組長(cháng)述職報告

　　在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的組長(cháng)述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

組長(cháng)述職報告1

各位校領(lǐng)導、各位老師：

　　下面我將近一年來(lái)履行工作崗位的情況向大家作匯報，請予以審議：

　　在網(wǎng)絡(luò )建設與管理方面，我們只能說(shuō)是保證大家能夠正常上網(wǎng)，但也存在著(zhù)有時(shí)網(wǎng)速較慢、網(wǎng)絡(luò )安全性不高等問(wèn)題。

　　在資源建設方面，我們今年文件庫容量大增，這反映出各部門(mén)和教研組的信息共享意識在加強，但今年也出現了嚴 重的文件服務(wù)器損壞事件，使大家的信息共享信心受到了打擊。

　　在網(wǎng)站建設方面，今年我們重點(diǎn)推出了校慶網(wǎng)站，與校慶辦的同志合作，讓我們的校史館在網(wǎng)上安了家。

　　在電教研究方面，我們在三個(gè)電教課題通過(guò)發(fā)市級中期評估，利用全國教育技術(shù)協(xié)會(huì )中小學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )中學(xué)協(xié)進(jìn)會(huì )這個(gè)平臺，與全國一流的學(xué)校開(kāi)展了信息交流，共享彼此經(jīng)驗。

　　在此，感謝所有的教師和校領(lǐng)導對現代教育技術(shù)工作的重視與支持，特別是要感謝信息技術(shù)組的各位老師，他們在開(kāi)展信息技術(shù)課程教學(xué)之余，為學(xué)校的現代教育技術(shù)工作也做出了成績(jì)，趙克己老師組織輔導了全區的信息學(xué)奧賽，鄭霞老師獲得了常州市網(wǎng)絡(luò )競賽一等獎，施國棟老師的電視作品獲得了武進(jìn)區的一等獎，張明老師的機器人又獲得了省一等獎，至于我個(gè)人，相比于前幾年，我自認為是不滿(mǎn)意的，總得來(lái)說(shuō)，就是想得多，做得少。

　　我常常認為，一個(gè)學(xué)校的信息化建設，往往與它的教育改革是分不開(kāi)的。只有深入地開(kāi)展教育教學(xué)改革，信息化的手段與技術(shù)才能發(fā)揮它的生命力和價(jià)值。試想，如果沒(méi)有校本課程的開(kāi)發(fā)與建設，就沒(méi)有必要有選課系統；沒(méi)有完整的聽(tīng)課評課制度，只是抄抄聽(tīng)課筆記，就不需要網(wǎng)絡(luò )教研；如果只是疲憊地應付上級的材料要求，就不需要教師管理系統！

　　所以，有什么樣的教育改革就會(huì )有什么樣的信息化應用。當前，xx中學(xué)在辦學(xué)過(guò)程中固然取得了輝煌的成績(jì)，但是，不可否認的也會(huì )存在許多問(wèn)題，這一年來(lái)，我扎根在政史地藝術(shù)辦公室，常常聽(tīng)些不同類(lèi)型的課，深感學(xué)校發(fā)展過(guò)程中面臨著(zhù)許多困難和問(wèn)題。面對這些困難與問(wèn)題，我們需要重建我們的教育理想與信念，面對全國教育中長(cháng)期發(fā)展規劃的'即將出臺，江蘇全省的規范辦學(xué)行為的大背景，我們需要集思廣益，認真傾聽(tīng)廣大教師的意見(jiàn)與建設，理清學(xué)校未來(lái)十年的發(fā)展之路。

　　有了這樣的理想、信念和目標，學(xué)校的信息化建設與應用才不至于在思索中徘徊，我們也將多了一份行動(dòng)的勇氣和決心，真心祝愿省前中的明天會(huì )更加美好！

組長(cháng)述職報告2

　　回顧這一年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導和科長(cháng)及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作�，F將一年來(lái)的工作作述職報告如下：

　　一、加強自身學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。

　　注意政治理論的學(xué)習，能夠深刻領(lǐng)會(huì )黨的重要思想的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行并將其溶合到實(shí)際工作中去，并積極向黨組織靠攏。由于感到自己現在的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向周?chē)�的領(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作。

　　二、積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　爭取工作的主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。在擔任檢驗員期間，嚴把入庫糧食質(zhì)量關(guān)。在把握既堅持原則又靈活地處理實(shí)際問(wèn)題的能力上有了長(cháng)足的進(jìn)步。當班過(guò)磅時(shí)能夠堅守崗位，保證糧食的及時(shí)出入庫。對大米廠(chǎng)的出廠(chǎng)產(chǎn)品，總是按時(shí)檢驗，及時(shí)出具檢驗報告，保證了米廠(chǎng)的'正常生產(chǎn)。在11月份的續聘調整中，在領(lǐng)導的關(guān)心下，擔任倉儲保管組長(cháng)。剛好趕上一年一度的冬季倉儲安全檢查，撿殘渣、平糧面、搞衛生，自己主動(dòng)完成各項工作任務(wù)。整整一個(gè)月的時(shí)間，與同事們一道，放棄了雙休日，整天蹲在倉內。功夫不負有心人，在這次檢查中，我庫獲得了一等獎的好成績(jì)。

　　三、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。

　　一年來(lái)，本人能夠敬業(yè)愛(ài)崗，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：第一，倉儲保管組長(cháng)對我而言是一個(gè)新的崗位，雖然以前在糧校學(xué)習的是糧油儲藏與檢驗專(zhuān)業(yè)，但還未擔任過(guò)倉儲保管員，許多工作我都是邊干邊學(xué)習，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，平時(shí)工作只想到本科室范圍內的事情，對糧庫其他科室的工作沒(méi)有留心了解。

　　在下一年里，自己決心認真提高業(yè)務(wù)工作水平，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我想應該努力做到：第一，加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習儲藏專(zhuān)業(yè)知識。加強對糧食行業(yè)發(fā)展脈絡(luò )、走向的了解，加強對同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數;第二，注重與相關(guān)科室及同事的工作配合，團結一致，勤奮工作，形成良好的工作氛圍。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng )造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績(jì)。

組長(cháng)述職報告3

　　本學(xué)期，一年級組全體教師認真貫徹學(xué)�！耙匀藶楸�、文化立校、質(zhì)量強校、特色興�！钡霓k學(xué)理念，本著(zhù)“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，努力提高教育教學(xué)水平，齊心協(xié)力完成了本學(xué)期的各項工作。在工作中我們始終堅持“在反思中總結；在總結中調整，在調整中進(jìn)步”的原則，現總結如下：

　　一、鞠躬盡瘁樂(lè )奉獻

　　一年級組共有教師20名，其中任課教師17名，圖書(shū)管理老師2名，教務(wù)處復印管理員1名，在年級組領(lǐng)導工會(huì )　　我們一年級組有六位班主任，他們在教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強，在班級管理上經(jīng)驗豐富因此在教育教學(xué)中起到了砥柱中流作用：

　　一班xx老師是一位非常優(yōu)秀的教師，曾多次評為校級“優(yōu)秀教師”、“年輕骨干教師”，今年還榮獲第x屆自治區教師素養大賽二等獎。這個(gè)學(xué)期，與她搭班的是有著(zhù)三十多年工齡、七年年級組長(cháng)的xx老師，由于x老師是一年級數學(xué)研修組組長(cháng)，雙班數學(xué)工作非常繁忙。x老師每一次外出，xx老師、xx老師就主動(dòng)與x老師調換好課，并監督學(xué)生常規，讓x老師安心在外上課。

　　二班xx老師工作負責，家中兩個(gè)孩子都得她操心，大女兒剛上初，小女兒才開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，但每天她都很早就來(lái)到學(xué)校與班級中的學(xué)生達成一片，他的教育教學(xué)理念新，所教班級學(xué)生成績(jì)在年級中常常名列前茅，他多次學(xué)校安排的公開(kāi)課，但班級工作仍然開(kāi)展地井然有序。

　　三班xx老師雖然她快要退休但仍然帶著(zhù)班主任，他盡職盡責，全心全意為學(xué)生、年級老師服務(wù)，每一次年級、學(xué)校舉行活動(dòng)，他忙前忙后，協(xié)調安排，毫無(wú)怨言。

　　四班xx老師雖然非常年輕，走路不大方便但工作很勤懇，但，是我們年輕教師學(xué)習的標榜，今年xx第x屆教師素養大賽中榮獲一等獎，她的幽默風(fēng)趣總能給辦公室帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，年級部下達的各項工作都能積極、高質(zhì)量完成。走進(jìn)她的班級就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在她的精心設計下，班級布置非常有特色，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適、美麗、溫馨的學(xué)習場(chǎng)所。她的`班有一位早產(chǎn)兒，由于身體不好智力發(fā)育不全，她耐心給孩子講述知識，在x老師的努力下孩子進(jìn)步很大，同時(shí)孩子在同齡人中找到信心，這令家長(cháng)非常感動(dòng)。

　　五班xx老師身為班主任，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著(zhù)想，學(xué)生身體不舒服，他立刻與孩子溝通及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，對孩子問(wèn)暖問(wèn)寒，學(xué)生有心事，他及時(shí)找學(xué)生溝通交流。班上一位女生被高年級智障女生打了，x老師多次與家長(cháng)溝通交流，使得學(xué)生家長(cháng)的激動(dòng)心情得意平復，孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學(xué)，x老師耐心開(kāi)導學(xué)生，并給被打孩子專(zhuān)門(mén)配一個(gè)關(guān)心小組，只要下課就有關(guān)心小組的小朋友陪著(zhù)她，漸漸地孩子在x老師的關(guān)心愛(ài)護之下找到了久違的歡聲笑語(yǔ)。

　　六班xx老師是雙語(yǔ)班班主任，這個(gè)學(xué)期剛接手新班主任，為了對班級學(xué)生有一個(gè)全面的了解，他積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，從家長(cháng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的第一手資料。每天上完課，他都親切和藹地與學(xué)生交流、談心，逐步地深入了解班級每一個(gè)學(xué)生，在很短的時(shí)間內學(xué)生們就非常喜歡聽(tīng)他的課，他的班級里男生非常調皮，在他的教育轉化下，這個(gè)學(xué)期孩子們的進(jìn)步有目共睹，她的認真與細心也得到校領(lǐng)導的高度好評，得到了班級家長(cháng)的肯定與贊揚。

　　一年級組的六位班主任個(gè)個(gè)盡心盡職，工作積極。年級其他科任老師也認真負責，樂(lè )于奉獻。xx及新來(lái)的xx老師雖然工作都非常忙，但只要年級組開(kāi)展活動(dòng)，他都毫不猶豫地承擔起任務(wù)，在xx老師的總體策劃、xx老師的耐心輔導下教師節文體節目評比中我們一年級節目榮獲二等獎。xx、xx老師她們的工作熱情非常高，很多次都放棄午休時(shí)間來(lái)給差生補課，年級組舉行活動(dòng)，她們積極參與，主動(dòng)承擔任務(wù)給年級組的工作開(kāi)展帶來(lái)了活力、動(dòng)力。正是有了這樣一個(gè)樂(lè )于奉獻的集體，一年級組本學(xué)期的各項工作才開(kāi)展得這樣有聲有色。

　　二、團結互助顯和諧

　　一年級組教師是一個(gè)不可分割的集體，大家無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團結、和諧的`團隊。年級組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了各級各類(lèi)的研討課、公開(kāi)課，幾乎每位教師都面向全校開(kāi)過(guò)課，有的教師甚至面向昌吉州公開(kāi)課。但無(wú)論是哪位教師開(kāi)課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學(xué)設計，甚至制作教具。有些老師需要試教，被用到的班級老師毫不猶豫地答應，甚至還做好前期準備工作。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開(kāi)的課都取得了成功，獲得了聽(tīng)課教師的好評。像這樣的事例還有很多很多，一年級組全體教師本著(zhù)學(xué)�！瓣P(guān)愛(ài)學(xué)生、走進(jìn)心靈、激勵進(jìn)步、共享快樂(lè )”的教風(fēng)，齊心協(xié)力、互幫互助，形成了一個(gè)團結、和諧的集體。

　　三、努力拼搏創(chuàng )輝煌

　　回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題，最大的疑惑就是：怎樣即能?chē)栏癜磳W(xué)校的規章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，自己也總結出了一些經(jīng)驗教訓。管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù)，要管好物容易，要管好人的話(huà)就必須用心去做好每一件事情。一個(gè)學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)充滿(mǎn)希望的下一學(xué)期值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。我們將在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新；我們將積極前進(jìn)，迎接挑戰，再創(chuàng )佳績(jì)。

組長(cháng)述職報告4

　　半年來(lái)，我在學(xué)校各級部門(mén)的的正確指導下，恪盡職守，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)，現在將自己半年來(lái)在思想、工作方面等方面的情況述職如下。

　　一、 思想學(xué)習方面

　　自己在思想和行動(dòng)上能始終和上級保持一致，提高了自己的思想覺(jué)悟和理論修養。認真學(xué)習黨紀國法和學(xué)校的各項規章制度，總是提前半小時(shí)到校，從不遲到、早退、曠課。

　　二、工作方面

　　1、個(gè)人教學(xué)工作

　　作為一名畢業(yè)班的教師，我能?chē)栏駡绦袑W(xué)校的教學(xué)常規，在高效課堂推進(jìn)年活動(dòng)中認真上好每一堂課，認真制定教學(xué)工作計劃，嚴格制定一輪、二輪和總復習方案，并認真貫徹落實(shí)。充分利用課余時(shí)間培養尖子生和幫助學(xué)困生，取得了較好的成效。尤其是為了準備實(shí)驗操作考試，在4月份和五月份期間，我和備課組的其他老師一起犧牲了大量的周末、假日和午休時(shí)間，在實(shí)驗室指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作。經(jīng)過(guò)半年的不斷努力，順利完成了畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。

　　在淄博市和淄川區兩級青少年科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)中，我撰寫(xiě)的論文《讓學(xué)生在探究中成長(cháng)》均獲得一等獎，我設計的科技創(chuàng )新作品《半自動(dòng)敲打器》獲得淄川區科技創(chuàng )新發(fā)明二等獎。同時(shí)還參加了淄川區微技能教學(xué)論文的評選、淄川區學(xué)業(yè)水平學(xué)科命題比賽和淄川區自制教具比賽，自制教具獲得一等獎，同時(shí)被推薦參加淄博市第七屆自制教具比賽，其它結果還沒(méi)有公布。在教學(xué)中，我還積極撰寫(xiě)教學(xué)日志，本學(xué)期共在QQ空間發(fā)表日志27篇。

　　2、教研組工作

　　作為理綜教研組長(cháng)，在學(xué)期初認真制定教研組工作計劃和實(shí)驗計劃，能組織好本組的教師開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、評課、集體備課等教研活動(dòng)，落實(shí)了實(shí)驗室的各項管理制度，成功組織了首屆科技活動(dòng)月活動(dòng)，積極參加了淄川區科技創(chuàng )新活動(dòng)，組織教研組的老師們參加了淄川區微課程論文的評選活動(dòng)，以及淄川區研磨課比賽，在揭曉的比賽中均取得了優(yōu)異成績(jì)。組織學(xué)生參加了全國數理化學(xué)科能力展示活動(dòng)，并取得了較好的成績(jì)。組織老師參加了淄博市實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評選和實(shí)驗操作的.比賽，均獲得淄博市一等獎。認真落實(shí)教學(xué)常規檢查，積極幫助年輕教師成長(cháng)，成為年輕教師的良師益友。同時(shí)還積極參與學(xué)校的宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表教研活動(dòng)的宣傳稿件4篇。三月份，組織了校園首屆科技活動(dòng)月活動(dòng)。

　　3、畢業(yè)班掛靠工作

　　本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導安排我掛靠畢業(yè)班的教學(xué)工作，首先感謝領(lǐng)導對我的信任和支持。我在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，就和畢業(yè)班的老師一道共同分析研究學(xué)情，制定嚴格的畢業(yè)班教學(xué)計劃，認真組織畢業(yè)班的各項教學(xué)活動(dòng)，安排組織了一次月考，兩次文化課模擬考試，組織了兩次體育模擬測試，都達到了預期的效果。在掛靠畢業(yè)班的這一學(xué)期工作中，我能高效地完成領(lǐng)導交付的各項任務(wù)，協(xié)調好畢業(yè)班的各項工作。尤其是為了保證實(shí)驗考試的順利進(jìn)行，我認真安排物理、化學(xué)和生物備課組的老師利用周末和節假日加班指導學(xué)生，為了保證實(shí)驗的順利進(jìn)行，在學(xué)校的實(shí)驗器材不足的情況下，我自制教具讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗，為了和實(shí)驗考試要求的器材一致，我還改裝了部分實(shí)驗器材，同時(shí)還從其他兄弟學(xué)校借用了部分實(shí)驗器材，為實(shí)驗考試提供了強有力的保障。在中考期間，我安排帶考任務(wù)，在兩天半的考試里我天天帶考，半天也沒(méi)有休息。我付出的所有這一切，都是為了能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　三、 廉潔自律方面

　　嚴格遵守各項規章制度，對自己高標準嚴要求，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度及工作紀律，從不接受家長(cháng)的任何宴請和禮物。

　　四、存在問(wèn)題及今后打算

　　在工作、思想等方面，自己與學(xué)校的要求還有一定的差距，還存在許多缺點(diǎn)和不足，主要表現在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習不夠系統深入，沒(méi)有一個(gè)長(cháng)遠的學(xué)習計劃。二是在工作上創(chuàng )新意識不強，主觀(guān)能動(dòng)性發(fā)揮不夠，滿(mǎn)足于按部就班的工作，深入思考研究創(chuàng )新還有待于提高。

　　在今后的工作中，我將不斷加強自身素養，提高教學(xué)能力和教研組管理水平，進(jìn)一步提高工作效率。

組長(cháng)述職報告5

　　在2x學(xué)年里，本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體述職如下：

　　一、理論學(xué)習方面：

　　透過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，用心撰寫(xiě)自己的所感所思。

　　二、體育教學(xué)方面：

　　一學(xué)期來(lái)，在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學(xué)中，認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的.課，所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚，并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩。此刻已經(jīng)構成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績(jì)。

　　三、業(yè)余訓練方面：

　　運動(dòng)是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學(xué)�；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我�；@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。

　　為備戰雨花區冬季運動(dòng)會(huì )，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每一天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。

　　四、學(xué)校群體工作：

　　在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)，每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等等，透過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對的認識與興趣，從而到達了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

　　五、個(gè)人成績(jì)

　　1、區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

　　2、率隊參加雨花區會(huì )獲四個(gè)單項前六名。

　　3、圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

　　4、圓滿(mǎn)組織學(xué)校第一十四屆校運會(huì )。

　　5、圓滿(mǎn)完成學(xué)校x年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數據及時(shí)上報工作。

　　總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jì)，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正。

組長(cháng)述職報告6

各位領(lǐng)導：

　　20xx年即將過(guò)去，回顧一年的工作，有很多感概。這一年是我做為汽車(chē)站職工班組長(cháng)行使民主權力的一年。自擔任職工班組長(cháng)以來(lái)，我深感肩負的責任和重擔。職工群眾信任的目光，無(wú)時(shí)不在鞭策、提醒我是一名要為職工講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事的職工班組長(cháng)。在工作中，我堅信，只有職工群眾才是工作的評判官，只有群眾滿(mǎn)意了，自己的工作才算合格了�；仡櫼荒甑墓ぷ�，有成績(jì)，也有不足�，F將今年以來(lái)履行職工班組長(cháng)職責情況述職如下。

　　一、提升自身素質(zhì)，加強理論學(xué)習

　　一年來(lái)，始終堅持理論學(xué)習，在思想上有了很大的轉變，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到了改造。思想上、行動(dòng)上，始終與上級保持高度一致，堅決服從上級組織決定和安排，堅定不移地貫徹上級的方針政策，堅決執行上級各項工作部署。通過(guò)不斷學(xué)習，提高了思想覺(jué)悟，堅定了政治信仰，終保持了思想上的先進(jìn)性。與此同時(shí)，我還認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，積極拓展視野，拓寬思路，不斷提高自身理論水平和管理能力。

　　二、履行班組長(cháng)職責

　　力爭做合格的職工班組長(cháng)職工班組長(cháng)是汽車(chē)站與廣大職工之間聯(lián)系的橋梁，是廣大職工心聲的反映者，起著(zhù)一種承上啟下的紐帶作用。我不僅把班組長(cháng)當作一種榮譽(yù)，更時(shí)刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。在參加汽車(chē)站職代會(huì )期間，認真聽(tīng)取報告，仔細領(lǐng)會(huì )文件精神；職工關(guān)心汽車(chē)站的發(fā)展，愿意為汽車(chē)站的發(fā)展積極獻言獻策，我就不遺余力的反映廣大職工的心聲，積極提出議案和建議；回到小組后，迅速向其他職工傳達汽車(chē)站職代會(huì )的精神，將汽車(chē)站新的政策、新的形勢帶到生產(chǎn)一線(xiàn)，讓廣大職工都能夠及時(shí)解汽車(chē)站的各項新動(dòng)態(tài)，關(guān)心汽車(chē)站的發(fā)展。

　　職工們選舉我做班組長(cháng)，是對我的信任，并寄托了很大的期望。作為一名職工班組長(cháng)，依照班組長(cháng)法的規定履行職責，牢固樹(shù)立接受廣大職工和選舉單位監督的觀(guān)念，自覺(jué)、主動(dòng)地接受群眾和選舉單位的監督。作為一名職工班組長(cháng)，我虛心、認真地聽(tīng)取和反映他們的意見(jiàn)和要求，關(guān)心他們的切身利益，保護他們的合法權益。作為職工班組長(cháng)，我努力做到言行一致，以實(shí)際行動(dòng)履行著(zhù)一名職工班組長(cháng)的.神圣職責。

　　三、作風(fēng)建設

　　身為職工班組長(cháng)首先是汽車(chē)站的普通職工，我堅持從自身做起，在工作中以身作則，率先垂范，用榜樣的力量去影響和帶動(dòng)職工。今年工作任務(wù)非常緊張，面對這樣嚴峻的形勢，我與汽車(chē)站同事一道，團結一致，勁往一處使，面對重重困難迎頭直上。圓滿(mǎn)完成了汽車(chē)站交給的各項任務(wù)。

　　四、存在的問(wèn)題及打算

　　1、存在的問(wèn)題

　　在總結工作的同時(shí)也認識到，作為一名職工班組長(cháng)工作還存在著(zhù)不足：

　　首先是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，沒(méi)能充分發(fā)揮一名職工班組長(cháng)的作用，傳達精神多，反映職工意見(jiàn)少；學(xué)習文件多，對汽車(chē)站發(fā)展獻言獻策少。其次是基層調查研究不足，為群眾辦事、解決問(wèn)題的能力還要進(jìn)一步增強。

　　2、今后努力方向

　�。�1）加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓，提高自己處理和解決問(wèn)題的能力。

　�。�2）作為職工班組長(cháng)，在行動(dòng)上自覺(jué)地、模范地遵守法律和汽車(chē)站的各項管理規定。要多學(xué)習管理、法律、經(jīng)濟等方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　�。�3）要認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，牢固樹(shù)立全心全意為職工服務(wù)的思想，廣泛收集職工意見(jiàn)，聽(tīng)取職工的心聲，爭取做一名合格的職工班組長(cháng)。

組長(cháng)述職報告7

　　一年半前，我懷著(zhù)“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的心情接受了數學(xué)教研組長(cháng)一職，擔心不能勝任，始終覺(jué)得自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意為數學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我主要匯報四個(gè)方面的工作。

　　一、 關(guān)于教研組的建設

　　在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習討論并漸漸形成了以下三方面的共識：

　　(1)群體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數學(xué)組的形象。如果我們是薄

　　弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實(shí)力的提高，相應你也能得到認可。

　　(2)服務(wù)意識：師德建設的的標準主要體現在教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現出來(lái)的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，做數學(xué)老師更苦，賦予的責任也更大。作為數學(xué)教師就決定了你應該做一個(gè)工作上是嚴謹的、踏實(shí)的，人格上是真實(shí)的、正直的人，否則你不配做一個(gè)“數學(xué)人”。

　　(3)教研意識：校本教研和組內教研已越來(lái)越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個(gè)大組的.實(shí)際情況，加強備課組的建設和教研更為重要。

　　二、教研活動(dòng)的開(kāi)展和教學(xué)常規的落實(shí)

　　(1)有計劃：開(kāi)學(xué)初要求各備課組長(cháng)制定好計劃，然后協(xié)調確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計劃，并張貼公布，使老師們做到心中有數，及時(shí)準備。

　　(2)有內容：教研活動(dòng)的內容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開(kāi)設新教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開(kāi)出各類(lèi)課型的公開(kāi)課共計24人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

　　(3)有形式：公開(kāi)課的開(kāi)設，除了上課、聽(tīng)課，還需要說(shuō)課、評課，評課采取先分備課組討論，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結點(diǎn)評，這樣既熱烈又融洽。

　　(4)重落實(shí)：開(kāi)學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執行，每學(xué)期都能分別開(kāi)展1次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是三位備課組長(cháng)他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高，工作都非常配合、負責，正因為有了他們，我的工作輕松了很多。

　　(5)重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類(lèi)教學(xué)常規檢查，我組大多數老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用。

　　(6)重效果：流于形式、濫竽充數的教研活動(dòng)不進(jìn)行。

　　三、關(guān)于教科研

　　教科研意識不斷增強，只有不斷學(xué)習、研究才能促進(jìn)教育觀(guān)念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此，我們組共承擔了三個(gè)課題，其中由我牽頭的《新課程下，高中數學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬(wàn)五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過(guò)老教師的勢頭，如章建春老師已在各類(lèi)雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說(shuō)課比賽中榮獲一等獎。

　　四、成績(jì)和榮譽(yù)

　　應該看到，我們數學(xué)組慢慢在成長(cháng)、在發(fā)展。今年的高考中，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數學(xué)平均分都超過(guò)了杭州市七縣市一級重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評選中，我校七位老師數學(xué)組就占了三位。然而，我們也應該清醒地認識到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長(cháng)相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠，仍需不斷努力。

　　謝謝大家!

　　述職人：XXX

　　2xx年x月

組長(cháng)述職報告8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　轉眼間，忙忙碌碌的一學(xué)期馬上就要結束了�；仡櫼粚W(xué)期的工作，既有沉甸甸的收獲，也有急需改進(jìn)的不足，現將本學(xué)期的工作及下學(xué)期的打算匯報如下，敬請批評指正！

　　一、本學(xué)期的工作：

　　1、服從領(lǐng)導，積極執行，認真完成學(xué)�？蒲泄ぷ�。

　　本學(xué)期，在魏校長(cháng)和杜主任的領(lǐng)導下，我和其他科研組長(cháng)一樣，認真貫徹領(lǐng)導部署，積極溝通交流團結合作，指導幫助老師，認真完成各項任務(wù)。做好上傳下達工作，及時(shí)細致地把學(xué)�？蒲型ㄖ�、要求通知到有關(guān)老師，將老師們的建議、困惑及時(shí)給領(lǐng)導匯報；做好建言獻策工作，多學(xué)習、多思考、多交流；做好科研常規工作，積極執行，抓好落實(shí)，順利完成了指導老師制定課題研究計劃、撰寫(xiě)課題研究周記、評選教育教學(xué)案例心理案例、整理檢查課題材料、準備科研視導等任務(wù)。

　　2、結合教學(xué)開(kāi)展課題研究。

　　科研源于教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)。本學(xué)期，我結合指導學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐繼續進(jìn)行《小學(xué)低年級課外閱讀研究》。一方面，進(jìn)行了推薦閱讀書(shū)目、指導閱讀方法、布置摘抄、開(kāi)展讀書(shū)知識競賽、開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )等活動(dòng)；另一方面，整理過(guò)程性材料、總結提煉活動(dòng)收獲，進(jìn)行課題研究。

　　3、樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的研究意識。

　　科研并不神秘，也并不虛空�？蒲信c教育教學(xué)猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，科研離開(kāi)了教育教學(xué)便是無(wú)源之水、無(wú)本之木、空中樓閣，教育教學(xué)離開(kāi)了科研便會(huì )陷于經(jīng)驗主義。本學(xué)期，我以班級管理中的小問(wèn)題為切入點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題、反思問(wèn)題、解決問(wèn)題。比如：學(xué)生值日拖拉怎么辦，學(xué)生愛(ài)說(shuō)話(huà)怎么辦，班級怎樣在集體比賽中百戰百勝，如何處理班級管理中的“干群矛盾”等。通過(guò)對這些小問(wèn)題的研究，反思梳理了教育思路、積累總結了教育方法，取得了很好的效果。

　　4、堅持撰寫(xiě)教育反思，進(jìn)行“草根研究”。

　　專(zhuān)家講到：經(jīng)驗+反思=成功。本學(xué)期我從班級管理研究入手，采用敘事研究法、案例研究法、行動(dòng)研究法等多種方法，堅持撰寫(xiě)教育反思30余篇，進(jìn)行了原汁原味的草根研究。。我開(kāi)通了名為“追夢(mèng)老班的博客”，從管理實(shí)錄、班級活動(dòng)、主題班會(huì )、問(wèn)題研究、案例分析、家校共育、班級相冊等不同方面進(jìn)行了記錄、反思、研究�？梢哉f(shuō)，這是本學(xué)期我的心血之作，而它給我帶來(lái)的收獲也是豐厚的，更新了教育理念、開(kāi)闊了教育思路、提升了班級管理水平，更促進(jìn)了班級的進(jìn)步與發(fā)展。

　　5、加強專(zhuān)業(yè)閱讀，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　如果說(shuō)撰寫(xiě)教育教學(xué)反思是促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的內在修煉，那么閱讀專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)書(shū)籍則是外在引領(lǐng)。從暑假到現在，我重讀了《第56號教室的奇跡》、《給教師的建議》的.一部分，閱讀了陳xx老師的《你能做最好的班主任》、李xx老師的《愛(ài)心與民主》、竇xx老師的《回歸教育原點(diǎn)》、張xx的《給年輕班主任的建議》、趙坡老師的《如何帶好差班》、鐘xx老師的《教育西游記》，正在閱讀萬(wàn)瑋老師的《班主任兵法》，即將要讀閆xx老師的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)做班主任》。通過(guò)閱讀，學(xué)到了很多巧妙的方法，讀到了很多精彩的故事，更大大開(kāi)闊了視野，革新了教育理念。

　　二、存在的不足：

　　1、課題研究專(zhuān)業(yè)性、深入性、系統性還需提高。

　　課題研究還不夠專(zhuān)業(yè)，比較淺顯，不系統，下學(xué)期我將根據潘主任的指導，提高課題研究的質(zhì)量。

　　2、工作還需更加細致、更有創(chuàng )新，對老師的指導和引領(lǐng)還不足。

　　三、下學(xué)期打算：

　　1、提高課題研究的質(zhì)量，真正發(fā)揮課題研究的作用。

　　2、加強學(xué)習，提升科研水平。

　　3、深入研究，堅持提煉反思，力爭取得顯著(zhù)科研成果。

　　回首過(guò)去，辛勤播撒收獲良多；展望未來(lái)，無(wú)限美好更需努力。在以后的工作中，我將以杜校長(cháng)“想干事、會(huì )干事、干成事”的九字箴言激勵自己，百尺竿頭思更進(jìn)，不須揚鞭自?shī)^蹄！

組長(cháng)述職報告9

　　一、創(chuàng )建備課組特色，切實(shí)提高教學(xué)效率。

　　本期集體備課時(shí)間為每周四第6節課。按照“四定”（定時(shí)間、定內容、定地點(diǎn)、定主備人），“四備”（備課標、備教材、備學(xué)生、備方法）展開(kāi)活動(dòng)。為了使備課與研究共生共進(jìn)，體現“教學(xué)即研究”理念，我們以校本研究為契機，采取“一次備課，資源共享，二次備課、彰現個(gè)性”的方法，特別重視了在集體備課指導下的個(gè)性化備課。集體備課時(shí)，首先由主備人針對一個(gè)單元或具體的一個(gè)內容設計出充滿(mǎn)智慧的精品教案，然后大家充分討論，就教材特點(diǎn)、教學(xué)三維目標、教學(xué)重難點(diǎn)、必要的學(xué)法指導等重要問(wèn)題達成共識，其他成員在根據本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行調整性的二次備課。這樣，形成了以教研組為核心，個(gè)任課教師為依托，充分發(fā)揮團隊的合作精神。集體備課時(shí)我們強調了一課三“思”：課前構思，課中運思，課后反思�！罢n前構思”就是在課堂實(shí)施前要精心設計課堂運作的方案，堅持不構思不進(jìn)課堂；“課中運思”就是在實(shí)施過(guò)程要繼續進(jìn)行動(dòng)態(tài)的思考，隨時(shí)調整原來(lái)的方案，注重隨機生成的東西；“課后反思”就是實(shí)施后，回過(guò)來(lái)再思考，再評價(jià)先前方案的優(yōu)劣，并及時(shí)寫(xiě)下反思。扎實(shí)有效地推進(jìn)了課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效率。

　　二、以課堂教學(xué)為主陣地，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)。

　　本組在教研活動(dòng)中，深入學(xué)習新課程標準，圍繞研究專(zhuān)題，通過(guò)各種形式、不同層面的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，研究學(xué)生的學(xué)習心理、學(xué)習方式，在課堂教學(xué)實(shí)踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略，努力構建活而不亂、活而有序的新課堂，突出個(gè)性化教學(xué)，講求教育科學(xué)性，提高學(xué)生學(xué)習效率，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)也促使組內老師在實(shí)踐、反思、研討的過(guò)程中，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，尋求促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教學(xué)策略。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了一系列的教學(xué)研討活動(dòng)。組內老師都十分注重創(chuàng )設生動(dòng)情境，緊密聯(lián)系生活，關(guān)注學(xué)生主體，注重學(xué)法指導，注重實(shí)踐操作，注重當堂作業(yè)的反饋與矯正�？傊�，全組老師團結協(xié)作，發(fā)揮教研組集體智慧的力量，圍繞有效教學(xué)這一主題共同磨課，共同商討�？偨Y出了許多行之有效的課堂教學(xué)案略。促進(jìn)了每位教師教學(xué)的真正有效性。

　　三、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革。

　　1、加強聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　本學(xué)期，我們把聽(tīng)課評課作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)，每位老師積極相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，全體老師都上了一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課，每次上完課后都及時(shí)組織老師們認真評課及交流。如教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的.要求，老師的教學(xué)基本功如何，教學(xué)方法等方面進(jìn)行中肯、全面的評論、探討，聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。真正達到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，認真反思，最終提高課堂教學(xué)水平。我們是一個(gè)年輕的小團隊，要學(xué)習的東西還很多，尤其是對于新課改，對我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)理論性的改革，一次難得的機會(huì )劉林和伍婧兩位老師有幸去衡陽(yáng)市立新小學(xué)觀(guān)摩新課改教學(xué)，觀(guān)摩后馬上組織組內會(huì )議一起交流心得體會(huì )，從中我們受益良多。

　　2、加強各級各類(lèi)教研培訓的學(xué)習活動(dòng)。

　　本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了一系列的教學(xué)研討活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了校本培訓——《如何撰寫(xiě)教學(xué)反思》組內老師都受益匪淺，反思以往的不足，確定了以后的努力方向。在教務(wù)處的指導下，制定了教研教改課題，并深入到課堂中去有效的實(shí)踐。取得了較好效果。

　　3、策劃組織數學(xué)活動(dòng)。

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，組織了形式多樣化的數學(xué)活動(dòng)，如：二年級的乘法口訣背誦情況抽查，數學(xué)競賽活動(dòng)，基礎知識背誦情況等等。

　　四、教學(xué)輔導務(wù)求高效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓好希望生的轉化工作，補缺補差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓每一個(gè)孩子都能跟上班級前進(jìn)的步伐。我們要求數學(xué)組的老師對學(xué)生掌握的知識做到天天清、周周清、月月清，力爭使每一個(gè)希望生跟上前進(jìn)的步伐，從每次的單元考試及大大小小的考試中我們看到了希望生在慢慢的進(jìn)步，這離不開(kāi)老師們的付出。

　　2、抓好課堂拓展，做好轉差工作的同時(shí)也不能忽略培優(yōu)工作，指導優(yōu)等生多讀數學(xué)課外雜志，多去挑戰奧數題，不斷提高班級學(xué)生成績(jì)的優(yōu)秀率。培養數學(xué)小老師，讓肖老師帶動(dòng)希望生大家一起進(jìn)步。

　　3、本學(xué)期，在教學(xué)常規方面我們還是一如既往的嚴格要求自己，每周，每月都進(jìn)行常規檢查：教案及反思的書(shū)寫(xiě)，作業(yè)的批改，作業(yè)批改情況反饋記錄，希望生輔導及課外輔導記錄，每月兩篇學(xué)習筆記每位老師都認真完成。

　　在全組老師精誠合作、共同努力下，我們順利完成了本學(xué)期開(kāi)展的所有教研工作。我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，比如課題研究還不夠深入，理論與實(shí)踐沒(méi)有很好地結合，科研能力還有待加強，比如論文獲獎和發(fā)表還不盡如人意等。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng )新，圍繞學(xué)校制定的工作目標，結合本組的實(shí)際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng )新，認真開(kāi)展好教研工作。我們堅信，只要發(fā)揚我們星灣團隊的精神，一定能使學(xué)校數學(xué)教研工作更上一層樓。

　　忙忙碌碌，這一學(xué)期過(guò)去了�；叵氚肽昵�，我懷著(zhù)“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的心情接受了一年級數學(xué)教研組長(cháng)一職。擔心不能勝任，始終覺(jué)得自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意為數學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我主要匯報以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作

　　作為教研組長(cháng)，不僅要把自己的教學(xué)工作做好，還應該對本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負責，對本學(xué)科組的每一位教師負責。半學(xué)期以來(lái)，我在本組老師的支持下，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究、認認真真抓好常規工作。我們學(xué)科組都是剛上任的青年教師，為了能讓他們能盡快地適應教學(xué)工作，我經(jīng)常進(jìn)入他們的課堂聽(tīng)課，與他們一起研討，把自己成長(cháng)的經(jīng)歷、困惑與他們一起交流。每次上公開(kāi)課前，我都要一遍一遍地聽(tīng)他們試教、一次次地為他們修改設計、一句句地教他們如何提問(wèn)、如何引導？手把手地把我的經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給他們，使他們盡快地步入正常的教學(xué)軌道；積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規，要求各備課組充分利用每周集體備課，認真分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討合適的教學(xué)方法，設計合理的教案，充分發(fā)揮集體的智慧，真正實(shí)現資源共享，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高效益；積極投身課程改革，帶領(lǐng)教師一起學(xué)習新課程標準，逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，用新課標的先進(jìn)理念指導教學(xué)。認真組織好教學(xué)研究活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的研討氛圍，每次活動(dòng)做到有計劃有組織有專(zhuān)題。在教學(xué)方面：開(kāi)學(xué)初，我們教研組確定了如何打造高效課堂的研究主題，在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì )編者意圖的基礎上創(chuàng )造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng )設學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習氛圍，能讓學(xué)生在觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會(huì )知識、感悟知識，從而提高學(xué)生素質(zhì)�！白�住板凳，狠抓備課，上好每一節課，認真批好每一本作業(yè)，保證數學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性”，是我組在數學(xué)教學(xué)上的共識。

　　二、取得的成績(jì)

　　1、在學(xué)校組織的基礎知識抽測以及月考、終考中，各班都取得了可喜的成績(jì)，為學(xué)校爭了光。

　　2、配合班主任和學(xué)校做好各項工作，為學(xué)校的工作順利進(jìn)行出了應有的力量。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、由于平時(shí)教學(xué)任務(wù)較重，沒(méi)有更多空余時(shí)間，聽(tīng)評課的機會(huì )太少，所以對聽(tīng)評課的基本功有待于進(jìn)一步提高。2、雖然學(xué)了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續研究。

　　四、反思

　　我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐�？傊�，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！為我們教學(xué)經(jīng)歷錦上添花。

組長(cháng)述職報告10

　　各位領(lǐng)導、同志們：

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼功夫，xxxx年將與我們揮手作別。今天我們歡聚一堂，就是為了總結過(guò)去，展望未來(lái)，審時(shí)度勢，把握規律，揚長(cháng)避短，再創(chuàng )佳績(jì)。下面，我向大家報告一年來(lái)的工作、學(xué)習、生活及廉潔自律情況，不妥之處請予批評指正。

　　一年來(lái)，在局黨組和市紀委雙重領(lǐng)導下，以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為契機，切實(shí)加強自身建設，工作不偷懶，學(xué)習不做作，自律不放松，共事不推諉，各方面取得了新的成績(jì)。

　　一、關(guān)于工作

　　按照局黨組對我的分工，除分管紀檢監察、協(xié)管內部審計以外，依然協(xié)管辦公室文秘，負責全局的主要文字材料把關(guān)工作。同時(shí)無(wú)條件參與全局中心工作和大型活動(dòng)。

　　一是組織召開(kāi)了全市教育紀檢監察工作會(huì )議;二是組織制定了治理教育亂收費、黨風(fēng)廉政建設責任制分解、民主評議機關(guān)作風(fēng)(教育行風(fēng))、“三重一大”“三項監督”制度、治理商業(yè)賄賂、治理“小金庫”、落實(shí)“擴內需保增長(cháng)”的監督檢查制度、“服務(wù)經(jīng)濟保增長(cháng)、改善民生保穩定”主題活動(dòng)等1余個(gè)工作方案或實(shí)施細則，并逐個(gè)參與組織實(shí)施，加強監督檢查;三是與市糾風(fēng)辦共同牽頭組織七部門(mén)開(kāi)展春秋兩次教育收費專(zhuān)項檢查，查處學(xué)校亂收費案件21個(gè)，處分相關(guān)責任人16人，清退違規收費金額599萬(wàn)元;四是按照信訪(fǎng)工作原則和要求，處理教育紀檢監察信訪(fǎng)..件(次)，件件有回音，辦結率1%，五是組織了反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，郴州《教育廉政建設》網(wǎng)頁(yè)影響廣泛，資興市校園廉政文化建設的經(jīng)驗在全省交流;六是全程參與了國考、中考、畢業(yè)會(huì )考、教師招聘、職稱(chēng)評審、評先評優(yōu)以及涉及“三重一大”事項的監督檢查。

　　xxxx年，組織、指導局審計科完成16個(gè)內審項目。其中財務(wù)收支審計2項，基建修繕審計7項，經(jīng)濟責任審計4項，審計調查3項。審計總金額..億元，查處有問(wèn)題資金1863萬(wàn)元，其中賬務(wù)處理不當133萬(wàn)元，違紀違規資金56萬(wàn)元，促進(jìn)增收節支571萬(wàn)元。同時(shí)加強了對縣(市、區)教育內審的業(yè)務(wù)指導和隊伍建設，全市教育系統共完成審計項目237個(gè)，審計總金額達15.9億元。教育內審防范了風(fēng)險，堵塞了漏洞，強化了管理，完善了內控，提高了資金使用效益，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設。

　　今年，我們國家大事多、喜事多、活動(dòng)多、慶典多，教育部門(mén)也一樣。因此會(huì )議多、講話(huà)多、方案多、總結多。檢索我的.《記事本》，今年我起草、修改、審閱的材料達116個(gè)。僅教師節前夕的一個(gè)星期，就修改了13個(gè)材料。尤其是機關(guān)作風(fēng)建設，四個(gè)階段都要有方案、有總結，環(huán)環(huán)相扣，材料先行。大凡起草材料的同志都知道，我修改任何一個(gè)材料都沒(méi)有敷衍了事，甚至連標點(diǎn)符號都不敢馬虎。

　　大家知道，每年的1多次“國考”都在雙休日舉行，我是逢考必到，立足一線(xiàn)，定點(diǎn)巡視，既當監督員，又是工作人員。還有每期的開(kāi)學(xué)檢查、七部門(mén)聯(lián)合組織的教育收費檢查以及教育督導評估、義務(wù)教育合格學(xué)校驗收、中職(中小學(xué))科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)巡回指導、中考命題及組考等工作，我都服從局黨組安排，做到到位而不缺位，履職而不卸責。

　　二、關(guān)于學(xué)習

　　我始終認為，學(xué)習是一種責任，責任就是分內應該做的事�，F在我們黨正大興“勸學(xué)”之風(fēng)，開(kāi)展各類(lèi)“讀書(shū)活動(dòng)”，倡導各級領(lǐng)導干部多讀書(shū)、讀好書(shū)，旨在建設學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型政黨。但依我看，讀書(shū)學(xué)習完全在于自覺(jué)自愿，完全在于內心的覺(jué)悟覺(jué)醒。學(xué)習好才能工作好，學(xué)習好才能生活好，學(xué)習好才能修養好，學(xué)習好才能把內心世界調適好，這些道理再簡(jiǎn)單不過(guò)。所以，學(xué)習于我無(wú)需“逼迫”， 讀書(shū)于我無(wú)需“勸導”。盡管一年到頭比較忙亂，但只要有空，我便會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習。xxxx年也讀了三十多本書(shū)，作了1多萬(wàn)字的筆記，收集剪報資料近1萬(wàn)字，寫(xiě)了1多篇心得體會(huì )之類(lèi)的文章。但這比往年是呈下降趨勢的。

　　三、關(guān)于自律

　　清正為德，廉潔是福。本月11日下午，全局干部職工觀(guān)看了警示教育片《蛻變的權力》，幾年前郴州系列腐敗案的教訓歷歷在目。我作為紀檢組長(cháng)，回顧自己的昨天，感受自己的今天，思考自己的明天，既不想腐敗，也不愿腐敗，更不敢腐敗。事實(shí)上，每一個(gè)人，尤其是掌握大大小小權力的領(lǐng)導干部，只要他不是心存僥幸，只要他明白“伸手必被捉”的規律，他必然會(huì )計算違紀的成本，測量違法的風(fēng)險，從而做到“常懷律已之心，常思貪欲之害”。古人說(shuō)，勝人者力，自勝者強。我認為，反腐倡廉建設，需要他律，需要紀律，需要法律，但更需要自律。嚴格自律才是一種境界，一種能力，一種品德。為此，我在廉潔從政上是時(shí)時(shí)警醒自己，以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”，以敬畏之心對待“權”，以知足之心對待“利”，以避免一失足而成千古恨。

　　知人者智，自知者明。人貴有自知之明。反思我一年來(lái)的工作、學(xué)習、生活及廉潔自律情況，也不是盡善盡美，無(wú)疵無(wú)瑕。作為一名黨員領(lǐng)導干部，按高標準嚴要求，也還存在很多不足之處，如學(xué)習熱情減退，創(chuàng )新精神不足，工作方法簡(jiǎn)單，做事急于求成，在自律上謹小慎微還有待進(jìn)一步加強等。以上不足要在新的一年里逐步改進(jìn)，并誠懇接受大家對我的監督。

組長(cháng)述職報告11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好!

　　一轉眼，一學(xué)期的工作又將結束了，在學(xué)校領(lǐng)導和同仁們的關(guān)心、幫助、支持與配合下，我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作，進(jìn)入了緊張而又有序的復習階段，在此，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來(lái)的`工作向各位領(lǐng)導及老師們做如下匯報，不足之處，請大家批評指正：

　　一、主要工作

　　1、我們年級組是一個(gè)團結，奮進(jìn)的年級組，作為年級組一份子的我，僅僅只是起到了一個(gè)紐帶和橋梁作用。

　　2、在三課活動(dòng)中，本年級組的推進(jìn)可謂形式多樣，甚而有點(diǎn)別出心栽。在集體備課中，

　　3、學(xué)校有各種規章制度，平時(shí)組織教師認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度，特別是考勤制度和請假制度，如有老師請假，做好頂課安排，確保每位教師自覺(jué)遵守。

　　組內還制定了黃金制度以早來(lái)為榮，以遲到為恥;以齊心協(xié)力、忠心耿耿為榮，以離心離德、貌合神離為恥;以躬身親為為榮，以甩手掌柜為恥;以笑臉相迎為榮，以馬臉相對為恥

　　4、安全工作是學(xué)校的中心工作之一，也是我們年級組常常談?dòng)懙恼n題，這方面的工作，學(xué)校做得非常全面而細致了，然而面對防不勝防的安全問(wèn)題，仿佛只有宣傳教育，在我們組內的教師看來(lái)，較好的做法是教會(huì )學(xué)生生存的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )一些基本的防傷害技巧。一句話(huà)，學(xué)習與安全同樣是學(xué)生自己的事，就讓學(xué)生自己去體悟習得吧!授人以魚(yú)不如授人以漁就是這個(gè)理呀!

　　二、存在的問(wèn)題

　　對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現象，諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機會(huì )多，有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多，

　　三、今后努力的方向

　　加強學(xué)生日常行為規范的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎上有較大的提高。

　　加強班務(wù)管理的指導與監督，縮小班級之間差距。

　　重視學(xué)生和家長(cháng)的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次。相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體水平得以提高。

　　當然，因為自己也是第一次當年級組長(cháng)，沒(méi)有什么經(jīng)驗，組內還存在著(zhù)許多問(wèn)題。我會(huì )努力去改變的，以爭取讓學(xué)生的行為規范過(guò)硬、學(xué)生成績(jì)更優(yōu)異!

組長(cháng)述職報告12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同仁：

　　晚上好！

　　上半年我擔任高一年級管理工作和直播班284班的數學(xué)教學(xué)，下半年擔任教育處主任、數學(xué)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)及290、291兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)�；厥滓荒陙�(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是：我工作、生活在一個(gè)團結和諧且充滿(mǎn)人情味的群體中，是大家的幫助和關(guān)心讓我的工作得以順利開(kāi)展，是大家的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，為集體、老師們做的事情不多。接下來(lái)對我一年的工作匯報如下，不妥之處敬請各位指正：

　　一、德育管理工作

　　1、關(guān)于德育工作的感受：不管是在年級部還是在教育處，我總認為教育好、轉化好一個(gè)學(xué)生就可以挽救一個(gè)破碎的家庭，就可以為一個(gè)家庭帶來(lái)一份幸福，就可以為社會(huì )創(chuàng )造一份財富。因此在這一年中我總共找了280多位學(xué)生談話(huà)，每次至少有半小時(shí)以上，下戶(hù)家訪(fǎng)有65戶(hù)，長(cháng)期盯住一批德困生和學(xué)優(yōu)生。我總在想：能留下來(lái)的學(xué)生就一定要留下來(lái)，放出去就是一顆定時(shí)炸彈。盡量不要把學(xué)生拒之門(mén)外，更不得隨隨便便斷送一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)。其實(shí)學(xué)生調點(diǎn)皮不可怕，只要不是嚴重的心理問(wèn)題，我們大家都可以大膽的去做思想工作、幫他一把、拉他一把，把他留下來(lái)。

　　2、努力培養、打造一個(gè)拼搏實(shí)干的團隊。作為年級部的管理者來(lái)說(shuō)，從每日常規展開(kāi)，深入到每個(gè)班級、每個(gè)寢室、每個(gè)群體的學(xué)生和家庭。從班級成績(jì)、教育效果來(lái)反饋和提升。例如配合學(xué)校搞好海量閱讀、專(zhuān)門(mén)排出時(shí)間進(jìn)行這項工作，事實(shí)證明不但沒(méi)有影響教學(xué)，反而對學(xué)生思想的凈化、情操的陶冶起到了很好的促進(jìn)作用。作為教育處的工作重心來(lái)講，是從大處著(zhù)眼，從全局出發(fā)，例如期初的三個(gè)年級的軍訓工作的組織開(kāi)展；三個(gè)年級的家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，無(wú)一不為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，再如認真評選三好、優(yōu)干、校園之星，真正發(fā)揮他的示范作用和引領(lǐng)作用，每月一次的班主任培訓會(huì )議，就從某個(gè)點(diǎn)，某項核心工作來(lái)宏觀(guān)調控開(kāi)展。深入各年級、各社團、各種學(xué)生組織。特別是每周日晚上6：40的.教育處例會(huì )。更是我們對德育工作的研討、交流、提升的一次大餐。

　　3、注重學(xué)生團體的成長(cháng)和建設，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性來(lái)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于師生。首先學(xué)生會(huì )干部的培訓和管理工作是教育處的核心工作之一，全校20xx多師生所活動(dòng)的校園的衛生保潔、安全巡查、食堂就餐的文明有秩無(wú)不飽含著(zhù)他們的辛勤汗水。其次志愿者工作的培訓和指導也是本年度一項核心工作之一，校慶活動(dòng)中近200名的志愿者處處體現著(zhù)一種奉獻精神，可以說(shuō)正是他們的努力工作更是拉近了校友之間的距離，融洽了校友間的感情。雖然他們的工作還有或多或少的不足，但我們應該看到他們的進(jìn)步，看到他們的偉大，他們更是給了我最多的感動(dòng)。第三是多次組織和帶領(lǐng)學(xué)生干部、志愿者外出為敬老院的老人做一些力所能及的事情；上街進(jìn)行文明交通的勸導；清掃街道上的垃圾，抓住每一個(gè)活動(dòng)，展開(kāi)對學(xué)生的德育教育。

　　二、教學(xué)工作

　　教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育學(xué)生，這是一種特殊的力量的奉獻，教師是用美好的愛(ài)，用對人的尊重和深信的精神來(lái)塑造人�！蔽疑钌铑I(lǐng)悟到：愛(ài)心是教育教學(xué)活動(dòng)的基礎，沒(méi)有愛(ài)心便沒(méi)有教育教學(xué)活動(dòng)。因此在年級部管理方面我進(jìn)行了每周一次的班主任會(huì )議、每周至少一次學(xué)生集合講話(huà)，抓住每一個(gè)有教育意義的新聞和每一個(gè)有紀念意義的日子展開(kāi)對學(xué)生不同方面的教育。同時(shí)每?jì)芍芤淮蔚膫湔n組長(cháng)會(huì )議，時(shí)刻盯著(zhù)教學(xué)進(jìn)度、課堂教學(xué)質(zhì)量，深入課堂，上半年聽(tīng)課有80余節。同時(shí)經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流、勾通，保證了在教學(xué)上的進(jìn)度和質(zhì)量。特別是為了搞好高一進(jìn)高二的文理分班，事先進(jìn)行大量的宣傳、發(fā)動(dòng)與學(xué)生交流，與家長(cháng)勾通讓這次分班工作真正做到高效、科學(xué)，沒(méi)有留下任何的后遺癥。另外，就我本身而言也積極投身到“課內比教學(xué)，課外比交流”，課堂準備充足的“食糧”給我的學(xué)生，讓他們吃好；課外，與家長(cháng)交流談心，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，向家長(cháng)們傳達學(xué)校的最新教育動(dòng)態(tài)，同時(shí)也虛心聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、教師的意見(jiàn)，以便于及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和方法。

　　三、出勤方面

　　全年出滿(mǎn)勤，不管是做年級管理、還是教育處工作，只要有學(xué)生在學(xué)校，我就會(huì )在學(xué)校，特別是每次收假，我都會(huì )早早的在學(xué)校等著(zhù)學(xué)生的到來(lái)。

　　四、工作上的收獲

　　1、從今年上級有關(guān)部門(mén)的各項檢查來(lái)看，均符合相關(guān)部門(mén)要求，并且完成質(zhì)量較高。

　　2、完善了班級考核制度和班主任考核制度。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，也保障了教育處各項工作有條不紊地進(jìn)行。

　　3、完成了新老學(xué)生會(huì )干部的換屆。讓學(xué)生工作得以平穩過(guò)渡。

　　4、高一年級在全市聯(lián)考中獲得一等獎。

　　5、個(gè)人在教研方面也略有收獲：一篇發(fā)表、兩篇獲獎。

　　當然成績(jì)只能屬于過(guò)去，還有很多需要改進(jìn)和加強的地方：如工作上的開(kāi)拓意識還待提高，再如面對嚴重違紀的學(xué)生家長(cháng)的求助眼光是心太軟。

　　最后，衷心地感謝各位領(lǐng)導對我的信任，感謝各位年級部領(lǐng)導、班主任和各位教師、同仁對我工作的包容、理解與支持，也感謝教育處幾位同事對我工作的支持與幫助。我想來(lái)年我會(huì )本著(zhù)培養學(xué)生成人為出發(fā)點(diǎn)，本著(zhù)培養學(xué)生成才為落腳點(diǎn)的宗旨認真工作、力創(chuàng )佳績(jì)。

　　謝謝大家！

述職人：xx

　　xxxx年xx月xx日

組長(cháng)述職報告13

　　一、切實(shí)履行本崗職責，力爭做一名合格的職工

　　班組長(cháng)是車(chē)間領(lǐng)導與班組職工之間聯(lián)系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著(zhù)一種承上啟下的紐帶作用。我時(shí)刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。作為一名班組長(cháng)，我真正關(guān)心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務(wù)。在平時(shí)的工作期間，我認真聽(tīng)取上級工作指令，仔細領(lǐng)會(huì )上級文件精神。本班職工關(guān)心車(chē)間的發(fā)展，愿意為車(chē)間的發(fā)展積極獻言獻策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車(chē)間領(lǐng)導及時(shí)溝通，問(wèn)題不藏在心里。

　　二、存在的缺點(diǎn)與不足

　　作為一名年輕的職工，由于參加工作時(shí)間不長(cháng)，經(jīng)驗不足，在工作中，在執行本崗職責時(shí)都存在很多的不足。首先是業(yè)務(wù)水平的不高，平時(shí)由于放松的對自己的要求，忙于工作，疏于學(xué)習。專(zhuān)業(yè)知識掌握不夠扎實(shí)，管理知識缺乏，加上實(shí)踐經(jīng)驗少，造成工作中經(jīng)常出現疏漏。其次是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，沒(méi)能充分發(fā)揮一名班組長(cháng)的作用，傳達精神多，反映職工意見(jiàn)少;學(xué)習文件多，對車(chē)間發(fā)展獻言獻策少。

　　三、今后努力方向

　　1、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓，提高自己處理和解決問(wèn)題的能力。

　　2、要多學(xué)習專(zhuān)業(yè)以外方面的`知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　3、要認真學(xué)習方針、政策，緊緊團結在車(chē)間的周?chē)�，認真領(lǐng)會(huì )車(chē)間的文件精神，為車(chē)間的發(fā)展出一份力。牢固樹(shù)立全心全意為班組職工服務(wù)的思想，廣泛收集班組職工意見(jiàn)，代表班組職工的心聲，爭取做一名合格的班組長(cháng)。

組長(cháng)述職報告14

　　這學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組的工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體語(yǔ)文教師團結協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹中心學(xué)校對教研工作的要求，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現總結如下：

　　一、加強校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　作為教研組，我們深深地感到，教研組就應始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師群眾的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　1、開(kāi)學(xué)初，語(yǔ)文教研組要求語(yǔ)文教師繼續加強教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習中，每位語(yǔ)文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

　　2、開(kāi)展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)刻組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的.教學(xué)模式。教師在學(xué)習、交流、實(shí)踐的過(guò)程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng )新潛質(zhì)為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養了學(xué)生的自學(xué)潛質(zhì)。

　　3、加強校本培訓中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語(yǔ)文教師加入到學(xué)校課題研究中，結合課題研究的資料，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的潛質(zhì)，牢固地樹(shù)立了評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

　　4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動(dòng)。鼓勵教師用心外出或在校內聽(tīng)課或參加培訓或自主學(xué)習。在多次的培訓中，我校語(yǔ)文教師的各方面潛質(zhì)與水平都得到了提高。

　　二、用心開(kāi)展各種教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)潛質(zhì)和教學(xué)水平

　　1、認真用心地開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師群眾教學(xué)水平的提高，一向是我校搞好教研工作的傳統。本學(xué)期，這個(gè)光榮的傳統繼續在我校語(yǔ)文教研組懂得到發(fā)揚。鼓勵教師之間相互學(xué)習，一齊討論，共同參與，發(fā)揮著(zhù)傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng)，我們都認真抓好以下環(huán)節：組織聽(tīng)課，評課、診斷、總結。其中許葉老師低年級教學(xué)課，教研組內同事相互聽(tīng)課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言用心，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解，為各個(gè)層次的教師帶給了鍛煉的舞臺、搭建了成長(cháng)的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研潛質(zhì)也得到開(kāi)發(fā)，從多方應對一堂好課有了更全面的認識。

　　2、結合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，到達教學(xué)相長(cháng)的目的。在這些活動(dòng)的開(kāi)展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍，不僅僅僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，到達了取長(cháng)補短、共同發(fā)展的目的。本學(xué)期我校出了“西橫校報”三期，每月布置“語(yǔ)文大世界”。

　　三、教學(xué)常規檢查常抓不懈，落實(shí)到位

　　為了使教學(xué)工作規范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規檢查，都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認真細致，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。透過(guò)督促、檢查教師們構成了工作習慣，每到月底總能及時(shí)完成各項任務(wù)。本學(xué)期我們進(jìn)行了一年級拼音檢測，二年級寫(xiě)字檢測，四年級閱讀檢測，五、六年級作文檢測。

　　四、用心開(kāi)展課題研究

　　教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語(yǔ)文組在學(xué)校、教導處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習、交流，取長(cháng)補短，以不斷提高課堂教學(xué)潛質(zhì)和教研水平，用心參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，用心參與課改實(shí)驗。這學(xué)期，我校語(yǔ)文教師緊緊圍繞學(xué)校的一個(gè)省級課題實(shí)施研究工作。全體老師根據教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標，個(gè)個(gè)都有自己的實(shí)驗操作。以此來(lái)加大教科研的力度，做好隨機的監測、統計等資料的積累工作，集中力量突破主課題。在研究過(guò)程中老師向科研要質(zhì)量，用心撰寫(xiě)教科論文。

　　五、教研組工作存在的不足：

　　1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節上缺乏創(chuàng )意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應有的作用。

　　2、個(gè)別教師對教研組活動(dòng)重視不夠，認識不夠端正，參加群眾活動(dòng)的熱情、用心性不高。因此，教學(xué)潛質(zhì)提高不快，影響了教學(xué)成績(jì)的提高。一部分教師對教研活動(dòng)的

　　3、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對學(xué)生潛質(zhì)的培養不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應試的窠臼，對其語(yǔ)文綜合素養的提高關(guān)注不夠。

　　六、下一步工作的四點(diǎn)措施：

　　1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，發(fā)奮加強學(xué)習，提高工作的職責心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，發(fā)奮提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規工作，從上課、批改作業(yè)、潛質(zhì)訓練入手，嚴格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。

　　3、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習的自信心，樹(shù)立競爭的學(xué)習風(fēng)氣為主，注重學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養，擴大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓練，提高他們的綜合水平。

　　4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，發(fā)奮不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組取得了務(wù)必的成績(jì)。但我們也看到了困難和不足，我們堅信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同發(fā)奮下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好。對此，我們充滿(mǎn)信心。

組長(cháng)述職報告15

　　20xx年是部門(mén)成立后的第2個(gè)年頭，整個(gè)行業(yè)也陷入了3G來(lái)臨前的最后黑暗。在經(jīng)歷了部門(mén)成立的頭一年的人員儲備及技術(shù)培訓后，第2年的行業(yè)不景氣，造成了部門(mén)的效益下降，大家的情緒也受到很大的影響，在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，作為部門(mén)的老員工之一，我更應該承擔起一份責任。

　　從今年年初，承接05年的工作，在YN各地開(kāi)展核心網(wǎng)工程，先后負責并完成了A、B、C、D四個(gè)核心網(wǎng)工程項目，工程實(shí)施順利，并驗收合格。其中數次割接均屬于####公司重點(diǎn)項目，受辦事處和客戶(hù)重點(diǎn)關(guān)注，最后都順利完成，得到各方面的認可和好評。從這4個(gè)工程中，我不但提升了自身的技術(shù)水平，管理與協(xié)調能力，也開(kāi)始著(zhù)手帶領(lǐng)本組新員工進(jìn)行實(shí)習，指導他們學(xué)習理論知識以及進(jìn)行工程中的實(shí)踐。這一批年輕人給我的感覺(jué)是基礎不錯，但是心態(tài)有些沒(méi)有擺得太好，跟我們剛到部門(mén)的時(shí)候不一樣，也許是現在條件給他們好了，反而更不能激發(fā)起大家艱苦努力的決心，這方面，希望在來(lái)年，從產(chǎn)品組長(cháng)到產(chǎn)品經(jīng)理到整個(gè)部門(mén)一起努力改變這個(gè)局面，讓年輕人盡快成長(cháng)起來(lái)，好面臨來(lái)年3G上馬帶給我們的歷史機遇。

　　進(jìn)入下半年，我曾參與項目督導的答辯并順利通過(guò)，被任命為**公司一級重點(diǎn)項目**區域的工程督導。但由于公司和部門(mén)的海外戰略需要，我又被臨時(shí)派往Cuba參與**公司在那邊的一個(gè)公司級重點(diǎn)項目，作為4名中方人員之一，與世界第一大通信廠(chǎng)家Ericsson正面“肉搏”，激烈競爭Cuba的無(wú)線(xiàn)通信市場(chǎng)，為期3個(gè)多月時(shí)間。期間，我在努力完成好自己的工作情況下，協(xié)助各方面人員，努力多干，實(shí)干，得到**公司領(lǐng)導的好評與認可。我在海外期間也同時(shí)兼顧國內本組所實(shí)施中的項目，每周審查新員工的周報，并提出指導意見(jiàn)，掌握工程的進(jìn)展情況，個(gè)人的成長(cháng)情況，以及對他們提出的疑問(wèn)進(jìn)行指導和解答，從中尤其以SG這位新員工給我的印象最深刻，成長(cháng)也最為迅速，已經(jīng)通過(guò)上崗證考試，在此給予重點(diǎn)表?yè)P。

　　總的來(lái)說(shuō)，今年是很艱巨的一年，產(chǎn)品線(xiàn)的工程量委瑣，公司的市場(chǎng)份額也沒(méi)能得到有效的拓展，我們應該著(zhù)眼未來(lái)，立足國內，走向國外。抓緊新員工的'成長(cháng)工作，使我們在來(lái)年3G來(lái)臨之時(shí)能夠更有效的搶占市場(chǎng)。

　　從個(gè)人的角度，今年是自己的工作全面開(kāi)展并上一個(gè)臺階的階段，受制于各方面原因，我的精力有所分散，沒(méi)有能夠在一個(gè)區域或者一個(gè)領(lǐng)域做出比較大的成績(jì)，還希望產(chǎn)品線(xiàn)和部門(mén)理解，并繼續給予我足夠信任，在來(lái)年，用我的經(jīng)驗和能力，繼續為部門(mén)扭轉現在不利的局面做出貢獻。

　　在此對在20xx年內給予我工作上支持和幫助的各位領(lǐng)導，同事，組員表示衷心的感謝，希望大家攜手同心，共度難關(guān)！

　　放眼美好的20xx！

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