中學(xué)教導處工作計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的中學(xué)教導處工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以《十直中學(xué)XX年秋學(xué)校工作計劃》和《十直中學(xué)XX年秋初中工作計劃》為指針，以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識，服務(wù)意識，貫徹上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神，更新教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為主線(xiàn)，以課改為主導，落實(shí)校長(cháng)、副校長(cháng)提出的各項工作計劃，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

　　二、初中部現狀

　　初中部現有20個(gè)班，七年級6個(gè)班，八年級7個(gè)班，九年級7個(gè)班，任課教師人數80多人，由于生源流動(dòng)較大，學(xué)生基礎差，教學(xué)工作不好抓，教學(xué)質(zhì)量上不去，再加上教師的變動(dòng)較大，稍?xún)?yōu)秀一點(diǎn)的教師都抽去上高中，有的教師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度，再加上近年來(lái)，學(xué)校的'福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強等，綜合以上總總原因，導致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規定的目標。

　　三、本期工作目標

　�。ㄒ唬┝⒆阏n堂，深化教學(xué)改革。

　　40分鐘的課堂，是教育教學(xué)的主陣地，強化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題，是是否提高學(xué)生成績(jì)的關(guān)鍵所在，提高教師的教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育理念，創(chuàng )設多種教學(xué)途徑，如一人一節教研組公開(kāi)課，一個(gè)教研組一節優(yōu)質(zhì)課，教師之間互相聽(tīng)課評課等活動(dòng)，加強教學(xué)研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。

　　1、加強集體備課，各教研組的教師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)要充分發(fā)揮每一位教師的智慧，相互取長(cháng)補短，從而保證課堂40分鐘的有效性。

　　2、強化聽(tīng)課、評課

　　本學(xué)期新增的教師較多，為了摸清每一位教師的情況，將與教科室一道加強對新教師課堂駕馭能力的指導，通過(guò)聽(tīng)課、評課指導，使他們迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）加強教學(xué)常規管理

　　全體教師要嚴格執行教導處的課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采取隨堂聽(tīng)課的辦法。加強課程計劃的執行的管理。努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查，并將成績(jì)以課時(shí)津貼掛勾。

　　1、落實(shí)并抓好“四清”（堂清、日清、周清、月清）工作，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量要適當，質(zhì)量高，難易搭配，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強學(xué)生的思維訓練，各科要根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容，堅持每天做一兩道開(kāi)放題，開(kāi)拓學(xué)生的思路，提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力，作業(yè)批改要做到及時(shí)、認真、細致、規范，并及時(shí)分析、反思，采取補救措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、各科作業(yè)格式要求統一（同年級的各科作業(yè)格式要統一），學(xué)生作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、干凈。

　　3、重視學(xué)生的學(xué)習常規檢查，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，重視培優(yōu)輔差工作。

　　4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以?xún)?yōu)帶差（或說(shuō)以?xún)?yōu)包差）的學(xué)生學(xué)習機智，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生。達到班級全面提高的目的。

　　5、與教科室一道，加強課堂巡查，建立巡堂檢查機制，督促教師課前備好課，進(jìn)課堂帶好備課本，上好每一節課。

　　6、加強畢業(yè)班管理工作，力爭本年度二合一考試有新的突破。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重，直接影響學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)。我們要認清形式，加倍努力，準確把握課改后二合一考試的`要求和方向，加強領(lǐng)導，制定目標（初三監控學(xué)科位居全縣15位，豐都中學(xué)上線(xiàn)人數40人人），落實(shí)責任，加大管理力度，認真總結去年二合一的經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短。嚴格抓好二合一的常規落實(shí)，不斷加強畢業(yè)生的學(xué)習指導。通過(guò)科學(xué)的復習指導，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)的提高，嚴格組織期終考試，指導年級組搞好月考，及時(shí)搞好質(zhì)量分析，為畢業(yè)班工作提供服務(wù)。加大宏觀(guān)調控力度，落實(shí)獎懲制度，挖掘教師、學(xué)生之間的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，確保XX年二合一考試目標的實(shí)現。

　　7、規范考試制度，抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，本學(xué)期將在原有嚴格考風(fēng)考紀的基礎上，進(jìn)一步完善規范考試制度。通過(guò)抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，對成績(jì)好的學(xué)生予以表彰、獎勵。激發(fā)全體學(xué)生的奮勇?tīng)幭鹊膶W(xué)習積極性，形成“比、學(xué)、趕、幫（帶）、超”的學(xué)習氛圍，力爭教育教學(xué)成績(jì)有所上升。

　　8、堅持備課、作業(yè)等教學(xué)常規的月檢工作。

　　9、按照上級要求，抓好藝體衛工作。

　　四、本期各項活動(dòng)

　　1、開(kāi)學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮，總結上期成績(jì)，表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師，激勵師生的向上的激情。

　　2、舉行一次初中班隊比賽，體育單項比賽。

　　3、嚴格監控各年級的月考和中期考試。

　　4、舉行一次初中生書(shū)畫(huà)比賽。

　　五、附行事歷：

　　略

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　教導處工作是在學(xué)校工作計劃的指導下，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持規范辦學(xué)行為理念，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)模式改革為動(dòng)力，以走內涵式發(fā)展道路、打造高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊伍建設為基礎，充分發(fā)揮教導處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，細化、內化教學(xué)常規，強化制度建設，強化教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)的有效性，確保全面完成本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)。

　　二、工作思路

　　本學(xué)期的教導處工作圍繞規范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，規范教學(xué)常規管理，強化優(yōu)化年級組的教學(xué)工作，推行年級組考課制度，強化音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)這六個(gè)中心工作展開(kāi)。

　　三、主要工作和措施

　　1.積極轉變觀(guān)念，規范教師行為，積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。一是堅持和完善各種例會(huì )制度，優(yōu)化細化常規管理，不斷規范教師教學(xué)行為，將教學(xué)常規落到實(shí)處。二是強化“有效教學(xué)”，以課堂教學(xué)為中心，定期召開(kāi)座談會(huì )，總結課堂教學(xué)模式改革的得與失，同時(shí)重視“請進(jìn)來(lái)、走出去”，加強與外校學(xué)習交流，最終形成符合我校校情的課堂教學(xué)模式。三是站在科學(xué)發(fā)展、持續發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，做家長(cháng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師。

　　2．規范教學(xué)行為，抓好常規管理。一是切實(shí)把好教學(xué)流程，規范教學(xué)秩序和教學(xué)過(guò)程，對教師的備課、上課、作業(yè)布批、課后輔導、考試、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導。安排好三期教學(xué)檢查，量化評分，及時(shí)反饋。二是組織好常規考試，抓出實(shí)效。如月考、高三聯(lián)考、期中、期末考試，把好命題、考試、評卷、成績(jì)分析四關(guān)，考后指導年級組召開(kāi)教學(xué)工作分析會(huì )，各班召開(kāi)教師座談會(huì )，做好成績(jì)分析等。三是規范程序，加強學(xué)籍管理。強化責任意識，要嚴格把關(guān)，認真審核，控制休學(xué)學(xué)生，規范學(xué)生轉學(xué)、復學(xué)工作，完善網(wǎng)絡(luò )版學(xué)籍管理系統中的各項工作。

　　3.加強年級組的教學(xué)工作及教學(xué)考核。抓實(shí)考課巡課，檢查每位教師上課情況(曠課、遲到、提前下課等)并做好記錄；深入課堂聽(tīng)課、加強指導，結合學(xué)生問(wèn)卷和學(xué)生座談會(huì )，匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作小結會(huì )，以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和水平的提高；完善年級組教學(xué)管理考核機制，增強可操作性，提高針對性、實(shí)效性。

　　4．加強對畢業(yè)班的指導，力爭20xx年高考取得佳績(jì)。

　　高三年級教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期要突出重點(diǎn)做好高三教育教學(xué)工作。一方面要針對本屆高三的實(shí)際情況，認清形勢，科學(xué)決策，制定切實(shí)可行的計劃和方案。另一方面要抓實(shí)各項常規，扎實(shí)推進(jìn)各項常規（學(xué)生動(dòng)員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、綜合學(xué)科訓練、尖子生培養、學(xué)科治跛、學(xué)困生幫扶等），加強督查和反饋的力度。定期召開(kāi)畢業(yè)班教育教學(xué)工作會(huì )議，幫助解決教育教學(xué)中的各種問(wèn)題和困難，舉全校之力做好培優(yōu)拔尖工作，做好中檔生，特別是臨界生的幫扶提高工作，及時(shí)收集和整合高考信息，把握高考動(dòng)態(tài)，盡最大可能為高三畢業(yè)班服務(wù)，以便高效的完成好高考備考工作，提升高考質(zhì)量。

　　5. 強化音體美信息學(xué)科教學(xué)，打造特色辦學(xué)。

　　音體美教師要規范執行《縣涇中學(xué)體藝信息課教學(xué)常規和安全制度》（試行），落實(shí)到位。除按要求完成自己的.教學(xué)任務(wù)外，還要依據《縣涇中學(xué)體藝特長(cháng)生管理辦法》，積極組織好各類(lèi)相關(guān)的興趣活動(dòng)課和各項專(zhuān)業(yè)訓練課�；顒�(dòng)安排要有詳細的計劃并做好活動(dòng)記錄，保證組織秩序、質(zhì)量，走內涵式發(fā)展和特色辦學(xué)道路。

　　5．樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。

　　召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，落實(shí)管理制度，規范管理程序。要求全體工作人員熱愛(ài)本職崗位，增強服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高服務(wù)質(zhì)量。做好教學(xué)檔案的收集、整理、存檔工作。重點(diǎn)要細致規范的完成20xx屆高考報名工作，做好教材課本及教輔資料發(fā)放和管理工作、加強對圖書(shū)室和文印室的指導與管理，積極創(chuàng )造條件滿(mǎn)足教學(xué)需求。

　　6.其他工作：

　�。�1）定期召開(kāi)各班班長(cháng)學(xué)習委員會(huì )議，了解學(xué)情，傾聽(tīng)反饋意見(jiàn)。

　�。�2）做好教師培訓和各年級“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。

　�。�3）配合其他處室完成學(xué)校的各項工作。

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期教導處將圍繞《xx市教育局教研室XX—XX學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)》和XX年學(xué)校下半年工作計劃，嚴格執行相關(guān)規定，抓好課堂教學(xué)和教師隊伍建設兩個(gè)關(guān)鍵，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1．初中入學(xué)率、鞏固率，殘疾兒童和貧困家庭子女入學(xué)率保持100%，積極免費吸納轄區內民工子女入學(xué)。

　　2．教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

　　3．進(jìn)一步規范各類(lèi)教學(xué)檔案。

　　三、工作措施

　　1.規范辦學(xué)行為

　�、耪J真落實(shí)xx省《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的有關(guān)規定，嚴格執行《xx市義務(wù)教育課程設置方案》，全面執行《xx市落實(shí)“五個(gè)嚴格”、執行“三項規定”、保證一小時(shí)運動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。

　�、萍訌娎砜茖�(shí)驗教學(xué)。要提高實(shí)驗開(kāi)設率和教學(xué)效果，切實(shí)加強學(xué)生的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力的培養，及時(shí)完成學(xué)生實(shí)驗報告。

　�、沁M(jìn)一步規范教輔用書(shū)使用。學(xué)校各學(xué)科教輔用書(shū)的征訂和使用將嚴格按上級有關(guān)規定，遵循擇優(yōu)、自愿、限量、限價(jià)、公開(kāi)和服務(wù)的原則。各科教師要認真用好相關(guān)教輔資料。任何教師不得私自征訂任何學(xué)習資料，教師平時(shí)的資料印刷繼續由教導處統一把關(guān)，做到同軌學(xué)科的資料統一，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

　　2.抓好教學(xué)常規

　�、偶訌妼W(xué)習。學(xué)校為每位教師征訂了XX年版的義務(wù)教育新課程標準，新的課程標準調整了課程容量，總特點(diǎn)是：減少內容條目，降低學(xué)習難度，強化學(xué)習梯度。學(xué)校將利用各層次的教學(xué)活動(dòng)，組織教師解讀《課程標準》，強化對比研究，從而落實(shí)到教材、落實(shí)到課堂、落實(shí)到課題。

　�、谱ズ媒處煹慕虒W(xué)“七認真”工作。其中最重要的是備課，最關(guān)鍵的是上課，最需要的是作業(yè)布置和批改做到“四精四必”。

　�、亲ズ酶髂昙壍慕虒W(xué)工作。初一年級要做好中小學(xué)的銜接教育，強化對初一新生的養成教育和學(xué)法指導。初二、初三年級學(xué)，要認真分析上學(xué)期教學(xué)過(guò)程中的得失，初二要防分化，初三要抓突破。

　�、日J真開(kāi)好各類(lèi)教學(xué)工作會(huì )議、學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )。認真組織初一新生的xx市基礎學(xué)科調研工作、“阿爾泰”獎學(xué)金考試和各年級的期中和期末考試。

　�、山M織好每周的校內公開(kāi)課和教師外出聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)。聽(tīng)課結束后（含外出聽(tīng)課）要及時(shí)到教導處進(jìn)行登記，外出聽(tīng)課還必須完成聽(tīng)課心得。本學(xué)期校級領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節，中層正職不少于16節，中層副職、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)不少于14節，一般教師不少于10節，工作五年（含五年）以?xún)鹊慕處煵簧儆?5節。組織好教師參加各類(lèi)教學(xué)基本功競賽。

　�、首ズ脤W(xué)校的學(xué)籍管理。教導處將按上級有關(guān)規定，做好學(xué)校的學(xué)籍管理工作，在規定時(shí)間完成初一新生的學(xué)籍信息采集和上報工作，并按規定要求進(jìn)行轉學(xué)、借讀、休學(xué)和復學(xué)等相關(guān)操作。

　�、俗ズ酶鲗�(zhuān)用教室的管理。各專(zhuān)用教室要做到制度健全，做好使用記錄，并注意對各種設備的維修與保養，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)和促進(jìn)教學(xué)的功能，重視過(guò)程管理的規范與教育裝備的應用。

　�、陶J真貫徹執行學(xué)校體育及衛生工作。組織好一年一度的的學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì )和“冬鍛三項”體育比賽；加強“二操”和“大課間活動(dòng)”的管理；扎實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育”，確保學(xué)生每天運動(dòng)一小時(shí)。

　�、妥⒁鈱�教學(xué)資料的歸檔。教導處要注意平時(shí)工作中的各類(lèi)資料的收集和整理，并及時(shí)上交檔案室。繼續做好學(xué)校教學(xué)資源庫的建設。

　　3.加強團隊建設

　�、沤虒�處人員的自身建設。教導處全體同志要加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，協(xié)調配合，做好各方面的橋梁紐帶作用。樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；教師無(wú)不節，處處是楷�！�、“教人先正己”的`意識，加強自身的道德修養和行為規范，切實(shí)履行“研究、指導、服務(wù)”的職能。

　�、平萄薪M和備課組建設。教研組和備課組是學(xué)校最重要的知識孵化器。作為教研組長(cháng)和備課組長(cháng)，在業(yè)務(wù)上要精益求精，同時(shí)要領(lǐng)導好組內教師的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，研究課堂教學(xué)和近幾年中考說(shuō)明，發(fā)揮組內教師的集體智慧，繼續做好“教學(xué)案”一體化的研究和應用工作，注意學(xué)科教學(xué)資源的充實(shí)、完善和積累工作。做好新老教師的結對，幫助年輕教師迅速成長(cháng)。

　�、枪歉山處煶砷L(cháng)共同體建設。骨干教師成長(cháng)共同體的成員要按照暑期教師培訓的要求，“靜心”、“專(zhuān)心”和“耐心”于自己的教學(xué)工作，并能做到“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻；熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；靜下心來(lái)，讀萬(wàn)卷書(shū)；沉下身來(lái)，行萬(wàn)里路�！毕驑�(shù)立一個(gè)好形象、練就一流基本功、精通一科教材大綱、掌握一套教育理論、具備一項特長(cháng)、形成一種獨特的教學(xué)風(fēng)格、創(chuàng )出一流的好成績(jì)、總結一套好經(jīng)驗、熟練使用一套電教設備和獲得一流教改成果的“十個(gè)一”目標努力。

　　四．本學(xué)期部分活動(dòng)（工作）安排

　　【九月份】

　　1、學(xué)校三組長(cháng)會(huì )議

　　2、完成期初學(xué)額統計和上報，正常開(kāi)學(xué)

　　3、全市教研組長(cháng)會(huì )（9月8號）

　　4、初一新生基礎學(xué)科調研測試（9月7號）

　　5、校內公開(kāi)課

　　6、完成各類(lèi)計劃的制定

　　7、初二初三教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )

　　8、校秋季田徑運動(dòng)會(huì )（9月底）

　　【十月份】

　　1、校內公開(kāi)課

　　2、教學(xué)“七認真”檢查

　　3、各年級期中復習

　　【十一月份】

　　1、校內公開(kāi)課

　　2、期中考試

　　3、各年級期中質(zhì)量分析會(huì )

　　4、xx市初三英語(yǔ)詞匯達標測試初賽（11月30日）

　　【十二月份】

　　1、校內公開(kāi)課

　　2、xx市初三英語(yǔ)詞匯達標測試復賽（12月14日）

　　3、教學(xué)“七認真”檢查

　　【一月份】

　　1、xx市中考說(shuō)明會(huì )（1月5日）

　　2、各年級期末考試（1月24--26日）

　　3、完成各類(lèi)教學(xué)資料的歸檔

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇4

　　為更好地推進(jìn)基礎教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我校教育教學(xué)再上新臺階，教導處特制定如下計劃：

　　一、備課、會(huì )課方面。

　　本學(xué)期要開(kāi)展兩次集中會(huì )課活動(dòng)，會(huì )課采取"分工主備——集中研討——形成共案——個(gè)性補改"的模式。由學(xué)科組組長(cháng)負責，選出中心發(fā)言人。每次活動(dòng)要有主題， 有講稿或提綱。學(xué)期初的會(huì )課。各學(xué)科要根據學(xué)科課程標準，結合教學(xué)實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計劃;且要有明確的學(xué)期教學(xué)目標和統一的教學(xué)進(jìn)度。

　　個(gè)人備課要及時(shí)，要深入;要根據所教學(xué)科的課程標準和學(xué)情特點(diǎn)，深入了解教學(xué)內容，把握學(xué)科間的內在聯(lián)系，備好每一節課。教室上課要有切實(shí)可行的教案;每節教案要確定三維目標及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)過(guò)程詳實(shí)、適用，符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方法恰當;教案書(shū)寫(xiě)字跡清晰，標清總課時(shí)數。每月對教案檢查一次，并根據實(shí)際情況做好記載。

　　二、課堂教學(xué)。

　　1、要建立課前候課制。教師要提前到班門(mén)口，面向學(xué)生站立，目祝學(xué)生候課情況，督促學(xué)生做好上課準備。教導處將隨機檢查。

　　2、教師上課要緊緊圍繞教學(xué)目標組織課堂教學(xué);要保證教學(xué)內容的科學(xué)性、思想性和系統性;要合理整合、綜合、歸納知識點(diǎn);教學(xué)內容既要有內涵，又要有外延;教師要努力營(yíng)造積極互動(dòng)、輕松愉悅的教學(xué)氛圍，為學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習提供空間，創(chuàng )造條件。教師間要多溝通多交流，要求教師積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課任務(wù)不少于8節。

　　3、教導主任要經(jīng)常聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課要在80節以上;聽(tīng)課時(shí)要認真記錄，既要關(guān)注教師的教法，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習態(tài)度與方法，聽(tīng)課后，要與教師進(jìn)行交流、探討。

　　三、學(xué)生作業(yè)。

　　堅持減輕學(xué)生課業(yè)負擔的原則，依據教學(xué)目標、內容及學(xué)生的實(shí)際需要，合理布置學(xué)生的家庭作業(yè)。對校內的作業(yè)， 僅限于數學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文、物理等科目有;教師要確定恰當的作業(yè)內容;作業(yè)設計要有學(xué)科特點(diǎn)，要靈活多樣。本學(xué)期規定數學(xué)、外語(yǔ)、物理每周一次作業(yè)，語(yǔ)文作文一學(xué)期不少于8次;作業(yè)批改要認真及時(shí)，作文批改要用統一的批改符號， 要有眉批和總評。

　　四、月考。

　　為了及時(shí)掌握本校學(xué)生的學(xué)習情況和教師的教學(xué)情況，學(xué)校將每月組織一次月考。教導處將提前做好月考相關(guān)事宜的安排。并要求和督促教師及時(shí)進(jìn)行批改，及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)總結，使月考收到好的效果。

　　五、三課三制的開(kāi)展。

　　本學(xué)期將繼續開(kāi)展三課三制活動(dòng)，做好二級傳導工作。以三課三制為主要形式，以小課題研究為主要內容， 組織教師積極參加。要求縣級以上骨干教師上一節示范課， 校級骨干教師上一節引路課，一般教師上一節探索課。本學(xué)期將開(kāi)展2次會(huì )課會(huì )診活動(dòng)，并根據小課題的實(shí)際需要確定主題， 真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;領(lǐng)導及教師要經(jīng)常反思自己的工作， 本學(xué)期要求教師要上交2篇反思、2篇教學(xué)敘事。由于教學(xué)時(shí)間的限制， 三課三制及二級傳導可以進(jìn)行合理科學(xué)的整合， 教導處將根據實(shí)際情況做出相應的安排。

　　六、關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　依據縣教育局關(guān)于《認真開(kāi)展好學(xué)生綜合素質(zhì)》評價(jià)的有關(guān)要求，認真學(xué)習好文件精神，領(lǐng)會(huì )好精神實(shí)質(zhì)，本著(zhù)一切從實(shí)際出發(fā)的原則，公正、客觀(guān)、準確的對全體學(xué)生給予綜合評價(jià)，以便學(xué)生健康成長(cháng)。

　　七、教師自主發(fā)展。

　　推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展依舊是我校的`工作重點(diǎn)工作之一，每位教師要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，制定出可行的自主發(fā)展計劃，并在工作中逐步落實(shí)。學(xué)校將隨時(shí)進(jìn)行檢查督促，并給教師完成計劃創(chuàng )造一定的條件。

　　八、控流工作。

　　要把控流工作提到學(xué)校工作的重點(diǎn)工作上來(lái)。從當前我校的實(shí)際情況來(lái)看，初中學(xué)生的學(xué)識水平、德育水平方面都參差不齊，加上經(jīng)濟、交通等因素，導致學(xué)生大面積流失，已是擺在當前教育工作者面前亟待解決而且必須解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題將直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。因此，做好這項工作必須提高全體教師的認識，只有真正認識上去了，工作才能落實(shí)到實(shí)處，才能起到真正的效果。

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本年度為區教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標，貫徹上級教育主管部門(mén)的法令法規，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課改實(shí)驗，配合學(xué)校中心工作，“抓常規、重基礎、講規范、創(chuàng )特色”，深化課堂教學(xué)改革，加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進(jìn)教師隊伍的建設，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。

　　二、奮斗目標

　　提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍水平，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全校成績(jì)較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區前6名；初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進(jìn)入全區前7名，在現有基礎上要做好尖子生的培養。對于目前面臨的初一、初二基礎差的現狀，提高課堂教學(xué)效率，期末統考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬├^續落實(shí)好課程標準，正常教學(xué)秩序

　　1、按新課程標準規定，開(kāi)設好各類(lèi)必修課、活動(dòng)課、綜合實(shí)踐課，安排專(zhuān)兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。

　　2、加強學(xué)校體衛工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三年級開(kāi)設好健康教育課程，在全體學(xué)生中普及健康知識，增強防病、防近的意識，增長(cháng)青春期衛生常識。完善學(xué)校衛生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng )排球特色學(xué)校。

　　3、初二年級開(kāi)設人防課，提高學(xué)生的防空觀(guān)念、防災意識，掌握必要的、基本的救生方法。

　　4、各年開(kāi)設預防艾滋病教育、毒品預防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程。

　　5、根據師資現狀和學(xué)校的需要，根據課務(wù)的變化，調整優(yōu)化任課情況。

　　6、組織好本學(xué)期各類(lèi)考試考查，提前安排考前輔導，認真做好考務(wù)工作，嚴肅考風(fēng)考紀。

　　7、利用現有勞技教育的基礎優(yōu)勢，爭創(chuàng )勞技特色學(xué)校。

　�。ǘ�）深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構

　　1、發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽(tīng)課，多評課，多參與課堂教學(xué)過(guò)程，多探討課堂教學(xué)問(wèn)題，教師聽(tīng)課數量在8課時(shí)/人以上，教務(wù)處人員聽(tīng)課數量在20課時(shí)/人以上。

　　2、利用外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )，有針對性地選派教師外出，學(xué)習先進(jìn)的.課堂教學(xué)經(jīng)驗。另外，創(chuàng )造條件“請進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長(cháng)期的交流合作關(guān)系，本學(xué)期再與兄弟學(xué)校的教研組結1—2個(gè)對子。

　　3、開(kāi)展好一年一次的“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平，接受兄弟學(xué)校（有條件的話(huà)，可邀請學(xué)生家長(cháng)）的評判。

　　4、鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區級以上競賽。

　　5、在總結上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期繼續有重點(diǎn)地做好教學(xué)專(zhuān)項調研工作，調研1個(gè)年級組（教研組、備課組），做好總結及時(shí)反饋，本學(xué)期要在調研的深度和實(shí)效性上下功夫。提高教師基本功，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，在全校各級部門(mén)中起表率作用。把普通話(huà)使用放入教師的考核當中，在全校范圍內形成人人講普通話(huà)的氛圍。并舉辦相關(guān)的活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固我校語(yǔ)言文字工作。組織語(yǔ)文教師參加基本功競賽（鋼筆字比賽），進(jìn)行備課、聽(tīng)課、評課及說(shuō)課活動(dòng)。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展周際性的活動(dòng)如：讀書(shū)剪報活動(dòng)周、演講話(huà)劇活動(dòng)周、古詩(shī)文欣賞周等等。

　�。ㄈ�）加大青年教師培養力度，形成我校骨干教師梯隊

　　1、繼續對現有的“結對子”教師做好管理工作和指導工作，使“結對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結構，發(fā)揮最大功用的有效方法。

　　2、本學(xué)期啟動(dòng)校級骨干教師評定。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎上，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，為下學(xué)期確定校級名教師作好準備。以此來(lái)促進(jìn)骨干教師隊伍的壯大，促進(jìn)骨干教師梯隊的形成。

　　3、對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。繼續做好每年一度的區級優(yōu)秀見(jiàn)習教師的評比、推薦工作。

　　4、利用我�，F有的骨干教師對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導和培訓，通過(guò)經(jīng)驗介紹、專(zhuān)題講座等形式履行指導教師的義務(wù)。本學(xué)期將在“結對子”教師中評比優(yōu)秀指導教師。

　　5、本著(zhù)“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則，向上級教育主管部門(mén)推薦參評“學(xué)科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng )造機會(huì )推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。

　�。ㄋ模┘訌娊萄薪M建設，發(fā)揮備課組作用

　　1、根據本學(xué)期實(shí)際情況，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，根據學(xué)校教學(xué)實(shí)際布置教學(xué)工作。

　　2、倡導青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。

　　3、教研活動(dòng)要正�；�，講究實(shí)效性。教研活動(dòng)要針對各組實(shí)際情況，以聽(tīng)課、評課、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習（學(xué)習課程標準、最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

　　4、有序推進(jìn)教師的繼續教育。在不影響教學(xué)的前提下，鼓勵教師積極參與繼續教育（含學(xué)歷進(jìn)修），提高自身水平和可持續發(fā)展的能力。

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　在柿子鎮中心校教導處和新課程理念指導下，按照扎實(shí)有效、穩步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教學(xué)力度，從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效，又開(kāi)拓創(chuàng )新的要求。進(jìn)一步規范教研活動(dòng)、備課制度，扎實(shí)完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓任務(wù)。加大對骨干教師培養指導工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標和措施

　　(一)提高師德修養，加強業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平

　　提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養，熱愛(ài)小學(xué)教育教學(xué);更新教育觀(guān)念，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導自己的教育教學(xué)初中;掌握現代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力;了解和把握開(kāi)展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，開(kāi)展有針對性的研究、加強理論的指導作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　(二)實(shí)施課程改革，加強過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強集體備課的力度。并要求每次集體備課的各類(lèi)資料歸檔。在具體備課過(guò)程中，要求備詳案，注重課后反思。

　　2、切實(shí)規范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習思辨、實(shí)踐體驗、研討提升、反思總結的全過(guò)程。

　　3、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。各教師要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，配合教導處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。課后要加強教學(xué)指導，指出不足，提出改正意見(jiàn)，總結優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認真開(kāi)設校內公開(kāi)課，老師要認真進(jìn)行聽(tīng)課與評課等工作。

　　4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書(shū)面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，做到批改及時(shí)、認真、正確，反饋糾錯及時(shí)顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過(guò)重作業(yè)的`老師，要及時(shí)找他們談話(huà)，使其改正。

　　5、認真分析考試情況。單檢、期中、期末考試后，要組織好各任課老師從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，認真反思。

　　6、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設水平，提高教育教學(xué)管理效能。

　　(三)開(kāi)展校本研修，提高教研質(zhì)量。

　　1、加大教研活動(dòng)力度。教導處要在計劃中把本學(xué)期專(zhuān)題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、專(zhuān)題內容、主講人詳細列出并切實(shí)貫徹落實(shí)。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探索與新課標相適應的教學(xué)方法。教導處要改革、創(chuàng )新教研活動(dòng)形式，加強集體備課，加強個(gè)案研究，提高教師上課實(shí)效;強化個(gè)人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗。

　　2、積極組織各類(lèi)競賽。組織校一二三年級口算過(guò)關(guān)、四五六年級數學(xué)小博士評比、一二三年級閱讀比賽、四五六年級作文比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　(四)認真履行常規，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

　　做好學(xué)籍管理工作。認真做好學(xué)生的報到統計工作，根據學(xué)生變更情況，準確匯總各班在籍、在讀人數，嚴格要求辦理轉入、轉出、杜絕流生。

　　以上是教導處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中，我們將對其進(jìn)行修改、完善，做好各項工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。

　　(五)月工作安排：

　　九月份：

　　1、開(kāi)學(xué)注冊工作，搞好轉入生的分班、歸檔工作。

　　2、制定工作計劃，編寫(xiě)上學(xué)期工作總結

　　3、編排課程表

　　4、完成“班級情況欄”

　　5、開(kāi)展兩節探討課

　　6、待優(yōu)生進(jìn)步情況調查

　　十月份：

　　1、有關(guān)國慶節作文比賽及繪畫(huà)比賽

　　2、第六周進(jìn)行常規檢查

　　3、開(kāi)展4節探討課

　　4、待優(yōu)生進(jìn)步情況調查

　　5、與外鄉兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展4節探討課

　　2、進(jìn)行期中考試，量化分析

　　3、第十周進(jìn)行常規檢查

　　4、待優(yōu)生進(jìn)步情況調查

　　5、舉行書(shū)法比賽

　　十二月份：

　　1、開(kāi)展4節探討課

　　2、第十四周進(jìn)行常規檢查

　　3、一二三年級口算過(guò)關(guān)、四五六年級數學(xué)小博士評比

　　4、待優(yōu)生進(jìn)步情況調查

　　20xx年元月份：

　　1、舉行“元旦”相關(guān)活動(dòng)

　　2、第十八周進(jìn)行常規檢查

　　3、做好期末復習工作

　　4、做好期末考試工作

　　5、教學(xué)資料歸檔

　　6、做好學(xué)期工作總結

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇7

　　教導處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(cháng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執行部門(mén)，也是傳達學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門(mén)。教導處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

　　按照校長(cháng)室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導處的各項工作除完成常規的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區教育教學(xué)資源大調整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。

　　根據校情，結合本教導處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

　　一、重點(diǎn)加強學(xué)校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。

　　教研組長(cháng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

　　1．教研組長(cháng)每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。

　�。�1）教研組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的.共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。

　�。�2）根據本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。

　�。�3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

　�。�4）教研組長(cháng)在每學(xué)期結束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

　　2．教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強教研活動(dòng)的有效性。教研組長(cháng)要深入到每一個(gè)備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。

　　3．教研組長(cháng)的教學(xué)常規管理。

　�。�1）為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學(xué)期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享。

　�。�2）按照教導處工作的要求，各教研組長(cháng)要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。

　　4．每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開(kāi)課。對教學(xué)研究課的推選人、開(kāi)課情況，教研組長(cháng)要向教導處書(shū)面匯報本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問(wèn)題、該教師的教學(xué)特長(cháng)等等。

　　5．根據各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。

　　二、分層遞進(jìn)、管理目標。

　　從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中，有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一直未能實(shí)現較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標準，提出：

　　1．考試學(xué)科：各班不合格人數要控制在15%~20%之間（語(yǔ)文學(xué)科不在其列）。各教研組要針對各學(xué)科的特點(diǎn)，為實(shí)現這個(gè)目標拿出切實(shí)可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實(shí)現學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核，原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段，各班的控制人數只能下降，不能超越。

　　2．考核學(xué)科：各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過(guò)50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導處將提請校長(cháng)室給與適當的榮譽(yù)和獎勵。

　　3．學(xué)生的作業(yè)要分層。

　　我們認為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期，我們教導處工作的重點(diǎn)之一，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個(gè)環(huán)節。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí)，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。

　�。�1）各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設計作業(yè)題，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成。

　�。�2）教師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué)，不要滿(mǎn)堂灌、大容量的單純練習。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改，根據各層面不同學(xué)生的情況，適時(shí)調正批改作業(yè)的標準。

　�。�3）為達成以上的分層作業(yè)的要求，教導處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查。檢查的重點(diǎn)是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成、訂正情況。

　　4．部分學(xué)生培優(yōu)的問(wèn)題。

　�。�1）教導處要求各課任教師要重視對少數優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作。要加強對這部分學(xué)生的課外指導。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時(shí)間，對班級優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高、補習，使少數優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴大，以期達到弘揚班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)更多的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習之目的。

　�。�2）提高少數學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)？各位教師要注重合理、科學(xué)地安排補習時(shí)間，適當提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。

　　三、教導處的常規工作。

　　1．加強對教導處的內部管理。教導處的全體同仁要強化服務(wù)意識，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量，做到內部工作既有分工，又有合作。

　　2．加強對“十室”的管理。教導處要求管理人員要經(jīng)得起常規的檢查，做到平時(shí)與檢查一個(gè)樣。

　　3．做好每學(xué)期的教學(xué)內務(wù)工作。文明組室的建設必須達到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的要求。

　　4．繼續加強對學(xué)校研究性學(xué)習的指導工作。教導處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育，既不能不顧本校的實(shí)際情況，全面實(shí)行口號式的素質(zhì)教育，也不能完全走應試教育的老路。我們要努力探索出一條研究性學(xué)習有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，使學(xué)校的研究性學(xué)習能真正有助于學(xué)生學(xué)習能力的提高。

　　5．強化教導處與各部門(mén)之間的協(xié)調工作。本學(xué)期，針對教導處工作的實(shí)際情況，我們要加強和教科研室的協(xié)調，努力做到教導處工作的科學(xué)性，促進(jìn)科研興教、科研興校工作的開(kāi)展。

　　20xx年9月

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇8

　　本學(xué)年將以《xx市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標（試行）的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見(jiàn)》等文件內容和精神為綱，在校長(cháng)室的管理和指導下,秉承學(xué)�！皩W(xué)生第一、質(zhì)量第一、健康第一”的辦學(xué)理念、“夯實(shí)基礎、加強監控、關(guān)注有效、發(fā)展特色”的教育策略，嚴格執行學(xué)校18學(xué)年課程計劃，以培養學(xué)生核心素養為教學(xué)目標,圍繞教學(xué)常規精細化管理、教育綜改項目推進(jìn)、青藍工程建設、拓展探究型課程落地等開(kāi)展工作，堅持布置-落實(shí)-檢查-反饋-改進(jìn)的工作品質(zhì)，讓學(xué)校的教學(xué)工作能夠良性有序的發(fā)展。

　　一、常規工作

　　1、嚴格執行課程計劃，貫徹綠色指標及中考改革精神。開(kāi)好三類(lèi)課程，保障“三課、二操、二活動(dòng)”、“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”、“大課間活動(dòng)”、“創(chuàng )新拓展日”、“城市學(xué)校少年宮”等課程與活動(dòng)的開(kāi)展，保障學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、嚴格執行市教委文件要求，杜絕向學(xué)生推薦、征訂或統一使用市教委規定目錄以外的教輔材料。

　　3、加強課堂教學(xué)巡檢，對遲到、亂課、空課、嚴重拖堂、體罰學(xué)生等現象進(jìn)行書(shū)面告知并記入教學(xué)事故檔案。

　　4、加強對教案的不定期抽查。本學(xué)期教案采用基礎型+拓展/探究型課程手寫(xiě)教案模式，語(yǔ)數英為4+1/周，理化為3+1/周（1表示六-九年級語(yǔ)文拓展、六-八年級英數探究、九年級英拓、九年級物化探究），其它學(xué)科在每周教案數量中應有一節拓（探）內容或跨學(xué)科內容。

　　5、加強對作業(yè)布置的檢查和管理。期中、期末進(jìn)行全面作業(yè)檢查，日常教學(xué)工作中隨時(shí)抽查班級作業(yè)，九月底對六年級學(xué)生作業(yè)全面檢查。

　　6、完善質(zhì)量監控和考核工作。密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，做好六—九年級期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析和數據積累，對薄弱備課組提出合理可行的教學(xué)建議和改正方案，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)穩步提升。

　　7、加強對備課組建設的管理。備課組成員間應開(kāi)展以單元設計為主題的集體備課并至少每?jì)芍荛_(kāi)展一次組內互動(dòng)聽(tīng)評課活動(dòng)

　　8、開(kāi)展學(xué)科競賽。擬定于期中考試前開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，競賽的內容與程序由教研組統一安排并上報教導處審核。

　　9、開(kāi)展師徒帶教活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初完成師徒結對工作，落實(shí)好師徒責任，為青年教師成長(cháng)提供支撐。

　　10、加強實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室使用管理。備課組長(cháng)列出本學(xué)期學(xué)生必須進(jìn)行的實(shí)驗操作并擬定實(shí)驗計劃，各實(shí)驗室管理員擬定實(shí)驗室使用計劃及實(shí)驗材料申購計劃。嚴禁變學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗為教師演示實(shí)驗，學(xué)期結束時(shí)由學(xué)生及學(xué)校教學(xué)部門(mén)對實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展和效果進(jìn)行評價(jià)并反饋給相關(guān)教師及實(shí)驗室管理員。

　　11、加強初三教學(xué)工作的監督與指導。初三除按時(shí)參加學(xué)校教導處布置的教學(xué)研究工作外，應嚴格執行初三工作計劃，力爭在本學(xué)期夯實(shí)基礎，為下學(xué)期沖刺中考做好準備。

　　12、加強教學(xué)檔案管理。按照時(shí)間節點(diǎn)收集完成各項教學(xué)材料的上交、整理和歸檔。

　　13、加強教學(xué)工作信息化建設，及時(shí)完善學(xué)校網(wǎng)站的各項內容，加強教學(xué)管理工作信息化。各類(lèi)招生政策、教學(xué)計劃、總結、活動(dòng)安排及時(shí)通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)告知社會(huì )與家長(cháng)。

　　二、重點(diǎn)工作

　　本學(xué)期的重點(diǎn)工作將緊緊圍繞學(xué)校參加的各類(lèi)教育綜改項的推進(jìn)開(kāi)展。

　　創(chuàng )智課堂項目。本學(xué)期將結合其它與教學(xué)有關(guān)的項目推進(jìn)創(chuàng )智課堂的研究，擬定于10月、12月開(kāi)展青年教師（40歲以下）創(chuàng )智課堂教學(xué)比賽，設一、二、三等獎若干名，對開(kāi)展拓展（探究）及跨學(xué)科內容的課堂教學(xué)給予特色加分。本學(xué)期末征集匯編創(chuàng )智課堂教學(xué)案例（論文）集，并評選等第

　　國家基礎型課程校本化實(shí)施項目。數英教研組長(cháng)擬定本學(xué)科國家基礎型課程校本化實(shí)施本學(xué)期工作開(kāi)展的計劃及活動(dòng)開(kāi)展的.時(shí)間節點(diǎn)。學(xué)校教學(xué)部門(mén)將根據教研組計劃，結合學(xué)校工作安排，有序推進(jìn)項目的研究，除校內活動(dòng)外，擬定于12底開(kāi)展協(xié)作組區域展示活動(dòng)。

　　藝體教研聯(lián)合體項目。本活動(dòng)由藝體教研組長(cháng)聯(lián)合負責，教導處協(xié)助開(kāi)展，按照計劃有序、有效地完成既定工作并做好經(jīng)驗積累工作。

　　文化大講堂項目。本項目由語(yǔ)文教研組負責，教研組做好本學(xué)期文化大講堂計劃及課程內容，執教教師應撰寫(xiě)好課程方案及教案，教導處與科研室定期進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。

　　創(chuàng )智云課堂項目。擬于9月、11月開(kāi)展兩次創(chuàng )智云課堂教師培訓，每周不少于4節云技術(shù)教學(xué)活動(dòng)（錄播室），期中前后開(kāi)展一次創(chuàng )智云區級公開(kāi)課。

　　三、特色工作

　　1、青藍工程。繼續加強青年教師的培養與管理，重視青年教師教學(xué)基本功能力的訓練，本學(xué)期將繼續開(kāi)展?兩筆字訓練教材解讀課標學(xué)習④單元設計等培訓或活動(dòng)；不定期抽查教案，特別關(guān)注每周的拓展（探究）課教案；不定抽查學(xué)生作業(yè)，關(guān)注批改訂正情況；不定期進(jìn)入班級聽(tīng)課并反饋聽(tīng)課情況等。擬定于10月、12月召開(kāi)兩次青年教師座談會(huì )。學(xué)習小組組長(cháng)應統籌合理有效地安排本組成員的學(xué)習活動(dòng)并保障活動(dòng)不流于形式。青藍工程成員本學(xué)期聽(tīng)課節數不得少于20節（包括校外），并撰寫(xiě)好聽(tīng)課過(guò)程和聽(tīng)課心得。學(xué)期末，教導處將展示各成員本學(xué)期的各類(lèi)教學(xué)材料，組織評委評選青藍工程優(yōu)秀成員。

　　2、拓展（探究）型課程開(kāi)展。本學(xué)期重在讓拓展（探究）型課程落地實(shí)施，各學(xué)科周教案中，應有1節拓展（探究）課教案，每周二的創(chuàng )新拓展日也納入到常規教案檢查中，學(xué)校鼓勵在學(xué)期教學(xué)比賽中開(kāi)展拓展（探究）課教學(xué)。

　　四、其它工作

　　1、計劃撰寫(xiě)。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)結合學(xué)校教學(xué)計劃，依據本學(xué)科、本級段教學(xué)要求認真撰寫(xiě)教學(xué)計劃。教研組計劃應包括師資力量分析、團隊建設策略、主題研究策略、學(xué)生培養策略等方面（語(yǔ)文組計劃中應包括推普工作安排）。備課組計劃包括學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)內容安排、教學(xué)質(zhì)量目標以及備課組活動(dòng)安排（時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主講人）。教研組計劃標題：20xx學(xué)年第一學(xué)期xx教研組組工作計劃（黑體小三號），正文宋體小四，行距1.5倍。備課組計劃按照教務(wù)處下發(fā)的電子版格式填寫(xiě)。正文宋體小四，行距1.5倍。（于開(kāi)學(xué)第二周周二前上傳教導處郵箱）。

　　2、推普工作。9月14-20日為普通話(huà)宣傳周，語(yǔ)文教研組做好相關(guān)宣傳工作，推普活動(dòng)應貫穿全學(xué)期。

　　3、圖書(shū)館工作。語(yǔ)文教研組應充分有效地使用圖書(shū)館資源，建議組內統籌安排學(xué)生圖書(shū)館閱讀活動(dòng)。

　　4、其它部門(mén)開(kāi)展的與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。教導處將積極配合學(xué)校其它職能部門(mén)開(kāi)展好各類(lèi)教師、學(xué)生活動(dòng)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序推進(jìn)。

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇9

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好學(xué)校教學(xué)工作，教師隊伍建設是關(guān)鍵，教師隊伍素質(zhì)整體的提高依賴(lài)于學(xué)校良好的教師發(fā)展規劃。本學(xué)期，教導處在繼續抓牢、抓實(shí)教學(xué)常規工作的前提下，秉承學(xué)�！耙越萄写俳谈�，以教改促教學(xué)”的優(yōu)良傳統，以第四期“青藍工程”活動(dòng)和第三屆高效課堂大賽以及課題研究為抓手，大倡教研教改促教之風(fēng)，著(zhù)力提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，使教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺階。

　　一、抓好各級立項課題研究工作

　　本學(xué)期，我校將有兩項省、部級課題結題，其中，“新課標下的普通高中高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究”為貴州省首屆教育科學(xué)規劃課題，另外，李校長(cháng)、高主任和杜老師分別主持的“六個(gè)三”市級課題也將于本期結題，這為我校教師的教育科學(xué)研究提供了良好的范例，為我校老師提供了展示自己教科研水平的機會(huì )，努力打造自己成為科研型、專(zhuān)家型、學(xué)者型教師，使課題研究不流于形式，真正成為推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力抓手。

　　二、組織籌辦第三屆高效課堂大賽

　　課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低，決定了教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。本學(xué)期，教導處將在總結第二屆高效課堂大賽得失成敗的基礎上，繼續抓好課堂教學(xué)工作，擬在各教研組課題研究成果的基礎上，組織和開(kāi)展一中第三屆高效課堂大賽活動(dòng)，屆時(shí)將邀請縣教研室有關(guān)領(lǐng)導現場(chǎng)觀(guān)課。

　　三、抓好第四期“青藍工程”工作

　　新老更替是自然法則。我校建校九十年來(lái)，老教師不斷退去，新教師不斷補充進(jìn)來(lái)，如何將老教師的寶貴經(jīng)驗傳承和發(fā)揚光大，如何使新進(jìn)的'年輕教師盡快成長(cháng)，“青藍工程”工作責無(wú)旁貸。本學(xué)期，教導處將在往屆開(kāi)展“青藍工程”活動(dòng)的基礎上，總結得失成敗，繼續抓好此項工作。

　　四、常規工作常抓不懈

　　教育教學(xué)無(wú)小事，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展無(wú)止境。本學(xué)期，教導處將一如既往抓好教師教學(xué)工作計劃的制定、貫徹和落實(shí)，抓好教案、作業(yè)的檢查記錄和評比工作，并完善教案、作業(yè)的檢查評比的標準。抓好備課組工作建設，落實(shí)備課組組長(cháng)和組員各自的責任，使各備課組長(cháng)成為教研組長(cháng)的有力助手。繼續抓好教研組工作建設，督促各教研組長(cháng)以課題研究和高效課堂大賽為核心開(kāi)展工作，年底對教研組工作進(jìn)行評價(jià)獎勵時(shí)，將以這兩項工作的完成情況作為重要評價(jià)依據。繼續抓好高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班所有教師必須齊心協(xié)力，打好最后階段的攻堅戰，力爭使我校的高考成績(jì)躍上一個(gè)新臺階。抓好教師教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )和學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )的籌備和召開(kāi)工作，使優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗得以推廣，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法得到借鑒。抓好貴州省教科院組織的省級論文評選工作。繼續搞好校際教研，向優(yōu)秀學(xué)校借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念，同時(shí)也把我校寶貴的方法和經(jīng)驗傳送和輻射到農村薄弱中學(xué)，推動(dòng)我縣教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

　　五、具體工作安排

　　第一周收交教師教學(xué)工作計劃，教研組、年級組工作計劃

　　第二周教研組長(cháng)會(huì )，指導課題研究（結題）工作

　　第三周第三期“青藍工程”總結表彰及安排第四期“青藍工程”工作

　　第四周教案、作業(yè)普查

　　第二屆教師教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )

　　第五周高三年級任課教師會(huì )

　　各教研組課題研究工作匯報

　　第六周第三屆高效課堂大賽動(dòng)員和籌備

　　第四期“青藍工程”師徒雙方聽(tīng)課記錄檢查

　　第七周高二年級任課教師會(huì )

　　各備課組收交本組優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)初評后交教導處

　　第八周各教研組收交本組教師優(yōu)秀教案初評后交教導處

　　第九周教學(xué)常規工作檢查

　　第十周期中考試

　　第十一周各班學(xué)習委員和科代表會(huì )

　　學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )籌備工作

　　第十二周教案、作業(yè)抽查并檢查計劃落實(shí)情況

　　“青藍工程”師徒雙方聽(tīng)課記錄檢查

　　第十三周高一年級任課教師會(huì )

　　第十四周第三屆高效課堂大賽

　　第十五周各班正、副班長(cháng)會(huì )

　　第十六周教案、作業(yè)普查

　　學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )

　　校際教研

　　第十七周教研組長(cháng)會(huì )

　　第四期“青藍工程”階段總結會(huì )

　　第十八周收交各教研組課題研究資料并歸檔評價(jià)

　　第十九周教師各類(lèi)獲獎登記

　　學(xué)生各類(lèi)獲獎統計

　　第二十周期末考試

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇10

　　學(xué)校各項工作實(shí)施規范管理并取得一定成效的基礎上，進(jìn)一步求發(fā)展的一年。新學(xué)期的主要工作任務(wù)是：全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為首，以教學(xué)工作為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平。全面貫徹新課改的精神，力高考、中考更上一個(gè)新臺階。

　　教導處本學(xué)期將做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、德育工作

　　中學(xué)肩負著(zhù)為國家培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才的重任，全面提高學(xué)生素質(zhì)，德育工作是重中之重，因此，我們必須將德育滲透到教學(xué)的全過(guò)程。首先，成立德育工作領(lǐng)導組，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )；同時(shí)，制定相關(guān)的德育工作實(shí)施和評估制度，制定德育工作常規，實(shí)行目標量化管理。注重德育工作的實(shí)效性。

　　二、教學(xué)工作

　　學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，體現出一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，決定著(zhù)一個(gè)學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)，影響著(zhù)學(xué)校的生存與發(fā)展。通過(guò)全體教職員工的共同努力，我校已形成了良好的教學(xué)環(huán)境，并有著(zhù)厚實(shí)的教學(xué)基礎。但與兄弟學(xué)校相比，我們仍面臨危機。一是優(yōu)秀生源危機，從高一到高三，我們在招生時(shí)的是全縣最低的，且計劃外生更是參差不齊，人數過(guò)多，尤其是高一；二是師資危機，學(xué)科教師不均衡，導致部分教師課時(shí)多，教研時(shí)間少。因此，我們必須增強競爭意識，加倍努力，爭取在20xx的高考中，升學(xué)率大幅度提高，位次再前移；中考升學(xué)率超過(guò)盛橋區域平均水平，學(xué)業(yè)水平測試優(yōu)秀率大幅度提高，合格率達百分之九十八以上。以此，我們將做到以下幾點(diǎn)：

　　1）完善獎懲制度，形成激勵機制。使之更能發(fā)揮其激勵功效。

　　2）發(fā)揮教師的主導作用，增強學(xué)生的主體意識。課堂教師傳道授業(yè)解惑，課外教師備課輔導、批閱。教學(xué)相長(cháng)，互學(xué)互幫。以形成共同提高的互補局面。

　　3）把握方向，提高復習迎考的效率。不閉關(guān)自守，不盲目教學(xué)。以課程標準為基礎，以考試說(shuō)明為指南，走出去，把握考試動(dòng)向，整合高中考信息，有的放矢，以務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，提高教學(xué)實(shí)績(jì)。

　　4）以畢業(yè)班教學(xué)促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)質(zhì)量并非一朝一夕便能提高，教學(xué)無(wú)捷徑可走，我們必須在重點(diǎn)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，重視非畢業(yè)班的基礎教學(xué)，以畢業(yè)班的教學(xué)成果，促非畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的提高，形成良性循環(huán)的教學(xué)環(huán)境。為了提高畢業(yè)班學(xué)生的水平，本學(xué)期擬定在每個(gè)月的最后一周的周末組織高三月考工作，每次月考及時(shí)進(jìn)行分析總結，各學(xué)科專(zhuān)人負責。認真執行教育局文件，組織好第一次月考工作，并仔細分析、找差距，克難點(diǎn)，迎頭趕上，做到考一次，分析一次，提高一步。對跛腿學(xué)科限時(shí)間定點(diǎn)到人，并在下一次質(zhì)檢中檢查定點(diǎn)提高情況。

　　5）同時(shí)重視并抓好高二各學(xué)科的教學(xué)工作，組織好初、高一分班工作，初一嚴格按照分數、性別進(jìn)行分班，高一分班按照分數、性別和畢業(yè)學(xué)校進(jìn)行分班。

　　6）重視競賽。學(xué)科競賽是提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法之一，優(yōu)秀者能利用自身的知識和榜樣作用幫助和帶動(dòng)一批學(xué)生。同時(shí)，也促進(jìn)和影響著(zhù)教師，迫使教師不斷學(xué)習，不斷提高，以便適應不斷變化的教學(xué)環(huán)境。教師深入教學(xué)研究，更能獲得深層次的'知識信息，掌握有效的教學(xué)方法，取得更好的成績(jì)。

　　7）確保良好的教學(xué)環(huán)境。沒(méi)有好的教學(xué)環(huán)境，便沒(méi)有好的教學(xué)效果，學(xué)校將致力于教學(xué)環(huán)境的治理，確保教學(xué)工作順利開(kāi)展。教導處積極支持團委工作，把衛生工作抓上新臺階，主動(dòng)與派出所聯(lián)系，清查網(wǎng)吧，在正常的上課時(shí)間內，杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧，加大對違紀學(xué)生的處分力度，以?xún)艋瘜W(xué)習環(huán)境。各班主任加強對學(xué)生的《中學(xué)生日常行為規范》教育，尤其是加強“自尊自愛(ài)，注重儀表”教育。

　　8）認真抓好新課改工作：首先把課改工作提到重要議事日程上來(lái)。上學(xué)期已完成語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)模塊（必修）的教學(xué)任務(wù)以及政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、體育、美術(shù)等第一模塊的教學(xué)任務(wù)。

　　9）認真抓好考風(fēng)考紀教育。監考教師的認真決定了考風(fēng)的好轉�？硷L(fēng)很不正常，一是高一某些班主任存在偏科意識，以致監考不夠認真；二是對作弊者心慈手軟以致抄襲屢禁不絕；三是作弊者手法高超：采用修正帶、計算器等傳遞信息；四是作文抄襲嚴重，批閱者又不能及時(shí)發(fā)現，使之屢得高分，造成很壞的負面影響。端正考風(fēng)，嚴肅考紀，勢在必行。唯如此才能提高教學(xué)質(zhì)量，才能促成良性循環(huán)。

　　三、強化教學(xué)常規管理

　　1）以《盛橋中學(xué)教學(xué)常規》為要求，明確任務(wù)，加強管理，積極宣傳并促進(jìn)每一個(gè)教師認真學(xué)習教學(xué)常規，重點(diǎn)抓好備課、上課、批作業(yè)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節，組織教師自查、互查；堅持備課組長(cháng)周查、教研組長(cháng)月查、教導主任抽查制，將教學(xué)常規工作抓得緊、落得實(shí)，進(jìn)一步規范我校的教學(xué)秩序。備課活動(dòng)要有計劃、有內容、有記錄、有反饋，做到同頭教師教案統一、學(xué)案統一、課時(shí)作業(yè)統一、課件統一，體現集體的力量。

　　2）督促年級部、教研組長(cháng)做好各項教學(xué)檢查工作。

　�。�1）督促年級部做好每位教師的考勤的量化管理工作。

　�。�2）要求各教研組長(cháng)每學(xué)期必須對全組每個(gè)教師聽(tīng)至少１節課，聽(tīng)后要加強溝通、指導與反饋，使本組教師有新的提高。

　�。�3）定期抽查同頭備課組同頭備課情況，掌握各備課組的教案進(jìn)度、難度、教學(xué)情況。

　�。�4）深入了解每個(gè)教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋有關(guān)教師的教學(xué)信息。

　　四、豐富各學(xué)科的教科研活動(dòng)。

　　1、教研活動(dòng)不僅要做到上情下達、下情上傳，更要有針對性開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，在教研組形成集體研討的氛圍，針對具體問(wèn)題進(jìn)行反思、總結，介紹經(jīng)驗、交流體會(huì )，共同提高，并本著(zhù)一切為初三、高三備考服務(wù)的原則，群策群力為高中考工作。

　　2、抓好公開(kāi)課工作。本學(xué)期計劃舉辦我�！敖虒W(xué)周”，開(kāi)展以骨干教師示范課、師徒匯報課為載體的多種形式的教科研活動(dòng)，為我校教師搭建展示自我的平臺。擬在第六周舉辦高中教學(xué)公開(kāi)活動(dòng)周，擬在第八周舉辦初中教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。要求在本學(xué)期內教研組長(cháng)，名師，骨干教師為本組教師做一教節示范課，結對子的新老教師互聽(tīng)互評，實(shí)現共同提高，公開(kāi)課后，全教研組老師須集中評議，并填好評議表。鼓勵我校教師積極參加市、縣級公開(kāi)課，提高教學(xué)素質(zhì)，為學(xué)校贏(yíng)得各類(lèi)榮譽(yù)，擴大我校知名度。

　　五、做好高中學(xué)生學(xué)籍管理、各項資料整理工作

　　做到各種資料填寫(xiě)規范，字跡工整，上交及時(shí)，及時(shí)收集好教導處有關(guān)資料，加強保管，確保資料齊全，無(wú)缺漏。嚴格轉學(xué)、病休學(xué)生的審批手續及有關(guān)資料工作，及時(shí)正確做好學(xué)額統計上報工作。

　　1、做好本學(xué)期學(xué)生在校數、在籍數的統計工作，核實(shí)好各班人數及分類(lèi)，造好名冊，及時(shí)上報。

　　2、嚴格做好退學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)、借讀等學(xué)生安排，按規定要求辦理有關(guān)申請、證明，做到手續完備，材料齊全。

　　3、建立檔案資料，包括課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表、師生獲獎登記表，學(xué)生休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)、輟學(xué)等材料宗卷，各班學(xué)生名冊，期中、期終各班各年級成績(jì)統計表、質(zhì)量分析宗卷，各種計劃、各項總結宗卷，教師聽(tīng)課記錄本，教師教育教學(xué)總結材料，教師進(jìn)修、職培材料，各種期中、期末試卷匯編。

　　六、規范管理

　　辯證法告訴我們，外因通過(guò)內因起作用，推動(dòng)事物變化。實(shí)施教育計劃，完成各項工作任務(wù)，必須強化內部管理，改善育人環(huán)境。

　　首先，繼續完善四制方案，優(yōu)化組合。提高班主任的凝聚力，增加各崗位工作人員的自身壓力，使每個(gè)人都有一份責任感和榮譽(yù)感，更使每個(gè)人都有危機感。本學(xué)期除個(gè)別崗位作人事調整外，延續上學(xué)期的人事安排。但突出學(xué)生的評教評學(xué)活動(dòng)，對被學(xué)生評為優(yōu)秀教師的重獎，對被學(xué)生評為暫不合格的，當面指出，耐心教育，幫助其找出差距、分析原因，限期改正。

　　其次，修訂各部門(mén)、各崗位管理制度工作條例，明確職責，規范行為，量化評估，獎懲分明。以班級管理為重點(diǎn)制定《班主任工作考核細則》，對班主任的責、權、利明確到位，使班主任工作有章可循，制訂檢查考核細則，增強班主任的責任感和危機感，以對教職工管理為保證，制訂各崗位工作職責和考核條例，增強他們學(xué)校主人公責任感和使命感，提高他們教書(shū)育人，服務(wù)育人的質(zhì)量和熱情，促使學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

　　以對學(xué)生服務(wù)為根本，制訂行之有效的管理辦法，使學(xué)生在校紀校規及國家法律的制約下，自我管理、自我進(jìn)步，形成新時(shí)期社會(huì )主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；使學(xué)生在良好的育人環(huán)境中，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，把自己逐步培養成為一個(gè)高素質(zhì)人才。

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇11

　　堅持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規劃制定新一年的工作目標、計劃，根據學(xué)校對教務(wù)處工作的.要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，實(shí)施規范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強過(guò)程管理，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量。

　　一、重點(diǎn)工作

　　1、抓好初三、初二會(huì )考復習備考工作。

　　2、推廣集體備課，打造高效課堂。

　　3、繼續閱讀工程，打造書(shū)香校園。

　　二、特色工作

　　1、突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn)，完善課堂教學(xué)模式與評價(jià)方案。

　　2、關(guān)注教師成長(cháng)，通過(guò)初中教學(xué)園地組織教師交流、反思，組織教師寫(xiě)好教學(xué)案例。

　　3、進(jìn)一步完善七、八年級學(xué)案。

　　三、常規工作

　　1、按計劃排課，及時(shí)安排教師調配及調課問(wèn)題。

　　2、做好開(kāi)學(xué)各項準備工作。

　　3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。

　　4、協(xié)助年級組組織好初三月考，及時(shí)反饋教情、學(xué)情。

　　5、完成初三、初二中考報名工作。

　　6、對新教師進(jìn)行考核，組織招聘新教師。

　　7、每月完成教學(xué)常規檢查。

　　8、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作。

　　9、繼續辦好初中教學(xué)園地。

　　10、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。

　　11、協(xié)助語(yǔ)文組抓好學(xué)生“閱讀工程”。

　　12、組織好初三體育考試，初三、初二會(huì )考。

　　四、工作安排

　　二月：

　　1、安排學(xué)期工作及制定、上傳學(xué)期工作計劃。

　　2、學(xué)生入學(xué)考試、評卷。

　　3、發(fā)書(shū)、調整課表及早晚自習表。

　　4、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。

　　5、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。

　　6、學(xué)生學(xué)籍整理。

　　三月：

　　1、年級組組織學(xué)習小組長(cháng)培訓。

　　2、協(xié)同學(xué)生處、年級組進(jìn)一步完善對老師們的考核方案。為老師們職評、評先、評優(yōu)提供可靠依據。

　　3、舉行初三老師、學(xué)生百日誓師動(dòng)員大會(huì )。年級組啟動(dòng)輔差工作。

　　4、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

　　5、課改聽(tīng)、評課。

　　6、課堂教學(xué)改革17項專(zhuān)題研討情況初查。

　　7、常規檢查。

　　四月：

　　1。組織期中復習

　　2、部召開(kāi)音、體、美、電腦老師會(huì )議。

　　3、召開(kāi)初三特長(cháng)生會(huì )議。

　　4、數、理、化、生競賽。

　　5、學(xué)籍整理。

　　6、對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調查。

　　7、反思學(xué)習小組合作學(xué)習情況，教師寫(xiě)教學(xué)案例。

　　8、常規檢查。

　　五月：

　　1、組織初三學(xué)生中考報名。

　　2、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試。

　　3、組織初三特長(cháng)生測試。

　　4、組織初三學(xué)生全縣統測。

　　5、初一新生測試命題。

　　6、小六升初一組考、評卷、

　　7、課改情況小結，年級組推出匯報課。

　　8、常規檢查。

　　六月：

　　1、初三中考指導、組考。

　　2、新老師上年度匯報課。

　　3、中考成績(jì)揭曉，開(kāi)始宣傳與留優(yōu)。

　　4、初一、初二期末復習。

　　5、常規檢查。

　　七月：

　　1、初一全縣統測。初二期末考試。

　　2、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。

　　3、上交學(xué)期總結與部辦。

　　4、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。

　　5、初一新生第二次測試、評卷。

　　6、整理資料存檔。

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線(xiàn)。作為學(xué)校的職能部門(mén)，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實(shí)新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　二、工作思路：

　　牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節的督查與指導，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、加強教學(xué)常規管理，重視常規教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認真檢查、月考、期中和期末考試等。

　　2、加強對教師進(jìn)行現代教育理念的滲透，繼續推行教育教學(xué)理論學(xué)習，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。

　　三、工作中心：

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：

　　第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(cháng)是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。

　　第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，加強信息交流，積極實(shí)施新課標。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵教師運用現代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結。

　　第三，學(xué)校的骨干教師擔當著(zhù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強自身學(xué)習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨干教師學(xué)習，在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加快教師專(zhuān)業(yè)化培養進(jìn)程。

　　四、工作內容及措施：

　�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理。

　　制定各類(lèi)計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。

　　1、加強教學(xué)檢查。

　　第一、領(lǐng)導帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。

　　第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　第三、定期召開(kāi)教師座談會(huì )，學(xué)生座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法認真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理。

　　具體要求：上課要有教案，教案要能體現一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學(xué)合理；教研組活動(dòng)的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過(guò)程、有總結。

　　2、開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。

　　本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會(huì )，學(xué)情分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。

　　3、組織好各級考試。

　　組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

　�。ǘ�）加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查。

　　1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續強化對日常教育教研活動(dòng)中的`先進(jìn)事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。

　　2、組織好考試，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

　　3、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習情況，繼續做好學(xué)困生轉化工作。

　�。ㄈ�）增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考突破120人。

　　畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，同時(shí)認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生穩定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時(shí)一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著(zhù)重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類(lèi)模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì )或家長(cháng)會(huì )，做好九年級學(xué)生的的中考報考、職中報考工作。

　�。ㄋ模┳龊谩叭�心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

　　教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實(shí)驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學(xué)設備的管理，盡量為處在第一線(xiàn)的教師提供必要的服務(wù)。

　　加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)。

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　根據市、區教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現的新情況、新問(wèn)題，加強教學(xué)指導，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展工作。加強處室團結，踐行“求是、創(chuàng )新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。

　　二、工作要點(diǎn)和措施

　�。ㄒ唬├^續加強和完善教學(xué)常規管理工作

　　落實(shí)學(xué)校各項教學(xué)常規管理制度，重點(diǎn)加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節的規范管理工作。嚴格執行課程計劃，按照規定開(kāi)齊上足、教好各類(lèi)課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致。本學(xué)期除教導處人員對課程計劃執行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調查問(wèn)卷的形式來(lái)監控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強執行課程計劃的意識，并變?yōu)樽杂X(jué)行為。

　　1.各科教師在備課和上課時(shí)要體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績(jì)。教導處將于本學(xué)期第八周、第十七周進(jìn)行備課檢查。

　　2.嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。

　　3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當的原則，提倡教師編寫(xiě)補充作業(yè)，反對“題海戰術(shù)”，增加學(xué)生負擔。教師要認真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯誤。教導處將于第六、十五周進(jìn)行作業(yè)檢查。要求語(yǔ)文作文8篇、英語(yǔ)作文10篇。教師批改要體現日期、評價(jià)、訂正復批。

　　4.認真做好質(zhì)量監控工作。根據本學(xué)期實(shí)際，初三年級有基礎考、二�？脊ぷ�。教師要認真評卷,及時(shí)調整教學(xué)策略，確保中考成績(jì)年年有升。重視畢業(yè)班教學(xué)研究，認真研究中考試卷，把握中考方向。預備、初一、二年級在第十周進(jìn)行期中考試。通過(guò)質(zhì)量監控,及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現的問(wèn)題。

　　5.重視“培優(yōu)”“補差”。在切實(shí)做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“補差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。平時(shí)的教學(xué)要重視“培優(yōu)”，即在優(yōu)等生中選好苗子，進(jìn)行提高訓練。教師還應特別注重“補差”，建立“學(xué)困生”轉化檔案、摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任；力爭班級學(xué)生的合格率達到目標要求。同時(shí)，教導處加大調研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對薄弱年級、學(xué)科繼續采取跟蹤調研，做好學(xué)科質(zhì)量調研的分析、總結工作。

　　6.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認真學(xué)習學(xué)籍管理方面的新政策，嚴肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認真核實(shí)學(xué)生報到情況，對沒(méi)有按時(shí)報到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任及時(shí)了解情況。期末班主任要按時(shí)認真完成學(xué)籍表的填寫(xiě)工作，教導處做好學(xué)籍自查工作。

　　（二）重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作

　　教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn)。

　　1、各教研組制訂好工作計劃。教研組長(cháng)要根據市區教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫(xiě)教研計劃，按時(shí)組織教研活動(dòng)，配合教導處定期檢查教師教案,并做出評估,指導教師備好課、上好課、命好題。確定一到二個(gè)研究專(zhuān)題，由教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng)，組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教導處。組織教師觀(guān)看錄象，學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，教導處主要人員聽(tīng)課不少于20節，聽(tīng)完課后要組織評課。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄，期末做好統計工作。

　　2、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組，備課組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進(jìn)集體備課。備課中，由組長(cháng)負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，資源共享。本學(xué)期繼續推進(jìn)“新海杯”優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教，以生為本”，實(shí)現“輕負高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標。全組教師進(jìn)行聽(tīng)課。13周英語(yǔ)組：袁xx，孫xx。14周語(yǔ)文組：蘇x、楊x。期末教導處繼續加強教師參加教研活動(dòng)的考勤工作，并根據教研組的教研活動(dòng)和常規管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(cháng)。

　　3、加強師資隊伍建設。繼續對現有的'“結對子”教師做好管理工作和指導工作，使“結對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結構，發(fā)揮最大功用的有效方法。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭名、不爭利”。

　　4、創(chuàng )造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。

　　5、各教師學(xué)期末寫(xiě)一篇“教學(xué)經(jīng)驗性文章”。

　　6、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結構和相關(guān)教育教學(xué)能力。

　　（三）、豐富課程，提高學(xué)生的學(xué)習興趣、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)

　　為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)、豐富我校校園文化建設，開(kāi)設了文學(xué)社、趣味英語(yǔ)、趣味物理、天文、銅管樂(lè )、科幻畫(huà)、球類(lèi)、棋類(lèi)等特色課程和學(xué)生社團，推進(jìn)“心理健康”和“數學(xué)思維訓練”課程，在實(shí)踐中整合，在探索中積淀，生成適應學(xué)校培養目標和學(xué)校特點(diǎn)的特色課程。本學(xué)期有數學(xué)組“數學(xué)自主學(xué)習能力競賽”，理化生組“理化生趣味知識競賽”

　　（四）初三畢業(yè)工作

　　1、關(guān)注畢業(yè)班工作，有效開(kāi)展畢業(yè)班工作的研究。教導處將更多精力放在畢業(yè)班指導與管理上，做好畢業(yè)班師生的心理疏導工作，營(yíng)造良好的教與學(xué)的氛圍。備課組要認真研究考綱，了解考試要求，研究近幾年考題，把握命題趨勢，掌握考題技巧。初三教學(xué)以“認真落實(shí)各章節教學(xué)目標，抓好單元復習，抓實(shí)總復習”作為三個(gè)階段的工作要求，各科在每一個(gè)階段開(kāi)展一次有實(shí)效性的研究活動(dòng)，使新課教學(xué)、一輪復習、總復習有序有效的開(kāi)展。

　　2、堅持以落實(shí)復習教學(xué)的常規來(lái)確保復習教學(xué)質(zhì)量的提升，每節課的教學(xué)中必須有明確的目標，有優(yōu)化的設計，有可操作的教學(xué)流程和及時(shí)的檢測、補償教學(xué)，使每節課不做低效重復，少做或不做無(wú)效題。以每節課學(xué)生所得為主攻方法。讓學(xué)生參與復習教學(xué)的全過(guò)程是有效課的保證，要切實(shí)將有效的復習課轉化為優(yōu)質(zhì)復習課。在復習中，通過(guò)典型題的設計和教學(xué)，讓改革的要求落實(shí)到教學(xué)的行為中。

　　3、認真研究不同學(xué)習水平的學(xué)生的學(xué)習狀況，采取有效措施，努力提升優(yōu)秀率。在教學(xué)資源不均衡的形勢下，目前處在不理想的教學(xué)科目和班級，要化大力氣，用智慧和情感組織教學(xué)，使學(xué)生愿學(xué)，以縮小教學(xué)質(zhì)量上的差距。

　　（五）、教務(wù)工作

　　繼續加強教導處的建設，研究教學(xué)常規的精細化管理，進(jìn)一步提高為教育教學(xué)第一線(xiàn)提供一流服務(wù)的認識，自覺(jué)履行崗位職責，強化合作意識，發(fā)揚奉獻精神，積極參與服務(wù)育人、管理育人，使教導處的各項工作有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。為此本學(xué)期教務(wù)應做好以下工作：

　�。�1）積極溝通，不斷改進(jìn)。在現有條件下，盡可能提高排課、調課的科學(xué)性與合理性。

　�。�2）第二周完成全校學(xué)生名冊的復查、轉校生、復讀生的材料裝訂工作及試卷裝箱入室工作。

　�。�3）做好期中、期末考試，月考的考務(wù)工作，及時(shí)做好成績(jì)統計匯總。

　�。�4）文印員要在原有基礎上，進(jìn)一步按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、規范地完成打印任務(wù)，認真執行文印登記，取件簽收制度，做好工作量記錄及紙張、蠟紙、油墨等材料的消耗統計，精打細算，節約成本，使文印工作更加有序、規范。

　�。�5）嚴格遵守保密制度，妥善處理廢棄試卷，統考試卷專(zhuān)人領(lǐng)取。試卷及評分標準專(zhuān)人保管，未經(jīng)領(lǐng)導批準，不得擅自發(fā)放。

　　中學(xué)教導處工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　根據市教研室20xx年工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現的新情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期待，新發(fā)展，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，努力加強教導處自身建設，充分發(fā)揮教導處對學(xué)校教學(xué)工作的指導和服務(wù)功能，努力提升我校辦學(xué)水平。

　　二、主要工作及措施

　　本學(xué)期教導處重點(diǎn)圍繞“兩個(gè)主題”（確立“有效教學(xué)”和“學(xué)生自主學(xué)習”兩個(gè)主題，真正樹(shù)立和貫徹“教是為了不教”的教育觀(guān)念�！坝行Ы虒W(xué)”要從教師的備課和教學(xué)方式抓起，學(xué)生的自主學(xué)習從學(xué)習習慣和學(xué)習方法抓起。）“突出兩個(gè)重點(diǎn)”（教師隊伍建設與中考備考；教師隊伍建設要從教師的師德師能抓起。）“促進(jìn)二個(gè)回歸”（回歸規范和回歸基礎：規范教學(xué)行為，指開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，在規定時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量；回歸基礎要從教學(xué)六認真抓起，講究教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)實(shí)效。）具體內容是：

　�。ㄒ唬�、以促進(jìn)教師發(fā)展為中心，切實(shí)加強師德建設，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，從源頭上促進(jìn)師德師能提高，贏(yíng)得社會(huì )聲譽(yù)。

　　教師是學(xué)校的真正主人，是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，因此，抓教師這條主線(xiàn)永遠是學(xué)校工作的主旋律，教師發(fā)展則學(xué)校事業(yè)發(fā)展，教師優(yōu)秀則教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異。為此，要做好以下幾項重點(diǎn)工作：

　　1、嚴肅教師勞動(dòng)紀律，強化工作責任心。

　　本學(xué)期教導處將加大考勤力度，杜絕遲到、早退、曠課等現象，對于自習課不到位者給予通報。同時(shí)杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、將學(xué)生逐出課堂等不文明從教的行為。堅決查處隨意調課，上班玩游戲違紀行為。嚴格按照學(xué)校有關(guān)制度執行。

　　2、關(guān)愛(ài)教師，激勵教師，繼續打造優(yōu)秀教師。

　　本學(xué)期教導處要改進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習辦法，制定業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，選準突破口，找準切入點(diǎn)，舉辦講座，開(kāi)展一些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續開(kāi)展青年教師培訓活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀課評比活動(dòng)。特別是要為廣大教師提供鍛煉、交流和學(xué)習機會(huì )，盡可能多地安排教師走出校門(mén)，參加各種教研、觀(guān)摩活動(dòng)，拓展視野，轉變觀(guān)念，提高技能。有計劃有重點(diǎn)地推進(jìn)學(xué)�！懊麕煿こ獭�，讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上、教研上都成熟起來(lái)，成為市級骨干教師和學(xué)科帶頭人，從而帶動(dòng)全體。

　�。ǘ�）、以教學(xué)質(zhì)量提高為中心，切實(shí)加強教學(xué)常規工作，從過(guò)程上促進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)轉變，增強學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，關(guān)注課堂，研究課堂，創(chuàng )建高效課堂。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)、生存線(xiàn)，而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在課堂。全校教師要確立以人為本的教學(xué)思想，以實(shí)為要的教學(xué)態(tài)度，以導為主的教學(xué)方法，以活為長(cháng)的教學(xué)風(fēng)格，要倡導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，變教室為“學(xué)室”，還學(xué)生學(xué)習的“時(shí)空”。要倡導當堂學(xué)習，當堂練習，當堂消化的洋思模式。中考科目的課堂應預留10～15分鐘左右的練習時(shí)間；非中考科目的課不能上成自習課，放任自流，地、生、信息技術(shù)課要讓學(xué)生當堂消化所學(xué)內容。要提高課堂教學(xué)效率，就必須大力研究課堂教學(xué)。抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，尤其是初三年級更要下大功夫去研究課堂教學(xué)，所有教師上好“三種課”：

　　一：復習課——要力求體現知識與技能

　　初三年級的復習課應努力做到兩個(gè)結合：一是知識網(wǎng)絡(luò )化梳理與相關(guān)基礎能力培養相結合；二是突出重點(diǎn)知識復習與關(guān)鍵能力、關(guān)鍵技能培養相結合。知識網(wǎng)絡(luò )化——問(wèn)題式講述——重點(diǎn)知識典型例題講解——相關(guān)習題課堂訓練或評講——要點(diǎn)歸納——課堂小結，布置作業(yè)，如果在復習課中能真正運用這一模式，課堂效率肯定會(huì )提高。

　　二：習題課——要力求體現思維過(guò)程與方法

　　對習題的評講不能直接給答案，要盡可能再現解題的思維過(guò)程，教給學(xué)生方法。特別要強調，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )題后小結，題后反思。其實(shí)，很多學(xué)生都在盲目做題，做題不少，想題不多，沒(méi)有反思，沒(méi)有積淀，沒(méi)有升華，做完題也就失掉了，這是中考失敗的原因之一。所以我們在評講完一道題之后都必須有意識地指導學(xué)生總結出一些東西，應該引導學(xué)生做以下反思：

　　對試題涉及知識點(diǎn)的反思；對解題方法的反思；對解題規律的反思；對解題失誤的`反思。養成題后反思的習慣，可以促進(jìn)學(xué)生牢固掌握“雙基”，促進(jìn)知識有效遷移，溶化對問(wèn)題的理解，又可以提高解題效率和正確率，是一種值得提倡的提升學(xué)習能力的好方法。

　　三：專(zhuān)題課——要力求體現能力與思想

　　初三年級教學(xué)要把握方向，狠抓熱點(diǎn)知識，推行板塊復習模式，作好題型分類(lèi)歸納，提練方法與技巧，形成常規解題思想。初一、初二教師要大力研究如何上好新授課，積極尋求提高課堂教學(xué)的新途徑，各年級開(kāi)展提優(yōu)、促中、補差工作，防止兩極分化。

　　規范考試，研究考試，推行有效考試進(jìn)一步健全考試制度，要繼續完善月考、周練制度。通過(guò)這一系列嚴格合理的考試，有效檢測學(xué)情，反饋教情，從而及時(shí)調整教學(xué)對策，改進(jìn)教學(xué)措施，達到效果優(yōu)化�？荚囍�，要嚴把命題關(guān)、監考關(guān)、閱卷關(guān)、評講關(guān)和質(zhì)量分析關(guān)。教研組要發(fā)動(dòng)每位老師，認真研究中考考試說(shuō)明，研究中考試題，使平時(shí)教學(xué)有目的性、使考前復習有計劃性。要認真梳理考試說(shuō)明中所列出的各個(gè)知識點(diǎn)，按主次排列給予強化。在研究《淮安市中考考試說(shuō)明》，分析歷年中考題的基礎上，分析篩選各個(gè)渠道獲得的中考信息，充分占有各種資料進(jìn)行選擇，做到“老師跳下海，學(xué)生游上岸”，保證每次考試試卷質(zhì)量。教導處要認真組織好各級各類(lèi)考試，加強分析指導，讓學(xué)生在沖刺階段取得新突破。加強輔導，研究輔導，進(jìn)行有效輔導輔導課要求準時(shí)到位，要以解難答疑、學(xué)法點(diǎn)撥、心理輔導為主。晚自習是輔導的黃金時(shí)段，要抓住時(shí)機，有效進(jìn)行。本學(xué)期應調動(dòng)全體老師的力量，認真總結，特別是要研究輔導內容，輔導方式，輔導頻率間的關(guān)系，使之達到效益最大化。針對每個(gè)學(xué)生的具體情況，落實(shí)輔導老師，確保其達到預期目標。教導處將定期對輔導情況進(jìn)行檢查。初一、初二年級一方面要著(zhù)眼于未來(lái)，善于發(fā)現苗子，培養優(yōu)等生，力爭在各級各類(lèi)競賽中多出成績(jì)，提高獲獎檔次。另一方面，要加強“糾偏補差”工作，對后進(jìn)生、偏科生進(jìn)行提升性、補缺性輔導，不讓他們掉隊，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。倡導合作，研究合作，開(kāi)展有效合作；調控作業(yè)，研究作業(yè)，實(shí)行有效作業(yè)，我校教學(xué)工作的薄弱環(huán)節之一，就是沒(méi)有充分發(fā)揮集體力量，教師之間的合作、協(xié)調、支持沒(méi)有達到最佳狀態(tài)。因此，學(xué)生作業(yè)存在比例不協(xié)調，時(shí)間不合理等現象。為此，本學(xué)期要大力推行集體備課制，真正落實(shí)“四統一”，做到備課統一、作業(yè)統一、進(jìn)度統一、考試統一。教研組長(cháng)是集體備課的第一責任人，備課組長(cháng)是集體備課第一執行者，要在我校真正掀起集體備課的熱潮。在作業(yè)方面，班主任要協(xié)調好各科作業(yè)量，杜絕消耗戰、疲勞戰。布置和批改及時(shí)規范，做到“四精四必”，要“精選、精練、精批、精評”，做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。并要切實(shí)指導學(xué)生建好、用好錯題集。

　�。ㄈ�）、以教研科研為先導，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，開(kāi)拓教研領(lǐng)域，提升教研層次，從科技上實(shí)現強教強校。本學(xué)期教研工作以實(shí)效性為目標，具體展開(kāi)一些實(shí)用性，可操作性的研究，指導和促進(jìn)教學(xué)，主要內容有：

　　1、研究新課標要總結初中課改經(jīng)驗，針對出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)研究對策，落實(shí)相應措施，抓好課改輻射工作。初一年級要重點(diǎn)研究如何處理好落實(shí)課改精神與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系的問(wèn)題，要建好學(xué)生成長(cháng)檔案袋。

　　2、研究新中考要研究歷年中考試題，更要研究在課改背景下中考的新動(dòng)向。數學(xué)、物理要特別關(guān)注蘇南和蘇中地區試卷，對滲透課改精神的新題型、新考點(diǎn)要適當訓練。加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)，教研組長(cháng)配合好教導處認真開(kāi)展青年教師過(guò)“五關(guān)”活動(dòng)，即備課關(guān)、上課關(guān)、命題關(guān)、作業(yè)批閱關(guān)、試卷分析關(guān)，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)盡快成長(cháng)。

　　3、發(fā)揮揮教研組長(cháng)、骨干教師模范帶頭作用，每人每學(xué)期上一節示范課，聽(tīng)青年教師課不少于10節，論文獲市級以上獎，或在市級以上刊物發(fā)表論文一篇，參加一項課題研究，所教班級名次要進(jìn)位。

　�。ㄋ模�、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生學(xué)習品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現學(xué)校規模發(fā)展。在教學(xué)中，我們發(fā)現了一批“三一”型學(xué)生，即“一聽(tīng)就懂、一練就錯、一考就死”，關(guān)鍵就是沒(méi)抓住學(xué)生。學(xué)校競爭最終是通過(guò)學(xué)生競爭來(lái)實(shí)現的，學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)習的主人,本學(xué)期要抓實(shí)學(xué)生這條主線(xiàn)。

　　1、注重日常滲透，養成良好學(xué)習習慣。良好的習慣使人終身受益，良好的習慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養其習慣，教師在平時(shí)教學(xué)中必須有意識地滲透這一目的，要培養學(xué)生課前預習、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習慣，要培養學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng )新、敢于表達、誠實(shí)考試的習慣。

　　2、學(xué)法指導，培養學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)平時(shí)應有一定數量的學(xué)習方法指導課，進(jìn)行學(xué)習方法指導，還應在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。如怎樣進(jìn)行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等，在作業(yè)中有課前預習作業(yè)和當堂鞏固作業(yè)。

　　3、注重細節管理，強化學(xué)生良好的學(xué)習紀律。教師應一手抓教學(xué)，一手抓組織紀律，注重細節，加強常規管理，確保紀律的落實(shí)。另外，教導處要加強自身建設，教學(xué)管理人員要加強學(xué)習，不斷提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，要強化責任意識、學(xué)習意識、務(wù)實(shí)意識、創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、自律意識。

　　4、初三年級開(kāi)好五個(gè)會(huì )：1).初三百日誓師大會(huì ) 2).初三尖子生鼓會(huì ) 3).尖子生質(zhì)量分析會(huì ) 4).中考考前動(dòng)員會(huì )，考試技巧培訓會(huì ) 5).學(xué)生家長(cháng)會(huì )

　　5、充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，大力推進(jìn)學(xué)校的特色化建設，本學(xué)期除進(jìn)一步規范班級集體管理的工作外，加大力度做好學(xué)生個(gè)性化培養建設等方面的工作。

　　6、加大學(xué)生管理力度，使各項評分更為客觀(guān)、準確，修訂班主任津貼評比發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理，充分發(fā)揮信通的作用，將此項工作納入班主任考核中同，明確對違紀學(xué)生的處理辦法和程序。

　　7、繼續學(xué)習《教學(xué)常規基本要求》，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，認真總結分析上學(xué)期成績(jì)，對下降幅度大的班級或學(xué)科拿出整改措施，明確新學(xué)期目標。

　　三、主要工作行事歷

　　8月份：

　　1、 做好學(xué)生報到，交費，注冊等系列開(kāi)學(xué)工作。

　　2、 布置制定各學(xué)科教學(xué)計劃，教科研計劃，班主任工作計劃。

　　3、 檢查學(xué)生寒假作業(yè)，做好學(xué)生到校情況統計。

　　4、 舉行開(kāi)學(xué)典禮。

　　5、 初三中考報名，初二地、生中考報名

　　9月份：

　　1、初三百日誓師大會(huì )。

　　2、學(xué)生一日常規教育，教學(xué)“六認真”檢查。

　　3、召開(kāi)校教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議、落實(shí)本學(xué)期教研工作。

　　4、初三第一輪復習

　　5、英語(yǔ)人機對話(huà)�？�

　　6、各年級教師、家長(cháng)、學(xué)生會(huì )

　　7、孝友片初一、初三學(xué)科協(xié)作組活動(dòng)

　　10月份：

　　1、參加孝友片教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)（支塘、唐市承辦）

　　2、組織安排好初三英語(yǔ)人機對話(huà)測試

　　4、初三學(xué)生體檢

　　5、初一、二年級期中考試，初三市模擬考試

　　6、初三音樂(lè )與美術(shù)學(xué)科考查

　　7、初二地、生復習迎考

　　8、“家長(cháng)進(jìn)課堂”教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)及家長(cháng)評教評學(xué)。

　　11月份：

　　1、初三進(jìn)入第二輪復習。

　　2、做好“教學(xué)六認真”月查工作。

　　3、初三體育考試。

　　4、初三理化實(shí)驗操作考查。

　　12月份：

　　1、初三考前模擬考試，考前心理疏導。

　　2、組織參加初三年級畢業(yè)升學(xué)考試。

　　3、招生宣傳。

　　4、初二地、生中考。

　　5、初一、初二年級期末考試。

　　6、優(yōu)秀備課、教師用練習冊評比。

　　1月份：

　　1、總結評比

　　2、放假

　　3、安排暑期培訓學(xué)習。

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