【必備】實(shí)驗工作計劃三篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家收集的實(shí)驗工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗工作計劃 篇1
一、班級基本情況和目標：
本學(xué)期我繼續接任四（3）班班主任工作，班級原有學(xué)生59人，新轉來(lái)3名男生。班級在低中階段取得過(guò)一定成績(jì)，但是部分家庭特殊、父母離異，導致習慣較差。
本學(xué)期我班的基本目標是：全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；在學(xué)業(yè)上有所突破，成績(jì)一次比一次進(jìn)步。
二、本學(xué)期的工作措施：
1、配合大隊部部抓好班級學(xué)生常規教育，進(jìn)一步規范學(xué)生言行舉止。
2、提高墻面設計的質(zhì)量，營(yíng)造良好的.學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的苦與樂(lè )，做他們的良師益友。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、積極與家長(cháng)溝通，促進(jìn)孩子全面進(jìn)步。
三、本學(xué)期的工作安排：
三月： 1.班級墻面文化重新設計。
2.從一日常規抓起，規范學(xué)生言行。
3.組建班干部隊伍，召開(kāi)班干部會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的分工。
4.讓學(xué)生了解青小歷史，參加校慶征文活動(dòng)。
5.指導孩子注意甲型HINI流感，做好晨檢工作。
6.帶領(lǐng)學(xué)生做好防空演習。
四月： 1.指導學(xué)生合理安排假期。
2. 開(kāi)展“建隊日”主題隊會(huì )。
3. 好書(shū)共分享，大家一起看——讀書(shū)匯報活動(dòng)。
4.認真出好黑板報。
5.與課任老師多溝通，協(xié)調各學(xué)科均衡發(fā)展。
五月： 1.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，迎接家長(cháng)開(kāi)放日。
2.組織學(xué)生出班級展板。
3.組織學(xué)生進(jìn)行鋼筆字比賽。
4.熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)學(xué)校的主題隊會(huì )。
六月： 1. 圍繞“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題出期黑板報。
2. 開(kāi)展以“輝煌六十年”為主題愛(ài)國主義讀書(shū)征文比賽。
3. 配合各課任老師抓好課堂常規教育。
七月： 1.組織全班同學(xué)制定復習計劃。
2. 評選優(yōu)秀少先隊、勞動(dòng)委員、環(huán)保小衛士等。
3.對學(xué)生假期生活進(jìn)行指導。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的計劃，還有很多的不足需要我在平時(shí)工作中去完善。我將在實(shí)踐中不停的探索總結，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階，讓這個(gè)班級體更加優(yōu)秀！
實(shí)驗工作計劃 篇2
一、實(shí)驗室及儀器管理常規工作
1、實(shí)驗室工作的任務(wù)和要求：按照理化生教學(xué)大綱的要求圓滿(mǎn)完成實(shí)驗。（演示實(shí)驗及學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率達到100%）
實(shí)驗室工作人員積極配合任課教師，精心準備實(shí)驗，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。
2、嚴格實(shí)驗室有關(guān)規定，使實(shí)驗室的工作安排和使用納入正軌流程。
理化生各科任課教師要按照教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗室要求，做到演示實(shí)驗提前2－3天、學(xué)生分組實(shí)驗提前一周通知實(shí)驗員，實(shí)驗員按照教材和教師要求準備儀器和藥品。演示實(shí)驗要求任課教師到實(shí)驗室事先親自實(shí)驗，分組實(shí)驗實(shí)驗員提前親自實(shí)驗，以保證實(shí)驗的順利進(jìn)行，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一般情況下，實(shí)驗室的使用應該遵循以下流程：
任課教師提前通知 實(shí)驗員準備儀器和藥品 任課教師或實(shí)驗員提前實(shí)驗 實(shí)驗課的進(jìn)行 儀器的歸還和整理。
對學(xué)生分組實(shí)驗，實(shí)驗前學(xué)生檢查實(shí)驗室設備和實(shí)驗儀器是否完好、藥品是否齊全，并填寫(xiě)實(shí)驗情況登記表。實(shí)驗過(guò)程中隨時(shí)準備更換損壞的儀器和缺失藥品，并加以登記。實(shí)驗完畢后，實(shí)驗員檢查實(shí)驗室設備和儀器情況，并對損壞設備和儀器者追究相關(guān)責任。
二、前期準備工作
當前首要的任務(wù)是研究教材，并廣泛查閱資料，在現有條件下較好的配合任課教師，完成教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、研究新教材
對于新教材所涉及到的實(shí)驗，實(shí)驗員在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究，改善實(shí)驗條件，配合教學(xué)內容，以期達到最佳實(shí)驗效果，從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。由于實(shí)驗結果的不確定性和探索性，以及新教材所涉及到的實(shí)驗比較多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內容比較少，所以這是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)。
2、學(xué)習并探索先進(jìn)的管理方法
新教材以及新的教學(xué)方法意味著(zhù)新的管理方法和手段，新的實(shí)驗方式，好的方法需要一步步的去探索，在當前還沒(méi)有全面實(shí)施新課標的情況下，我們要做好充分的準備，通過(guò)深入的學(xué)習，利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，學(xué)習已經(jīng)實(shí)施新課標的地區的先進(jìn)經(jīng)驗，先進(jìn)方法，吸取教訓，結合本校、本實(shí)驗室的實(shí)際情況，充分利用現有設備、現有資源，形成自己的一套行之有效的管理辦法，并且在實(shí)際施行的基礎上不斷改進(jìn)，使之能更好的為教學(xué)服務(wù)，能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，培養學(xué)生，提高學(xué)生的`實(shí)驗能力，從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
3、探索開(kāi)放性實(shí)驗室的管理模式
新課標實(shí)行以后，實(shí)驗手段和方法必然有著(zhù)大幅度的改變，實(shí)驗室不僅僅針對任課教師開(kāi)放，也要向學(xué)生開(kāi)放。面對全校對實(shí)驗有著(zhù)充分興趣的學(xué)生，應該有著(zhù)怎樣的管理方式？初步設想為，在一段時(shí)間內，實(shí)驗室針對某個(gè)實(shí)驗，準備成套的實(shí)驗設備和藥品，供學(xué)生預約后進(jìn)行驗證或者探究，那么，又存在著(zhù)學(xué)生預約實(shí)驗與正常教學(xué)實(shí)驗時(shí)間或者地點(diǎn)的沖突問(wèn)題，學(xué)生單獨實(shí)驗不規范操作帶來(lái)的安全隱患問(wèn)題，以及實(shí)驗儀器和藥品的損耗加大引起的經(jīng)費增加問(wèn)題等等。這些都需要制定相應的規則使開(kāi)放性實(shí)驗室管理規范化、制度化。
三、當前存在的問(wèn)題
1、實(shí)驗室有關(guān)制度不能?chē)栏駡绦械膯?wèn)題。例如儀器藥品的借用制度，實(shí)驗室的使用制度，衛生制度等，由于長(cháng)期以來(lái)實(shí)驗室未能?chē)栏褚蟾魑蝗握n教師按照制度執行，結果養成了現在比較隨意的習慣，從而使現在存在比較多的問(wèn)題，例如，到了學(xué)期末檢查才補演示實(shí)驗和分組實(shí)驗登記表；部分教師演示實(shí)驗不預約，從而影響課堂教學(xué)；學(xué)生實(shí)驗不規范操作導致儀器損壞，藥品浪費；實(shí)驗完畢不按要求整理桌面，儀器擺放混亂丟失情況，以及亂扔垃圾情況等。由于實(shí)驗員缺少經(jīng)驗，需要學(xué)校能對教師加強約束，從而使實(shí)驗室規范化。
2、衛生問(wèn)題。實(shí)驗室是學(xué)校的一個(gè)窗口，關(guān)乎著(zhù)學(xué)校的形象。由于認識不足，自身能動(dòng)性不夠，上學(xué)期期末校領(lǐng)導對實(shí)驗室的衛生工作尤其是物理和化學(xué)實(shí)驗室的衛生工作提出了嚴肅的批評。本學(xué)期教務(wù)處領(lǐng)導也作出了切合實(shí)際的安排，我們要從小，從嚴抓起，改變實(shí)驗室的衛生現狀。但是實(shí)際也存在著(zhù)諸多問(wèn)題。首先是實(shí)驗室面積較大，物理和化學(xué)實(shí)驗室各有四個(gè)實(shí)驗教室，兩個(gè)儀器室（化學(xué)為一個(gè)儀器室一個(gè)藥品室），一個(gè)準備室，一個(gè)辦公室，還包括走廊部分。一個(gè)教室徹底打掃一遍就需要幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，擦洗儀器需要更長(cháng)的時(shí)間，短時(shí)間內很難把實(shí)驗室徹底清理一遍。而實(shí)驗員還要隨時(shí)準備為任課教師準備實(shí)驗。其次，對于學(xué)生分組實(shí)驗，任課教師不能按照實(shí)驗室規則和實(shí)驗室衛生制度嚴格要求學(xué)生，導致學(xué)生分組實(shí)驗完畢以后教室混亂，需要較長(cháng)時(shí)間收拾。一方面需要實(shí)驗員嚴格管理，另一方面也需要學(xué)校督促有關(guān)教師，給實(shí)驗室予以支持。
實(shí)驗工作計劃 篇3
一、指導思想
為進(jìn)一步踐行我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標。我們樹(shù)“團結奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的校風(fēng)，立“修身垂范、敬業(yè)樂(lè )群”的教風(fēng)。本學(xué)期我校教研室工作根據學(xué)校工作計劃，以教研組建設為重點(diǎn)，以創(chuàng )建三級達標為契機，以建立務(wù)實(shí)、求真、有效的教科研機制為立足點(diǎn)，會(huì )同教務(wù)處，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標，以促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重點(diǎn)，重視校本教研，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，為學(xué)校的可持續發(fā)展做出貢獻。
二、工作目標
1.提高教師對新課程改革的認識，積極推進(jìn)新課程改革。
2.提高教師自修反思能力，積極反思教育教學(xué)活動(dòng)，提升教師反思水平。
3.提高教師科研能力和創(chuàng )新能力，加強教師骨干隊伍建設。
4.提高教師教育理論和實(shí)踐水平，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)優(yōu)勢。
5.切實(shí)加強學(xué)校教師培養和培訓計劃，加快教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。
6.組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，推薦教師文章發(fā)表。
7.進(jìn)一步完善制度，落實(shí)校本教研，提高教師教科研水平和層次。
8.加強推進(jìn)教育科學(xué)課題研究，力爭縣級或市級課題立項
三、具體措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步落實(shí)教師發(fā)展規劃，重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，要求每位教師制定自我發(fā)展規劃。
2.落實(shí)教師發(fā)展評價(jià)方案，堅持從職業(yè)道德、教學(xué)觀(guān)念、教育教學(xué)能力、教研教改、教學(xué)效果等方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià)。
3.構造“課改、教研、師訓”三位一體的教師培訓機制，繼續抓好校本培訓，積極開(kāi)展
多維度教師培訓，本學(xué)期尤其要抓好教師現代化教學(xué)能力，提升新課改實(shí)踐意識，促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應新課改。
4.重視骨干教師和青年教師的培養和使用。堅持以老帶新，以新促老；落實(shí)骨干教師示范引領(lǐng)職責，為他們的成長(cháng)和作用的發(fā)揮提供平臺，充分發(fā)揮骨干教師在校內外的示范、引領(lǐng)與輻射作用。促進(jìn)學(xué)校整體的內涵發(fā)展。
�。ǘ┻M(jìn)一步規范落實(shí)常規教研要求
1.不斷完善校本教研制度，實(shí)行教研組長(cháng)、備課組長(cháng)負責制。以落實(shí)學(xué)校教研活動(dòng)任務(wù)的完成及要求。
2.采取“走出去”和“請進(jìn)來(lái)”的方式開(kāi)展教研活動(dòng)。鞏固與安溪八中的結對交流活動(dòng)，堅持與安溪一中、銘選中學(xué)等校的教學(xué)交流，定期聽(tīng)課、教研收集材料，認真參與高中校際教研活動(dòng)；組織好初中片區的教研交流、期中聯(lián)考、學(xué)科競賽活動(dòng)等。推進(jìn)新課程改革，提高教師教研層次和水平。建立濃厚的教學(xué)教研氛圍，充分發(fā)揮各校骨干教師的示范、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，做好“傳、幫、帶”工作，確實(shí)提高課改實(shí)效性，
3.重視校本教研，學(xué)校教研活動(dòng)做到：有制度、有計劃、有記錄、有成效、有總結。各教研組每月有兩次的教育活動(dòng)，備課組活動(dòng)每周一次。
�。ㄈ┻M(jìn)一步推進(jìn)校本教育科學(xué)課題研究
1.完善教科研制度，引導教師研究身邊的'問(wèn)題——把課題研究和平時(shí)教育教學(xué)工作相結合。本學(xué)期要加強課題立項和研究的過(guò)程管理，力爭縣級或市級課題立項。確保課題研究有始有終，繼續做好學(xué)校課題的管理督導工作。
2.建立和完善教師的教科研檔案，確保我校教育科研工作始終能規范運作，有效運轉。
3.積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，加強教研與科研相結合，推進(jìn)教師積極參與教科研活動(dòng)，全面提高教師素質(zhì)。
4.本學(xué)期著(zhù)力組織教師積極參加各級各類(lèi)的征文、論文競賽。教研室將擔負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把縣級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個(gè)教師，并對教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
5.進(jìn)一步加強課題管理。規范課題研究過(guò)程，做好課題申報立項工作，加強課題管理隊伍建設，發(fā)揮教研員作用，職責到人，逐步形成“參與式管理”“評價(jià)式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理。適時(shí)進(jìn)行各級課題申報工作，力爭能夠參與各級課題研究工作。
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