高三政治教學(xué)工作計劃范文5篇

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又有了新的工作，我們要好好計劃今后的工作方法。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的高三政治教學(xué)工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

高三政治教學(xué)工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據學(xué)校本學(xué)期工作計劃，深入分析和研究目前亟待解決的新課程實(shí)施水平問(wèn)題，深化課程改革、大力開(kāi)展有效教研、構建高效課堂，真正使教師“教好、教會(huì )”，讓學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì )”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)

　　（一）規范教研組活動(dòng)及各備課組活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、備課組進(jìn)行集體備課，每次要有主講人，共同安排教學(xué)進(jìn)度、探討教學(xué)問(wèn)題、統一作業(yè)考試等。各備課組要經(jīng)常深入到學(xué)生當中，了解學(xué)生對學(xué)習的要求和建議，及時(shí)地根據具體情況調整教學(xué)策略。加強對學(xué)生的學(xué)法指導，注意調動(dòng)學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差，加強對尖子生的培養和訓練，對后進(jìn)生以抓落實(shí)多交流為主；注意培養學(xué)生的思維能力和解題、文字表達能力；培養學(xué)生的知識歸納、整理分析的能力。

　　2、規范教學(xué)常規，配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等。本學(xué)期主要作好三個(gè)年級的調研工作，加強對各學(xué)段教學(xué)方法的探討。各級部教師相互學(xué)習，共同研究，互相聽(tīng)課評課，做到每周都有公開(kāi)課，同時(shí)資源共享。對期中考和期末考的質(zhì)量分析重點(diǎn)探討如何訓練學(xué)生的規范答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析能力。

　　3、加強教研組課題研究，各級部確定自己的教研課題，并及時(shí)與教科所和教研室溝通與聯(lián)系，力爭使教研從教學(xué)中來(lái)并最終推動(dòng)教學(xué)的有效進(jìn)行。

　　4、針對各年級的特點(diǎn)進(jìn)行有特色的教研活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)工作。

　　5、重視第二課堂的開(kāi)展，并作好必要的資料收集和學(xué)生成果的收集。

　　6、積極參與市級教研活動(dòng)，并爭取在市學(xué)科組活動(dòng)中起中堅帶頭作用。各年級在市活動(dòng)中盡量積極地承擔相關(guān)的教研任務(wù)，以鍛煉和提高本組老師的教學(xué)研究水平。

　　（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習，重視青年教師的培養，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　1、全組老師抓緊課余時(shí)間多讀有關(guān)書(shū)籍，擴大知識面，尤其是隨著(zhù)新教材的出現，更要不斷學(xué)習和鉆研，不斷吸收學(xué)術(shù)界的一些新觀(guān)點(diǎn)、新理論，多學(xué)有關(guān)課改的文章，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。

　　2、隨著(zhù)教學(xué)形勢的變化，教學(xué)手段要盡量多樣化，掌握熟練的.現代教育教學(xué)技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要途徑，要求老師要重視電腦（課件制作）的掌握與學(xué)習。有電腦技術(shù)優(yōu)勢的老師多幫助組內其他老師。

　　3、充分利用校際和組內活動(dòng)的機會(huì )，相互學(xué)習交流，取長(cháng)補短。提倡跨年級聽(tīng)課學(xué)習，做到人人參與課改。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)系，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，盡量爭取資源共享。

　　4、繼續加強對青年教師的指導和落實(shí)“師徒結對子”工作。通過(guò)聽(tīng)課評課，傳幫帶，提高歷史組的整體教學(xué)水平。

　　5、開(kāi)展一次全組教師的讀書(shū)交流活動(dòng)，形成組內專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

高三政治教學(xué)工作計劃 篇2

　　現在距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間雖短但是計劃仍然很重要，它是我們工作取勝的保證。本屆學(xué)生有著(zhù)兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)，一是基礎薄弱；二是學(xué)習主動(dòng)性差。要想在高考中取得理想成績(jì)，必須要想辦法戰勝這兩點(diǎn)不足。首先簡(jiǎn)要回顧一下上次的考試情況。

　　上次考試的試題是和鄭州聯(lián)考的，從學(xué)生答題情況來(lái)看，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：1、課本的基礎知識掌握不牢，選擇題得分不理想。2、審題不清，粗心大意，有些可以得分的題目，由于沒(méi)看清題目要求而做錯。3、書(shū)寫(xiě)不夠工整，卷面不整潔，答主觀(guān)題沒(méi)分要點(diǎn)。4、缺乏學(xué)科內綜合卷的應試經(jīng)驗，答題時(shí)間分配不當，尤其是主觀(guān)題，前面的題目答很詳細，而后面卻沒(méi)時(shí)間答。

　　針對以上的實(shí)際情況和問(wèn)題，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做好以下幾點(diǎn)：

　　1、認真研讀考綱，明確考點(diǎn)，把握考試方向。認真研究考綱規定考試的性質(zhì)、內容、形式及試卷結構、考查的知識范圍、考試的基本題型及要求；分析考點(diǎn)，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì)，了解考點(diǎn)的內涵和外延，明確復習的方向，提高復習的針對性和實(shí)效性。

　　2、以教材為本，夯實(shí)基礎，構建網(wǎng)絡(luò )。

　　首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎知識的掌握。以本為本，堅決、踏實(shí)地抓好學(xué)生對課本基礎知識的掌握。經(jīng)常以提問(wèn)的方式來(lái)考查學(xué)生對課本基礎知識的掌握情況，，回答不好的同學(xué)要求必須在限定的時(shí)間內去掌握。

　　其次，要構建知識網(wǎng)絡(luò )。復習時(shí)注重知識體系的構建，重視網(wǎng)絡(luò )化復習，注重學(xué)科內經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò )化復習從縱橫兩角度雙向展開(kāi)。

　　3、關(guān)注熱點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，提高能力。復習基礎知識的同時(shí)，有意識的引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化生活，特別是社會(huì )生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。弄清來(lái)龍去脈，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學(xué)會(huì )用所學(xué)的`知識進(jìn)行分析。

　　4、強化訓練，精選試題，提高水平。在高考的最后階段的復習過(guò)程當中，結合近幾年來(lái)文綜測試反映較好的試題，進(jìn)行思維過(guò)程的訓練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設計立意、設問(wèn)角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節。通過(guò)練習查漏補缺，掌握答題規律、技巧，提高應試能力。每次的習題要經(jīng)過(guò)篩選，練習要練，也要講評，而且要講得精，評得透，做到舉一反三。

　　5、加強對學(xué)生答題的訓練，提高應試水平。在練習的過(guò)程當中，要注意答題技巧，答題規律的把握，同時(shí)要訓練學(xué)生答題的格式，書(shū)寫(xiě)，答主觀(guān)題要做到術(shù)語(yǔ)化、要點(diǎn)化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。

高三政治教學(xué)工作計劃 篇3

　　本學(xué)期我仍然任教高三1、2、3、班政治課教學(xué)任務(wù)，這三個(gè)班均為文科普通班。普通班學(xué)生學(xué)習習慣不好、基礎較差，學(xué)習自主性差，本學(xué)期時(shí)間只剩下3個(gè)月，即將高考，學(xué)生的緊迫感有所增強，應注意適當引導，鼓勵，爭取高考取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　教材情況分析：

　　本學(xué)期教材為時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題，學(xué)生比較感興趣，每個(gè)專(zhuān)題都有背景材料，與經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系，與歷史、地理等學(xué)科的聯(lián)系等知識點(diǎn)，便于學(xué)生分析掌握。應注意從多個(gè)角度引導、啟發(fā)學(xué)生。

　　本學(xué)期應達到的教育目標：

　　1.繼續培養學(xué)生學(xué)習政治的'興趣，端正他們的學(xué)習動(dòng)機，樹(shù)立必勝的信念。

　　2.繼續加強學(xué)生基礎知識的鞏固，注意與實(shí)際情況相結合。

　　3.注意學(xué)生主觀(guān)題答題能力的培養。

　　4.加強考前大體技巧的培養。

　　改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應注意的問(wèn)題：

　　高三政治下教學(xué)計劃1.讓更多的學(xué)生參與進(jìn)課堂當中來(lái)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正讓學(xué)生成為課堂的主人。

　　2.層層設問(wèn)，合理設問(wèn)，用問(wèn)題來(lái)引導學(xué)生對課堂內容的學(xué)習、理解和運用。

　　3.切忌一味說(shuō)教，要結合身邊實(shí)際，特別是學(xué)生的實(shí)際來(lái)講解，避免學(xué)生有逆反情緒。

高三政治教學(xué)工作計劃 篇4

　　一、學(xué)生情況分析

　　高三十五班是一個(gè)應屆班，共有66人，從上學(xué)期考試情況看，學(xué)生學(xué)習水平參差不齊，基礎知識部分同學(xué)掌握不牢，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力偏低，從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高。

　　二、教學(xué)目標

　　以09屆高三年級組的工作計劃為指導，嚴格遵循教育教學(xué)規律，緊緊圍繞學(xué)校的“育人”目標和學(xué)校的教學(xué)目標，加強教育教學(xué)方法的改革，不斷構建“自主、合作、高效、優(yōu)質(zhì)”課堂，為創(chuàng )建“齊魯名�！必暙I自己的力量。

　　三、教學(xué)進(jìn)程

　�。�1）時(shí)間：本學(xué)期從20xx年9月1日---------20xx年1月10日，共計17

　　周的時(shí)間，這也是一輪的復習時(shí)間

　　(2)進(jìn)度：20xx年9月1日-----9月30日，

　　《政治生活》

　　20xx年10月1日----10月27日

　　《文化生活》

　　20xx年10月28日----11月27日

　　《生活與哲學(xué)》

　　20xx年11月28日----20xx年1月5日

　　《經(jīng)濟生活》

　　四、具體要求。

　�。�1）學(xué)案的編寫(xiě)要求提前兩天發(fā)給學(xué)生。編寫(xiě)內容要緊扣課程標準和考試大綱，抓住主干知識，突出重點(diǎn)。習題的選擇要突出典型性，時(shí)效性、時(shí)政性；試卷練習重在訓練解題方法和培養能力，以高考題形式出現，原則上每學(xué)習完一課布置一次。

　�。�2）第一輪復習從政治生活開(kāi)始再到文化、哲學(xué)、經(jīng)濟生活。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的兩倍，一節課完成一課的'內容，再另加一節課做練習。因為是復習課，學(xué)生又是學(xué)習的主體，上課時(shí)學(xué)生先在教師指導下閱讀教材15--20分鐘，再由教師對主干知識講解15分鐘，講解時(shí)輔之以典型題例，并注重知識的綜合，之后用10分鐘對本節課知識系統化。

　�。�3）要把社會(huì )生活的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)貫徹在平日課堂教學(xué)中

　�。�4）一輪復習的重點(diǎn)是夯實(shí)基礎知識，構建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò )。具體要求是：

　�、倮砬逯�識清單，整理重點(diǎn)、難點(diǎn)和主干知識，讓學(xué)生在課堂完成；

　�、诶砬逯�識網(wǎng)絡(luò )；

　�、劬�選例題，當堂練習鞏固；

　�、芤粏卧�一測，以考促學(xué)。

高三政治教學(xué)工作計劃 篇5

　　一、教學(xué)措施

　�。ㄒ唬�、加大備課力度，提高備課水平

　　古人云：凡事預則立，不預則廢。無(wú)數教學(xué)事實(shí)一次又一次地說(shuō)明，備不出高水平的教案，一定上不好課。只有兢兢業(yè)業(yè)、深入探索，不斷提高備課水平，才能為提高教學(xué)成績(jì)奠定基礎。在新學(xué)期里，決心進(jìn)一步堅持以前的成功做法，認真鉆研教材、考綱、近幾年的高考政治試題，仔細揣摩教學(xué)對象的具體實(shí)際情況，反復選擇篩選典型生動(dòng)的事例，備出卓有成效的充實(shí)的受教學(xué)對象歡迎的教案來(lái)。絕對不能打無(wú)把握之仗，要以高度的責任感對待備課工作。

　�。ǘ�）、積極改革開(kāi)拓，實(shí)施素質(zhì)教育

　　21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，世界需要球形的人才。那些只懂書(shū)本、不切實(shí)際的書(shū)呆子，是難以適應當今世界形勢之需的，我國亦是如此。在新學(xué)期里，要加大課堂改革的力度，要改變過(guò)去那種偏重應試教育的模式，向素質(zhì)教育的方向發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)就是，既不拘泥于課本，又要持之有度，引導學(xué)生學(xué)好教材，打好理論基礎，同時(shí)指導學(xué)生有選擇的閱讀一些課外讀物，擴大知識視野，身在課堂，思接萬(wàn)載，了解課堂以外的東西，關(guān)心祖國和世界的發(fā)展和變化。同時(shí)，要強化能力培養和訓練，并且要滲透到日常教學(xué)之中去。在能力培養方面，要采取多種行之有效的形式，時(shí)時(shí)處處注意培養能力。加強集體和個(gè)人輔導，加強檢查督促工作。本學(xué)期中以基礎知識復習為主，兼顧能力訓練，下學(xué)期以能力訓練為主，基礎知識復習為附。通過(guò)本學(xué)期的努力，使學(xué)生較好的掌握考綱規定的知識網(wǎng)絡(luò )，培養起一定的.能力水平

　�。ㄈ�）、了解學(xué)生實(shí)際，有的放矢的實(shí)教

　　俗話(huà)說(shuō)，一把鑰匙一把鎖，要因人而異，看人端菜碟。教學(xué)也是如此。在新學(xué)期中，要想方設法了解學(xué)生實(shí)際情況，如思想、知識、性格等情況。情況明了后，要針對性的采取有力措施，加強指導，循循善誘的引導其走上軌道，達到既教書(shū)又育人的目的。

　�。ㄋ模�、加強在職進(jìn)修，提高自身素質(zhì)

　　打鐵先得本身硬。要圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教學(xué)計劃，離不開(kāi)自身較好的素質(zhì)。本學(xué)期中，要認真堅持政治理論的學(xué)習，堅持先進(jìn)教育思想方法的學(xué)習，堅持專(zhuān)業(yè)知識的探討，同時(shí)盡量涉獵與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的學(xué)科，不斷提高自己的素質(zhì)。

　　二、教學(xué)進(jìn)度

　　2——3月份第二輪復習

　　3——4月份時(shí)政熱點(diǎn)透析

　　4——5月份文綜大型練習

　　5月份考前心理輔導，做好迎考準備

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