組長(cháng)工作匯報
在學(xué)習和工作中，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結了哪些經(jīng)驗，那么，優(yōu)秀的匯報內容都是怎么寫(xiě)的？下面是小編為大家整理的組長(cháng)工作匯報，歡迎大家分享。
組長(cháng)工作匯報 篇1
語(yǔ)文教研組是一個(gè)團結互助、敬業(yè)愛(ài)生、勇于探索，積極進(jìn)取的和諧團體。貫徹“做最好的自己”的教研概念，以“學(xué)生發(fā)展為本”為教育教學(xué)的指導思想，組內同仁齊心協(xié)力，不斷進(jìn)取，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道理上實(shí)踐、探索、反思、調整，在通力合作又努力爭創(chuàng )自己特色的氛圍中積極打造符合現代教師的專(zhuān)業(yè)形象，提升精品教師的品味，為“經(jīng)典國語(yǔ)、精品教育”的最后實(shí)現默默地作著(zhù)奉獻。
一、加強理論學(xué)習，落實(shí)課改精神
“經(jīng)典國語(yǔ)，精品教育”、“做最好的自己”的教研理念，離不開(kāi)教師自身的理論學(xué)習。我組教師經(jīng)常利用教研組活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò )研修，認真學(xué)習課改的課程理念與課程標準，訂閱《人民教育》《河北教育》《語(yǔ)文教學(xué)與研究》等10余種雜志，圍繞新教材教改，開(kāi)展一系列學(xué)習培訓，以提高組內教師的理論素養，指導自己的教學(xué)實(shí)踐，使課堂教學(xué)的有效性達到最大化、最優(yōu)化。理論學(xué)習指導了老師們的教學(xué)實(shí)踐，涌現了一大批好課，帶動(dòng)了組內教師的教學(xué)積極性和教法探索，全面提升了教研組的教學(xué)質(zhì)量。
二、確立課題，形成教研特色
依據縣局教研課題“縣域教學(xué)開(kāi)放促進(jìn)農村教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的實(shí)踐與研究”和我校省立項課題“語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的培養與探究”，確立了我組第三階段子課題“語(yǔ)文教學(xué)課堂用語(yǔ)的使用與研究”。
確定教研課題后，在領(lǐng)導的親力親為的引領(lǐng)下，我們用以“課”帶“研”的`形式開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
首先，備課組的制度建設，在“四定”（時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主備）原則下，備課組也充分發(fā)揮了“橋頭堡”的作用，做著(zhù)最扎實(shí)的工作。備課活動(dòng)的質(zhì)量已經(jīng)使年輕教師的教學(xué)水平迅速得到了提高。同時(shí)領(lǐng)導的親力親為，帶動(dòng)了我們備課組活動(dòng)的有效開(kāi)展，老師們除了“四定”之外，還做到了“三統一”（統一進(jìn)度、統一難點(diǎn)和重點(diǎn)、統一考試）、“二備”（備教材、備學(xué)生）和“一拒”（一律拒絕使用整套教輔資料）。真正落實(shí)“教學(xué)案一體”。由于備課組卓有成效的活動(dòng)，不僅迅速提升了青年教師的教學(xué)能力與水平，也切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，使備課活動(dòng)真正落到了實(shí)處。
其次，上好“三課”，在互聽(tīng)互評中反思，研究。
“三課”即大輪課、示范課、開(kāi)放課。課后全員參與評課，取長(cháng)補短，不斷反思，不斷積累，提高到主題開(kāi)放，特色展示的質(zhì)的升華。做好課題研究工作，以教科研促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化水平
通過(guò)教科研促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)化水平也是我組的一項重要工作。近年來(lái)，組內的青年教師積極投身此項工作，紛紛建立了個(gè)人子課題，形成個(gè)人特色，撰寫(xiě)經(jīng)驗論文，提高自身專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現三年上一個(gè)臺階的目標。
三，收獲成果，展現風(fēng)采
有我組承擔的省級《語(yǔ)文教學(xué)中人文精生的培養與探究》課題，雖然尚未結題，但都在認真的進(jìn)行之中，12月2—5日代表我縣唯一一所初中參加省校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的成果展示，所參展材料得到一致好評，正在著(zhù)手申請省示范校相關(guān)事宜。我組在本學(xué)年教師撰寫(xiě)的論文有5篇論文發(fā)表在國家級刊物上，8篇發(fā)表在省級刊物上，多次為《作文與考試》雜志設題供稿。
組長(cháng)工作匯報 篇2
近年來(lái)，我校積極適應時(shí)代要求和教育改革的新形勢，一方面致力于新課堂教學(xué)模式改革和素質(zhì)教育提升，另一方面全面開(kāi)展信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和研究，努力探索多媒體和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，從而使我校的教科研工作有了質(zhì)的飛躍。
一、健全機制，奠定基礎
1、健全機構，形成網(wǎng)絡(luò )。健全高效的領(lǐng)導機構是有效開(kāi)展電教工作的基礎。一年來(lái)，我校一直重視電教工作隊伍的建設。我校建立了由校長(cháng)為主要負責人的電教專(zhuān)項領(lǐng)導小組，成立了由各學(xué)科骨干教師組成的電教教研組和電教課題組，所有參與的成員均有明確的職責分工。為增強電教工作的計劃性，我校每學(xué)期都要召開(kāi)電教工作專(zhuān)題會(huì )議，制定電教工作的長(cháng)期規劃，并把有關(guān)內容納入學(xué)校的工作計劃，確保我校電教工作的有效實(shí)施。
2.制定制度，規范管理。(1)每月一次的定期例會(huì )制度。校電教組成員每月都要召開(kāi)一次會(huì )議，匯報電教計劃的實(shí)施情況，指出工作中的不足，確定下階段的工作重點(diǎn)，并對近期工作進(jìn)行交流;(2)建立完善的電教臺帳。對于電教設備，管理上做到定室、定位、定人管理，做好對電教設備的添置、損耗的詳實(shí)登記;(3)制定“電教工作崗位職責”。電教工作的`宗旨是服務(wù)教學(xué)。(4)此外，我校還建立了“多媒體教室使用制度”、“電教器材使用管理制度”、“計算機室管理制度”、“電教器材教材借還制度”、“電教工作獎懲制度”等等。
二、增加投入，完善設施
完善的硬件設施是開(kāi)展電教工作的物質(zhì)保證。近年來(lái)，根據實(shí)際工作的需要，我校在經(jīng)費困難的情況下，一直堅持“電教優(yōu)先”的原則，擠出經(jīng)費實(shí)施對電教的有計劃投入。20xx年，我校又投入1000元裝修了多媒體室，又買(mǎi)了12個(gè)錄音機，為了更好服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)效率，我校將分期分批更新計算機教室的電腦。
三、加強培訓，提升素質(zhì)
(1)加強信息技術(shù)技能培訓。近年來(lái)我校主要從兩個(gè)方面的推進(jìn)現代化教育技術(shù)的培訓工作的。一是抓普及，組織廣大教師積極參加由國家、省電化教育館組織的現代技術(shù)的考核工作，對符合年齡段的教師，通過(guò)多次培訓和考核，全員通過(guò)考核要求。二是促提高，加強對50歲以下教師計算機應用能力的培訓。我們清醒地認識到，以信息技術(shù)為代表的現代教育技術(shù)正在迅速地改變著(zhù)學(xué)校的教育教學(xué)模式和教師的教育教學(xué)方法與途徑。因此，我校把這一工作作為重點(diǎn)工程來(lái)抓。我校對全體教師輪流進(jìn)行了多次信息技術(shù)知識的普及培訓。目前，全校55歲以下的教師人人能熟練操作計算機，45歲以下的教師獲得計算機合格證達100%。
(2)加強信息資源利用培訓。學(xué)校分學(xué)科對教師進(jìn)行文檔編輯、資源下載、資源利用、自制教學(xué)視頻等系列培訓，且培訓由淺入深。隨著(zhù)信息技術(shù)應用的普及，學(xué)校積極組織學(xué)科教師開(kāi)展多媒體課件制作和教學(xué)研究活動(dòng)，使多媒體輔助教學(xué)深入到各學(xué)科中去，利用文字、聲音、視頻、影像等多種媒體手段來(lái)表達教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程，使計算機以一種嶄新的、生動(dòng)的面貌出現在學(xué)生面前，為學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
四、加強研討，共同提升
一年來(lái)，我校在“科研興教”戰略思想的指引下，堅持引導廣大教師走科研之路，開(kāi)展多層次教育科學(xué)研究，有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng )新能力。
起初，我們就電教媒體的選擇與應用方面進(jìn)行了探索性實(shí)驗與研究，主要以常規電教媒體的設計和使用為研究重點(diǎn)，為提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習效率提供幫助。我們通過(guò)電教公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課等教學(xué)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)常規電教媒體在教育教學(xué)中廣泛運用。為了優(yōu)化課堂教學(xué)結構，不斷提高課堂教學(xué)效率，我們還進(jìn)行電教課考核評價(jià)的研究，把媒體設計的目的，媒體出示的時(shí)機、效果等作為考核的重要指標。以教研促電教，以電教促教研，使電教媒體技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校成立了信息技術(shù)教研組的，并經(jīng)常組織任課教師開(kāi)展教法學(xué)法的研討活動(dòng)。學(xué)校還及時(shí)制訂了信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和技能測試標準，努力追求信息技術(shù)課教學(xué)的高質(zhì)量和高品位。
一年來(lái)我們堅持組織教師參加各級各類(lèi)的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，以此提高廣大教師的電教素質(zhì)和教學(xué)的水平，并取得了較好的成績(jì)。我校先后舉辦了電教課、電教新課堂的教學(xué)模式課等活動(dòng)，對中青年教師從發(fā)博文、下載課件、使用多媒體輔助教學(xué)等技術(shù)進(jìn)行考核，極大地促進(jìn)我校青年教師的成長(cháng)的。
五、重視電教成果喜人
經(jīng)過(guò)我校全體教師的共同努力，我校在電教方面取得的成績(jì)得到了中心校的領(lǐng)導的充分認可。20xx年，我校80%的教師學(xué)會(huì )了使用電腦和多媒體，20xx年，使用率達到了100%。中年教師解曉麗撰寫(xiě)的論文《信息技術(shù)課的興趣培養》獲市級二等獎。僅20xx至20xx學(xué)年度，我校信息技術(shù)教育教學(xué)論文獲得市級3篇，省級的1篇。
我校電教工作雖取得了一些成績(jì)，今后我們還要進(jìn)一步深化電教改革，繼續鼓勵教師開(kāi)展教育科研活動(dòng)，為我校教育教學(xué)的現代化和信息化建設創(chuàng )造更加輝煌的未來(lái)。
組長(cháng)工作匯報 篇3
在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，各教研組按照學(xué)期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作，現匯報如下：
一、認真學(xué)習理論，更新了教育觀(guān)念
不管是語(yǔ)文組、數學(xué)組還是綜合組，我們深深地感到就應始終站在課程改革浪潮的前頭，為推動(dòng)學(xué)校整體的教學(xué)水平，發(fā)揮我們的智慧和才能。開(kāi)學(xué)初，我們全組老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論。之后又透過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內交流等多種方式來(lái)學(xué)習新課程，把握新課程，以轉變觀(guān)念，構成新的課程觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課堂觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
二、認真開(kāi)展備課活動(dòng)，發(fā)揚群眾精神，共享彼此資源。
備課：要求老師們超周備課，統一備課規范。按課時(shí)備課，每課時(shí)都有教學(xué)目標，重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書(shū)設計、教后反思等。教學(xué)目標要求恰當、具體、可測，教學(xué)過(guò)程包括目標、預習、展示、點(diǎn)撥、作業(yè)五個(gè)環(huán)節。定期檢查教案，檢查他們的教學(xué)設計，是否體現高效課堂，是否體現“先學(xué)后教，以學(xué)定教”，及時(shí)反饋，對組內老師的教案提出推薦。重點(diǎn)研究在新課程背景下的.課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高教師的教學(xué)技能。在常規教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問(wèn)題，在期中（末）考試備考工作中，彼此出謀獻策，資源共享，力求提高我們的整體成績(jì)。
三、繼續開(kāi)展每周聽(tīng)課、評課、說(shuō)課活動(dòng)。
聽(tīng)課，要求每位老師每周至少聽(tīng)兩節課，大部分老師都能用心聽(tīng)課，聽(tīng)教研組長(cháng)的課，聽(tīng)同學(xué)科的課，聽(tīng)其它學(xué)科的課，聽(tīng)這些老師是否按照高效課堂模式上課，向他們學(xué)習，同時(shí)多方面的反思，使自我能借鑒別人的成功之處，也避免別人的不足之處在自我身上發(fā)生。在聽(tīng)課過(guò)程中，老師們能夠認真記錄教學(xué)過(guò)程，寫(xiě)出自我的反思和推薦。
評課，在聽(tīng)完課后，被聽(tīng)課的老師及時(shí)要求聽(tīng)課老師為自我評課，聽(tīng)課老師也能夠及時(shí)反饋自我的聽(tīng)課推薦和心得，為雙方的快速成長(cháng)都帶給了重要途徑。教研組已經(jīng)構成了良好的評課氛圍，決不光說(shuō)好聽(tīng)話(huà)，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自我的不一樣意見(jiàn)，各位教師都要用心發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。
說(shuō)課：為了進(jìn)一步提高檢查各位老師貫徹高效課堂新理念的力度，各教研組每周專(zhuān)門(mén)組織了說(shuō)課，透過(guò)說(shuō)課，發(fā)現了老師們在教學(xué)過(guò)程中的不足之處，校長(cháng)及時(shí)給予了糾正，使我們在正確地道路上走得更好更穩。
四、教學(xué)常規檢查常抓不懈，落實(shí)到位
為了使教學(xué)工作規范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規檢查，都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認真細致，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。透過(guò)督促、檢查教師們構成了工作習慣，每到月底總能及時(shí)完成各項任務(wù)。
總之，在本學(xué)期里，我們教研組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng )新。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節上缺乏創(chuàng )意，備課組活動(dòng)效率不高，一部分教師對教研活動(dòng)的認識不夠端正，參加群眾活動(dòng)的熱情不高。對學(xué)生的課外閱讀指導還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應試的窠臼，對其語(yǔ)文綜合素養的提高關(guān)注不夠。但是我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好，對此，我們充滿(mǎn)信心。
組長(cháng)工作匯報 篇4
生產(chǎn)組組長(cháng)工作說(shuō)明書(shū)
單位名稱(chēng)：弘發(fā)公司
崗位名稱(chēng)：班組長(cháng)
部門(mén)：組裝車(chē)間
職位：車(chē)間組長(cháng)
工作內容：負責本組裝車(chē)間的現場(chǎng)生產(chǎn)安全，設備維護保養，工藝執行，質(zhì)量管理，配合生產(chǎn)主管完成生產(chǎn)計劃
工作描述：
1.貫徹執行工藝流程，完成產(chǎn)品后處理工藝。按圖紙和工藝規定的工藝參數，技術(shù)要求。
2.監督操作工對自己生產(chǎn)的產(chǎn)品自檢，剔除不合格產(chǎn)品。
3.填寫(xiě)生產(chǎn)記錄，保證記錄真實(shí)，完整。
4.負責本班組的衛生檢查，督促，檢查，優(yōu)化班組生產(chǎn)環(huán)境。
5.明確下屬的崗位責任，并實(shí)行督導工作。
6.負責監督，考核班組員工產(chǎn)量的完成情況。
7.負責擬定組員工分配方案，進(jìn)行員工考核。
8.完成上級交辦的'其他任務(wù)。
權限：
1.直接下級的工作分配，檢查監督和獎懲建議權。
2.班組工人工作任務(wù)安排及班次調整權。
3.班組員工工藝紀律執行的檢查權。
4.其他
任職資格：
1.教育背景———高中文化水平以上
2.曾在相應生產(chǎn)部門(mén)工作1年以上，精通業(yè)務(wù)流程。
3.具有高度服務(wù)精神和耐心細致的辦事能力，管理能力。
4.男性為佳，女性亦可。
組長(cháng)工作匯報 篇5
一、工作思路和目標
以“規范、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、提高”為指導思想，認真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作內容，以高中課程改革為契機，轉變教育觀(guān)念，自覺(jué)地培養起開(kāi)放的、開(kāi)拓的、創(chuàng )造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標，狠抓學(xué)生的行為規范養成教育。把培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習習慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng )新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設，強化師生的責任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
二、主要工作和措施
1、打造愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )教善教的教師團隊
利用年級會(huì )和個(gè)別談話(huà)，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應該是高道德素質(zhì)的---- ----教師，要忠于教育事業(yè)，獻身教育，熱愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位家長(cháng)，善待每一位同事，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，不斷提高教師師德修養。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng )造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。
關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習和思想，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差，穩定心態(tài)，盡快適應我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng )設適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負責，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊。每位教師是團隊的一員，我們要為共同的目標努力。
增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
加強備課組的管理，強調集體備課，強化組織紀律觀(guān)念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
強化新課程研究的意識。教師應該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導作用，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗和創(chuàng )新理論。教師要盡快從新課程——理論學(xué)習轉向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細節故事”入手，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節，每一句話(huà)，每一個(gè)行為是否體現新課程的理念。
1教師要當好“引導”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹(shù)起“引導”這塊牌子，做到“要導、會(huì )導、精導”，有“導”之術(shù)，精“導”之道。教師作為引導者這個(gè)角色，是有“型”的角色，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現。教師學(xué)會(huì )引導，這本身就體現新理論的要求。
2教師要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語(yǔ)言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡(jiǎn)單傳遞，更要有知識創(chuàng )新和人格的培養。
3教師要學(xué)會(huì )指導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習的方式方法。
在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級積極培養典型、發(fā)現典型、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實(shí)的研究。
注重教學(xué)常規管理，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規的完成情況，并搞好過(guò)程考核、獎勵。要求每位教師都嚴格執行教學(xué)“六認真”：認真備課，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考---- ----核，認真做好教育、教學(xué)工作的總結和反思。
班主任管理：
本著(zhù)管理、培養、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊伍的統籌規劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調好班主任和各處室的常規工作，努力打造團結協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團隊。
1穩定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任霜本著(zhù)近、小、實(shí)的原則開(kāi)展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現有效教育。
2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設本班特色。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習型、研究型團隊。
3施行高一年級班主任每周例會(huì )制度。不定期與班主任談話(huà)，為其排憂(yōu)解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。
4配合政教處，指導班主任開(kāi)展好主題班會(huì )活動(dòng)。
2、培育守紀創(chuàng )新、樂(lè )學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養成良好學(xué)習和生活習慣，培養學(xué)生的責任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎知識和技能，改變學(xué)習方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習方法。
做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開(kāi)始思考自己應該承擔的.責任，對自己的人生開(kāi)始初步的規劃。
上好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程，培養學(xué)生良好的文明和行為習慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機會(huì )。并把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規范中。
注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養學(xué)生典型。通過(guò)總成績(jì)及單科狀元介紹學(xué)習經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望，通過(guò)方法指導，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心。營(yíng)造全年級濃厚的學(xué)習氛圍。
加強對學(xué)生日常行為規范養成教育，提高晚自習的質(zhì)量。配合政教處工作，通過(guò)各項評比活動(dòng)，規范學(xué)生的行為，同時(shí)增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養成教育，使學(xué)生能盡快適應高中學(xué)習和生活，使學(xué)生在良好的生活習慣和積極的學(xué)習態(tài)度中全面發(fā)展。
注重對年級優(yōu)秀生的培養工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實(shí)驗班的管理。加強對希望進(jìn)步生的轉化，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進(jìn)步生的教育引導，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導工作，最---- ----大限度轉變和控制希望進(jìn)步生，以達到年級秩序的穩定。
加強安全工作，配合政教處、安全處加強對學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛生管理和防疫工作，培養良好衛生習慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。
每月召開(kāi)一次全體及各層次學(xué)生會(huì )，使教育更有針對性。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。平時(shí)注重積累資料，加強正面宣傳和引導，使得家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意。
通過(guò)常規管理和各項活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習上來(lái)，形成積極向上的學(xué)習氛圍。有計劃地開(kāi)展主題班會(huì )，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導班主任通過(guò)系列主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行有效引導，實(shí)現學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會(huì )通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級建設成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，為完成樣板年級構建而奮斗。
組長(cháng)工作匯報 篇6
時(shí)間荏苒，20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與關(guān)心下，我嚴格要求自己，根據公司車(chē)間的要求，較好的完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)。在這段時(shí)間了，我學(xué)到了許多，如怎樣管理車(chē)間員工，怎么處理好與員工的關(guān)系以及與上級的關(guān)系，如何激勵員工加大生產(chǎn)、提高他們的樂(lè )觀(guān)性……作為一名基層管理者，工作中有苦有樂(lè )，間或有些許惆悵，但更多的是喜悅！現將20xx年的工作狀況總結如下：
一、班組的建設與管理得到加強。
1、充分利用例會(huì )和車(chē)間班前班后會(huì )，將公司每階段的精神、任務(wù)仔細傳達，使車(chē)間員工真正領(lǐng)悟到公司的進(jìn)展要求和目標。
2、充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，加強與班組成員的.溝通溝通，引領(lǐng)全組人員踏實(shí)奮進(jìn)。
二、現場(chǎng)管理、場(chǎng)地清掃得到加強。
1、制定了現場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中仔細執行，使現場(chǎng)管理得到大的改善。
2、組織好保潔人員準時(shí)做好發(fā)貨后場(chǎng)地清掃工作。
三、貨物清點(diǎn)管理得到加強。
無(wú)論早晚準時(shí)清點(diǎn)盤(pán)查貨物，做好相關(guān)貨號登記工作。盡量做到不發(fā)錯一樣貨，不收錯一件貨。
四、協(xié)作車(chē)間主任，狠抓安全管理不放松。
1、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)通報并限期整改。
2、充分利用例會(huì )時(shí)間，仔細分析近期的安全生產(chǎn)狀況，將車(chē)間或總廠(chǎng)發(fā)生的安全事故，無(wú)論大小，仔細分析總結，吸取閱歷，杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生。
任何事物都想硬幣一樣，有著(zhù)正反兩個(gè)方面。除去成果，去年的工作中我們也有些許差強人意的地方，作為班組長(cháng)我深為愧疚，但是我會(huì )在今后的工作中不斷完善自己，爭取做得更好，有一分熱發(fā)一分光，為公司的進(jìn)展獻綿薄之力，爭取做一名更優(yōu)秀更合格的文明班組長(cháng)。
新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰，我會(huì )再接再厲，仔細工作，對同事對公司負責，為公司和車(chē)間的進(jìn)展貢獻自己的一份力。我決心在接下來(lái)的一年中，在保持前有成果的基礎上做到以下幾點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，拓寬學(xué)問(wèn)面
2、本著(zhù)實(shí)事求是的精神，做到上情下達、下情上報，真正做好車(chē)間主任等上級領(lǐng)導的助手
3、加強與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，關(guān)愛(ài)同車(chē)間員工，努力使班組形成團結全都，勤奮工作的良好氛圍。 4仔細全面的完成車(chē)間交給的各項任務(wù)
最終盼望各位領(lǐng)導各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)回報大家的關(guān)懷與厚愛(ài)，由于我會(huì )始終努力，感謝
組長(cháng)工作匯報 篇7
各位領(lǐng)導老師，早上好：
我是英語(yǔ)教研組組長(cháng)張三菊�，F在，由我將我們教研組建設發(fā)展情況作簡(jiǎn)要匯報：
我們小學(xué)英語(yǔ)教研組是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力，具有開(kāi)拓進(jìn)取和團結互助精神的年青教研組。本組由6名英語(yǔ)教師組成.年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化、是我們教研組的特色.“挑戰自我，超越自我，博取眾長(cháng)和開(kāi)拓創(chuàng )新”是我們英語(yǔ)教研組老師的教學(xué)風(fēng)格；培養自主學(xué)習、有創(chuàng )新意識的學(xué)生是我們英語(yǔ)教研組老師的終身任務(wù)。近年來(lái)，在區教研室和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組得到了不斷的成長(cháng)和發(fā)展。
一、領(lǐng)導與組織建設為教研組持續發(fā)展奠定基礎
學(xué)校重視教研組的建設，在教研組建設規劃中建立了《優(yōu)秀教研組評選制度》和《教研組長(cháng)職責制》等教研制度。我組由教研員王老師分管，王老師經(jīng)常深入教研組參加教研組活動(dòng)并為教研組的建設和發(fā)展出謀劃策，并且主動(dòng)擔任了小學(xué)四年級英語(yǔ)的教學(xué)工作。我們每位成員也都制定了個(gè)人的發(fā)展規劃，有著(zhù)明確的工作目標，教育教學(xué)中，團結奮進(jìn)，嚴謹治學(xué)，為教研組的可持續發(fā)展提供了保障。
二、注重師德，團結協(xié)作
我們遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，敬業(yè)愛(ài)生。重視理論學(xué)習，積極探索課堂教學(xué)模式并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這個(gè)集體中，我們的智慧是共享的，教學(xué)經(jīng)驗是共享的，心是相連的。在工作上，我們互相支持，互相合作，形成了和諧的學(xué)習型、探究型集體，盡管我們分散在不同的學(xué)校中，但是我們小組成員并沒(méi)有因此放棄我們每次的教研活動(dòng)，大家珍惜在一起教研探討的機會(huì )，每次活動(dòng)都準時(shí)按點(diǎn)的參加，風(fēng)雨無(wú)阻，活動(dòng)中積極發(fā)言，毫不吝嗇的獻出自己的寶貴經(jīng)驗，真正做到了資源、智慧共享，提升了我們每次教研的活動(dòng)效率。
三、嚴格規范常規教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
為了有效開(kāi)展教研活動(dòng)，每學(xué)期初，我們一起討論分析制定切實(shí)可行的'教研組工作計劃。每學(xué)期的教研活動(dòng)除了集體備課外還有公開(kāi)課、匯報課、同課異構、骨干教師引領(lǐng)等多種形式的活動(dòng)。此外，我們積極參加區教研活動(dòng)以及其它英語(yǔ)教研活動(dòng)，我們小組成員每學(xué)期聽(tīng)課都在20節以上，我們堅持每學(xué)期都進(jìn)行教案、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導等方面教學(xué)常規的全面檢查。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，構建課堂教學(xué)模式。
我們教研組積極落實(shí)20xx年初區教研中心提出的“導學(xué)議練”的課堂教學(xué)模式，在自己的課堂中大膽摸索實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式的轉變，積極優(yōu)化課堂教學(xué)方法，注重學(xué)生興趣和良好的學(xué)習習慣的培養。我組成員在每學(xué)期都輪流執教校級公開(kāi)課，互相學(xué)習進(jìn)步，博采眾長(cháng)，并取得了較好的成績(jì)，特別是我們青年骨干教師趙倩倩，精心的課堂教學(xué)設計，靈活的教學(xué)方法，較強的課堂駕馭能力，扎實(shí)的基本功，給小組其他成員樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。我們在實(shí)踐中不斷的探索總結教學(xué)規律、教學(xué)模式，力求探尋適合我們農村的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合運用英語(yǔ)的能力。
五、重視青年教師培養
學(xué)校每年都會(huì )組織青年教師培訓活動(dòng)，我組結合學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展活動(dòng)制定了專(zhuān)業(yè)學(xué)習、進(jìn)修計劃，積極參加每次教研活動(dòng)，促進(jìn)了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
六、進(jìn)取、創(chuàng )新，體驗快樂(lè )。
我們在提高學(xué)生成績(jì)的同時(shí)也不斷收獲著(zhù)成功。在上學(xué)期的期末考試中，廉慶麗老師，趙倩倩老師，張三菊老師所教班級學(xué)生的平均分、及格率、優(yōu)秀率分列全鎮第一、二、三名。在區基本功比賽中我們有四位老師進(jìn)入了前15名，并且趙倩倩老師獲得了一等獎的，而且還在區教研視導中取得了第一名的好成績(jì)，我們的課堂教學(xué)成績(jì)最低分也在三鄉鎮平均分之上。
七、網(wǎng)上教研
全組成員十分重視網(wǎng)上教研，積極上傳專(zhuān)業(yè)文章，認真學(xué)習網(wǎng)上優(yōu)秀資源和案例，并注意積累優(yōu)秀教學(xué)資源來(lái)豐富自己的實(shí)際教學(xué)工作。組成員建立了自己的教育博客，隨時(shí)記錄自己的教育思想和成功之作。
心之所愿，無(wú)所不成。雖然由于條件有限，我們組還存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，教研活動(dòng)材料得不到及時(shí)上傳，各種記錄保存還不是太完善，但在今后的教研工作中，我組成員將更加努力，最大限度的發(fā)揮組內團隊精神和骨干教師的引領(lǐng)作用，憑借此次教研小組評選活動(dòng)的平臺，借他人經(jīng)驗，取長(cháng)補短，成為可持續發(fā)展的集體。
以上，就是我們教研組建設、發(fā)展的簡(jiǎn)要匯報，敬請各位領(lǐng)導和老師給予指導。
組長(cháng)工作匯報 篇8
不覺(jué)中一個(gè)月過(guò)去了，在過(guò)去的一個(gè)月里，我作為感染科護理單元責任組長(cháng)，在護士長(cháng)領(lǐng)導下工作。認真履行責任組長(cháng)職責，堅持 “以病人為中心”的服務(wù)理念，配合護士長(cháng)帶領(lǐng)本單元年輕護士們以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)良的技術(shù)，熱誠地為廣大患者服務(wù)。
在這一月中，我護理了約65為患者，期中一級護理16余人，病重4余人，死亡1人，搶救4余人，作為責任組長(cháng)，在工作中我做到掌握患者的病情、治療及護理情況指導護士工作，根據病人護理需要下護囑，解決護理疑難問(wèn)題。督促、指導護士與病人進(jìn)行交流、溝通，實(shí)施心理護理，作好健康教育。責任護士不在班時(shí)，承擔其職責。及時(shí)評價(jià)新入院、危重病人的護理程序實(shí)施情況，指導責任護士及護生進(jìn)行教學(xué)查房，開(kāi)展專(zhuān)題講座。
我們面對那些傳染病病人，在他們眼里，我看到了那種焦慮和恐懼，感受到那顆脆弱的心，想逃避又害怕。我看在眼里，急在心里！所以，加強與患者的溝通，建立起彼此信任的關(guān)系格外重要。用心服務(wù)每一位病人，必須從基礎護理做起，從小事做起 ，讓她們感受到傳染科的溫暖和舒適，消除害怕的心理，敢于從疾病的陰影里走出來(lái)，笑著(zhù)去生活！勇敢向前行！祈禱她們的明天會(huì )更好！癌癥晚期的病人，有的.喪失了意識，有的喪失了信心，情緒不穩定。因此，我們不僅要配合醫生治 “身”病，更要治 “心”病 視病人為親人，努力解決病人的痛苦，提高生活質(zhì)量。讓我們的工作得到進(jìn)一步的改進(jìn)及提升。
業(yè)余時(shí)間我努力學(xué)習，不斷的學(xué)習新知識和存在技能，為護理事業(yè)奉獻一份微薄力量，積極參加醫院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和繼續教育，同時(shí)配合護士長(cháng)做好病房的一些管理工作，提高服務(wù)質(zhì)量，在做好日常護理工作的同時(shí)，還要不厭其煩、耐心細致地指導、督促病人進(jìn)行積極的康復訓練，驅走病魔，戰勝心魔。通過(guò)我們的努力，病人得到了全方位的護理服務(wù)，提高了護理質(zhì)量，融洽了護患關(guān)系，病人滿(mǎn)意度穩步上升，工作之余我們給病人及家屬做好健康教育，疾病的治療和預后及預防知識。健康教育覆蓋率達到100%。我們的工作得到了病人的稱(chēng)譽(yù)，家屬的稱(chēng)道，病人的宣傳就是最好的宣傳。不論是在醫院內部還是在社會(huì )上，感染科的服務(wù)都得到了認可。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪！在即將迎來(lái)的20xx年，我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的一月中的精神，做好自己的工作，急病人之所急，為病人負責。作為責任組長(cháng)，我時(shí)刻的意識到我擔子上的重任，在今后工作中，我將加倍努力，為護理事業(yè)作出自己應有的貢獻！
組長(cháng)工作匯報 篇9
xx年里，本部為掌握成本實(shí)行了系列措施：減員增效、合并廠(chǎng)房和引進(jìn)新式設備。在合并廠(chǎng)房的過(guò)程中，對于本線(xiàn)的生產(chǎn)設備如何合理擺放，為避開(kāi)擁擠，我也曾多次向領(lǐng)導提出過(guò)建議。在設備的移動(dòng)擺放過(guò)程中，我組織員工樂(lè )觀(guān)協(xié)作使之快速順當完成。引進(jìn)新設備貝殼機床若干臺后，基本解決了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時(shí)費勁的問(wèn)題。這樣一來(lái)，我將原來(lái)上述崗位及其它個(gè)別崗位的員工進(jìn)行重組，合理支配，做到分工明確，達到了減員增效的初衷。在新設備試加工初期，為安全起見(jiàn)，在班前班后會(huì )上，我反復向員工告誡不得隨便觸摸開(kāi)啟新設備，以免損壞機床和發(fā)生安全事故。值得興奮的是，全員悉數遵守。新設備加工初期，難免有諸多不順暢，但方法總比困難多。在林部長(cháng)邱主任的高度重視親密關(guān)注和熱心關(guān)心之下，我和其他同仁齊心協(xié)力，最終解決了全部的難題。那時(shí)正值炎夏，但我依舊堅守崗位每每長(cháng)達數小時(shí)且汗流浹背，為早日實(shí)現全線(xiàn)貫穿，全部的苦累我亦無(wú)怨無(wú)悔！
質(zhì)量是企業(yè)的生命。在班前班后會(huì )上，我不厭其煩地宣貫質(zhì)量的重要性。在日常工作中巡察全線(xiàn)質(zhì)量狀況，檢查員工是否嚴格遵守工藝紀律，加強質(zhì)量監督力度，盡限度質(zhì)量事故的發(fā)生，降低零缺陷，確保產(chǎn)品合格。一年里，設備故障頻仍，為不影響生產(chǎn)，能自己修理的我總是自己搞定，沒(méi)把握的就第一時(shí)間開(kāi)單修理以保證各工序正常運行。每天上班前例行檢查設備的保養工作，要求員工勤擦拭勤加油換油，加工前檢查設備的運行狀況，一有狀況馬上報告并修理。所喜一年中無(wú)一例違規操作，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
溝通無(wú)限，理解萬(wàn)歲。在和員工兄弟們朝夕相處中，我和他們結下了深厚的友情，我以身作則，身體力行。一如既往地如兄長(cháng)般關(guān)懷他們，理解他們，關(guān)心他們。盡管有時(shí)我的.做法令個(gè)別員工不理解甚至難以接受，比如依據生產(chǎn)需要對員工進(jìn)行崗位調配和支配，或者核算工時(shí)有較大誤差，但最終他們也能理解我的良苦專(zhuān)心，并能心悅誠服。為了員工的工資利益，我屢次在領(lǐng)導面前不惜犯顏進(jìn)諫，據理力爭，功夫不負有心人，最終得到了領(lǐng)導的合理的解決方案。
作為公司的一員，為公司分憂(yōu)解難是每個(gè)員工的份內之事，我也不例外。鉸吸氣孔素來(lái)是個(gè)瓶頸崗位，也是質(zhì)量事故多發(fā)崗位，為此我曾潛心鉆研鉸刀的修磨技巧。該崗位常常缺乏鉸刀，加工過(guò)程中一旦損壞，修磨起來(lái)很費時(shí)且效果時(shí)而欠佳，直接影響了生產(chǎn)。巧婦難為無(wú)米之炊，因此我多次在下班之余還修磨幾把備用鉸刀，以防各班不時(shí)之需。有時(shí)在家里，有時(shí)在下班途中，有時(shí)在上班前幾小時(shí)都能接到其他班組長(cháng)的求助電話(huà)，要解決鉸吸氣孔的鉸刀問(wèn)題。每每此時(shí)，想到生產(chǎn)的重要性，我毫不遲疑地放下手頭的事情，第一時(shí)間趕到車(chē)
間，義不容辭地幫他們排解故障，解決問(wèn)題，不計個(gè)人的得失而且毫無(wú)怨言！
一年的風(fēng)風(fēng)雨雨已然走過(guò)，我們公司有領(lǐng)導的英明決策和員工的辛勤耕耘，作為班組長(cháng)的我還有什么理由不兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)地工作呢？我信任：明天的朝陽(yáng)依舊絢爛，xx公司的前景依舊美妙！
組長(cháng)工作匯報 篇10
XX-XX年第二學(xué)期，我擔任七年級年級長(cháng)一職，先將本學(xué)期來(lái)工作作一次匯報。
一、基本情況：
七年級共四個(gè)班，開(kāi)學(xué)初182人，中途4人退學(xué)，現有178人，本組教師10人，科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請假而換人，其它老師都是初一開(kāi)班時(shí)帶上來(lái)的。
二、取得成績(jì)：
1、從班風(fēng)來(lái)看：七年級四個(gè)班班風(fēng)都較好，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切，家校關(guān)系和諧，常規教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，也有部分學(xué)生（50人左右）能自主學(xué)習。
2、從考試成績(jì)來(lái)看：從三次月考來(lái)看，400分以上平均有20人，五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5-10人左右，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補名單，有很大的培養潛質(zhì)，每次考試我們都會(huì )認真總結，五科老師一起制定培優(yōu)補差的計劃。對于初三的中考，在保證不流失的情況下，是比較樂(lè )觀(guān)的。
3、從老師的情況看：老師都能愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)心如子。全學(xué)年沒(méi)有一位老師請過(guò)病假，一位老師考試請了兩天假，一位老師因喪假請過(guò)兩天假，老師們真正把工作當作事業(yè)來(lái)做。七年級擁有一支華南優(yōu)秀老師團隊，農青橋，岳新梅都是福尼斯英語(yǔ)的帶頭人，農老師不論在專(zhuān)業(yè)還是在班級管理還是在日常教學(xué)中都一馬當先，盡職盡責，能吃苦，也有方法，把七一班帶得有聲有色。黃志偉老師，古少敏老師都是華南的把關(guān)老師，都是學(xué)科帶頭人。最為難得的是，在這種嚴謹的工作環(huán)境下，新加入的`兩位年青老師盧珊，劉小花對工作也非常負責，非常認真，努力學(xué)習，不斷創(chuàng )新。尤其是盧珊，不斷追求進(jìn)步，做出了許多成績(jì)，七四班不斷獲得各項榮譽(yù)，并且培養了一批如王海飛，牛飛娜這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，七四班好學(xué)而不死板，活躍而有序，一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導心目中的形象。
三、存在問(wèn)題：
1、學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚�，F在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò )等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì )共同努力，去引導學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、上進(jìn)。
2、學(xué)生流動(dòng)性大，民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng)，學(xué)生流失。我校由于人性化管理，老師流動(dòng)比率小，但學(xué)生流失仍然無(wú)法避免，他們大多是外來(lái)工的子弟，隨親人的工作流動(dòng)。有些因為證件不齊，不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶(hù)口所在地就讀。學(xué)生的流動(dòng)大給班級管理，給老師的工作帶來(lái)了損失。
四、總結感言：
我與七年級這一屆，結下了深厚感情，無(wú)論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學(xué)生們，還是關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導。七年級有以上成績(jì)與張總的關(guān)注，關(guān)心分不開(kāi)，與學(xué)校領(lǐng)導的重視分不開(kāi)，更是全體師生努力的結果。從工作中我學(xué)習到了很多知識：比如嚴謹的工作作風(fēng)，比如細致的做事方法，比如懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài)。在這個(gè)團隊中的一年，是我快速成長(cháng)的一年，也是非常有意義的一年。
組長(cháng)工作匯報 篇11
我是初三年級組XXX，本學(xué)年我主要擔任以下幾個(gè)方面的工作：
1、初三班主任工作、數學(xué)教學(xué)、數學(xué)備課組長(cháng)工作。
2、初三年級副主任分管本年級學(xué)生德育工作。
3、兼職學(xué)生科負責學(xué)校創(chuàng )文明校園的相關(guān)工作。
下面我將從本人負責的這幾個(gè)方面工作的角度分別做以下匯報：
一、班主任和教學(xué)工作方面
20xx年起一直擔任初中班主任工作，整整十五個(gè)年頭，獲得過(guò)市先進(jìn)德育工作者稱(chēng)號、校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號等。多年班主任經(jīng)歷，使我深深感受到了班主任工作的艱辛，班主任對班級和學(xué)生的管理工作是學(xué)校對學(xué)生管理工作的最前線(xiàn)，班主任要面對方方面面的各種各樣的問(wèn)題，班主任肩負的責任是巨大的。工作中難免有些班主任會(huì )出現應付了事，消極對待的情況。為避免此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，學(xué)校方面應加大對班主任的人文關(guān)懷和政策照顧力度。另外還要加強班主任隊伍建設，培養更多的富有朝氣富有創(chuàng )新精神的年輕班主任。
二、年級學(xué)生德育管理方面
本學(xué)年初三年級堅持對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，起到表?yè)P、激勵的.作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作的主動(dòng)性。通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓學(xué)生養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了整個(gè)年級學(xué)生行為規范的養成，取得了很好的效果。
本學(xué)年初三年級成功召開(kāi)了全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，每位班主任都認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
初三以來(lái)，我們注重對學(xué)生的安全教育，利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、防溺水教育、消防安全教育等。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，無(wú)論是校內還是校外初三年級全體學(xué)生無(wú)一起安全事故發(fā)生。
德育管理工作是需要長(cháng)期堅持、真抓務(wù)實(shí)，需要勤盯常守的一項工作，需要投入大量時(shí)間、精力和人力。我認為要做好學(xué)生德育管理工作就要盡可能的把各種違紀或問(wèn)題處理在發(fā)生之前，盡量減少等違紀或問(wèn)題發(fā)生了再進(jìn)行處理，這樣既可以避免教師處理學(xué)生時(shí)產(chǎn)生的不必要的矛盾，減少學(xué)生對學(xué)校對老師的抵觸情緒，又可以收到很好的管理效果。
三、創(chuàng )文明校園工作方面
近幾年我校在創(chuàng )建文明城市方面取得的主要成績(jì)有：20xx年我校獲得“廊坊市文明校園”的榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年被評為“廊坊市創(chuàng )城工作先進(jìn)單位”。我為自己能參與我校的創(chuàng )文明校園、廊坊市創(chuàng )文明城市的工作，為創(chuàng )城工作貢獻自己的綿薄之力而深感榮幸。但在這項工作中也經(jīng)常會(huì )遇到一些問(wèn)題，比如，個(gè)別部門(mén)對創(chuàng )城工作重視程度不夠，送交材料敷衍了事；有些活動(dòng)責任分工不明確，存在部門(mén)之間相互推諉的問(wèn)題，這就大大降低了我校創(chuàng )文明校園工作的工作效率。創(chuàng )文明校園工作涉及到全體教職員工切身利益，希望全體教職員工都能積極主動(dòng)參與其中，為我校創(chuàng )文明校園工作貢獻力量。
組長(cháng)工作匯報 篇12
對一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，安全工作是底線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn)，衛生工作是臉面。一學(xué)期以來(lái)，我校在各級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和關(guān)懷下，積極探索管理新模式，重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效，在深化教改、依法民主治校和全面提高教學(xué)質(zhì)量上作了有益的嘗試�，F總結匯報如下：
一、主要成績(jì)：
1、安全衛生取得不錯成績(jì)。這兩項是學(xué)校工作的底線(xiàn)和門(mén)面，
疏忽不得。我堅持每天住校，每天檢查學(xué)生的出勤，晚休的人數統計等。及時(shí)處理各類(lèi)學(xué)生間的糾紛和矛盾，讓學(xué)生在校有可靠的安全保障。衛生上，我親自督辦，帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手除草、拾垃圾、刷蛛網(wǎng)等，在學(xué)校迎接的各類(lèi)檢查中，衛生幾乎未出現任何疏漏。清除了積攢多年的垃圾堆，修整了學(xué)校的綠化帶，并用條幅、展板等襯托校園，讓學(xué)校更清雅。
2、自主教育改革取得進(jìn)展。本學(xué)期組織了教學(xué)大比武、教師基本功比賽、教學(xué)示范崗和教學(xué)示范班的評選、優(yōu)秀班級和文明宿舍的評比、教學(xué)常規大檢查、學(xué)生作品展示、特長(cháng)班教育活動(dòng)、自主教育標語(yǔ)“每節展示一分鐘，必定改變你一生”“付出才會(huì )杰出，磨練才會(huì )熟練”等。切實(shí)引導老師教研，采取隔周檢查教學(xué)常規、教學(xué)效果考評、聽(tīng)評課、心得交流、到外校觀(guān)摩、參加縣市教研部門(mén)活動(dòng)等以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)每周每日讀報、練字、演講，圖書(shū)角、圖書(shū)室的管理等。
學(xué)校工作扎實(shí)有序、有條不紊， 在各級組織的檢查中，均受好評的。在全縣組織的開(kāi)學(xué)工作檢查評比中，我校開(kāi)學(xué)工作迎來(lái)了良好的局面，工作平穩、正常有序。教師到位上崗率達100%、學(xué)生到位率在97%以上。
本學(xué)期我校實(shí)施了特色教育，全校開(kāi)辦6個(gè)特色班，如文藝、籃球、棋藝、書(shū)畫(huà)等，每周三下午活動(dòng)2小時(shí)左右，每班2-3名輔導老師，收到了很好的效果，讓學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來(lái)，玩得痛快，學(xué)得愉快。
3、班級管理日趨規范。四個(gè)班主任一起溝通交流管理必得，共同進(jìn)步。在我帶的七一班，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮班干部的能動(dòng)作用，嚴愛(ài)結合，注重細節，班級發(fā)展勢頭良好。本學(xué)期又增設了班主任聯(lián)誼會(huì )，隔周召集一次，每次1個(gè)小時(shí)左右，交流班級管理心得體會(huì )。重視學(xué)生會(huì )干部的選拔、更換、培訓，他們起到協(xié)助管理學(xué)校的作用。
學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累。學(xué)生宿舍內務(wù)管理更上新層次，學(xué)生統一床單被罩，每天要在早起后10分鐘內整理完畢。
課間活動(dòng)的開(kāi)展，如跑步、經(jīng)典誦讀、跳繩、踢毽子等。
4、學(xué)校校風(fēng)好轉，迎檢達40次。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)一步步回到正規，老師們的服務(wù)意識不斷增強。迎接了縣委胡書(shū)記、楊縣長(cháng)等縣委政府四大家領(lǐng)導、以祝局長(cháng)為首的教育主管領(lǐng)導等對我校的'調研，總體上都給予了學(xué)校好評。
5、招生工作：在期中考試后分赴到各小學(xué)，向六年級學(xué)生宣傳我校辦學(xué)模式，并分發(fā)《致家長(cháng)一封信》，取得了不錯的效果，眾多家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)校咨詢(xún)。假期內我們還將組織全體老師分赴到各個(gè)村組，進(jìn)行家訪(fǎng)。
6、積極維修，辦學(xué)條件改善，把僅有的資金用在刀刃上。本期添置學(xué)校后勤設備有磨皮機、大盆等，清理了多年積攢的垃圾堆，添置了4臺大空調，在綠化上修整等。
二、存在的問(wèn)題和不足
1、個(gè)別教師育人和管理觀(guān)念不新，老眼光、老方法，急待轉變。工作計劃不周，態(tài)度不正。
2、生源較差，給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)很大困難。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，必須花大力氣扭轉。
3、個(gè)別科目的教師嚴重缺乏，存在著(zhù)各學(xué)科發(fā)展不平衡的現象。
4、教師的觀(guān)念還有待于進(jìn)一步轉變，不愛(ài)學(xué)習鉆研，校本培訓還要進(jìn)一步加強。
5、教學(xué)樓、宿舍樓老化急需維修；廚房也急需改造。
6、個(gè)人不足。我性格急躁，說(shuō)話(huà)刻薄，心直口快，好傷同志間和氣，請大家原諒；在學(xué)生犯錯時(shí)，有時(shí)會(huì )沖動(dòng)甚至傷了學(xué)生自尊，這一點(diǎn)我很苦惱；關(guān)心困難教職工不夠等等。
三、后期工作表態(tài)
我們將給后代留下一個(gè)怎樣的世界，取決于我們給世界培養出怎樣的后代的。我堅決擁護黨的領(lǐng)導，聽(tīng)眾并全面落實(shí)縣、鎮教育主管部門(mén)的方針政策。把寺溝中學(xué)扭轉過(guò)來(lái)并且發(fā)展壯大起來(lái)。
我堅信，堅持就是勝利，教育事業(yè)，關(guān)鍵是能坐得下來(lái)，靜下心來(lái)鉆研；耐得信寂寞，守得信清貧。又是一年，我的政治生命又長(cháng)了一歲，當更加成熟。今后，我仍將以飽滿(mǎn)的熱情、充足的干勁，用不怕吃苦、不怕吃虧的精神干好本職工作，接受大家的監督，接受黨的考驗。
組長(cháng)工作匯報 篇13
本學(xué)期我們初二物理備課組堅持以教學(xué)工作為中心，認真落實(shí)學(xué)校校長(cháng)室、教研室的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)高效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“教學(xué)重心前置”活動(dòng)為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)年來(lái)，初二物理備課組各位老師工作認真負責，團結合作，取得了一定的成績(jì)�，F將備課組一學(xué)期來(lái)的工作匯報如下：
一、主要工作情況概述
我們初二物理備課組共有5人，劉X、顧玲玲、方錦飛三位老師是這學(xué)期從高中下來(lái)教初中的，基本上每一位老師都教4個(gè)班，并且我和黃衛紅老師還擔任班主任，應該說(shuō)，我們都處在人生的青壯年，正是年富力強之時(shí)，渴望實(shí)現人生價(jià)值之際。我們聽(tīng)從學(xué)校安排，相聚邗中，相聚初二物理備課組，我們信奉努力一定會(huì )有回報，一學(xué)期來(lái)我們勤勤懇懇，任勞任怨，無(wú)私奉獻。一學(xué)期來(lái)我們物理備課組主要在以下幾個(gè)方面開(kāi)展了一些工作：
1、因為組內年輕教師較多，對初中的教材，考點(diǎn)，考綱還不太熟悉，因此強化集體備課就顯得尤為迫切，我們要求每一個(gè)教師在集體備課前就能了解本章知識的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)，并且復備時(shí)要求針對各班的實(shí)際情況，重點(diǎn)突出學(xué)生的主體活動(dòng)和例題的典型性。
2、興趣是最好的老師，開(kāi)展好實(shí)驗對于調動(dòng)學(xué)生的積極性很有幫助，因此我們5人常�？朔鞣N困難，自己在家里帶來(lái)學(xué)校缺少的一些物品，盡可能創(chuàng )造條件開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗，演示實(shí)驗，使課本上的每一個(gè)實(shí)驗都能一個(gè)不拉的做，另外還自制一些實(shí)驗儀器進(jìn)行實(shí)驗，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
3、因為學(xué)生接觸物理時(shí)間不長(cháng)，許多習慣和方法還沒(méi)有養成，所以本學(xué)期的主要任務(wù)就是引導學(xué)生如何做好物理課前預習，上物理課如何作筆記，課后如何復習，以及作業(yè)規范，使絕大多數學(xué)生都能盡快的適應新的學(xué)科的學(xué)習。
4、課堂是教學(xué)的主陣地，認真開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，相互聽(tīng)課，相互研討，相互學(xué)習就顯得尤為重要，我們5人能相互聽(tīng)課，相互研討，相互學(xué)習相互真誠的、毫無(wú)保留的指出問(wèn)題，以及解決的思路和辦法。
5、認真開(kāi)展學(xué)習研討“教學(xué)重心前置”活動(dòng)，并積極付諸于行動(dòng)中，大大提高了課堂效率。
6、采用走出去、走進(jìn)來(lái)的方法，加強與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系，使我們能更好地吸取他人的經(jīng)驗，服務(wù)于自己的教學(xué)，使我們的教學(xué)更具有針對性和科學(xué)性。
二、主要問(wèn)題：
1、差生的輔導工作還做的不夠，整個(gè)年級學(xué)生中已經(jīng)出現了5—6名左右的不及格。差生輔導工作相對做得不到位。
2、尖子生的培養工作由于物理課的剛剛開(kāi)設還沒(méi)有及時(shí)跟上。
3、有時(shí)候物理課堂學(xué)生的效率不高，學(xué)生學(xué)習的積極性不夠，學(xué)生課外自主專(zhuān)研的精神不強。
三、改進(jìn)措施和以后工作的打算：
1、進(jìn)一步提高課堂效率，嚴格執行學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)的幾個(gè)鋼性規定。課堂上每一節課，教師要密切關(guān)注這些暫時(shí)后進(jìn)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，對容易走神的人員適時(shí)地提醒；對取得進(jìn)步的同學(xué)要不失時(shí)機地給予肯定和表?yè)P。并且給尖子生留有足夠的自主學(xué)習的時(shí)空。
2、強化輔導課的輔導工作，爭取在輔導刻上把差生的輔導工作做好。盡量避免過(guò)早的發(fā)生兩極分化。作業(yè)層面上分層工作落實(shí)到實(shí)處。即每天安排備課組專(zhuān)門(mén)人員為暫時(shí)后進(jìn)生單獨編寫(xiě)講義，要求作業(yè)的量適中，作業(yè)的難度適中；作業(yè)的內容重雙基的練習和落實(shí)。最重要的是當天做，當天講，以便及時(shí)把脈會(huì )診。
3、結合研究性學(xué)習，社團以及校本課程，做好尖子生的培養工作。確定優(yōu)秀生的`名單，并適時(shí)地對他們進(jìn)行培優(yōu)思想教育，進(jìn)一步激發(fā)尖子生對本門(mén)學(xué)科的興趣和渴求知識的愿望，鼓勵尖子生“先學(xué)”，努力培養尖子生自主學(xué)習的能力，鼓勵尖子生吃“自助餐”，讓他們主動(dòng)去自主學(xué)習
4、充分挖掘教學(xué)資源，創(chuàng )造條件做足、做好學(xué)生實(shí)驗、演示實(shí)驗，充分調動(dòng)好、保護好學(xué)生學(xué)習物理的積極性。
5、進(jìn)一步強化集體備課，認真鉆研新課程標準、新中考動(dòng)向，聯(lián)系教材認真研討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)，爭取做到有的放矢。
6、充分、合理地應用多媒體教學(xué)手段，達到提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性的目的。
7、繼續認真開(kāi)展學(xué)習研討“教學(xué)重心前置”活動(dòng)，并積極付諸于教學(xué)實(shí)踐行動(dòng)中，提高課堂效率。
總之，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們初二物理組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，在下學(xué)期工作中我們將揚長(cháng)避短，繼續團結奮斗，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展好各項工作，為我校的教育教學(xué)作出新的貢獻，力爭在這一屆學(xué)生中考時(shí)向社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意的答卷，并進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
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