中學(xué)教研組工作計劃15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的中學(xué)教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)教研組工作計劃1
一、工作目標
以提高課堂教學(xué)效益為抓手，以提升本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為目的。為學(xué)校發(fā)展奠基，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺，為學(xué)生學(xué)習提供實(shí)用性指導。從基礎年級抓起，側重于畢業(yè)年級，力爭09年中考歷史學(xué)科成績(jì)繼續平或略超市均分。高考達B率要接近或平市平均達B率。
二、工作思路
1.抓實(shí)課堂教學(xué)。本學(xué)期將進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)。通過(guò)召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議、教學(xué)隨機視導、開(kāi)展教研活動(dòng)等途徑，對課堂教學(xué)中存在的現象與問(wèn)題進(jìn)行研討與交流，形成一些指導性意見(jiàn)。引導教師要改進(jìn)教學(xué)方法，力求激發(fā)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性，扎扎實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。
2.培育學(xué)科團隊。本學(xué)期將繼續發(fā)揮原有的區骨干、學(xué)科帶頭人以及評出的“名特優(yōu)”教師的輻射作用。讓他們帶好頭，上好課，從教學(xué)、教研等方面幫助并指導身邊的教師，帶領(lǐng)他們一起進(jìn)步。同時(shí)，將利用本學(xué)期開(kāi)展的新一輪區骨干、帶頭人評選活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)現并培養優(yōu)秀教師，形成一支精良的.學(xué)科團隊。
3.幫扶薄弱學(xué)校。本學(xué)期將把工作重點(diǎn)放在幾所薄弱學(xué)校。初中將對中考成績(jì)比較靠后的學(xué)校進(jìn)行全面分析，查找原因，尋求解決對策。讓那些做得比較好的老師與學(xué)校與其結對幫扶，盡快提高成績(jì)，縮小差距。高中這一塊主要抓秣陵中學(xué)，尤其是組合后的天印高中，它們是提升xx區高中歷史學(xué)科成績(jì)的關(guān)鍵增長(cháng)點(diǎn)。
4.引導教師教研。我始終認為，一名優(yōu)秀的教師僅僅把書(shū)教好是不夠的，還必須學(xué)會(huì )反思，學(xué)會(huì )教研，自我規劃，引導自己向學(xué)者型、專(zhuān)家型教師發(fā)展。作為教研員，本學(xué)期甚至更長(cháng)時(shí)間將根據自身體會(huì )，在引導教師如何開(kāi)展教研、提升自我素質(zhì)方面做一些嘗試與努力，搭建相關(guān)平臺，努力為教師成長(cháng)服務(wù)。另外，建議并推薦教師堅持讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記與教學(xué)反思。
5.關(guān)注中考、高考�？荚囀菣z測教學(xué)的有效手段，不僅必須，也很重要。中考、高考更是“指揮棒”。關(guān)注中考、高考有關(guān)信息，并及時(shí)傳達給每位教師，作為教研員，責無(wú)旁貸。本學(xué)期將時(shí)刻關(guān)注這方面的變化，為初高中的歷史教學(xué)與考試正確導航，少走彎路。
6.收集教學(xué)資源。他山之石，可以攻玉。如今是信息時(shí)代，工作節奏快，教學(xué)資源異常豐富。教師如果一味埋頭拉車(chē)，而不重視抬頭看路，可能最后會(huì )走彎路、回頭路甚至絕路。本學(xué)期一方面繼續引導教師自己收集整理一些資源，結合本校實(shí)際，選擇性的吸收利用。另一方面，我將繼續通過(guò)多種渠道與途徑收集優(yōu)秀的教學(xué)資源為老師們的課堂教學(xué)服務(wù)。
三、工作要點(diǎn)
1.8月底至開(kāi)學(xué)初，制定本學(xué)期學(xué)科教研工作計劃。
2.第2周召開(kāi)全區教研組長(cháng)會(huì )議。
3.9月7日組織高三歷史教師閱卷以及相關(guān)教師解題競賽。
4.組織全區初三歷史教師解題競賽。
5.組織全區初高中歷史學(xué)科好課程評比活動(dòng)：
校級：9月份；片級：10月份；區級：11月上旬
6.組織開(kāi)展全市南片三區縣高三歷史復習研討活動(dòng)。
7.組織區歷史學(xué)科“名特優(yōu)”后備人員教學(xué)展示活動(dòng)。
8.組織初高中相關(guān)年級期中檢測的命題與閱卷工作。
9.組織全區歷史學(xué)科的“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”評選活動(dòng)。
10.組織初高中相關(guān)年級期末檢測的命題與閱卷工作。
中學(xué)教研組工作計劃2
本學(xué)期物理學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓，組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本教研組的工作指導思想和目標是:深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計劃。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應現代生活和工作需要打好基礎，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
一、教學(xué)理論學(xué)習
內容及時(shí)間安排：
1、內容：認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類(lèi)課程改革的材料。
2、時(shí)間：由自己確定。如果條件成熟,圍繞課程改革與新教材等方面作輔導講座，采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習形式，提高理論學(xué)習的效果。
3、要求：注重實(shí)效，通過(guò)學(xué)習，要切實(shí)轉變教育觀(guān)念，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記，總結課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗，結合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、學(xué)科教學(xué)常規（著(zhù)重于備課形式、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)布置與批改）
1、各備課組集體備課，每次備課定時(shí)間（每周五下午第二、三兩節課）定地點(diǎn)（物理實(shí)驗室）、定內容、定中心發(fā)言人，原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一輔導資料及作業(yè)、統一組織考試、統一評卷。集體備課要發(fā)揮群體效應，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng )新，加強不同學(xué)科之間的交流與溝通
2、做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正情況。
3、利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，充實(shí)課堂教學(xué)內容，讓學(xué)生見(jiàn)多識廣。
4、積極參與課題研究，實(shí)施課題研究計劃，及時(shí)總結和改進(jìn)，力爭出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習。
5、計劃并辦好物理組xx頁(yè)，組織教師設計教學(xué)典型案例、提供學(xué)習材料，充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內容，為蓬私師生提供交流和學(xué)習的'平臺。
三、重視提優(yōu)輔差：
要求教師認真對各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的分析，進(jìn)行必要的輔差工作，要有計劃的分層次的進(jìn)行輔差，做到效果明顯。
四、物理教研組活動(dòng)計劃一覽表（根據實(shí)際情況可能會(huì )有所調整）
第二周討論教研組計劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
第五周宋xx老師公開(kāi)課。
第七周陳xx老師公開(kāi)課。
第九周周xx老師公開(kāi)課。
第十一周陳xx老師公開(kāi)課。
第十三周諸xx老師公開(kāi)課。
第十五周夏xx老師公開(kāi)課。
中學(xué)教研組工作計劃3
一、指導思想：
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來(lái)了XX年秋學(xué)期。本學(xué)期，我校體育工作將繼續以《學(xué)校體育工作條例》為指導、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學(xué)校體育工作規章制度，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和“冬季三項鍛煉活動(dòng)”，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作，把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標。
二、工作重點(diǎn)：
1、抓常規、促增效，提高課堂教學(xué)效率。
體育教學(xué)常規管理一直是這些年來(lái)我們工作的重點(diǎn)，因為我們深信“態(tài)度決定高度”這句名言。結合減負增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn)，本學(xué)期要求所有體育教師認真執行體育教學(xué)工作“六認真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節，堅決杜絕上課遲到早退、無(wú)人課等現象的發(fā)生，嚴格對照《師德規范》以及《體育教師崗位職責》開(kāi)展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍，如通過(guò)集體備課等形式，取長(cháng)補短，合理安排好教材，避免場(chǎng)地器材的沖突。體育教育教學(xué)中要轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育教學(xué)工作，用創(chuàng )新的思維改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā),充分做到以學(xué)生為主體，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣、競爭意識和合作精神，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展，全面提高身體素質(zhì)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。要通過(guò)各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平，力求在省、市級評優(yōu)課上取得好成績(jì)。
2、常反思、重積累，提高課堂教學(xué)能力。
教學(xué)流程中，反思積累是課后較重要的一個(gè)環(huán)節。它要求我們教師要養成這個(gè)習慣，要善于在課后對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因，注重心得體會(huì )的積累。結合教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)論文，力爭每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級以上評比。另外，將本教研組的教研活動(dòng)制度化、正�；�、實(shí)效化，真正將“教”和“研”緊密結合，做到常討論、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團結一心，將本校體育工作做好、做實(shí)，力爭形成一定的區域輻射效能。
3、結合教學(xué)，繼續推進(jìn)“體、藝2+1項目”實(shí)施。
“體育、藝術(shù)2＋1項目”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“2＋1項目”）是教育部為了落實(shí)《XX——XX年教育振興行動(dòng)計劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項重要工程項目。其含義是通過(guò)學(xué)校組織的課內外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項運動(dòng)技能和一項藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的'基礎。我校作為金壇市二中片區域聯(lián)盟體的中心校，在推廣“2+1”項目的進(jìn)程中責任尤其重大。我們根據我校實(shí)際情況，緊緊圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1項目的推廣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項以上的體育技能，為培養他們的終身體育意識奠定基礎。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)�！皟刹佟�、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容，其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。體育組嚴格按照體育活動(dòng)安排表組織好體育課外活動(dòng)課，認真抓好廣播操和冬季三項鍛煉工作，積極實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。合理安排好學(xué)生的體育活動(dòng)及全校全民健身活動(dòng)，真正把每天鍛煉一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)落到實(shí)處。共2頁(yè)，當前第1頁(yè)12
5、繼續抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)。
由于學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學(xué)年我們在體育競賽上取得了很不錯的成績(jì)（田徑隊獲得金壇市比賽第二名、排球隊獲常州市比賽第五名（男）、常州第四名（女）、金壇市第一名（男、女）。十月份，金壇市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )又將拉開(kāi)序幕，我們將抓住這不到兩個(gè)月的時(shí)間認真訓練、積極備戰，雖然困難重重，也力爭取得好的成績(jì)。另外，其它隊伍也盡快進(jìn)行組隊和調整，早做安排。
6、重視體育課安全問(wèn)題。
體育課的安全問(wèn)題一直是令我們體育教師頭疼的問(wèn)題，既要充分發(fā)揮場(chǎng)地器材的鍛煉效用，增強學(xué)生身體素質(zhì)，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。其次，上課前應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全，消滅安全隱患；再次，在課堂中應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；最后，在教學(xué)中應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
主要工作：
九月份：
1、確定廣播操、升旗儀式進(jìn)退場(chǎng)路線(xiàn)及站隊位置。
2、制定新學(xué)期體育工作計劃，安排各項工作。
3、組織教師認真備課，上好每一節課。
4、組織學(xué)生復習第三套廣播韻律體操。
5、抓緊田徑隊的訓練。
6、九年級學(xué)生身體素質(zhì)、各項技能訓練。
十月份：
1、認真落實(shí)校內公開(kāi)課教學(xué)與教學(xué)研討。
2、完善課題結題工作。
3、九年級學(xué)生三大類(lèi)技能、素質(zhì)相關(guān)數據的測試及收集工作。
4、組隊參加金壇市田徑運動(dòng)會(huì )。
5、進(jìn)行冬季三項鍛煉競賽活動(dòng)和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試準備工作。
十一、十二月份：
1、落實(shí)冬季三項鍛煉和競賽活動(dòng)。
2、組織學(xué)校廣播操比賽，為市廣播操比賽作準備。
3、進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試和表格登記匯總上報。
4、組建新一屆田徑隊。
5、幫助九年級學(xué)生完成體育中考項目的選擇，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導。
6、七、八年級排球班級趣味活動(dòng)。
7、九年級男子籃球班級對抗賽。
一月份：
1、學(xué)生各項考核工作。
2、做好體育組各項總結和結束工作。
為保證計劃的順利實(shí)施，體育教師將與學(xué)校領(lǐng)導密切配合，與全體老師緊密團結，把我校的體育工作開(kāi)展得紅紅火火！
中學(xué)教研組工作計劃4
一、基本情況：
我�，F有文科教師八人。經(jīng)過(guò)新課程培訓、校本研修、不斷的教研活動(dòng)和校際間學(xué)習交流，我校文科組建設不斷加強，教研組文化氛圍濃厚。教師師德師風(fēng)優(yōu)良，團結協(xié)作，具有濃厚的學(xué)習、研究氛圍，教師的專(zhuān)業(yè)能力逐漸提高。本期要加大教研教改力度，更好地指導我校文科教師的教育教學(xué)工作，使文科教育教學(xué)質(zhì)量達到上級和學(xué)校要求。
二、工作目標：
1．加強教研組建設，構建教研組文化。
2．通過(guò)教研活動(dòng)，建立一支思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強的文科教師隊伍。
3．充分發(fā)揮學(xué)帶、骨干教師的作用。
4．培養青年優(yōu)秀教師。
5．搞好學(xué)生學(xué)法指導。
6．研究教學(xué)中的新問(wèn)題。
7．探索教育教學(xué)新途徑。
8．爭創(chuàng )涪城區級“優(yōu)秀文科教研組”。
三、具體措施：
1．增強教師的敬業(yè)意識。
2．充分調動(dòng)教師的積極性。
3．有計劃、有目的.、有步驟地開(kāi)展教研活動(dòng)。
4．開(kāi)展集體備課和網(wǎng)絡(luò )備課。
5．實(shí)行聽(tīng)評課制度。
6．開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。
7．培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
8．搞好學(xué)生心理健康輔導研究工作。
9．成立語(yǔ)文興趣小組并開(kāi)展活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排：
�。�、2月中旬召開(kāi)教研組工作會(huì )議，開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。開(kāi)展教藝大賽。成立語(yǔ)文興趣小組和文學(xué)社等。
�。�、3月上旬教藝大賽。開(kāi)展集體備課和網(wǎng)絡(luò )備課。
�。�、4月份教學(xué)中的問(wèn)題研究。上研究課。到外校參觀(guān)學(xué)習。開(kāi)展學(xué)生作文競賽。教學(xué)質(zhì)量分析。
4、5月份上優(yōu)質(zhì)課和示范課。教學(xué)質(zhì)量分析。撰寫(xiě)論文。
5、6月份教研活動(dòng)總結。
五、教育教研：
課題：提高課堂教學(xué)質(zhì)量策略研究。
中學(xué)教研組工作計劃5
一．指導思想：
本學(xué)期英語(yǔ)教研組將繼續以教務(wù)處工作為指導，認真履行自身職責，全組成員將積極主動(dòng)地開(kāi)展教學(xué)研究工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規，營(yíng)造良好的教研氛圍，努力提高教師的科研意識，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。
二．主要工作：
1．加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養：
1）認真學(xué)習英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎。
2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習的活動(dòng)，定期安排一名教師作理論主講人，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。
3）要求每位教師每課撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)隨筆，每月提供一份案例，每?jì)芍芴岢鲆粋�(gè)值得探討的問(wèn)題，期終上交一篇科研論文。通過(guò)這一系列的活動(dòng)進(jìn)一步轉變教師的觀(guān)念，促進(jìn)教學(xué)的.改革。
2．狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革：
1）抓課堂教學(xué)。
課堂是教學(xué)的主陣地，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內聽(tīng)課。通過(guò)評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn)，著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，充分運用實(shí)物，圖片，直觀(guān)教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。
2）抓集體備課。
本學(xué)期將加強集體備課并作記錄。準備安排三次集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準備。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
3）抓作業(yè)批改。
進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現“減負增效”的目的。
4）抓教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)心后進(jìn)生，做好“成長(cháng)記錄”，做好不同層次學(xué)生的輔導工作。認真分析試卷，及時(shí)總結和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。
5）抓課題研究。
圍繞本校課題，確立英語(yǔ)組科研課題，通過(guò)查閱資料，學(xué)習理論知識，撰寫(xiě)科研論文，最后將科研內容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。
3．開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，提高學(xué)習興趣：
1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的激情，將繼續進(jìn)行每周的英語(yǔ)單詞大王競賽，并及時(shí)做好批改，反饋工作。針對各年級學(xué)生學(xué)習能力不同的情況，將競賽分為低年級組和高年級組兩個(gè)組別。適時(shí)地對成績(jì)領(lǐng)先的班級，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P和鼓勵，幫助學(xué)生積累更多的詞匯。
2）協(xié)助大隊部搞好英語(yǔ)廣播的工作，通過(guò)廣播提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，制造良好的英語(yǔ)學(xué)習的氛圍。
3）為拓展學(xué)生學(xué)習的渠道，培養和發(fā)展學(xué)生運用英語(yǔ)的能力，本學(xué)期將在期中考試以后開(kāi)展各年級開(kāi)展兒歌，英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)小故事，課本劇等一系列的競賽活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。
4）積極參加區和塊的各項英語(yǔ)競賽活動(dòng)，并爭取獲得好成績(jì)，為學(xué)校爭光。
2．英語(yǔ)教研組一學(xué)期工作排片表：（略）
中學(xué)教研組工作計劃6
本學(xué)期，初中語(yǔ)文教研組工作，在新課程標準的指導下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
一、堅持“有效教學(xué)”研究，引領(lǐng)教師開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究
1、教研組每位成員應認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和xx年版《課程標準》，通讀一、二本理論專(zhuān)著(zhù)，圍繞等熱點(diǎn)問(wèn)題，結合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
2、開(kāi)展讀一本書(shū)的活動(dòng)，促進(jìn)教師身心健康。
讓每個(gè)人都能靜下心來(lái)讀讀書(shū)，放松放松疲憊的靈魂。這樣利于老師自己身心的健康發(fā)展，最終肯定利于學(xué)生的健康發(fā)展。
我們配合學(xué)�！皶�(shū)香校園”工程，首先我們教師要帶頭做起學(xué)校的安排，開(kāi)展讀一本書(shū)的活動(dòng)�？梢岳蠋熛韧扑]，集體認同后共同閱讀。也可以老師先提要求要讀哪一方面的書(shū)，組里去搜尋，再閱讀。我充分利用學(xué)校閱覽室，可以多讀幾本書(shū)，可以以各種形式讀書(shū)。另外我們精心讀了書(shū)之后，大家有碰撞，有交流，就一定有火花。這火花就是生活和工作的智慧。大家在讀書(shū)中自由放松，在讀書(shū)后共享智慧了。那么讀書(shū)就既是充電，也是放松，更是交流。
3、教研組每位成員要緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據自身的需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習理論，深入研究探索，認真總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，使理論學(xué)習落到實(shí)處，卓有成效。
二、狠抓常規，改革教學(xué)，提高效率
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的.全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標準的前提下，真正學(xué)好洋思經(jīng)驗，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識，轉變學(xué)生的學(xué)習方式；改革陳舊、呆板、單調的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設計科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)應創(chuàng )設和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng )設教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力，突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養；堅決做到面賂全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)；特別是對后百分之二十的學(xué)生，各備課組選好試題，進(jìn)行特別的訓練。努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
2、加強常規調研，確保全體語(yǔ)文老師自身素養的提升。本學(xué)期，學(xué)校邀請特級教師肖培東到校集體備課，聽(tīng)課，評課。
3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
5、公開(kāi)教研活動(dòng)。
中學(xué)教研組工作計劃7
本學(xué)期數學(xué)教研組的活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下，以基礎教育課程改革為契機，更新教育教學(xué)觀(guān)念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，教師要注意改變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。結合我校的實(shí)際情況計劃做到如下幾點(diǎn)：
一、加強理論學(xué)習，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)
加強理論學(xué)習，適應課程改革需求，根據課程改革對數學(xué)學(xué)科的要求，強化學(xué)習時(shí)間。鼓勵教師以自學(xué)為主，堅持每雙周為月為教研組活動(dòng)、每周為備課組活動(dòng)時(shí)間，確保教研活動(dòng)有成效，每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。盡量組織數學(xué)教師學(xué)習《數學(xué)課程標準》、觀(guān)看教學(xué)觀(guān)摩課錄相，學(xué)習理論專(zhuān)著(zhù)和報刊雜志上的經(jīng)驗文章，不斷更新教育教學(xué)理念，以適應課程改革的需求，指導教學(xué)實(shí)踐。
二、做好學(xué)校的常規管理，扎實(shí)各項工作
課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主渠道、主陣地，扎實(shí)而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的'施展提供了一個(gè)自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習實(shí)踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來(lái)；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的一篇數學(xué)；不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”。不斷總結反思，堅持每月至少寫(xiě)好兩篇教學(xué)隨筆，每月教一篇教學(xué)反
精心設計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規范，學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時(shí)地、認真地批改，監督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè)，對學(xué)困要及時(shí)地輔導，及時(shí)補缺補漏；作業(yè)及時(shí)評講。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價(jià)學(xué)習，做到培優(yōu)補差，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學(xué)生學(xué)習的積極性。
三、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，活躍校園氣氛
老師要積極參加各級組織的教研活動(dòng)， 為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用，教研組有計劃地按排公開(kāi)課。開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。開(kāi)展數學(xué)競賽，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評。堅持以備課組為單位每月上一堂精彩匯報課，豐富學(xué)生的數學(xué)學(xué)習生活。
月工作安排：
九月份：
1、制定并通過(guò)教研組工作計劃。
2、制定各備課組數學(xué)教學(xué)計劃。
3、學(xué)習《數學(xué)課程標準》。
4、進(jìn)行“五個(gè)一”活動(dòng)的布置。
十月份：
1、后進(jìn)生作業(yè)研討。
2、觀(guān)看教學(xué)錄相；公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
3、教師數學(xué)公開(kāi)課。
十一月份：
1、期中考試，
2、質(zhì)量分析。
3、八年級應用題教學(xué)研討。
十二月份：
1、各年級數學(xué)競賽。
2、如何優(yōu)化課堂教學(xué)工作探討。
3、青年教師教學(xué)公開(kāi)課。
一月份：
1、期末復習研討活動(dòng)。
2、期末考試，質(zhì)量分析。
3、“五個(gè)一”活動(dòng)上交、總結。
4、案例、課后反思等收集、交流。
5、教研組工作總結。
中學(xué)教研組工作計劃8
各年級做好期末復習工作。主要針對學(xué)生學(xué)習的現狀，以提高復習的實(shí)效性為目標，把工作做實(shí)，把教學(xué)目標具體落實(shí)到對應的學(xué)生，努力提高最后階段的復習效果。
一、指導思想
本學(xué)期化學(xué)組教研工作以新課程改革為重點(diǎn)，既要繼續認真完成初中化學(xué)新課程試驗，也要做好高中新課程試驗的準備工作。
在常規教研方面，要加強高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，搞好初三和高三新課教授和總復習教學(xué)的一系列教研活動(dòng)，努力使我校初、高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭取在今年的期末市統考中考出好成績(jì)。
在課題研究方面，研究重點(diǎn)仍放在課堂教學(xué)行為的觀(guān)察、分析與診斷，以及課堂探究活動(dòng)的方法與效果兩個(gè)方面。
二、活動(dòng)計劃
1、新課程試驗方面
(1)以座談會(huì )的形式，交流初三年級新課程試驗的體會(huì )，并配之課堂教學(xué)研討等系列活動(dòng)，完成初中化學(xué)新課程試驗在本學(xué)期的培訓工作。
(2)繼續進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評價(jià)試驗。
(3)成立多層面的'“高中化學(xué)課程標準”學(xué)習組，用多種形式定期或不定期組織學(xué)習活動(dòng)，研究“高中化學(xué)新課程標準”。
2、常規工作方面
(1)初三年級：認真做好初三化學(xué)教學(xué)情況的調查研究，尤其要落實(shí)化學(xué)新課程試驗的質(zhì)量，力爭使新課程的理念和要求能落實(shí)到化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際中去。
(2)高一年級：開(kāi)展以化學(xué)知識為主體，以“研究性學(xué)習”為形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程研究。進(jìn)行1～2次研討活動(dòng)。
(3)高二年級：做好第一學(xué)年教學(xué)質(zhì)量的分析工作，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)年教學(xué)工作的參考。以“有機物”等為課題，開(kāi)研究課2～3節。以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習”為課題。進(jìn)行1～2次第二課堂的專(zhuān)題研究活動(dòng)。
(4)高三年級：認真完成新課程的教授后，制定切實(shí)可行的總復習計劃，提出教學(xué)建議，作為高三教學(xué)的參考
3、課題研究方面
(1)圍繞初中新課程改革，在國家課標組的直接指導下，對新課程試驗中的課堂教學(xué)行為和效果進(jìn)行深入的研究。
(2)積極開(kāi)展高中探究性學(xué)習，以新課標為指導思想，繼續做好《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗室污水處理現狀調查》的研究性課題。
4、學(xué)科競賽
(1)認真做好初中學(xué)生化學(xué)競賽的組織培訓工作。
(2)認真做好20xx年高中化學(xué)奧林匹克競賽的組織培訓工作。
5、加強化學(xué)學(xué)科兄弟學(xué)校之間的交流，互相進(jìn)行聽(tīng)課、座談，交流理論學(xué)習體會(huì )。加強初、高中新課程標準的學(xué)習，為新課程試驗做好宣傳工作。加強青年化學(xué)教師培養工作，重點(diǎn)抓好青化會(huì )活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習，現代教學(xué)技術(shù)學(xué)習，課堂教學(xué)研究，組織外出參觀(guān)學(xué)習等多種形式，不斷提高青年化學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力。以“化學(xué)工作室”為基本力量，本學(xué)期組織2～4次電腦使用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )資源利用技術(shù)的學(xué)習活動(dòng)，維護與完善化學(xué)教學(xué)資源庫，建設好化學(xué)教研組網(wǎng)頁(yè)。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)組織以上活動(dòng)，使化學(xué)教研組的老師更加積極地投入到化學(xué)教學(xué)工作中，并加強組內的交流和溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、反饋問(wèn)題，互相切蹉教藝，做好工作，提高我�；瘜W(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)教研組工作計劃9
一、指導思想
以《語(yǔ)文課程標準》為指針，以縣教研室和學(xué)校教科研工作計劃中的有關(guān)內容為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。
二、工作重點(diǎn)及措施
1、進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習制度，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
為進(jìn)一步提升我們語(yǔ)文教師的教育理念，本學(xué)期我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習制度，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。把語(yǔ)文教研組建設成學(xué)習型的教研組，形成學(xué)習上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。繼續充實(shí)語(yǔ)文組圖書(shū)角的數量和質(zhì)量，繼續向老師推薦一些與語(yǔ)文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站，繼續不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習資料并集中組織學(xué)習，把校本培訓與平時(shí)學(xué)習結合起來(lái)，要求每位語(yǔ)文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專(zhuān)著(zhù)，并做好讀書(shū)筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、重視學(xué)生學(xué)習習慣和方法的培養，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習的健康發(fā)展。
要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，字要規規矩矩的`寫(xiě)，話(huà)要清清楚楚的說(shuō)，練習要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認認真真的完成。要求學(xué)生要有書(shū)法練習本、周記本、語(yǔ)文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學(xué)習方法經(jīng)驗交流會(huì )。
3、繼續抓好集體備課，發(fā)揮集體效能。
集體備課是上年度我們語(yǔ)文組的薄弱環(huán)節，基本上是流于形式。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，首先備課組長(cháng)思想上要重視，措施要到位，其它老師要緊密配合，講究求真務(wù)實(shí)，對各種課型都要進(jìn)行研討，采取“分塊備課，集體評議、個(gè)人修改、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著(zhù)“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程，求得問(wèn)題的解決，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(cháng)，達到相互學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。
4、重視課堂視導工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。
提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、評、講等教研形式，繼續開(kāi)展“同課異構”的教研活動(dòng)，探討初中語(yǔ)文精讀課、略讀課、寫(xiě)作課、口語(yǔ)交際課、名著(zhù)導讀課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、專(zhuān)題學(xué)習課的教法、學(xué)法和評課標準。
5、進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng)，豐富和發(fā)展校本教研。
為豐富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng)，豐富和發(fā)展校本教研。配合學(xué)校對校級XX縣級課題進(jìn)行跟蹤和督助，每種材料都要定期上交，并進(jìn)行階段成果匯報。防止“死課題”現象發(fā)生。
6、開(kāi)展多種形式的語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)，挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習資源
本學(xué)期我們根據學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習空間，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向，正確處理基本素養與創(chuàng )新能力的關(guān)系，挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習資源增強學(xué)生在各種上場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
7、重視名著(zhù)閱讀活動(dòng)，為學(xué)生今后人生打好精神底子。
培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)。重點(diǎn)放在名著(zhù)閱讀，根據各年級的名著(zhù)導讀篇目每學(xué)期推薦兩本，建議人手一本，可借可買(mǎi)，期中考試前閱讀完一本，期中考試后閱讀完一本，每讀完一本，召開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì )，講故事,談體會(huì )，讀完兩本舉行一次名著(zhù)知識競賽。這樣五個(gè)學(xué)期(九年級第二學(xué)期不再推薦)下來(lái)至少可讀10本名著(zhù)，中考名著(zhù)的考試就沒(méi)什么好怕的了。具體推薦如下：
七(上)《愛(ài)的教育》、《西游記》 七(下)《繁星 春水》 《巨人三傳》
八(上)《水滸傳》《魯賓遜漂流記》八(下)《朝花夕拾》《駱駝祥子》
九(上)《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》
8、加強作文教學(xué)的改革，探索作文教學(xué)新途徑。
寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養的綜合體現，寫(xiě)作教學(xué)應貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè )于表達，應引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感。在寫(xiě)作教學(xué)中，應注意培養觀(guān)察、思考、表現、評價(jià)的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà)。不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)。應為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減小對學(xué)生業(yè)余的束縛，的。提倡學(xué)生自主擬題，少寫(xiě)命題作文。寫(xiě)作知識的教學(xué)力求精要有用，讓學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì )寫(xiě)作。重視作文的自我修改和相互修改。
9、繼續加強日常教研活動(dòng)的資料歸檔管理工作。
對各種教研材料分類(lèi)進(jìn)行整理，今后學(xué)校應對上級主管部門(mén)的檢查評比提供材料依據。
一.指導思想
以學(xué)校和教導處工作計劃為指導，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，增強教師的能力和水平;開(kāi)展集體備課，加強對新教材的培訓、研究;深入課堂，及時(shí)調研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
把握新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長(cháng);充分運用語(yǔ)文教學(xué)規律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。
二.工作目標
1.扎實(shí)、認真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項規章制度，努力營(yíng)造語(yǔ)文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語(yǔ)文組在全校各教研組中的大組地位。
2.以“新課標”為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽(tīng)課力度，促進(jìn)教師嚴格自律，不斷上進(jìn)。
3.課內課外活動(dòng)相結合，適時(shí)組織在全校較有影響力的語(yǔ)文課外活動(dòng)。
4.進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社、話(huà)劇社和校報工作，擴大語(yǔ)文組的影響力。
三.工作措施
1、認真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)�！吨貞c清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》。
2、進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)制度。
a.單周召開(kāi)教研組活動(dòng)，雙周各備課組活動(dòng)。要求教研組、備課組活動(dòng)必須準時(shí)參加。
b.備課組活動(dòng)應該每次活動(dòng)有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。
c.強化教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的責任意識，要求教研組組長(cháng)、各備課組長(cháng)做好全組統籌工作。教研組組長(cháng)一學(xué)期聽(tīng)組內至少10課時(shí)，備課組長(cháng)聽(tīng)組內至少5課時(shí)。
各備課組活動(dòng)地點(diǎn)：
備課組：科技樓教師辦公室
備課組：初中樓北樓高二、3辦公室
備課組：初中樓北樓高三、4辦公室
3、繼續抓早讀和作業(yè)的落實(shí)，一切從效果出發(fā)。各年級開(kāi)學(xué)前以備課組為單位，根據本學(xué)期教學(xué)內容討論制訂比較規范的、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性、無(wú)序性。各年級早讀要精心安排準備并做好記載工作。高三要規劃好學(xué)年復習計劃,做到進(jìn)度適中、知識板塊扎實(shí)、復習效果高效。
4、要保質(zhì)保量地落實(shí)常規的語(yǔ)文積累工作，完成應有的訓練和作業(yè)。
要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量，對閱讀量有硬指標，每學(xué)期至少要把語(yǔ)文讀本讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著(zhù)等)，每周一篇課外練筆或剪報、評報。作文，則一定要1--2周上堂作文課，且不能少于規定的量：作文每學(xué)期6篇大作文，每周一個(gè)周記或者摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評價(jià)，方法視學(xué)生情況而定。
5、新老教師“一對一”幫帶。
(1).幫帶對象：高中語(yǔ)文組新分配和教學(xué)工作不滿(mǎn)三年的青年教師。
(2).語(yǔ)文組新老幫帶結對情況：王小雪——姚俐娟、楊勤——余木龍、陳倩——何漪。
(3).責任義務(wù)
老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應從“嚴”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進(jìn)行幫帶，包括教案、聽(tīng)課、課堂教學(xué)指導、教學(xué)理論引導等方面;新教師應經(jīng)常性的聽(tīng)課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習，要做到認真、謙虛。要新老師必須聽(tīng)師傅的課至少15節，期末檢查。
四.活動(dòng)
1.搞好組內合格課、優(yōu)質(zhì)課工程。
2.豐富第二課堂和校園文化生活
�、�.周三社團活動(dòng)的開(kāi)展。月涵文學(xué)社負責：余木龍 楊勤(文學(xué)社縮小規模，爭取周三活動(dòng)學(xué)生自行組織改稿、審稿、組稿。 話(huà)劇社負責：呂文敏 )工作計劃
社團活動(dòng)中心任務(wù)：豐富學(xué)生課余文化生活，實(shí)現社團健康發(fā)展。
�、�.《語(yǔ)文星空》出版10、11期，出版日期分別是10月和12月。編輯：朱喆、陳立宏、劉艷、楊勤和鄭紅和初中一位教師
�、�.完成《重慶清華》報18、19、20、21、22期編輯出版。編輯：楊敏、余木龍、章兵、劉燕、呂文敏、楊勤，總編：余木龍，執行總編：章兵。
3.語(yǔ)文組到銅梁中學(xué)外出活動(dòng)，爭取九月或十月走出去學(xué)習活動(dòng)。
4.11月，舉辦全校性的語(yǔ)文知識競賽，增強學(xué)生投入語(yǔ)文積累、提高語(yǔ)文修養的積極性。試題負責：高二備課組
5.12月，舉行全校性作文大賽，提高學(xué)生創(chuàng )作激情，提升《語(yǔ)文星空》稿件質(zhì)量。
6.元旦節教研組爭取出去總一次總結。
中學(xué)教研組工作計劃10
指導思想
以新區教研室數學(xué)學(xué)科教研工作計劃和學(xué)校教師崗位規范為指導，以教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心，以加強理論學(xué)習更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、進(jìn)一步提高畢業(yè)班復習效率、加速培養青年教師的步伐為主要工作，繼續發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學(xué)工作中去，為把我校建成鎮江市一流名校做出我們應有的貢獻。
主要工作
一。加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體數學(xué)老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。
本學(xué)期以《基礎教育改革剛要》、《教育新理念》、《初中數學(xué)課程標準》、《教育評價(jià)的多元化》等為學(xué)習重點(diǎn)。希望大家通過(guò)學(xué)習，真正確立教育新理念，實(shí)現課程標準和教學(xué)方法由舊到新的根本轉變。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)和其他社會(huì )成員評價(jià)結合起來(lái)，實(shí)現評價(jià)的多元化，并重視培養學(xué)生綜合實(shí)踐的`能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，爭取使我校成為不僅是升學(xué)名校而且是素質(zhì)教育名校。
二。改善集體備課方法，提高備課質(zhì)量
集體備課的要義應是集體討論商定授課進(jìn)度、目標要求、教學(xué)及測試內容。各個(gè)老師在各自班級上課時(shí)可根據本班的實(shí)際情況作適度的調整。
按照學(xué)校的要求，集體備課應做到“五定一交流”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會(huì )。每周至少集體備課一次，集體備課活動(dòng)要有記錄。做到統一授課進(jìn)度，統一教學(xué)要求，統一基本作業(yè)，統一檢測試題。具體流程為：集體討論→分工準備→備課組長(cháng)審核→集體定案→交油印室印刷→上傳校園網(wǎng)。
統一教案只是一個(gè)凝聚了集體智慧的框架，各個(gè)老師在各自授課時(shí)要根據個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生的實(shí)際情況對統一教案加以一定的調整和修改，并準備好需要的教學(xué)用具。
請各備課組長(cháng)在集體備課方面多動(dòng)動(dòng)腦筋，同時(shí)也請各位組員多多配合組長(cháng)的工作，努力在短時(shí)間內找出一個(gè)適合自己備課組的有效的集體備課方法。
各備課組成員及組長(cháng)名單
備 課 組成 員組 長(cháng)
初一備課組冷鎮生 趙志林 蔣劍群 孫詠梅 曹樹(shù)平 殷朝霞 孔云蘭 趙誠慧 嚴培建 唐 暉蔣劍群
初二備課組朱榮平 任竹平 紀偉強 瞿金躍 殷峰雷 王凌飛 趙妍姍 趙榮君紀偉強
初三備課組嚴金瑞 張明榮 張華斌 王 霞 孫菊琴 王 祥 費二軍 趙榮君 任竹平任竹平
高中備課組趙 勇 魏劍秋魏劍秋
三。加快培養青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎
校長(cháng)室提出的“青年教師強則學(xué)校盛，青年教師智則學(xué)校旺”口號極具戰略性。我們要把加快培養青年教師當成教研組的一項長(cháng)期的重要的工作來(lái)抓，并要不懈的抓下去，為學(xué)校的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
本學(xué)期要把培養青年教師的工作與教務(wù)處開(kāi)展的推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)、新區青年教師賽課活動(dòng)和骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)有機的結合起來(lái)。推門(mén)聽(tīng)骨干教師課時(shí)喊青年教師去學(xué)習，推門(mén)聽(tīng)青年教師課時(shí)喊骨干教師去指導。在新區開(kāi)展骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)時(shí)，派青年教師代表去觀(guān)摩學(xué)習，增長(cháng)他們的見(jiàn)識，提高他們對好課的認識水平，明確好課的一般標準。 校內公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平。一階段下來(lái)從他們當中選出代表參加新區青年教師賽課活動(dòng)﹙11月下旬﹚，進(jìn)行較高層次的鍛煉。
中學(xué)教研組工作計劃11
一、指導思想
根據新課改的精神，依照我校歷史教師和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期將繼續引導教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習歷史學(xué)科新的課程標準，加強對新課程的改革力度，努力探索科學(xué)的教學(xué)方法，貫徹落實(shí)教學(xué)常規，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)抓好教師隊伍的建設，提高歷史組的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，培養合格的人才做出貢獻。
二、工作目標
掌握新時(shí)期歷史教學(xué)的新動(dòng)向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化協(xié)作的功能，提高組內教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，取長(cháng)補短,運用歷史教學(xué)加強對學(xué)生的愛(ài)國主義道德教育,陶冶學(xué)生的情操。認真組織組內教師學(xué)習《歷史課程標準》，把握課程性質(zhì)，理解課程標準的基礎理念，設計思路,提高認識,為我校適應新課程教學(xué)打好基礎,提高教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。
三、總體思路
1、初一、初二年級繼續加強新教材研究，把握新教材特點(diǎn)，深入研究學(xué)習新課程標準使用方法。明確教學(xué)目標和教學(xué)要求。探索如何將二期課改的'基本理念轉化為具體的教學(xué)行為的途經(jīng)和方法。
2、初三年級抓好常規教學(xué)的同時(shí)，繼續研究教學(xué)深度，提高課堂教學(xué)效益。注意課堂教學(xué)知識積累的基礎上拓展學(xué)生的知識面，完善學(xué)生的知識體系，為初三提升打好基礎。
3、初三年級積極抓好畢業(yè)考、升學(xué)考、中考復習工作，使工作做到扎實(shí)、科學(xué)、有序。收集近幾年的命題的特點(diǎn)和思路、最新信息和動(dòng)態(tài)。掌握新課改的相關(guān)要求，齊心協(xié)力選好資料、集思廣益。復習中盡力做到對知識要有針對性、提高實(shí)效性。分析每次考查結果、認真分析，爭取本屆初三歷史學(xué)科在模擬、會(huì )考、中考考出好的成績(jì)。
四、具體措施
1、深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵；精心設計教案，每課教案要做到“五有” ：有明確的教學(xué)目的，有具體的教學(xué)內容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法，有合適試題，提高學(xué)生學(xué)習興趣
2、帶領(lǐng)組員做好“六認真”工作。認真進(jìn)行集體研討、集體備課，明確教學(xué)目標，理清教材思路，規劃教學(xué)流程，要有統一教學(xué)目的、統一教學(xué)重點(diǎn)、統一作業(yè)內容、統一教學(xué)進(jìn)度；備課應多方擴充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。
3 、強化聽(tīng)課、評課意識，促進(jìn)教師隊伍的建設，幫助青年教師迅速成長(cháng)。發(fā)揮本組學(xué)科帶頭人、老教師、好教師的作用，組織師徒結對，對青年教師嚴格要求、悉心指導，幫助青年教師更好的成長(cháng)；本學(xué)期每位教師要做到相互聽(tīng)課、評課，特別是師徒之間、新老教師之間，同時(shí)鼓勵兼聽(tīng)別的學(xué)科。
4 、加強教育教學(xué)反思，勤于總結教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效率。堅持寫(xiě)教后記，授課后及時(shí)記載本科教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進(jìn)教法，不斷提高；踴躍參加各種論文評比活動(dòng)，每位教師積極撰寫(xiě)教學(xué)教育論文。
5 、組織初一、初二年級學(xué)生拓展學(xué)習，組織“政史地生知識競賽”，以便提高學(xué)生的學(xué)習興趣、擴大知識面。
五、活動(dòng)要求
教研組活動(dòng)時(shí)間為每周（星期一下午），備課教師自行組織，要求準時(shí)出席，不得無(wú)故缺席；有特殊情況須事先請假�；顒�(dòng)時(shí)間如有變動(dòng)，由備課組長(cháng)事先通知。
中學(xué)教研組工作計劃12
1.實(shí)驗室管理
本學(xué)期的實(shí)驗室情況有了兩點(diǎn)變化：配備了專(zhuān)任實(shí)驗員；試驗設備有了明顯改善。所以必須加強實(shí)驗的教學(xué)和管理。
教學(xué)：充分利用實(shí)驗條件，盡量多做實(shí)驗，充分展示物理課程的特色和魅力。每個(gè)備課組要制定好實(shí)驗計劃，并按規定計劃開(kāi)展實(shí)驗。同時(shí)提高教師的實(shí)驗技能和實(shí)驗意識，回歸物理學(xué)科的本源。
管理：做好實(shí)驗室的使用情況記錄，規范及時(shí)登記。演示實(shí)驗器材的借用與歸還要及時(shí)規范登記。學(xué)生的記錄要認真填寫(xiě)，分學(xué)期登記清晰完整。做好器材的分類(lèi)匯總登記，存放有規律，既有總賬，又有明細帳。器材的毀損與增補要有計劃，有材料。登記管理要按實(shí)驗管理的'要求，做好電子賬冊的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案。
2.課堂教學(xué)的管理
首先要認真將教學(xué)五認真落實(shí)到位，備課本，聽(tīng)課本的使用要規范，足量。
對于集體備課要嚴格實(shí)施三步走：
第一步，每個(gè)教師就教學(xué)內容進(jìn)行研究，有自己的思考和創(chuàng )新，特別是工作五年之內的教師。
第二步，集中研討教學(xué)內容，各抒己見(jiàn)，觀(guān)點(diǎn)碰撞，然后形成統一的認識，并由專(zhuān)門(mén)的人負責學(xué)案的編寫(xiě)（同時(shí)有專(zhuān)人對教學(xué)資料進(jìn)行電子化分類(lèi)整理歸檔，形成一定的教學(xué)資料）
第三步，各位教師根據任課班級的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行正對性的局部改動(dòng)，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格。
做好對年輕教師的幫扶工作，將教師指導工作具體化，真實(shí)化，切實(shí)起到幫扶作用。
針對現在的學(xué)校特點(diǎn)，特別重視學(xué)業(yè)水平測試的研究工作，主要做好以下幾個(gè)工作：
考點(diǎn)研究和學(xué)案的編寫(xiě)研究，將學(xué)案校本化。列出詳實(shí)的復習計劃，并嚴格落實(shí)。做好兩類(lèi)人員的輔導：沖A學(xué)生和滅D工作。兩類(lèi)都要有具體的學(xué)案和計劃，并落實(shí)到位。
3.教師教研工作
在今年的先進(jìn)教研組評選中，物理組未能入圍，其中主要的原因就是我們的教科研成績(jì)明顯不足，課題的質(zhì)量不高，論文的獲獎與發(fā)表數量少，層次低。所以本學(xué)期要提高教師做教科研的意識和積極性，爭取能有一定的突破。
開(kāi)足，開(kāi)好教學(xué)研討課：針對以往的問(wèn)題，客觀(guān)條件限制，每學(xué)期的開(kāi)課數量不足，真正參與教師不多，評課流于形式等問(wèn)題。本學(xué)期，首先保證每位教師開(kāi)課一節，其次由學(xué)科帶頭人和骨干教師開(kāi)示范課一節。課題的選擇盡量選擇同課異構模式。開(kāi)課教師必修有規范的教案，并在開(kāi)課前，與開(kāi)課總結與反思表發(fā)給每位教師一份。
活動(dòng)結束后將：開(kāi)課總結與反思，教案合并裝訂交教研組長(cháng)歸并存檔。評課時(shí)本備課組進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評，其他教師自由點(diǎn)評。另外填寫(xiě)。若其他教研活動(dòng)與學(xué)�；顒�(dòng)沖突，原則上由備課組長(cháng)指派兩位教師參加，其余教師繼續參加學(xué)校教研活動(dòng)。
中學(xué)教研組工作計劃13
一、 指導思想
全面遵照江寧區教學(xué)常規工作“精細化管理”實(shí)施意見(jiàn) ，依據區教研室數學(xué)教學(xué)工作安排，結合我校實(shí)際，以全面推進(jìn)新課程實(shí)施為主線(xiàn)，以引導教師構建“清晰有序有效的課堂”，進(jìn)一步提高我校數學(xué)教師的新課程實(shí)施能力與教科研水平，努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力使我校的數學(xué)教研的各項工作再上一個(gè)新臺階，成為學(xué)校先進(jìn)教研組。
二、 工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習
1、 進(jìn)一步認真學(xué)習《課程標準》，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重難點(diǎn)，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學(xué)方法。
2、 認真學(xué)習江寧區教學(xué)常規工作“精細化管理”實(shí)施意見(jiàn)，深刻領(lǐng)會(huì )其具體要求。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，各位教師要加強學(xué)習，努力實(shí)踐，善于總結，提高教科研能力，及時(shí)認真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極撰寫(xiě)論文。
�。ǘ⿵娀虒W(xué)常規的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節。
1、備課：各備課組由備課組長(cháng)負責繼續實(shí)行集體備課制，備課組長(cháng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，提高課堂效率。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，點(diǎn)評要到位。切實(shí)體現減負增效的實(shí)施。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習上有困難的`個(gè)別學(xué)生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。
5、培養青年教師開(kāi)展校青年教師基本功評比活動(dòng)，組織學(xué)習教學(xué)理論（包括如何說(shuō)課、上公開(kāi)課、教材分析），要求撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例分析、教學(xué)反思與總結等，指導青年教師提升個(gè)人教科研能力。
�。ㄈ┘訌娰|(zhì)量監測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組長(cháng)要統一組內教學(xué)進(jìn)度，組織好各項質(zhì)量檢測。
1、單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
2、期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規考試，要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。
�。ㄋ模┱J真開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷深化教學(xué)改革。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。 組內教師每學(xué)期至少一節公開(kāi)課，骨干教師提高班和青年教師發(fā)展班成員每學(xué)期至少開(kāi)2節公開(kāi)課，每學(xué)期至少安排1次觀(guān)看學(xué)科光盤(pán)錄像，并認真研討交流，做好記錄。具體時(shí)間為每周三下午第一課公開(kāi)課，第二節在教務(wù)處研討。協(xié)助區教研室、學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)。積極組織教師參加區、片、學(xué)校好課評比活動(dòng)。
�。ㄎ澹┙處熼g互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平。本學(xué)期各備課組之間教師互相聽(tīng)課不少于3節，每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節，邊聽(tīng)邊思，做好記錄，及時(shí)評注；通過(guò)相互借鑒，取長(cháng)補短；形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，來(lái)不斷地提高我們學(xué)校整體的數學(xué)教學(xué)水平。
中學(xué)教研組工作計劃14
一、指導思想
新學(xué)期將在學(xué)校創(chuàng )新理念的指引下，圍繞教務(wù)處總體工作思路，從課程、教學(xué)、常規三個(gè)方面狠抓教學(xué)常規管理和教師隊伍建設，構建符合新課改的課程體系，開(kāi)發(fā)具有我校特色的校本課程。認真貫徹省教育廳等四個(gè)部門(mén)聯(lián)合頒布的《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；確立“有效”意識，以“低耗時(shí)，高效益；輕負擔，高質(zhì)量”為學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展目標；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，以強化教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，以加強隊伍建設、備課組建設為核心，實(shí)施有效管理，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
（一）加強理論學(xué)習，推進(jìn)新課程改革
1、認真貫徹省教育廳等四個(gè)部門(mén)聯(lián)合頒布的《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；認真學(xué)習《南京市XX高級中學(xué)課堂改革方案》確立“有效”意識，以“低耗時(shí)，高效益；輕負擔，高質(zhì)量”為學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展目標。組織本組教師學(xué)習《普通高中英語(yǔ)課程標準》及課標解讀，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習的平臺和機會(huì )。。
2、結合我校實(shí)際，認真開(kāi)展校本課程課程的開(kāi)設，力爭做到一方面緊密結合學(xué)�？萍继厣�，保持和推動(dòng)學(xué)�？萍继厣某掷m發(fā)展，另一方面努力做到不脫離提升教學(xué)質(zhì)量的軌道，結合學(xué)生的基本文化課程，嘗試在學(xué)科內滲透研究性學(xué)習方法的指導，使學(xué)生學(xué)會(huì )把研究性學(xué)習的方法應用到學(xué)科學(xué)習中，從而得到更積極、更主動(dòng)、更全面的發(fā)展。
校本課程課程：結合我�！�385多維高效課堂”教學(xué)模式，高一、高二年級研究性學(xué)習課程側重于對學(xué)生學(xué)科思維方式的培養，重點(diǎn)研究如何對學(xué)生思維薄弱點(diǎn)的補償與矯正。高三年級主要側重于學(xué)科內滲透研究性學(xué)習方法的掌握，提倡學(xué)生在獨立自主的條件下，自己去研究和解決學(xué)習中的問(wèn)題，培養自己的信息處理的能力，進(jìn)而形成自己具有獨創(chuàng )性的見(jiàn)解。
（二）加強課堂教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率
進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理制度，特別是集體備課制度、教研制度、批改制度、聽(tīng)課制度等，增強教學(xué)管理的計劃性、針對性、規范性和有效性�？茖W(xué)、合理地使用教學(xué)管理制度，加強對各備課組的監督和指導，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)將注意力集中到如何科學(xué)地提高課堂教學(xué)效益上來(lái)。具體措施如下：
1． 集體備課：每周一次。備課組長(cháng)負責。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人。備課要求做到“三堅持”即:在個(gè)人精心備課的基礎上，堅持同備課組教師集體研究；在研究的基礎上，堅持合作說(shuō)課；在說(shuō)課的基礎上，堅持修改設計好每節課。學(xué)期初各備課組要制定具體細致的集體備課活動(dòng)計劃，安排好各次集體備課的主備人。集體備課提倡在集體智慧基礎上的個(gè)性化設計，提倡資源共享，即由備課組長(cháng)將每一章或大的教學(xué)單元分成幾部分，每個(gè)教師分擔一部分的備課任務(wù)，主備教師在獨立深研教材的基礎上進(jìn)行課堂教學(xué)設計和相關(guān)資料（課件、學(xué)案、試卷）的收集與綜合，利用集體備課時(shí)間在全組進(jìn)行交流，備課組全體教師對備課文稿進(jìn)行討論修改,在此基礎上達到四統一，即統一教學(xué)目標、統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一主要作業(yè)和練習。教案強調大統一小自由,既強調宏觀(guān)上的統一性，又強調個(gè)人的獨創(chuàng )性，防止墨守成規。備課時(shí)一定要做到精選教學(xué)方法，精選教學(xué)內容，精選問(wèn)題，精選習題，精選檢測方法。通過(guò)集體備課，融合學(xué)科教師的集體智慧，發(fā)揮骨干教師的示范作用，達到以老帶新的目的.，既保障學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，又有力促進(jìn)教師隊伍的建設。
2． 教研活動(dòng)：兩周一次。以聽(tīng)課、評課、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習為主，要以研究課堂的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量為中心，每次活動(dòng)都要解決一些實(shí)際問(wèn)題，增強集體意識，在教學(xué)、競賽輔導、學(xué)科周等方面加強協(xié)作和研究，發(fā)揮整體優(yōu)勢。創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。備課組長(cháng)要積極參與本組的聽(tīng)課活動(dòng)，掌握每個(gè)教師的教學(xué)情況，對存在的問(wèn)題，要集中組內成員進(jìn)行商討，提出改進(jìn)意見(jiàn)。各備課組要切實(shí)增強“臺賬”意識，認真紀錄每次的活動(dòng)內容，要求做到詳細、認真、規范。
3.上課：上課要做到精講、精練。精講的內容包括：知識點(diǎn)的精講、作業(yè)的精講和試卷的精講。要圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi)課堂教學(xué)。要將“以教定學(xué)”改為“以學(xué)定教”。要引導學(xué)生自主學(xué)習，挖掘學(xué)生自主學(xué)習的潛能。積極推行和實(shí)踐“補償矯正式”課堂教學(xué)模式。以課堂訓練為主，倡導“做中學(xué)”。以練助講，形式要多樣化。練習要有層次性，充分發(fā)揮學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
4. 聽(tīng)課：按學(xué)校制定的聽(tīng)課要求完成聽(tīng)課任務(wù)聽(tīng)課制度：要求每人每學(xué)期開(kāi)課一節，校內聽(tīng)課最低15節。區教學(xué)骨干及教研組長(cháng)每周安排隨機聽(tīng)課不少于1節（包括指導備課組活動(dòng)）。要如實(shí)記錄聽(tīng)課情況，不杜撰聽(tīng)課筆記。聽(tīng)課時(shí)不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事（如備課、批改作業(yè)等）。聽(tīng)課記錄要填寫(xiě)評價(jià)欄目，給出等第。聽(tīng)課時(shí)，必須準時(shí)到班，不遲到，不影響授課教師，不帶手機（或關(guān)機）。不要在課堂上講話(huà)，或與聽(tīng)課教師交流，影響執教者的教學(xué)情緒。
5.作業(yè)、試卷批改：做到“四精四必”。 即：“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。作業(yè)布置要有目的，習題要精選，份量要適當，難度要適中，根據學(xué)生不同的知識層次，要有梯度，防止一刀切。作業(yè)應由各備課組根據班級層次統一要求，教師要嚴格訓練、指導、檢查。特別要加強作業(yè)規范性的訓練與指導。
(三) 積極應對，針對校情，整合教材，確立各個(gè)年級教學(xué)目標和重難點(diǎn)，培養學(xué)生的自學(xué)能力和習慣。
就眼下形勢，我們要積極應對，要深入研究課程標準和教材，研究高考，學(xué)習領(lǐng)會(huì )市區教研室對各個(gè)年級提出的要求，針對校情，整合教材，明確教學(xué)目標，確立教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。各備課組在制訂教學(xué)目標時(shí)要考慮到知識和能力目標、情感態(tài)度目標、學(xué)習策略目標、文化意識目標。各個(gè)年級重點(diǎn)面向大多數，抓好基礎，滲透能力的培養，特別是基礎的單詞過(guò)關(guān)和閱讀技能要常抓不懈，培養學(xué)生的自學(xué)能力和習慣。
1．高一年級首先要抓好初高中銜接教學(xué)，進(jìn)一步強化英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養、學(xué)習方法的指導和學(xué)習策略的培養，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。抓好基礎，在做好各方面銜接、夯實(shí)學(xué)生基礎的前提下，我們要重點(diǎn)抓好高一學(xué)生六方面基本功：
�。�1）使用工具書(shū)的基本功。
�。�2）記憶單詞基本功；
�。�3）朗讀課文基本功
�。�4 ）復述課文基本功 ；
�。�5）聽(tīng)說(shuō)基本功；
�。�6）閱讀理解基本功。
�。�7）寫(xiě)作的基本功。
完成模塊一和模塊二教學(xué)，學(xué)會(huì )使用500個(gè)左右（累計1600個(gè)左右）的單詞和150個(gè)左右（累計250個(gè)左右）的短語(yǔ)，課外閱讀量應累計達到2萬(wàn)詞以上（累計達到16萬(wàn)字）。
2．高二年級抓好雙基的同時(shí)，著(zhù)重培養學(xué)生的閱讀能力，培養學(xué)生自我學(xué)習和合作學(xué)習的能力，指導學(xué)生的學(xué)習方法。完成模塊五和模塊六教學(xué)，學(xué)會(huì )使用700個(gè)左右（累計2800個(gè)左右）的單詞和150個(gè)左右（累計400個(gè)左右）的短語(yǔ)，課外閱讀量應達到3萬(wàn)詞以上（累計達到20萬(wàn)字）。
3．高三年級要做好畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。高三英語(yǔ)教師認真研究 《新課標》和《新課程標準》，研究新高考，特別是課改地區的高考題，在基礎知識到位的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好復習。培養學(xué)生自我學(xué)習和合作學(xué)習的能力，指導學(xué)生的學(xué)習方法和解題技巧。抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養，特別要重視學(xué)生閱讀寫(xiě)作能力的訓練。抓好一輪復習，完成模塊九和模塊十教學(xué)，學(xué)會(huì )使用700個(gè)左右（累計3500個(gè)左右）的單詞和150個(gè)左右（累計550個(gè)左右）的短語(yǔ)，課外閱讀量應累計達到3萬(wàn)詞以上（累計達到26萬(wàn)字）。此外，認真組織好模擬考試，及時(shí)總結和反饋。
（四） 強化教學(xué)過(guò)程管理，加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量
本學(xué)期將繼續以學(xué)校教學(xué)研究制度、聽(tīng)評課制度、學(xué)生評教制度、教學(xué)常規管理制度、教學(xué)常規檢查制度等為準則加強教學(xué)督查，加大對教學(xué)質(zhì)量監控的力度，堅持以過(guò)程為先導，以數據說(shuō)話(huà)的原則，嚴格評估標準，拉開(kāi)檔次對教師的教學(xué)進(jìn)行績(jì)效評估。具體措施如下：
1. 常規教學(xué)檢查：定期組織檢查教師的備課、上課、作業(yè)等教學(xué)工作情況，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，研究、討論、分析并解決教學(xué)中存在的共性問(wèn)題。具體體現五查：
一查學(xué)案編寫(xiě)情況：備課組長(cháng)有無(wú)合理分配任務(wù)，教師有無(wú)按要求保質(zhì)保量完成。
二查集體備課情況：教師有沒(méi)有按時(shí)參加以說(shuō)課為主要形式的集體備課,主備教師有沒(méi)有準備說(shuō)課材料,全組教師有沒(méi)有認真討論修改, 有沒(méi)有充分利用集體備課時(shí)間。
三查備課筆記：以普查與抽查相結合的方式檢查教師備課有沒(méi)有文本，項目是不是齊全，教學(xué)反思是否達到標準等。
四查聽(tīng)課情況：教師是否達到校內聽(tīng)課最低15節的要求。有無(wú)如實(shí)記錄聽(tīng)課情況，項目填寫(xiě)是否合乎要求等。
五查學(xué)生作業(yè)情況：備課組是否有統一的作業(yè)要求，作業(yè)是否適量，是否精選，是否按照要求批閱等。
2、積極組織全體英語(yǔ)教師參加市區教研活動(dòng)，不無(wú)故缺席，盡量不要遲到；組織好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽(tīng)課、評課等工作。
3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學(xué)能力。
組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動(dòng)、有總結，并在此基礎上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會(huì )投稿。
4. 發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，做好師徒接隊工作，關(guān)心青年教師的成長(cháng)。
充分發(fā)揮外語(yǔ)組教師的骨干帶頭作用。繼續對“師徒結對”教師做好管理和指導工作，使“師徒結對”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結構，發(fā)揮最大功用的有效方法。
三、具體安排：
八月份
1. 教師編寫(xiě)新學(xué)期教案、學(xué)案、試卷等材料
2．高三任課教師準備期初南京市檢測
3. 開(kāi)學(xué)工作準備
九月份
1．教案檢查
2．教研組、備課組制定學(xué)期工作計劃、教學(xué)進(jìn)度等
3. 高三年級南京市期初檢測
4．各備課組公開(kāi)課
十月份
1． 各年級校內公開(kāi)課
2． 高一年級單詞拼寫(xiě)大賽
十一月份
1．教研組、備課組期中質(zhì)量分析
2．期中教學(xué)“五認真”檢查
3. 各年級公開(kāi)課
十二月份
1．對高三年級進(jìn)行校內教學(xué)視導（含聽(tīng)課、查教案、查作業(yè)、學(xué)生評教、學(xué)生座談會(huì )等）
2．各年級校內公開(kāi)課
3. 高二年級英語(yǔ)小品大賽
4. 高三年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽
一月份
1．學(xué)期教學(xué)工作總結
2．教研組、備課組學(xué)期教學(xué)工作總結
3．教研組、備課組期終質(zhì)量分析
4．教師聽(tīng)課筆記普查
5．學(xué)期教學(xué)常規考核
中學(xué)教研組工作計劃15
一、統一思想，提高認識，加強政治學(xué)習。
認真進(jìn)行政治學(xué)習，思想上積極要求進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，強化主人翁意識，模范遵守教師職業(yè)道德規范，履行教師職責，愛(ài)崗奉獻，顧全大局，團結協(xié)作，勇挑重擔，做學(xué)生的良師益友，根據藝體組工作特點(diǎn)，在第二課堂方面爭創(chuàng )學(xué)校教育服務(wù)品牌，工作特色鮮明。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規范。
1、認真組織好期初的工作。
�。�1）期初的工作，主要是配合學(xué)校全局工作的安排，抓好學(xué)生的行為常規教育。
�。�2）加強學(xué)生廣播操的管理。配合教導處對學(xué)校各班的廣播操的質(zhì)量檢查，第一周利用廣播操時(shí)間對廣播操進(jìn)行全面的強化。
�。�3）加強課的常規要求，認真落實(shí)學(xué)校計劃中提出各項內容。在學(xué)期的前幾節課中，加大對學(xué)生常規教育的力度，使學(xué)生形成良好的行為習慣。
�。�4）做好美術(shù)、音樂(lè )、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查工作。
2、教育教學(xué)
�。�1）根據新課改精神認真備好每一節課，在備課中認真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，大膽在教學(xué)中采用創(chuàng )新教法，使學(xué)生充分發(fā)展個(gè)體思維和個(gè)性等諸方面。使學(xué)生在課中獲得較大的鍛煉效益，培養學(xué)生對本學(xué)科的興趣，掌握學(xué)生生理、心理活動(dòng)特點(diǎn)，有針對性地把德育、智育、體育、美育等有機結合在每節課中，把課上的更有特色。
�。�2）每人每學(xué)期進(jìn)行研究課，整理二份精品教案，認真撰寫(xiě)課后反思，能夠形成案例或論文。
�。�3）進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)方法，使之簡(jiǎn)單實(shí)用，易操作。
�。�4）加強研究性學(xué)習的探討。
�。�5）積極參加各學(xué)科的教研活動(dòng)，進(jìn)一步加強新課程理念的學(xué)習。
�。�6）加強科研能力，在學(xué)校的總課題的前提下，進(jìn)一步完善自己的子課題。體育組將進(jìn)一步完善師生共同備課，上課的探討。音美組將完善學(xué)生之間的合作課題，學(xué)期末形成論文。
3、第二課堂活動(dòng)要有目標的特色
�。�1）全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的主動(dòng)性，幫助學(xué)生養成良好的鍛煉行為習慣。
�。�2）進(jìn)一步加強體育和藝術(shù)的`聯(lián)系，與學(xué)校的課本課程結合起來(lái)形成學(xué)校的特色。廣泛開(kāi)展"一隊"、"三類(lèi)"活動(dòng)（合唱隊、文藝類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)）。做到活動(dòng)有明確的計劃、實(shí)施和組織過(guò)程有清晰的記錄，學(xué)期末有詳實(shí)的總結。
�。�3）積極開(kāi)展興趣小組的活動(dòng)。做活動(dòng)有計劃，實(shí)施有方案，組織有教師。美術(shù)組進(jìn)一步加強美術(shù)、書(shū)法小組的活動(dòng)。音樂(lè )組在合唱隊的建設上，要形成特色。
三、顧全大局，配合學(xué)校開(kāi)展工作。
配合好學(xué)校全局工作的開(kāi)展，組織好每周一次的升旗儀式及校會(huì )；管理好每天的廣播操的檢查工作；及時(shí)、認真地組織好學(xué)校的集體活動(dòng)；做好學(xué)校的宣傳工作。
總之，藝體組將在已有的基礎上，加強組內建設，爭取實(shí)現預定目標。
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