小學(xué)少先隊工作匯報
在各領(lǐng)域中，匯報與我們的生活息息相關(guān)，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時(shí)間、對應任務(wù)、完成情況、總結等，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫(xiě)匯報而發(fā)愁？下面是小編收集整理的小學(xué)少先隊工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)少先隊工作匯報1
20xx年10月9日至10月13日，我校開(kāi)展了慶祝少先隊建隊六十八周年慶�；顒�(dòng)。為了慶祝本次活動(dòng)，我校組織了豐富多彩的活動(dòng)。
10月9日上午全校師生、教師集合在升旗臺前�；顒�(dòng)的第一項的升國旗，在莊嚴的國歌中，學(xué)生全體肅立，仰視了冉冉上升的國旗，受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)第二項是唱隊歌，學(xué)生們用自豪嘹亮的歌聲表達了自己的感情后。
10月13日下午第三節舉行主題班隊會(huì )。高年級班主任老師利用班會(huì )課對隊員進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實(shí)際訓練，進(jìn)一步了解隊知識和隊的禮儀。低年級舉行《大手拉小手、共學(xué)隊知識》活動(dòng)：由高年級大隊干部給一年級學(xué)生上一節隊課，了解隊知識和隊的基本禮儀。并且由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)隊室，高年級學(xué)生作講解員。
總之，通過(guò)此項活動(dòng)，學(xué)生們對少先隊員有了更進(jìn)一步的了解和認識，思想覺(jué)悟也有了提高，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了他們的視野，同學(xué)們也知道只有具備良好的.素質(zhì)，長(cháng)大才能向無(wú)數為新中國的更加美麗富強做出貢獻的黨員們一樣，建設祖國，報答家鄉，明確了要實(shí)現自己的理想，現在必須勤奮學(xué)習，鍛煉出強健的體魄，接好革命的班、帶好頭，把人民的期望和自己的 理想實(shí)現。
小學(xué)少先隊工作匯報2
一、學(xué)校簡(jiǎn)介。
xx縣xx小學(xué)坐落在府城鼓樓廣場(chǎng)東南角。她始建于50年代，是xx縣唯一一所“xx省現代教育信息技術(shù)實(shí)驗�！�。學(xué)校占地面積3085平方米。建筑面積2400平方米�，F有18個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生1057人，教職工46人。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，運用科學(xué)發(fā)展，以“辦規范加特色學(xué)校，育合格加特長(cháng)人才”為宗旨；
腰鼓文化不斷發(fā)揚光大。學(xué)校先后榮獲“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、“xx省電化教育先進(jìn)單位”、“xx縣文明單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣德育工作先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。近幾年，學(xué)校在社會(huì )各界的大力支持下，在全體教職員工齊心協(xié)力、奮力拼搏下，校容校貌煥然一新，教師隊伍空前團結，教學(xué)秩序空前穩定，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì )聲譽(yù)不斷提升。目前，xx小學(xué)擁有一個(gè)團結協(xié)作堅強有力的領(lǐng)導班子；
建立了一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；
建成了一所質(zhì)量較高彰顯特色的實(shí)驗校；
配備了一套先進(jìn)的教學(xué)設施；
打造了一個(gè)文明衛生、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。
xx小學(xué)地理位置特殊，留守兒童約占三分之一，生源參差不齊，“學(xué)困生”多。被xx縣教育局定為“農民工入學(xué)定點(diǎn)學(xué)�！�。為了孩子們今天和明天的幸福，我們少先大隊部積極發(fā)出倡議：老師每天給學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜蜜的微笑，一句熱忱的話(huà)語(yǔ)，一次表現的機會(huì )，言行身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)�！安⿶�(ài)厚德、博學(xué)明智”，學(xué)校始終以“博愛(ài)”為教育理念，全面關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，使“人人有機會(huì )，個(gè)個(gè)受尊重”；
在學(xué)生的常規教育上，以博學(xué)愛(ài)崗為主要形式，讓“人人有崗位，個(gè)個(gè)是主人”；
讓博愛(ài)的教育理念落實(shí)到學(xué)校的每一項工作之中。學(xué)校大隊部積極開(kāi)展以博愛(ài)教育為主旨，開(kāi)展親情教育活動(dòng)，讓留守兒童給遠在外地打工的父母打個(gè)電話(huà)，寫(xiě)封信，以表達孩子對父母的思念之情。學(xué)校還將親情從家庭延伸到學(xué)校，讓教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間也充滿(mǎn)了濃濃的親情，學(xué)生的愛(ài)心得到了極大的激發(fā)。許多家長(cháng)都說(shuō)孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。澆樹(shù)要澆根，育人須育心；
轉化后進(jìn)生，全靠獻愛(ài)心；
“一心”喚“四心”，頑石變成金。
二、切實(shí)加強少先隊的工程建設。
1、隊部室建設。
少先隊隊部室是學(xué)校必備的少先隊組織學(xué)習、討論和研究少先隊工作的場(chǎng)所，做好少先隊隊部室的工作是少先隊基礎建設和陣地建設的重要內容。由于隊部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊干對隊部室進(jìn)行全面清點(diǎn)，所有器材、服裝等都擺放一新，此外，還安排了值勤隊干對隊部室的宣傳欄、清潔衛生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護。
2、輔導員配置及培訓。
我校中隊輔導員配備按班隊結合式配置，即各班主任同時(shí)擔任各中隊輔導員。
輔導員配置定好后，便著(zhù)手開(kāi)展輔導培訓工作，認真學(xué)習中隊輔導員工作職責，定好中隊工作計劃及個(gè)人技能進(jìn)修計劃等，為每學(xué)期能夠順利開(kāi)展各項工作打下了扎實(shí)的基礎。為了不斷充實(shí)輔導員理論及技能水平，定期培訓，交流中隊工作經(jīng)驗等，有效提高了團隊工作能力。
3、隊干培訓。
培訓一支得力的隊干隊伍，是一個(gè)成功的少先隊大隊部的必備條件。為了讓隊干集中精力工作，同時(shí)也不影響鼓號隊、腰鼓隊及各種興趣小組的訓練，本學(xué)期，定好隊干人選后，大隊部便開(kāi)始組織培訓，主要方式是以舊帶新，通過(guò)老隊干扶助新隊干，每次隊干會(huì )議及培訓會(huì )議都安排時(shí)間作隊干工作交流，另外，輔導員定期了解新隊干的發(fā)展情況，并及時(shí)給予指導，不出一個(gè)月，所有新隊干已經(jīng)完全能夠勝任隊部交給的任務(wù)，并且部分隊干完成得十分出色。
4、隊組織發(fā)展。
送走了一批老隊員，每年我們又迎來(lái)了一批新隊員。在“六一”前夕，我校大隊部舉行了簡(jiǎn)單而隆重的新隊員入隊儀式，儀式上，大隊輔導員給新成立的三個(gè)中隊還授予了中隊旗。每次共發(fā)展200百多名新隊員，在隊前培訓中，所有預備隊員均認真學(xué)習，順利通過(guò)培訓。每位新隊員都能愛(ài)護胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，為隊組織多做貢獻。
5、完善宣傳工作。
隊部宣傳除了繼續做好宣傳欄外，還在校園網(wǎng)站中開(kāi)辟了一個(gè)“少先隊”的欄目，子欄目包括有：光榮升旗手、國旗下講話(huà)等內容。有了網(wǎng)站這個(gè)載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，激勵作用更進(jìn)了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用，還需培訓一批網(wǎng)絡(luò )宣傳能手，這都需要在以后的工作中不斷努力。
6、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站。
在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的基礎上，及時(shí)將學(xué)校的少先隊活動(dòng)對外宣傳。另外，輔導員老師們要加入廣播站活動(dòng)的宣傳，少先隊發(fā)動(dòng)大隊干部督促好隊員認真收聽(tīng)，聽(tīng)而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效。
三、組織開(kāi)展多采活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
1、爭做四好少年。
組織少先隊員認真學(xué)習《致中國少先隊建設60周年的賀信》的內容，弄清“四好少年”的內容，討論并制訂爭當“四好少年”的標準及具體做法。宣傳、演講胡書(shū)記的講話(huà)并將“四好少年”的內容懸掛于墻。在學(xué)校的文化墻上、教學(xué)樓樓道醒目的位置上。組織全體隊員學(xué)習了解中國少先隊員搜集學(xué)習少先隊各個(gè)時(shí)期的代表人物的典型事件。利用3月5號學(xué)“雷鋒日”，各中隊舉行“學(xué)習雷鋒精神，爭當四好少年”主題班會(huì )，充分利用“三八”婦女節，讓每一位隊員為自己的母親做一件有意義的事（如洗衣服、做飯等），培養隊員們感恩的思想，并以敘事的方式寫(xiě)出作文或日記。各中隊召開(kāi)以爭當“四好少年”為主題的主題中隊會(huì )活動(dòng)，評選出優(yōu)秀中隊。以中隊為單位舉行一次歌詠大賽，豐富隊員的生活。利用大課間、體育課、活動(dòng)課的時(shí)間，認真組織隊員積極參加體育鍛煉。
2、繼往開(kāi)來(lái)，精心訓練鼓號隊。
鼓號隊以前是我校少先隊的一個(gè)常抓項目，不管是否需要參加比賽，我們都對這項訓練常抓不懈。我校鼓號隊在學(xué)校領(lǐng)導地大力支持下，便開(kāi)始進(jìn)行訓練。無(wú)論條件怎樣艱苦，隊員們始終堅持訓練，每次訓練下來(lái)，在全體隊員的努力下，終于讓新隊員掌握了標準動(dòng)作。
3、每年開(kāi)展“六一聯(lián)歡會(huì )”活動(dòng)。
六一前夕舉行廣播操比賽、文藝匯演、拔河比賽、踢毽子比賽等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的素質(zhì)，提高了學(xué)生的綜合水平。
四、以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
學(xué)校以少先隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，加強學(xué)生的日常行為規范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展
1、加強行為規范的養成教育。
開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)，培養學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì )、早操時(shí)間的講話(huà)、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習慣的養成，講究衛生。開(kāi)展如“使用禮貌用語(yǔ)”、“給老師獻上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛生靠大家”等活動(dòng)。
2、開(kāi)展好示范性工作項目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長(cháng)的力度。
利用元宵節、清明節、植樹(shù)節、五一國際勞動(dòng)節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
1、結合“少先隊建隊日”，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報、“榮譽(yù)角”、“明日之星”、“作文園地”等活動(dòng)陣地，以開(kāi)展“尋找我身邊的文明之星”為途徑，在學(xué)生中開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育；
利用廣播對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育等等。這些與“少先隊建隊日”相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，體現少先隊育人職能。讓學(xué)生愛(ài)少先隊，愛(ài)生活，時(shí)刻嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
2、緊扣節日特點(diǎn)，開(kāi)展主題活動(dòng)。三月份，大隊部開(kāi)展“學(xué)雷鋒日”主題活動(dòng)；
四月份開(kāi)展“清明節掃墓”活動(dòng)；
六月份開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)；
九月份開(kāi)展“慶祝教師節”、“尊老愛(ài)老”活動(dòng)；
十月份開(kāi)展“慶祝國慶節”相關(guān)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育……一個(gè)節日，一次活動(dòng)，一次教育，抓住每個(gè)節日特點(diǎn)，開(kāi)展諸多教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中得到教育，在活動(dòng)中成長(cháng)。
3、與生活相接，開(kāi)展體驗教育活動(dòng)。
�。�1）在家庭中體驗責任和艱辛�！爱斠蝗占彝バ≈魅恕�、“誰(shuí)是最有禮貌的孩子”等活動(dòng)，對表現突出的隊員給予表?yè)P，使孩子體驗到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責任和榮譽(yù)感，使學(xué)生提高自理能力和動(dòng)手能力。
�。�2）在學(xué)校體驗規范和合作。為了使學(xué)生們更好的成長(cháng)，大隊部鼓勵學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做�！崩贸繒�(huì )時(shí)間和班隊會(huì )活動(dòng)日，對學(xué)生進(jìn)行指導。做值日時(shí)，要求值日生佩帶好標志，各盡其責，負責管理當天的學(xué)習、兩操、紀律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。在值日中，值日生要去管理別人，那就先要以身作則，起帶頭作用。實(shí)踐證明，那看起來(lái)不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作熱情和能力。通過(guò)這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體，促進(jìn)學(xué)生主題意識的確立。
�。�3）開(kāi)展豐富多彩的假日小隊活動(dòng)。
假日，大隊部組織開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉”系列活動(dòng)，以“改革開(kāi)放三十年”“家鄉大巨變”“輝煌六十年”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。還開(kāi)展了以“珍惜水資源”“爭當環(huán)保小衛士”和“我愛(ài)地球母親”為主題的環(huán)保調查，植樹(shù)綠化活動(dòng)。
五、關(guān)愛(ài)留守兒童。
1、建立留守兒童檔案和幫扶跟蹤記載制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，校大隊部都認真地調查:補充留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和幫扶跟蹤記載卡。其基本內容是：學(xué)生的基本情況、家長(cháng)姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話(huà)，家長(cháng)務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話(huà)，監護人或其委托監護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話(huà)、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排專(zhuān)人對檔案進(jìn)行管理，并根據學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補充或變更幫扶跟蹤記載卡。通過(guò)幫扶跟蹤記載卡建立，促進(jìn)教師和學(xué)生、家長(cháng)之間的聯(lián)系，使幫扶工作真正落到實(shí)處。對每一位留守兒童均安排了幫扶人員，使幫扶率達100%
2、創(chuàng )造良好的育人環(huán)境
通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、召開(kāi)監護人會(huì )議等形式，加強與留守兒童監護人的交流與溝通；
加強對貧困留守兒童的資助工作；
建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗交流制度，不定期召開(kāi)研討會(huì )、座談會(huì )，進(jìn)行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施；
經(jīng)常請來(lái)專(zhuān)家領(lǐng)導來(lái)校作指導，不斷提高留守兒童教育管理水平。
3、實(shí)施教職工結對幫扶留守兒童制度。
每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結對，每位教師結對2—3名留守兒童，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪(fǎng)、關(guān)心生活、指導學(xué)習，引導他們健康成長(cháng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童的`成長(cháng)日記，讓留守兒童在有教師同學(xué)關(guān)愛(ài)的集體中成長(cháng)，以對他們缺乏家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁。
4、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對于留守兒童來(lái)說(shuō)學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對他們全權負責的“父母”，除了在學(xué)費方面進(jìn)行減免，還在16 日�；顒�(dòng)中格外照顧留守兒童：班隊會(huì )上給留守兒童更多傾訴的機會(huì )，課外輔導時(shí)讓留守兒童位于最前面，組織“六一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動(dòng)中細致地教他們自主生活、自護自救的知識，這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂(lè )的成長(cháng)。給父母的一封信。各班級還安排所有的留守學(xué)生給父母寫(xiě)了一封信，目前此活動(dòng)正在進(jìn)行中，讓學(xué)生將自己的學(xué)習情況，生活情況等等向父母進(jìn)行匯報。
第一、用“愛(ài)”彌補情感的缺失。
留守生，特別是女生，感情細膩，需要老師更多的關(guān)愛(ài)，一個(gè)善意的眼神，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，就是消除她心靈陰郁的“靈丹妙藥”。首先給她營(yíng)造一個(gè)寬松的成長(cháng)環(huán)境，既要教她成才，更要教她做人。其次多開(kāi)展活動(dòng)，讓她融入集體，在活動(dòng)中培養她尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng)、勇于創(chuàng )新的好品質(zhì)。
第二、“促膝談心”健全她的性格。
小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，在這一過(guò)程中產(chǎn)生的煩惱與沖突需要傾訴的對象，需要有人能夠告訴他們怎樣正確對待這些問(wèn)題。作為班主任代表家長(cháng)與其談話(huà)彌補了家長(cháng)的關(guān)愛(ài)。
“同在藍天下，共同成長(cháng)進(jìn)步”，留守兒童的家庭教育嚴重缺失，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成為未成年案件中的“主力”。校關(guān)工委在留守學(xué)生教育工作中，堅決貫徹縣關(guān)工委、教育局、團縣委、縣婦聯(lián)的有關(guān)要求，將留守學(xué)生教育工作做實(shí)，做到位，做到學(xué)生家長(cháng)的心中，做到學(xué)生進(jìn)步成長(cháng)。校關(guān)工委針對“留守兒童”一系列的關(guān)愛(ài)舉措受到了多方面認可，特別是得到留守學(xué)生家長(cháng)的好評，多名家長(cháng)打電話(huà)到學(xué)校表示感謝老師對孩子的關(guān)心，有力的推動(dòng)了和諧校園的建設，使得學(xué)校在老百姓心目中的形象、口碑越來(lái)越好。
集體幫助，樹(shù)立學(xué)困生的自信心。學(xué)困生學(xué)習、生活在集體環(huán)境里，他們必須融進(jìn)班集體之中，同班集體一起前進(jìn)。一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的班集體，既是學(xué)困生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是學(xué)困生實(shí)現轉化、走向進(jìn)步的搖籃。于是，我們向全體學(xué)生提出“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊是全體教師的共同責任”，并在全校開(kāi)展各種活動(dòng)：(1)互幫互學(xué)的“一幫一”活動(dòng)。安排成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生同桌，提醒、督促后進(jìn)生遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)課，課余當“小老師”輔導學(xué)習，幫17 助改進(jìn)學(xué)習方法。(2)豐富多采的課外活動(dòng)。如學(xué)雷鋒做好事，朗讀、講故事比賽等，使后進(jìn)生融進(jìn)歡樂(lè )愉快的集體生活之中，并為他們提供展示自我、表現才能的機會(huì )和舞臺。
(3)爭當“文明學(xué)生”和“改正一個(gè)缺點(diǎn)，為學(xué)校爭光”的活動(dòng)，在學(xué)校發(fā)揚了正氣，抑制了歪風(fēng)，形成一個(gè)比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)困生感到學(xué)校大家庭的溫暖，逐漸消除了自卑心理，克服了孤僻性格，振作精神，樹(shù)立起奮發(fā)進(jìn)取、自強不息、不斷進(jìn)步的自信心。博愛(ài)教育，激發(fā)學(xué)困生的愛(ài)心。開(kāi)展親情教育活動(dòng)，讓留守兒童給遠在外地打工的父母打個(gè)電話(huà)，寫(xiě)封信，以表達孩子對父母的思念之情。xx教師敦厚純樸，教師與學(xué)生之間充滿(mǎn)了濃濃的親情，學(xué)生的愛(ài)心得到了極大的激發(fā)。許多家長(cháng)都說(shuō)孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。五（3）班聞娜同學(xué)在08年四川汶川大地震中失去了父母，感到很孤獨、悲傷；
五（1）班汪婷婷同學(xué)家境貧寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被燒成廢墟。班主任及老師得知她們的情況后，在經(jīng)濟上資助她們，在生活上關(guān)心她們，在學(xué)習上幫助她們。校關(guān)工委向全校師生發(fā)起倡議，向聞娜、汪婷婷同學(xué)捐款捐物，使這兩位同學(xué)感受到學(xué)校的溫暖。全體師生向四川汶川災區捐款10000余元，向武店中心小學(xué)、府城中心小學(xué)兩名患白血病的學(xué)生、職教中心鄧青松老師捐款達10000余元。愛(ài)的奉獻之歌在xx小學(xué)奏響一曲又一曲。
轉化學(xué)困生的經(jīng)驗千條萬(wàn)條，核心就是多為學(xué)困生奉獻愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖學(xué)困生的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤學(xué)困生的成長(cháng)。多年來(lái)，校關(guān)工委在關(guān)愛(ài)留守兒童，做好學(xué)困生的轉化工作成功經(jīng)驗是：玉璞需雕琢，鐵杵可磨針；
澆樹(shù)要澆根，育人須育心；
轉化學(xué)困生，全靠獻愛(ài)心；
“一心”喚“四心”，頑石變成金。
面對取得可喜的成績(jì)，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng )新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。在今后的少先隊工作中，我們一定努力成為無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰。
小學(xué)少先隊工作匯報3
在風(fēng)景秀美的長(cháng)江之濱，在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔，座落著(zhù)一所現代化的窗口學(xué)�！獂x小學(xué)。自19xx年建校以來(lái)，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設備，雄厚的師資力量在社會(huì )上贏(yíng)得了良好的盛譽(yù)。
“教書(shū)育人，育人為本；德智體美，德育為先�！边@是xx市教育局局長(cháng)在全市青少年思想道德建設會(huì )議上，要求全市教育工作者牢固樹(shù)立的教育觀(guān)念�！拔逵聻槭住�，作為xx小學(xué)的教師，更是深知其中份量。
“以愛(ài)育愛(ài)，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來(lái)堅持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來(lái)，我校少先隊工作努力結合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩步前進(jìn)的基礎上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長(cháng)構建文明、團結、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿(mǎn)生機。
一、組織有保障
一個(gè)具有戰斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來(lái)，xx小學(xué)領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀(guān)念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來(lái)，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊伍建設上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來(lái)，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設，在學(xué)校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個(gè)人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過(guò)實(shí)施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì )中特別讓出輔導員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì )主席為組長(cháng)，定期組織輔導員進(jìn)行工作自評和集評，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門(mén)，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀(guān)摩他校隊伍建設和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢(xún)”、“創(chuàng )新教育”等專(zhuān)題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進(jìn)行研討，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng )新性的結合起來(lái)，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對輔導員隊伍的培養既更新了輔導員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊工作的生機與活力。
三、活動(dòng)有成效
1、強化師生意識，保障學(xué)生校園安全
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校穩定和發(fā)展。歷年來(lái)，學(xué)校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上，學(xué)校根據校園實(shí)際情況，制定并堅持了《門(mén)衛安全管理制度》、《食品衛生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動(dòng)值周制度》等，制度的有效實(shí)施嚴格保障了學(xué)生的出行安全。
在教學(xué)中，全校教師嚴守師德承諾，與學(xué)校簽訂了安全責任書(shū)，教學(xué)分管領(lǐng)導召開(kāi)多次教學(xué)安全工作會(huì )議，明確職責，確保了學(xué)校教學(xué)安全。
在活動(dòng)開(kāi)展中，學(xué)校堅持宣傳與實(shí)踐相結合。在宣傳上，學(xué)校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題知識講座。學(xué)�！皒x”電視臺定期制作并播放安全知識影片�！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識的有效窗口。此外，學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節假日向學(xué)生發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，對學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實(shí)踐中，我校開(kāi)展了全校師生“消防演習活動(dòng)”、“防震演習活動(dòng)”�；顒�(dòng)的開(kāi)展，既讓學(xué)生從中得到鍛煉，又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外，在學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學(xué)校大隊部成立了“課間小衛士監察小組”，對學(xué)生課間安全和文明行為進(jìn)行監督。
多年來(lái)，通過(guò)以上措施的制定和活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生意外安全事故得到了有效控制，贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的好評，學(xué)校安全工作也得到了上級領(lǐng)導的一致肯定。
2、堅持環(huán)境育人，強化德育工作實(shí)效
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習和生活的一個(gè)物理空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我們學(xué)校按“三化”標準，進(jìn)行校園環(huán)境建設。即：“綠化”、“凈化”、“美化”。
為了讓學(xué)�！熬G”起來(lái)，我們在校園四周栽植了樹(shù)木和一些草本花木。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，栽樹(shù)不易，�；罡灰�。在“愛(ài)綠護綠”環(huán)境教育中，我校通過(guò)“乒乓球臺旁邊的小樹(shù)為何長(cháng)不大？”主題隊會(huì )、 “愛(ài)綠護綠”主題征文、國旗下講話(huà)以及舉辦黑板報比賽等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。
為了讓校園“凈”起來(lái)，我們加大了對環(huán)境衛生的工作管理力度。通過(guò)落實(shí)衛生責任制，及時(shí)組織學(xué)生定點(diǎn)專(zhuān)班清掃。特別是剛入學(xué)的學(xué)生，教師們更是手把手教會(huì )清掃。清掃衛生難，保持衛生更難，學(xué)校通過(guò)“紅旗班級”檢查評比制度，強化學(xué)生衛生保持意識，并且在學(xué)生中成立“衛生監察中隊”，對全校師生衛生行為進(jìn)行監督�，F在，無(wú)論是教師辦公室還是學(xué)生教室，學(xué)校都是采取一天一檢查、一周一掛牌、一月一授旗的方式。學(xué)生在這樣的教育作用下，已經(jīng)形成自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境、保持衛生的良好習慣，整個(gè)校園墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔，環(huán)境舒爽怡人。
為了讓校園“美”起來(lái)，學(xué)校每學(xué)期投入資金，油漆門(mén)窗桌椅、刷白教室內外、修剪花草樹(shù)木、平整操場(chǎng)甬道。XX年初，學(xué)校在經(jīng)費極其緊張的情況下，又投入資金2萬(wàn)余元，對學(xué)校進(jìn)門(mén)處兩邊花壇進(jìn)行了升級改造。通過(guò)這一系列舉措，使得這所古樸典雅的校園更具美感。
總之，在校園環(huán)境建設中，通過(guò)師生的共同努力，精心管理，學(xué)生們既形成了自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境，自覺(jué)做學(xué)校主人的習慣，又從中受到勞動(dòng)、環(huán)保、審美、人格等方面的教育，促進(jìn)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。
3、加強體驗活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)
體驗教育活動(dòng)是團中央、加強對少年兒童思想品質(zhì)教育而在廣大少年兒童中開(kāi)展的一項教育活動(dòng)。學(xué)校近年來(lái)通過(guò)開(kāi)展符合少年兒童身心發(fā)展規律的、具有少年兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)，幫助全校少年兒童從家庭、學(xué)校和社會(huì )等各方面獲得體驗，即通過(guò)扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)，進(jìn)而提高自己的全面素質(zhì)。
在實(shí)施體驗教育活動(dòng)中，學(xué)校將體驗教育活動(dòng)作為少先隊工作的重要部分，目的明確，步驟清晰，并具有極強的操作性和實(shí)效性。
�、�、積極尋找有效途徑，開(kāi)辟陣地
十年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子成員將體驗教育活動(dòng)作為緊抓少年兒童素質(zhì)工程的重要途徑，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學(xué)校先后與市交警支隊、市消防中隊、市光榮院、xx小區和xx鄉xx小學(xué)等單位取得聯(lián)系，開(kāi)辟陣地，進(jìn)行活動(dòng)。
�、�、嚴密組織各項活動(dòng)，獲得體驗
在體驗教育活動(dòng)開(kāi)展中，學(xué)校充分發(fā)揮少先隊的組織作用。在校內，以各中小隊為單位，大隊委進(jìn)行牽頭。在校外，成立安全監督小組，保障活動(dòng)安全，這樣一來(lái)，既使得大隊干部能力得到培養，又使得每一位隊員得到充分體驗。
�、�、注重多形式相結合，形成體系
在積極開(kāi)展體驗教育活動(dòng)以來(lái)，xx小學(xué)以體驗教育為內容，開(kāi)展了多形式的活動(dòng)。如：在家庭中，開(kāi)展了“媽媽的一天調查報告活動(dòng)”、“感恩父母系列活動(dòng)”等；在學(xué)校中，開(kāi)展了“聽(tīng)爺爺講過(guò)去的故事”、“迎奧運講文明樹(shù)新風(fēng)”演講比賽活動(dòng)、“廢品利用制作比賽活動(dòng)”以及各種類(lèi)型的'文藝表演活動(dòng)等；在社會(huì )中，開(kāi)展了“水質(zhì)調查活動(dòng)”、“李四光中隊調研活動(dòng)”、“四城聯(lián)創(chuàng )倡議活動(dòng)”、“敬老愛(ài)老主題活動(dòng)”、“軍營(yíng)體驗活動(dòng)”以及“城鄉少年手拉手”活動(dòng)等。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校體驗教育活動(dòng)已形成“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體式教育新格局。
4、做好心理教育，塑造學(xué)生健全人格
心理健康教育隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越重要。只有培養學(xué)生積極的情感、開(kāi)朗的性格、堅強的意志和健全的人格，才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此，學(xué)校利用班主任工作會(huì )議等時(shí)間進(jìn)行學(xué)生個(gè)體案例分析，學(xué)校團隊部針對個(gè)別“問(wèn)題”學(xué)生，進(jìn)行了心理咨詢(xún)備案和心理跟蹤輔導。同時(shí)學(xué)校還派出劉建平等部分教師外出進(jìn)行心理教育專(zhuān)題學(xué)習，回校后利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對全校教師進(jìn)行心理輔導講座，XX年9月，學(xué)�！皒x”學(xué)生心理健康咨詢(xún)中心正式掛牌，接受學(xué)生的心理咨詢(xún)。多措并舉，我校在每學(xué)期的期末評定中都涌現出了一大批后進(jìn)生典型代表，獲得了家長(cháng)的一致好評。
5、關(guān)注留守兒童，鋪設愛(ài)心網(wǎng)絡(luò )平臺
近幾年來(lái)，隨著(zhù)大批勞動(dòng)力的迅速轉移，在城區也出現了很多未成年人不能隨父母外出讀書(shū)，成為“留守兒童”。在學(xué)習和生活中，這些孩子長(cháng)期脫離父愛(ài)和母愛(ài)，因而在心理健康和學(xué)習生活方面存在突出問(wèn)題。為貫徹中央8號文件和第五次全國少代會(huì )精神，充分發(fā)揮學(xué)校及少先隊組織的優(yōu)勢，幫助“留守兒童”解決學(xué)習生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(cháng)。我校積極依托學(xué)校少先隊組織為平臺，在現已接對幫扶的70多個(gè)對子中，組織幫扶對象開(kāi)展活動(dòng)，無(wú)論是在“六一”兒童節等節假日還是在課余，都能看到我校的“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心爸爸”帶著(zhù)自己的“子女”進(jìn)行交流。幾年來(lái)，學(xué)�！皭�(ài)心媽媽”、“愛(ài)心爸爸”現已累計為“留守兒童”捐款捐物達萬(wàn)余元。真正實(shí)現了對待“留守兒童”從在學(xué)習中認真輔導，生活上傾注關(guān)愛(ài)。
在深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)《少先隊輔導員工作綱要（試行）》文件中，我校少先隊工作在前進(jìn)中反思，在反思中總結，在總結中又不斷的進(jìn)步，少先隊工作遵循少年兒童成長(cháng)規律，堅持基礎工作和特色活動(dòng)相結合，取得了驕人的成績(jì)。學(xué)校先后榮獲：“全國紅旗大隊”、“優(yōu)秀李四光中隊”、“xx省綠色學(xué)�！�、“全市德育工作先進(jìn)單位”、“xx市最佳安全文明單位”、“xx市道路交通安全學(xué)�！钡葮s譽(yù)；在今后的工作中，我校少先隊工作將以今天所取得的成績(jì)?yōu)槠瘘c(diǎn)，戒驕戒躁、扎實(shí)工作、努力拼搏、為祖國培養更多的現代化建設人才而努力奮斗！
小學(xué)少先隊工作匯報4
一年在忙忙碌碌中又過(guò)去了，現我就半年來(lái),我的少先隊工作談一下自己的工作體會(huì )。如有不足之處請各位老師給予批評指正。
一、做學(xué)生的知心朋友，建立和諧的師生關(guān)系
1.溝通思想，相互理解。
學(xué)生與輔導員是矛盾的統一，如果處理不好，可能會(huì )出現矛盾的對立。我們班學(xué)生絕大多數來(lái)自農村、外地，有的同學(xué)見(jiàn)到中隊輔導員會(huì )顯得拘束，貌似接近，實(shí)則陌生;個(gè)別同學(xué)一聽(tīng)到加強管理，嚴格要求之類(lèi)的話(huà)，心里就緊張，有心理話(huà)不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導員若以“我說(shuō)了算”來(lái)正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊輔導員不僅是同學(xué)們的師長(cháng)，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問(wèn)題，就不失時(shí)機地開(kāi)展工作。抱著(zhù)這樣一種真誠的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開(kāi)了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺(jué)性，使其能主動(dòng)地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng )造力。
2.尊重、信任、平等地對待學(xué)生。
學(xué)生是班級的主人，班級建設人人有義務(wù)，班級榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責任。在日常生活和學(xué)習中，只有增強學(xué)生的主人翁責任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性。平時(shí)，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，從不把個(gè)人意志強加在他們頭上。班內的建設目標、工作計劃、班級規章制度、開(kāi)展每項活動(dòng)，從開(kāi)展活動(dòng)的目的意義到活動(dòng)的具體實(shí)施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會(huì )，中隊輔導員只在其中起參謀作用，培養了同學(xué)們勇躍參加的意識。
改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競選的方法產(chǎn)生，讓每位同學(xué)都有當班干部的權力和機會(huì )，只要誰(shuí)的管理能力強辦法多，能贏(yíng)得同學(xué)們的信任，誰(shuí)就能當選為班干部。經(jīng)同學(xué)報名自薦、班級選舉產(chǎn)生出來(lái)的班干部任期為一個(gè)學(xué)年，對于積極性高、責任心強，班級工作開(kāi)展得有聲有色的班干部可以連任，對于表現不好，工作不積極的隨時(shí)撤換。通過(guò)這種做法，讓同學(xué)們懂得不僅要學(xué)好書(shū)本知識，還要學(xué)會(huì )如何做人，學(xué)會(huì )如何提高自我管理能力，增強競爭意識，調動(dòng)了同學(xué)們參與班級管理的積極性，全班同學(xué)共同關(guān)心，維護班集體的榮譽(yù)，我放手讓他們大膽地去工作，通過(guò)引導他們以自我管理去促進(jìn)良好班風(fēng)的形成和學(xué)風(fēng)的建立。
二、加強理想前途教育，努力培養“四有”人才
我在中隊輔導員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過(guò)開(kāi)展立志成才、革命傳統教育、開(kāi)展學(xué)雷鋒創(chuàng )先爭優(yōu)等系列活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想，努力培養“四有”新人。一年來(lái)，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習熱情，在班級里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標，趕有方向，實(shí)在、具體、生動(dòng)，容易被同學(xué)們接受。
三、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中
學(xué)生年齡小，思想不很成熟，大多數學(xué)生在家是獨生子女，從小嬌生慣養，總體素質(zhì)比以往的學(xué)生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺(jué)得教育形式應多樣化，要結合學(xué)生的`心理特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，開(kāi)展一些有益的課余活動(dòng)。我們班先后開(kāi)展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會(huì )、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學(xué)們的思想素質(zhì)、學(xué)習成績(jì)、品德修養都有了較大提高。
四、主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想工作
主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的思想工作，不定期地與家長(cháng)進(jìn)行信件交流，我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現向家長(cháng)匯報，使家長(cháng)能及時(shí)了解自己的孩子在校的學(xué)習生活情況。同時(shí)通過(guò)信件向家長(cháng)了解學(xué)生過(guò)去的情況，周末回家后在家的表現情況，以便全面掌握學(xué)生的思想脈博和行為表現，使教育更有針對性。
半年來(lái)，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績(jì)。 在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗的中隊輔導員、老師學(xué)習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規律，為把學(xué)生培養成為有用人才而不懈努力。
小學(xué)少先隊工作匯報5
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作匯報如下：
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
1、常規競賽，培養學(xué)生行為習慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，我們就準備并開(kāi)展了歌唱比賽，書(shū)法比賽等活動(dòng)。
2、拒絕零食活動(dòng)，堅持學(xué)生品德教育
學(xué)校結合學(xué)生吃零食的風(fēng)氣較盛，開(kāi)展了“拒絕零食”的活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛簽名，承諾不吃零食，后期效果良好。
3、校園藝術(shù)節，增強學(xué)生藝術(shù)活力
六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來(lái)之際，我們以“快樂(lè )的節日”為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展第四屆校園藝術(shù)節。本屆藝術(shù)節分為兩個(gè)板塊，“兒童書(shū)畫(huà)比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿(mǎn)智慧的畫(huà)筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫(huà)卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！拔乃噮R演”活動(dòng)更凸現了教師和學(xué)生的創(chuàng )新思維，文藝節目精彩紛呈。忘不了有洋溢著(zhù)愛(ài)國情感的小合唱《少年、少年，祖國的春天》，忘不了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)伴舞《飲湖上初晴后雨》，也忘不了俏皮可愛(ài)的舞蹈《黃鼠狼拜年》等。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了我們每一個(gè)人的心中。
三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，要求教師積極做好少先隊的工作，班主任在實(shí)踐中的.進(jìn)行思想交流，這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了各項活動(dòng)，社會(huì )影響較好，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩！
小學(xué)少先隊工作匯報6
尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導對我們雙溪中心小學(xué)少先隊工作的指導！我校共有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生802人，教職工39人。近年來(lái)，學(xué)校少先隊工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大好形勢下，在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導、師生的高度重視下，抓住機遇，大力發(fā)展，求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，以培養跨世紀人才為目標，以養成教育和愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，進(jìn)一步深化體驗教育，充分發(fā)揮少先隊組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng )少先隊工作的新局面，取得了可喜的成績(jì)�，F將近幾年來(lái)少先隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，機構健全，制度完善，使少先隊工作的順利開(kāi)展得以保障
學(xué)校黨政領(lǐng)導高度重視少先隊工作，始終把少先隊工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，將其納入學(xué)校整體規劃，列入學(xué)校行政例會(huì )的議事日程，由校長(cháng)主管、負責德育工作的副書(shū)記直接領(lǐng)導少先隊工作，從管理入手，以輔導員為龍頭，以制度為保證，以活動(dòng)為生命，并在財力上給予大力支持，通過(guò)少先隊這個(gè)大家庭培養合格人才。
高素質(zhì)的輔導員是做好少先隊工作的重要前提。學(xué)校特別注重輔導員的選拔任用，堅持競爭上崗、擇優(yōu)聘用的原則，嚴格執行《少先隊輔導員管理條例》，大隊輔導員屬校務(wù)會(huì )成員，參加學(xué)校行政會(huì )議，參與學(xué)校管理，享受學(xué)校中層干部待遇。定期舉辦少先隊工作研討會(huì )、主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)和班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，不斷提高輔導員的工作能力。
建立健全的規章制度，使工作得以有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校制定有《輔導員工作職責》、《少先隊工作制度》、《少先隊工作量化考核細則》、《崗位目標考核》《班主任（中隊輔導員）考核細則》、《班級德育常規工作考核》，學(xué)校還與大隊輔導員簽訂了《目標責任書(shū)》。這些措施使少先隊工作做到了有目標、有計劃、有檢查、有考核、有獎懲，保證了工作的實(shí)效性。
二、加強少先隊組織建設，壯大組織隊伍，實(shí)現隊員的自我管理
學(xué)�，F有中隊15個(gè)，小隊22個(gè)，共有隊員658名。少先隊的組織建設是培養少先隊員民主思想的有效途徑，因此隊干部實(shí)行民主選舉。每年九月份，在學(xué)生自薦和推薦的基礎上產(chǎn)生候選人名單，通過(guò)候選人競選演講，學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊干。少先隊大隊委由10人組成，下設中小隊委、值日生、紅領(lǐng)巾監督崗、環(huán)保小衛士、小記者、通訊員等組織機構。定期進(jìn)行隊干培訓，使他們適應工作的需要，實(shí)現自主管理。隊干們出色的工作，使我校少先隊顯得生機勃勃。為了讓更多的同學(xué)加入到組織中來(lái)，每年“六一”節均要發(fā)展一大批新隊員，并注重了隊前、隊后教育。
三、注重陣地建設，抓實(shí)常規工作，使德育教育深入人心
加強陣地宣傳。學(xué)校有標準的少先隊活動(dòng)室、廣播室、榮譽(yù)室、圖書(shū)室；有升降國旗制度，堅持國旗下講話(huà)，每周講話(huà)人及主題在期初安排進(jìn)工作計劃，做到了每日升降國旗；成立了紅領(lǐng)巾廣播站，堅持每周定時(shí)播音，設置了8個(gè)欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識天地”、“校星風(fēng)采”、“點(diǎn)歌臺”、“才藝展示”、“曝光臺”、“學(xué)習身邊的好榜樣”，選擇內容緊密?chē)@各階段工作重點(diǎn)，采取班班輪流播音和大隊部統一安排相結合的方式，設有投稿箱，鼓勵學(xué)生寫(xiě)稿、投稿，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了參與面，發(fā)揮了特長(cháng)。各大中隊板報每月一期，全年共八期，大隊部統一確定主題，堅持檢查評比，提高了辦報質(zhì)量，鍛煉了學(xué)生能力；堅持《班級德育常規工作考核》制度，每周對各班午會(huì )、班隊會(huì )、升旗、廣播稿、板報、活動(dòng)、上繳資料等方面進(jìn)行考核，并以50%的比例納入期末班主任工作考核；少先隊員堅持佩戴隊員標志，激發(fā)少先隊的光榮感和使命感；各班認真開(kāi)展每日午會(huì )、每周班隊會(huì )，次次有檢查，有記錄，有獎懲；堅持做好了爭先創(chuàng )優(yōu)工作，每期評選“素質(zhì)教育示范班”、“校風(fēng)建設示范班”、“校園之星”、“班級之星”、各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生，每月評選“平安班級”、“平安寢室”，每周實(shí)行班級“流動(dòng)紅旗”、“紅旗路隊”，所有稱(chēng)謂均有評選細則，評比結果納入班主任工作考核；設計并使用了學(xué)生“素質(zhì)評價(jià)表”，對學(xué)生的成績(jì)評定采用等級制加激勵性評語(yǔ)的評定方法。
注重校園文化建設。有符合《國旗法》規定的國旗、旗臺、旗桿，有時(shí)事宣傳欄，有醒目的宣傳標語(yǔ)和校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有催人奮進(jìn)的校歌，有日常行為宣傳組畫(huà)，有少先隊專(zhuān)刊、安全衛生專(zhuān)刊，樓梯和走廊有學(xué)生作品和藝術(shù)性強的宣傳畫(huà)、小標語(yǔ)、警示語(yǔ)、禮儀鏡，教室內有富有教育意義的黑板報，有“雛鷹爭章榜”、“操行評分榜”、“制度欄”、“衛生角”，有激勵學(xué)生勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上的名人名言、班訓及字畫(huà)、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，教室門(mén)口有“班級基本情況展示牌”，有的.班還設有“悄悄話(huà)信箱”，“我的風(fēng)采”欄目。教室內布置美觀(guān)大方、形式多樣，課桌椅規范整齊，空氣流通。整個(gè)校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹(shù)說(shuō)話(huà)，每堵墻育人。
常規工作以學(xué)生養成教育為重點(diǎn)，制定了《小學(xué)生每日常規》、《小學(xué)生禮儀常規》、《五項評比細則》、《操行實(shí)施方案》、《操行評分細則》。認真做好“五項評比”工作，即“出勤、文明、紀律、標志佩戴、課前準備”等五項，成立了“值周行政—值周組長(cháng)—值周教師—值周學(xué)生”工作隊伍，少先隊大隊部密切配合，堅持每日檢查，每周總結，周周分年段發(fā)放流動(dòng)紅旗；實(shí)施學(xué)生常規“突查制”，不定時(shí)全校性突查某一常規或集中突查某班全面常規，并根據突查結果張貼星級標志，期末獎勵；充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監督崗”的作用，提倡“人人都是監督員”，及時(shí)監督舉報不良現象，弘揚正氣；各班開(kāi)展了學(xué)生“操行評分活動(dòng)”，有實(shí)施辦法、細則、評分榜、登記冊，每期評選“日常行為示范生”；加強了住校生和就餐管理，有檢查考核獎懲辦法。這些措施有效地規范了學(xué)生常規，使學(xué)生養成了良好的行為習慣，從而形成了積極向上、健康文明的校風(fēng)，保證了學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。
四、創(chuàng )新少先隊工作方法，因地制宜地開(kāi)展豐富多彩的少先隊主題教育活動(dòng)
1、倡導愛(ài)心奉獻。
2006年10月，我們得知廖婷、廖貴陽(yáng)姐弟倆父親患重病、母親落水身亡的情況后，發(fā)動(dòng)全校師生為這兩位同學(xué)捐款、捐物。2007年9月，我們組織全校教師學(xué)生為患肝癌的教育總支會(huì )計陳前日同志捐款。2008年三月，我們全校師生為患腸癌的周展望老師捐款2628元。2008年5月19日，我們學(xué)校組織開(kāi)展了“抗震救災，人人有責”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災區捐款，向地震遇難同胞默哀。在這次賑災活動(dòng)中，我們的張金霞校長(cháng)捐款600元，交特殊黨費100元；我們的王燕華老師捐款200元；我們余下的老師每人捐款100元；每位黨員都交了特殊黨費，每個(gè)學(xué)生也都捐款了。我們學(xué)校教師學(xué)生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮教育界捐款最高的一所學(xué)校。每年，我們學(xué)校都要為殘疾人組織一次捐款。這些活動(dòng)培養了學(xué)生關(guān)心他人、團結友愛(ài)的品質(zhì)。
2、以體驗教育為載體，開(kāi)展特色活動(dòng)
開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，開(kāi)展活動(dòng)是最好的突破口之一。我們學(xué)校十分重視開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，切實(shí)做到有計劃，落實(shí)目標和措施；有安排，落實(shí)時(shí)間和活動(dòng)進(jìn)程；有組織，落實(shí)指導老師，建立責任制；有場(chǎng)地，落實(shí)器材，開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所，確�；顒�(dòng)正�；�、系列化。結合創(chuàng )新教育活動(dòng)，積極組織體運會(huì )、慶“六.一”、藝術(shù)節、小發(fā)明、小制作、征文比賽等活動(dòng)。我們學(xué)校今年四月十日組織學(xué)生舉辦了“加油2008，寶潔百所希望小學(xué)快樂(lè )體育運動(dòng)會(huì )”。借此東風(fēng)，號召我們全體師生以實(shí)際行動(dòng)為2008加油，以?xún)?yōu)異成績(jì)向奧運會(huì )獻禮。今年的六月一日，我們舉行了慶�；顒�(dòng)，表演了20多個(gè)節目，贏(yíng)得了領(lǐng)導、觀(guān)眾的一致好評。六月份，我們學(xué)校參加了咸安區教育局舉辦的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了很好的成績(jì)：女子跳繩獲得第一名和第四名，小制作第二名，剪紙第一名，小歌手比賽第三名，舞蹈表演第三名。我們張金霞校長(cháng)的論文《臺上一分鐘，臺下十年功》獲得咸安區藝術(shù)論文比賽一等獎，我們的王燕華老師被評為區優(yōu)秀藝術(shù)輔導教師。今秋，我們舉行了“體育運動(dòng)會(huì )”。運動(dòng)會(huì )覆蓋面廣，規模很大，做到了全校鋪開(kāi)，全員參與。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓師生體會(huì )到成功的喜悅，也讓師生陶冶了品質(zhì)，開(kāi)拓了視野，鍛煉了能力，增長(cháng)了才干。
3、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
每年的“九月十日”教師節，我們都要進(jìn)行尊師周活動(dòng)；“十月一日”國慶節，組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開(kāi)了三次養成教育大會(huì )，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、文明習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等，增強學(xué)生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動(dòng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)體運會(huì )，培養了學(xué)生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。 豐富多彩的活動(dòng)既促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，又豐富了校園文化生活。
4、心理健康教育.
我們加強了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認真學(xué)習教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業(yè)務(wù)指導，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”， “同在一片藍天下”等獻愛(ài)心教育活動(dòng)。我們?yōu)榱羰貙W(xué)生建立了心理咨詢(xún)室，安排了心理咨詢(xún)教師。針對學(xué)生實(shí)際，著(zhù)重進(jìn)行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏導教育。心理咨詢(xún)室的建立和心理咨詢(xún)輔導，較好地調節了留守學(xué)生的心理情緒，幫助這些學(xué)生轉變不良心理，從而健康成長(cháng)。
扎實(shí)有效的少先隊工作也推動(dòng)了學(xué)校工作的全面發(fā)展，，我們學(xué)校先后被評為咸安區“德育工作先進(jìn)學(xué)�！�；咸安區“常規教學(xué)規范化學(xué)�！�、“雙溪橋鎮教育工作先進(jìn)單位”、“平安、文明、和諧校園”； “平安示范學(xué)�！�。在今后，我校少先隊工作將在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，遵循務(wù)實(shí)創(chuàng )新、力爭特色的工作思路，爭取把工作做的更好、更有成效。謝謝大家！
小學(xué)少先隊工作匯報7
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導的指導和大力支持下，我校少先隊工作以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統，以培養合格“小公民”為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強少先隊自身建設，積極推進(jìn)少先隊工作進(jìn)程，努力促進(jìn)少年兒童的健康成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )了我校少先隊工作的新局面，我校少先隊的工作獲得了上級有關(guān)部門(mén)的肯定，取得了一定的成績(jì)。建校以來(lái)多次評為福州市3 紅旗大隊，2021年評為福建省紅旗大隊。
現將近年來(lái)我校少先隊的各項工作的開(kāi)展情況向領(lǐng)導做個(gè)匯報，還請各位領(lǐng)導多多指教，提出寶貴意見(jiàn)。
一、著(zhù)力于常規管理和陣地建設，切實(shí)加強隊員的行為習慣和養成教育
1、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。每周一的升旗儀式上，以愛(ài)國主義、環(huán)保、法制、安全以及重大節日契機，精心準備的國旗下講話(huà)，讓同學(xué)們受到了一次又一次良好的道德行為習慣教育。
2、加強班級常規管理的檢查與評比，提高中隊管理水平。開(kāi)展每周文明與衛生流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)，涉及到常規管理的方方面面，使中隊管理更有針對性，校園的環(huán)境面貌和校風(fēng)建設得到顯著(zhù)提高。
3、鞏固隊會(huì )、晨會(huì )、黑板報、隊角等宣傳教育陣地，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。大隊部根據學(xué)校統一布置和時(shí)事情況，合理布置隊會(huì )、班會(huì )的教育內容，采用統一主題和自主教育相結合的方法，進(jìn)一步加強學(xué)校的德育工作，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。開(kāi)展黑板報、小報設計評比活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
4、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，利用拗九節、三八婦女節、教師節等節日契機，對學(xué)生進(jìn)行多形式的感恩教育，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立遠大的志向。
5、定期組織大隊委員競選活動(dòng)、少代會(huì )和新生入隊儀式，加強對學(xué)生隊的知識、隊的禮儀規范教育，對少先隊干部展開(kāi)培訓，發(fā)揮他們的小助手作用。
6、建立班隊開(kāi)放日機制。以年級為單位推選出優(yōu)質(zhì)班隊課面向全體輔導員開(kāi)放，取長(cháng)補短，給中隊輔導員們提供了一個(gè)很好的學(xué)習和交流平臺。
7、加強輔導員培訓。動(dòng)員全體輔導員參加輔導員網(wǎng)絡(luò )培訓，目前為止，大多數輔導員已經(jīng)以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了輔導員培訓合格證書(shū)。同時(shí)，我們還不定期聯(lián)合德育處，邀請工作表現突出的優(yōu)秀輔導員為全體輔導員開(kāi)設講座，與大家分享寶貴的工作經(jīng)驗與心得體會(huì )。以此促進(jìn)我校輔導員工作和管理水平的整體提升。
二、開(kāi)展豐富多樣的少先隊活動(dòng)，促進(jìn)隊員的個(gè)性發(fā)展
活動(dòng)是少先隊的生命，少年兒童的教育應蘊于多姿多彩的活動(dòng)之中。多年來(lái)，根據上級領(lǐng)導及學(xué)校的工作安排，少先隊組織和協(xié)助組織了校園文化藝術(shù)節、“手拉手”獻愛(ài)心、“船政文化之我行”、“雛鷹假日小隊”等教育活動(dòng)，隊員的活動(dòng)領(lǐng)域得到了擴展，組織生活進(jìn)一步得到了豐富，隊員的個(gè)性得到了充分發(fā)展。
1、2021年我校開(kāi)展了《快樂(lè )馬尾行》省級班隊會(huì )觀(guān)摩課，以及福州市“踐行八榮八恥當好馬江后代”德育現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)，隊會(huì )課在省級隊活動(dòng)評選中獲金獎；德育現場(chǎng)會(huì )也得到了到會(huì )領(lǐng)導來(lái)賓的一致好評。整場(chǎng)活動(dòng)在福州市少兒頻道、馬尾區新聞頻道做了全程報道。去年12月22日開(kāi)展“愛(ài)在我心，放飛感恩”福州市題大隊會(huì )活動(dòng)。得到了團省委、團市委和福州市、馬尾區輔導員的一致好評。
2、做好馬尾區“牢記八榮八恥當好馬江后人”船政解說(shuō)員工作，每周三下午利用校本課程活動(dòng)課時(shí)間帶領(lǐng)我校小小解說(shuō)員們到昭忠祠、羅星塔、馬限山等地進(jìn)行實(shí)地訓練，其中黃敏行同學(xué)獲得一等獎，任禾英、許芳妍同學(xué)獲得二等獎，張晨等同學(xué)獲得三等獎，學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎稱(chēng)號。
3、為了深入開(kāi)展“爭當合格小公民活動(dòng)”我校大隊部圍繞“五小”活動(dòng)，以雛鷹假日小隊為載體，在校園和社區里開(kāi)展“我是環(huán)保小志愿者”、“爭做文明小學(xué)生”等活動(dòng)。
4、在汶川發(fā)生大地震后，少先隊馬上號召全體隊員開(kāi)展“伸出我的手，溫暖你的心”向災區小朋友獻愛(ài)心活動(dòng)那個(gè)。書(shū)包、筆盒、書(shū)本堆成了山，愛(ài)心在每一件物品中無(wú)聲地匯集。
5、結合日益嚴重的環(huán)境污染和破壞問(wèn)題，少先隊倡議開(kāi)展了“綠色中隊”創(chuàng )建活動(dòng)，每個(gè)中隊包干一塊區域，對所承包的區域進(jìn)行綠化、改善和保護，共同創(chuàng )建綠色校園。
6、做好校園文化藝術(shù)節的組織安排工作。迄今為止，我校已經(jīng)舉辦了12屆校園文化藝術(shù)節，豐富了廣大師生的學(xué)習生活的同時(shí)也展示了我校師生豐富多彩的藝術(shù)成果，2021年我校少兒合唱團參加市合唱比賽馬尾賽區一等獎。2021年學(xué)校評為福州市藝術(shù)教育先進(jìn)單位。
7、結合語(yǔ)言文字宣傳周，組織五、六年段少先隊員開(kāi)展推廣普通話(huà)活動(dòng)——“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。他們走出校園，查找錯別字，到社會(huì )進(jìn)行推普活動(dòng)，從而增強他們的實(shí)踐能力。
8、以福州市創(chuàng )建全國文明城市為契機，以“爭當文明小標兵”為主題活動(dòng)。
認真學(xué)習《福州市迎奧運講禮儀創(chuàng )建全國文明城市知識讀本》。
9、開(kāi)展“文明交通伴我行”主題教育活動(dòng)，加強“文明行車(chē)、文明乘車(chē)、文明行走”系列宣傳教育。請馬尾交警大隊長(cháng)來(lái)我校組織學(xué)生進(jìn)行交通安全手勢演練。
10、結合法制宣傳月活動(dòng)抓好法制教育。邀請法制副校長(cháng)舉行法制講座，增強學(xué)生的法制意識，杜絕在校生違法犯罪事件的發(fā)生。
11、結合北京奧運會(huì )的成功舉辦，開(kāi)展“奧運會(huì )精神伴我成長(cháng)”、“我的祖國”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。在原有讀書(shū)活動(dòng)基礎上，去年我校圖書(shū)館對全校師生全面開(kāi)放，讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園。同時(shí)，各班設立了圖書(shū)角和圖書(shū)袋，為鼓勵同學(xué)們多讀書(shū)讀好書(shū)創(chuàng )設了良好的環(huán)境。
12、豐富多彩的雛鷹假日活動(dòng)。雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會(huì )主義精神文明建設的有效載體。長(cháng)期以來(lái)，每逢寒暑假，我校大隊部都會(huì )組織隊員開(kāi)展形式多樣，內容豐富的雛鷹假日小隊暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。隊員們以假日小隊為單位紛紛活躍在隊員所在的街道、社區、敬老院等場(chǎng)所。將這些作為長(cháng)期的服務(wù)崗位，堅持開(kāi)展講文明、講禮貌、打掃衛生、愛(ài)花護綠活動(dòng)，給社區內的孤寡老人送溫暖活動(dòng)，在社會(huì )上引起了較好的反響。
今年，從青少年思想道德建設的實(shí)際出發(fā)，我校少先隊緊緊圍繞“紀念建國60周年”“澳門(mén)回歸10周年”“喜迎建黨88周年”等重大活動(dòng)，以“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題，開(kāi)展“銘記好傳統、爭當好隊員”“我與紅領(lǐng)巾”“尋訪(fǎng)新變化，暢想新生活”“我與祖國共成長(cháng)”等系列教育活動(dòng)。
13、以人文關(guān)懷和心理疏導為重點(diǎn)，加強師生心理健康教育。開(kāi)展好師生心理健康教育。在綜合樓專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“心語(yǔ)室”，為同學(xué)解決包括人際交往、學(xué)習、和家長(cháng)溝通方面的各種心理困惑，隨時(shí)接受學(xué)生來(lái)訪(fǎng)。利用周一國旗下的講話(huà)和宣傳欄開(kāi)展面向全校學(xué)生的'心理健康知識的宣傳。
14、在建國60周年之際，根據上級部門(mén)相關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況，大隊將組織召開(kāi)“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會(huì )；
組織一年級新生入隊儀式；
各中隊根據隊員的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的主題教育系列活動(dòng)，如“鮮艷的紅領(lǐng)巾”主題隊會(huì )，“祖國頌”系列班隊會(huì )開(kāi)放日，“光榮的少先隊”電子小報制作比賽等等。使隊員們在活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育、培養了隊員熱愛(ài)祖國的情感、激發(fā)了隊員們的自豪感及努力學(xué)習為祖國爭光的自信心。
15、進(jìn)一步加強我校與共建單位的聯(lián)系，我校長(cháng)期與福建公安邊防總隊海警第一支隊和73888部隊結為共建單位，聘請了海警支隊和部隊的部分官兵為我校的校外輔導員，并多次邀請他們來(lái)我校，對學(xué)生進(jìn)行國防教育，愛(ài)國主義教育。
各位領(lǐng)導：
在開(kāi)展各項工作的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導和各位老師都給予很大的支持與幫助。每一項活動(dòng)的順利完成，都離不開(kāi)他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協(xié)作。但工作上還有許多不足的地方，還得繼續向各位領(lǐng)導虛心的學(xué)習、求教，取人之長(cháng)、補己之短。繼續開(kāi)展扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝！
小學(xué)少先隊工作匯報8
潛江市澤口小學(xué)地處省級開(kāi)發(fā)區——潛江經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心，是一所區中心小學(xué)，現有有9個(gè)教學(xué)班，41名專(zhuān)任教師，405名學(xué)生。
其中有少先隊員260名，1個(gè)少先大隊，3個(gè)少先中隊，大隊輔導員1名，中隊輔導員6名，校外輔導員4名。
近年來(lái)，在上級團委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導和輔導員老師的大力協(xié)助下，不斷加強和完善少先隊基礎建設，加強未成年人思想道德建設，同時(shí)，根據學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng )新，積極打造學(xué)校少先隊特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用�？梢哉f(shuō)我校少先隊工作一步一個(gè)新臺階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現了少先隊工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念�，F就我校少先隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、堅持德育為首培養隊員品德
在少先隊工作中，我校堅持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結合每周的德育宣傳重點(diǎn)，少先隊不失時(shí)機地安排演講內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛(ài)國主義、集體主義教育等。
學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”；
走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；
一些文明警示語(yǔ)鞭策著(zhù)學(xué)生做一個(gè)文明懂禮的人。為了杜絕校園內不文明行為，督促學(xué)生養成使養用文明禮貌用語(yǔ)的好習慣，開(kāi)展了“文明禮儀，我先行”的情景表演和演講等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了學(xué)生使用文名禮貌用語(yǔ)的良好氛圍。
我們還致力推行班級文化創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校涌現出來(lái)的個(gè)性中隊和班級文化特色，讓人感受到了濃郁的人文氣息，操場(chǎng)邊、教學(xué)樓上、校園通道間校訓、名人名言等圖文牌匾，時(shí)刻提醒著(zhù)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì )。這樣獨特的1 校園景觀(guān)，使我們的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著(zhù)濃厚的文化氛圍，學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規范的行為，又提高了自身的人文素養。
二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規
“把規范留給自己，把文明帶給社會(huì )”是我校少先隊本學(xué)期對全體隊員的要求，隊部發(fā)動(dòng)各中隊輔導員利用晨班隊會(huì )組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓隊員與《守則》、《規范》找差距，學(xué)習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。文明班隊流動(dòng)紅旗的評比現已常規化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過(guò)程中，將統計情況通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結向全體隊員公布。一時(shí)間來(lái)，校內文明守紀的多了，破壞環(huán)境衛生的少了，有大部分隊員也自覺(jué)地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會(huì )，深受家長(cháng)的好評。此外，我校還在班級管理上深抓嚴抓。今年4月，學(xué)校領(lǐng)導班子共同研究并制定了《班級量化考核辦法試行稿》，其內容涉及安全、禮儀、衛生及各項規章紀律等等，此項活動(dòng)也受到各級機關(guān)的認可，通過(guò)量化管理，使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)增強育人效果
活動(dòng)是少先隊的'生命。我校少先隊活動(dòng)的經(jīng)�；�、制度化，為活動(dòng)育人、過(guò)程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開(kāi)展了“慶元旦淘書(shū)樂(lè )”、“感恩媽媽”三八節主題隊會(huì )、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗快樂(lè )——我們的六一節”、“保護漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養魚(yú)苗等活動(dòng)。
近年來(lái)，許多農村剩余勞力長(cháng)期在外打工，無(wú)法及時(shí)與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒(méi)有親情，沒(méi)有愛(ài)意。同時(shí)他們的學(xué)習得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊大隊部針對如何關(guān)愛(ài)、如何教育留守兒童開(kāi)展了一系列活動(dòng)。比如，我們開(kāi)展了“手拉手”關(guān)愛(ài)留守兒童結對活動(dòng)，以保持與留守兒童的長(cháng)期聯(lián)系，對他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。
四、建設活動(dòng)陣地拓展育人空間
少先隊大隊室是少先隊活動(dòng)的陣地。作為一所鄉鎮小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問(wèn)題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊專(zhuān)用品，建設了一個(gè)寬敞、實(shí)用、富有隊味的少先隊標準化隊室。少先隊基礎建設正向規范化、標準化2 的方向發(fā)展。
我校宣傳欄與時(shí)俱進(jìn)，定期更換；
隊員自辦手抄報內容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)精美；
黑板報每月一主題，月月更換；
紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準時(shí)播音；
設立了悄悄話(huà)信箱，聽(tīng)取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長(cháng)。制定了班級量化考核方案，把各種常規的檢查把結果進(jìn)行公示，表現突出的班級本周獲流動(dòng)紅旗，公開(kāi)透明、各中隊自我約束、爭先創(chuàng )優(yōu)。
此外，我們還建立了橋化工廠(chǎng)、澤口福利、襄南社區等校外德育活動(dòng)基地。讓隊員們走出教室，走向社會(huì )，在學(xué)好知識的同時(shí)，開(kāi)闊知識面，提高各種綜合能力。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)校先后被評為潛江市少先隊工作先進(jìn)學(xué)校、潛江市基礎教育先進(jìn)單位，市德育先進(jìn)學(xué)校。我校田徑隊參加市第十屆中小學(xué)學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲得全市女子組團體第四名的好成績(jì)，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”�！稘摻請蟆穼ξ倚ｉ_(kāi)展興趣小組活動(dòng)的成果進(jìn)行了報道。并刊登了剪紙組周詩(shī)哲同學(xué)創(chuàng )作的《毛主席》的作品，他還在學(xué)校還舉辦了個(gè)人作品展。在市首屆科技創(chuàng )新教育政府獎在市人民會(huì )堂頒獎，我校汪艷萍老師（輔導何李傲同學(xué)參加無(wú)線(xiàn)電制作競賽的項目）榮獲市三等獎，并獲得1000元政府獎金。我校王子棠被評為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評為市少先隊員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評為市“優(yōu)秀輔導員”。
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