大班周工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的大班周工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班周工作計劃1

　　(一)生活活動(dòng)指導

　　生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來(lái)園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會(huì )性教育、行為練習、發(fā)展認知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機會(huì )。如進(jìn)餐時(shí),不僅可以聯(lián)系使用餐具,養成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛生習慣,還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜,學(xué)習營(yíng)養知識,發(fā)展自理能力。

　　生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例,不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實(shí)現,教師要做有心人,充分利用生活活動(dòng),依據月教育目標和教育建議,確定本周生活活動(dòng)指導要點(diǎn),進(jìn)行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛入園,生活指導要點(diǎn)是認識標記,熟悉幼兒園,利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導要點(diǎn)則是獨立能力、任務(wù)意識、規則意識與習慣,利用生活活動(dòng)學(xué)習照顧弟妹,開(kāi)展小問(wèn)號、小幫手等活動(dòng)。

　　生活活動(dòng)指導,應該說(shuō)明個(gè)別幼兒的指導,如體弱兒的照顧、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的.輔導,或與自閉兒共同游戲等。

　　(二)活動(dòng)區指導要點(diǎn)

　　活動(dòng)區活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),應以活動(dòng)區形式提供選擇機會(huì ),如角色區、構建區、美工區、表演區、認知區等。在活動(dòng)區活動(dòng)時(shí)間,幼兒可以根據自己的興趣和需要,自己選擇活動(dòng)內容、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式,得到情感的滿(mǎn)足,促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。

　　在活動(dòng)區活動(dòng)時(shí)間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學(xué)會(huì )隱性指導,通過(guò)創(chuàng )設環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據月計劃,確定本周活動(dòng)區指導要點(diǎn)。如在大班,9月設立了動(dòng)物娃娃家、操作區、寵物區等,第一周,重點(diǎn)指導寵物區,學(xué)會(huì )大家一起玩;第二周,重點(diǎn)指導角色區,模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點(diǎn)指導操作區,提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學(xué)習生活技能。

　　最后注意,活動(dòng)區活動(dòng)也應重視對個(gè)別幼兒的知道。

大班周工作計劃2

　　一、基本情況

　　上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng )優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛生保健先進(jìn)、創(chuàng )建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標，。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jì)，用不凡的成績(jì)在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。

　　指導思想深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新；現實(shí)生活不斷創(chuàng )新；思想觀(guān)念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

　　二、主要工作目標

　　一深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

　　二加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。

　　三加強教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。

　　四廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。

　　五有計劃地改進(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。六樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。七在園內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級各類(lèi)競賽。

　　三、主要措施一加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)

　　1、利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　　4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并進(jìn)行交流。

　　四、加強教科研工作，積極構建園本課程

　　1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續上學(xué)年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

　　2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

　　五、加強衛生保健工作，要求班班創(chuàng )建平安班級，保證幼兒在園的安全

　　1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的.工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。

　　4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)。根據上級部門(mén)的要求，繼續做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

　　六、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作

　　1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈�以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設計班級墻壁，家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，十一月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展好活動(dòng)區角環(huán)境季節性的變換，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

大班周工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“xx”發(fā)展規劃》的精神要求，依據《幼兒園教育指導綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南，結合幼兒園五年發(fā)展規劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規范辦園，內部管理，提升教育質(zhì)量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實(shí)的根基。

　　二、工作目標

　　加強基礎建設，重視規范導向，提高管理績(jì)效。

　　強化行風(fēng)建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑

　　加強師資建設，注重分層培養，提升隊伍實(shí)力。

　　精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。

　　注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

　　重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

　　扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規范操作，保障師生健康。

　　三、工作措施

　　(一)加強基礎建設，重視規范導向，提高管理績(jì)效。

　　1.繼續完善早教基地的設施設備，創(chuàng )設溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場(chǎng)所，為本區域0～3歲嬰幼兒及家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開(kāi)辟嬰幼兒多彩的成長(cháng)空間。依托太倉市、浮橋鎮計生委的指導，積極爭創(chuàng )蘇州市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。

　　2.重視規范導向，提高管理績(jì)效。為迎接人民政府督導室的質(zhì)量評估檢查，嚴格執行《幼兒園一日活動(dòng)組織規范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標準和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細則為準繩，組織廣大教師深入學(xué)習，開(kāi)展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價(jià)值的資料內容，按照“統一領(lǐng)導、定期移交、規范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類(lèi)資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。

　　(二)強化行風(fēng)建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。

　　以樹(shù)立教育良好形象，辦人民滿(mǎn)意的教育為目的，我園將緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門(mén)的總體部署和要求開(kāi)展好各項工作。

　　1.加強宣傳和學(xué)習工作。加強組織教師廣泛學(xué)習政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。

　　2.切實(shí)提高教師的職業(yè)道德規范。進(jìn)行職業(yè)道德建設，堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，堅持組織教師學(xué)習相關(guān)文件。擴大對廣大職工開(kāi)展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養全體教師教書(shū)育人的責任感和使命感，加強教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎性工作。

　　3.組織開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”、“走進(jìn)家庭、走近幼兒”集中家訪(fǎng)月活動(dòng)。

　　(三)加強師資建設，注重分層培養，提升隊伍實(shí)力。

　　注重分層培養，提升隊伍實(shí)力。

　　1.抓年級教研組隊伍建設，引領(lǐng)教師開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　認真組織落實(shí)《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動(dòng)指導性意見(jiàn)》，建立科學(xué)、規范、高效的教研工作運行機制，抓真問(wèn)題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導實(shí)踐，組織教師繼續學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《指南》精神和內容實(shí)質(zhì)，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動(dòng)組織規范”，分階段實(shí)施研討，結合共性問(wèn)題，開(kāi)展“問(wèn)題版”研討，每月召開(kāi)一次年級組長(cháng)例會(huì )(月初)，做好上通下達工作，有效落實(shí)任務(wù)。

　　2.抓班主任隊伍建設，提升班級管理水平。

　　健全每月例會(huì )制度，圍繞“有效的班級常規管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衛生習慣的養成教育”等專(zhuān)題，開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。

　　3.關(guān)注一線(xiàn)教師，推動(dòng)共同成長(cháng)。

　　(1)青年教師的培訓和指導。一是做好師徒結對。二是強備活動(dòng)過(guò)程。三是做好好書(shū)推薦工作。四是觀(guān)摩骨干教師的展示課。五是觀(guān)摩師傅組織的半日活動(dòng)。六是選送青年教師參加市級培訓活動(dòng)和觀(guān)摩研討活動(dòng)。七是積極參加中心旭日工作室活動(dòng)。八是撰寫(xiě)隨筆、案例、觀(guān)察記錄、讀書(shū)筆記、論文等，激勵教師積極投稿。

　　(2)加強對骨干教師的培養，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續開(kāi)展骨干教師師徒結對傳幫帶活動(dòng)。二是外出參觀(guān)學(xué)習，回園后做講座或上翻版課，進(jìn)行交流匯報。三是園內上展示課。四是引領(lǐng)中青年教師開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，做好“xx”課題的引領(lǐng)和指導工作，有效地提高我園的教科研水平。

　　(3)關(guān)注普通一線(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，開(kāi)展不同層面的培訓活動(dòng)，讓每個(gè)教師有至少有一次外出學(xué)習、培訓的機會(huì )。同時(shí)利用工作室、評優(yōu)課、教研活動(dòng)做好園本培訓。

　　(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》等進(jìn)行理論學(xué)習。本學(xué)期每月安排兩次讀書(shū)活動(dòng)，以分享交流為主，分上下午班進(jìn)行，時(shí)間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進(jìn)行。

　　(5)做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。根據教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況作進(jìn)一步改進(jìn)。

　　(四)精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。

　　1.注重教研內涵，抓實(shí)專(zhuān)題研修。

　　加強教研學(xué)習的力度，采取多種教研形式，提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。行政深入組內，幫助教研組長(cháng)以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動(dòng)，提高研修實(shí)效。

　　(1)抓課堂教學(xué)研究，轉變教學(xué)方式，探索有效課堂。依托“百節好課”評比，營(yíng)造“關(guān)注教學(xué)，研究教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)”的良好氛圍，園內將開(kāi)展教師“優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)，并力爭參加太倉市優(yōu)質(zhì)課評比。

　　(2)結合科學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展專(zhuān)題研究，積極開(kāi)展“以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的教學(xué)研究，立足理論與實(shí)踐的結合，從而解決在教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。組內開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域“一課二上”課堂教學(xué)研究活動(dòng)，期末，組內推薦一節好課在園內交流展示。

　　(3)加強區角游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量。結合辦園理念和特色，我園以角色游戲為抓手，以課題推進(jìn)特色建設。精心策劃游戲環(huán)境，充分利用每個(gè)樓層寬闊的走廊，形成“生活體驗一條街”，小班組主要以“娃娃家”為主;中班組“飲食一條街”;大班組“購物一條街”，要求各班在原有主題的基礎上，結合“xx”課題研究，著(zhù)手開(kāi)展“角色游戲與主題活動(dòng)自然融合的實(shí)踐研究”。建立幼兒園課題研究網(wǎng)站，落實(shí)管理人員，每月上傳與課題的研究性資料、活動(dòng)掠影、研究成果等。每月開(kāi)展課題組例會(huì )一次，交流課題實(shí)施過(guò)程中好的做法及遇到的問(wèn)題。在家長(cháng)園地里，每月推薦一篇文章“游戲一得”，本學(xué)期將開(kāi)展角色游戲展示活動(dòng)。

　　(4)加強區域活動(dòng)研究。本學(xué)期繼續加強區域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設，加強區域活動(dòng)的設計與組織，區域材料投放常態(tài)化，并要關(guān)注材料投放的有效性。

　　(5)深入調研，加強指導。本學(xué)期將其劃分為四大板塊：即生活、運動(dòng)、學(xué)習、游戲，并將四大板塊的內容落實(shí)到每月的工作計劃中，做到每月有檢查重點(diǎn)。

　　(6)采用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問(wèn)題。

　　2.優(yōu)化課程內容，構建園本課程。

　　(1)依據《指南》完善課程計劃。充分利用本園現有的課程資源，開(kāi)展一些對幼兒學(xué)習和發(fā)展有價(jià)值的課程實(shí)踐活動(dòng)。各組結合“種植課程”與孩子一起設計課程方案。

　　(2)嚴格審議制度，確保課程質(zhì)量。各組組織教師學(xué)習審議制度和備課制度，本學(xué)期重點(diǎn)是結合《指南》內容針對每一個(gè)主題內容做好篩選和補充工作

　�、俳M長(cháng)引領(lǐng)主題審議，備課組長(cháng)引領(lǐng)備課，主要加強教法、學(xué)法研究。

　�、谛姓�定點(diǎn)督察，引領(lǐng)課程審議。

　　3.加強專(zhuān)用教室管理，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。本學(xué)期小班開(kāi)設圖書(shū)室和結構室;中班組開(kāi)設圖書(shū)室、結構室、科探室;大班組開(kāi)展圖書(shū)室、結構室、科探室、棋牌室;美術(shù)室開(kāi)設興趣小組。時(shí)間安排上每個(gè)活動(dòng)室確保兩周一次。

　　(五)注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

　　1.注重幼兒素質(zhì)能力培養，促進(jìn)幼兒和諧均衡發(fā)展。

　　(1)重視幼兒的養成教育。

　　根據一日活動(dòng)規范中對幼兒的行為要求，采取各種措施，注重幼兒各方面行為習慣的養成，幫助幼兒養成良好的生活、衛生、學(xué)習、禮儀等習慣，培養其終身受益的個(gè)性品質(zhì)。

　　(2)關(guān)注幼兒的健康教育。

　　根據幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒健康認識，改善幼兒健康態(tài)度，培養幼兒健康行為，維護和促進(jìn)幼兒的身心健康，把健康教育有機滲透到幼兒的一日生活之中。

　　(3)注重幼兒的'能力發(fā)展。

　　組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)有益于幼兒身心健康的展示、競賽活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的活動(dòng)，搭建幼兒成長(cháng)的舞臺，給每個(gè)幼兒展示自我的機會(huì )，真正做到寓教于樂(lè )，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè )、全面的發(fā)展。本學(xué)期將開(kāi)展“首屆健康節”活動(dòng)，讓家長(cháng)一起參與。

　　2.抓實(shí)抓細保教工作，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。

　　(1)進(jìn)一步修改和調整作息時(shí)間表，使幼兒的一日作息安排更具科學(xué)性和合理性，確保幼兒在園1小時(shí)體育活動(dòng)，2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)，3小時(shí)游戲活動(dòng)。

　　(2)深化“六認真”管理，推進(jìn)保教管理規范有效。以“隨機抽查”、“月考核”為抓手，著(zhù)力推進(jìn)和深化六認真工作的管理。行政加強日常巡查力度，加大“六認真”月考核工作檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、溝通，發(fā)現好的做法及時(shí)推廣，促進(jìn)教師“六認真”工作不斷改進(jìn)。

　　3.加強戶(hù)外體育活動(dòng)組織管理，細化教學(xué)目標，確�；顒�(dòng)有效性。

　　(1)嘗試開(kāi)展晨間戶(hù)外區域體育鍛煉。本學(xué)期各組根據幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平，制定晨間體育鍛煉計劃，并將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實(shí)到周課程計劃中。在幼兒自選的基礎上，每周活動(dòng)要有側重點(diǎn)，中大班要求將自己的活動(dòng)結果記錄下來(lái)，依次作為評價(jià)幼兒動(dòng)作發(fā)展的依據。

　　(2)科學(xué)編排韻律操。

　　(3)創(chuàng )新午間操模式。

　　(六)重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

　　幼兒教育、家庭教育是一個(gè)整體，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，進(jìn)一步建立、規范家長(cháng)學(xué)校的工作管理，制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃，按計劃開(kāi)展家長(cháng)工作，積極爭創(chuàng )太倉市“四星級”優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。

　　1.創(chuàng )造條件，開(kāi)展家園互動(dòng)。以年級組或班級為單位針對性地開(kāi)展家園互動(dòng)，活動(dòng)內容形式力求豐富多彩，如：家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、家委會(huì )、家長(cháng)園地等，拉近教師與家長(cháng)間的距離，提升共育實(shí)效。

　　2.建設園所網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )功能。利用幼兒園網(wǎng)站，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，引導家長(cháng)積極參與到育兒活動(dòng)中。加強班級主頁(yè)的管理，及時(shí)宣傳本班動(dòng)態(tài)、特色活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。鼓勵家長(cháng)交流育兒經(jīng)驗，提高家教水平。各班建立QQ群，及時(shí)讓家長(cháng)了解幼兒學(xué)習生活等情況，促進(jìn)家園共育。

　　(七)扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規范操作，保障師生健康。

　　本學(xué)期重點(diǎn)加強園資、園產(chǎn)管理，加強員工業(yè)務(wù)技能培訓，注重工作實(shí)效，加強安全、創(chuàng )建工作，在不斷完善和規范中，積極提升后勤隊伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平，為幼兒園各項工作的順利開(kāi)展保駕護航。

　　1.加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

　　加強財務(wù)管理，完善監督機制;規范資產(chǎn)管理，做到帳帳相符、帳物相符。繼續合理使用經(jīng)費，注重開(kāi)源節流;根據預算，計劃、合理、有效地使用經(jīng)費。在教職工中強化節約意識，加強管理。形成節能減排崗位責任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核內容，同步落實(shí)獎勵機制。每月定期的了解經(jīng)費使用情況，避免不必要的浪費。落實(shí)各項公示制度。

　　2.優(yōu)化后勤人員隊伍建設，不斷增強她們的服務(wù)意識。

　　進(jìn)一步加強后勤人員的培訓與教育，認真學(xué)習貫徹上級文件精神，使后勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。健全保育員檔案，定期舉行后勤人員的業(yè)務(wù)培訓工作。繼續實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。期末將評選出優(yōu)秀后勤工作者。

　　3.加強安全管理，提高操作規范。

　　進(jìn)一步強化門(mén)衛管理制度，嚴格執行外來(lái)人員登記制度，來(lái)離園高峰嚴格按門(mén)崗站崗要求，及時(shí)根據近期出現的問(wèn)題及時(shí)調整策略。落實(shí)檢查各類(lèi)技訪(fǎng)設備設施的檢查，確保設備設施的暢通使用，每天對幼兒園的安全工作進(jìn)行排查，加強用水、電、煤的安全管理和使用，下班以前認真檢查門(mén)窗、電源是否關(guān)閉，預防意外事件的發(fā)生。抓好安全保衛工作。始終要堅持以“保教為中心，安全為前提”的工作原則，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要，按有關(guān)文件精神，結合實(shí)際，建立和健全安全工作管理制度。成立以園長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，每天確保有2人及以上的護衛隊維護校園的安全，隨時(shí)檢查，做好巡查記錄。強化教師在每日工作中的安全意識，每月定期對教職工進(jìn)行安全培訓，落實(shí)安全考核“一票否決制”。每月開(kāi)展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

　　4.衛生保健工作扎實(shí)有序。

　　進(jìn)一步規范衛生保健工作，完善各類(lèi)保健制度，自覺(jué)執行各項制度，加強過(guò)程性檢查與指導。建立完善一系列管理制度和組織管理機構網(wǎng)絡(luò )，認真執行晨檢制度做好晨檢及全日觀(guān)察記錄，發(fā)現異常及時(shí)處理，并做好記錄。做好當天幼兒出勤統計一事，各班教師要及時(shí)詢(xún)問(wèn)幼兒缺勤原因并記錄。建立體弱兒、肥胖兒專(zhuān)案，進(jìn)行有針對性的指導。

　　5.加強膳食管理，確保幼兒健康成長(cháng)。

　　繼續執行中心規定的統一幼兒一周食譜，統一采購派送的管理模式，師幼伙食嚴格分開(kāi)。貫徹落實(shí)《食品衛生法》等法規，切實(shí)做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執行責任追究制度。按時(shí)公布“本周食譜”。保健教師和行政人員經(jīng)常進(jìn)班巡查幼兒的用餐情況，并做好檢查記錄。成立膳食委員會(huì )，由行政、后勤、教師、家長(cháng)、工會(huì )等人員代表組成，每學(xué)期召開(kāi)2～3次會(huì )議。

　　6.信息化建設。

　　繼續網(wǎng)站建設，豐富網(wǎng)站資源;利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，開(kāi)展家園互動(dòng);網(wǎng)絡(luò )研討與培訓，增強老師參與意識。做中心網(wǎng)站、幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁(yè)的建設，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結構，擴大信息量，及時(shí)更新網(wǎng)站內容。加強網(wǎng)上家園互動(dòng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平。加強網(wǎng)絡(luò )宣傳力度，提高發(fā)稿質(zhì)量，及時(shí)宣傳我園的信息情況。加強“信息技術(shù)”的培訓，集體培訓和個(gè)別輔導相結合，共同學(xué)習不斷提高，為我園的信息化建設服務(wù)。

大班周工作計劃4

　　主題活動(dòng)：街心花園 20xx年10月31日—11月4日

　　一周目標 1、關(guān)心周?chē)�一起生活的花草�?shù)木，感受我們的生活離不開(kāi)植物，要愛(ài)護植物，幼兒園大班第10周工作計劃。

　　2、觀(guān)察秋季植物的變化，學(xué)習照顧植物，愿做小小護綠員。

　　3、幫助幼兒養成常包肚子的良好習慣，天冷了要保護自己。 環(huán)境 創(chuàng )設 共同性課程 生活 重點(diǎn)內容與措施 重點(diǎn)內容：天冷了要保護自己

　　目標：學(xué)習保護自己，隨時(shí)注意將肚皮包好。

　　措施：

　　1、 與幼兒談話(huà)討論天冷了該如何保護自己，找找方法，工作計劃《幼兒園大班第10周工作計劃》。

　　2、 請個(gè)別幼兒示范包肚皮，其他幼兒觀(guān)察動(dòng)作：將外衣撩高，將內衣下擺牽好，并塞到褲腰中。

　　3、 午睡起來(lái)如廁后，幼兒在臥室進(jìn)行包肚子比賽。 構建植物角，將幼兒帶來(lái)的`植物進(jìn)行種植。 觀(guān)察要點(diǎn) 運動(dòng)、如廁后幼兒自主將肚皮包好，不露出白肚皮。 運動(dòng) 小器械運動(dòng) 器械類(lèi)型：推車(chē)、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、鐵環(huán)

　　重點(diǎn)指導：呼啦圈

　　目標： 學(xué)習扭動(dòng)身體，利用腰部力量將呼啦圈轉動(dòng)起來(lái)。

　　措施：

　　1、 教師示范并講解動(dòng)作：將呼啦圈放在腰部靠上，雙手轉動(dòng)呼啦圈后迅速放手并扭動(dòng)腰部，將圈圈轉動(dòng)起來(lái)。

　　2、 幼兒選擇呼啦圈進(jìn)行練習，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導。 集體游戲 打地鼠 打地鼠 運貨 運貨 小鳥(niǎo)和樹(shù)林 操節 目標：知道不同音樂(lè )相應的動(dòng)作，聽(tīng)節奏、有力度地進(jìn)行操節。

　　措施：觀(guān)察幼兒的動(dòng)作，針對性將個(gè)別有難度的動(dòng)作進(jìn)行反復練習。游戲 內容、要求及材料 內容：植物養成記（植物角、美工區）

　　目標：引導幼兒觀(guān)察秋天的植物、種子等生長(cháng)情況，學(xué)習照顧植物并記錄植物的生長(cháng)。

　　材料： 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫(huà)紙…… 指導方式 教師講述植物生長(cháng)過(guò)程，幼兒觀(guān)察后通過(guò)繪畫(huà)或者其他方式進(jìn)行記錄。 學(xué)習 集體活動(dòng) 語(yǔ)言活動(dòng)：樹(shù)真好 藝術(shù)活動(dòng)：

　　秋葉飛飛 社會(huì )活動(dòng)：沙塵暴 藝術(shù)活動(dòng)：懸掛樹(shù) 科探活動(dòng)：

　　該怎么分呢 小組活動(dòng)：

　　搖啊搖 小組活動(dòng)：

　　樹(shù)葉貼畫(huà)1 小組活動(dòng)：

　　秋天的花園 小組活動(dòng)：

　　4是4 機動(dòng)課 家長(cháng)工作 1、協(xié)助幼兒收集秋天的各種植物果實(shí)或種子并帶至班級。

　　2、讓幼兒幫助適當做一些家務(wù)，培養幼兒的相對獨立性。 個(gè)別幼兒

　　工作 天氣變化大，注意幼兒在運動(dòng)中的衣物調節，針對幼兒情況進(jìn)行相應調控。

大班周工作計劃5

　　主題名稱(chēng)：

　　不一樣的我主題目標：

　　1、進(jìn)一步認識自我，了解自我，并通過(guò)談話(huà)大膽地評價(jià)自我。

　　2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

　　時(shí)間：

　　內容周一周二周三周四周五

　　上午活動(dòng)

　　晨間

　　活動(dòng)滑滑梯

　　(安全教育)荷花幾月開(kāi)

　　(禮貌教育)踩高蹺

　　(衛生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

　　(分享教育)

　　教學(xué)

　　活動(dòng)我是誰(shuí)名字的故事比比誰(shuí)最快我，喜歡我自己不一樣的我

　　我能夠我的標記牌把我的名字唱出來(lái)我的面具我很特別

　　游戲

　　活動(dòng)智游：我們去玩球區域活動(dòng)體游：老狼老狼幾點(diǎn)鐘區域活動(dòng)音游：你的名字叫什么：

　　下午

　　活動(dòng)游戲

　　活動(dòng)象棋：

　　復習一繪畫(huà)：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

　　復習(二)安全教育

　　戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外游戲戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)

　　環(huán)境創(chuàng )設1、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區別。

　　2、懸掛幼兒自制的`“我的標記牌”。

　　家長(cháng)工作有意識地去發(fā)現、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個(gè)體，從而增強對自我的認識。

大班周工作計劃6

　　主題活動(dòng)：

　　動(dòng)物王國——恐龍

　　時(shí)間：

　　11月29日——12月3日本周活動(dòng)目標主題目標：

　　1、學(xué)習用查閱資料、觀(guān)察比較、測量、討論等方式探索恐龍，明法探究恐龍秘密的興趣。

　　2、獲得對恐龍外形、種類(lèi)、生活習性等方面的認識，積累了解關(guān)于恐龍與人類(lèi)關(guān)系的相關(guān)經(jīng)驗。

　　3、嘗試與同伴合作，運用多種藝術(shù)形式表達自己對恐龍的認識與感受。

　　其他目標：

　　嘗試將數字1—6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個(gè)不同的'號碼。

　　星期一二三四五晨間活動(dòng)迎面雙人擲飛盤(pán)賽。

　　玩沙包：

　　夾包跳玩娃娃城A玩雙人跳繩玩

　　攀巖：

　　看誰(shuí)爬得高晨間談話(huà)

　　常規教育：

　　每周值日班長(cháng)評選

　　新聞早報：

　　新聞我知道

　　安全教育：

　　遇到危險怎么辦

　　品德教育：

　　對他人行為習慣（26）

　　賞識教育：

　　大拇指宣講臺

　　教學(xué)活動(dòng)故事：

　　城里來(lái)了大恐龍

　　科學(xué)：

　　我知道的恐龍幼兒園趣味運動(dòng)會(huì )

　　繪本閱讀：

　　你 看 起 來(lái)很好吃社會(huì )：恐龍去哪里了

　　體育活動(dòng)：

　　狐貍和獵狗歌曲：動(dòng)物樂(lè )園繪畫(huà)：恐龍朋友大寫(xiě)真

　　手工：

　　恐龍下午游戲

　　計算：

　　恐龍園里裝電話(huà)語(yǔ)言區：各種各樣的恐龍

　　益智區：

　　恐龍家族全園自選活動(dòng)

　　建構活動(dòng)：

　　搭建恐龍家園戶(hù)外活動(dòng)玩滑板車(chē)、小三輪障礙物跑賽玩娃娃城B

　　玩沙：

　　搭恐龍樂(lè )園接龍走高蹺環(huán)境創(chuàng )設區域材料投放

　　班級環(huán)境：

　　豐富“我知道的恐龍”主題，各種恐龍的圖片，資料等。

　　區域新投放材料——

　　語(yǔ)言區：

　　收集各種有關(guān)恐龍的書(shū)籍，圖片，便于幼兒了解恐龍的各種特征和生活習性

　　益智區：

　　收集恐龍模型等，根據習性如食肉恐龍和食草恐龍、顏色、大小等為其分類(lèi)。

　　美工區：

　　投入幼兒的手工恐龍作品。

　　家長(cháng)工作

　　1、增進(jìn)幼兒的對恐龍的認識，通過(guò)書(shū)籍、參觀(guān)博物館、圖片等方式讓幼兒了解恐龍的習性、特征等情況。

　　2、注意幼兒的健康安全教育安全工作班級，操場(chǎng)等處，注意有尖角處的地方都要看仔細后慢慢走，注意不要碰到，弄傷。

大班周工作計劃7

　　一情況分析

　　我班幼兒男孩多，女孩少。通過(guò)幼兒園的集體生活和學(xué)習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

　　二日常生活中滲透品德教育

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。

　　晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增強文明意識。

　　我們改變了傳統的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心自己的.同伴，熱愛(ài)班級體。

　　課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復習課上所學(xué)的內容;要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�好玩的玩具大家一起玩�?/p>

　　進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習慣。

　　午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

　　離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。

　　三目標和措施

　　(一)有愛(ài)心(是幼兒園班主任工作計劃的重點(diǎn))

　　目標1尊敬長(cháng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。

　　措施1結合系列主題

　　活動(dòng)“我和周?chē)�的人�?通過(guò)參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

　　2通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式，使幼兒懂得尊敬長(cháng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。

　　3通過(guò)家園配合，鼓勵家長(cháng)在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，并學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心家中成員。

　　目標2關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè )于幫助別人。

　　措施1在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中鼓勵幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )和同伴和睦相處。

　　2通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。

　　3教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè )的晚年。

　　目標3了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。

　　措施1通過(guò)小問(wèn)號、小實(shí)驗、科學(xué)小實(shí)驗等活動(dòng)，豐富幼兒日常的安全知識。

　　2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。

　　3請家長(cháng)在日常生活中教會(huì )幼兒一些安全知識和防護方法。

　　(二)講文明

　　目標1能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ)，待人有禮。

　　措施1老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹(shù)立學(xué)習的榜樣。

　　2通過(guò)兒歌、故事、情景表演等活動(dòng)，使幼兒懂得對人有禮貌。

　　3家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會(huì )幼兒應有的禮貌。

　　目標2講話(huà)態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便打斷別人的話(huà)。

　　措施1通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話(huà)。

　　(四)結束

大班周工作計劃8

　　一、本周工作重點(diǎn)：

　　周總要求：能?chē)�繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè )意表達真實(shí)的情感。

　�。ㄒ唬┳層變耗芗皶r(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度；

　�。ǘ�）能用完全的話(huà)講述暑假興奮的.事情，并學(xué)會(huì )安靜聆聽(tīng)他人講話(huà)；

　�。ㄈ�）知道自己長(cháng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

　�。ㄋ模┦煜ば陆淌业沫h(huán)境，了解各區域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構成信賴(lài)感；

　�。ㄎ澹┯辛己玫氖嵯戳晳T和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時(shí)適應幼兒園的一平常規；

　�。�六）熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習班上的規章制度；

　�。ㄆ撸┠芮宄�地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。

　　二、集體活動(dòng)

　　談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè )暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì )活動(dòng)：值日生分工音樂(lè )活動(dòng)：值日生歌數學(xué)活（動(dòng)：順數、倒數）

　　英語(yǔ)活動(dòng)：溫習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

　　戶(hù)外活動(dòng)：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉）

　　游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會(huì )新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中（以老帶新）；漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；

　　三、其他工作

　�。ㄒ唬┉h(huán)境布置：布置新教室環(huán)境

　�。ǘ�）平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

　�。ㄈ�）常規教育：繼續對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。

　　四、家長(cháng)工作：

　�。�1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　�。�2）預備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

　�。�3）進(jìn)進(jìn)大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

大班周工作計劃9

　　一、本周工作重點(diǎn)：

　　周總要求：能?chē)�繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè )意表達真實(shí)的情感。

　　1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度；

　　2、能用完全的話(huà)講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì )安靜聆聽(tīng)他人講話(huà)；

　　3、知道自己長(cháng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

　　4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構成信賴(lài)感；

　　5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時(shí)適應幼兒園的一平常規；

　　6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習班上的`規章制度；

　　7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。

　　二、集體活動(dòng)

　　談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè )暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì )活動(dòng)：值日生分工音樂(lè )活動(dòng)：值日生歌數學(xué)活（動(dòng)：順數、倒數)

　　英語(yǔ)活動(dòng)：溫習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

　　戶(hù)外活動(dòng)：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉）

　　游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會(huì )新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中（以老帶新）；漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

　　3、常規教育：繼續對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。

　　4、家長(cháng)工作：

　�。�1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　�。�2）預備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

　�。�3）進(jìn)進(jìn)大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

　�。�4）與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園

大班周工作計劃10

　　（一）班級工作人員要做到：

　　1、班級教工必須在思想上樹(shù)立“安全第一”的意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子的活動(dòng)，不離開(kāi)孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。

　　2、堅持每天晨檢。確保兒童不要將危險物品帶入公園，必要時(shí)帶回去。嚴格的兒童安全制度，防止燒傷、傷害、藥物中毒，防止異物進(jìn)入耳、鼻、氣管，防止兒童走失。

　　3、保證教室通風(fēng)清潔，保證角落材料安全衛生，定期對玩具進(jìn)行消毒。

　　4、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　5、加強孩子的點(diǎn)名工作，做好標記，及時(shí)匯報問(wèn)題，及時(shí)打電話(huà)回家查找原因。

　　6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全，及時(shí)排除不安全因素，保證兒童安全，活動(dòng)結束后不要忘記帶兒童用品。

　　7、培養孩子的自我保護能力，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓孩子在安全意識的基礎上時(shí)刻提醒自己或他人注意安全。

　　8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。

　　9、午休時(shí)，組織孩子安靜睡覺(jué)，并提醒孩子不要捂頭、趴著(zhù)、吮吸手指、不帶玩具進(jìn)入臥室。教師要加強巡視，及時(shí)報告異常情況。

　　10、通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家庭聯(lián)系欄向家長(cháng)介紹孩子自我保護訓練的重要性和訓練方法，以便在日常生活中進(jìn)行隨機教育或帶孩子外出，并采取積極引導。

　　（二）在子女方面：

　　1、在加強作息方面，做到有秩序，要求孩子排隊洗手、喝水、小便等。

　　2、保證上下樓的安全。孩子們不用推拉或跳躍就能做到。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

　　6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

　　8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時(shí)，如何逃生，火警電話(huà)是“119”等。

　　以上是本班在安全方面的.計劃，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會(huì )牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩定、安全、和諧的教育環(huán)境。

大班周工作計劃11

　　一、上周工作總結：

　　1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，僅有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪，幼兒都保護自我很好，沒(méi)有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

　　2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規訓練，比如：上操、吃飯、上

　　床睡覺(jué)的安全等，孩子們都能按教師的要求積極參與，成效還不錯。

　　3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，期望家

　　長(cháng)朋友們給孩子做好預防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請長(cháng)假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的.出勤率比較高，僅有極個(gè)別的孩子帶藥了，教師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習。

　　4、本周還進(jìn)行了教師、家長(cháng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長(cháng)朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長(cháng)的支持表示感激。

　　二、下周工作計劃：

　　1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據天氣情景給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛生，剪掉長(cháng)指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以堅持午休時(shí)室內的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。

　　2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，期望家長(cháng)朋友們一如既往給孩子做好預防工作，本周園內也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。

　　教師將會(huì )細心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

　　3、x月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講禮貌、懂禮貌，教師將會(huì )進(jìn)行各方面的引導及教育，希各位家長(cháng)也進(jìn)取投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行禮貌、誠信教育。

　　4、感激各位家長(cháng)對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長(cháng)朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開(kāi)心無(wú)限。

大班周工作計劃12

　　1．回憶和梳理正月里的經(jīng)歷，知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，人們貼年畫(huà)、貼窗花，放鞭炮、放煙花，張燈結彩、舞龍舞獅，家家戶(hù)戶(hù)紅紅火火過(guò)大年。

　　2．在做做玩玩中欣賞中國結、欣賞元宵燈，在猜猜編編中學(xué)習猜謎語(yǔ)、編謎語(yǔ)，在剪剪畫(huà)畫(huà)中感受民間剪紙和唐裝的魅力，在唱唱跳跳中感受地方戲的韻味，體驗踩高蹺、扭秧歌、舞龍舞獅的樂(lè )趣。

　　生活活動(dòng)指導

　　1.情緒愉快，適應幼兒園一日生活安排。

　　2.主動(dòng)刷卡，并與保安、老師和同伴打招呼。

　　3.愿意接受晨檢，并懂得將身體不舒服的感覺(jué)告訴保健醫生或老師。

　　區域游戲

　　1.小餐廳：投放白色縐紋紙和橡皮泥，方形透明包裝盒，供幼兒包春卷和做雪莓娘。

　　2.運動(dòng)區：提供繩子，與同伴pk；玩氣球，以不同的方式不讓氣球落地。

　　3.閱讀區：張貼剪報，交流新年見(jiàn)聞；閱讀自帶的圖書(shū)。

　　4.美工區：和老師用對聯(lián)裝飾門(mén)窗；提供紅色縐紙或掛歷紙，請幼兒學(xué)著(zhù)制作鞭炮；投放各色彩紙，學(xué)習剪團花，裝扮班級窗戶(hù)。

　　5.表演區：提供紅綢巾和長(cháng)條彩紙，供幼兒跳喜慶的舞蹈。

　　主題活動(dòng)《年》p3目標：了解年的'來(lái)歷，知道過(guò)年習俗。

　　區域活動(dòng)

　　主題活動(dòng)《中國結》p6

　　目標：了解中國結獨特的結構特點(diǎn)。

　　區域活動(dòng)

　　早期閱讀《書(shū)本里的螞蟻》

　　目標：感受故事神奇和有趣。

　　區域活動(dòng)

　　主題活動(dòng)《金蛇狂舞》p12

　　目標：感受a段b段不同的音樂(lè )形象。

　　區域活動(dòng)

　　餐后活動(dòng)

　　折帽子

　　剪窗花

　　畫(huà)迷宮

　　安全教育

　　下午

　　活動(dòng)

　　“新年見(jiàn)聞交流會(huì )”

　　目標：與同伴分享假期見(jiàn)聞，會(huì )口齒清楚地介紹。

　　美工《唐裝秀》p

　　目標：利用廢舊材料設計制作。

　　體育活動(dòng)《踩高蹺》p19

　　目標：嘗試踩著(zhù)10厘米的高蹺往前走，保持身體平衡。

　　數學(xué)操作《新年禮物》p1

　　目標：按要求分分新年禮物。

　　生成調整

　　與個(gè)別教育

　　家園聯(lián)系

　　1.讓孩子說(shuō)說(shuō)餐桌上的菜，選出自己最喜歡的一道菜。

　　2.剪兩張關(guān)于各地人們過(guò)年、過(guò)元宵節的圖片，（報紙、雜志上找、網(wǎng)絡(luò )下載均可，有外出時(shí)拍的照片更好，盡量找不同途徑，可避免重復）要求孩子能說(shuō)出圖片內容。

　　3.給孩子簡(jiǎn)單總結假期表現，帶兩份紅色物品、兩本繪本。

　　4.開(kāi)學(xué)第一周是我們主持升旗，請1-14號小朋友背熟下面國旗下講話(huà)內容。

大班周工作計劃13

大班周工作計劃14

　　主題名稱(chēng)：

　　不一樣的我

　　主題目標：

　　1、進(jìn)一步認識自我，了解自我，并通過(guò)談話(huà)大膽地評價(jià)自我。

　　2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

　　時(shí)間：

　　周一周二周三周四周五

　　內容：

　�。�1）上午活動(dòng)：活動(dòng)滑滑梯

　�。ò踩�教育）荷花幾月開(kāi)

　�。ǘY貌教育）踩高蹺

　�。ㄐl生教育）大型玩具（安全教育）玩具分享

　�。ǚ窒斫逃�）教學(xué)活動(dòng)：我是誰(shuí)、名字的故事、比比誰(shuí)最快、我喜歡我自己、不一樣的我、我能夠、我的標記牌、把我的名字唱出來(lái)、我的面具、我很特別

　　游戲活動(dòng)智游：我們去玩球

　　區域活動(dòng)體游：老狼老狼幾點(diǎn)鐘

　　區域活動(dòng)音游：你的名字叫什么

　�。�2）下午活動(dòng)：游戲：活動(dòng)象棋：小鬧鐘象棋

　　復習（一）繪畫(huà)：全家福紙工

　　復習（二）安全教育：戶(hù)外活動(dòng)

　　環(huán)境創(chuàng )設：1、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區別。

　　2、懸掛幼兒自制的.“我的標記牌”。

　　家長(cháng)工作有意識地去發(fā)現、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個(gè)體，從而增強對自我的認識。

大班周工作計劃15

　　本周工作重點(diǎn)：

　　主題：《我掉牙了》

　　1.了解牙齒的外形特征，并與名稱(chēng)、功能建立聯(lián)系，提升觀(guān)察、分類(lèi)與概括能力。

　　2.學(xué)習用正確的態(tài)度面對換牙事件，學(xué)習保護牙齒的'正確方法，提高保護牙齒的意識。

　　3.嘗試依據實(shí)驗結果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)“眼見(jiàn)為實(shí)”的科學(xué)態(tài)度。

　　生活活動(dòng)指導：

　　1.知道換牙期間護牙的常識。

　　2.每天能適量喝水，養成良好的喝水習慣。

　　3.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)在不串區，控制運動(dòng)速度，與同伴保持安全距離。

　　區域游戲：

　　1.美工區：投放紙盒子，裝飾盒子，練習系蝴蝶結包扎禮品盒。

　　2.表演區：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時(shí)用。

　　3.益智區：統計班上小朋友的換牙數。

　　4.運動(dòng)區：玩鄉土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。

　　5.科學(xué)區：把蛋殼浸泡在糖醋里觀(guān)察它的變化。

　　生成調整與個(gè)別教育：

　　家園聯(lián)系：

　　1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。

　　2.班上還有幾位孩子沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩，請抓緊練習，本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽，為入小學(xué)跳繩達標早作準備。

　　3.春天來(lái)了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱(chēng)標簽后把它帶到班上來(lái)。

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