小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃（精選13篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 1
一、指導思想
根據學(xué)校制定的工作計劃精神，緊密結合我校音樂(lè )課改的新實(shí)際，目標明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩妥地做好課程改革的推進(jìn)工作；進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，力求民主、開(kāi)放、高效；立足于有效課堂教學(xué)改革，努力提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量；立足于課改實(shí)際，開(kāi)創(chuàng )有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。
二、工作思路
在新課程背景下，從研究、指導、服務(wù)出發(fā)，重視調研、指導、協(xié)調、以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎，深入開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”研究，針對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題與教師共同探尋解決問(wèn)題的方法，提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進(jìn)一步完善教研；加強課題的過(guò)程研究與監管力度；加大對骨干教師和青年教師的指導和培養力度；加強教師教學(xué)基本功訓練，提供展示和交流的平臺，推動(dòng)音樂(lè )教師的整體素質(zhì)提高。
三、工作目標
1、探索音樂(lè )新課程實(shí)施規律、途徑、方法，深入研究音樂(lè )實(shí)驗教材中存在的問(wèn)題，為推進(jìn)課程改革提供有力的依據。
2、以課改為契機，強化教師理論學(xué)習，切實(shí)轉變教師的音樂(lè )教育觀(guān)念和音樂(lè )教育行為，提高教師整體素質(zhì)，培養一支具備執行新課程能力，具有一定課程研究和開(kāi)發(fā)能力的音樂(lè )教師隊伍。
3、研究新課程標準中的教學(xué)評價(jià)理念，探索音樂(lè )學(xué)科教學(xué)評價(jià)方法和操作技術(shù)，構建適合師生共同發(fā)展的音樂(lè )教學(xué)評價(jià)機制。
4、探索以音樂(lè )課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂(lè )教師的潛能和發(fā)揮學(xué)科中心組的核心作用。進(jìn)一步樹(shù)立科研意識，形成科研成果。
四、主要工作
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1、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，在有效的研訓中促進(jìn)教師成長(cháng)。
2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動(dòng)。
3、針對課型、模式的專(zhuān)題研究，組織好本學(xué)期的集體備課活動(dòng)。
4、扶持校本教研，促進(jìn)三級教研。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開(kāi)課。
5、在上學(xué)期的基礎上，進(jìn)一步關(guān)注組織教師教學(xué)能力的提高。點(diǎn)面結合，加大對教師培訓的力度，使每一位教師受益。
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關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變?yōu)橹鞴シ较�，繼續開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”的實(shí)踐研究活動(dòng)，探索有效的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高全校音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量。
1、通過(guò)高質(zhì)量的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”研究。
�。�1）結合本學(xué)期區教材歌曲演唱比賽，組織教師對新課程標準和教材進(jìn)行專(zhuān)題性研討，開(kāi)展形式多樣的.現場(chǎng)觀(guān)摩和研討活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現、情緒（感）體驗、過(guò)程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動(dòng)等。深入了解并及時(shí)解決歌唱教學(xué)實(shí)施中的困難和問(wèn)題，對教學(xué)行為進(jìn)行認真分析和反思，調整和改進(jìn)教學(xué)策略。
�。�2）針對器樂(lè )課、欣賞課研究的薄弱，開(kāi)展相關(guān)課例的觀(guān)摩研討活動(dòng)。
�。�3）針對高年級教學(xué)相對困難的局面，開(kāi)展高年段課例觀(guān)摩和研討。
2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究，切實(shí)通過(guò)有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開(kāi)展以“教材教法研究”為基礎、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標的集體備課活動(dòng)。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動(dòng)”、“有效過(guò)程”等進(jìn)行認真研究和精心設計，利用集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內容和教學(xué)結構，探索新型有效教學(xué)模式。
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 2
一、指導思想：
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹區教師發(fā)展中心教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創(chuàng )新教學(xué)、創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理。我們音樂(lè )組將繼續體現以音樂(lè )審美體驗為核心，努力提高學(xué)生的多方面音樂(lè )素質(zhì)，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展，加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責。
二、工作要點(diǎn)：
1、積極參加各類(lèi)活動(dòng)
認真參加學(xué)校及區音樂(lè )教研大組的各類(lèi)活動(dòng)，如：集體備課活動(dòng)，聽(tīng)課評課活動(dòng)、繼續教育活動(dòng)，主題研討活動(dòng)，論文、案例評選活動(dòng)等等。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量
更新教育理念，學(xué)習《音樂(lè )課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，認真貫徹落實(shí)新教材，積極投身于新課程改革之中。明確學(xué)科目標，以審美為核心，以新教材研究為基點(diǎn)，將新理念轉化為實(shí)踐活動(dòng)，重在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，培養學(xué)生對人生與生活積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的`精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
3、開(kāi)展音樂(lè )課題研究
圍繞本教研組這學(xué)期確定的教研主題《奧爾夫教學(xué)體系下的課堂實(shí)踐》認真開(kāi)展研究。通過(guò)具體的課題研究，檢驗和感悟有關(guān)理論，逐步掌握“善于發(fā)現、分析歸因、實(shí)踐探索、總結交流”的教科研方法，從而促進(jìn)本教研組教師的教育科研水平。
4、促進(jìn)教師自身成長(cháng)
積極地參加音樂(lè )教師繼續教育活動(dòng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。認真學(xué)習課程理念、奧爾夫音樂(lè )教學(xué)理論，以提高教學(xué)科研理論素養。打破學(xué)科本位的觀(guān)念，跨學(xué)科聽(tīng)課、評課，聽(tīng)不同類(lèi)型、不同層次的課，以拓展教師的視野，豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
5、各類(lèi)校園文藝活動(dòng)
注重校園藝術(shù)氛圍的創(chuàng )建，正常開(kāi)展音樂(lè )社團活動(dòng)：合唱隊、舞蹈隊、口風(fēng)琴班等，目標明確，注重實(shí)效，責任到人。積極輔導學(xué)生參加校內外各項文藝競賽，讓學(xué)生學(xué)到更多的課堂以外的知識，拓寬學(xué)生的視野。
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 3
本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內容有：共分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂(lè )，表現音樂(lè )，創(chuàng )造音樂(lè )以及學(xué)習和音樂(lè )文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內容包括唱歌、欣賞、器樂(lè )、律動(dòng)、創(chuàng )編等。要求如下：
唱歌：學(xué)習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學(xué)習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè )曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè )曲，感受音樂(lè )的不同情緒。器樂(lè )：認識各種打擊樂(lè )器，并學(xué)會(huì )正確的演奏方法，逐漸培養兒童的音樂(lè )創(chuàng )造力和協(xié)作能力。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè )，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養學(xué)生的音樂(lè )感受力。
一、指導思想
認真學(xué)習貫徹執行新課程標準精神，不斷增強課程改革的使命感和責任感。深入開(kāi)展音樂(lè )教育課程改革實(shí)驗和研究，不斷拓展音樂(lè )教育的空間。大力開(kāi)發(fā)課程資源，努力提高音樂(lè )教育質(zhì)量和師生人文素養。
二、工作目標
1、加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加校本培訓，強化校本研究。
2、加強課堂教學(xué)研究。以撰寫(xiě)教學(xué)案例為載體，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織本學(xué)科教師深鉆音樂(lè )課程標準、結合教學(xué)實(shí)際鼓勵創(chuàng )新教法。
4、利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺，學(xué)科組內教師在教研室網(wǎng)站不斷更新建設。
5、營(yíng)造“學(xué)習型”、“研究型”音樂(lè )教研組。學(xué)習理論運用于音樂(lè )教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習。
6、音樂(lè )學(xué)科的課外活動(dòng)，內容要豐富、實(shí)在、指導學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng)。
三、具體工作
1、認真貫徹執行新課程標準，更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程理念研究教材的知識結構，把握教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、充分發(fā)揮教師和學(xué)生的能力。促進(jìn)學(xué)生審美意識、審美能力的提高。
3、以音樂(lè )課堂為主陣地，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的應用與發(fā)展，提高音樂(lè )教學(xué)的現代化。
4、結合教學(xué)實(shí)驗基地學(xué)校，切實(shí)促進(jìn)音樂(lè )教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的`提高。
四、教研主要工作安排
第二周：制定本學(xué)期教研活動(dòng)計劃。
第三周：培養學(xué)生的創(chuàng )新精神創(chuàng )新能力。
第四周：學(xué)習《音樂(lè )課程標準解讀》。
第七周：學(xué)習《提高音樂(lè )課堂教學(xué)的時(shí)效性》。
第八周：公開(kāi)課
第十一周：學(xué)習《淺談唱歌課中的教學(xué)藝術(shù)》
第十二周：學(xué)習《音樂(lè )教學(xué)的文體設計》
第十五周：學(xué)習《背唱—歌曲積累的重要手段》
第十六周：學(xué)習《小學(xué)音樂(lè )教學(xué)中的情感培養淺談》
第十七周：學(xué)習《新課程中的音樂(lè )活動(dòng)》
第十九周：學(xué)習《音樂(lè )教學(xué)如何培養學(xué)生的創(chuàng )造能力》
第二十周：總結
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 4
一、指導思想：
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹市教育局教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅持以新課標理念為指導，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、具體工作和措施：
(1)強化常規教學(xué)
1、認真備好每節課，不時(shí)更新教學(xué)理念和方式，增強教學(xué)手段的多元化，有效果地上好每一節課，不時(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強音樂(lè )知識的普和教學(xué)，使學(xué)生在音樂(lè )多篇課和教學(xué)課中了解和掌握音樂(lè )的表示形式，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表示美的能力。
2、充沛利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時(shí)間，推薦教學(xué)中的得失，讓各類(lèi)教學(xué)資源得到多篇。根據各年級的`進(jìn)度，結合本校實(shí)際，在備課中，根據學(xué)生的實(shí)際興趣，選擇補充多方面與主題相關(guān)的內容知識點(diǎn)以和優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓學(xué)生在藝術(shù)多篇過(guò)程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養和鑒賞力。
3、繼續有效利用各種現代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高音樂(lè )課堂教學(xué)的有效性。
4、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我�！耙魳�(lè )課堂有效教學(xué)方式研究”的課題研究，加強教師對音樂(lè )教學(xué)有效性的研究，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題。
(2)提高音樂(lè )教師素質(zhì)，推動(dòng)音樂(lè )教育工作。
1、積極參與市、校各項教研活動(dòng)，包括聽(tīng)課研討推薦等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參與活動(dòng)的老師要和時(shí)與組內的老師進(jìn)行多篇和推薦。
2、推出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀(guān)摩推薦活動(dòng)中不時(shí)幼稚自身的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高。
(3)搞好學(xué)校文化建設，拓寬音樂(lè )教育的領(lǐng)域，增加藝術(shù)教育的活動(dòng)。
1、繼續開(kāi)展我校各音樂(lè )興趣小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn) 、有計劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓練工作，為參與本學(xué)期“三獨”競賽積極做準備。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)。
三、主要工作：
九月份
1、制定學(xué)期計劃
2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂(lè )隊的正常訓練
3、正常開(kāi)展教研組活動(dòng)
十月份
1、小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)
2、教師教研課
十一月份
1、中、小、幼“三獨”競賽
2、學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)
十二月份
1、市、片、校教研組工作小結
2、學(xué)期小結
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 5
一、工作思路
新學(xué)期，我中心將繼續以推進(jìn)音樂(lè )、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學(xué)習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習有關(guān)學(xué)科核心素養的相關(guān)理論，并用以指導學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┭杏柦Y合，提高教師的課程實(shí)施能力
1.組織培訓活動(dòng)。遵照市、區的教研工作的指導意見(jiàn)，結合我區教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織以本區骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學(xué)合唱教學(xué)的若干問(wèn)題”、“高中美術(shù)課程標準”，培訓活動(dòng)將以單獨的培訓會(huì )議或結合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。
2.開(kāi)展專(zhuān)題研究。本學(xué)期將延續上學(xué)期的相關(guān)專(zhuān)題，深入持續的開(kāi)展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過(guò)渡到新版課程標準，做好必要的過(guò)度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略”開(kāi)展課題研究“；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養之”圖像識讀素養“開(kāi)展研究。
3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》、修訂版高中課程標準，本學(xué)期將組織高中、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內容要求。
�。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂(lè )美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設計好符合學(xué)科特點(diǎn)的調研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀(guān)察學(xué)生的基礎狀況和學(xué)科素養的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。
2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導學(xué)校教研組圍繞本區域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3.豐富個(gè)體研修形式。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動(dòng)的'過(guò)程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過(guò)程進(jìn)行認真記錄，積累資源，形成共享。
5.積極搭建網(wǎng)絡(luò )研修平臺。推薦 ”教學(xué)新時(shí)空“、”常州微課“等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習；發(fā)揮”學(xué)科教師群“在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。
�。ㄈ┨岣咚囆g(shù)學(xué)科教師隊伍建設的實(shí)效
1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(cháng)的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長(cháng)的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組長(cháng)開(kāi)設專(zhuān)題講座和示范課，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。
2.進(jìn)一步打造”階梯式成長(cháng)團隊“。增強團隊凝聚力，通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，提供參與展示機會(huì )，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節，力求使研究方法和成果得到內化。
�。ㄋ模┐罅I(yíng)造教師基本功訓練的氛圍。
1.發(fā)布20xx年中小學(xué)音樂(lè )基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進(jìn)入基本功訓練的常態(tài)。
2.組織發(fā)動(dòng)音樂(lè )教師觀(guān)摩省音樂(lè )教師基本功比賽實(shí)況，結合區教學(xué)評優(yōu)和研究活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項活動(dòng)中和教學(xué)中。
3.結合特定項目，開(kāi)展相關(guān)薄弱技能的指導和培訓。
�。┳龊闷渌ぷ�。
1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓工作和相關(guān)專(zhuān)題研究工作。
2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動(dòng)
9月份
1.組織召開(kāi)中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)中心組成員會(huì )議。
2. 組織開(kāi)展小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
3. 組織參加常州市教育學(xué)會(huì )音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )論文征集活動(dòng)。
4.組織部分骨干教師參加”合唱教學(xué)與訓練“的專(zhuān)題培訓。
10月份
1.組織區初中音樂(lè )教師開(kāi)展集體備課系列活動(dòng)。
2.組織開(kāi)展區中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓及評比。
3.選送區小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評比。
4.承辦省高中音樂(lè )課程標準培訓的會(huì )前籌備。
11月份
1.組織中學(xué)音樂(lè )教師參加省高中音樂(lè )課程標準培訓 。
2.組織小學(xué)美術(shù)”圖像識讀素養的培養策略的研究“專(zhuān)題活動(dòng)。
3. 組織高中音樂(lè )基本功選手開(kāi)展賽前訓練。
4. 組織中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手開(kāi)展賽前訓練。
12月份
1.選送高中音樂(lè )教師基本功選手參加市級比賽。
2. 選送中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評比。
3.組織部分教師參加常州市音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )活動(dòng)。
4. 組織部分美術(shù)骨干教師參加江蘇省教育學(xué)會(huì )美術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )20xx年年會(huì )
5. 組織部分中小學(xué)音樂(lè )骨干教師參加江蘇省音樂(lè )專(zhuān)題活動(dòng)暨省音舞會(huì )年會(huì )活動(dòng)。
20xx年1月份
1.組織區中小學(xué)音樂(lè )課題成員開(kāi)展研究匯報活動(dòng)。
2.組織部分教師參加市美術(shù)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )。
2.召開(kāi)區初中音樂(lè )、美術(shù)骨干教師會(huì )議，商討總結初中學(xué)業(yè)評價(jià)的相關(guān)對策。
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 6
為了新學(xué)期能有的放矢的進(jìn)行工作，特制定本學(xué)期的教研工作計劃如下：
一、指導思想
教研活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校的一項常規而又至關(guān)重要的工作，為老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習、探討、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個(gè)良好的陣地。數學(xué)教研活動(dòng)以學(xué)生為本，以數學(xué)新課程標準理念為指導，加強學(xué)校課堂教學(xué)研討，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續、和諧地發(fā)展。
二、數學(xué)工作要點(diǎn)
以構建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的作用，將課堂教學(xué)落到實(shí)處。按照新課程標準的理念開(kāi)展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習評價(jià)改革的實(shí)踐與研究。希望通過(guò)活動(dòng)，逐步帶動(dòng)日常教學(xué)活動(dòng)，將“常態(tài)課”升級為“精品課”。本學(xué)期，采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構的方式。有效培養教師的教育機智，課堂的調控、把握教材等的綜合能力，為聆聽(tīng)者呈現豐富、生動(dòng)、扎實(shí)的“精品課”，促進(jìn)課堂教育質(zhì)量不斷提升。具體做法如下：
1、備課，這就需要教師在上課之前做好充分的準備：備教材——備學(xué)生——備教學(xué)方法——備教案。只有這樣，教師的上課才能達到預期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學(xué)生的研究，并寫(xiě)好教學(xué)設計。
2、認真組織開(kāi)展評課活動(dòng)。我校制定每周三上午第一節課作為數學(xué)教研活動(dòng)的時(shí)間，要求每位教師在這一學(xué)期中聽(tīng)課至少8節，有記錄，評課有建議。
3、反思。授課老師在上完課后，應認真分析自己課堂的得失，聽(tīng)取評課老師的意見(jiàn)，融會(huì )貫通，總結記錄。
4、要在課堂上留給學(xué)生自主實(shí)踐的`空間。采用開(kāi)放的教學(xué)，讓每位學(xué)生在自己的思考中學(xué)會(huì )分析、比較、綜合、應用等能力。
5、加強對學(xué)習上有困難的學(xué)生的輔導，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿(mǎn)足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
6、加強質(zhì)量監測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格把好期末、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達標，提高教學(xué)質(zhì)量�？荚囯m重要，但不要陷入題海戰術(shù)中，體驗數學(xué)的思想方法、培養數學(xué)的思維能力和創(chuàng )新能力，還是我們當下必做的課題。
三、音樂(lè )、美術(shù)工作要點(diǎn)
音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實(shí)際，全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開(kāi)展，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
�。�1）開(kāi)學(xué)初學(xué)習音樂(lè )、美術(shù)課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學(xué)計劃。
�。�2）認真學(xué)習新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，倡導自主探究、合作交流的學(xué)習方式，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng )新。研究一些課例，促進(jìn)教研組成員的教研水平。
�。�3）青年教師能針對學(xué)校提出的教師基本功達標要求，針對音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，加強教師基本功學(xué)習。
�。�4）積極參加縣、校等各類(lèi)教研活動(dòng)，參加各類(lèi)學(xué)習，自覺(jué)閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書(shū)籍。
�。�5）教研活動(dòng)要保質(zhì)保量地進(jìn)行，并符合音體美學(xué)科的特點(diǎn)。遇到問(wèn)題將隨時(shí)討論解決。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 7
教研組基本情況
學(xué)校共有5名音樂(lè )教師，都是參加工作多年的老教師，承擔著(zhù)全校班級的音樂(lè )教育教學(xué)任務(wù)。另外，音樂(lè )教研組組建了三個(gè)主要專(zhuān)業(yè)隊，合唱、器樂(lè )，舞蹈，分別由五位教師來(lái)承擔基本的基礎訓練工作。各教師能訂好期初計劃，組建好隊伍，對學(xué)生進(jìn)行了一些思想教育工作，定時(shí)完成每天的訓練工作。
指導思想
圍繞學(xué)校和教研室工作重點(diǎn)，堅持以深化課程改革為中心，深入領(lǐng)會(huì )區教研室工作要點(diǎn)，結合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規劃，以深化課程教學(xué)改革為核心，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，創(chuàng )設整體、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實(shí)提高學(xué)校音樂(lè )教育。
工作重點(diǎn)
1、深化課堂教學(xué)研究，探索“導、學(xué)、議、練”教學(xué)模式，加強教學(xué)常規，提高音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量。
2、以教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評比為契機，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
研究專(zhuān)題
探索音樂(lè )教學(xué)“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式。
主要方法與措施
�。ㄒ唬┘訌娨魳�(lè )教師隊伍管理，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教師職業(yè)道德修養和新課標精神，加強教育理論的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能技巧的訓練，不斷提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求教師結合教學(xué)實(shí)踐，圍繞教學(xué)的有效性撰寫(xiě)教學(xué)反思，進(jìn)行學(xué)習交流，學(xué)期末每人寫(xiě)出不少于8千字的'理論筆記。積極參加繼續教育學(xué)習以及各級各類(lèi)音樂(lè )比賽。教師之間相互督促業(yè)余時(shí)間練習聲樂(lè )、器樂(lè )和學(xué)習音樂(lè )文化知識，以此促使音樂(lè )專(zhuān)職教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“勤”，質(zhì)量要“高”。并以此督促自己的教學(xué)行為。以各項活動(dòng)為契機，注重課堂教學(xué)的過(guò)程性評價(jià)，加強音樂(lè )課課堂教學(xué)常規管理和學(xué)生良好課堂習慣的養成，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效型課堂，努力提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期1-2年級以唱歌教學(xué)為教學(xué)重點(diǎn)；3-5年級以器樂(lè )教學(xué)為突破口，培養學(xué)生的審美能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。爭取在學(xué)期末中區音樂(lè )技能檢測中獲得好成績(jì)。并積極參加4份中區組織的音樂(lè )學(xué)科“教學(xué)能手”“音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課”比賽。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�，加大教研力度
教育教學(xué)方面，加大教研力度，營(yíng)造良好的教研氛圍，切實(shí)通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。我們每位教師齊抓共管，首先抓好學(xué)生的課堂常規，來(lái)為教學(xué)保駕護航。然后大家一起學(xué)習新課標的理論知識，搞好教研活動(dòng)，鉆研教材備好課，并上好課，逐步提高駕馭課堂教學(xué)的能力，通過(guò)評課交流來(lái)發(fā)現課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過(guò)不斷的實(shí)踐不斷的提高自身的課堂教學(xué)水平。每周三的集體備課能有目的進(jìn)行。同時(shí)，上好各級各類(lèi)的交流課和展示課，有上有評，使自己得到提高。爭取期末評選優(yōu)秀教研組。
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 8
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，以學(xué)生發(fā)展為目標，面向全體學(xué)生，認真貫徹落實(shí)國家新課改精神，改革音樂(lè )課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團管理，通過(guò)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)和形式多樣的課外音樂(lè )活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )設更多的音樂(lè )活動(dòng)空間，切實(shí)有效的發(fā)揮音樂(lè )教育功能，提高學(xué)生的藝術(shù)修養，增強學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)，形成良好的校園音樂(lè )氛圍，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高。
二、工作目標
�。ㄒ唬┘訌娨魳�(lè )教師隊伍管理，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教師職業(yè)道德修養和新課標精神，加強教育理論的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能技巧的訓練，不斷提高藝體教師的.理論修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。邀請市區教研室音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)家到校指導課堂教學(xué)。改革教研活動(dòng)方式與方法，實(shí)行音樂(lè )教研組獨立活動(dòng)與藝體三個(gè)教研組統一活動(dòng)相結合的方式，切實(shí)通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。注重課堂教學(xué)的過(guò)程性評價(jià)，加強音樂(lè )課課堂教學(xué)常規管理和學(xué)生良好課堂習慣的養成，努力提高課堂教學(xué)效率。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)�！凹t領(lǐng)巾藝術(shù)團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂(lè )隊的管理，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。在各團隊活動(dòng)中，加大指導和督促的力度，使每個(gè)團隊有計劃、有組織的開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校藝術(shù)考評委員會(huì )，學(xué)期末對藝術(shù)團學(xué)生進(jìn)行考評，并根據考評情況頒發(fā)藝術(shù)等級考評證書(shū)。
�。ㄋ模┘哟蠼虒W(xué)教研力度，積極申報教研課題。本學(xué)期，力爭申報市級以上教研課體1-2個(gè)，并努力落實(shí)到教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)做好實(shí)時(shí)記錄和課題總結，力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實(shí)驗班教學(xué)研究；音樂(lè )學(xué)科過(guò)程性教學(xué)評價(jià)改進(jìn)與研究。
�。ㄎ澹┳龊媒虒W(xué)能手評選的準備工作。
�。┱J真組織開(kāi)展各項藝體活動(dòng)。積極參加上級教育主管部門(mén)組織的各項音樂(lè )比賽，力爭取得優(yōu)異成績(jì)；協(xié)助各班做好音樂(lè )輔導工作。
�。ㄆ撸┱J真做好鋼琴實(shí)驗班的教學(xué)、研究、實(shí)驗工作，在已經(jīng)取得初步教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步探索個(gè)別教學(xué)與集體教學(xué)相結合的教學(xué)新路子，激發(fā)學(xué)生對鋼琴學(xué)習的興趣，促使學(xué)生早出成績(jì)、快出成績(jì)。
�。ò耍┳龊靡魳�(lè )教學(xué)器材和演出服裝的管理工作。
�。ň牛├^續做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學(xué)工作。
三、主要活動(dòng)安排
九月份
1、召開(kāi)音樂(lè )組教育工作會(huì )議，學(xué)校藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊。
2、音樂(lè )教研組學(xué)習討論工作計劃，重溫新課標。
3、邀請市區有關(guān)專(zhuān)家到校聽(tīng)課指導；課題申報。
4、藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂(lè )隊開(kāi)始活動(dòng)。
5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂(lè )特色學(xué)校申報及材料準備工作。
十月份
校園“十佳歌手”評選
十一月份
小指揮培訓班第二、三期培訓
十二月份
藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂(lè )隊對各隊隊員進(jìn)行考核評定。
一月份
藝術(shù)團成果展示
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 9
一、指導思想
本學(xué)期，音樂(lè )教研組根據教導處的工作計劃要點(diǎn)，遵循教育事業(yè)要“面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的重要指導思想，并在新課標的指導下，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，繼續加強創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理，轉變教育觀(guān)念，學(xué)習新的教育理念，以新的方式培養全面發(fā)展的合格人才。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目的，緊密結合教育局中心工作，聯(lián)系音樂(lè )教學(xué)和教師的實(shí)際需要，開(kāi)展各項教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)工作方式和教學(xué)內容，為教師業(yè)務(wù)能力、和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展和我校音樂(lè )教育的發(fā)展做好指導、引領(lǐng)、服務(wù)工作。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組每位教師的成長(cháng)，全面高效地提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
我校學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性強，其中有少部分學(xué)生在課外接受過(guò)系統的音樂(lè )訓練，具有較好音樂(lè )基礎。但大部分學(xué)生對基本的'音高、節奏、拍子和曲調的掌握缺少系統學(xué)習，還需要加強音樂(lè )基礎知識的強化學(xué)習。
三、教學(xué)任務(wù)和目標
在新的學(xué)期開(kāi)始后，音樂(lè )教研組要在新的理念指導下開(kāi)展工作。本學(xué)期將開(kāi)展各項教研活動(dòng)，教學(xué)目標和工作任務(wù)如下：
�。�1）組織音樂(lè )組全體教師開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，共同學(xué)習和探討新課標，備課時(shí)與新課標結合，認真上好每一節課。
�。�2）因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。面向全體，用欣賞的眼光看待每一位學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，在各自所教的班級培養音樂(lè )特長(cháng)生，如“小歌手”，“小指揮”等，給他們表現才能的機會(huì )，積極做好我校文藝人才儲備。
�。�3）加強音樂(lè )教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師在課題研究中的引領(lǐng)示范作用。
四、教學(xué)方法和措施
�。�1）積極導入課外與音樂(lè )相關(guān)的知識，培養學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的知識面，用形象化的方法引導學(xué)生記憶樂(lè )理知識和音樂(lè )常識。
�。�2）課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表現性。最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
�。�3）加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，認真建立自己的博客，積極開(kāi)展“互聽(tīng)互評”活動(dòng)，并及時(shí)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，并發(fā)現缺點(diǎn)和總結經(jīng)驗，相互學(xué)習，相互提高。
四、活動(dòng)安排
2月份
1、召開(kāi)音樂(lè )教研組計劃會(huì )議，學(xué)習學(xué)校工作計劃，探討和制訂音樂(lè )教學(xué)計劃;
2、音樂(lè )教研組確定本學(xué)期研究課題。
3月份
1、開(kāi)展“互聽(tīng)互評”活動(dòng);
2、參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，認真建立自己的網(wǎng)絡(luò )博客，相互學(xué)習和交流;
4月份
1、組織期中成績(jì)檢測;
2、開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)研究活動(dòng)，總結前半學(xué)期工作;
5月份
音樂(lè )教研組繼續按學(xué)校的要求，做好網(wǎng)絡(luò )博客建設，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用;
6月份
1、組織期末成績(jì)檢測;
2、撰寫(xiě)本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)總結。
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 10
一、指導思想
20xx年是我們學(xué)校啟程新五年規劃“打造美麗中心，培育美雅少年”的開(kāi)局之年，我們音樂(lè )組以甌北中心學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂(lè )課程新標準，努力創(chuàng )建以素質(zhì)教育為目標的音樂(lè )課堂，全面提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)，小學(xué)音樂(lè )教研計劃。以課程改革實(shí)驗為契機，把更新教育觀(guān)念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去，結合新的教育思想，提倡音樂(lè )教學(xué)在“基礎性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng )新性”上開(kāi)創(chuàng )新路。抓教學(xué)常規管理，建立符合新課程理念的教學(xué)規范指導教師的教學(xué)的行為，對提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續發(fā)展具有十分重要的意義。
二、具體工作
�。ㄒ唬�、提高小本教研的實(shí)效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)能力
校本研修是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最佳路徑，是教學(xué)改革的原點(diǎn)，堅持以校為本的校本培訓方法，倡導教師之間取長(cháng)補短，博采眾長(cháng)，互相學(xué)習，共同提高，其方式為：走出去學(xué)習，請進(jìn)來(lái)輔導，團隊磨課，學(xué)校業(yè)務(wù)培訓。
集體磨課要做到有計劃，有目標，有針對性，繼續實(shí)行“四定”（定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內容，定主發(fā)言人）與“三步走”（個(gè)人備課，集體備課、個(gè)人二次備課）的思路。各教研組在組長(cháng)的.組織于雙周教研活動(dòng)時(shí)間，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行集體備課，并建立臺帳。
�。ǘ�、小課題大文章，提高教師科研能力
小課題研究實(shí)際上是每一個(gè)教師可以開(kāi)辟出的一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)“天地”，音樂(lè )組老師可以量體裁衣地揮發(fā)個(gè)人有限的研究能力，可以找到理論和實(shí)踐的最佳“結合點(diǎn)”，激活自己的感性經(jīng)驗，加深對課改理念的理解并化為自己的“血肉”，可以促使養成“學(xué)習、實(shí)踐、反思、再反思”的有利于職業(yè)成長(cháng)的好習慣，嘗試著(zhù)“自己探路”，從中獲得教師職業(yè)的樂(lè )趣和幸福感。
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 11
一、指導思想：
全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，抓教學(xué)常規，提高教學(xué)管理水平。強化學(xué)習過(guò)程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好株洲市中小學(xué)演唱演奏比賽，進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。開(kāi)創(chuàng )我校藝術(shù)教育的新局面。
二、教研組工作目標
本教研組以《音樂(lè )新課標》為教育教學(xué)目標，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè )教學(xué)改革。
1、加強集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉變觀(guān)念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)有效性為宗旨，通過(guò)行政聽(tīng)課，片區音樂(lè )教研展示課，骨干教師示范課等多途徑，切實(shí)完成各階段老師的教學(xué)達標活動(dòng)。加強過(guò)程管理，促使每位老師都能在已有基礎上更進(jìn)一步，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段。
2、全面實(shí)施“音樂(lè )多元綜合評價(jià)”策略。各年級負責老師根據自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)制定不同的評價(jià)方案，更好地體現每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，真實(shí)反映出學(xué)生的'音樂(lè )基本素養。
3、繼續做好外聘音樂(lè )班的教學(xué)管理工作。為了讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長(cháng)，引進(jìn)校外資源——嘉藝管樂(lè )學(xué)校，開(kāi)辦了“長(cháng)笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂(lè )班”共有20多人參加了培訓，效果初步顯現，本學(xué)期將繼續辦好并在此基礎上發(fā)展壯大，為未來(lái)組建xx管樂(lè )團奠定堅實(shí)基礎，任重道遠，貴在堅持。
三、青年教師的培養
加強對青年教師的培養工作，發(fā)揮教研組團隊的作用，組織本組教師積極參與市、區各類(lèi)教研活動(dòng)，集體備課、互相聽(tīng)課、交流教案，結合教師實(shí)際，加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。
1、組織新進(jìn)教師劉昕積極主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)研討課。
2、加強教師自身學(xué)習的業(yè)務(wù)學(xué)習，每人寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文，集體討論交流修改，參加市區音樂(lè )教學(xué)論文比賽。
四、主要活動(dòng)
�。�1）認真組織校級藝術(shù)訓練工作，擬開(kāi)設“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓練班。
�。�2）組織兩次向陽(yáng)片音樂(lè )教研展示活動(dòng)
�。�3）認真組織中小學(xué)演唱演奏比賽活動(dòng)。
�。�4）配合學(xué)校完成迎新年元旦晚會(huì )。
�。�5）繼續加強校合唱隊的訓練，爭取在市級比賽中拿金獎。
五、主要工作安排
九月份：
1、制定教研組計劃與個(gè)人音樂(lè )教學(xué)計劃
2、xx小學(xué)集體備課錄像
3、參與9月13日的中小學(xué)演唱演奏比賽
十月份：
1、向陽(yáng)片區音樂(lè )教研展示課活動(dòng)
2、組織新教師參加學(xué)校教學(xué)研討課
十一月份：
1、向陽(yáng)片區音樂(lè )教研展示課活動(dòng)
2、上交音樂(lè )論文并集中交流修改論文。（全體音樂(lè )老師）
十二月份
1、舉辦迎新年元旦文藝晚會(huì )（全體音樂(lè )老師負責）
2、學(xué)期音樂(lè )測評（全體音樂(lè )老師）
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 12
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程規范動(dòng)身，以激發(fā)同學(xué)的音樂(lè )興趣，提高同學(xué)的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、組織學(xué)習，制訂計劃
開(kāi)學(xué)初，組織全組音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，一起研討。全體成員認真鉆研新課程規范和新教材，根據本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂(lè )活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習興趣”
二、認真備課，優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)和解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
由于低年級同學(xué)課間貪玩好動(dòng)，要做到讓小朋友們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè )曲或發(fā)聲練習曲，讓同學(xué)唱起來(lái)、跳起來(lái)，使同學(xué)的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充溢情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，引導同學(xué)展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自身的肢體語(yǔ)言表達歌曲的`內容和情感，讓他們充沛感受音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓同學(xué)對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高同學(xué)對真善美與假丑惡的區分能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充沛利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
姚x彤、方x云兩位老師將在專(zhuān)科組的“每周一課”中獻課。三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，舉辦各種競賽。
在這一學(xué)期中，教研組將以培養藝術(shù)修養，發(fā)展同學(xué)的發(fā)明思維為目標，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參與每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參與活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)現并發(fā)揮自身的特長(cháng)。
1、常規訓練具體工作和時(shí)間布置：
鼓號隊：方x云、x軼每周一、三上午訓練
合唱隊：鄭x子、雷x每周二、五上午訓練
舞蹈隊：姚x彤、雷x每周二、四上午訓練
指揮隊：姚x彤每周一上午訓練
2、特色活動(dòng)和競賽時(shí)間布置：
九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參與“成都市國際青年藝術(shù)節”。
十月：A城“超級童星”舞蹈競賽復賽。
十一月：A城“超級童星”舞蹈競賽決賽和頒獎典禮。
競賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地生長(cháng)。
在本期音樂(lè )教學(xué)工作中，我們音樂(lè )教研組將不時(shí)改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的音樂(lè )素質(zhì)，使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 13
指導思想：本學(xué)期繼續圍繞區教育局及師校工作重點(diǎn)，以課程改革為依托，繼續深化特色教研，以“學(xué)習學(xué)習再學(xué)習、實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐、創(chuàng )新創(chuàng )新再創(chuàng )新”的精神為指導，努力提高培訓和教研工作水平，堅持以人為本和全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的教學(xué)理念，服務(wù)于教學(xué)。努力促進(jìn)我區小學(xué)音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
主要工作及措施：
一、開(kāi)展學(xué)習型團隊創(chuàng )建活動(dòng)，促進(jìn)教師底蘊的提升
1、廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。提倡教師每月讀一本書(shū)，每學(xué)期度一本新書(shū)。發(fā)揮各園區兼職教研員的作用，以各校教研組為單位，盡量做到讀書(shū)效果四落實(shí)。即：讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)內容、讀書(shū)形式的落實(shí)。
2、深入開(kāi)展《教學(xué)常規》、《課程標準》、教材教法的學(xué)習活動(dòng)。計劃開(kāi)展一次學(xué)習心得交流會(huì )；組織一次外出學(xué)習教師的觀(guān)點(diǎn)匯報會(huì )。在學(xué)習中采取課改反思等形式，使學(xué)習落到實(shí)處。使教師的教育教學(xué)理念提升到一個(gè)新的層面，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、加強教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、提高教學(xué)的基礎是認真上好每一堂課。本學(xué)期繼續采取推聽(tīng)課及抽檢的方式，確保教師所上每節課的質(zhì)量。
2、結合市教育局對教師的.卷面考核，認真對教師進(jìn)行一次成績(jì)反饋。同時(shí)對教師備課，上課，及學(xué)生的期末評價(jià)進(jìn)行一次培訓。嚴格做好教學(xué)進(jìn)度的管理檢查。
3、強化質(zhì)量意識，加強教學(xué)研究、教學(xué)指導。認真對我區學(xué)科教學(xué)現狀進(jìn)行分析，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教研組長(cháng)，教學(xué)任務(wù)明確到教師個(gè)人，把好每節課，每單元，每?jì)缘慕虒W(xué)質(zhì)量關(guān)；保證教研的實(shí)效性，增強團隊精神和協(xié)作意識。
三、加強教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革
1、加強教學(xué)研究，以教研組為龍頭，提高教研實(shí)效性，本學(xué)期以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，在教學(xué)有效性行為上下力氣，建立以“個(gè)人反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以教學(xué)反思，交流研討，結對幫扶，開(kāi)展骨干教師聽(tīng)課、評課、沙龍研討等形式的教研交流，開(kāi)展教學(xué)設計的評選與交流，創(chuàng )設有利于教師教學(xué)研究的機制。為教師向名師、學(xué)科帶頭人的方向發(fā)展搭建平臺。
2、做好省、市相關(guān)學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)的選拔工作。根據慣例，今年將有省“三隊”及省優(yōu)課的評比，因此要做到早備課、早練兵，協(xié)調好時(shí)間與內容、個(gè)人與集體等方面的關(guān)系。
主要工作安排
3月:
1、組織各園區的骨干教師，按各自所教年段，分別承擔任教年段的教學(xué)教研任務(wù)。（第一項任務(wù)是閱讀，第二就要將年段內的知識與技能作提煉）
2、在園區成立學(xué)科教研中心，建立園區內的組織網(wǎng)絡(luò )。
3、制定、交流各校的學(xué)科教學(xué)、教研計劃。
4、在各園區召開(kāi)一次閱讀學(xué)習心得交流會(huì )。
4月：
1、開(kāi)展學(xué)科教材教法培訓。（觀(guān)摩國優(yōu)課教學(xué)）
2、開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，（教學(xué)設計或課件制作交流）
3、省優(yōu)課教師選拔。
5月：
1、省級優(yōu)秀課準備。
2、常規檢查。（聽(tīng)無(wú)準備課）
3、抽查學(xué)科教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習集體備課筆記。
4、組織各校參選“三隊”比賽隊伍的檢查督促工作。
6月：
1、常規調研，聽(tīng)推門(mén)課。
2、迎接省優(yōu)課評比。
3、在園區內開(kāi)展市“十佳”優(yōu)秀教研組匯報活動(dòng)。
7月：
1、以園區為單位，開(kāi)展沙龍式教學(xué)研討和交流。
2、課堂教學(xué)質(zhì)量抽檢。
3、組織全區性的教學(xué)觀(guān)摩（本學(xué)期計劃組織兩次大型教學(xué)觀(guān)摩）活動(dòng)。
8月：
1、以園區為單位制定期末復習計劃
2、舉行豐富多彩的復習測試，期末評價(jià)。
3、教學(xué)工作總結。
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