歷史科組工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的歷史科組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
歷史科組工作計劃1
一、指導思想
歷史科組以市教研室歷史科和學(xué)校下達的工作計劃為指導，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開(kāi)展問(wèn)題與材料教學(xué)方式探討，想方設法提高教學(xué)質(zhì)量；扎實(shí)推進(jìn)校本教研和校本培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平。
二、工作目標
1、落實(shí)學(xué)校和教育局教研室各項工作要求，各年級歷史成績(jì)要有較多提高。
2、通過(guò)校本培訓和參加各級各類(lèi)教研，提高老師專(zhuān)業(yè)水平。
三、具體措施
1、各年級備課組每周一次集體備課，備課組長(cháng)要認真組織，保證高質(zhì)量備課。各個(gè)備課組要按學(xué)校要求積極開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)，聽(tīng)課老師做好聽(tīng)課、評課活動(dòng)記錄，及時(shí)上交反思及聽(tīng)課簽到表。
2、科組活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第8節課（如果有xx教研和增城教研活動(dòng)就不活動(dòng)），按學(xué)校要求5—9級崗位的老師每人至少做一次校本教研主題討論或授課，要求內容有一定深度。
3、各備課組要按學(xué)校教研處工作計劃安排每位教師承擔公開(kāi)課不少于1次，并上交教案與反思，聽(tīng)課15節以上（不包含外出教研和聽(tīng)課），并及時(shí)上網(wǎng)登記和評課。
4、鼓勵科組教師獨立撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，有能力的老師建議向《增城教育》雜志投稿或向合法刊物投稿。
5、青年教師要積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，鍛煉自己和提高教學(xué)水平所有。
6、各年級備課組要要積極準備申報20xx年教學(xué)小課題研究，爭取立項。
7、學(xué)校網(wǎng)站《學(xué)科在線(xiàn)》欄目資料的.收集與上傳，歷史科組暫時(shí)由董俊杰負責相關(guān)事項，請各位老師多提供精品資料。
8、科組學(xué)科郵箱為xxxx。
歷史科組工作計劃2
一、指導思想：
以上級教育教研部門(mén)和歷史教學(xué)課程標準，以學(xué)校教師發(fā)展中心工作計劃為指導，以學(xué)生為中心。落實(shí)新課標精神，把素質(zhì)教育推向深入。培養學(xué)生愛(ài)國主義感情，社會(huì )主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)。指導學(xué)生正確理解和運用歷史知識，全面提高學(xué)生的素養，提高文化品位和審美情趣。注重全面評價(jià)學(xué)生，教給學(xué)生終身學(xué)習的技能。
二、活動(dòng)目的：
加強教學(xué)研討和交流，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量，以老帶新，群策群力，力求保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的'教學(xué)任務(wù)。提高全組教師教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的素養。
三、活動(dòng)計劃：
�。ㄒ唬┛平M主題教研活動(dòng)
要求：
�、僦黝}為課程資源整合和教學(xué)效益提高。著(zhù)眼于解決學(xué)科的核心問(wèn)題和迫切需要解決的問(wèn)題。
�、诳平M活動(dòng)要有有中心發(fā)言，有多人就相關(guān)主題發(fā)言。有合理的規劃與布置；有精心的準備，整個(gè)科組或整個(gè)備課組都在進(jìn)行研究與實(shí)驗，每個(gè)人都能形成總結性文本，在全體成員會(huì )議上進(jìn)行交流而不只是在備課組會(huì )議上交流。
1、期初制定教學(xué)計劃，期末總結教學(xué)得失。
2、加強各備課組的教研工作，做到每周一次（星期一上午第三節）集體教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作的有序化。
3、關(guān)心年輕教師的成長(cháng)，隨機進(jìn)行新教師教學(xué)情況調研、反饋，盡快縮短青年教師成長(cháng)的周期，以適應學(xué)校發(fā)展的需要。
4、開(kāi)展新教師匯報課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、課程整合課教研活動(dòng)。要求要有活動(dòng)計劃、有活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結，要根據自己的學(xué)科特點(diǎn)或自身特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展幫扶活動(dòng)。
5、聽(tīng)課活動(dòng)：要求科組老師每個(gè)星期聽(tīng)課1節，并有聽(tīng)課評課記錄
6、做好期中、期末考試的出卷、閱卷工作及反饋工作。
7、為迎接xx市優(yōu)秀教研組評比，各位老師必須認真準備所需的各項材料
備課組長(cháng)：xxx
�。ǘ﹤湔n組工作
1、各備課組期初制定教學(xué)計劃，期末總結教學(xué)得失。
各備課組應針對本學(xué)期我校學(xué)生的實(shí)際情況，期初制定出一套行之有效的備課組計劃，其中包含備課安排表、公開(kāi)課安排、單元命題要求、教學(xué)進(jìn)度等等；期末要及時(shí)寫(xiě)好備課組工作總結。
2、各備課組本學(xué)期集體備課活動(dòng)。
時(shí)間：根據各年級課表由備課組長(cháng)選擇
地點(diǎn)：各年級辦公室；
工作內容：并做好相關(guān)的書(shū)面記錄（填寫(xiě)集體備課活動(dòng)記錄本，在本學(xué)期結束時(shí)及時(shí)上交到科組里存檔）。
3、各備課組做好單元命題工作、閱卷工作及反饋工作。
要求：
命題工作：非畢業(yè)班原則上每學(xué)期命6份測試題（段考前和段考后各有一次統一測試），命題人必須力求保證試卷的質(zhì)量。
閱卷工作：每學(xué)期的段期考考試后，各備課組要組織本年級的老師的集體改卷，且批卷時(shí)要注意把握評分標準，力求做到公平公正。
反饋工作：段期考后，備課組長(cháng)要集中老師對段期考試卷進(jìn)行分析（包括考情，學(xué)情分析和改進(jìn)措施等），然后，由備課組長(cháng)匯總意見(jiàn)和建議寫(xiě)成書(shū)面材料上交年級。
�。ㄈ┙處焸�(gè)人工作
�。�1）完成學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計劃。
�。�2）本學(xué)期每人所展示一節公開(kāi)課或說(shuō)課材料。
�。�3）本學(xué)期每人寫(xiě)1篇教學(xué)反思。
�。�4）本學(xué)期個(gè)人教學(xué)總結。
�。�5）本學(xué)期個(gè)人教學(xué)教研論文或獲獎教學(xué)論文至少1篇。
歷史科組工作計劃3
社會(huì )科組工作計劃本學(xué)年社會(huì )科教學(xué)時(shí)間的分配：根據國家教委制定的《社會(huì )教學(xué)大綱（試用）》的要求，小學(xué)《社會(huì )》課每周的教學(xué)時(shí)間為2課時(shí)。要求通過(guò)"想一想"、"說(shuō)一說(shuō)"、"做一做"、"看圖回答"、"討論""社會(huì )調查"等形式，啟發(fā)引導學(xué)生。給學(xué)生提供動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的'機會(huì )，使學(xué)生更好地理解掌握課文內容，并且培養學(xué)生初步的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
四年級第一單元：家庭與社會(huì )，分17個(gè)課時(shí)。重點(diǎn)課文之以是第一課：《我的家庭》，通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得家庭是構成社會(huì )的細胞，家庭成員之間必須和睦相處，尊老愛(ài)幼，以促使家庭成為現代化文明家庭。還有第7課《須知盤(pán)中餐，粒粒皆科技》，使學(xué)生懂得糧食來(lái)之不易，是勞動(dòng)人民用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的；使學(xué)生做到愛(ài)惜糧食，不浪費糧食；使學(xué)生知道隨著(zhù)人口增多，耕地減少，解決糧食問(wèn)題的主要方法是將現代科技應用于農業(yè)生產(chǎn)。
第12課《愛(ài)護公共衛生，從我做起》，使學(xué)生認識講究衛生的重要意義；教育學(xué)生既要養成講究個(gè)人衛生的良好習慣，又要培養愛(ài)護公共衛生、注重社會(huì )公德的優(yōu)良品質(zhì)。難點(diǎn)是第15課《防中毒，防盜竊》，對學(xué)生進(jìn)行防中毒、防盜竊的常識教育，使學(xué)生知道這類(lèi)事故的應急方法。
第2單元：學(xué)校與社會(huì )，分9個(gè)課時(shí)。重點(diǎn)課文是第7課《社區內的公共設施和場(chǎng)所》，使學(xué)生留意和關(guān)心隨著(zhù)物質(zhì)文明、精神文明建設的發(fā)展，在家庭附近如雨后春筍般出現的公共設施和場(chǎng)所。逐步養成關(guān)心社會(huì )、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧己昧晳T。難點(diǎn)是第9課《一部保護青少年的法律》，使學(xué)生認識《中華人民共和國未成年人保護法》是一部保護青少年身心健康、保障青少年合法權益的法律，懂得每一個(gè)家庭、學(xué)校和社會(huì )都負有保護未成年人的責任。使社會(huì )各界都來(lái)重視和關(guān)心青少年的健康成長(cháng)。
歷史科組工作計劃4
本學(xué)期歷史科組將貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的指示精神，積極配合教務(wù)處、教研處各項工作，以學(xué)案教學(xué)為中心工作，有計劃地開(kāi)展科組特色的教研活動(dòng)。具體的計劃如下：
一、全面開(kāi)展學(xué)案教學(xué)
學(xué)案教學(xué)是本學(xué)期科組教研工作的重中之重。具體計劃：
1—3周，學(xué)科教研組長(cháng)準備示范學(xué)案，在學(xué)科組內研討和推廣，從第4周開(kāi)始，各備課組全面實(shí)施學(xué)案教學(xué)。要求各備課組制定好每一課時(shí)學(xué)案教學(xué)的具體計劃，備課組內各教師通力合作，高質(zhì)高效地完成首輪學(xué)案編制，備課組會(huì )議以學(xué)案研討為中心內容，逐步提高學(xué)案教學(xué)的有效性。安排各備課組適時(shí)組織學(xué)案教學(xué)公開(kāi)課，通過(guò)更大范圍的交流研討提升學(xué)案教學(xué)的品質(zhì)。
二、實(shí)施課題研究
xxx老師主持的《廣東新文綜高考背景下歷史選修課的開(kāi)設與實(shí)施》順利通過(guò)了省課題立項，本學(xué)期初將在科組內作開(kāi)題動(dòng)員，然后開(kāi)始實(shí)施第一階段的研究。該課題將以備課組為單位，以一個(gè)學(xué)期為時(shí)段，組織全體教研組老師實(shí)施研究。要求各備課組做好詳盡的課題實(shí)施計劃并展開(kāi)研究，力爭通過(guò)三年努力，探索出適合本校實(shí)際的歷史選修課程體系，在變換頻繁的高考模式中把握備考的主動(dòng)權。
同時(shí)，鼓勵科組教師申報各級的教研課題，廣泛開(kāi)展微型課題研究，攻關(guān)教育教學(xué)難題，提升專(zhuān)業(yè)能力。
三、加強科組建設
1、落實(shí)各項教學(xué)常規
落實(shí)各項教學(xué)常規，做到“嚴、勤、細、實(shí)”�？平M通過(guò)全面檢查和不定時(shí)抽查的.形式了解各教師的落實(shí)情況，并加以督導；同時(shí)也推廣一些備課。
2、新教師的培養
新教師的成長(cháng)關(guān)乎教研組的未來(lái)發(fā)展，本學(xué)期科組將繼續以師徒結對等形式實(shí)施對教齡三年以?xún)刃陆處煹臉I(yè)務(wù)培訓，指導新任教師完成“三個(gè)一”，即在本學(xué)期內出一份高質(zhì)量的試題，寫(xiě)一份可以在學(xué)科組內推廣的學(xué)法指導和一份體會(huì )深刻的教學(xué)個(gè)案反思。引導新教師積極參與課題研究，為他們提供更寬廣的專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺。
3、學(xué)科交流平臺的建設
歷史科組致力于學(xué)科交流平臺的建設，制作了學(xué)科交流主頁(yè)，設置了科組博客和公共郵箱及各備課組公共郵箱，這些交流平臺在教學(xué)教研中發(fā)揮了重要作用。本學(xué)期，科組將增設學(xué)科ftp空間，把豐富的學(xué)科教學(xué)資源匯總到ftp空間里，為高容量教學(xué)資源的積累和交流使用提供更加便捷的方式。
四、組織科組特色活動(dòng)
1、科組考察活動(dòng)
為了增進(jìn)教研組各教師的交流，科組初步擬定本學(xué)期第八周組織一次外出考察活動(dòng)，將前往陽(yáng)西考察古堡遺址，感受本區的歷史文化氣息。
2、繼續開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習
學(xué)科研究性學(xué)習是科組的傳統教研項目。本學(xué)期教研組將繼續開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習活動(dòng)，主要工作方向是把學(xué)科研究性學(xué)習活動(dòng)納入科組省立項課題的研究當中，使之成為選修課程實(shí)施形式之一，并對其實(shí)施的有效性進(jìn)行進(jìn)一步研究，探索優(yōu)化的實(shí)施模式。
3、組織學(xué)科講座
本學(xué)期科組計劃將聯(lián)合學(xué)生社團組織一次學(xué)科講座，題目待定，歷史教研組將通過(guò)更多形式和途徑在校園中普及歷史文化，提升師生的歷史素養。
五、做好高考和中考備考研究
面對新一輪高考和中考備考，科組要求新一屆的高三和初三備課組備考組長(cháng)與上一屆的備考組長(cháng)深度交流，吸取上一年度備考的經(jīng)驗和教訓，制定詳盡的階段復習計劃，落實(shí)階段復習目標，提高階段復習的效益，爭取明年高考中考的優(yōu)異成績(jì)�？平M將繼續引導教師加強對“兩考”的備考研究，把握“兩考”的新動(dòng)向，本學(xué)期前八周科組將安排高三和初三備課組推出復習課型示范課。
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