教務(wù)工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的教務(wù)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務(wù)工作計劃1
一、指導思想
以xx市教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，堅持“情境、生活、實(shí)踐”的教學(xué)理念，著(zhù)眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續發(fā)展，穩步推進(jìn)高效課堂改革。根據教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導、評價(jià)”的職能，以深化課改、備戰中考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心，中考的指導中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、深化“質(zhì)量是生命”的`意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。
2、根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執行課程計劃，完善課程設置的結構，按照國家要求，開(kāi)滿(mǎn)課，上好每一科，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、工作要點(diǎn)與主要措施
�。ㄒ唬⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃
各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
2、嚴格教學(xué)秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。老師應做好課前五分鐘到崗。教師調課要經(jīng)教務(wù)處主任批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認真
�。�1）備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎上，形成自己的個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。教務(wù)處會(huì )定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結果，檢查情況記入期末考核。
�。�2）上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。
�。�3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開(kāi)展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。
�。�4）輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
教務(wù)工作計劃2
本學(xué)期，教務(wù)處嚴密籌劃，狠抓落實(shí),積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，促使全校教學(xué)工作有序有效開(kāi)展，基本完成了年初制定的教育教學(xué)工作計劃。
一、重視抓好過(guò)程管理，促使教學(xué)工作規范化教務(wù)處進(jìn)一步健全教學(xué)常規制度，堅持把教學(xué)常規落到實(shí)處。重視抓好過(guò)程管理，加強對教師平時(shí)教學(xué)常規的督促和檢查工作，實(shí)施隨機抽查和定期檢查相結合的管理方式，使常規工作朝高標準、高質(zhì)量方向發(fā)展。
1、課堂教學(xué)的過(guò)程化管理：教務(wù)處結合教研處通過(guò)公開(kāi)課、隨堂聽(tīng)課等形式和教師上課情況記錄來(lái)了解教師的教學(xué)情況，使課堂教學(xué)量化管理落到實(shí)處。
2、教師考核的過(guò)程化管理：教務(wù)處對教師教案、常規教學(xué)、作業(yè)批改、作文批改、聽(tīng)評課記錄等材料進(jìn)行全方位考核。針對教學(xué)中存在的問(wèn)題，教務(wù)處督促有關(guān)老師及時(shí)整改。
3、抓好考試的過(guò)程化管理：本學(xué)期除期中、期末考試外，還有三個(gè)年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務(wù)處的安排嚴格監考，對每次月考、期中、期末考試，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀，對于違紀學(xué)生進(jìn)行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監考、評卷、成績(jì)統計各環(huán)節，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的`考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。
二、強化畢業(yè)班管理對于畢業(yè)班工作，領(lǐng)導班子歷來(lái)都非常重視。
教務(wù)處在李副校長(cháng)的推動(dòng)下，開(kāi)展三交流：加強與學(xué)生的交流、加強與家長(cháng)的交流定期召開(kāi)家長(cháng)動(dòng)員會(huì )、加強與兄弟學(xué)校的交流；
加強三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補差工作、跟蹤做好各類(lèi)�？假|(zhì)量分析工作、跟蹤做好反饋落實(shí)工作，扎實(shí)做好備考工作。經(jīng)過(guò)全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績(jì)。
三、其它工作在抓好學(xué)校常規管理的同時(shí)，教務(wù)處認真完成市教育局、教研室布置的各項工作，做到上通下達。
本學(xué)期，我們做好各類(lèi)表格的統計填寫(xiě)，教學(xué)資料的收集整理。在校務(wù)處全體工作人員的共同努力下，及時(shí)做好組織安排學(xué)期工作、組織期末質(zhì)量檢查、做好學(xué)生數的鞏固跟蹤、認真做好試卷的印刷、教師的臨時(shí)調課等各項工作�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但與上級的要求，社會(huì )的期望還有很大的差距。在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方，在教師隊伍建設方面，個(gè)別教師工作積極性不高，責任心不強。今后，教務(wù)處將繼續改進(jìn)工作，積極探索，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而務(wù)實(shí)工作。
教務(wù)工作計劃3
一、指導思想：
以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導思想，緊緊圍繞“項目推進(jìn)、質(zhì)量提升、隊伍優(yōu)化、管理增效”四大任務(wù)實(shí)行項目化管理，要求各備課組各教師明確現狀及奮斗目標，提振精氣神、擔當抓落實(shí)，注重細節，要求要求大家擼起袖子加油干，堅定不移抓住質(zhì)量不放松，同時(shí)要關(guān)心學(xué)生身心，尋求家長(cháng)更多的理解和支持，共同提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科教學(xué)，全面貫徹新課程基本理念，以“現代化、精品化、素質(zhì)化、特色化名�！睘槟繕�，以“減負增效”為核心，繼續以“關(guān)注課堂”、“以生為本”、“學(xué)習共同體”為工作主線(xiàn)，著(zhù)力打造一批“師德水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng )新能力強”的高素質(zhì)教師隊伍，“抓落實(shí)、勇?lián)�，狠抓教育管理，提升教育質(zhì)量”推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
二、工作思路：
以“共同體管理”為依托，以備課組“集體備課”為基點(diǎn)，以研討、研訓、比賽為載體，以課題研究為導引，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的成長(cháng)。推進(jìn)校本教研品牌的建設，通過(guò)科學(xué)引領(lǐng)，全面促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘氉コＲ幑芾�，規范教學(xué)行為。
1、加強課程管理。保質(zhì)保量上好每節課，杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學(xué)校將繼續加強巡課與隨堂聽(tīng)課的力度，加強課程計劃的執行和管理。
2、有效集體備課。每周一上午第一、二節課分別是語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科的集體備課時(shí)間。備課組要營(yíng)造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見(jiàn)解，從而實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。
3、抓好常規教育。以班級為主陣地，繼續抓好學(xué)生良好的預習、聽(tīng)課、復習、自覺(jué)學(xué)習的習慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，繼續以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習能力和實(shí)踐能力，特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習中多思、多問(wèn)、多交流。
�。ǘ┖粚�(shí)校本教研，提高課堂效率。
1、推進(jìn)校本教研深度。繼續發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓”策略。開(kāi)展“每周一研”活動(dòng)，通過(guò)“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的`提高。
2、積極參加各種培訓。積極組織教師參加各級各類(lèi)的進(jìn)修培訓，積極參加各級各類(lèi)組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，堅持外出活動(dòng)匯報制度，以供更多的教師學(xué)習提高。
3、探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。
�。ㄈ┨嵘虒W(xué)質(zhì)量，提振精氣神。
1、嚴格執行新課程標準和課時(shí)計劃。嚴格執行“三表”，不私自調課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執行請假制度并到教導處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極主動(dòng)參與討論交流。
2、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。
3、加強教學(xué)“六認真”。
認真備課、認真上課、認真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動(dòng)。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學(xué)生”四個(gè)關(guān)。
完善備課形式。深入學(xué)習課標，認真鉆研教材，精心設計教案。教學(xué)目標要體現情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的三維統一，教學(xué)設計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認真開(kāi)展集體備課。學(xué)科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負責指導青年教師備課、撰寫(xiě)教案，注重教學(xué)后記的撰寫(xiě)。
加強課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。努力構建快樂(lè )課堂、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，繼續深入研究“嘗試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。追求開(kāi)放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng )設學(xué)習的環(huán)境，調動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習，引導學(xué)生體驗、感悟，主動(dòng)、快樂(lè )和諧地學(xué)習。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規，傾聽(tīng)的習慣、發(fā)言的習慣，學(xué)生聽(tīng)課要專(zhuān)注。
加強作業(yè)管理。認真落實(shí)“減負增效”精神，精心設計作業(yè)、嚴格按照認真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文，要做到及時(shí)批，及時(shí)評講。教導處組織期初、期中、期末常規工作檢查，重點(diǎn)檢查教師批改作業(yè)情況。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)校本教研提升教師素養
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習
本學(xué)期校本培訓要做到：
�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習相結合。
�、趯W(xué)習與觀(guān)看錄像相結合。
�、蹖W(xué)習與交流心得相結合。
�、茏约簩W(xué)習與講座指導相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng )學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校。
2、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
3、實(shí)施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿(mǎn)三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長(cháng)。實(shí)施“名師培養工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學(xué)年重點(diǎn)培養1—2名骨干教師。
�。�、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
5、開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識能力競賽。
積極組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動(dòng)，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)。通過(guò)各種活動(dòng)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級學(xué)生寫(xiě)作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，數學(xué)方面高年級數學(xué)知識能力競賽、低年級數學(xué)口算競賽；英語(yǔ)方面高年級英語(yǔ)故事會(huì )，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習興趣，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養。
�。ㄎ澹┥钊胙芯空n題，著(zhù)力科研興校。
1、課題研究注重過(guò)程化。教導處要加強教育科研管理，統籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實(shí)驗計劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。學(xué)校擬在4月份承辦省級課題教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，5月份承辦泉州市名校長(cháng)辦學(xué)思想交流研討會(huì )，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導教學(xué)改革工作。
2、課題研究講求實(shí)效性。根據學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話(huà)、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(cháng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng)，自覺(jué)探索課堂教學(xué)規律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。做好通過(guò)立項的xx縣教育科學(xué)“十二五”規劃（20xx年度）小課題《嘗試教學(xué)中學(xué)習小組的建設與思考》、《基于語(yǔ)文嘗試教學(xué)視閾之下“導學(xué)案設計”的研究與實(shí)踐》、《小學(xué)二年級“兵教兵”快樂(lè )識字的實(shí)踐與研究》的階段性總結工作，并大力推廣研究成果，促進(jìn)教師有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，做研究型教師。
�。┐蛟炱放平ㄔO，建設特色名校。
1、做大陶藝特色品牌。一是堅持將“陶瓷”列入校本課程，使用《陶瓷》（上、下兩冊）校本教材，規范“陶瓷”課堂教學(xué)，認真做好市級“閩南文化傳承基地學(xué)�！苯ㄔO工作。二是組織學(xué)生積極參加縣第六屆中小學(xué)生現場(chǎng)陶藝比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生陶瓷藝術(shù)興趣，培養學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節活動(dòng)，組織學(xué)生以“一帶一路”為主題，創(chuàng )作出一批陶瓷系列作品。四是積極籌辦省級學(xué)校辦學(xué)特色交流會(huì )，加強對外交流研討，以提升學(xué)校陶瓷辦學(xué)特色。
2、做強擊劍特色項目。在取得市、省、國家級一系列優(yōu)異成績(jì)的基礎上，學(xué)校將加大資金投入，加緊學(xué)生訓練，認真做好縣級“少體校擊劍隊訓練基地”建設工作，努力爭取更好的成績(jì)。
3、做實(shí)足球特色起步。一是堅持將“足球”列入校本課程，每周開(kāi)設1課時(shí)，并將足球運動(dòng)納入大課間和陽(yáng)光體育活動(dòng)。二是做好足球師資的培訓，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓學(xué)生了解足球，喜愛(ài)足球。三是認真做好省級“青少年足球特色學(xué)�！苯ㄔO工作，以年段為單位，組織學(xué)生積極開(kāi)展校園足球聯(lián)賽，讓足球運動(dòng)成為學(xué)生終身受益的健身方式。
四、月份工作重點(diǎn)
二月份：
1、期初教學(xué)常規檢查，迎接縣期初檢查。
2、召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，布置新學(xué)期教研工作。
3、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
三月份：
1、隨堂聽(tīng)課，迎接縣期初檢查。
2、片段教學(xué)現場(chǎng)比賽。
3、新教師教學(xué)基本功大賽。
四月份：
1、承辦省級課題教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )。
2、期中復習、期中測試、質(zhì)量分析。
五月份：
1、教學(xué)設計現場(chǎng)比賽。
2、開(kāi)展教學(xué)常規抽查。
3、承辦全市名校長(cháng)培養對象“辦學(xué)主張”研討現場(chǎng)會(huì )。
六月份
1、召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )教案
2、教師讀書(shū)筆記評選。
4、期末復習考試。
七月份
學(xué)年工作總結，各項資料收集歸檔。
教務(wù)工作計劃4
指導思想
以新課程改革理論為指導，以縣教育局、橋墩學(xué)區工作思路為依據，結合本校實(shí)際，著(zhù)力落實(shí)農村小學(xué)教學(xué)規范和加強教師隊伍建設，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校規范化管理（教學(xué)方面），提高教育教學(xué)管理水平；
2、強化常規管理，落實(shí)農村學(xué)校教學(xué)規范，加大質(zhì)量監控力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
3、以“全員賽課”為載體，扎實(shí)開(kāi)展校本教研、教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；
4、積極開(kāi)展新教育實(shí)驗，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。
具體措施
1、以學(xué)校規范化管理為依據，進(jìn)一步規范教學(xué)管理行為。將規范化管理工作的有關(guān)要求作為制訂計劃，完善制度，開(kāi)展活動(dòng)、檔案管理等教育教學(xué)活動(dòng)的準繩，工作中嚴格對照，認真落實(shí)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量與教育教學(xué)管理水平的不斷提高。
2、我校作為蒼南縣首批“溫州市農村學(xué)校教學(xué)規范達標”活動(dòng)申報學(xué)校，將認真落實(shí)“農村學(xué)校教學(xué)規范達標活動(dòng)”的有關(guān)要求，嚴格落實(shí)市農村小學(xué)教學(xué)規范，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，強化教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教務(wù)處、教研組及全校教師要充分認識四項教學(xué)規范達標活動(dòng)是本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。要將“備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評”四項規范的具體要求及評估標準作為制訂計劃、教研活動(dòng)、日常教學(xué)工作的`準繩，逐一對照、認真落實(shí)。全校上下要統一思想，提高認識打一場(chǎng)爭取達標的攻堅戰。
3、扎實(shí)開(kāi)展校本教研、科研及校本培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�、偌訌娊萄薪M建設，促使教研工作常態(tài)化；（結合縣“全員賽課”活動(dòng)）
�、诜龀帧白劣癫柯洹保ㄇ嗄杲處煿餐w），開(kāi)展同伴互助和師徒結對活動(dòng)；（結合“新教育品牌教師項目”（肖小平、丁振東等）活動(dòng)）
�、奂哟笮１九嘤柫Χ龋ìF代教育技術(shù)與業(yè)務(wù)知識（結合縣業(yè)務(wù)知識測試及“十個(gè)一”活動(dòng)））
�、苌钊腴_(kāi)展課題研究（結合課題《“小學(xué)閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作訓練策略研究”方案》及橋墩學(xué)區《農村片區“主題反思”式校本教研的實(shí)踐與探索》），鼓勵教師善于總結，積極參加縣教學(xué)、教科研論文與案例評比；
�、萁⒔處熍嘤枡n案，完善學(xué)習匯報制度，加強外出學(xué)習教師管理，促成“以點(diǎn)帶面”的培訓效果；（結合縣“骨干研修班”及“省、市、縣領(lǐng)雁工程”）
�、藜訌妿煹聨燂L(fēng)建設（結合縣《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》考核）
4、積極開(kāi)展新教育實(shí)驗，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，促進(jìn)教師、學(xué)生的健康發(fā)展。
�、僖匀珕T賽課為重點(diǎn)，實(shí)施理想課堂項目
�、谡J真落實(shí)“新教育品牌項目”，努力爭取通過(guò)縣級評估（《學(xué)生成長(cháng)品牌項目》（學(xué)校）《兒童閱讀品牌項目》（教師：唐文賢））。
�、鄯e極開(kāi)展書(shū)香校園系列活動(dòng)（晨誦、午讀、春天送你一首詩(shī)、“四個(gè)節”等系列活動(dòng)）
�、芊e極創(chuàng )造條件，開(kāi)展師生共寫(xiě)隨筆活動(dòng)。（結合“童書(shū)閱讀實(shí)驗班”活動(dòng)）
�、萸袑�(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生聆聽(tīng)窗外聲音；（結合“校本課程”并完善“校本課程”）
教務(wù)工作計劃5
在新課程改革的大背景，繼續貫徹落實(shí)新課改精神，以深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，在學(xué)校教務(wù)處、教科室的指導下，緊抓常規管理，加強對高考模式、新課程與校本開(kāi)發(fā)的研究，地理科組將認真貫徹學(xué)校的工作要求，團結全組教師，同心協(xié)力，努力完成各項具體工作。
堅持兩周一次的教研活動(dòng)制度，進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習和集體備課、并結合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點(diǎn)。利用每堂展示課及教學(xué)研究課的機遇，不斷修正、提高自己的業(yè)務(wù)水準，鼓勵教師撰寫(xiě)有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗總結、
認真鉆研教學(xué)大綱和高考大綱，在教學(xué)中做到有的放矢，注重教學(xué)實(shí)效。學(xué)習專(zhuān)業(yè)雜志理論文章，提高教學(xué)水平；認真總結交流教學(xué)經(jīng)驗，積極投稿。
我們要抓住每次外出聽(tīng)課、學(xué)習的機遇，不斷充實(shí)、完善自己，逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)將學(xué)習體會(huì )在組內進(jìn)行交流。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)進(jìn)修的同時(shí)，廣泛涉獵各方面的書(shū)籍，博聞強識，拓寬自己的知識面，提高自身文學(xué)、藝術(shù)修養，并熟練運用到教學(xué)實(shí)踐中去，豐富教學(xué)內涵。
按照地理教師教學(xué)工作規范要求，認真做好教學(xué)常規工作，提高教研組全體教師團隊合作精神。
教法研究、學(xué)法指導的目標和措施：
1、以課改為核心，以現代課堂教學(xué)為根本，有效地推進(jìn)教學(xué)、教研工作，探索積累適合新教材理念的教學(xué)方法。加強各教學(xué)內容和各課型的典型課例研究，以公開(kāi)課的形式，開(kāi)展集體評議研討活動(dòng)，提高課堂效果。
2、 各任課教師重點(diǎn)做好班級學(xué)生成績(jì)的平衡工作，分層次認真做好差生的輔導工作，防止兩極分化，提高整體水平。
3、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題，用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規問(wèn)題，通過(guò)對這些問(wèn)題的討論、解決，增強自身對教學(xué)過(guò)程的反思和理解。
教學(xué)常規的實(shí)施和管理措施：
�、艂湔n、上課要求及檢查措施
1．以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題，用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規問(wèn)題，通過(guò)對這些問(wèn)題的討論、解決，增強自身對教學(xué)過(guò)程的反思和理解。
2．加強學(xué)習和落實(shí)新課程標準；加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。
3．上課時(shí)努力創(chuàng )設問(wèn)題情景和教學(xué)情景，提倡教師在教學(xué)中要“精講，善導，激趣，引思”，讓學(xué)生“多參與”，“多思考”，“多獨立見(jiàn)解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式。
�、谱鳂I(yè)量、測驗次數及批改。
根據授課進(jìn)度和教學(xué)內容，注意對練習題的精挑細選，做到“典型、啟發(fā)” 注重基礎知識的掌握。對一些熱點(diǎn)、考點(diǎn)要讓學(xué)生做熟、做爛；注意全批全改，及時(shí)反饋。積極開(kāi)展作業(yè)設計研究，推動(dòng)作業(yè)形式、內容的改良，精心推敲、選取，提高作業(yè)效率，使之成為課堂的有效補充，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
在學(xué)校和年級組的統一安排下，組織好月考和統考，平時(shí)適當做些單元練習，尤其是選擇題的訓練。做到有布置，有批改，有反饋。進(jìn)一步加強愛(ài)心教育，做到對學(xué)生少批評多鼓勵和表?yè)P，以情動(dòng)人，讓學(xué)生真正做到自覺(jué)學(xué)習。
�、钦n外輔導和考試
針對班級學(xué)生掌握知識的差異性，落實(shí)分層教學(xué)。做好培優(yōu)工作，進(jìn)一步地提高重點(diǎn)班、尖子生的地理成績(jì)，更要落實(shí)補差工作，對普通班成績(jì)穩步提高，增加學(xué)習地理的信心。注重會(huì )考和高考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學(xué)大綱，關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識點(diǎn)和容易出錯的地方，通過(guò)多做練習加強應試能力的培養。
備課組工作的打算和要求（附上各備課組學(xué)期活動(dòng)計劃）
高一備課組：本學(xué)期將根據地理學(xué)科的工作特點(diǎn)，圍繞新課程改革，結合我校學(xué)生的實(shí)際情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣，打好扎實(shí)的基礎。結合新教材，貫徹新理念，加強教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，高質(zhì)量地完成會(huì )考任務(wù)。地理備課組本學(xué)期工作計劃如下：
第一、加強、規范備課組活動(dòng)。 對于新教材的使用來(lái)說(shuō)，我們都可以稱(chēng)為新教師，因此決定每周四下午，四位地理老師進(jìn)行地理備課組活動(dòng)，針對近期教學(xué)中存在的問(wèn)題和下周的教學(xué)打算進(jìn)行交流，加強備課組教師之間相互討論。認真專(zhuān)研教材，對每節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行深入的分析，整理與歸納。
第二、開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，認真抓好教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)形式以課堂內上課為主，但要加入其他形式，例如結合教材和鄉土地理開(kāi)展研究性活動(dòng)，開(kāi)設校本課擴大學(xué)生視野、充分利用多媒體設備收集素材，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生查找相關(guān)的資料，提高學(xué)生收集資料和分析資料的能力等等。
第三、新老掛鉤、互相聽(tīng)課，不斷提高。在老教師的帶領(lǐng)和指導下發(fā)揮新教師的創(chuàng )造力，互相聽(tīng)課，共同促進(jìn)。新教師本學(xué)期要求聽(tīng)課15節以上，校級公開(kāi)課2節，同時(shí)還要被隨堂聽(tīng)課。針對聽(tīng)課時(shí)發(fā)現的問(wèn)題與閃光點(diǎn)，做好評課議課活動(dòng)。同時(shí)找更多的機會(huì )到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課，共同進(jìn)步與提高。
高二
一、本學(xué)期主要工作內容：
1、加強落實(shí)年級集體備課工作，做到統一進(jìn)度，統一課件， 統一教案，統一作業(yè) “四統一”。
2、加強新課程學(xué)習，積極聽(tīng)課、說(shuō)課和評課，共同學(xué)習，互相促進(jìn)。
3、運用計算機多媒體手段與地理教學(xué)相整合，擴大課容量，增加學(xué)生學(xué)習興趣，增加地理教學(xué)的直觀(guān)性。
4、認真抓好高二市樣卷考備考工作，努力完成學(xué)校下達的“保三爭二”的目標
二、主要措施：
1、每周一為備課組集體備課時(shí)間，每月一次自查教案和教學(xué)經(jīng)驗交流。
2、分析學(xué)生基本情況，做好整理，采取適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段
3、充分利用集體備課，制作課件、研究利用計算機教學(xué)，培養學(xué)生興趣。
4、高二是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期，提高學(xué)生的思想認識，打牢基礎，為高三一輪復習做好準備。
5、加強個(gè)別生輔導，深入班級，有效答疑。
高三
本學(xué)期主要工作
�。�、根據學(xué)生具體實(shí)際情況，認真制定教學(xué)計劃，控制好教學(xué)進(jìn)度，并定期檢查、對照，及時(shí)加以調整。
�。�、加強組內成員的分工協(xié)作，發(fā)揮團體作用。通過(guò)組員共同對高考試題和考試說(shuō)明的研究，科學(xué)制定了詳細的一輪復習計劃；同時(shí)做好周密的分工與合作，張建平老師負責地球、地圖及自然地理部分資料的收集與整理，楊小波老師負責人文經(jīng)濟地理資料的收集與整理，強勇老師負責區域地理資料的收集與整理。針對復習過(guò)程中出現的問(wèn)題，復習計劃及時(shí)的加以調整，盡可能做到統一復習進(jìn)度、統一訓練；每一堂課備課組各成員都參與研讀考綱，分析教材、學(xué)生，選擇好的教法，做到精選作業(yè)，經(jīng)常性的相互交流學(xué)習，團結互助，共同提高，力求收到好的教學(xué)效果。
3、課外加強對學(xué)生的輔導。對于學(xué)習有困難的學(xué)生，課外先對其思想上加以引導，讓學(xué)生逐步樹(shù)立學(xué)好地理的.信心，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習地理的興趣，幫其尋找好的學(xué)習方法，增強學(xué)習動(dòng)力，從而提高其學(xué)習成績(jì)。
4、精選試題，注重學(xué)生運用知識能力以及答題技巧方面的培養。通過(guò)練習讓學(xué)生學(xué)會(huì )從題干中提取有用的信息，對圖表進(jìn)行有效的分析，提取隱含的有效條件，從而來(lái)提高學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)對學(xué)生要加強應變能力、知識遷移能力的培養，對學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)法指導，讓學(xué)生具備較強的地理思維能力，提高學(xué)生的地理素質(zhì)。
5、進(jìn)行高考研究，加強與兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，及時(shí)把握高考動(dòng)態(tài)。備課組需對考試大綱進(jìn)行深入的探討，研究近幾年的高考試題，通過(guò)與省內兄弟學(xué)校的聯(lián)系，精心收集高考信息共享，及時(shí)調整復習進(jìn)度、復習方式，跟上各兄弟學(xué)校備考的步伐。
6、備課組成員還需苦練內功，加強學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在備課組活動(dòng)時(shí)間，積極探討與教育教學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，探討新的教學(xué)理論，研究好的課堂教學(xué)方式，以此來(lái)提高課堂效率。同時(shí)積極開(kāi)課，多參加教研活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
7、配合地理教研組作好教學(xué)常規的檢查。
教務(wù)工作計劃6
新的學(xué)期，基本思路是在穩定中求發(fā)展，盡早實(shí)現市級名校的目標。
一、常規管理。
常規工作，重點(diǎn)抓"學(xué)行思"的持續深入。根據上學(xué)期初的期末考試分析與反思，確定每個(gè)教師提高成績(jì)的主要措施點(diǎn)，并在此基礎上，側重年輕教師，開(kāi)展好交流和反饋兩個(gè)環(huán)節。
核實(shí)每個(gè)教師的學(xué)期計劃，是否與期末考試反思對應，是否有學(xué)習的成分。開(kāi)展好學(xué)年初的評點(diǎn)、交流工作。給每個(gè)人清晰的起點(diǎn)。尤其是要注意部分教師是否有通過(guò)學(xué)習確定的新的思路。在此基礎上，對教師的課堂教學(xué)、學(xué)困生輔導、復習等三項工作進(jìn)行持續性跟蹤、交流、反饋。
學(xué)期初，教師上交知識體系，開(kāi)展考試。
學(xué)期初評點(diǎn)，突出學(xué)科教師，尋找各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀計劃，進(jìn)行關(guān)聯(lián)性介紹。展開(kāi)平均分、分檔次分數統計的分析。指導教師考試分析能力。
45歲以下教師，開(kāi)展單元備課，圍繞學(xué)期初的措施點(diǎn)，進(jìn)行措施的計劃。并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的單元反思。
圍繞備課、上課、聽(tīng)課、評課的互動(dòng)，深入，采取問(wèn)題研究的原則，采用以教師視角為主，事實(shí)分析，資源對比，抓基本點(diǎn)的確定，教師為主學(xué)習的策略。開(kāi)展好教研活動(dòng)。
二、名師工程
教師自選名師目標，確定校級、鎮級、縣級、市級名師的目標。
參加名師工程的教師，根據級別，開(kāi)展學(xué)、研、思的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
市級名師每周上課一節�？h級兩周一節，鎮級三周一節，校級四周一節。
考核以教師、教務(wù)主任記錄為主。聽(tīng)課、評課、備課，都按照教師自己的記錄本為準，沒(méi)有記錄不計算。為了便于交流，教師提前一周，填寫(xiě)下周聽(tīng)、上、評課課表。
操作方面，充分結合輕松高效的已有方向，以獲取資源的方式為切入點(diǎn)，讓教師能夠結合實(shí)際逐步理解、掌握各科的基本要點(diǎn)，模式。過(guò)程與方法，框架與動(dòng)力，是本學(xué)期的重點(diǎn)詞。
名師將納入國家級課題。
三、教學(xué)模式研究
學(xué)期工作重點(diǎn)，力爭向有關(guān)專(zhuān)家展示。形成六年級的實(shí)踐探索的完成，5年級作為明年能全方位展示。
措施：通過(guò)教師自選目標，確定思路，加大獎勵機制等方式，改變目前教師學(xué)習積極性不足以支持深入發(fā)展，不能有效的開(kāi)展學(xué)、行、思循環(huán)演進(jìn)的狀態(tài)。
機制確定要點(diǎn)：
常規方面。形成持續的計劃、記錄、反思的工作方式。每周有工作計劃，每節課都有簡(jiǎn)單的預設，每節課都要進(jìn)行反思，每周進(jìn)行小結。周小結如果領(lǐng)導班子有時(shí)間，開(kāi)展交流式研究活動(dòng)。強調計劃、學(xué)習、反思的要點(diǎn)連貫、持續。
學(xué)習方面，教師梳理系統論觀(guān)點(diǎn)、名詞解釋、與工作的聯(lián)系，如何改進(jìn)工作的資源整理。
團隊方面：首先，一幫一，全程合作，對幫助教師給予獎勵。其次，能夠主動(dòng)要求開(kāi)展學(xué)、展示、反思三個(gè)環(huán)節的共同活動(dòng)，在活動(dòng)中展示自己的成果。進(jìn)行獎勵。第三：參與活動(dòng)，要達到一定的數量，學(xué)習、研究、聽(tīng)課、反思都依據記錄，計算參與度。
參加自動(dòng)化研究的教師，納入國家級課題。
建立自動(dòng)化方向的課表(與教研用一個(gè)表，避免沖突)。
嘗試讓教師自己提出，如果達到某種要求，希望獲得何種獎勵。
跟進(jìn)教師精力分配：五年級六成，語(yǔ)文2，數學(xué)4。六年級語(yǔ)文4，因為涉及快速展示，對畢業(yè)班成績(jì)有好處。
改變以前密切跟進(jìn)，快速實(shí)現的基本策略，發(fā)揮教師的主動(dòng)性，加大教師探索的動(dòng)力和范圍，引導而不是促成。
四、畢業(yè)班工作：
王老師的語(yǔ)文，要明確展示的目標，加強動(dòng)力，巧奪第一。
陳老師的數學(xué)課，以數學(xué)活動(dòng)為結合點(diǎn)，進(jìn)行課堂研究。結合月考的進(jìn)行，推動(dòng)"點(diǎn)結"的.進(jìn)行，注意反饋。從反饋中發(fā)現問(wèn)題，并且給予視角，方式，策略的建議。必要時(shí)可以上課示范。也可以根據語(yǔ)文的進(jìn)程，進(jìn)行數學(xué)的"自主合作學(xué)習展示"。
英語(yǔ)：多聽(tīng)課，多觀(guān)察。跟進(jìn)陳老師的各個(gè)常規要點(diǎn)。緊跟，建議，不控制，定期交流的方式。同時(shí)結合青年組，進(jìn)行多種大家學(xué)習交流。
五、幼兒工作
圍繞三年實(shí)現比較規范的辦園的目標，開(kāi)展制度，工作方式，制度落實(shí)的多項改進(jìn)。
突出常規、安全管理的同時(shí)，加大要求，教師梳理每個(gè)單元遇到的困難。加強各項評比工作。確定學(xué)期期末末位淘汰制。
開(kāi)學(xué)初，需要進(jìn)行模式研究，青年組的重新確定。
青年組自動(dòng)報名。給予要求。模式研究，自動(dòng)報名，有啟動(dòng)會(huì )，有具體要求。要求細則見(jiàn)考核方案。
其他工作：
做好年輕教師，尤其是轉型、新參加工作教師基本模式，基本能力的培訓。與教研活動(dòng)充分結合。側重王錦老師的數學(xué)課。
做好教務(wù)的各項事務(wù)性工作。
人員問(wèn)題，需要代課的時(shí)候，及時(shí)代課。
教務(wù)工作計劃7
一、指導思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導下，以促進(jìn)課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風(fēng)，教好書(shū)育好人，全面優(yōu)化我校教育教學(xué)。
二、工作目標
1.以制度為保障，繼續狠抓教學(xué)常規，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。
2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3.狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。
4.開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
5.學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。
6、重視教學(xué)研究，抓好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、成立學(xué)科教育滲透法制教育迎檢工作領(lǐng)導小組。
8、全面開(kāi)展工作，突出學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和教研教改。
(一)教學(xué)秩序常規
1.嚴格執行規定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教務(wù)處統一安排，嚴禁缺課。
2.上課期間，非當堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
3.上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。
4.認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉學(xué)生，嚴格辦理轉學(xué)、借讀、病休、復學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二)備課常規
1.認真學(xué)習新課標，認真寫(xiě)好教學(xué)設計。教師應寫(xiě)好課后反思，總結亮點(diǎn)，發(fā)現不足。
2.教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。
(三)課堂教學(xué)常規
1.課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結合，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.課堂教學(xué)要堅持教師為主導、學(xué)生為主體，注重培養學(xué)生良好的'學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.教師應準時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4.上課要求教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書(shū)要規范、清楚、端正。
5.要對學(xué)生嚴格要求，留意培養學(xué)生良好的組織性、紀律性。
(四)作業(yè)常規
1.作業(yè)要精心選擇，要嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)取?/p>
2.嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
3.作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認真批改、認真講評。提倡寫(xiě)激勵性的批語(yǔ)。
(五)教研活動(dòng)常規
1.教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長(cháng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2.每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內容、具體的記錄，要充分體現針對性和實(shí)效性。
3.鼓勵教師間參加聽(tīng)評課學(xué)習，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節，并作好聽(tīng)課記錄。
4、集體備課，共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點(diǎn)和滲透方法。新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過(guò)程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規管理更科學(xué)，更有活力，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著(zhù)辦人民滿(mǎn)意教育的重任這個(gè)目標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步!
教務(wù)工作計劃8
一、指導思想：
本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續以區教育局有關(guān)精神為指針；以提高課堂教學(xué)效益為突破口；以爭創(chuàng )“省實(shí)小”為契機。強化教師認真、強化考核、求實(shí)求效。
以新課程改革為突破口，轉變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理。在教科研工作中以?xún)?yōu)化教學(xué)管理，強化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評價(jià)為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實(shí)把平時(shí)的各項工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
繼續開(kāi)展新課程標準的學(xué)習，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗中不斷反思和總結。
三、工作目標：
1、加強新課標學(xué)習，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學(xué)認真，使之規范化。
3、重視教學(xué)研究，抓好集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、加強教師學(xué)歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習。
5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。
6、完善質(zhì)量監控體系，及時(shí)了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升。
7、大力開(kāi)展教科研工作。
8、抓好學(xué)籍管理，嚴格控制。
9、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體衛工作。
10、加強寫(xiě)字教學(xué)的檢查與評估。
11、抓好少兒藝校，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作，并及時(shí)反饋。
13、注重對后進(jìn)生檔案的管理，強化輔導的過(guò)程與考核。
14、加強作業(yè)布置與批改的規范性。
四、具體措施：
1、認真開(kāi)展好教師對新課標的學(xué)習，并通過(guò)多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價(jià)值觀(guān)，外化為教師的教學(xué)行為觀(guān)。
2、強化認真工作管理力度，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時(shí)數，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現象。以最大限度減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，規范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，填寫(xiě)好作業(yè)批改記錄。
3、注重教學(xué)研究，每學(xué)期每人至少上一節校內公開(kāi)課，聽(tīng)課不得少于15節，公開(kāi)課教案在相應教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現課改精神。在教學(xué)中應給學(xué)生提供有自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的時(shí)間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習。
在開(kāi)展小組合作學(xué)習的'過(guò)程中，應充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語(yǔ)的規范性，上課時(shí)不接、打電話(huà)，不吸煙喝茶。樹(shù)立人民教師的形象，為學(xué)生做表率。對有條件的年級學(xué)科實(shí)行集體備課，通過(guò)外出學(xué)習參觀(guān)來(lái)完善我校的集體備課組的工作。
4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓。以提高教師學(xué)歷、培養能力、增強實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力。
其目的一是要轉變觀(guān)念，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，做學(xué)生知心朋友。
二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(cháng)進(jìn)。
三是提高我校教師學(xué)歷達標率。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開(kāi)六年級教學(xué)工作會(huì )議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專(zhuān)門(mén)的工作意見(jiàn)，在復習階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數，心中有度。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習指導，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。
6、進(jìn)一步完善質(zhì)量監控體系，明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監控體系，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細節工作，繼續狠抓考風(fēng)、考紀，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。
7、完善教研組的建設，發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，加強教研組常規工作管理，定期檢查教研組工作，召開(kāi)教研組工作會(huì )議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處，做好有計劃、有過(guò)程、有成果、有總結，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養和關(guān)心。
8、抓好學(xué)籍管理，開(kāi)學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出工作，并及時(shí)向校長(cháng)室匯報學(xué)生到校情況，同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作，嚴格控輟，并及時(shí)更正班級學(xué)生名冊，專(zhuān)人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級人數，嚴禁中途私調班級學(xué)生，嚴禁不讓學(xué)生參加各類(lèi)的檢測。
9、抓好體衛工作不放松，督促體育教師上好每一節課，注重對有特長(cháng)學(xué)生的培養，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓練，做好學(xué)生的體育達標測試。加強衛生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的碟片，并落實(shí)各項的登記與統計工作。
10、加強寫(xiě)字教學(xué)工作，以學(xué)生作業(yè)和考試書(shū)寫(xiě)入手，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫(xiě)字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。規范午寫(xiě)過(guò)程，嚴格考勤；加強督查，避免敷衍賽責；強化績(jì)效掛鉤，在校內舉辦學(xué)生寫(xiě)字展覽活動(dòng)。
11、抓好少兒藝校工作，進(jìn)一步規范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入認真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結合上學(xué)期開(kāi)班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開(kāi)展藝校工作，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處，體現“藝”字的特點(diǎn)。期末對藝校班級學(xué)生進(jìn)行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
12、抓好月考工作，加強教師工作責任心，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(cháng)。
13、規范后進(jìn)生檔案的建立與管理，注重對后進(jìn)生的輔導過(guò)程，強化績(jì)效。不得私自放后進(jìn)生。
14、進(jìn)一步強化作業(yè)的規范性，要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫(xiě)好批改記錄和四—六年級學(xué)生“錯題冊”的建立。
五、具體工作安排：
九月份：
1、一年級新生注冊分班，建立電子檔案。
2、制訂各項工作計劃。
3、第一次認真檢查。
4、做好各年級的分班工作。
5、少兒藝校開(kāi)班。
6、上報學(xué)年初報表和在校學(xué)生名冊。
7、填報寒假作業(yè)和試卷數目。
8、六年級教師會(huì )。
9、期求表彰會(huì )。
十月份：
1、第一次月考。
2、第二次認真檢查。
3、檢查少兒藝校（備課、上課）。
十一月份：
1、組織期中檢測。
2、第三次認真檢查。
3、六年級教師會(huì )。
十二月份：
1、第二次月考。
2、“冬鍛三項”系列競賽活動(dòng)。
3、第四次認真檢查。
元月份：
1、期末復習。
2、期末檢測。
教務(wù)工作計劃9
一、教學(xué)的常規工作
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。到達全校整體目標的順利實(shí)現。教務(wù)處特擬定以下工作要點(diǎn)：
1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調好各科之間的關(guān)系。負責完成代課、調課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。
2、認真總結上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對各年級前十二名各科前三名實(shí)行獎勵，目的是充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級完成考試，縣統一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。
4、配合學(xué)校組織好體育考試，加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理。初三中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
5、配合年級組及任課教師選好學(xué)習資料。注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級組的活動(dòng)。
6、要求和配合年級組長(cháng)完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的培養工作，調整發(fā)補課的安排工作。
7、努力完成教導處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭取改卷前做好評分標準，職責到人。
8、完成好教材征訂工作，并對存書(shū)進(jìn)行統計，以便以后利用。
9、指導和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，并加強對計算機課的指導工作。
11、配合政教處有計劃地召開(kāi)班主任會(huì )、年級組全，以及學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。
12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監考以及中考閱卷工作。
13、認真完成上報的教研活動(dòng)、月報表和工作計劃。
二、教研工作方面
為搞好我校教研工作，確實(shí)做到經(jīng)過(guò)教學(xué)研究提高教學(xué)成績(jì)，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對教研工作作如下安排：
1、各任課教師要認真寫(xiě)好教學(xué)計劃及，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫(xiě)好及總結，并上交教務(wù)處檢查。
2、各任課教師要認真研究教科書(shū)、教學(xué)大綱、備好課、并寫(xiě)好教案，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以?xún)鹊慕處煴仨殞?xiě)詳案)。
3、本學(xué)期繼續開(kāi)展“說(shuō)課、講課、評課”活動(dòng)，各教研組必須認真組織實(shí)施，不得馬虎了事，每月必須進(jìn)行，并在下月15號以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處，如沒(méi)完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒(méi)參加教研活動(dòng)的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執行。請假的教師交教研組長(cháng)記錄表時(shí)要附上，并按相關(guān)的考勤制度執行。
討會(huì )結束后，各任課教師必須于x月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金，獎勵模擬題出得較好的'教師。未完成任務(wù)的教師取消中考獎勵并納入年終考核。
5、中考研討會(huì )結束后，初三各任課教師要認真研究歷年以往的中考卷并結合今年的實(shí)際情景，準備好資料，進(jìn)行一次專(zhuān)題講座，由各教研組組織本組人員參加。
6、具有高級職稱(chēng)的教師在本學(xué)期內要求上交一篇與教學(xué)、班級管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核供給依據其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報參加競賽。
7、各年級各科教師必須相互協(xié)調，統一好教學(xué)進(jìn)度，以便安排期中、期末考試。
8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導工作，特別是要輔導好具有“缺腿”科目的尖子生。
9、實(shí)驗室管理人員要加強與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。
教務(wù)工作計劃10
一、三月份：
1、
組織報名注冊，安排好轉校生的插班就讀
2、
根據課程設置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工
3、
根據學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計劃
4、
安排好畢業(yè)班補習工作
5、
做好學(xué)校申請關(guān)于“民族地區體育教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生體能的研究”課題開(kāi)題
6、
核查本期學(xué)生流動(dòng)情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基”成果，做好教務(wù)材料的上報工作
7、
做好州級中小學(xué)現代教育示范校的申報準備工作
二、四月份：
1、
開(kāi)展畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )，組織畢業(yè)班開(kāi)展家長(cháng)交流會(huì )
2、
開(kāi)展各年級班委工作會(huì )
3、
實(shí)施“五個(gè)一”工程(讀一本教育論著(zhù)、寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文、年級組內教師備一堂綜合實(shí)踐課案、自制一件多媒體課件)
4、
檢查教學(xué)“六認真”工作開(kāi)展
5、
做好州級中小學(xué)現代教育示范校的自查工作
三、五月份：
1、
做好作息時(shí)間的調整
2、
開(kāi)展第x屆教學(xué)節活動(dòng)（各年級上好一堂觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)綜合實(shí)踐課）
3、
組織開(kāi)展期中的檢測和質(zhì)析工作
4、
檢查教研工作的開(kāi)展
5、
檢查實(shí)驗、電教、圖書(shū)室工作的'開(kāi)展
四、六月份：
1、
配合少隊部做好慶“六.一”學(xué)生表彰工作
2、
督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作開(kāi)展，做好后期教學(xué)的管理工作
3、
做好“六認真”的檢查
4、
做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會(huì )診工作
5、
做好各年級各學(xué)科的統考抽考的檢測安排工作
6、
做好州級中小學(xué)現代教育示范校的迎檢工作
五、七月份：
1、
做好期末學(xué)科檢測工作
2、
做好期末各學(xué)科成績(jì)統計和質(zhì)量分析
教務(wù)工作計劃11
本學(xué)期緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，根據學(xué)�！爸v學(xué)習，強素質(zhì)，鼓干勁，上質(zhì)量”的工作要求，我們教務(wù)處將嚴格按照學(xué)校的工作部署扎實(shí)開(kāi)展各項工作，進(jìn)一步加大教學(xué)目標與過(guò)程的管理力度，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，努力做好以下幾項工作。
一、教師管理工作：
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)行為，加強常規教學(xué)管理力度。。
1、強化教學(xué)紀律:紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強課堂教學(xué)和自習輔導檢查，所有教師應該提前到崗，準時(shí)到班，不得遲到、早退，不得中途離崗。
2、加強備課。根據學(xué)校要求，各年級集體備課，但并不是一人教案，大家享用。每位教師必須在集體備課的前提下，根據自身的特點(diǎn)和所教學(xué)生的實(shí)際情況，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。通過(guò)備課提高自己教學(xué)獨立創(chuàng )新能力，最終形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。堅決杜絕無(wú)教案上課情況。教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求。
3、加強教學(xué)的針對性和實(shí)效性。要強調提高教學(xué)質(zhì)量，但更強調教學(xué)效率。晚自習一律不準講課。
4、學(xué)生訓練要及時(shí)。根據學(xué)科特點(diǎn)布置適當作業(yè)，要重視基礎狠抓基礎，作業(yè)應分層要求，反對搞一刀切，抓好重點(diǎn)題、易錯題的滾動(dòng)練習，控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。學(xué)生作業(yè)批改隨時(shí)抽查。教師批改評價(jià)學(xué)生作業(yè)要及時(shí)到位，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習情況，并給予指導性批語(yǔ)。
單元測試年級一致，必須自行命題，不可全部借用資料，每月末備課組長(cháng)將本月所有測試題（盡量用電子稿）交教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平。（二）各年級教學(xué)工作管理。
高一：1、全體教師需要更新和轉變觀(guān)念，優(yōu)化教學(xué)手段，落實(shí)新課標。
2、加強學(xué)習和交流，收集課改信息，少走彎路。校內加強授課組之間、備課組之間、與高二年級之間的交流。校外多走出去，請進(jìn)來(lái)，學(xué)習先進(jìn)，提高自己。
3、加強教研，發(fā)揮集體的力量，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平4、充分利用好平時(shí)的小測及學(xué)校的階段性考試，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研究解決。5、注重學(xué)生學(xué)習習慣的培養，搞好初高中的順利過(guò)渡，使學(xué)生盡快適應高中的學(xué)習和生活。高二：1、全體師生要有“拼在高二，贏(yíng)在高三”的
思想，有緊迫感，積極做好打硬仗的準備。
2、根據實(shí)際情況作好本學(xué)期的教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，爭取進(jìn)入高三便開(kāi)始全面的復習工作。
3、關(guān)注高考信息，注意課改動(dòng)向，把握教學(xué)方向。
4、做好省學(xué)業(yè)水平測試工作。
畢業(yè)班工作：
1.在XX年高考中，應屆高三和復習班都取得了較好成績(jì)，今年高三要認真分析高考成績(jì)，及時(shí)總結成功經(jīng)驗，爭取明年高考再上一臺階。
2.高三全年復習安排：完成三輪復習，8月下旬——年底一輪復習；明年2——4月二輪復習；XX年5月三輪綜合復習。
3.以科學(xué)的精神規化高考。認真學(xué)習研究《考試說(shuō)明》，《新教材》和近幾年的高考試題，準確把握高考命題趨勢。
4.系統有效地做好一輪復習工作，要堅持兩個(gè)原則：一是基礎性。夯實(shí)基礎，抓死基礎；二是全面性。復習到邊到沿，覆蓋所有知識點(diǎn)，將一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)分解直到不能再分為止。
5.學(xué)科教學(xué)實(shí)行“學(xué)案制”、“日清周結制”。教案、學(xué)案、訓練三位一體。學(xué)科組建立“錯題庫”；講練結合，有練必判，強化教師的指導，知識點(diǎn)日日清，“易錯點(diǎn)”周周結，甚至重復訓練，直至掌握。
6.本學(xué)期繼續落實(shí)教師“下水”工程，先做題，再選題，學(xué)生使用的.題保證都是精品題，杜絕使用成品題。
基礎知識的復習與模擬綜合訓練相結合，定時(shí)訓練，培養學(xué)生適應高考的能力。
7.強調集體備課，充分利用課堂提高成績(jì)，杜絕擠、搶、占自習現象。
9.加強授課組教研，實(shí)行任課教師承包學(xué)生制。
10.加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系比較，及時(shí)聯(lián)系，知己知彼，不斷改進(jìn)教學(xué)，以提高成績(jì)。
二、教務(wù)考務(wù)工作
1、根據省高中課程改革的相關(guān)規定，結合政教處做好高一新生學(xué)籍編定，為下一步的學(xué)分認定工作打好基礎。
2、組織好高二學(xué)業(yè)水平測試的各項工作。
3、安排組織好期中期末考試，并及時(shí)進(jìn)行分析。每班參評人數按高一60人，高二50人，高三40人統計。
4、教務(wù)處要充分利用數據庫做好教學(xué)成績(jì)統計。
三、其它工作
1、加強音、體、美專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。
音、體、美小班專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作必須加強，加大編導、播音主持的培訓工作。不斷探討有針對性的教學(xué)方法。專(zhuān)業(yè)教學(xué)也是我們今后的一項重要工作。
音、體、美備課組全力支持和承辦學(xué)校的集體活動(dòng)。
2、樹(shù)立服務(wù)意識，保證教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處各位主任，教輔工作人員，全體任課教師都要樹(shù)立為學(xué)生、為他人服務(wù)的意識，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
�。�1）結合教研處做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為畢業(yè)班一線(xiàn)服務(wù)，總結前幾屆高考的經(jīng)驗，提高畢業(yè)班教育教學(xué)效率。
�。�2）加強與兄弟學(xué)校之間的交流，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
�。�3）為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用“走出去、請進(jìn)”的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
3、加強評教評學(xué)工作力度，激發(fā)教學(xué)熱情，關(guān)注師生關(guān)系，并為教師評價(jià)提供依據
教務(wù)工作計劃12
一、工作目標
1、進(jìn)一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素，塑造學(xué)校個(gè)性形象，強化品牌意識。
4、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養協(xié)作意識。
5、積極推進(jìn)課程改革，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強科研意識。
二、工作要點(diǎn)
本學(xué)期工作重點(diǎn)可以概括為“1、2、3、4、5、10”幾個(gè)數字�！�1”指一次教學(xué)反饋和一年一度的校際籃球邀請賽；“2”指兩次教學(xué)檢查和兩個(gè)學(xué)生家長(cháng)會(huì )；“3”指三輪校內公開(kāi)評議教學(xué)；“4”指四本書(shū)（本學(xué)期將編輯出版《吳王故里》《山吳中學(xué)近十年來(lái)教師優(yōu)秀論文集》《山吳中學(xué)歷屆校友名錄》《山吳中學(xué)xx周年校慶紀念冊》）；“5”指五項常規（早晚自習、早操課間操、考勤、考課、量化評估）；“10”指十類(lèi)考試（初三�？�、高三�？�、中考、高考、高一高二段考、初一初二期中考試、初三體育考試、初三理化生實(shí)驗考查、非畢業(yè)班期末考試、高二學(xué)業(yè)水平考試）。
三、工作措施
�。ㄒ唬┝⒆阋幏肚髣�(chuàng )新，科學(xué)管理求發(fā)展
1、繼續在“四個(gè)一”上對老師進(jìn)行相關(guān)檢查。上學(xué)期由于兩步三次檢查，各項工作開(kāi)展得很好，本學(xué)期我們將繼續借此東風(fēng)，進(jìn)一步明確職責，通過(guò)學(xué)生座談會(huì )，問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行有效監控。教務(wù)處繼續堅持每周對教室日志進(jìn)行統計，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)教師溝通，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導匯報，保證教學(xué)常規的規范有序。
2、上學(xué)期，許多教研組結合縣教學(xué)能手、市教壇新星評比，和教務(wù)處一起進(jìn)行了相當規模的校內公開(kāi)課評比，推出的選手實(shí)力強，成績(jì)不俗；未有機會(huì )參加校外比賽的教師也及時(shí)得到了鍛煉和提高，尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學(xué)期我們將繼續做好這一工作，在第一次教研組組長(cháng)工作會(huì )議上，我們已作了布置。本學(xué)期將加強英語(yǔ)、理化生兩個(gè)學(xué)科組的建設，以此推動(dòng)教與學(xué)的改革。
3、嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習等的監督管理。教師調課、代課由校長(cháng)室批準，教務(wù)處統一歸口，教師病、事假或公差應報告教務(wù)處。繼續嚴格執行“減負”的有關(guān)規定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
4、嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，做好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規范上表，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
�。ǘ┘訌娂w備課工作，進(jìn)一步開(kāi)設好公開(kāi)課
1、集體備課加強管理，積極探索。一方面我們仍舊沿用過(guò)去的定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，定人員的方法，另一方面要保證集體備課的實(shí)效性。同一備課組要繼續堅持五個(gè)“統一”，即：統一進(jìn)度，統一教學(xué)目標、要求，統一教學(xué)內容，統一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統一主要的基本練習測試習題，從而縮小班與班之間的差距。
2、公開(kāi)課以個(gè)人申報為主、教務(wù)處統一安排為輔，力爭多開(kāi)設一些示范課，匯報課，試驗課。本學(xué)期共18周，去掉幾次考試，開(kāi)設公開(kāi)課的時(shí)間只有十二、三周，我們將集中安排2-3輪公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間可能延續有6-7周。聽(tīng)課仍然以組內為主，除非特別情況，不主張調課聽(tīng)課；聽(tīng)課要有詳細的紀錄，杜絕敷衍了事，嚴禁假聽(tīng)課。
�。ㄈ⿵娊萄薪M、備課組建設
繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則�？铣钥�、肯學(xué)習、肯鉆研、肯奉獻。要積極承擔課改課題，突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。教研組長(cháng)要立足教學(xué)科研，抓好教學(xué)六認真檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動(dòng)都要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定重點(diǎn)討論內容，并要做好活動(dòng)的記錄工作，及時(shí)上報有關(guān)材料。
�。ㄋ模┓e極做好高二學(xué)業(yè)水平測試
20xx年的高考方案已經(jīng)出臺，各個(gè)學(xué)校都面臨許多困惑，都有許多困難。我們將與高二年級組積極配合，認真研讀有關(guān)方案，做好�？脊ぷ�，做好查漏補缺工作。充分發(fā)揮高二相關(guān)備課組的作用，確保在新課改第一次學(xué)業(yè)水平測試中我校能夠取得優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄎ澹┏�、高三年級相關(guān)工作
1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作，力爭使學(xué)生在后期復習中學(xué)習成績(jì)有質(zhì)的飛躍。
2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實(shí)驗考查工作。為了保證各項工作到位，我們將發(fā)動(dòng)所有的班主任，明確職責，認真做好每一項工作。
3、各專(zhuān)業(yè)考試做好領(lǐng)導和后勤工作。
4、學(xué)習方法指導和心理疏導。本學(xué)期隨著(zhù)中、高考日期的越來(lái)越近，學(xué)生的焦慮感越來(lái)越強，特別是一次又一次的模擬考試，學(xué)生會(huì )出現手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長(cháng)這樣兩支隊伍，充分依靠廣大教師和行政人員，最大限度地使用宣傳手段，為學(xué)生良好的學(xué)習方法的指導和穩定心理的培養奠定堅實(shí)的基礎。
5、高三自三月始開(kāi)設第五節晚自習。學(xué)校將確保階梯教室供電和使用。
6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著(zhù)我校中、高考成績(jì)的好壞，每年學(xué)校的這一工作都作為初、高三的一項重要工作。本學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)要求各畢業(yè)班責任到人，教務(wù)處將花大力氣進(jìn)行跟蹤，加強責任意識，追求效果的最大化。
7、關(guān)注高考信息。在認真搞好備、教、改、輔、考的各項工作的同時(shí)，潛心研究高考考試說(shuō)明及高考試卷，從中找到命題思路的信息。廣泛學(xué)習交流，了解各地復習的信息。各組充分研討，找尋規律，教學(xué)中給學(xué)生較為明確的復習迎考的策略。
8、班級文化造氛圍。班級的文化建設除了利用黑板報作為宣傳的主陣地，更要讓班級的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。給學(xué)生以“你成功了”的體驗，讓他們感受成功的喜悅，激發(fā)“我要成功”的動(dòng)機；給學(xué)生以“你能創(chuàng )造”的啟迪，讓他們迸發(fā)出進(jìn)取的熱情。進(jìn)而培養良好的道德、優(yōu)化做人的品質(zhì)、提升學(xué)習的能力！
9、抓好藝體生，力爭新突破。本學(xué)期盡管突破的難度在加大，但我們仍要下大氣力。我們將和指導老師一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根據以往高考隊伍中由于文化課成績(jì)造成的缺憾以及學(xué)校采取措施取得的良好效果，我們將在專(zhuān)業(yè)考試結束后，為藝體考生單獨開(kāi)班，制定嚴格的管理制度，進(jìn)行規范化的文化補習工作，力爭今年音、體、美能有新的面貌。
�。┓e極儲備，和諧發(fā)展
1、加強藝術(shù)、體育課的常規教學(xué)，提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。
2、繼續組織抓實(shí)高一、高二年級音體美興趣小組，加強特長(cháng)教育，為學(xué)校儲備各級各類(lèi)人才。
3、加強各種體育活動(dòng)，早鍛煉、課間操、課外活動(dòng)等的.改革和管理。提高自我參與的意識，逐步達到自覺(jué)鍛煉身體的目的。
4、豐富落實(shí)群眾性體育、藝術(shù)等活動(dòng)和比賽，活躍學(xué)校氣氛，加強校際聯(lián)系，增強師生鍛煉身體的意識。
5、加強圖書(shū)館的管理，使其功能得到更大的發(fā)揮。
6、在實(shí)驗室方面，進(jìn)一步加強實(shí)驗用品的管理并有效利用，配合老師做好各種實(shí)驗。要進(jìn)一步完善多媒體和校園網(wǎng)，爭取盡快做到校內各項教學(xué)資源共享。
7、圖書(shū)資料的征訂嚴格按照出臺的有關(guān)規章制度，杜絕盜版圖書(shū)流入學(xué)校。
8、規范使用語(yǔ)言文字。教師在教學(xué)活動(dòng)中，必須堅持講普通話(huà)，養成講普通話(huà)的習慣，創(chuàng )設良好的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境。繼續學(xué)習有關(guān)語(yǔ)言文字法，開(kāi)展好每學(xué)期一次的規范漢字硬筆書(shū)法比賽、中學(xué)生普通話(huà)比賽。整理好相關(guān)材料迎接縣、市語(yǔ)言文字領(lǐng)導組的驗收評估，力爭今年創(chuàng )市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校成功。
�。ㄆ撸�(shù)立服務(wù)意識，加強交流合作
1、制定好各年級的教學(xué)計劃，認真組織調控各個(gè)教學(xué)階段按計劃進(jìn)行。
2、認真組織好高二水平測試前的模擬考試，做好高三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結工作。
3、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
5、加強師資隊伍建設，構筑青年教師成長(cháng)的平臺。
春學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期，時(shí)間緊，困難多，但機遇與挑戰并存。我們將在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導下，抓好教研組，備課組，依靠全體教職員工和廣大學(xué)生，找準抓手，積極探索，謀求發(fā)展。注重教學(xué)管理的科學(xué)性，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項工作。
教務(wù)工作計劃13
本學(xué)年，教務(wù)處在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為本，繼續以規范教學(xué)常規為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革為主線(xiàn)，以生本教學(xué)為基點(diǎn)，從高要求，從嚴管理，腳踏實(shí)地，突出特色教學(xué)，充分調動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
一、工作目標
1、加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，繼續抓好“備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評”等工作。
2、抓住重點(diǎn)，認真做好高考（包括三項考試）、學(xué)業(yè)水平測試、競賽指導等工作。
3、加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
二、工作理念
緊緊依靠全體教師，堅持為了“學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”的教學(xué)理念，切實(shí)提高教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)的形式與質(zhì)量，從而調動(dòng)起全體教師的工作積極性，發(fā)揮教務(wù)處的引領(lǐng)、指導與協(xié)調作用，提高全體教務(wù)處人員的服務(wù)意識。
三、具體工作要點(diǎn)及措施
1、實(shí)實(shí)在在做好日常管理工作。
�。�1）做好學(xué)生編班、入學(xué)、注冊、休學(xué)、轉學(xué)、教師課務(wù)、代課、請假、課本發(fā)放等工作。
�。�2）電子學(xué)籍系統升級，建立各種量化、評比結果，及時(shí)入檔。
�。�3）高�？忌臋n案整理及投檔工作。
�。�4）依法治校、依法執行新課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，按課程制定總課表、班級課程表和教師任課表，堅持做到“三表統一”，并及時(shí)上報。
�。�5）各個(gè)職能部門(mén)負責為一線(xiàn)教學(xué)提供現代技術(shù)咨詢(xún)及物質(zhì)保障，各教研組長(cháng)要督促各任課教師力爭完成本學(xué)期規定的任務(wù)。
�。�6）加強體育衛生工作，和心理健康教育工作，充分利用活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，配合總務(wù)處做好校園、班級的衛生保潔工作。
2、常規教學(xué)管理常抓不懈
教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規管理，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
�。�1）高一年級要著(zhù)重抓好學(xué)生的學(xué)習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。
�。�2）嚴肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現象，杜絕隨意調課現象。學(xué)校將不定期巡邏檢查，對違規現象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
�。�3）堅持并完善備課、作業(yè)、測試檢查制度。教研組組長(cháng)要配合教務(wù)處及學(xué)科分管領(lǐng)導定期檢查教師教案，并做出評估。
�。�4）堅持觀(guān)摩課和推門(mén)課聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。每個(gè)教師聽(tīng)課節數務(wù)必符合學(xué)校規定的節數。教學(xué)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課不少于25節。本教研組教師的公開(kāi)課、匯報課必須參加。聽(tīng)課要有記錄、分析和評價(jià)，并以適當的方式向教師進(jìn)行反饋。
�。�5）完善備課組、教研組活動(dòng)，保證每周1次1節課的備課組活動(dòng)。各備課組要有具體的.備課活動(dòng)計劃、要在備課組長(cháng)負責下進(jìn)行的集體備課，組員在備課組內要有明確分工，形成工作合力。各教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間加強理論學(xué)習。加強備課組的管理、相互學(xué)習、共同提高，提升備課組的戰斗力。要營(yíng)造互相學(xué)習，共同切磋，整體提高的教研氛圍。
�。�6）加強對作業(yè)布置批改的管理。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調作業(yè)要有針對性。對要求學(xué)生做的題目，教師必須事先預做，使之心中有數。學(xué)生設立“錯題集”，定期搞錯題過(guò)關(guān)。相關(guān)經(jīng)驗、數據，可作為教研組推進(jìn)校本教材和校本作業(yè)開(kāi)發(fā)的重要素材。
�。�7）抓實(shí)質(zhì)量分析。精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。精細分析每階段每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每道題型、每個(gè)知識點(diǎn)。注重考試質(zhì)量和課堂講評。盡快改進(jìn)教學(xué)，提高成績(jì)，促進(jìn)對試卷和命題研究的深入發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)部門(mén)將組織教師參加試題編寫(xiě)活動(dòng)，使教師出的試題具有更高的信度、效度、區分度。
�。�8）調整興趣小組、學(xué)生社團活動(dòng)的內容，活動(dòng)的安排，提高學(xué)生參加興趣小組、學(xué)生社團的積極性，要讓有特長(cháng)的學(xué)生學(xué)有所長(cháng)。本學(xué)期要與各部門(mén)通力合作，組織開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法等多個(gè)興趣小組活動(dòng)。
3、積極拓展校本研修，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)加強師資隊伍建設。
以活動(dòng)為載體，以評比為手段，時(shí)刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時(shí)更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設成一支適應現代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、充滿(mǎn)活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng )新的教師隊伍。
�。�1）要進(jìn)一步加強師德修養，提倡奉獻和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要組織教師學(xué)習教師職業(yè)道德規范，學(xué)校的各項規章制度，增強愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻意識，以滿(mǎn)腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
�。�2）參加市、區舉辦的各種教研活動(dòng)。爭取每學(xué)年外出學(xué)習或交流一次。多方面創(chuàng )造條件為教師提供學(xué)習和培訓的機會(huì )，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養，提供機會(huì )（師徒結對、外出培訓、公開(kāi)課展示等），促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。
�。�3）邀請專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)。以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗，提高教育教學(xué)理論水平。
�。�4）立足教學(xué)質(zhì)量，加強考試和命題研究。
4、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，向畢業(yè)班要質(zhì)量
強化畢業(yè)班管理工作。由校長(cháng)、分管領(lǐng)導，高三年級段負責人、班主任等組成畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組研究討論制定畢業(yè)班工作計劃，定期研究教與學(xué)，年級段要統一月考測試的試卷、時(shí)間，對成績(jì)進(jìn)行匯總和分析，及時(shí)查漏補缺。切實(shí)抓好培優(yōu)補差工作。確立“以學(xué)生為本、順應改革、優(yōu)化教學(xué)、全面育人，整體提高，培養尖子”的高考復習方針。全體高三教師要吃透新課改精神和新課程高考命題動(dòng)向，把準考點(diǎn)、試卷結構、試題類(lèi)型和深淺度，制訂出新授課和總復習計劃，精心組織總復習、模擬考試、試卷評講和尖子生輔導四個(gè)環(huán)節（尤其是尖子生輔導這一環(huán)節）。要定期召開(kāi)高三年級教師研討會(huì )，重基礎、強能力、抓進(jìn)度。在統籌、兼顧的基礎上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，力爭在20xx年高考取得好成績(jì)。
教務(wù)工作計劃14
一、指導思想
堅持以課改為中心，深入貫徹落實(shí)縣、校教學(xué)工作會(huì )議精神；在嚴格執行國家課程計劃的前提下，以深入打造“建構式生態(tài)課堂”為突破口，以培養學(xué)生寫(xiě)字和閱讀能力為重要抓手，全面提高我鎮教學(xué)管理的有效性、課堂教學(xué)的高效性、學(xué)生自主發(fā)展的科學(xué)性，全面推行精細化管理，努力把我校教學(xué)工作推進(jìn)到一個(gè)新階段。
二、工作目標
1、更新教育觀(guān)念，加大師資培訓力度，用新課程標準深入指導教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化教學(xué)方法，變革學(xué)習方式，整合課程資源，制定并落實(shí)青藍工程，打造教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展團隊。
2、充分發(fā)揮教務(wù)處的教學(xué)工作指導職能，領(lǐng)導全體教師積極研究新課程標準，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。
�。�1）全體教師樹(shù)立以人為本的思想，通過(guò)各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀(guān)得到和諧、健康、全面發(fā)展。
�。�2）教師在教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨立性、自主性的培養。
�。�3）大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
3、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎上再上一個(gè)新臺階。在縣舉行的教師、學(xué)生的各種比賽活動(dòng)中，要爭取得優(yōu)異成績(jì)。繼續做好對優(yōu)生、學(xué)困生的輔導工作，爭取在縣組織的學(xué)科知識競賽中取得好成績(jì)。
4、積極進(jìn)行教科研改革，本學(xué)期要繼續做好課題實(shí)驗研究工作，指導教師進(jìn)行教科研改革。使教師充分領(lǐng)會(huì )課改理念，在教育教學(xué)中，敢于大膽創(chuàng )新，能以實(shí)踐指導工作實(shí)際需要。進(jìn)一步擴大課改培訓的廣度與深度，做到“針對性強、可操作性強、實(shí)效性高”，使教研教改具有一定的成果展現。
5、狠抓教學(xué)常規的落實(shí)工作，通過(guò)相關(guān)制度措施的完善，使教學(xué)常規工作管理做到內部公平化、外部競爭化、教師激勵化，提高教師工作的積極性和主動(dòng)性。要進(jìn)一步做好周查月結工作，開(kāi)展好教學(xué)常規落實(shí)管理月活動(dòng)，進(jìn)一步加大教研的檢查管理力度，全力打造高效課堂。
6、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，要全面落實(shí)全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì )議精神，大力開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量效益活動(dòng)。切實(shí)提高六年級畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量，認真做好文化素質(zhì)檢測工作，繼續提高畢業(yè)生檢測的合格率和平均分。
7、狠抓寫(xiě)字教學(xué)工作，通過(guò)開(kāi)展教師寫(xiě)字比賽、教師寫(xiě)字課競賽、學(xué)生書(shū)法比賽等多種活動(dòng)振興我校寫(xiě)字教學(xué)，爭取學(xué)生寫(xiě)字入體率達百分之九十以上。
8、狠抓體藝工作，培育學(xué)校體藝特色，確保全縣的領(lǐng)先地位。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，積極推進(jìn)新課程改革
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念。認真學(xué)習各科新《課程標準》，進(jìn)一步加大對教師理論學(xué)習筆記的檢查力度。教務(wù)處要認真收集、整理新課改信息，供全體教師學(xué)習、借鑒，使全體教師轉變教育觀(guān)念，確立正確的現代教育功能觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)和教育評價(jià)觀(guān)。
2、狠抓全員參與的新課程理論培訓活動(dòng)。本學(xué)期要按時(shí)參加縣組織的教材培訓活動(dòng)，充分發(fā)揮校本培訓的作用。另外，要積極組織教師走出去，學(xué)習先進(jìn)的教育、教學(xué)理論。組織老師向支教學(xué)校學(xué)習其管理、教學(xué)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗。
3、重視研究，積累經(jīng)驗。各教研組通力合作，開(kāi)展新課標的實(shí)驗研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現、研究和解決課程實(shí)驗過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。各教研組要圍繞課改定研究主題，召開(kāi)課改研討會(huì )，開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
�。ǘ╆P(guān)注課堂，全面打造全優(yōu)品牌
1、改革備課模式。在制定教學(xué)目標時(shí)要突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的多維設定；備課要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
2、全力推進(jìn)三口小學(xué)生態(tài)式的“高效課堂”，提高高效課堂層次。一是推行“自學(xué)知疑、交流互動(dòng)、精講點(diǎn)撥、鞏固遷移”模式，以教法優(yōu)化保證“課堂全優(yōu)”。二是加強學(xué)生學(xué)習常規訓練，以學(xué)法的優(yōu)化促進(jìn)“課堂全優(yōu)”。加大學(xué)生學(xué)法指導力度，從學(xué)習常規抓起，注重課前預習、課堂自學(xué)、獨立作業(yè)、課后反思等習慣培養，規范學(xué)習過(guò)程每個(gè)環(huán)節，努力把教師勞動(dòng)轉化為學(xué)生學(xué)習成果，提高課堂教學(xué)效益。三是強化立體評教機制，以評教方法的優(yōu)化保障“課堂全優(yōu)”。要求各學(xué)校嚴格按照市教育局有關(guān)文件精神，制訂好立體評教實(shí)施計劃，成立相應組織，規范操作流程。評教要體現公平性、多元性、科學(xué)性、激勵性等原則，體現規范課堂教學(xué)活動(dòng)目的，要有利于激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。四是整合教學(xué)資源，以現代化教學(xué)手段支撐“課堂全優(yōu)”。大力提倡課堂上使用現代化教學(xué)手段，培養教師現代信息技術(shù)應用和多媒體課件制作能力，提高“四配套”工程所配實(shí)驗儀器設備使用效率。配合省市縣“農村中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)課堂”相關(guān)活動(dòng)，加強對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的收集與整合工作，確�！皟�(yōu)質(zhì)資源”高效進(jìn)入課堂。五是注重德育美育，以綜合素質(zhì)提升實(shí)現“課堂全優(yōu)”。要求教學(xué)中合理運用德育和美育原理，注重學(xué)科滲透，引領(lǐng)學(xué)生求真、求異、求活，培養學(xué)生心智技能，塑造積極健康人格，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、健全教研機制。建立健全教研教改機制，加大對教研組管理的力度，教務(wù)處與教研組長(cháng)、老師層層簽定目標責任書(shū)，責任目標落實(shí)到人。開(kāi)展各種教研活動(dòng)要做到目標、計劃、內容、時(shí)間、人員五落實(shí)，內容上加強理論學(xué)習、教學(xué)觀(guān)摩、集體備課和評課、說(shuō)課；重點(diǎn)加強外地外校教改經(jīng)驗介紹，使之成為教師獲取理論知識、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流的一個(gè)重要途徑。教研活動(dòng)要與教科研改革相結合，繼續改革課堂教學(xué)模式和方法，大力倡導因材施教，提高課堂教學(xué)的容量、質(zhì)量和效益。
4、加大調研力度。期中前后將對各年級進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量調研。課堂教學(xué)質(zhì)量調研主要采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行�！奥�(tīng)”即聽(tīng)隨堂課，“看”即看備課組活動(dòng)、班級管理資料；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問(wèn)”即問(wèn)卷調查，包括教師問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷及教學(xué)質(zhì)量調研卷。每一次調研教務(wù)處將與教師反饋教學(xué)調研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，并提出一些建設性意見(jiàn)與建議。對質(zhì)量調研情況進(jìn)行分析，及時(shí)與任課教師溝通，商量對策，為抓好教學(xué)質(zhì)量做好指導，當好參謀。
5、開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng)。全體教師要對綜合性實(shí)踐活動(dòng)以予以充分重視，教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，要引導實(shí)踐，強化操作，注重體驗，促進(jìn)創(chuàng )新。
6、抓好各類(lèi)檢測。要繼續抓好期末的語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)面檢測工作，同時(shí)要認真做好平時(shí)成績(jì)的評定，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，尋找對策。不進(jìn)行考試的學(xué)科，要加強平時(shí)練習成績(jì)的記載，做到客觀(guān)、公正地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。繼續對學(xué)生各科綜合素質(zhì)與能力進(jìn)行非書(shū)面檢測。
7、做好各類(lèi)學(xué)生的輔導工作，要全面做好對優(yōu)秀生的輔導工作，鼓勵學(xué)生冒尖，做好對后進(jìn)生的輔導工作，使他們能掌握教學(xué)大綱規定的目標。對分層教學(xué)進(jìn)行研究，讓各類(lèi)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
�。ㄈ⿵娀芾�，提高教師隊伍素質(zhì)
1、嚴格執行課程計劃。要開(kāi)齊、開(kāi)足、教好每一門(mén)課程，不得隨意增減。
2、抓好對教學(xué)工作的檢查與評價(jià)，期中由各教研組采用自查與互查相結合的形式進(jìn)行檢查，教導處將采用平時(shí)抽查（一日督導、聽(tīng)隨堂課）和期末總查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。各科教師要著(zhù)力抓好補差工作，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
3、加強對教研組管理。督促教研組組織開(kāi)展好各種教研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。內容要形成專(zhuān)題化、系列化。本學(xué)期將繼續圍繞“新的課程理念，新的課程標準，新的教學(xué)行為”這一教研專(zhuān)題開(kāi)展研究活動(dòng)。
�。ㄋ模�、強化過(guò)程監控，完善教學(xué)評估機制
評價(jià)具有強大的導向性和激勵性，規范評價(jià)監督，就是優(yōu)化評價(jià)和監督機制，引導和激勵全縣基礎教育教學(xué)，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。我校將從教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研訓和評價(jià)研究等五個(gè)維度，立足過(guò)程性、效益性、發(fā)展性，采取關(guān)注結果更重視過(guò)程的思路，按照市縣局制定的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案執行。
�。ㄎ澹�、繼續推進(jìn)振興閱讀行動(dòng)
1、營(yíng)造氛圍，亮出主題。從室內外環(huán)境、教學(xué)過(guò)程中和評價(jià)中，加強學(xué)生的閱讀力度，養成閱讀習慣教育。
2、將共讀體系日趨完善。對推薦的書(shū)目班班有規范，人人有落實(shí)，同時(shí)給時(shí)間、給方法、給評價(jià)。
3、以活動(dòng)促行動(dòng)。準備舉行閱讀節、跳蚤書(shū)市、美文誦讀比賽、古詩(shī)文背誦、故事演講比賽等實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
�。�、大力開(kāi)展振興寫(xiě)字行動(dòng)
1、促使教師認真上好每一節寫(xiě)字課，課中注重指導。
2、學(xué)校將采取班級月測評和年度總測評相結合的方式，評選出寫(xiě)字先進(jìn)班級和寫(xiě)字先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)開(kāi)展教師寫(xiě)字比賽、教師寫(xiě)字課競賽、抄報比賽、個(gè)人書(shū)法展示等評價(jià)形式充分激起學(xué)生想寫(xiě)字、寫(xiě)好字的.良好風(fēng)氣。
四、保障措施
1、在管理中繼續全面推行精細化管理，明確各類(lèi)管理人員職責，變粗放型管理為精細化的管理。強化教學(xué)常規，加強過(guò)程管理與程序管理。堅持教學(xué)常規月檢查制（備、教、改、輔、考、評、研、行集體教研），堅持領(lǐng)導蹲點(diǎn)制（分管一個(gè)年級、蹲一個(gè)教研組、聯(lián)系一個(gè)班級、參與一個(gè)主題活動(dòng)），堅持“五個(gè)一”（每期至少讀一本教學(xué)名著(zhù)、上一節研究課、每期至少寫(xiě)一份有價(jià)值的論文或總結、參與一個(gè)課題研究、開(kāi)一個(gè)有價(jià)值的講座）。
2、努力提高教科研水平，規范教科研管理，積極培育課題精品，提高課題質(zhì)量，真正做到以科研帶教研，以教研促科研，使科研、教研、教學(xué)有機整合，逐步實(shí)現科研興教。
4、認真組織參加片、市級以上的各學(xué)科課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文的評比活動(dòng)，促使教師在壓力中得到成長(cháng)，獲取成功的喜悅，爭取在學(xué)科帶頭人、骨干教師評選中有所突破。
5、切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。認真落實(shí)、抓好學(xué)生的訓練和測試工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)；抓好學(xué)生的藝術(shù)、科技、信息技術(shù)的教育，開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)和興趣活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，激勵具有特長(cháng)潛能的學(xué)生發(fā)展自己的特長(cháng)，真正把空間留給學(xué)生，把技藝傳給學(xué)生，把健康和快樂(lè )帶給學(xué)生。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。加強對學(xué)生心理健康教育指導的日常管理，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育指導和實(shí)踐研究活動(dòng)，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
6、加強特長(cháng)生培養及學(xué)困生教育。建立特長(cháng)學(xué)生檔案，并根據具體情況實(shí)行免試制度，鼓勵和促進(jìn)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)并能持續、顯著(zhù)發(fā)展；加強學(xué)困生個(gè)別輔導，建立學(xué)困生檔案，加強家訪(fǎng)，因材施教，善于發(fā)現其閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促使其潛能得以最大發(fā)揮。
7、繼續發(fā)揮教務(wù)處職能作用，管理上不斷追求進(jìn)步
�。�1）、加強新教師培養，扎扎實(shí)實(shí)做好新教師上崗三年的跟蹤考核，采取措施使師徒結對落到實(shí)處，實(shí)行跟蹤制，跟蹤聽(tīng)課、跟蹤查教學(xué)六認真、教學(xué)質(zhì)量，使新教師在上崗三年內打好扎實(shí)基礎。
�。�2）、加大校級骨干教師培養力度，為他們定目標，定任務(wù)，引導他們把壓力化為動(dòng)力，為他們創(chuàng )造更多的學(xué)習、亮相機會(huì )，為評選市級骨干教師提供較充裕的人才資源。
�。�3）、加強教務(wù)處自身建設。一是加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二是團結協(xié)作，組織好各項工作，當好校長(cháng)室的助手。
教務(wù)工作計劃15
一、指導思想
本學(xué)期，教導處將根據教育局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨;以校本教研、課題實(shí)驗為抓手，扎實(shí)做好教科研常規工作;以“強化隊伍建設，夯實(shí)過(guò)程管理，細化學(xué)科研究，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續抓好教學(xué)常規。抓嚴細節，抓實(shí)過(guò)程，形成辦學(xué)特色。
2、促進(jìn)教師隊伍建設。創(chuàng )建學(xué)習型、科研型教師團隊，提高骨干教師比重，努力實(shí)現在市縣范圍能承擔實(shí)驗教學(xué)或上示范課教師人數達到教工總數的50%。
3、打造有效課堂。加強校本研訓，推進(jìn)“三環(huán)節教學(xué)模式”，承擔好縣有效教學(xué)實(shí)驗任務(wù)，做好市級課題的開(kāi)題及研究工作，力爭出經(jīng)驗、出成果。
4、提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施精細管理和課堂教學(xué)改革，高效率地提高教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現“350”教學(xué)目標，力爭各學(xué)科及各類(lèi)競賽在全縣名列前茅，學(xué)生保學(xué)率在95%以上。
5、重視學(xué)前教育。開(kāi)發(fā)課程資源、優(yōu)化幼教師資，打造適合幼教發(fā)展的教育。
6、加強遠程教育的管理和應用，提高教師的電化教學(xué)水平。
三、工作措施
(一)加強教師業(yè)務(wù)水平的提高
1、加強教師的師德培訓
本學(xué)期將繼續加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，樂(lè )于奉獻的職業(yè)道德，并融入日常教學(xué)當中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的.發(fā)展，體現我校辦學(xué)特色，從而達到教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
2、抓實(shí)校本培訓、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì)。
(1)深入進(jìn)行新課程理論及新課標學(xué)習，讓教師樹(shù)立新課程理念，轉變教學(xué)行為，力爭在全縣新課程理論考試中，合格率為100%。
(2)實(shí)行月主題學(xué)習制度。根據當前教師的需求，由值月領(lǐng)導編輯月主題學(xué)習資料，向全體教師印發(fā)，進(jìn)行學(xué)習研討。
(3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。成立骨干教師工作室，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
一是上好示范課及專(zhuān)題研討課;
二是整理自身可借鑒性經(jīng)驗進(jìn)行交流;
三是備好一堂精品課，作為外出交流儲備課;
四是幫助教師整理精品案頭材料。
(4)完善骨干教師培養制度。通過(guò)個(gè)人努力，同伴互助，名師引路，蹲點(diǎn)聽(tīng)課，外培優(yōu)先等措施，加快推進(jìn)骨干教師培養進(jìn)程，盡快實(shí)現縣級骨干教師比例達到50%的目標。
(5)依托“校際聯(lián)合，名校引領(lǐng)”，請名校教師到校送課，指導教學(xué)，同時(shí)派部分教師到名校跟班學(xué)習。
(二)、規范教學(xué)環(huán)節
結合縣中小學(xué)有效教學(xué)實(shí)施方案，對照《--縣有效教學(xué)常規基本要求》，形成富有目標性、導向性、規范性、可操作性較強的《綏德五小有效教學(xué)基本要求》，就計劃、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導、教研等方面進(jìn)行明細要求，并嚴格對照實(shí)施。
(1)備課。每位學(xué)科教師制定祥實(shí)教學(xué)工作計劃，按要求提前一周備好每一節課。要認真分析教材，確立明確的教學(xué)目標、預習提綱、師生互動(dòng)、知識梳理、課堂檢測等，要圍繞預習提綱設計，尤其要針對教學(xué)效果記好教學(xué)反思。
(2)上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教師要科學(xué)安排課堂，恰當應用現代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。所有任課教師都必須依據《--縣五小有效教學(xué)基本要求》上好每一節課，轉變教學(xué)方式，強化技能訓練，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力和時(shí)間能力，指導學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng )立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
(3)作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
【教務(wù)工作計劃】相關(guān)文章：
教務(wù)工作計劃10-04
教務(wù)工作計劃12-03
中學(xué)教務(wù)工作計劃11-04
教務(wù)處工作計劃05-21
教務(wù)處工作計劃12-07
教務(wù)處工作計劃08-30
小學(xué)教務(wù)工作計劃11-08
小學(xué)教務(wù)工作計劃11-14
小學(xué)教務(wù)處工作計劃09-20