外出考察學(xué)習情況匯報
在各個(gè)領(lǐng)域，用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結了哪些經(jīng)驗，怎樣寫(xiě)匯報才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的外出考察學(xué)習情況匯報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
外出考察學(xué)習情況匯報1
根據安排，現在我向大家匯報部分中層管理人員在我省南邊四個(gè)兄弟公司學(xué)習情況。
一、基本情況
5月19日至23日，在公司領(lǐng)導王總、周總、代總帶領(lǐng)下，31名中層管理人員先后到婁底公司、郴州公司、永州公司、長(cháng)沙公司學(xué)習考察，此次學(xué)習考察四天四地，同志們熱情高，精神好。我們每到一處，采取集中學(xué)習、分組對口討論、實(shí)地參觀(guān)的方式，從企業(yè)組織管理、工程建設、網(wǎng)絡(luò )維護、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)、企業(yè)文化建設等方面進(jìn)行了深入交流學(xué)習。此次學(xué)習既感受到了兄弟公司的熱情，又拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，收獲豐富。
二、經(jīng)驗總結
寸有所長(cháng)，尺有所短。此次學(xué)習考察，最大的收獲在于，學(xué)習考察使我們對全省市級公司的經(jīng)營(yíng)情況有了比較全面的了解，通過(guò)對比，看到了自身的長(cháng)處和不足。認真總結，整體而言，我們公司以下工作走前了前面：
一是經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收保持了較好的態(tài)勢。與兄弟公司相比，目前，我們公司完成了創(chuàng )收指標，保持了創(chuàng )收持續增長(cháng)，經(jīng)營(yíng)狀況相對較好。
二是現代企業(yè)管理理念超前一步。以組織架構為例，上述四個(gè)兄弟公司都采用了分公司管理的模式，但還只是分公司管理的雛形。婁底公司是設四個(gè)中心，在創(chuàng )收中心下面設有三個(gè)營(yíng)業(yè)部，比照分公司模式管理。郴州公司設立五個(gè)分公司，長(cháng)沙公司設立四個(gè)分公司，人、財管理沒(méi)有分離。
三是客服工作相對較好�？蛻�(hù)服務(wù)中心軟、硬件建設一流，打通與縣級公司的鏈接通道，其它兄弟公司沒(méi)有做到這一點(diǎn)。兩小時(shí)響應、六小時(shí)結零的'服務(wù)速度也超前一步。
四是員工壓力相對較小。一方面人員相對富裕，婁底公司11萬(wàn)戶(hù)，103人，每人身兼多職。郴州公司窗口員工兩班倒，天天上班。另一方面全員營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)很小。婁底公司部門(mén)經(jīng)理全員營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)兩萬(wàn)元，普通員工過(guò)萬(wàn)元。
五是企業(yè)宣傳工作較好。有專(zhuān)門(mén)的企業(yè)報，市縣有專(zhuān)門(mén)的宣傳隊伍，兄弟公司還沒(méi)有。
六是工程建設管理較好。
兄弟公司都有許多好的做法，但由于歷史條件、經(jīng)營(yíng)環(huán)境等方面差異，也許我們搞不了拿來(lái)主義，但下面三個(gè)公司的做法，應該值得借鑒：
一是長(cháng)沙公司注重思變。長(cháng)沙公司任務(wù)指標3.9億元，利潤1.33億元，有效客戶(hù)40萬(wàn)戶(hù)，任務(wù)艱巨。長(cháng)沙公司地處省會(huì )城市，是風(fēng)暴的中心，競爭壓力更大。面對壓力，長(cháng)沙公司沒(méi)有退縮，他們認為：沒(méi)有高漲的壓力，也就沒(méi)有公司現在的發(fā)展。真正變壓力為動(dòng)力。重壓之下，長(cháng)沙公司根據需要不斷調整管理思想，先后提出了“三大一強”、“管辦分離”、“不缺內容，只缺行動(dòng)”、“20萬(wàn)元與5000萬(wàn)元”的超前管理理念，在用人、利益分配、業(yè)務(wù)發(fā)展等方面提出了新的觀(guān)念。通過(guò)不斷思考，不斷出新招，來(lái)從容迎接對手挑戰，保持公司持續發(fā)展。
二是郴州公司注重形象。走進(jìn)郴州公司的營(yíng)業(yè)廳，你以為是到了移動(dòng)或電信的營(yíng)業(yè)廳。高端、大氣、上檔次。干凈、整潔、有序、甜美、舒適。收費員統一著(zhù)裝，統一發(fā)式，統一文明用語(yǔ)，形象好�？蛻�(hù)認可度高，寬帶續費率達到90%以上，除了政策激勵之外，更重要得到了客戶(hù)的認可。
三是婁底公司注重企業(yè)文化建設。三個(gè)場(chǎng)景：企業(yè)員工從老總到員工都穿工裝、戴工作牌；營(yíng)業(yè)廳小但很舒適；辦公室、會(huì )議室裝飾精致，充滿(mǎn)文化氛圍。企業(yè)文化建設得到員工認同，感覺(jué)辛苦、待遇不高，但有戰斗力，婁底公司6個(gè)人負責維護47000戶(hù)�；顒�(dòng)自愿參加。
四是永州公司告訴我一點(diǎn)啟示：團結才有力量。永州公司歷史條件、人員結構、客戶(hù)規模、經(jīng)營(yíng)環(huán)境與其它公司相似。但近年來(lái)，由于各方面的問(wèn)題，主要是人的問(wèn)題，目前公司面臨巨大困難。
外出考察學(xué)習情況匯報2
20xx年5月6日，我們萊州市進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)提高培訓班的全體學(xué)員一道赴湖南長(cháng)鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習。在考察過(guò)程中，我們深入學(xué)校，通過(guò)看學(xué)校環(huán)境、聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導介紹等方式，深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色，他們先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及獨特的辦學(xué)模式，猶如一股春風(fēng)讓人耳目一新，感觸頗深�，F將本次學(xué)習考察的情況報告如下：
一、學(xué)校教育的主要特色：
三所學(xué)校各不相同，湖南長(cháng)鐵一中屬全日制高級中學(xué)、韶山學(xué)校屬從小學(xué)至高中“一條龍”的全日制農村學(xué)校，張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)屬全日制小學(xué)。從辦學(xué)特色上看，湖南長(cháng)鐵一中以豐富的校園文化見(jiàn)長(cháng)，韶山學(xué)校以思想道德教育見(jiàn)長(cháng)，張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)以特長(cháng)教育見(jiàn)長(cháng)，三個(gè)學(xué)校教育特色鮮明，可以說(shuō)各有千秋。
1、湖南長(cháng)鐵一中
湖南長(cháng)鐵一中創(chuàng )辦于1958年，1999年晉升為湖南省重點(diǎn)中學(xué)，20xx年更名為“湖南省示范性普通高級中學(xué)”。
湖南長(cháng)鐵一中環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設施一流。他們秉承“為學(xué)生的成長(cháng)奠基”的辦學(xué)理念，圍繞“文化引領(lǐng)，內涵發(fā)展”工作主題，精心營(yíng)造具有特色的班級文化、精細的管理文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、濃郁的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展文化和豐富多彩社團文化的和諧校園，已成為一所硬件設施完善、師資力量雄厚的省級示范性中學(xué)。
在湖南長(cháng)鐵一中，我聽(tīng)到這樣一個(gè)教育概念——“合腳的教育”。
這一名詞，出自校長(cháng)曾慶桂之口：“只有適合孩子個(gè)性成長(cháng)的教育才是最優(yōu)質(zhì)的教育。正如鞋子好不好，不是價(jià)格和款式，最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育�！�
湖南長(cháng)鐵一中不僅校園活動(dòng)豐富，制度文化更是深入細致，尤其是學(xué)生成長(cháng)導師制讓“關(guān)注每個(gè)孩子”的理念得到了制度保障。聽(tīng)說(shuō)湖南長(cháng)鐵一中的每一位學(xué)生，都有成長(cháng)導師的陪伴，導師從“思想引導、心里疏導、學(xué)業(yè)輔導和生活指導”方面幫助學(xué)生的成長(cháng)。據說(shuō)，學(xué)校為出臺這套“導師制”，前期花了整整四年時(shí)間對學(xué)生管理問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究。
我不由感嘆，教育辦到這種地步，算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長(cháng)都自嘆不如的。這也是教育辦出精品，辦出特色的核心體現。
2、韶山學(xué)校
韶山學(xué)校是毛澤東主席親筆題寫(xiě)校名并親自視察過(guò)的一所具有光榮革命歷史的學(xué)校，是一所從小學(xué)至高中的“一條龍”全日制農村學(xué)校，是湖南省示范性高級中學(xué)。學(xué)校所蘊含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學(xué)特色，使學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)生思想道德教育，教師樹(shù)立育人為本、德育為先、注重實(shí)效的.與人觀(guān)念，從少年兒童成長(cháng)實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)校思想道德教育彰顯特色，效果顯著(zhù)。
剛走進(jìn)韶山學(xué)校，明顯地感覺(jué)到學(xué)校非常注重校園特色紅色文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個(gè)學(xué)校的布局、各種色調的搭配，小到教室及走廊每一個(gè)角落的布置，都進(jìn)行了精心的安排。從門(mén)口的毛主席題字“好好學(xué)習，天天向上�！钡叫@內的毛主席詩(shī)詞，特別是每間教室高懸的毛主席像以及個(gè)性化的布置，都能給人以全新的不同的啟示和熏陶。
3、張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)
張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )辦于1922年8月，以“崇德辯惑，實(shí)至名歸”為辦學(xué)宗旨，故校名“崇實(shí)”，含崇尚求實(shí)，以德樹(shù)人，誘導創(chuàng )新，名實(shí)相符之意。
學(xué)校堅持“以人為本，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，走“以德立校、科研興校、隊伍強校、艱苦建�！钡霓k學(xué)道路，大膽創(chuàng )新課堂教學(xué)、教師隊伍建設和教學(xué)研究管理，改革考試、評價(jià)管理機制，形成了“嚴謹、求實(shí)、科學(xué)、高效”的辦學(xué)特色。
走進(jìn)張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)，處處讓人感受到學(xué)校的“禮儀教育”和“養成教育”的豐碩之果，同時(shí)讓人嗅到了濃濃的校園書(shū)香。一路參觀(guān)，我還發(fā)現學(xué)校也很注重培養學(xué)生全面發(fā)展。他們組建了書(shū)畫(huà)、聲樂(lè )、器樂(lè )、科技、環(huán)保等幾十個(gè)興趣活動(dòng)小組，學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，鍛煉意志，發(fā)展特長(cháng)。聽(tīng)說(shuō)，在湖南省青少年科技創(chuàng )新大賽中，學(xué)校有近百件作品獲省級獎勵，少兒藝術(shù)團的舞蹈節目已經(jīng)成為張家界市舉辦大型活動(dòng)的必備節目呢。
二、考察學(xué)習后的思考：
這三所學(xué)校雖然特點(diǎn)不同，學(xué)校文化各有千秋，但都有它們的共性，也是值得我們學(xué)習和思考的地方。
1、必須要有先進(jìn)的辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念對學(xué)校辦學(xué)起著(zhù)定向作用，對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。蘇
霍姆林斯基所說(shuō)：“領(lǐng)導學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導�！焙祥L(cháng)鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)的校長(cháng)們那些充分體現其前瞻性和科學(xué)性的辦學(xué)理念，很好的實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論，真正找準了學(xué)校管理的切入點(diǎn)，從而實(shí)現了從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的根本轉變。因此，作為一校之長(cháng)，我們一定要有自己的辦學(xué)目標和辦學(xué)理念，并以這個(gè)辦學(xué)目標為核心，形成自己的辦學(xué)思想，然后用自己的辦學(xué)思想去統一教師和學(xué)生的思想和行動(dòng)，使辦學(xué)目標和辦學(xué)理念深入每個(gè)教師心中，為實(shí)現辦學(xué)目標團結奮斗，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2、必須要有鮮明的辦學(xué)特色。
有人說(shuō)，有特色的學(xué)校不一定是成功的學(xué)校，但成功的學(xué)校一定是有特色的學(xué)校。這話(huà)一點(diǎn)不錯。在參觀(guān)考察中，我越來(lái)越強烈意識到，要想在眾多學(xué)校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色，學(xué)校首先要找準自己的座標，形成自己的特點(diǎn)，有了特色，就有了生命力。當然，每個(gè)學(xué)校的特色是唯一的，是不可復制的。我們必須根據自己學(xué)校的客觀(guān)實(shí)際，創(chuàng )立特色。
3、必須重視校園文化的建設：
文化是一所學(xué)校的靈魂，也是一所學(xué)校凝聚力和活力的源泉。學(xué)校文化主導著(zhù)每個(gè)成員的言行，在潛移默化中影響著(zhù)每一個(gè)成員的思維與行動(dòng)。我們所參觀(guān)的這些學(xué)校都注重校園文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個(gè)學(xué)校的布局、各種色調的搭配，小到教室及走廊每一個(gè)角落的布置，都進(jìn)行了精心的安排。辦學(xué)理念在校園中隨處得以體現，處處體現著(zhù)學(xué)校的文化積淀，厚厚的底蘊讓人不知不覺(jué)的受到
熏陶�？梢哉f(shuō)，學(xué)校深厚的文化底蘊和教育傳統，是培育人才的“沃土肥園”。
總之，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�！八街�，可以攻玉”。這次外出學(xué)習考察，我客觀(guān)地看到了我們的差距，學(xué)習到了很多寶貴的經(jīng)驗，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學(xué)習，不斷提高管理水平，與全體教職工一道謀求學(xué)校更好更快地發(fā)展，共同開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。
外出考察學(xué)習情況匯報3
20xx年5月6日，我們萊州市進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)提高培訓班的全體學(xué)員一道赴湖南長(cháng)鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習。在考察過(guò)程中，我們深入學(xué)校，通過(guò)看學(xué)校環(huán)境、聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導介紹等方式，深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色，他們先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及獨特的辦學(xué)模式，猶如一股春風(fēng)讓人耳目一新，感觸頗深�，F將本次學(xué)習考察的情況報告如下：
一、學(xué)校教育的主要特色：
三所學(xué)校各不相同，湖南長(cháng)鐵一中屬全日制高級中學(xué)、韶山學(xué)校屬從小學(xué)至高中“一條龍”的全日制農村學(xué)校，張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)屬全日制小學(xué)。從辦學(xué)特色上看，湖南長(cháng)鐵一中以豐富的校園文化見(jiàn)長(cháng)，韶山學(xué)校以思想道德教育見(jiàn)長(cháng)，張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)以特長(cháng)教育見(jiàn)長(cháng)，三個(gè)學(xué)校教育特色鮮明，可以說(shuō)各有千秋。
1、湖南長(cháng)鐵一中
湖南長(cháng)鐵一中創(chuàng )辦于1958年，1999年晉升為湖南省重點(diǎn)中學(xué)，20xx年更名為“湖南省示范性普通高級中學(xué)”。
湖南長(cháng)鐵一中環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設施一流。他們秉承“為學(xué)生的成長(cháng)奠基”的辦學(xué)理念，圍繞“文化引領(lǐng)，內涵發(fā)展”工作主題，精心營(yíng)造具有特色的班級文化、精細的管理文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、濃郁的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展文化和豐富多彩社團文化的和諧校園，已成為一所硬件設施完善、師資力量雄厚的省級示范性中學(xué)。
在湖南長(cháng)鐵一中，我聽(tīng)到這樣一個(gè)教育概念——“合腳的教育”。
這一名詞，出自校長(cháng)曾慶桂之口：“只有適合孩子個(gè)性成長(cháng)的教育才是最優(yōu)質(zhì)的.教育。正如鞋子好不好，不是價(jià)格和款式，最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育�！�
湖南長(cháng)鐵一中不僅校園活動(dòng)豐富，制度文化更是深入細致，尤其是學(xué)生成長(cháng)導師制讓“關(guān)注每個(gè)孩子”的理念得到了制度保障。聽(tīng)說(shuō)湖南長(cháng)鐵一中的每一位學(xué)生，都有成長(cháng)導師的陪伴，導師從“思想引導、心里疏導、學(xué)業(yè)輔導和生活指導”方面幫助學(xué)生的成長(cháng)。據說(shuō)，學(xué)校為出臺這套“導師制”，前期花了整整四年時(shí)間對學(xué)生管理問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究。
我不由感嘆，教育辦到這種地步，算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長(cháng)都自嘆不如的。這也是教育辦出精品，辦出特色的核心體現。
2、韶山學(xué)校
韶山學(xué)校是毛澤東主席親筆題寫(xiě)校名并親自視察過(guò)的一所具有光榮革命歷史的學(xué)校，是一所從小學(xué)至高中的“一條龍”全日制農村學(xué)校，是湖南省示范性高級中學(xué)。學(xué)校所蘊含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學(xué)特色，使學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)生思想道德教育，教師樹(shù)立育人為本、德育為先、注重實(shí)效的與人觀(guān)念，從少年兒童成長(cháng)實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)校思想道德教育彰顯特色，效果顯著(zhù)。
外出考察學(xué)習情況匯報4
根據安排，現在我向大家匯報部分中層管理人員在我省南邊四個(gè)兄弟公司學(xué)習情況。
一、基本情況
5月19日至23日，在公司領(lǐng)導王總、周總、代總帶領(lǐng)下，31名中層管理人員先后到婁底公司、郴州公司、永州公司、長(cháng)沙公司學(xué)習考察，此次學(xué)習考察四天四地，同志們熱情高，精神好。我們每到一處，采取集中學(xué)習、分組對口討論、實(shí)地參觀(guān)的方式，從企業(yè)組織管理、工程建設、網(wǎng)絡(luò )維護、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)、企業(yè)文化建設等方面進(jìn)行了深入交流學(xué)習。此次學(xué)習既感受到了兄弟公司的熱情，又拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，收獲豐富。
二、經(jīng)驗總結
寸有所長(cháng)，尺有所短。此次學(xué)習考察，最大的收獲在于，學(xué)習考察使我們對全省市級公司的經(jīng)營(yíng)情況有了比較全面的.了解，通過(guò)對比，看到了自身的長(cháng)處和不足。認真總結，整體而言，我們公司以下工作走前了前面：
一是經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收保持了較好的態(tài)勢。與兄弟公司相比，目前，我們公司完成了創(chuàng )收指標，保持了創(chuàng )收持續增長(cháng)，經(jīng)營(yíng)狀況相對較好。
二是現代企業(yè)管理理念超前一步。以組織架構為例，上述四個(gè)兄弟公司都采用了分公司管理的模式，但還只是分公司管理的雛形。婁底公司是設四個(gè)中心，在創(chuàng )收中心下面設有三個(gè)營(yíng)業(yè)部，比照分公司模式管理。郴州公司設立五個(gè)分公司，長(cháng)沙公司設立四個(gè)分公司，人、財管理沒(méi)有分離。
三是客服工作相對較好�？蛻�(hù)服務(wù)中心軟、硬件建設一流，打通與縣級公司的鏈接通道，其它兄弟公司沒(méi)有做到這一點(diǎn)。兩小時(shí)響應、六小時(shí)結零的服務(wù)速度也超前一步。
四是員工壓力相對較小。一方面人員相對富裕，婁底公司11萬(wàn)戶(hù)，103人，每人身兼多職。郴州公司窗口員工兩班倒，天天上班。另一方面全員營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)很小。婁底公司部門(mén)經(jīng)理全員營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)兩萬(wàn)元，普通員工過(guò)萬(wàn)元。
五是企業(yè)宣傳工作較好。有專(zhuān)門(mén)的企業(yè)報，市縣有專(zhuān)門(mén)的宣傳隊伍，兄弟公司還沒(méi)有。
六是工程建設管理較好。
兄弟公司都有許多好的做法，但由于歷史條件、經(jīng)營(yíng)環(huán)境等方面差異，也許我們搞不了拿來(lái)主義，但下面三個(gè)公司的做法，應該值得借鑒：
一是長(cháng)沙公司注重思變。長(cháng)沙公司任務(wù)指標3.9億元，利潤1.33億元，有效客戶(hù)40萬(wàn)戶(hù)，任務(wù)艱巨。長(cháng)沙公司地處省會(huì )城市，是風(fēng)暴的中心，競爭壓力更大。面對壓力，長(cháng)沙公司沒(méi)有退縮，他們認為：沒(méi)有高漲的壓力，也就沒(méi)有公司現在的發(fā)展。真正變壓力為動(dòng)力。重壓之下，長(cháng)沙公司根據需要不斷調整管理思想，先后提出了“三大一強”、“管辦分離”、“不缺內容，只缺行動(dòng)”、“20萬(wàn)元與5000萬(wàn)元”的超前管理理念，在用人、利益分配、業(yè)務(wù)發(fā)展等方面提出了新的觀(guān)念。通過(guò)不斷思考，不斷出新招，來(lái)從容迎接對手挑戰，保持公司持續發(fā)展。
二是郴州公司注重形象。走進(jìn)郴州公司的營(yíng)業(yè)廳，你以為是到了移動(dòng)或電信的營(yíng)業(yè)廳。高端、大氣、上檔次。干凈、整潔、有序、甜美、舒適。收費員統一著(zhù)裝，統一發(fā)式，統一文明用語(yǔ)，形象好�？蛻�(hù)認可度高，寬帶續費率達到90%以上，除了政策激勵之外，更重要得到了客戶(hù)的認可。
三是婁底公司注重企業(yè)文化建設。三個(gè)場(chǎng)景：企業(yè)員工從老總到員工都穿工裝、戴工作牌；營(yíng)業(yè)廳小但很舒適；辦公室、會(huì )議室裝飾精致，充滿(mǎn)文化氛圍。企業(yè)文化建設得到員工認同，感覺(jué)辛苦、待遇不高，但有戰斗力，婁底公司6個(gè)人負責維護47000戶(hù)�；顒�(dòng)自愿參加。
四是永州公司告訴我一點(diǎn)啟示：團結才有力量。永州公司歷史條件、人員結構、客戶(hù)規模、經(jīng)營(yíng)環(huán)境與其它公司相似。但近年來(lái)，由于各方面的問(wèn)題，主要是人的問(wèn)題，目前公司面臨巨大困難。
外出考察學(xué)習情況匯報5
20xx年七月，我校全體教職工代表前往山東、河南等地進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，我有幸參加了本次學(xué)習。由于準備和計劃充分，整個(gè)考察活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。全行教師深感此行增長(cháng)了見(jiàn)識，增進(jìn)了兩校彼此的了解，也增強了搞好教學(xué)的信心和熱愛(ài)生活的愿望。
一、明確目的、計劃周密
老師們非常重視和珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，對本次外出考察充滿(mǎn)期待和熱望�；诮虒W(xué)的實(shí)際，比如不許布置課外作業(yè)以后，怎樣保證學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)以及在開(kāi)展小組合作學(xué)習中的困惑，我們準備主要就朝陽(yáng)中學(xué)在如何組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習、如何做到減負提質(zhì)等方面加強考察學(xué)習。我們要求教師們把在本次學(xué)習考察活動(dòng)中，看到的、聽(tīng)到的、受到的啟發(fā)、得到的收獲都記錄下來(lái)，以便回學(xué)校后匯報交流。由于帶著(zhù)任務(wù)出發(fā)，目的性很強。所以在整個(gè)考察學(xué)習過(guò)程中，大家都非常主動(dòng)地獲取各種信息。當然，體驗和諧號動(dòng)車(chē)組，考察山東職業(yè)教育、感受年輕直轄市的魅力，也是我們此行目的。
二、它山之石、可以攻玉
1、成績(jì)斐然的山東淄博職業(yè)學(xué)院
山東淄博職業(yè)學(xué)院成立于2002年7月，是一所政府主辦的全日制普通高校。5年來(lái)，淄博職業(yè)學(xué)院立足區域經(jīng)濟，大力實(shí)施內涵主導型戰略，不斷創(chuàng )新辦學(xué)理念和人才培養模式，全力優(yōu)化管理運行機制，全面優(yōu)化軟硬件建設，實(shí)現了跨越式發(fā)展。
2、熱情好客的山東人
對于我們的這次考察學(xué)習，學(xué)校給予了熱情接待。不僅安排了觀(guān)摩課，而且教師培訓學(xué)院的機電學(xué)教研員、學(xué)校分管教學(xué)的副校長(cháng)（特級教師、重慶市勞模、全國優(yōu)秀教師）、教導主任、教研組長(cháng)等人全程陪同，并進(jìn)行了認真的座談?wù)n。
3、泰安職教模式學(xué)習
泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案、泰安市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學(xué)院坐落于世界自然與文化雙遺產(chǎn)、五岳之首--泰山腳下、天燭峰風(fēng)景區內，地處環(huán)山路和泰明路相交地段，依山傍城，交通便利。校園為園林式設計格局，建筑群錯落有致，環(huán)境幽雅，景色秀麗。
4、直面問(wèn)題的實(shí)效性評課
開(kāi)封職業(yè)技術(shù)學(xué)院規劃占地550畝，建筑面積21萬(wàn)平方米，分三期完成。首批將設置旅游管理、商務(wù)英語(yǔ)、表演藝術(shù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)。
5年內將建成17個(gè)專(zhuān)業(yè)、全日制在校生達到6400人的辦學(xué)規模。開(kāi)封職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建成，將構建堅實(shí)的人才培訓平臺，開(kāi)展針對性強、實(shí)用性強、專(zhuān)業(yè)性強的定向培養和培訓，將為開(kāi)封市乃至全省、全國提供具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。我想正是這種一針見(jiàn)血的指出、指準教師的問(wèn)題，一次次實(shí)效性評課，以及教師自身的虛心好學(xué)，才培育出了他們的一大批優(yōu)秀人才。
三、靜心反思、不斷進(jìn)取
1、自信與堅持是成功的基石
本次考察讓我們堅定了搞好小組合作學(xué)習的信心。我們認為，我們有導學(xué)案編寫(xiě)研究的經(jīng)驗積累，這是我們搞好小組合作學(xué)習的一個(gè)優(yōu)勢。所以，我們應該繼續深入研究、領(lǐng)悟、改進(jìn)小組合作學(xué)習的模式，使學(xué)生提高學(xué)習效率，為學(xué)生獲得終身學(xué)習的動(dòng)力和發(fā)展力打好基礎。
2、知識來(lái)源于學(xué)習，學(xué)習是進(jìn)步的階梯
外出學(xué)習的.機會(huì )難能可貴，其實(shí)學(xué)習的途徑無(wú)處不在，更多的學(xué)習機會(huì )就在我們身邊。比如我覺(jué)得王老師在上周的說(shuō)課大賽中的表現就非常值得我學(xué)習。整個(gè)說(shuō)課及上課的內容，她爛熟于心，賽課中表現得自信而魅力無(wú)窮。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地，一線(xiàn)教師之間相互的聽(tīng)課、評課對于幫助教師改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，有著(zhù)不可替代的作用。我們組希望以后的聽(tīng)評課能更具實(shí)效性，暢所欲言，共同提高。
當然，本次整個(gè)外出期間，我們團隊的凝聚力充分得到體現。整個(gè)考察學(xué)習活動(dòng)，雖然時(shí)間短，但是安排合理、緊湊，既學(xué)習了先進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的成功經(jīng)驗，又實(shí)地考察了泰山的自然風(fēng)貌。另外，我們一行還領(lǐng)略了作為清明上河園。做到勞逸結合，學(xué)習生活協(xié)調，身心愉悅，使本次考察學(xué)習活動(dòng)取得了全面的收獲與成功。
最后，衷心感謝學(xué)校給我們提供的學(xué)習機會(huì )，對我們工作的大力幫助和支持！
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