小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃1
一、情況分析：
上學(xué)期，我們本著(zhù)“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長(cháng)為根本”的原則，與家長(cháng)友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長(cháng)工作做好、做實(shí)。
二、家長(cháng)工作重點(diǎn)：
1、家長(cháng)是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家長(cháng)，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長(cháng)。因此，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應該架一座無(wú)障礙的橋梁。為了使幼兒在習慣、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長(cháng)應該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、教育教學(xué)中，爭取家長(cháng)的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準備是需要家長(cháng)一起協(xié)助的，比如：《春天來(lái)了》主題中，需要家長(cháng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(cháng)為幼兒準備一些物品的，等等。配合的家長(cháng)，能讓我們的教學(xué)事半功倍。
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，多渠道的讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊等。
三、具體工作安排：
二月份
1、開(kāi)通家園論壇，鼓勵家長(cháng)積極注冊，通過(guò)家園論壇了解幼兒學(xué)習生活的片段。
2、向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
三月份
1、請家長(cháng)在家和孩子一起植一棵小樹(shù)，培養綠色環(huán)保意識。
2、鼓勵家長(cháng)為孩子準備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類(lèi)豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
四月份
1、春游前，提醒家長(cháng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的`食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家長(cháng)利用生活中各環(huán)節向幼兒進(jìn)行安全教育。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
五月份
1、家長(cháng)開(kāi)放日。邀請家長(cháng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(cháng)。
2、家長(cháng)座談會(huì )。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”展開(kāi)討論與溝通。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
六月份
1、親子制作。請家長(cháng)和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養變廢為寶的意識。
2、六一節聯(lián)歡會(huì )。邀請家長(cháng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
七月份
1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。
3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
九月份：
1。對新入園的幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習情況，并對身體較弱，生活習慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注，并與家長(cháng)協(xié)商對策。
2。家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。
3。充分挖掘“家長(cháng)資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
十月份：
1。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園小班教育目標和任務(wù)，進(jìn)行家教知識講座，使家長(cháng)明確家園配合教育的重要性。
2。要求家長(cháng)重視培養幼兒的獨立生活能力，如獨立進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。
3。要求家長(cháng)利用假期帶孩子出去參觀(guān)游玩，增長(cháng)幼兒見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，增進(jìn)家長(cháng)與孩子的感情。
十一月份：
1。向家長(cháng)及時(shí)發(fā)放育兒知識宣傳資料，宣傳科學(xué)的育兒知識，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
2．通過(guò)“家長(cháng)園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應情況等。還不時(shí)布置一些小任務(wù)，請家長(cháng)在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
十二月份：
1。充分發(fā)揮現代化通訊設施，利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )，讓家長(cháng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò )上共同探討如何教育好孩子。
2。進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識，進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
3。設置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長(cháng)展示幼兒作品。
一月份：
1。舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內容吸引家長(cháng)的積極參與。
2。發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃2
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(cháng)工作是密不可分的'。本學(xué)期，小班新生剛入園，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應的過(guò)程。家長(cháng)對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：
一、目標：
貫徹落實(shí)《新綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、實(shí)施措施：
1、在開(kāi)學(xué)前，發(fā)放新生調查表：了解幼兒在家情況：個(gè)性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛(ài)好及家長(cháng)對幼兒所采取的教育方法。教師通過(guò)家訪(fǎng)，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。
2、開(kāi)展家庭教育情況調查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調查。調查前向家長(cháng)講明調查目的。調查內容可有：幼兒家庭成員情況，家長(cháng)所化教育時(shí)間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見(jiàn)和建議等。匯總調查內容，進(jìn)行分析研究，為搞好教育工作提供依據。
3、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )：讓家長(cháng)了解幼兒園，了解幼兒一日活動(dòng)。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內容和要求，然后與家長(cháng)共同商討如何完成要求。
4、充分利用家園欄：創(chuàng )設家園欄，內容豐富。提供科學(xué)育兒知識，一周教育計劃，家園互動(dòng).增添主題目標，讓家長(cháng)配合教師實(shí)施主題。建立家園橋梁。
5、充分利用接送時(shí)間：在家長(cháng)接送時(shí)，向家長(cháng)了解最近幼兒在家情況，并及時(shí)匯報幼兒在園情況。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃3
上學(xué)期,我們本著(zhù)"以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長(cháng)為根本"的原則,與家長(cháng)友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長(cháng)工作做好、做實(shí).
一、本學(xué)期家長(cháng)工作重點(diǎn):
1、家長(cháng)是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用.可以說(shuō),有什么樣的家長(cháng),就有什么樣的孩子.我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長(cháng).因此,我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況.及時(shí)有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.
2、家園之間應該架一座無(wú)障礙的`橋梁.（為了使幼兒在習慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長(cháng)應該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化.及時(shí)糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展.
3、教育教學(xué)中,爭取家長(cháng)的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準備是需要家長(cháng)一起協(xié)助的,比如:《春天來(lái)了》主題中,需要家長(cháng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(cháng)為幼兒準備一些物品的,等等.配合的家長(cháng),能讓我們的教學(xué)事半功倍.
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng),多渠道的讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）.例如:家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊等.
二、具體工作安排:
二月份:
1、向家長(cháng)們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開(kāi)展工作；
2、向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》.
三月份:
和家長(cháng)一起開(kāi)展三八節的活動(dòng)；鼓勵家長(cháng)為孩子準備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,如:各類(lèi)豆子,綠色小植物等；搜集可以豐富區域活動(dòng)的物品,如:小衣服、空盒子等.
四月份:
1、春游前,提醒家長(cháng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游.
2、安全教育.提醒家長(cháng)利用生活中各環(huán)節向幼兒進(jìn)行安全教育.
五月份:
1、家長(cháng)開(kāi)放日.邀請家長(cháng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(cháng).
2、家長(cháng)座談會(huì ).針對"孩子任性了,我該怎么辦？"展開(kāi)討論與溝通.
六月份
1、親子制作.請家長(cháng)和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養變廢為寶的意識.
2、六一節聯(lián)歡會(huì ).邀請家長(cháng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日.
七月份:
1、發(fā)放《幼兒測評表》.
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》.
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃4
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，做好家長(cháng)工作尤其重要。本學(xué)期，小班新生剛入園，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應的過(guò)程。家長(cháng)對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況我班制訂如下計劃。
一、目標：
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、措施：
1、在開(kāi)學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪(fǎng)：了解幼兒在家情況，個(gè)性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛(ài)等一系列內容。
2、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)對我們教育等各方面的意見(jiàn)。
3、建立家園聯(lián)系欄：我們開(kāi)辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報，每月一期，每期均有五個(gè)方面的內容：
(1)、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長(cháng)閱讀、參考。
(2)、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內容，讓幼兒家長(cháng)能夠了解學(xué)校所些的內容。
(3)、星星榜：表?yè)P在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現好的幼兒。
(4)、請你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長(cháng)在教學(xué)、生活過(guò)程中配合班級做一些輔助工作。
(5)、育兒寶典：介紹一些合乎季節和實(shí)際情況的保育小知識
4、對家長(cháng)反映較多、較強烈的問(wèn)題要當即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì )。
5、做好經(jīng)常性的家長(cháng)工作，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的`心上，在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹(shù)立起“幼兒園”在家長(cháng)心目中的良好形象。
6、圍繞建構式課程主題，積極開(kāi)展家園互動(dòng)，幫助家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內容和要求，對每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內容，按月印發(fā)給家長(cháng)。
7、期中請家長(cháng)觀(guān)摩半日活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長(cháng)見(jiàn)面的機會(huì )，向家長(cháng)反映幼兒當天在園的情況，遇到的問(wèn)題盡量及時(shí)解決。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃5
一、指導思想:
幼兒園新《大綱》指出:“家庭是幼兒園的重要伙伴。要本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取長(cháng)期理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長(cháng)提高教育能力�！奔彝ソ逃笇У谋举|(zhì)是提高家長(cháng)意識的過(guò)程，根本目標是促進(jìn)孩子的發(fā)展。家庭教育融入學(xué)前教育的目的是提高幼兒園的辦學(xué)水平；增強家長(cháng)對幼兒園的信任；改善父母對孩子的照顧；加強家長(cháng)的教育動(dòng)機；提高導師素質(zhì)和導師素質(zhì)。
二、形勢分析:
上學(xué)期，我們班開(kāi)展了多種形式的家長(cháng)工作，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷等。，并取得了良好的效果。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的家長(cháng)工作，原來(lái)對孩子不關(guān)心、不關(guān)心的觀(guān)念發(fā)生了很大的變化，家長(cháng)主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在花園里的生活和學(xué)習情況。對當前的主題活動(dòng)和活動(dòng)區的活動(dòng)有一定的了解。同時(shí)也給了我們很多合作。有些不懂的東西可以電話(huà)聯(lián)系，請假制度也很發(fā)達。但據了解，班里有大量孩子的家長(cháng)工作忙，都是爺爺奶奶帶著(zhù)，存在依賴(lài)性強、自理能力差、節假日不午睡等一系列不良習慣。這影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面的能力都需要培養。鑒于上述情況，加強國內合作非常重要。所以經(jīng)過(guò)分析，我們認為我班學(xué)期家長(cháng)工作中的親子活動(dòng)并不多。這學(xué)期在原有家長(cháng)工作的基礎上，增加了親子活動(dòng)的創(chuàng )新發(fā)展，讓家長(cháng)的工作取得了更大的成效。
三.目標:
1、根據不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的接觸、交流，努力讓每一位家長(cháng)都能隨時(shí)了解孩子在園內的情況，讓家長(cháng)得到滿(mǎn)足和放心。
2.根據教學(xué)活動(dòng)的需要，家長(cháng)一定要關(guān)注家庭欄目，主題教學(xué)，做好家庭合作，教學(xué)活動(dòng)才能順利進(jìn)行。
3.請家長(cháng)提供建議，討論最好的'教育。
4.根據家長(cháng)需求提供便捷服務(wù)。
四.措施:
1.開(kāi)學(xué)前通過(guò)電話(huà)聯(lián)系每個(gè)孩子長(cháng)壞疽，了解孩子的假期生活和健康狀況。
2、做好家訪(fǎng)，了解孩子的學(xué)習情況和生活習慣。
3.利用接送時(shí)間與家長(cháng)簡(jiǎn)單反映孩子在公園的情況，了解孩子在家的表現，與家長(cháng)探討教育孩子的有效方法。
4、5月份舉行家長(cháng)開(kāi)放日，組織家長(cháng)帶領(lǐng)孩子參觀(guān)小學(xué)，觀(guān)察小學(xué)生上課情況，并請家長(cháng)講述參觀(guān)后的感受和經(jīng)歷。
5.每個(gè)月在公園做好孩子的評價(jià)記錄，請家長(cháng)配合填寫(xiě)相關(guān)欄目。
6.學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)一份公園里每個(gè)孩子的情況報告表，并向家長(cháng)報告。
7.做好期末家訪(fǎng)，希望家長(cháng)能合理安排孩子的假期生活。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃6
一、班級幼兒情況分析：
本學(xué)期共有幼兒XX名，其中有男孩XX名，女孩XX名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，幼兒基本上能適應幼兒園集體生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著(zhù)的提高，大多數的幼兒會(huì )自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點(diǎn)心；表達表現方面，孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿。多數孩子會(huì )大膽的畫(huà)畫(huà)、涂色：XX、XX、XX等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫(huà)的內容。上學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)了多個(gè)主題活動(dòng)，我們發(fā)現孩子們的觀(guān)察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步。但是，由于各方面的原因，我班還存在以下問(wèn)題：
1．部分幼兒自理能力較差如：XX、XX等不太愿意自己動(dòng)手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣褲的時(shí)，還是有穿錯的現象。有些幼兒依然有挑食的情況。
2．部分幼兒比較內向，不愿意在集體面前大膽表述。
3．在集體活動(dòng)中相互謙讓的習慣尚未養成。
4.XX、XX由于身體原因，他們的出勤率比較低，本學(xué)期，我們將多關(guān)心他們，讓他們也能盡快地適應幼兒園的生活。
此外，家長(cháng)是孩子最親近的人，同時(shí)也是我們教育中必不可少的一部分。通過(guò)與班中幼兒家長(cháng)一學(xué)期的溝通，彼此之間相處融洽，建立了較好的信任關(guān)系，幼兒的主題活動(dòng)材料的收集、生活自理能力的培養、家長(cháng)參與親子活動(dòng)等等都得到了家長(cháng)們的支持。新的一學(xué)期，我們將一如既往的做好家長(cháng)工作，注意與各位家長(cháng)及時(shí)溝通與聯(lián)系。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
我們本學(xué)期的工作將從繼續培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣以及與同伴的溝通交流能力為重點(diǎn)。在生活上，繼續鼓勵幼兒自主進(jìn)行用餐，并能夠養成良好的進(jìn)食、睡眠等習慣。在學(xué)習上能更大膽的表達自己的觀(guān)點(diǎn)，養成活潑開(kāi)朗的性格，進(jìn)一步學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)會(huì )清楚完整的表達；能用單線(xiàn)條畫(huà)出簡(jiǎn)單的事物，體會(huì )美術(shù)的樂(lè )趣；能跟著(zhù)音樂(lè )哼唱歌曲，感受音樂(lè )的律動(dòng)；在集體游戲中進(jìn)一步掌握走、跑、跳的動(dòng)作要領(lǐng)。在區角游戲和角色游戲中，能夠與同伴進(jìn)行交流，并能夠有簡(jiǎn)單的合作；能與同伴一起玩玩具，有“分享”的意識。
在這學(xué)期中，我們希望也能在家長(cháng)的配合下讓寶寶開(kāi)心的過(guò)好每一天，平時(shí)有時(shí)間參與我們學(xué)習活動(dòng)的家長(cháng)，也可以與我們取得聯(lián)系，多多參與到課堂中來(lái)，在親子運動(dòng)會(huì )中，也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績(jì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解和溝通，我們選出了XX爸爸、XX媽媽、XX媽媽作為我們家委會(huì )的成員參與到學(xué)校的工作中來(lái)，同時(shí)您如果對我們的工作有任何建議和意見(jiàn)，也可以和我們多多聯(lián)系，在我們的共同努力下，寶寶一定會(huì )進(jìn)步的更快。
三、本學(xué)期工作目標：
一、目標
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1．讓幼兒繼續養成進(jìn)餐、盥洗、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習慣。
2．幫助幼兒逐步擺脫自我中心，愿意與同伴交往，并友好相處，體驗與同伴共同生活的快樂(lè )。
3．培養幼兒能接受成人的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本常規與活動(dòng)規則。
4．有獨立做事的愿望，繼續鼓勵幼兒自己的事情自己做。
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1．初步積累愛(ài)護自己身體的基本常識，有自我保護的`意識，懂得一些簡(jiǎn)單的自我保護的方法。
2．初步形成數、形、時(shí)空等概念，發(fā)展幼兒分類(lèi)、對應、排序、匹配的能力。
3．初步培養幼兒對音樂(lè )、美術(shù)的興趣和愛(ài)好，有音樂(lè )節奏感，嘗試用多種材料和工具，作簡(jiǎn)單想象，體驗樂(lè )趣。
4．在春游活動(dòng)和外出考察活動(dòng)中進(jìn)一步的探索大自然，感受五彩斑斕的奇妙世界。
�。ㄈ┍磉_表現
1．嘗試在日常生活中，養成傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣，能用普通話(huà)表達自己的意思。
2．培養幼兒活潑、開(kāi)朗的性格，在運動(dòng)中，逐步養成大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
3．初步培養幼兒感受生活中的美，并運用音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等多種形式體驗表達表現的樂(lè )趣。
4．愿意參加多種游戲活動(dòng)，嘗試扮演各種角色，在老師的鼓勵下，大膽地表達表現。
二、措施
�。ㄒ唬┻\動(dòng)
1．因地制宜創(chuàng )設各種有趣的區域性運動(dòng)環(huán)境，開(kāi)展形式多樣、富有情趣的活動(dòng)吸引幼兒主動(dòng)參與，讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
2．在運動(dòng)中，引導幼兒自由選擇各種活動(dòng)器具，讓幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)、增強體質(zhì)。
3. 通過(guò)各種游戲活動(dòng)（集體、分散）及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性。
4．在開(kāi)展的以消防為主題的春季親子運動(dòng)會(huì )中，積極主動(dòng)的參與各項集體運動(dòng)，體會(huì )與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂(lè )。
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1．通過(guò)兒歌、生活小活動(dòng)及隨機教育等，培養幼兒逐步養成良好的用餐、喝水、安靜午睡、入廁等習慣。
2．利用情景表演等形式，培養幼兒學(xué)會(huì )自己整理自己的衣褲以及物品，喜歡嘗試自己的事情自己做。
3．運用游戲的口吻提示幼兒不挑食、不浪費糧食，注意桌面、地面的整潔。
4．在日常生活中多觀(guān)察，及時(shí)提醒個(gè)別幼兒改正壞習慣（挖鼻孔、吃手指）逐步養成幼兒有良好的個(gè)人衛生習慣。
�。ㄈ⿲W(xué)習
1．在日常生活為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，引導幼兒正確學(xué)說(shuō)普通話(huà)，愿意用普通話(huà)大膽地表達自己的意思。
2．結合主題活動(dòng)“過(guò)年啦”“學(xué)本領(lǐng)”“小醫生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”，通過(guò)多種活動(dòng)形式，培養幼兒積極樂(lè )群的情感引導幼兒關(guān)注周?chē)鐣?huì )以及大自然的變化情況，提高幼兒的觀(guān)察能力以及探索能力。
3．結合主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀、大小等，學(xué)習并形成數概念。
4．通過(guò)音樂(lè )分享活動(dòng)及區角活動(dòng)，引導幼兒感受游戲中節奏的顯著(zhù)變化，并能用動(dòng)作大膽表現。
長(cháng)反饋資料的積累工作。
4．結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三． 具體措施
1．有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個(gè)性特點(diǎn)。
2．辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期發(fā)放調查表。
4．進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
5．進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。
6．向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識。
7．開(kāi)展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8．發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。
9．征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃7
一、現狀分析：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養和努力，幼兒在家長(cháng)和老師的共同教育指導下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習慣上、自理能力上、學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(cháng)得天獨厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統整各方教育資源，從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長(cháng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的.智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長(cháng)工作目標
1、通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識講座，家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，園刊等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4、結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，三月八日親子活動(dòng)，慶六一等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體安排：
二月份：
1、制訂班級家長(cháng)工作計劃。
2、家長(cháng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
三月份：
三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。
四月份
1、春游前，提醒家長(cháng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家長(cháng)利用生活中各環(huán)節向幼兒進(jìn)行安全教育。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
五月份
1、家長(cháng)開(kāi)放日。邀請家長(cháng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(cháng)。
2、家長(cháng)座談會(huì )。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”展開(kāi)討論與溝通。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
六月份
1、親子制作。請家長(cháng)和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養變廢為寶的意識。
2、六一節聯(lián)歡會(huì )。邀請家長(cháng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
七月份
1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。
3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃8
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標
1、加強家庭教育的指導性，幫助家長(cháng)提高思想認識，樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，鼓勵家長(cháng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境。
2、加強家委員會(huì )工作，發(fā)揮家委會(huì )成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(cháng)資源，提高家長(cháng)的指導意識和能力。
3、提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
4、增強對家庭、社區的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施
(一)以家長(cháng)學(xué)校為陣地，轉變家長(cháng)教育觀(guān)念。
本學(xué)期，將根據家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據家長(cháng)的需要，以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。要求做到“五落實(shí)”，即：組織落實(shí)，教材落實(shí)，內容落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，教師落實(shí)。實(shí)施過(guò)程中，嚴格管理，嚴密紀律，嚴格要求。
(二)以家委會(huì )為橋梁，發(fā)揮家長(cháng)監督作用。
家長(cháng)委員會(huì )作為家長(cháng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔負著(zhù)幫助家長(cháng)了解幼兒園的工作計劃和要求、及時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務(wù)，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，及時(shí)了解、收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續發(fā)展獻計獻策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
(三)以家園互動(dòng)為重點(diǎn)，提高家長(cháng)育兒水平。
本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地、家園小報、家長(cháng)開(kāi)放日、家園網(wǎng)站等途徑，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
1、家長(cháng)園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(cháng)園地版面，鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。
2、家園小報
根據幼兒園的實(shí)際情況，認真做好各個(gè)欄目的編寫(xiě)、審閱、發(fā)稿工作，使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長(cháng)的宣傳工具。同時(shí)各班主任要保質(zhì)保量、按時(shí)完成家長(cháng)園地的板快宣傳，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在園生活。
3、幼兒成長(cháng)檔案
通過(guò)攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動(dòng)，定期與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(cháng)不斷交流信息。本學(xué)期“幼兒成長(cháng)檔案”力求實(shí)行微機管理。成長(cháng)檔案是孩子在幼兒園生活的'足印，孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語(yǔ)是家長(cháng)無(wú)法感受到的。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來(lái)，和家長(cháng)一起分享。使“幼兒成長(cháng)檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個(gè)窗口。
4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)通過(guò)參觀(guān)，觀(guān)摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現，從而正確認識幼兒園的教育，教育正確認識評價(jià)自己的孩子的能力、特長(cháng)，興趣等。但是，對家長(cháng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導，告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長(cháng)助教
調動(dòng)家長(cháng)的積極性，改革以往的活動(dòng)形式，研討家教工作新舉措，探索家長(cháng)工作新模式，拓展家庭教育的新內容、新方法、新途徑。探索家長(cháng)助教是我們利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園互動(dòng)的又一項舉措。這學(xué)期，各班必須充分利用家長(cháng)資源，把社會(huì )多層面人物展現給幼兒，把社會(huì )多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長(cháng)委員會(huì )成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(cháng)代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習的新視眼，生活中到處都有學(xué)習的內容。使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6、親子活動(dòng)
利用節日開(kāi)展“重陽(yáng)老少樂(lè )”“親子環(huán)保制作”“親子運動(dòng)會(huì )”“親子聯(lián)歡會(huì )”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。
7、加強村園管理
加強對村園家長(cháng)學(xué)校的管理。村園要繼續規范家長(cháng)學(xué)校工作管理，要落實(shí)家長(cháng)學(xué)校教學(xué)陣地，建立家長(cháng)委員會(huì )，每月至少組織一次家�；顒�(dòng)，授課老師精心設計教案，認真組織活動(dòng)，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經(jīng)驗，提高辦校實(shí)效，中心園領(lǐng)導將定期做檢查考核。
四、具體工作安排
1、各班制定本學(xué)期家長(cháng)工作的目標與具體內容。
2、召開(kāi)小班新生家長(cháng)會(huì )。
3、家長(cháng)園地創(chuàng )設評比。
4、新生幼兒家訪(fǎng)活動(dòng)，了解班內幼兒基本情況。
5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書(shū)。
6、科學(xué)認讀課題第一次家園研討活動(dòng)。
7、各班建立幼兒電子成長(cháng)檔案。
8、親子園免費指導活動(dòng)。
9、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
10、發(fā)放家園小報。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃9
一、本學(xué)期家長(cháng)工作重點(diǎn)：
1、家長(cháng)是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家長(cháng)，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長(cháng)。因此，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應該架一座無(wú)障礙的橋梁。（為了使幼兒在習慣、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長(cháng)應該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、教育教學(xué)中，爭取家長(cháng)的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準備是需要家長(cháng)一起協(xié)助的，比如：《春天來(lái)了》主題中，需要家長(cháng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(cháng)為幼兒準備一些物品的，等等。配合的`家長(cháng)，能讓我們的教學(xué)事半功倍。
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，多渠道的讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊等。
二、具體工作安排：
二月份：1、向家長(cháng)們了解幼兒在家里的一些情況，以便更好地開(kāi)展工作；
2、向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
三月份：和家長(cháng)一起開(kāi)展三八節的活動(dòng)；鼓勵家長(cháng)為孩子準備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類(lèi)豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。
四月份：1、春游前，提醒家長(cháng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家長(cháng)利用生活中各環(huán)節向幼兒進(jìn)行安全教育。
五月份：1、家長(cháng)開(kāi)放日。邀請家長(cháng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(cháng)。
2、家長(cháng)座談會(huì )。針對"孩子任性了，我該怎么辦？"展開(kāi)討論與溝通。
六月份1、親子制作。請家長(cháng)和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養變廢為寶的意識。
2、六一節聯(lián)歡會(huì )。邀請家長(cháng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
七月份：1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃10
一、形勢分析
優(yōu)點(diǎn):
1.各種常規的家長(cháng)工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，老師們對家長(cháng)工作足夠重視。
2.教師可以對幼兒園各種家庭活動(dòng)的開(kāi)展采取積極的態(tài)度，活動(dòng)的質(zhì)量和效率受到家長(cháng)的好評。
3、可以用多種方式與父母溝通。
現存問(wèn)題
1.加強“家庭APP”的使用率，讓家庭成為家庭溝通的主要平臺。
2.專(zhuān)家領(lǐng)導并加強對父母科學(xué)育兒的指導。
二、指導思想
立足幼兒園實(shí)際，以《3-6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》和《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據，針對幼兒園五年發(fā)展規劃，遵循尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和積極參與。并積極支持和幫助家長(cháng)提高家庭教育能力。積極探索3-6歲兒童輔導的`有效方式和形式，促進(jìn)幼兒園水平的提高；加強服務(wù)家長(cháng)和兒童的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長(cháng)對幼兒園的信任；改善父母對孩子的照顧；加強家長(cháng)的教育動(dòng)機；提高導師素質(zhì)和導師素質(zhì)。全面提高教職工基本素質(zhì)，真正為社會(huì )、為父母、為孩子服務(wù)。
三.工作目標
1、結合課程設置，開(kāi)展有效的社區活動(dòng)，進(jìn)一步加強和拓展家庭和社區活動(dòng)的形式和內容。
2.形成家庭網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)，拓展家庭溝通方式。
四.主要工作和措施
1、學(xué)期項目工作
2.開(kāi)展“快樂(lè )半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)和討論。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃11
聚長(cháng)是孩子的第一任老師，家是孩子的第一所學(xué)校。幼兒園的教學(xué)工作能否取得良好的效果，與家長(cháng)的工作密不可分。這學(xué)期小班新生剛入園，班里大部分孩子都在忙著(zhù)和父母在一起，一般都是爺爺奶奶帶的，自理能力比較弱，飲食習慣也不是很好。新生是一個(gè)各方面都適應的過(guò)程。家長(cháng)不太了解老師和幼兒園教育。鑒于上述情況:
一.目標:
貫徹《新綱要》精神，采取多種渠道，保持家園一致，讓家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育符合幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園和家庭的雙向互動(dòng)，可以共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。
二、實(shí)施措施:
1.開(kāi)學(xué)前，給新生發(fā)一份問(wèn)卷:了解孩子在家的情況:性格品質(zhì)、行為習慣、興趣愛(ài)好、父母對孩子采取的教育方式。通過(guò)家訪(fǎng)，教師可以了解孩子的家庭教育，根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教。
2.開(kāi)展家庭教育調查:了解父母的職業(yè)、文化、教育方式和家庭教育環(huán)境。在調查前向家長(cháng)解釋調查的目的。調查的'內容可以包括:孩子的家庭成員、父母的教育時(shí)間和方式、孩子的智力和健康投入、道德教育、孩子的期望、幼兒園的意見(jiàn)和建議等�？偨Y調查內容，分析研究，為做好教育工作提供依據。
3.召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ):讓家長(cháng)了解幼兒園和孩子的日�；顒�(dòng)。提出這學(xué)期學(xué)前教育的主要內容和要求，然后和家長(cháng)討論如何完成要求。
4.充分利用首頁(yè)欄目:創(chuàng )建內容豐富的首頁(yè)欄目。提供科學(xué)育兒知識，一周教育計劃，家庭互動(dòng)，添加主題目標，讓家長(cháng)配合老師實(shí)施主題。建造一座家庭橋梁。
5.充分利用接送時(shí)間:家長(cháng)接送時(shí)，詢(xún)問(wèn)家長(cháng)家里孩子的近況，及時(shí)報告公園里孩子的情況。促進(jìn)兒童發(fā)展的家庭溝通。
三、每月安排:
9月:
1.家訪(fǎng):對未及時(shí)登記的孩子進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系或家訪(fǎng)。
2.家長(cháng)會(huì ):開(kāi)學(xué)后一周內為家長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，重點(diǎn)是如何與家里配合，同時(shí)虛心聽(tīng)取常菊對老師提出的寶貴意見(jiàn)。
3.知識講座:如何讓家長(cháng)積極參與幼兒園活動(dòng)，了解家長(cháng)的實(shí)際困難并幫助解決；調動(dòng)各級家長(cháng)的積極性。
4.家長(cháng)花園:新學(xué)期給家長(cháng)的一封信，以及協(xié)調家居的注意事項。
10月:
1.家訪(fǎng):對個(gè)別情緒不穩定的兒童進(jìn)行家訪(fǎng)。
2.家長(cháng)會(huì ):這次家長(cháng)會(huì )的重要內容是及時(shí)反映孩子在幼兒園的情況，尤其是適應情況。
3.知識講座:十月一日是國慶節，家長(cháng)可以帶著(zhù)孩子上街感受節日的熱鬧氣氛。認識國徽，國旗，國歌。
4.家長(cháng)花園:為家長(cháng)提供最新的輔導信息，公布本月的教學(xué)內容和教學(xué)重點(diǎn)。
11月:
1.家訪(fǎng):對班里身體不太好的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，聽(tīng)取常菊的一些意見(jiàn)，結合家庭實(shí)際情況，做好托幼工作。
2.家長(cháng)會(huì ):隨著(zhù)天氣越來(lái)越冷，邀請家長(cháng)培養孩子在家穿衣吃飯的能力。不要穿有鞋帶或緊身衣的鞋子。
3.知識講座:孩子吃飯慢是什么原因？可能有以下幾種情況:動(dòng)作協(xié)調不平衡；胃不好；牙齒不好；給父母提供條件的談判籌碼；我喜歡邊吃邊聊。
4.家長(cháng)花園:公布本月的教學(xué)內容和重點(diǎn)。
12月和1月
1.家訪(fǎng):對班上有攻擊行為的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，讓家里互相配合，改掉他們的壞習慣。
2.家長(cháng)會(huì ):隨著(zhù)天氣越來(lái)越冷，各家要互相配合，教育孩子每天上幼兒園，注意衣著(zhù)得體。
3.知識講座:批判孩子五無(wú):不要在客人面前；不要亂說(shuō)，不要說(shuō)實(shí)話(huà)，不要以罵代教。
4.家長(cháng)園:邀請家長(cháng)來(lái)園觀(guān)看孩子半天活動(dòng)，重點(diǎn)表?yè)P孩子的進(jìn)步和對下學(xué)期的希望。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃12
基本情況分析：
草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過(guò)半年的幼兒園，因此他們的家長(cháng)對幼兒園的情況有了一定的了解，但是大部分幼兒都是新生，其家長(cháng)和孩子一樣，對幼兒園比較陌生，對幼兒園教育活動(dòng)特征很不了解。同時(shí)這些家長(cháng)都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，但由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛(ài)孩子的現象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。在所有的家長(cháng)中，存在著(zhù)很大的差異性。
工作要求：
一家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。
二引導家長(cháng)以正確的教養方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。
三引導幼兒家長(cháng)積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長(cháng)的資源，共同做好孩子的教育工作。
針對措施：
1、創(chuàng )設家園熱線(xiàn)電話(huà)。充分發(fā)揮現代化通訊設施，利用室內的'電話(huà)，讓家長(cháng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話(huà)為橋梁，家園及時(shí)溝通。
2、開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗，每月精心設計一份家園板報，向家長(cháng)宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時(shí)的反映幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)。
3、組織家長(cháng)聯(lián)絡(luò )會(huì )議。堅持開(kāi)展好每月一次的家長(cháng)聯(lián)絡(luò )會(huì )議，及時(shí)了解家長(cháng)們的愿望、要求。
4、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。利用雙休日、節假日的時(shí)間，對新生進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解孩子在家的表現。
5、組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在歡慶元旦的日子里，邀請家長(cháng)參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長(cháng)參與孩子們的活動(dòng)，同時(shí)鍛煉身體，增強體質(zhì)。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃13
一、指導思想
繼續深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯(lián)系起來(lái)，有計劃、有組織、有針對性地為家長(cháng)、為幼兒、為社區服務(wù)，加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效。
2、加強家委員會(huì )工作，發(fā)揮家委會(huì )成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(cháng)資源，提高家長(cháng)的指導意識和能力。
3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施
�。ㄒ唬├^續發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，參與幼兒園的民主管理。
1、各班推薦3至5名家長(cháng)組成班級家委會(huì )，在此基礎上，各推薦一名家長(cháng)成立幼兒園家長(cháng)委員會(huì )，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開(kāi)幼兒園家委會(huì )會(huì )議，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì )的領(lǐng)導和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(cháng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開(kāi)展各項活動(dòng)。
2、研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實(shí)效。
�。ǘ╅_(kāi)展系列“家長(cháng)學(xué)�！被顒�(dòng)，提升家長(cháng)的育人素質(zhì)。
為了更有效地指導家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(cháng)的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(cháng)的育人素質(zhì)。
1、開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)�！�，向家長(cháng)宣傳家庭教育知識。
本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長(cháng)會(huì )，介紹幼兒園學(xué)習和生活的基本情況和要求，指導家長(cháng)一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。
2、每月向家長(cháng)推薦一些關(guān)注孩子成長(cháng)的熱點(diǎn)文章，與家長(cháng)共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì )教育的良好策略。并積極鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長(cháng)園地”欄目中。
3、經(jīng)常性地對家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習輔導和咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。利用家長(cháng)園地、家教櫥窗、家長(cháng)開(kāi)放日、家訪(fǎng)、班級家長(cháng)會(huì )等，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教養方法，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長(cháng)更新教育觀(guān)念，了解孩子的發(fā)展規律和教育孩子的規律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娂覉@聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。
1、按需召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，各班可有針對性地向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問(wèn)題引導家長(cháng)共同參與討論，分析、交流意見(jiàn)；可根據需要家長(cháng)合作的事項作比較誠懇而詳細的說(shuō)明等，家園攜手，為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
2、向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩活動(dòng)，觀(guān)摩前教師要使家長(cháng)明確目的，讓家長(cháng)了解看什么？怎樣看？引導家長(cháng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現孩子在原有基礎上的發(fā)展，同時(shí)也組織家長(cháng)針對自己孩子與同齡人比較顯現出來(lái)的'優(yōu)勢和不足進(jìn)行交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、進(jìn)一步創(chuàng )設“家園園地”欄目，注意內容的整合歸類(lèi)，與主題環(huán)境的創(chuàng )設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(cháng)互動(dòng)，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(cháng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長(cháng)的家教水平。
4、根據主題需要，積極倡導家長(cháng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(cháng)的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進(jìn)一步提高家長(cháng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內容。
5、向家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查表，通過(guò)問(wèn)卷方式，反饋信息，及時(shí)調整教育及管理的策略。
�。ㄋ模┟芮信c社區的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。
2、充分利用社區現有資源對幼兒進(jìn)行教育。利用社區的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認識自己的家鄉、熱愛(ài)自己的家鄉；組織幼兒參觀(guān)居委會(huì )、書(shū)店、超市、菜場(chǎng)等，積累相關(guān)的社會(huì )經(jīng)驗；利用節日與社區的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”相關(guān)活動(dòng)；組織幼兒參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除社區雜草廢紙等，培養幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃14
一、情況分析
�。ㄒ唬�、優(yōu)勢：
1、各類(lèi)常規性家長(cháng)工作開(kāi)展有序，教師對家長(cháng)工作有足夠的重視。
2、幼兒園各項家園活動(dòng)的開(kāi)展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動(dòng)的質(zhì)效受到家長(cháng)好評。
3、能采用多種途徑與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通。
�。ǘ�、存在問(wèn)題
1、加強“家園APP”的使用率，讓家園成為家園溝通的主要平臺。
2、專(zhuān)家引領(lǐng)，加強對家長(cháng)科學(xué)育兒方面的指導。
二、指導思想
立足本園實(shí)際，以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據，幼兒園五年發(fā)展規劃為目標，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(cháng)提高家庭教育能力。積極探索3—6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；強化服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長(cháng)對幼兒園的信任感；提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度；強化家長(cháng)教育動(dòng)機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
三、工作目標：
1、結合課程，開(kāi)展行之有效的社區活動(dòng)，進(jìn)一步加強與拓展家園、社區的活動(dòng)形式與內容。
2、形成家園網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)，拓展家園溝通的途徑。
四、主要工作及措施：
�。ㄒ唬�、學(xué)期專(zhuān)題工作
開(kāi)展“快樂(lè )半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。
�。ǘ�、日常指導
1、開(kāi)展豐富多彩的`家園社區活動(dòng)，共享幼兒園特色成效。
2、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)老師和家長(cháng)的有效溝通。
3、以“快樂(lè )表演30分”為主題開(kāi)展的家長(cháng)沙龍，在班級、年級組層面開(kāi)展家園大討論，提高家長(cháng)的家庭教育素養。
4、學(xué)期中對生病不來(lái)園幼兒園做好家訪(fǎng)，兩天不來(lái)園幼兒做好電訪(fǎng)，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。
5、按時(shí)完成“家園”的更新，正確使用，積極互動(dòng)，發(fā)揮互動(dòng)平臺在家園溝通中的作用。
6、結合傳染病的預防工作，使家長(cháng)能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開(kāi)展。
7、加強《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》指南的學(xué)習與研討，初步讓家長(cháng)了解指南的相關(guān)內容。
�。ㄈ�、家委會(huì )工作
1、定期召開(kāi)家委會(huì )，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施，虛心聽(tīng)取家長(cháng)建議。
2、結合幼兒園膳管會(huì )，進(jìn)行菜譜的制定與交流，聽(tīng)取老師與家長(cháng)的建議。
2、加強家長(cháng)平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內園外的安全工作。
�。ㄋ模�、親子實(shí)踐教育
1、制作《家園直通車(chē)親子小報》，鼓勵家長(cháng)圍繞“快樂(lè )半小時(shí)”分享家庭開(kāi)展快樂(lè )表演的樂(lè )趣，踴躍投稿。
2、結合節日、節氣、班級主題、外出親子游等活動(dòng)，精心設計親子學(xué)習、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng)，創(chuàng )造家園同樂(lè )的機會(huì )。
3、開(kāi)展不同形式的“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，有效挖掘家長(cháng)資源。
4、鼓勵家長(cháng)和孩子一起，共同參與班級主題的開(kāi)展。
小班下學(xué)期家長(cháng)工作計劃15
一、指導思想
貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx年）》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的指導意見(jiàn)》（教基一〔20xx〕2號）精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃，繼續遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念，以現代學(xué)校制度建設和特色學(xué)校文化建設為契機，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，提升辦園品質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)
以提高國民素質(zhì)為根本，提高家長(cháng)素質(zhì)為目標，構建現代文明家庭教育環(huán)境。根據自治區相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長(cháng)教育平臺》及《家長(cháng)手機課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)教育內容的普及工作；以構建校本特色的家長(cháng)學(xué)校建設為核心，突出特點(diǎn)、重在實(shí)效，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，提升家長(cháng)家庭教育素養，把家長(cháng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手；以家長(cháng)委員會(huì )建設為推手，推進(jìn)我園現代教育制度建設及依法治校的進(jìn)程，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì )教育資源，進(jìn)一步加強幼兒園的民主管理和重大問(wèn)題決策的科學(xué)性，不斷提高我園的現代化管理水平。
三、主要任務(wù)
1、提高家長(cháng)的教育水平，為幼兒的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和成才觀(guān)，調動(dòng)家長(cháng)“爭做合格家長(cháng)，培養合格人才”的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員全社會(huì )廣泛參與，形成教育合力，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。繼續加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站、家長(cháng)園地及QQ群建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng )設家園之間網(wǎng)絡(luò )資源的交流平臺，大力宣傳、普及家庭教育知識，家庭教育知識普及率、知曉率達到98％以上。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
創(chuàng )新形式，辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的'家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。因地制宜采取有效措施，認真抓好家長(cháng)培訓工作，開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)。組織開(kāi)展各種專(zhuān)題講座。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、“家庭教育講師團”講座、家長(cháng)開(kāi)放日、“教子有方”優(yōu)秀家長(cháng)的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長(cháng)培訓，努力提高家長(cháng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(cháng)的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標、任務(wù)，讓廣大家長(cháng)知曉并理解學(xué)校工作。
3、扎實(shí)推進(jìn)家長(cháng)委員會(huì )建設和各項管理工作。
認真學(xué)習市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的實(shí)施意見(jiàn)》，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在現代學(xué)校發(fā)展中的作用，培育家長(cháng)的民主意識和志愿精神，讓家長(cháng)通過(guò)參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系，促進(jìn)家校和諧與社會(huì )和諧，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校建設、家庭建設和社會(huì )建設。充分發(fā)揮家長(cháng)委員的作用，辦好家長(cháng)學(xué)校。以家長(cháng)助教、家長(cháng)志愿者等方式，吸引更多的家長(cháng)積極參與到與幼兒園工作中來(lái)。
4、加強幼兒園家長(cháng)工作的規范化管理，創(chuàng )新家長(cháng)工作新局面。
組織開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )，把家長(cháng)會(huì )做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的傳播渠道，善于把我們所做的工作宣傳出去，讓家長(cháng)了解、讓家長(cháng)知道，從而達成教育共識，減少家園矛盾的產(chǎn)生。要認真研究改進(jìn)家長(cháng)會(huì )的內容和形式，爭取讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，借鑒國內外科學(xué)、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校提高家長(cháng)教育素養的水平，開(kāi)好大型和小型家長(cháng)會(huì )，創(chuàng )新家長(cháng)會(huì )的形式和內容。利用網(wǎng)頁(yè)這一陣地，開(kāi)通家長(cháng)網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，建立家庭教育資源庫。促進(jìn)家長(cháng)教育水平的全面提高。
5、點(diǎn)面推進(jìn)，使家長(cháng)工作逐步深入。
把教育知識普及和個(gè)案跟蹤轉化服務(wù)指導相結合，既要普及家長(cháng)受教育面，讓更多的家長(cháng)理解家庭教育、了解家庭教育、走進(jìn)家庭教育，更要讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支持和幫助，發(fā)揮家庭教育指導的真正意義和水平。
6、充分發(fā)揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用，努力培養本土家庭教育名師。
講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長(cháng)培訓中，努力提高自身素養，為有需要的家長(cháng)提供高質(zhì)量的講座，繼續與大眾媒體（電視臺、電臺、報社等）合作開(kāi)辦家庭教育專(zhuān)欄，定期針對家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行答疑，同時(shí)運用好媒介平臺，向社會(huì )傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念，大面積提升家長(cháng)、教師的家庭教育素養。
7、用傳統文化，滋養家長(cháng)教育。
繼續加大對傳統文化的宣傳力度，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)。通過(guò)廣泛的宣傳，讓家長(cháng)們認識到傳統文化育人的優(yōu)勢和價(jià)值，從而確立用優(yōu)秀的傳統文化滋養家庭教育的意識，定期組織傳統文化系列講座，引導家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀傳統文化，領(lǐng)悟傳統文化的精華，并注重言傳身教，通過(guò)學(xué)習分享，提高家長(cháng)利用傳統文化開(kāi)展家庭教育的能力。
認真按照教育部關(guān)于進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校、積極開(kāi)展在校生家長(cháng)進(jìn)行家教知識培訓工作的規定要求，為推動(dòng)幼兒在園的素質(zhì)教育，構建長(cháng)治久安的和諧校園而努力工作。
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