中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃1
中學(xué)音樂(lè )教育是向學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是學(xué)校整體教育工作中不可缺少的組成部分。它對少年兒童未來(lái)的成長(cháng)具有深遠的影響。為此，我們成立音樂(lè )教研小組，全體教師將共同探討業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)與教學(xué)水平�，F將本學(xué)期活動(dòng)計劃制定如下：
[教研基本目標]
通過(guò)教研將促使全體教師在音樂(lè )教學(xué)領(lǐng)域不斷探索、創(chuàng )新，充分運用遠程教育資源將我們現有的教學(xué)模式更加完善：?jiǎn)⒌现腔�、陶冶情操，培養健康的審美情趣，讓每個(gè)學(xué)生的身心都能得到健康的發(fā)展。
[教學(xué)基本目標]
本學(xué)期七年級八年級教材均是課改的新教材,針對新的課改理念我們決定每周大家對教材教法進(jìn)行一次討論學(xué)習,在交流中學(xué)習進(jìn)步,逐步達到熟練掌握新的教法.,能在課堂上很好地貫徹執行課改新理念.除此之外,八至九年級的音樂(lè )教學(xué)課堂上除了要傳授給學(xué)生一定的音樂(lè )技能技巧(唱歌欣賞表演器樂(lè )演奏)之外,還應滲透些音樂(lè )知識的講解,全面開(kāi)闊學(xué)生地知識視野.
[活動(dòng)具體措施]
一、本教研組共有成員四名，間周活動(dòng)，時(shí)間為周四上午第一節課。新學(xué)期伊始，首先組織教研組成員認真學(xué)習《音樂(lè )教學(xué)大綱》的目的、要求及相關(guān)內容，并在今后的教學(xué)中貫穿執行其指導思想。
二、建立規范的'說(shuō)課、聽(tīng)課制度。為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，本學(xué)期每位教師聽(tīng)課、說(shuō)課不得少于15節。要虛心向其他課有經(jīng)驗的教師學(xué)習，每次都要作好詳細記錄，中肯評價(jià)所聽(tīng)教師的課。這學(xué)期我們組谷婧超老師和周欣榮老師將分別準備參加45月份全區的優(yōu)質(zhì)課評比,全體教師將以此為契機,共同出謀劃策,努力提高說(shuō)課講課水平,爭取優(yōu)異地成績(jì).
三、不斷強化業(yè)務(wù)學(xué)習，深入吃透教材，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。
1、教師要注重指導低年級學(xué)生的識譜問(wèn)題，對每個(gè)年級的音樂(lè )教學(xué)應達到什么樣的水平，要根據《大綱》的要求，結合學(xué)生的實(shí)際水平，制定出具體的方案。
2、認真實(shí)施&“開(kāi)發(fā)小學(xué)生音樂(lè )課堂上自我想象能力&”這一實(shí)驗課題。實(shí)驗教師要注意做好紀錄，及時(shí)總結經(jīng)驗，寫(xiě)好階段總結。
3、課堂中要善于發(fā)揮電教手段的作用，豐富教學(xué)。教師可上網(wǎng)瀏覽、下載課件，建立自己的資料庫，備課時(shí)隨時(shí)調用服務(wù)教學(xué)。上學(xué)期我們組建立起了自己的音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，這學(xué)期我們還要繼續豐富其內容。我們組教師都采用電腦備課的形式。在掌握的基礎上，本學(xué)期要求備課的質(zhì)量要具有學(xué)科特色，要勇于創(chuàng )新，精益求精。這就對我們提出了更高的要求，大家信心百倍、干勁實(shí)足，紛紛利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習大量電腦課件制作技術(shù)，為現代化教學(xué)奠定扎實(shí)的基本功。
4、本學(xué)期七、八年級、九年級的音樂(lè )教材全部改版，圍繞著(zhù)新的教學(xué)理念，我們要吃透教材，認真備好每一節課，并充分利用&“學(xué)區&”間這個(gè)大家庭的力量不定期的進(jìn)行集體備課，交流與學(xué)習。九年級的教學(xué)這學(xué)期由三位教師擔任，每周大家至少要進(jìn)行一次集體備課，鉆研教材，探討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法等等，共同提高。
5、本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習的內容仍以學(xué)校的遠程教育資源為主，采用集體學(xué)與自學(xué)相結合的形式。并且每周教研組要學(xué)習一篇關(guān)于素質(zhì)教育或課堂教學(xué)有關(guān)的材料，做好提煉、歸納工作。同時(shí)組織全體學(xué)生充分運用遠程教育資源進(jìn)行學(xué)習，保證每位學(xué)生每周在遠程教育教室學(xué)習不少于二節，讓學(xué)生多聽(tīng)、多唱。
四、加強特長(cháng)活動(dòng)小組的教學(xué)。
每周二、四下午課外活動(dòng)為特長(cháng)小組活動(dòng)時(shí)間。我們教研組負責舞蹈、曲藝、合唱三個(gè)小組。課前認真備課、課上耐心講解，作好活動(dòng)紀錄。這學(xué)期我們活動(dòng)的重點(diǎn)：一是區運動(dòng)會(huì )大型團體操的排練任務(wù)，二是準備好區第二屆英語(yǔ)文化節的節目.大家齊心合力、出謀劃策，高質(zhì)量地為各項活動(dòng)的開(kāi)展做好準備。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃2
中學(xué)音樂(lè )教育是向學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是學(xué)校整體教育工作中不可缺少的組成部分。它對少年兒童未來(lái)的成長(cháng)具有深遠的影響。為此，我們成立音樂(lè )教研小組，全體教師將共同探討業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)與教學(xué)水平�，F將本學(xué)期活動(dòng)計劃制定如下：
[教研基本目標]
通過(guò)教研將促使全體教師在音樂(lè )教學(xué)領(lǐng)域不斷探索、創(chuàng )新，充分運用遠程教育資源將我們現有的教學(xué)模式更加完善：?jiǎn)⒌现腔�、陶冶情操，培養健康的審美情趣，讓每個(gè)學(xué)生的身心都能得到健康的發(fā)展。
[教學(xué)基本目標]
本學(xué)期七年級八年級教材均是課改的新教材，針對新的課改理念我們決定每周大家對教材教法進(jìn)行一次討論學(xué)習，在交流中學(xué)習進(jìn)步，逐步達到熟練掌握新的教法。，能在課堂上很好地貫徹執行課改新理念。除此之外，八至九年級的音樂(lè )教學(xué)課堂上除了要傳授給學(xué)生一定的音樂(lè )技能技巧（唱歌欣賞表演器樂(lè )演奏）之外，還應滲透些音樂(lè )知識的講解，全面開(kāi)闊學(xué)生地知識視野。
[活動(dòng)具體措施]
一、本教研組共有成員四名，間周活動(dòng)，時(shí)間為周四上午第一節課。新學(xué)期伊始，首先組織教研組成員認真學(xué)習《音樂(lè )教學(xué)大綱》的目的、要求及相關(guān)內容，并在今后的`教學(xué)中貫穿執行其指導思想。
二、建立規范的說(shuō)課、聽(tīng)課制度。為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，本學(xué)期每位教師聽(tīng)課、說(shuō)課不得少于15節。要虛心向其他課有經(jīng)驗的教師學(xué)習，每次都要作好詳細記錄，中肯評價(jià)所聽(tīng)教師的課。這學(xué)期我們組谷婧超老師和周欣榮老師將分別準備參加45月份全區的優(yōu)質(zhì)課評比，全體教師將以此為契機，共同出謀劃策，努力提高說(shuō)課講課水平，爭取優(yōu)異地成績(jì)。
三、不斷強化業(yè)務(wù)學(xué)習，深入吃透教材，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。
1、教師要注重指導低年級學(xué)生的識譜問(wèn)題，對每個(gè)年級的音樂(lè )教學(xué)應達到什么樣的水平，要根據《大綱》的要求，結合學(xué)生的實(shí)際水平，制定出具體的方案。
2、認真實(shí)施“開(kāi)發(fā)小學(xué)生音樂(lè )課堂上自我想象能力”這一實(shí)驗課題。實(shí)驗教師要注意做好紀錄，及時(shí)總結經(jīng)驗，寫(xiě)好階段總結。
3、課堂中要善于發(fā)揮電教手段的作用，豐富教學(xué)。教師可上網(wǎng)瀏覽、下載課件，建立自己的資料庫，備課時(shí)隨時(shí)調用服務(wù)教學(xué)。上學(xué)期我們組建立起了自己的音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，這學(xué)期我們還要繼續豐富其內容。我們組教師都采用電腦備課的形式。在掌握的基礎上，本學(xué)期要求備課的質(zhì)量要具有學(xué)科特色，要勇于創(chuàng )新，精益求精。這就對我們提出了更高的要求，大家信心百倍、干勁實(shí)足，紛紛利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習大量電腦課件制作技術(shù)，為現代化教學(xué)奠定扎實(shí)的基本功。
4、本學(xué)期七、八、九年級的音樂(lè )教材全部改版，圍繞著(zhù)新的教學(xué)理念，我們要吃透教材，認真備好每一節課，并充分利用“學(xué)區”間這個(gè)大家庭的力量不定期的進(jìn)行集體備課，交流與學(xué)習。九年級的教學(xué)這學(xué)期由三位教師擔任，每周大家至少要進(jìn)行一次集體備課，鉆研教材，探討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法等等，共同提高。
5、本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習的內容仍以學(xué)校的遠程教育資源為主，采用集體學(xué)與自學(xué)相結合的形式。并且每周教研組要學(xué)習一篇關(guān)于素質(zhì)教育或課堂教學(xué)有關(guān)的材料，做好提煉、歸納工作。同時(shí)組織全體學(xué)生充分運用遠程教育資源進(jìn)行學(xué)習，保證每位學(xué)生每周在遠程教育教室學(xué)習不少于二節，讓學(xué)生多聽(tīng)、多唱。
四、加強特長(cháng)活動(dòng)小組的教學(xué)。
每周二、四下午課外活動(dòng)為特長(cháng)小組活動(dòng)時(shí)間。我們教研組負責舞蹈、曲藝、合唱三個(gè)小組。課前認真備課、課上耐心講解，作好活動(dòng)紀錄。這學(xué)期我們活動(dòng)的重點(diǎn)：一是區運動(dòng)會(huì )大型團體操的排練任務(wù)，二是準備好區第二屆英語(yǔ)文化節的節目。大家齊心合力、出謀劃策，高質(zhì)量地為各項活動(dòng)的開(kāi)展做好準備。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃3
一、教學(xué)目標
1、以審美教育為核心，培養學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂(lè )美的能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。
2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè )教育之中，陶冶情操，提高修養
3、在九年義務(wù)教育的基礎上，進(jìn)一步增強學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好與愛(ài)好，把握必要的音樂(lè )知識與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
二、教學(xué)要求
音樂(lè )欣賞教學(xué)應以聆聽(tīng)音樂(lè )為主，引導學(xué)生在情感體驗的`基礎上對
音樂(lè )作品進(jìn)行分析、比較與評價(jià)，使他們在欣賞音樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè )。
1、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè )審美活動(dòng)
2、用各種現代化的、直觀(guān)性的音樂(lè )教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。
3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )欣賞講座、教師推薦的音樂(lè )作品錄音等)有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動(dòng)的指導作用。
三、教學(xué)措施
面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè )實(shí)踐，增強創(chuàng )造意識
1、強化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線(xiàn)
2、樹(shù)立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平
3、加強教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高
四、教學(xué)內容
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè )、戲曲音樂(lè )、歌劇、舞劇音樂(lè )、器樂(lè )曲、室內樂(lè )、交響音樂(lè )等音樂(lè )作品。介紹有關(guān)音樂(lè )常識。
2、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè )的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。
4、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的功能及音樂(lè )與人、音樂(lè )與社會(huì )的關(guān)系。教學(xué)內容要求
5、欣賞內容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè )作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂(lè )文化，加強愛(ài)國主義教育
7、注重學(xué)習世界各國、各地區民族、民間音樂(lè )作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè )視野。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃4
在學(xué)校各級領(lǐng)導的指導下，全力配合省高中教學(xué)水平評估和省國家級示范高中評估的工作要求，結合音樂(lè )學(xué)科工作特點(diǎn)，搞好教學(xué)工作，具體計劃如下：
一、現狀分析。
本學(xué)科現在教師7名，本學(xué)期負責承擔全校音樂(lè )鑒賞課和高一、高二、高三音樂(lè )班的所有專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。教學(xué)任務(wù)繁重。
二、質(zhì)量目標。
1、高一年級的音樂(lè )鑒賞課按照新課標的具體要求嚴格執行，以審美教育為核心，培養學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂(lè )美的能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。開(kāi)闊學(xué)生視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康觀(guān)。
2、專(zhuān)業(yè)課在上述要求下，還要加入升學(xué)目的，爭取在去年的.基礎上再一次提高重點(diǎn)本科升學(xué)率。
三、管理目標：
1、調動(dòng)好音樂(lè )教師的工作熱情，抓好音樂(lè )教師敬業(yè)、精業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生的思想工作，形成一個(gè)團結向上的音樂(lè )集體。
2、以備課組為抓手，教研活動(dòng)重在“研”使本組形成自已的教學(xué)特色。
3、力爭成為先進(jìn)科組。
四、措施：
1、堅持每周一次科組會(huì )，交流教學(xué)心得。
2、按學(xué)校要求完成好各項任務(wù)。
3、加強教學(xué)常規管理。
五、本學(xué)期具體工作。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作。
�。ǘ┦〗虒W(xué)水平評估工作。
�。ㄈ﹪壹壥痉陡咧性u估工作。
�。ㄋ模﹨^教研室的說(shuō)課比賽。
�。ㄎ澹﹨^教師合唱團的排練和演出工作。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃5
一、指導思想
20xx－20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂(lè )工作將繼續貫徹上級會(huì )議精神，深化音樂(lè )教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長(cháng)期教學(xué)目標，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養，加強落實(shí)課外興趣小組的.訓練，在學(xué)習和活動(dòng)中努力提高學(xué)生音樂(lè )素養。
二、工作目標
1、以全面提高音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂(lè )教育，力求開(kāi)足音樂(lè )課，豐富課堂內容。
2、提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結，反思。多開(kāi)觀(guān)摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂(lè )課堂教學(xué)。
3、開(kāi)展各種形式課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余文化生活。
4、強調音樂(lè )實(shí)踐，鼓勵音樂(lè )創(chuàng )造；發(fā)展學(xué)生的想象力。
三、工作要求
我區是省級課程改革實(shí)驗區，對于音樂(lè )教育較為重視。我校在這一方面做得也相對較好，在本學(xué)期我們音樂(lè )組在吸收以往工作的經(jīng)驗教訓下，力求在以下幾個(gè)方面做到更好。
1、備課要求
�。�1）內容充實(shí)，實(shí)用，認真鉆研教材，體現新課改的精神；
�。�2）目的明確，重難點(diǎn)突出，要有突破重難點(diǎn)的具體方法，步驟清晰，教學(xué)過(guò)程中能真正體現學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，書(shū)寫(xiě)認真。
(3)經(jīng)常性翻閱資料，提高業(yè)務(wù)水平，豐富自身音樂(lè )內涵；搞一些校內基本功觀(guān)摩等。
2、課堂要求
(1)條理清楚，體現師生雙邊活動(dòng)；
(2)教態(tài)自然親切，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美；
(3)教師自身基本功扎實(shí)
(4)利用音樂(lè )教學(xué)設施，提高課堂教學(xué)水平。
3、課外興趣小組要求
(1)老師要善于發(fā)現特長(cháng)生，并及時(shí)訓練，重視其個(gè)性發(fā)展；
(2)力求爭取到更多的教研經(jīng)費，改善音樂(lè )教育教學(xué)環(huán)境。加深音樂(lè )老師外出培訓的力度。
四、主要工作安排
九月份：積極參加區教研室組織的教師教材培訓。
十月份：音樂(lè )老師校內樂(lè )器，課堂器樂(lè )、鋼琴伴奏培訓、參加區小學(xué)音樂(lè )研討課活動(dòng)。
十一月：校內合唱比賽。
十二月份：籌備慶“元旦”文藝演出。
一月份：進(jìn)行各項總結，期末考試。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃6
學(xué)生知識現狀的分析
進(jìn)入初中階段，學(xué)生的生理和心理日趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強，獲得知識和信息的途徑增多在學(xué)習上形成自己的初步經(jīng)驗，表達情感的方式較之1~6年級學(xué)生有明顯變化。但由于各個(gè)學(xué)校的音樂(lè )學(xué)習不同，有的`學(xué)習五線(xiàn)譜；有的學(xué)習的是簡(jiǎn)譜；有的甚至沒(méi)有系統的學(xué)習過(guò)音樂(lè )。而且進(jìn)入初中，學(xué)生正值變聲期，應該注意保護嗓音，并且要進(jìn)行系統的音樂(lè )學(xué)習。
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求
本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)的主題是：音樂(lè )與愛(ài)。要求通過(guò)演唱、演奏、欣賞活動(dòng)與創(chuàng )造及相關(guān)文化等模塊的學(xué)習、感受和體驗，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)老師同學(xué)等的真摯感情。了解音樂(lè )基本常識，能夠識讀樂(lè )譜。學(xué)會(huì )用恰當的情緒、聲音來(lái)表現音樂(lè )作品，并能夠感知音樂(lè )作品的基本結構；了解并練習指揮的基本動(dòng)作，能隨指揮有感情地歌唱，并養成良好的唱歌習慣。了解變聲期嗓音保護知識，懂得保護的方法。要求能積極參與即興創(chuàng )造活動(dòng)，嘗試用音樂(lè )、語(yǔ)言或其他方式來(lái)表達、抒發(fā)對音樂(lè )的感受。
教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)
教材重點(diǎn)：每單元的歌曲、欣賞、綜合藝術(shù)表現活動(dòng)。
教材難點(diǎn)：即興創(chuàng )作
本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、每一單元的歌曲都給學(xué)生留有自由創(chuàng )作的空間，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力；
2、欣賞過(guò)后寫(xiě)出欣賞感受以提高學(xué)生的鑒賞能力；
3、開(kāi)展課堂評價(jià)活動(dòng)，通過(guò)尋找個(gè)人表現的優(yōu)點(diǎn)來(lái)加強同學(xué)之間的友誼；
4、開(kāi)展班級音樂(lè )會(huì )，使每個(gè)同學(xué)都有展示自己才能的機會(huì )；
5、開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，參與學(xué)校及社會(huì )的文藝活動(dòng)，提高學(xué)生的活合作與交往的能力；
6、加強學(xué)科之間的聯(lián)系。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃7
本學(xué)期擔任高一音樂(lè )教學(xué)工作，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃：
教學(xué)目標：
音樂(lè )欣賞教學(xué)應以聆聽(tīng)音樂(lè )為主，引導學(xué)生在情感體驗的基礎上對音樂(lè )作品進(jìn)行分析、比較與評價(jià)，使他們在欣賞音樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè )。
1、以審美為核心，突出教材作為師生共同感受、體驗、表現、創(chuàng )造、評價(jià)音樂(lè )美的載體作用。進(jìn)而培養學(xué)生的審美能力，陶冶其情操，完善其人格。
2、以學(xué)生發(fā)展為中心，面向全體高中學(xué)生，緊密?chē)@高中學(xué)生的音樂(lè )需求，遵循其生理特點(diǎn)及心理認知規律，貼近其生活經(jīng)驗及實(shí)際文化水平，同時(shí)為具有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生提供發(fā)展人性的空間，以滿(mǎn)足不同層面學(xué)生的發(fā)展需要。
3、重視音樂(lè )實(shí)踐及創(chuàng )造性活動(dòng)，以利于學(xué)生獲得直接經(jīng)驗。關(guān)注音樂(lè )學(xué)習方式的變革，處理好培養審美能力與學(xué)習知識技能之間的關(guān)系。
4、開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的文化素養，進(jìn)而樹(shù)立多元文化價(jià)值觀(guān)。
教學(xué)措施：
1、以學(xué)生為本
從學(xué)生的需要和發(fā)展出發(fā)，充分重視高中生的音樂(lè )興趣及能力水平，密切聯(lián)系其生活經(jīng)驗，突出課程改革的三維目標——情感態(tài)度與人值觀(guān)、過(guò)程與方法、知識與技能——為高中學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習提供一種新的學(xué)習方式。
2、以音樂(lè )文化為主線(xiàn)
本教材文化內涵由中國民間音樂(lè )、中國創(chuàng )作音樂(lè )、亞非拉美歐民間音樂(lè )和西方專(zhuān)業(yè)創(chuàng )作音樂(lè )四個(gè)版塊構成。在教學(xué)時(shí)，既要強調弘揚我國的民族音樂(lè )文化，也要重視了解、學(xué)習世界音樂(lè )文化;既要強調對傳統音樂(lè )的繼承，也重視對現代音樂(lè )的學(xué)習。
3、以小見(jiàn)大，以點(diǎn)帶面
教材選取了有代表性的'音樂(lè )家、音樂(lè )事件，展示音樂(lè )歷史的發(fā)展脈絡(luò );選取最典型的音樂(lè )體裁及形式，在教學(xué)中要帶領(lǐng)學(xué)生以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面、舉一反三。
教學(xué)內容：
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè )、戲曲音樂(lè )、歌劇、舞劇音樂(lè )、器樂(lè )曲、室內樂(lè )、交響音樂(lè )等音樂(lè )作品。介紹有關(guān)音樂(lè )常識。
2、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
3、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè )的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。
4、通過(guò)欣賞音樂(lè )，使學(xué)生了解音樂(lè )的功能及音樂(lè )與人、音樂(lè )與社會(huì )的關(guān)系。教學(xué)內容要求
5、欣賞內容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè )作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂(lè )文化，加強愛(ài)國主義教育。
7、注重學(xué)習世界各國、各地區民族、民間音樂(lè )作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè )視野。
課程安排：
第一單元學(xué)會(huì )聆聽(tīng)(2課時(shí))
第二單元腔調情韻——-多彩的民歌(3課時(shí))
第三單元鼓舞弦動(dòng)——-豐富的民間器樂(lè )(2課時(shí))
第四單元國之瑰寶——京劇(傳統現代)(2課時(shí))
第五單元亞洲音樂(lè )神韻——-大自然和諧和平(2課時(shí))
第六單元歐洲民間音樂(lè )——(歐洲拉丁美洲)(2課時(shí))
第七單元宗教復調音樂(lè )的頂峰——-(2課時(shí))
第八單元劃時(shí)代的音樂(lè )大師—貝多芬(1課時(shí))
第九單元浪漫幻想的音樂(lè )世界(2課時(shí))
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃8
中學(xué)音樂(lè )教育是向學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是學(xué)校整體教育工作中不可缺少的組成部分。它對少年兒童未來(lái)的成長(cháng)具有深遠的影響。為此，我們成立音樂(lè )教研小組，全體教師將共同探討業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)與教學(xué)水平�，F將本學(xué)期活動(dòng)計劃制定如下：
[教研基本目標]
通過(guò)教研將促使全體教師在音樂(lè )教學(xué)領(lǐng)域不斷探索、創(chuàng )新，充分運用遠程教育資源將我們現有的教學(xué)模式更加完善：?jiǎn)⒌现腔�、陶冶情操，培養健康的審美情趣，讓每個(gè)學(xué)生的身心都能得到健康的發(fā)展。
[教學(xué)基本目標]
本學(xué)期七年級八年級教材均是課改的新教材,針對新的課改理念我們決定每周大家對教材教法進(jìn)行一次討論學(xué)習,在交流中學(xué)習進(jìn)步,逐步達到熟練掌握新的教法.,能在課堂上很好地貫徹執行課改新理念.除此之外,八至九年級的音樂(lè )教學(xué)課堂上除了要傳授給學(xué)生一定的音樂(lè )技能技巧(唱歌欣賞表演器樂(lè )演奏)之外,還應滲透些音樂(lè )知識的講解,全面開(kāi)闊學(xué)生地知識視野.
[活動(dòng)具體措施]
一、本教研組共有成員四名，間周活動(dòng)，時(shí)間為周四上午第一節課。新學(xué)期伊始，首先組織教研組成員認真學(xué)習《音樂(lè )教學(xué)大綱》的目的、要求及相關(guān)內容，并在今后的教學(xué)中貫穿執行其指導思想。
二、建立規范的說(shuō)課、聽(tīng)課制度。為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，本學(xué)期每位教師聽(tīng)課、說(shuō)課不得少于15節。要虛心向其他課有經(jīng)驗的'教師學(xué)習，每次都要作好詳細記錄，中肯評價(jià)所聽(tīng)教師的課。這學(xué)期我們組谷婧超老師和周欣榮老師將分別準備參加45月份全區的優(yōu)質(zhì)課評比,全體教師將以此為契機,共同出謀劃策,努力提高說(shuō)課講課水平,爭取優(yōu)異地成績(jì).
三、不斷強化業(yè)務(wù)學(xué)習，深入吃透教材，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。
1、教師要注重指導低年級學(xué)生的識譜問(wèn)題，對每個(gè)年級的音樂(lè )教學(xué)應達到什么樣的水平，要根據《大綱》的要求，結合學(xué)生的實(shí)際水平，制定出具體的方案。
2、認真實(shí)施&“開(kāi)發(fā)小學(xué)生音樂(lè )課堂上自我想象能力&”這一實(shí)驗課題。實(shí)驗教師要注意做好紀錄，及時(shí)總結經(jīng)驗，寫(xiě)好階段總結。
3、課堂中要善于發(fā)揮電教手段的作用，豐富教學(xué)。教師可上網(wǎng)瀏覽、下載課件，建立自己的資料庫，備課時(shí)隨時(shí)調用服務(wù)教學(xué)。上學(xué)期我們組建立起了自己的音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，這學(xué)期我們還要繼續豐富其內容。我們組教師都采用電腦備課的形式。在掌握的基礎上，本學(xué)期要求備課的質(zhì)量要具有學(xué)科特色，要勇于創(chuàng )新，精益求精。這就對我們提出了更高的要求，大家信心百倍、干勁實(shí)足，紛紛利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習大量電腦課件制作技術(shù)，為現代化教學(xué)奠定扎實(shí)的基本功。
4、本學(xué)期七、八年級、九年級的音樂(lè )教材全部改版，圍繞著(zhù)新的教學(xué)理念，我們要吃透教材，認真備好每一節課，并充分利用&“學(xué)區&”間這個(gè)大家庭的力量不定期的進(jìn)行集體備課，交流與學(xué)習。九年級的教學(xué)這學(xué)期由三位教師擔任，每周大家至少要進(jìn)行一次集體備課，鉆研教材，探討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法等等，共同提高。
5、本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習的內容仍以學(xué)校的遠程教育資源為主，采用集體學(xué)與自學(xué)相結合的形式。并且每周教研組要學(xué)習一篇關(guān)于素質(zhì)教育或課堂教學(xué)有關(guān)的材料，做好提煉、歸納工作。同時(shí)組織全體學(xué)生充分運用遠程教育資源進(jìn)行學(xué)習，保證每位學(xué)生每周在遠程教育教室學(xué)習不少于二節，讓學(xué)生多聽(tīng)、多唱。
四、加強特長(cháng)活動(dòng)小組的教學(xué)。
每周二、四下午課外活動(dòng)為特長(cháng)小組活動(dòng)時(shí)間。我們教研組負責舞蹈、曲藝、合唱三個(gè)小組。課前認真備課、課上耐心講解，作好活動(dòng)紀錄。這學(xué)期我們活動(dòng)的重點(diǎn)：一是區運動(dòng)會(huì )大型團體操的排練任務(wù)，二是準備好區第二屆英語(yǔ)文化節的節目.大家齊心合力、出謀劃策，高質(zhì)量地為各項活動(dòng)的開(kāi)展做好準備。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃9
一、指導思想：
根據學(xué)校的工作計劃，結合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生狀況分析
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的潛力。
3、學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習，觀(guān)念不太正確。
三、教材分析
1、初一級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)1課時(shí).
2、初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)2課時(shí)。
四、教學(xué)目的
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義、社會(huì )教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒、群眾主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì )主義接班人和建設者。個(gè)性是針對農村孩子對音樂(lè )知識點(diǎn)的欠缺。需加以注重。
2、啟迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使音樂(lè )在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。
3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的潛力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養學(xué)生分析歌譜的潛力和綜合、歸納的潛力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )、表現音樂(lè )的潛力。
五、任務(wù)目標
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲
2、遵循每節課前先教15分鐘樂(lè )理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師用鋼琴為學(xué)生談唱歌曲和簡(jiǎn)譜，讓學(xué)生跟著(zhù)自學(xué)，直到學(xué)生會(huì )為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節課就應進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。并交唱直到會(huì )為此。
5.突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，指導熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養，滲透到音樂(lè )教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人和建設者。
6.啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
7.增強學(xué)生的`音樂(lè )興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè )的基礎知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜的潛力。
8.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生具有必須的音樂(lè )鑒賞的潛力。
(二)、發(fā)聲訓練部分：
在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱持續音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn);學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。
(三)、欣賞部分：
結合音樂(lè )作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現好處)，以進(jìn)一步加強情感體驗的潛力。
六、初中音樂(lè )教學(xué)計劃具體安排：
初一：
第一單元歌唱祖國3課時(shí)
第二單元繽紛舞曲3課時(shí)
第三單元草原牧歌3課時(shí)
第四單元歐洲風(fēng)情3課時(shí)
第五單元勞動(dòng)的歌3課時(shí)
第六單元根據具體狀況處理
注:機動(dòng)與考試共2課時(shí)。
初二：
第一單元七子之歌3課時(shí)
第二單元多彩音樂(lè )劇3課時(shí)
第三單元雪域天音3課時(shí)
第四單元音詩(shī)音畫(huà)3課時(shí)
第五單元國樂(lè )飄香3課時(shí)
注:機動(dòng)與考試共2課時(shí)。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃10
一、指導思想
9月，又迎來(lái)了新的學(xué)期，我們以學(xué)校的教育方向為指導思想，以市計劃的中心工作為內容，積極開(kāi)展教學(xué)科研，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，和學(xué)生共同體驗、發(fā)現、創(chuàng )造和享受音樂(lè )美的過(guò)程。由于部分學(xué)生升上畢業(yè)班，我科組舞蹈隊、合唱隊、豎笛隊又新增了部分學(xué)生，另外還組建了電聲樂(lè )隊、打擊樂(lè )隊。以舞蹈、合唱、豎笛等第二課堂訓練為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)音樂(lè )的興趣，給學(xué)生美的熏陶。
二、工作重點(diǎn)
1、優(yōu)化音樂(lè )課堂，高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作。
2、加強高考生的強化訓練，迎接12月份的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)聯(lián)考測試。
3、9月下旬參加蘿崗區第x屆藝術(shù)節聲樂(lè )類(lèi)比賽。
4、10月中旬參加蘿崗區第x屆藝術(shù)節器樂(lè )類(lèi)比賽。
5、10月下旬參加蘿崗區第x屆藝術(shù)節語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)比賽。
6、加強合唱隊訓練，11月中參加城市“南腔樂(lè )韻”比賽。
7、加強舞蹈隊的`訓練，準備好節目參加09年的廣州市舞蹈節。
8、加強校園藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，各音樂(lè )教師著(zhù)手準備08年的校藝術(shù)節晚會(huì )。
9、本學(xué)期藝術(shù)節的開(kāi)展。
10、星海音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)生在我校實(shí)習，做好傳、幫、帶工作。
三、具體措施及要求
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
我科組音樂(lè )老師都是青年教師，是一支非常年輕的隊伍，教學(xué)上還要多加強各方面的高度重視。每學(xué)期我們都把教師的培訓工作作為重要工作來(lái)抓，主要從如下幾個(gè)方面對青年教師進(jìn)行培養：
1、堅持一周一次的集體備課，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑，認真備好每一堂課，在相互學(xué)習中整體提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、以老帶新，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師要做好傳、幫、帶工作，設計好優(yōu)秀教案，探討課堂教學(xué)新路徑，為高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作做好充分的準備。
�。ǘ﹦�(chuàng )建合唱、舞蹈特色，提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )舞蹈的興趣。
1、選好人員，完善管理。
選好參加合唱、舞蹈人員名單。開(kāi)學(xué)初圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)并結合本科組工作重點(diǎn)，定好計劃和目標�？朔柧毜拿つ啃院碗S意性，確保合唱、舞蹈訓練有目的、有步驟地進(jìn)行。
2、團結協(xié)作，確定目標、制定計劃。實(shí)施訓練措施，根據學(xué)生的實(shí)際情況，一期一重點(diǎn)，一年一突破，使我們的工作落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的演唱、表演水平要不斷提高，對自己的歌唱、舞姿要有所喜愛(ài)。要具有合作精神和表演意識。
3、全科組人員團結一致，分工合作，互相幫助，完成各種比賽和工作。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、定期檢查常規教學(xué)工作。
2、平時(shí)互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。
3、完善學(xué)生音樂(lè )科考核制度，期末組織人員抽查，促進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃11
為鞏固中小學(xué)音樂(lè )新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè )課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè )課程實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂(lè )教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè )教學(xué)的質(zhì)量。
一、重視高中音樂(lè )教研，提高我省教師《音樂(lè )鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。
高中音樂(lè )新課程的`教學(xué)在經(jīng)歷數年之后，《音樂(lè )鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂(lè )與戲劇》、《音樂(lè )與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng )作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開(kāi)設極少。為提高高中教學(xué)模塊的開(kāi)課率，--年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。
為鞏固中小學(xué)音樂(lè )新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè )課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè )課程實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂(lè )教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè )教學(xué)的質(zhì)量。--年音樂(lè )學(xué)科將深入教學(xué)一線(xiàn)，開(kāi)展“送教上門(mén)”、“送培到門(mén)”等活動(dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行。
二、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
在新一輪音樂(lè )課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過(guò)課堂樂(lè )器的學(xué)習、演奏，有效參與音樂(lè )活動(dòng)等此類(lèi)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。針對老師們的困惑，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類(lèi)課題研究，申報省級課題。
三、開(kāi)展教研員培訓活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的的音樂(lè )教研員隊伍。
教研員是音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級音樂(lè )教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線(xiàn)教師，--年我學(xué)科計劃開(kāi)展教研員培訓活動(dòng)，計劃培訓到縣、區及音樂(lè )專(zhuān)職音樂(lè )教研員。
四、建立省級“音樂(lè )名師工作室”，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。
計劃在全省范圍內建立5-10個(gè)“音樂(lè )名師工作室”，通過(guò)幫、帶、扶等措施、通過(guò)公開(kāi)課、論文撰寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò )教研等活動(dòng)，培養、打造一批名師，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃12
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的想象力、表現力和創(chuàng )造力。因此，搞好音樂(lè )教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為音樂(lè )教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著(zhù)，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導和有關(guān)社會(huì )人員來(lái)我校參觀(guān)、學(xué)習，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但我們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課，給學(xué)生展示自己才能的機會(huì )，讓學(xué)
音樂(lè )教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè )教研組將在新的理念指導下，以新的.姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項教研活動(dòng)，調動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。
1、音樂(lè )組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂(lè )課。
2、認真做好教學(xué)常規工作。
3、指導學(xué)生開(kāi)展各項文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè )，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè )。
4、堅持培養部分音樂(lè )方面的特長(cháng)學(xué)生，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng )造表現自己才能的機會(huì )
1、開(kāi)學(xué)初，我們音樂(lè )教師探討新的音樂(lè )教學(xué)方向，以便指導音樂(lè )教學(xué)
2、堅持常規月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標準的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結，以便改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)。
3、在音樂(lè )教學(xué)中，培養學(xué)生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè )器材、多媒體設施等，充分體現音樂(lè )貼近學(xué)生的生活。
5、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導，讓他們沿著(zhù)自己的特長(cháng)方向去發(fā)展，在班級或學(xué)校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì )成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng )作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃13
一、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生基本狀況：本年級為剛升入初中的學(xué)生，對音樂(lè )基礎性知識有一定了解，但對于音樂(lè )欣賞及我國的傳統文化藝術(shù)方面的知識有所缺乏。
2、學(xué)生學(xué)習習慣：本年級共有4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生是新生，能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲，并能積極的用動(dòng)作表現音樂(lè )。其中還有一部分同學(xué)能運用嘹亮的聲音大膽的表現。
3、學(xué)生學(xué)習情況：本年級是新生。有大膽創(chuàng )新的'思想，上課可以積極配合教師的課堂要求。
二、本學(xué)期教學(xué)總要求
本課是校本課程標準要求下的傳統音樂(lè )欣賞課，內容主要以欣賞為主，包括歌曲欣賞、舞蹈欣賞、音樂(lè )游戲、傳統文化知識普及、等教學(xué)內容，教材由淺入深，循序漸進(jìn)。要求通過(guò)本課程掌握關(guān)于我國傳統音樂(lè )及舞蹈的特點(diǎn)；讓學(xué)生從音樂(lè )的角度來(lái)做音樂(lè )游戲，養成很好的表現音樂(lè )的習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣。充分發(fā)揮創(chuàng )造思維來(lái)表現音樂(lè )，培養學(xué)生的音樂(lè )創(chuàng )造性及對美的音樂(lè )敏感。
三、教學(xué)措施
1、以音樂(lè )教學(xué)新大綱為本，并以減負為前提，緊抓課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、深鉆教材，集體備課，相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，提高教學(xué)能力，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、運用媒體輔助教學(xué)，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )興趣
4、對基礎比較弱的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
四、教學(xué)內容：
1、古典舞《千手觀(guān)音》
2、藏族舞《敖包相會(huì )》
3、傣族舞《雀之靈》
4、古典舞《踏歌》、《桃夭》
5、新疆歌舞欣賞
6、電影《音樂(lè )之聲》
7、周杰倫和他的“中國風(fēng)”
8、合唱的基本要素
9、古箏及古箏著(zhù)名曲目欣賞
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃14
一、基本情況
我擔任高一年級6個(gè)班的音樂(lè )教學(xué)工作。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的音樂(lè )鑒賞模塊的學(xué)習，對音樂(lè )已經(jīng)具有一定的自我理解能力和欣賞能力。在這個(gè)階段，他們具有強烈的音樂(lè )表現-。但這些學(xué)生的歌唱水平參差不齊，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢、習慣、表情等方面較好，但在讀譜知識的運用較弱，咬字、吐字不夠清晰，特別是男生好勝心強，歌唱時(shí)常常出現喊歌的現象，導致缺少對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。針對這些情況，為了讓學(xué)生最直接，最簡(jiǎn)便地進(jìn)入音樂(lè )世界，感悟音樂(lè )的形式美，體驗人聲的無(wú)窮魅力，現制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標
1、突出學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè )，教育之中，陶冶情操，使學(xué)生的審美水平，使修養潛移默化地得到提高。
2、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好。發(fā)展音樂(lè )鑒賞能力。表現能力和創(chuàng )造能力，提高音樂(lè )素養，鍛煉良好的心理素質(zhì)，豐富學(xué)生的情感體驗。
3、了解我國各民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對組國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心。
4、初步培養學(xué)生分析歌曲的能力和綜合歸納能力。
5、通過(guò)歌唱實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生掌握基本的歌唱方法和淺點(diǎn)的音樂(lè )基礎知識，使學(xué)生具有識讀簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
6、通過(guò)合唱教學(xué)，讓學(xué)生享受和聲之美，培養互助合作的團隊精神。
三、教學(xué)要求
1、在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的音樂(lè )學(xué)習活動(dòng)中促使學(xué)生音樂(lè )思維的發(fā)展。
2、與學(xué)生的生活實(shí)際密切聯(lián)系，培養他們學(xué)習音樂(lè )的興趣和正確的學(xué)習音樂(lè )的態(tài)度。
3、創(chuàng )設情景，提供誘因，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的動(dòng)機。
4、既重視學(xué)習的結果，更重視學(xué)習的過(guò)程，使知識和能力同步發(fā)展。
5、在教學(xué)中賦予教學(xué)內容情感色彩，以達到教情合一。
6、以合作學(xué)習為基本形式，增強學(xué)習活動(dòng)的探索性，強調學(xué)生學(xué)習交流。
四、教學(xué)措施
1、面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，積極做好特長(cháng)生的輔導工作。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
3、認真鉆研教材，掌握教材的重難點(diǎn)，深入了解學(xué)生，做到因材施教。
4、突出學(xué)科特點(diǎn)，努力把良好的'道德思想滲透到音樂(lè )教學(xué)中。
5、創(chuàng )設多種多樣的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對音樂(lè )學(xué)習的興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到音樂(lè )、實(shí)踐活動(dòng)中。
6、加強學(xué)科間的合作與交流，做到優(yōu)勢互補共同進(jìn)步與提高。
五、教學(xué)時(shí)間安排表
周次教學(xué)內容課時(shí)
1學(xué)會(huì )歌唱1
2欣賞《祖國頌》及了解合唱的起源與發(fā)展1
3合唱實(shí)踐學(xué)唱《同一首歌》1
4-5復習《同一首歌》，學(xué)《我和我的祖國》以及歌唱的技能技巧(一)2
6學(xué)唱《紅旗飄飄》以及歌的基本要素(二)1
7欣賞《烏蘇里船歌》、《春之聲圓舞曲》1
8-9合唱練習《踏雪尋梅》，了解有關(guān)合的一些知識。2
10欣賞《故鄉的親人》、《你不要忘》1
11合唱實(shí)踐學(xué)唱《深深的海洋》與歌唱的基本要素(三)1
12欣賞《友誼地久天長(cháng)》、《歡樂(lè )頌》1
13-14了解交響合唱、學(xué)唱《回憶》，了解歌唱的基本要素(四)2
15欣賞《哈利路亞》《在幼發(fā)拉底價(jià)岸》1
16學(xué)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》以及歌唱的基本要素(五)1
17欣賞《遠方的客人請你留下來(lái)》以及指揮的基本要素1
18學(xué)唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》以及歌唱的基本要素(六)1
19-20復習考查2
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃15
一、指導思想
以新課程改革精神為指導，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，弘揚學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮他們的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，努力使學(xué)生全面發(fā)展。
二、目標和任務(wù)
作為豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展重要途徑的音樂(lè )課外興趣小組活動(dòng)，不僅是學(xué)校音樂(lè )教育的重要組成部分，也是音樂(lè )課程資源的重要組成部分。
1.通過(guò)各種課外音樂(lè )活動(dòng)，激起學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生課外生活，陶冶他們的情操，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，擴大他們的音樂(lè )視野，豐富他們的音樂(lè )知識，提高他們的音樂(lè )技能技巧。對具有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養，充分發(fā)揮他們的才能，展示才藝。
2.充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、獨立性和創(chuàng )造性。
3.通過(guò)興趣小組活動(dòng)，培養他們的創(chuàng )作熱情和實(shí)踐創(chuàng )新能力，培養他們團結協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。
三、方法措施
1.以音樂(lè )審美為核心。以音樂(lè )審美為核心的基本理念應貫穿于音樂(lè )興趣小組活動(dòng)的全過(guò)程，在潛移默化中，培養學(xué)生美好的情操、健全的人格。
2.以興趣愛(ài)好為動(dòng)力。興趣是音樂(lè )興趣小組的基本動(dòng)力，在活動(dòng)中，要充分發(fā)揮音樂(lè )藝術(shù)特有的魅力，在不同的活動(dòng)主題里，根據學(xué)生自身發(fā)展的規律和審美特征，以豐富多彩的內容與生動(dòng)活潑的形式，激發(fā)和培養學(xué)生的音樂(lè )活動(dòng)興趣。
3.注重個(gè)性發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有權利以自身獨特的方式參與音樂(lè )，享受音樂(lè )的樂(lè )趣。在活動(dòng)中，要根據學(xué)生的`共性和個(gè)性因材施教，使其有機結合起來(lái)，創(chuàng )造生動(dòng)活潑、靈活多樣的活動(dòng)形式，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的空間。
4.重視音樂(lè )實(shí)踐。音樂(lè )課外興趣小組活動(dòng)的過(guò)程，就是音樂(lè )藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程。因此，要重視學(xué)生的音樂(lè )藝術(shù)實(shí)踐，積極引導學(xué)生參與各項音樂(lè )活動(dòng)，將其作為他們走進(jìn)音樂(lè )，獲得音樂(lè )審美體驗的基本途徑。通過(guò)對音樂(lè )藝術(shù)的實(shí)踐，增強學(xué)生音樂(lè )表現能力的自信心，培養學(xué)生良好的合作意識和團隊精神
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃16
一、基本情況
1課程名稱(chēng)：音樂(lè )鑒賞教材使用情況：
2任課班級：高一段
3計劃教學(xué)時(shí)數：18課時(shí)
二、教學(xué)目標及任務(wù)：
1）課程教學(xué)主要目的要求：本學(xué)期的音樂(lè )欣賞主要包括了中國民間音樂(lè )中國創(chuàng )作音樂(lè )亞非拉民間音樂(lè )三個(gè)方面。讓學(xué)生學(xué)習我國的民族音樂(lè )文化和了解學(xué)習世界音樂(lè )文化同時(shí)也了解了音樂(lè )文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構關(guān)系有益于學(xué)生開(kāi)闊文化視野。
2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)對音樂(lè )作品的聆聽(tīng)培養學(xué)生的鑒賞能力，以達到素質(zhì)提高的目的。
三、教學(xué)內容及計劃安排：
第一單元學(xué)會(huì )聆聽(tīng)（2課時(shí)）
第二單元明天更輝煌（校歌）（1課時(shí)）
第三單元腔調情韻———多彩的民歌（4課時(shí)）
第四單元鼓舞弦動(dòng)———豐富的民間器樂(lè )（2課時(shí)）
第五單元國之瑰寶——京�。▊鹘y現代）（2課時(shí)）
第六單元亞洲音樂(lè )神韻———大自然和諧和平（2課時(shí)）
第七單元歐洲民間音樂(lè )——（歐洲拉丁美州）（2課時(shí)）
第八單元宗教復調音樂(lè )的頂峰——巴赫（2課時(shí)）
第九單元復習考評
四、音樂(lè )器材室管理制度
一、音樂(lè )器材室必需有專(zhuān)人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自進(jìn)入音樂(lè )器材室。
二、按配備標準和教學(xué)要求，管理人員應及時(shí)申請購買(mǎi)音樂(lè )器材和設備，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
三、要建立音樂(lè )器材管理總帳、分類(lèi)帳和低值易耗品賬。音樂(lè )器材的配發(fā)、自購、自制、調撥、饋贈、破損、丟失、報廢等，要憑單據及時(shí)登記，做好帳冊管理，所有器材每學(xué)期盤(pán)點(diǎn)一次，做到帳目相符，帳物相符。
四、根據學(xué)校教學(xué)的實(shí)際，部分音樂(lè )器材可在學(xué)期初由教研組（教師）向音樂(lè )器材室辦理出借領(lǐng)用手續，音樂(lè )器材領(lǐng)用和歸還時(shí)，管理人員應仔細檢查儀器完好情況，并做好相應記錄。如有損壞，按學(xué)校相應的'規章制度報主管部門(mén)處理。
五、儀器設備管理科學(xué)合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類(lèi)存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，做到科學(xué)合理、美觀(guān)大方、取用方便。
六、要加強對音樂(lè )器材的保養和維護。根據不同器材各自的特點(diǎn)，做好防塵、防潮、防銹腐工作，確保音樂(lè )器材始終處于完好狀態(tài)。
七、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設備。
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃17
一、指導思想：
根據學(xué)校的工作計劃，結合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生狀況分析
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的潛力。
3、學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習，觀(guān)念不太正確。
三、教材分析
1、初一級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)1課時(shí).
2、初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)2課時(shí)。
四、教學(xué)目的
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義、社會(huì )教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒、群眾主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì )主義接班人和建設者。個(gè)性是針對農村孩子對音樂(lè )知識點(diǎn)的欠缺。需加以注重。
2、啟迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使音樂(lè )在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。
3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的潛力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養學(xué)生分析歌譜的潛力和綜合、歸納的潛力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )、表現音樂(lè )的潛力。
五、任務(wù)目標
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲
2、遵循每節課前先教15分鐘樂(lè )理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師用鋼琴為學(xué)生談唱歌曲和簡(jiǎn)譜，讓學(xué)生跟著(zhù)自學(xué)，直到學(xué)生會(huì )為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節課就應進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。并交唱直到會(huì )為此。
5.突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，指導熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養，滲透到音樂(lè )教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人和建設者。
6.啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的`發(fā)展。
7.增強學(xué)生的音樂(lè )興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè )的基礎知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜的潛力。
8.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生具有必須的音樂(lè )鑒賞的潛力。
(二)、發(fā)聲訓練部分：
在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱持續音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn);學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。
(三)、欣賞部分：
結合音樂(lè )作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現好處)，以進(jìn)一步加強情感體驗的潛力。
六、初中音樂(lè )教學(xué)計劃具體安排：
初一：
第一單元歌唱祖國3課時(shí)
第二單元繽紛舞曲3課時(shí)
第三單元草原牧歌3課時(shí)
第四單元歐洲風(fēng)情3課時(shí)
第五單元勞動(dòng)的歌3課時(shí)
第六單元根據具體狀況處理
注:機動(dòng)與考試共2課時(shí)。
初二：
第一單元七子之歌3課時(shí)
第二單元多彩音樂(lè )劇3課時(shí)
第三單元雪域天音3課時(shí)
第四單元音詩(shī)音畫(huà)3課時(shí)
第五單元國樂(lè )飄香3課時(shí)
注:機動(dòng)與考試共2課時(shí)。
【中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)心得最新09-12
中學(xué)音樂(lè )教師工作計劃08-20
中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作總結10-12
鎮中學(xué)音樂(lè )學(xué)科—第一學(xué)期工作計劃03-23
音樂(lè )教學(xué)工作計劃12-25
音樂(lè )教學(xué)工作計劃06-29
音樂(lè )教學(xué)工作計劃12-16
- 相關(guān)推薦