師、區學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。
3.加強學(xué)生學(xué)法指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
針對學(xué)校生源的變化，今年教學(xué)中實(shí)施分層指導和學(xué)法指導，督促學(xué)生養成“預習明天的功課，復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學(xué)科備課組要根據不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )自己學(xué)習。
4．加強學(xué)籍管理，做好六年級、九年級招生工作
嚴格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強學(xué)籍管理，嚴格按學(xué)籍管理制度辦事。
5.規范資料管理
各學(xué)科老師選用的的配套資料均由圖書(shū)館統一征訂，督促教師不搞題海戰術(shù)，鼓勵教師結合學(xué)生實(shí)際，精選題目，自編練習，并做到教研組和同一年級學(xué)科內資料共享。課堂內要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。
6.加強考試指導
考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強考風(fēng)考紀教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
（二）、教研組工作
以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用托管專(zhuān)家團隊的幫助，轉變教育觀(guān)念，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1.教研組、備課組工作要繼續圍繞“支架式”這一主題展開(kāi)，研究高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
2.堅持以課標與教材解讀作為有效設計的基礎，把目標設計作為有效設計的核心，重視教學(xué)目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。
3．重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開(kāi)設以舞蹈、民樂(lè )、書(shū)法、藍染、剪紙等藝術(shù)社團，開(kāi)設以健美、籃球、足球、摔跤等體育社團，開(kāi)設科學(xué)、電腦、科技等科學(xué)社團，開(kāi)設文學(xué)社、誦讀社、交際課等文化社團，加強學(xué)校人文教學(xué)。結合陽(yáng)光體育大聯(lián)賽和校運動(dòng)會(huì )，保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種形式的校級比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎，并與其它科室聯(lián)動(dòng)，引導、組織好每年一度的學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
4.重視生命健康教育，在六年級開(kāi)設心理課程，幫助新生度過(guò)轉型期；利用午間的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團結等等的.講座使學(xué)生健康知識知曉率達到100%，定期開(kāi)展時(shí)政教育，讓學(xué)生了解時(shí)事，關(guān)心時(shí)事。
5.繼續做好經(jīng)典誦讀、漢子檢測等語(yǔ)言文字的各項工作。
6.繼續落實(shí)特教具體工作，做好家庭困難、學(xué)習困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。
（三）重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作
1．加強初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導，加強階段管理、過(guò)程管理和細節管理。召開(kāi)“初三畢業(yè)班工作研討會(huì )”，召開(kāi)“初三學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )”，開(kāi)展學(xué)情調查，了解年段管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽(tīng)課，改進(jìn)總復習教學(xué)。
2．組織協(xié)調安排好畢業(yè)班的重要考試，及時(shí)做好考試成績(jì)的統計分析與交流。
3．加強初三備課組工作的指導和管理。
�、俑鱾湔n組認真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復習計劃；
�、诟鱾湔n組加強總復習課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復習效率；
�、鄹鱾湔n組加強習題的精選、精練、精講，注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作；
�、芨鱾湔n組落實(shí)幫扶工作，加強學(xué)習方法和考試方法的指導，加強作業(yè)批改。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃12
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面落實(shí)縣政府《學(xué)在平陽(yáng)三年行動(dòng)》精神，以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以深化課程改革為核心，以提高提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以深化校本教研為主線(xiàn)，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，著(zhù)力夯實(shí)常規管理，堅持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強化指導服務(wù)職能。根據上級主管部門(mén)的部署和有關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量均衡穩步提升，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)展有效教學(xué)深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，豐富課堂教學(xué)內容。
3、加強骨干教師管理，開(kāi)展骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動(dòng)。
4、落實(shí)教師聽(tīng)課、評課制度，及時(shí)反饋聽(tīng)課情況。要求教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節。
5、做好九年級中考相關(guān)工作的組織和輔導工作。
6、做好教案、教學(xué)與研訓工作手冊的月檢工作。
7、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的`征文評比活動(dòng)。
三、目標與措施
�。ㄒ唬┙萄薪M管理
扎實(shí)有效開(kāi)展主題教研活動(dòng)，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(cháng)與發(fā)展的陣地。
1、優(yōu)化教研常規管理，提高工作的實(shí)效性。
�。�1）根據學(xué)校實(shí)際，下設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )思品、綜合教研組組，各教研組根據學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。教師個(gè)人應根據計劃，結合自身實(shí)際，制定教學(xué)教研計劃。
�。�2）教研室定期召開(kāi)教研組長(cháng)工作會(huì )議，聽(tīng)取并檢查教研組長(cháng)匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。
2、堅持集體教研活動(dòng)。
內容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習。教研組長(cháng)須根據事前計劃，確立活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備�；顒�(dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲�；顒�(dòng)內容記錄及時(shí)上報教務(wù)處。
3、繼續開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)反思活動(dòng)，積極申報省、市、縣各類(lèi)課題。不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考，要有調查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。
要求每位教師課后要認真寫(xiě)教學(xué)反思，學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣教師發(fā)展中心組織的評選活動(dòng)，獲獎情況納入績(jì)效工資獎勵。
�。ǘ┯行Ы萄姓n的開(kāi)展
1、落實(shí)有效教研課，組織好骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動(dòng)和青年教師“達標課、優(yōu)質(zhì)課” 教學(xué)研究活動(dòng)。做到設計合理，過(guò)程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專(zhuān)業(yè)水準，有電子教案（），有記錄。
2、走出去學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法。
3、繼續開(kāi)展校本教研和一人一課活動(dòng)，教研組長(cháng)、教師要及時(shí)把公開(kāi)課材料上送歸檔：
�。�1）教學(xué)設計；
�。�2）教師公開(kāi)課登記表；
�。�3）公開(kāi)課評課記錄表。
�。ㄈ┌l(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用
做好“師徒”幫帶工作，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，逐步建成一支規模適當，素質(zhì)優(yōu)良，結構合理，相對穩定，能夠適應教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多維度教師培訓
1、通過(guò)基地培訓、自修反思，專(zhuān)家引領(lǐng)，問(wèn)題研討，案例教學(xué)，教師互動(dòng)，精品示范，課題帶動(dòng)，成果交流等形式開(kāi)展培訓，提升新課改實(shí)踐意識，促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應新課改。
2、組織教師參加校本培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
�。ㄎ澹┏跞厴I(yè)班工作
研究中考考試方向，從內容把握、課堂教學(xué)、尖子培養、臨界生輔導、后進(jìn)生轉化、模擬測試等方面，做好中考備考工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃13
一、建章立制
在總結經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期要制定并落實(shí)以下幾項制度：
1、《教學(xué)常規檢查制度》，主要是值班人員安排，檢查內容，偶發(fā)事件處理辦法，記錄，反饋及公布。
2、《考試及分析制度》，包括命題、考試組織、監考要求、評卷辦法、成績(jì)合成、成績(jì)分析辦法等。
3、《評教制度》，主要是探索采用什么樣的辦法讓學(xué)生對任課老師進(jìn)行客觀(guān)公正的評價(jià)，使評教活動(dòng)能真正的反映教學(xué)中存在的問(wèn)題。
4、《教學(xué)活動(dòng)常規化制度》，依據教學(xué)規律、教學(xué)內容，確定什么時(shí)間段，開(kāi)展什么樣的教學(xué)活動(dòng)。使教學(xué)活動(dòng)與課堂教學(xué)能相輔相成，促進(jìn)課堂教學(xué)。
5、《插班生管理制度》，對要求來(lái)我校就讀的`插班生，制定出切實(shí)可行的管理辦法。
二、教學(xué)常規管理
本學(xué)期，繼續抓好教學(xué)常規檢查，每天安排一名主任、一名教務(wù)員值班，做到早讀檢查一次、上午、下午各檢查兩次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，重要問(wèn)題不能自己處理的及時(shí)向主管校長(cháng)反映，請求協(xié)助處理。檢查情況如實(shí)記錄在《教學(xué)檢查記錄》本上，并于第二個(gè)教學(xué)日上午9:00前公布于教學(xué)通報欄內。
本學(xué)期教學(xué)檢查時(shí)，不僅檢查老師的候課、課堂紀律，更為主要的是檢查是否按照“生本課堂”的要求組織教學(xué)，是否按“生本課堂”的幾個(gè)環(huán)節實(shí)施教學(xué)，是否真正發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用。通過(guò)檢查讓“生本課堂”落地生根。
三、兩個(gè)畢業(yè)年級的復習備考
畢業(yè)班教學(xué)分為三部分：常規教學(xué)、培優(yōu)教學(xué)、模擬考試
1、常規教學(xué)要抓基礎。周一至周五，上課期間，注重基礎，主要是對三年來(lái)所學(xué)知識進(jìn)行系統梳理，以專(zhuān)題板塊形式構建起知識體系，讓絕大多數學(xué)生知道三年來(lái)自己學(xué)到了什么。
2、培優(yōu)教學(xué)要抓提高。利用周六對基礎較好的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)，主要是使用近年來(lái)高、中招試題進(jìn)行考試訓練和講評，達到鞏固知識、增強分析和解決問(wèn)題的能力，讓這部分學(xué)生具備應考的心理素質(zhì)和提高分數的能力。
3、組織好兩個(gè)畢業(yè)年級的模擬考試，做好成績(jì)分析工作，根據學(xué)生情況，調整培優(yōu)計劃。
四、四個(gè)非畢業(yè)年級的教學(xué)活動(dòng)
1、以年級為單位、分學(xué)科開(kāi)展豐富多彩的知識競賽活動(dòng)，比如單詞默寫(xiě)、古詩(shī)文背誦、詩(shī)歌散文朗誦、默寫(xiě)公式、默寫(xiě)公理定理等。
2、認真組織好月考，每月最后一周的周末，進(jìn)行一次考試，命題老師要根據教學(xué)內容和學(xué)生情況認真組卷，然后把命題意圖和成卷一并交到教務(wù)處，考試過(guò)程要嚴格規范，試卷評閱要細致，成績(jì)分析要科學(xué)，不僅要有同班異科、同科異班的橫向對比，找差距，還要對學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行縱向對比，看進(jìn)步，力爭不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。
五、專(zhuān)業(yè)課教學(xué)檢查
1、專(zhuān)業(yè)課教學(xué)在時(shí)間安排上主要是下午第三、四節，專(zhuān)業(yè)課老師要按時(shí)到位、要有教學(xué)計劃、認真組織好教學(xué)流程、要保證上課時(shí)間。
2、專(zhuān)業(yè)課考試要規范，每學(xué)期期末以年級為單位統一命題，統一考試，統一平卷。
六、教務(wù)處常規工作
1、調整作息時(shí)間。本學(xué)期開(kāi)始，把下午第三節課納入正課時(shí)間，安排上課，調整后的時(shí)間及課表及時(shí)通知到老師本人。
2、計算教師績(jì)效工資中課時(shí)津貼部分。做到每個(gè)月的課時(shí)津貼于次月的前十個(gè)工作日內統計、計算好，制成報表，交至主管校長(cháng)審核、校長(cháng)審批，后交給財務(wù)室。
3、學(xué)籍管理。認真細致、熱情周到的為異動(dòng)學(xué)生提供服務(wù)。
4、高中招工作。及時(shí)傳達上級指示精神，做好高中招后續工作。
5、評教。擬采用師生座談和問(wèn)卷調查相結合的方式進(jìn)行，力爭找準教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。
6、管理過(guò)程要細化。每周一份《教學(xué)簡(jiǎn)報》，要對上周工作進(jìn)行總結，并對本周的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安排。
上學(xué)期工作反思
1、教學(xué)檢查還不夠深入。只看到表面現象，沒(méi)有深入課堂。本學(xué)期檢查，推門(mén)進(jìn)班，檢查落實(shí)“生本課堂”情況。
2、沒(méi)有開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，要結合教學(xué)進(jìn)度，以年級為單位開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)。
3、沒(méi)有詳細的教學(xué)安排。本學(xué)期，每周要出一期《教學(xué)簡(jiǎn)報》，對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結，對本周工作進(jìn)行安排。
4、對專(zhuān)業(yè)課檢查力度不夠。本學(xué)期要加強檢查，確保專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)時(shí)數。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃14
一、指導思想
本學(xué)期，初中教務(wù)處工作將根據學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況，貫徹落實(shí)《XX市教育局印發(fā)<關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的若干規定>的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應區教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開(kāi)展指導--自主學(xué)習課程改革, 加強學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個(gè)中心，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導，創(chuàng )新思路、扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺階做出新的貢獻。
二、工作思路
1.工作目標：積極開(kāi)展指導--自主學(xué)習課程改革,加強教學(xué)常規檢查，努力提升教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效率，教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺階
2.工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規工作，抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習風(fēng)氣。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
抓實(shí)教學(xué)常規管理，是提升教育效益的基礎與保證。教務(wù)處將根據《XX市教學(xué)常規管理實(shí)施意見(jiàn)（修訂稿）》和教學(xué)常規“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結合我校的教學(xué)實(shí)際，通過(guò)上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門(mén)聽(tīng)課制等一系列規章制度來(lái)進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。
1.認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿(mǎn)堂灌、滿(mǎn)堂問(wèn)的現象，構建師生互動(dòng)的全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習搭建教學(xué)平臺，引導學(xué)生學(xué)會(huì )“自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習”。
2.認真布置、批改作業(yè)。教師要根據學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目的，兼顧知識的系統性和科學(xué)性，布置精當、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。
3.認真輔導。輔導要因人制宜，分類(lèi)指導，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
4.加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。
5.切實(shí)加強班主任抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的`管理與考核，充分發(fā)揮年級組長(cháng)和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規的管理。
6.加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規反饋制度。通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)，并及時(shí)通報，及時(shí)解決問(wèn)題。
7.抓好七年級工作。切實(shí)轉變管理理念，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)。實(shí)行按時(shí)按點(diǎn)放學(xué)，減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，開(kāi)設活動(dòng)性課程，開(kāi)展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長(cháng)有益的活動(dòng)。
8.認真組織對八年級的校內視導，教務(wù)處將認真組織此項活動(dòng)，從“聽(tīng)、查、會(huì )、問(wèn)、考”等方面全面了解八年級的教育教學(xué)現狀，并對視導情況認真進(jìn)行總結、反思和反饋，通過(guò)視導促進(jìn)八年級組工作再上新臺階。
9.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書(shū)等教學(xué)用具，督促教師利用現有的電教設備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識面。
10.抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，認真備課和上課，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
�。ǘ⿵娀厴I(yè)班工作，加強過(guò)程管理，提高中考復習實(shí)效
本學(xué)期，教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導工作，注重工作過(guò)程，講求工作成效。
1.開(kāi)學(xué)初召開(kāi)九年級質(zhì)量分析會(huì )，認真分析上學(xué)期我校參加市期末調研考試的情況，肯定成績(jì)，指出不足，明確目標，積極倡導“四個(gè)有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。
2.組織各任課教師認真研究和學(xué)習新《課程標準》和XX市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài)，有效地對九年級教學(xué)進(jìn)行宏觀(guān)指導，提高九年級中考復習的實(shí)效。
3.組織召開(kāi)20xx中考百日誓師大會(huì )。
4.組織有關(guān)人員深入九年級聽(tīng)課，加強對上課、訓練、復習進(jìn)度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調整，嚴把教學(xué)關(guān)，確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.做好初三年級短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類(lèi)臨界學(xué)生不放松、學(xué)習困難學(xué)生不放棄”。
6.結合市、區安排，認真組織好初三年級的各類(lèi)模擬考試、實(shí)驗考查、體育測試、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化測試、志愿填報、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )、教師會(huì )等各項工作。
�。ㄈ⿵娀處熽犖榻ㄔO，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量�，F代教學(xué)理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，并用以指導教育教學(xué)實(shí)踐。
1.加強師德師風(fēng)建設。要按照學(xué)校的統一部署和有關(guān)要求,在全校教師中，通過(guò)多種形式深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺(jué)性。
2.鼓勵教師積極參加各類(lèi)培訓和進(jìn)修，不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習、掌握現代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創(chuàng )新，注重自身專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平的提高。
3.組織開(kāi)展教研工作，鼓勵教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，聽(tīng)課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評和總評，并及時(shí)互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節，行政領(lǐng)導不少于15節。
4.繼續開(kāi)展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5.開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每個(gè)學(xué)科組至少每?jì)芍苡幸晃唤處焻⒓右徽n展示，每?jì)芍苤辽俾?tīng)一堂教研課并進(jìn)行點(diǎn)評，每月至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每學(xué)期交一篇精品課教案，每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。
6.積極開(kāi)展各類(lèi)評課選優(yōu)活動(dòng)，鼓勵青年教師積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)評比活動(dòng)。通過(guò)評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
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1.本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書(shū)的流通量，合理分配各年級學(xué)生的借書(shū)時(shí)間，使其能夠安靜有序的進(jìn)行圖書(shū)的借閱。開(kāi)拓創(chuàng )新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。做好新書(shū)整理工作和新書(shū)借閱的準備工作，并對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護新書(shū)的教育。
2.加強學(xué)生上體育課、理化生實(shí)驗課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
3.抓好學(xué)籍管理工作，嚴格控制流生。
4.加強法制教育，做好法制教育進(jìn)課堂的教學(xué)工作。加強人防教育， 增強國防意識。
5.重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓，創(chuàng )造條件，舉行各種活動(dòng)。
6.加強環(huán)保教育，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。各年級按照要求開(kāi)足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專(zhuān)題講座，充分利用思品和社會(huì )課講國情、鄉情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應對生態(tài)平衡造成的威脅；語(yǔ)文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實(shí)性，加深了學(xué)生的環(huán)境憂(yōu)患意識。
四、工作安排
三月份：
1.完成各類(lèi)教學(xué)工作計劃。
2.按照新的課程設置和作息時(shí)間編排課程表。
3.開(kāi)學(xué)工作檢查，查聽(tīng)、備課筆記。
4.學(xué)籍整理上報工作。
5.中招報名工作。
6.組織召開(kāi)20xx中考百日誓師大會(huì )。
四月份：
1.初三備課組長(cháng)會(huì )議，交流復習計劃。
2.積極推進(jìn)課程改革
3.組織期中考試。
4.做好期中考試質(zhì)量分析工作。
5.通過(guò)問(wèn)卷調查，了解各科教學(xué)情況。
五月份：
1.檢查各學(xué)科老師的聽(tīng)、備課筆記。
2.組織九年級學(xué)生參加區模擬考試并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3.畢業(yè)班實(shí)驗考查工作。
4.組織好九年級學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )。
5.召開(kāi)九年級最后階段學(xué)科復習工作研討會(huì )。
6.組織開(kāi)展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
7.組織九年級學(xué)生參加體育考試工作。
8.組織九年級學(xué)生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學(xué)生參加生物、地里中考考試。
9.組織八、九年級實(shí)驗考試。
六月份：
1.抓好九年級后期的復習工作，做好九年級學(xué)生中考準備工作。
2.組織九年級畢業(yè)及升學(xué)考試工作。
3.組織參加中考閱卷工作。
4.非畢業(yè)年級期末復習、考試工作。
5.教學(xué)常規檢查，教師上繳備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)。
七月份：
1.學(xué)期結束工作。
2.九年級畢業(yè)證書(shū)的驗證與發(fā)放工作。
3.完成教務(wù)處工作總結及暑假工作安排。
4.學(xué)期工作總結。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃15
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，繼續推進(jìn)和深入實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建立和諧民主的師生關(guān)系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)進(jìn)一步探索新課程改革在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)的途徑和方法，不斷總結經(jīng)驗，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、做好新課程設置尤其是高二選修課的課程安排，按照省市有關(guān)文件要求，保質(zhì)保量開(kāi)好選修課，完善模塊評價(jià)和學(xué)分管理模式。
2、做好新課程下的教學(xué)策略研究，注重轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，有效解決好課時(shí)與進(jìn)度的關(guān)系，完善學(xué)案、課后練習、單元檢測等行之有效的引導學(xué)生自主學(xué)習的方法和策略。
3、做好新課程下的高考走向和模式的研究，學(xué)習和借鑒課改先行學(xué)校的成功經(jīng)驗，加強交流與合作。
4、重視對新課程的反思和總結工作，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
(二)進(jìn)一步落實(shí)有效教學(xué)理念，繼續狠抓教學(xué)質(zhì)量，立足課堂，夯實(shí)常規，因材施教，加強教學(xué)的針對性和有效性。
1、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。遵循教學(xué)規律，落實(shí)有效教學(xué)，積極優(yōu)化課堂教學(xué)策略，探索新型課堂教學(xué)模式，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和獨立思考，關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法、學(xué)科思維、學(xué)科素養的培養，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、向師生關(guān)系要質(zhì)量。牢固樹(shù)立民主平等的師生觀(guān)，尊重學(xué)生，以生為本，不斷提高教師管理課堂、教書(shū)育人的能力和藝術(shù)，注重非智力因素對學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的重要影響，加強教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習，促進(jìn)師生良好有效的溝通，將穩定和諧的師生關(guān)系作為教師專(zhuān)業(yè)能力的重要方面。
3、向考試練習要質(zhì)量。重視考試和練習在學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的重要作用，通過(guò)精選精編習題、針對性考試等形式，充分發(fā)揮習題在鞏固知識、檢測學(xué)習、反饋教學(xué)、指導學(xué)習等方面的作用，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習效率。
4、向教學(xué)規范要質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)和完善《佳一中教師教學(xué)工作規范》，加強對教師教學(xué)規范的要求，通過(guò)檢查、評比、示范、交流等形式，營(yíng)造科學(xué)嚴謹、規范從教的治學(xué)風(fēng)氣。
(三)進(jìn)一步做好xx年高考備考及其相關(guān)工作，做好xx年學(xué)科xxxx競賽輔導的`相關(guān)工作，科學(xué)高效，全力以赴，穩步提高xx年高考和學(xué)科競賽成績(jì)。
1、科學(xué)有序備考。制定科學(xué)合理、張弛有度的高考備考計劃，月計劃、周計劃、日計劃到位;加強備課組集體教研，研究歷屆高考，科學(xué)預測09屆高考，教與學(xué)有效溝通。
2、精細高效備考。在備考沖刺階段，尤其要加強課堂復習的容量和效率，加強習題的精選、精編和整合，加強系統知識的梳理和夯實(shí)，加強針對性訓練、診斷性訓練、綜合能力訓練，精講多練，提高應試技能。
3、合作務(wù)實(shí)備考。在高三教師中強化合作共贏(yíng)的團隊意識，備課組牽頭，發(fā)揮每位教師的專(zhuān)長(cháng)，凝聚每位教師的智慧，在相互合作中取得復習效果的最優(yōu)化，形成踏實(shí)、務(wù)實(shí)、鉆研、團結的備課組風(fēng)氣。
4、重視學(xué)生考前心理調適，針對不同層次和特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的心理輔導方法，使學(xué)生充滿(mǎn)自信地迎接高考。
5、加強學(xué)科奧林匹克競賽的學(xué)優(yōu)生選拔和教練員培訓，進(jìn)一步規范和細化競賽輔導的組織和管理工作，提高獲獎質(zhì)量，增加獲獎人數，努力使競賽成績(jì)再上新臺階。
(四)進(jìn)一步加強校本教研和師資隊伍建設，打造優(yōu)秀教師團隊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、繼續發(fā)揮校本教研在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面的作用。教研室、教研組要把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務(wù)，營(yíng)造教研氛圍，通過(guò)組內教研、校際教研等形式培養學(xué)科專(zhuān)業(yè)隊伍，加強青年教師的教學(xué)基本功培養，發(fā)揮骨干教師的學(xué)科示范作用，不斷提升學(xué)科競爭力，打造優(yōu)秀團隊。學(xué)校將通過(guò)定期舉辦教學(xué)研討會(huì )等形式為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺。
2、廣泛開(kāi)展課例交流活動(dòng)，以“四課”為載體，加強教學(xué)反思和交流，進(jìn)一步完善教學(xué)開(kāi)放制度、教學(xué)調研制度和教學(xué)反饋制度，培養“能手型”和“研究型”教師。
3、不斷為教師學(xué)習交流、學(xué)歷提升創(chuàng )造條件，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽和外出學(xué)習交流，促進(jìn)教師成長(cháng)。
(五)進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)資源信息化、教育技術(shù)現代化、教學(xué)管理數字化，做好為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的各項工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、完善校園網(wǎng)的管理與建設，為一線(xiàn)教師提供盡可能豐富而充足的課程資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，更新技術(shù)，讓更多的教師能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺得到高效、快捷的資源信息服務(wù)。完善教學(xué)設備的檢查、維修制度，提高服務(wù)意識和服務(wù)效率，保證一線(xiàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
2、繼續辦好《教學(xué)簡(jiǎn)報》，做好常規教學(xué)的組織、溝通、評價(jià)與反饋工作，完善檔案管理、題庫建設等基礎工作，做好09年高考的報名、組織、錄取、宣傳、通知書(shū)發(fā)放和學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)管理等相關(guān)工作。
3、加強圖書(shū)館硬件建設和文化氛圍營(yíng)造，舉辦好第二屆校園讀書(shū)節，不斷發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)和育人功能，為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，為師生服務(wù)。
4、加強新課程實(shí)驗設備儀器的填充、管理和使用，提高實(shí)驗員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)驗操作能力，增強責任心和安全意識，為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，為師生服務(wù)。
5、規范和完善心理咨詢(xún)制度，繼續做好學(xué)生心理檔案管理和課題研究工作，做好全校師生的心理輔導、宣傳和咨詢(xún)，上好心理健康課和心理輔導講座。
6、定期做好學(xué)生身體健康檢查和衛生防病知識宣傳等相關(guān)工作，關(guān)注教師健康，協(xié)助總務(wù)處嚴把食品衛生關(guān)，為全校師生服務(wù)。
三、本學(xué)期十件大事：
1、課堂教學(xué)大檢查。
2、舉辦第二屆校園讀書(shū)節。
3、期中、期末考試及質(zhì)量分析。
4、舉辦第25屆“春蠶”教學(xué)研討會(huì )。
5、開(kāi)展“教學(xué)常規月”活動(dòng)。
6、高二新課程暨首次學(xué)考經(jīng)驗總結及成果展示。
7、做好xx屆高考及其估分和志愿填報工作。
8、做好xx屆高考質(zhì)量分析和錄取宣傳工作。
9、配合學(xué)校周年紀念活動(dòng)做好相應工作。
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