江西支教工作簡(jiǎn)報范文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到簡(jiǎn)報，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的江西支教工作簡(jiǎn)報范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
江西支教工作簡(jiǎn)報范文1
為貫徹落實(shí)“關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程”的有關(guān)文件精神，深化新時(shí)代教師隊伍建設，推動(dòng)園所教師信息技術(shù)應用能力提升工程培訓，提高信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。20xx年9月30日xx市xx路幼兒園桃蹊分園全體教師開(kāi)展信息技術(shù)應用能力提升工程專(zhuān)題培訓。旨在進(jìn)一步梳理園所能力提升工程的實(shí)施步驟和“整校推進(jìn)”方法。
本次活動(dòng)由桃蹊分園保教主任蔣小孌結合教育部、安徽省教育廳及xx市教育局下發(fā)文件精神，闡述了幼兒園信息技術(shù)應用能力提升的重要性。隨后，張老師向全體教師詳細解讀信息技術(shù)應用能力提升培訓形式、培訓內容、培訓時(shí)間安排等等。從信息技術(shù)應用提升工程培訓的時(shí)間節點(diǎn)、實(shí)施路徑、微能力點(diǎn)選擇等方面進(jìn)行詳細介紹。最后，結合教師操作指南，要求全體教師們結合實(shí)際教學(xué)出發(fā)按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)，認真學(xué)習，完成研修學(xué)時(shí)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
xx教育集團李崢總園長(cháng)表示：發(fā)展教育信息化是適應新時(shí)代人才培養的要求，將信息技術(shù)用于教學(xué)，融入活動(dòng)，是時(shí)代的趨勢，是教學(xué)改革的需求。作為一名教師要適應現代教育事業(yè)的'發(fā)展，應具備現代教育技術(shù)的素質(zhì)。教師們要認真學(xué)習信息技術(shù)應用能力提升工程培訓會(huì )，明確研修要求，將所學(xué)、所思、所悟充分運用到實(shí)踐教學(xué)工作中去。不斷探索技術(shù)與教育教學(xué)融合的創(chuàng )新點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展園所信息技術(shù)工程教研活動(dòng)，提高教師信息化素養，加強信息技術(shù)運用能力，促進(jìn)園所的高質(zhì)量發(fā)展。
江西支教工作簡(jiǎn)報范文2
福建省第32期、第33期農村和民辦幼兒園骨干教師培訓班開(kāi)班啦！來(lái)自全省各地的126位幼教姐妹們聚在一起學(xué)習、生活，共同度過(guò)充實(shí)、愉快的第一階段研修。
在班主任鮑老師的倡導下，各組在組長(cháng)和組員們的合作下，通過(guò)擬定組名、設定組徽、商議口號、提出困惑、策劃并完成相關(guān)內容，建立了屬于自己的王國。消除了學(xué)員之間的陌生感，增強了學(xué)員之間的了解。讓學(xué)員們更好的相互配合完成了一次次的學(xué)習任務(wù)！
何圣予老師、林小靈的公開(kāi)課。
課后學(xué)員和老師們學(xué)習如何更好的聽(tīng)評課。
老師們積極參與選修課活動(dòng)，親身操作、學(xué)習，充分感受到學(xué)習的快樂(lè )…
下園參觀(guān)，老師們的眼光不像以往那樣被幼兒園的環(huán)境布置所吸引，而是認真專(zhuān)注的觀(guān)察孩子們的一日活動(dòng)中各種鮮活的表現，各小組老師參觀(guān)后積極的參與研討…
觀(guān)園活動(dòng)后，各組老師利用晚上時(shí)間馬上進(jìn)行小組討論和反思，制作觀(guān)后感PPT，進(jìn)行分享…
第一階段的培訓，授課老師幫我們進(jìn)一步梳理當前幼教最前沿的教育理念，再次理解了《指南》的'精神，這對我們今后的教育教學(xué)工作是有促進(jìn)作用的。雖然成長(cháng)的道路是艱辛的，但短短十天的階段培訓讓我們感受到了學(xué)習的快樂(lè )。不僅理解了幸福是什么！同時(shí)也收獲了純真的友誼！
江西支教工作簡(jiǎn)報范文3
為了更好的提高幼兒園教師的理論素養和實(shí)踐能力，造就一支基礎扎實(shí)，業(yè)務(wù)精良，能適應幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng )新的師資隊伍，20xx年9月29日至30日，禮縣城關(guān)第一幼兒園組織全體教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓活動(dòng)。
29日組織全園教師學(xué)習了《幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng )設》、《教師如何創(chuàng )設支架性環(huán)境》、《民俗節日教育浸潤》、師德師風(fēng)培訓、幼兒園保育工作精細化培訓、創(chuàng )意美術(shù)培訓等內容
美術(shù)是幼兒教師必備的專(zhuān)業(yè)技能之一，更是一項必不可少的基本功。為了強化教師的基本功，進(jìn)一步豐富教師的`美術(shù)表現技能，促進(jìn)教師更好地開(kāi)展幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，30日組織全園教師進(jìn)行了美術(shù)方面的培訓，包括彩泥制作、折紙、剪紙、布藝制作、手帕折疊等內容。
本次培訓形式多樣，內容豐富，教師們紛紛表示受益匪淺。雖然培訓學(xué)習已經(jīng)結束，但思考不會(huì )結束，學(xué)習不會(huì )結束，行動(dòng)更不會(huì )結束。我們將帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)信念，在幼兒教育這條路上，沉心靜悟，“采他人之玉，納眾人之長(cháng)”，走出自己的一路風(fēng)彩。
江西支教工作簡(jiǎn)報范文4
工作需要有結果，學(xué)習成果也需要適時(shí)檢驗。根據學(xué)校教科研計劃安排，7月12日下午，古浪縣第二幼兒園開(kāi)展教師技能基本功之舞蹈技能展評活動(dòng)，這也是一學(xué)期來(lái)我園教師舞蹈培訓的成果展示。
自開(kāi)園以來(lái)，我園一直將專(zhuān)業(yè)基本功作為一項重要的培訓內容，每學(xué)期都開(kāi)展各類(lèi)技能展評活動(dòng)，強化教師基本功訓練，大力促進(jìn)教師自身技能素質(zhì)的提高，為幼兒園的全面發(fā)展奠定了良好的.基礎。
本學(xué)期，為了讓老師們的舞蹈提升更加專(zhuān)業(yè)，我園堅持每個(gè)工作日的早上7:30—8:10為教師晨練打卡時(shí)間，在此時(shí)間段，舞蹈特長(cháng)的教師分別以幼兒舞蹈、民族舞蹈為專(zhuān)題對全體教師進(jìn)行較為專(zhuān)業(yè)、深入、實(shí)用的培訓。老師們每日堅持練習，互相監督、互相指導。一學(xué)期下來(lái)，不但使自己對于舞蹈技能有了進(jìn)一步的規范和學(xué)習，更對不同民族舞蹈有了更深的認識，舞蹈創(chuàng )編技巧也得到了很大的提高。
展評活動(dòng)中，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，舞姿優(yōu)美，用自己獨特的肢體語(yǔ)言展示了她們對舞蹈作品的詮釋?zhuān)浞终宫F了古浪二幼教師們的青春活力和積極向上的精神面貌。也真正印證了努力就會(huì )有收獲、用心就會(huì )有結果�！爸粻幊毠Φ�，不負韶華謀提升”。美妙的音樂(lè )，悠悠的舞步，精彩的表演。此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅對全園教師舞蹈基本功進(jìn)行了一次“檢閱”，也給大家提供了一個(gè)鍛煉能力、提高素質(zhì)、展示才華的平臺。同時(shí)也帶給老師們一定的思考，通過(guò)此次活動(dòng)，老師們相互切磋，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，達到了展評預期的效果。
基本功是老師綜合業(yè)務(wù)能力之一，作為幼兒教師，只有不斷地完善自己，才能將所學(xué)運用到工作當中，滲透給每一位孩子，只有做到長(cháng)期練習才能達到終身受用。在之后的工作中，古浪二幼全體教師將繼續進(jìn)行更加全面、深入的提升，以賽促學(xué)、以評促教，使能力不斷完善、生命綻放璀璨！
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