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高考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2025-12-15 04:06:36 高考滿(mǎn)分作文 我要投稿

高考滿(mǎn)分作文(錦集15篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的高考滿(mǎn)分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考滿(mǎn)分作文(錦集15篇)

高考滿(mǎn)分作文1

  一粒沙里映出一個(gè)世界,一朵花中看到一個(gè)天堂。生活中的諸多美好與玄機都蘊藏在那點(diǎn)滴之處,小事之間。窺斑見(jiàn)豹,知微見(jiàn)著(zhù),更是歷經(jīng)歲月洗禮而毫毛不褪色的至理格言。一葉落而知天下秋,在一花一葉的小事中,我仿佛看到了一個(gè)奇妙的世界。

  相信許多人都讀過(guò)那篇流傳千古的兵家經(jīng)典《曹劌論戰》,并深為曹劌的軍事才能所折服。但在“一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之”的超群戰術(shù)背后,我卻窺見(jiàn)了曹劌知微見(jiàn)著(zhù),小處著(zhù)手的`別樣智慧。

  還記得戰事接近尾聲時(shí),魯莊公見(jiàn)敵軍潰敗,盲目主張追擊。是曹劌,“下視其轍,登軾而望之”,見(jiàn)敵軍“轍亂旗靡”,才下令殲敵。在這看似細微的小事中,曹劌看出了戰勢的動(dòng)態(tài),敵情的變化,小事不小。

  無(wú)法可想,在瞬息萬(wàn)變的軍事戰場(chǎng)上,若是魯莊公一般只觀(guān)大勢而忽略小事,將會(huì )給魯軍帶來(lái)怎樣慘重的損失。也許要經(jīng)歷謀士群臣無(wú)數繁瑣周密的分析策劃,才能得出曹劌一視一望間輕而易舉的結論吧!在那“轍亂旗靡”的所謂“小事”中,隱藏著(zhù)決定戰事成敗的玄機!

  由此可見(jiàn),小事不干,將會(huì )在更小的事上勞碌萬(wàn)分!

  反觀(guān)我們平凡的生活,又何嘗不是同樣的乖戾?有多少次,我們都因小事不干,而在更小的事上勞碌著(zhù):一個(gè)題粗心,而導致整張試卷重新檢查;一個(gè)音符彈錯,而導致整個(gè)曲子重新再彈;一次聽(tīng)課不認真,導致課下似懂非懂不得不從頭開(kāi)始再次學(xué)習。更無(wú)法可想“神舟六號”飛船發(fā)射這樣“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的重大工程中,因忽略小事而造成的某一環(huán)節的疏漏,將會(huì )帶來(lái)多少紛繁復雜的檢修,甚至是全局皆輸的嚴重后果。

  朋友,其實(shí)小事不小,殊不知小事不干,將會(huì )在更小的事上勞碌。讓我們重視那細微如一花一葉的小事吧,在一花一葉中鑄就那屬于我們未來(lái)的美麗世界。

  朋友,讓我們共同銘記:一花、一葉、一世界……

高考滿(mǎn)分作文2

  正如冰心奶奶所說(shuō):“生命不是永遠快樂(lè ),也不是永遠痛苦的,快樂(lè )和痛苦是相生相成的”,其實(shí)我們的生活不也是這樣嗎?苦中有樂(lè ),樂(lè )中也會(huì )摻雜著(zhù)苦的,這大概就是生活的真啼吧!

  本學(xué)期在我們9年級學(xué)習了《愚公移山》著(zhù)篇課文,這是一個(gè)廣為流傳的故事,讀后感觸很深,也許大家都會(huì )推崇愚公這種人定勝天的思想,但是我不僅疑惑了,以現在的高新工具若要“移”此二山,也不是一項簡(jiǎn)單的工程,且愚公“年且九十”,正如智叟所說(shuō):“以你殘年余立,曾不能毀山之一毛,有奈王屋土石何”。這就不得不讓我們深思,了,是什么力量讓他去移山呢?難道僅僅是為了“直通豫州,達于漢陰”而“畢生平險”嗎?什么力量讓他由于如此毅力去干呢?也許是移山的樂(lè )趣促使他這樣做的吧!

  移山固然苦,但愚公能持之以恒的堅持下去是因為“有樂(lè )存焉”吧,是這種樂(lè )趣打消了移山之苦,樂(lè )和苦相生相成使愚公有了精神上的動(dòng)力,促使愚公為了生活而去移山。

  有時(shí)候我就想,我們學(xué)習真是苦,的確,是很苦的,星期天幾乎算是沒(méi)有過(guò),早晨5或6點(diǎn)就要起床,晚上又有晚自習,作業(yè)占去了所有空閑時(shí)間,課本搶走了整個(gè)思維,真是苦啊,但是與其說(shuō)我有毅力堅持下來(lái)了,不如說(shuō)那是因為我在學(xué)習上找到了樂(lè )趣,才促使我去不斷的`學(xué)習的!

  也許我們每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷,例如:別人說(shuō):數學(xué)是枯燥的,如果你一心鉆研它,努力解決它等到結果算出來(lái)以后,你就會(huì )有一種成就感的,那時(shí)枯燥無(wú)味的數學(xué)也會(huì )為你帶來(lái)樂(lè )意的。即使是學(xué)習是苦的,但是,如果不屑努力的話(huà),相信吧,成功的花環(huán)也會(huì )博得你笑容的!

  我們不難發(fā)現快樂(lè )和痛苦永遠給予每個(gè)人都是公平的,就好像今天我在這里苦想作文一樣,如果說(shuō)也這算一種苦的話(huà),我是苦了些,但是馬上就要創(chuàng )作完成的文章會(huì )給我帶來(lái)樂(lè )趣的。

  所以,在我看來(lái),樂(lè )和苦構成了我們的整個(gè)生活。

高考滿(mǎn)分作文3

  “不就是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!边@句詩(shī)大家都熟悉吧?這就是出自唐代詩(shī)人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上,并沒(méi)有看過(guò)多少菊花,但這天真真正正體會(huì )到了這菊花的魅力。

  這就是在芙蓉廣場(chǎng)舉辦的我縣首屆菊花展覽會(huì )。這不,我一到廣場(chǎng)就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引,多壯觀(guān)!那用菊花細致裝飾的“雙龍戲珠”就是那樣的惟妙惟肖;那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶就是那樣的精致;那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開(kāi)屏”雕塑就是那樣的美麗,菊花的造型都各式各樣,形態(tài)各異,漂亮極了。

  那單獨擺放的.野菊花,橙黃的外皮,葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色,再仔細看,那花芯處,還泛起絲絲的綠,加上本身體積也小,那雕塑配上這些較小的“娃娃”,更顯得栩栩如生。

  再看看那金絲菊,就顯得比較高貴了,什么顏色都有:黃色,粉色,淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛(ài),但卻有著(zhù)另一番姿態(tài)。只見(jiàn)它們的花瓣都就是細長(cháng)且彎曲的,并且顏色也就是有格調的:從淺色到深色,就拿粉色的金絲菊來(lái)說(shuō)吧,它的顏色就是:里面淺粉色,外面深粉色,并且

  還十分筆直地挺在花瓶中,這時(shí),我不禁敬佩起這菊花的頑強了:此時(shí)在傲雪中生長(cháng),不畏風(fēng)霜,敢于冒險!在冷風(fēng)中挺直身軀!勇敢的向人們展示著(zhù)自我的美!菊花成了這芙蓉廣場(chǎng)上耀眼的景色,只要有菊花的地方,就有人們的歡笑與贊嘆,許多大人小孩都在這芙蓉廣場(chǎng)上流連忘返……

  這一次菊花展,真就是好處非凡,既讓我們見(jiàn)到了這許多品種的菊花,開(kāi)闊了視野,又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝,還讓我們懂得了頑強背后堅不可摧的毅力!

高考滿(mǎn)分作文4

  我曾長(cháng)久地駐立在祖父的中藥房門(mén)外,貪婪地聞著(zhù)濃濃的藥香,靈魂仿佛也在這一刻得到救贖。

  那是祖父的中藥房,病人們親切地稱(chēng)它是“杏林”,我仿佛能感受到這中藥房后有一片杏林,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出明媚的光芒。

  望聞問(wèn)切,我看見(jiàn)祖父微瞇著(zhù)眼睛,用一只布滿(mǎn)皺紋的手輕按著(zhù)病人的脈搏,那像是把握住了五千年中華之脈,延綿至今。

  祖父說(shuō):“這是在救人,也是在自救!

  我被祖父的話(huà)深深打動(dòng),看著(zhù)底部泛著(zhù)煤黑的藥罐被明火溫柔地舔著(zhù)。里面的.藥汁咕嚕地冒著(zhù)泡,升起裊裊的藥香

  我想這用三碗水熬成三口的藥汁,正是中醫珍貴精華所在:救贖與自我救贖。

  中醫在救人的同時(shí),也洗滌了自我的良心。

  祖父說(shuō):“如今的社會(huì )人情淡漠,在那些西方的醫院,醫生與護士戴著(zhù)口罩,病人好像從不曾見(jiàn)過(guò)。他們的儀器固然先進(jìn),但卻冷冰冰,不也少了點(diǎn)人情味嗎?”

  說(shuō)著(zhù)祖母從里面端出來(lái)一碗剛熬好的中藥,遞到一位病人手中,滿(mǎn)眼是關(guān)懷的微笑。

  我失神,那一刻如沐春風(fēng)。

  是啊,商品經(jīng)濟日益發(fā)達,可人與人之間的溝通變得越來(lái)越欠缺,人們之間少了那份原始純樸的人情味,好像世界都暗淡無(wú)味了。

  有人說(shuō),這是良知的缺席,這讓我們變得如此孤單與孤寂。

  中醫仿佛就是這樣一個(gè)民族的救贖者,在人與人之間,以一碗滿(mǎn)是藥香的中藥傳遞著(zhù),解救靈魂,在救贖別人的同時(shí),一顆醫者接濟蒼生,懸壺濟世的悲憫之心也被救贖。

  付出了溫暖便會(huì )得到溫暖,救贖了別人也是一種自我救贖,這是我從祖父看到的,也是每一個(gè)中醫身上傳遞著(zhù)的。延續了千年的人文關(guān)懷滲透著(zhù)中華民族悠悠的悲憫之心。

  我盼望著(zhù)有一天,我也會(huì )成為這樣一個(gè)醫者,像我祖父或者更多同樣祖父那樣;也盼望著(zhù)像我那樣更多的孫女會(huì )懂得這份救贖。

  讓中藥之珍貴在這一份救贖中,再續濃香。

高考滿(mǎn)分作文5

  寬容似海,匯四方江河,有容乃大;寬容似天,聚日月星辰,互映光輝;寬容似山,育生靈萬(wàn)物,亙古博然。

  寬容是化敵為友的良策,是為人處世的智慧。牧場(chǎng)主不計前嫌,以德報怨,送給獵戶(hù)兒子羔羊,使其為保護兒子的寵物,主動(dòng)鎖起獵犬,最終兩家成為好鄰居。足見(jiàn)寬容化干戈為玉帛的功效。

  寬容如陽(yáng),暖人心房。曼德拉當選南非總統后,黑人們叫囂著(zhù)要復仇,白人害怕被清算,他卻放下仇怨,呼吁平等、和平,就職典禮上他曾主動(dòng)牽起曾看管他的獄卒的手。把他介紹給大家,那一刻,寬容之陽(yáng)終銷(xiāo)蝕了人們心中種族歧視的堅冰,讓“彩虹之國”重現光芒。因為寬容,曼德拉能團結國內力量,化敵為友,共同致力于南非的建設,使其成為非洲少有的'發(fā)達國家,傲立非洲大陸。

  寬容如酒,醞釀?wù)媲!傲呓帧钡牡涔视洃洩q新,“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨,萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇”的故事如醍醐灌頂,生活之中,與人為善更應如此。寬容如酒曲,融入人間真情之中,會(huì )讓真善美發(fā)酵,飄溢動(dòng)人醇香。古訓有言“以德報怨,善莫大焉”,用寬容化彼此之敵為近鄰之友,實(shí)為處世智慧。

  寬容如鴿,放飛和平。面對二戰中納粹的累累罪行,德國的總理跪了下去,但世界人民的寬容卻讓德意志民族站了起來(lái)。德國作為歐洲的“火車(chē)頭”為歐洲的經(jīng)濟復興起了不容忽視的作用,使歐洲成為多極世界中的一極,在維護世界和平中發(fā)揮正要作用。世界人民的寬容,讓德國重生,讓歐洲振奮,讓和平白鴿翱翔于天際,讓?xiě)饋y與仇恨消彌殆盡。

  古有劉邦笑泯恩仇,重用前朝遺老、敵軍良將,終歸服人心,逼亡楚王,穩坐大漢江山。今有中國和平崛起,無(wú)敵國外交,沖破意識形態(tài)、歷史遺留問(wèn)題的阻隔,與各國共謀發(fā)展。寬容,于個(gè)人則化敵為友,于國家則化坎為門(mén),跨越羈絆,邁向騰飛。

  寬容,亦納江河亦容日月,沉淀敵對仇怨,擊退兵戈狼煙,與人為善,與國無(wú)疆。

高考滿(mǎn)分作文6

  對于一個(gè)富有感情的人,與毫無(wú)知覺(jué)的機器相比來(lái)說(shuō),判斷是非為感情所遮障,是不可避免也無(wú)可厚非的。但為了追求一種思想的成熟,我們需要理智。

  眼前迷霧索繞,煙霧氖氧,有時(shí)還出現怡人的景觀(guān),感情告訴你,前方一定是一片美景,而理智卻告訴你那T可能是萬(wàn)丈深淵。很清楚地選擇,卻常有人落人深淵,一邊下落,一邊呼喊著(zhù)理智的名字;選擇了感情,往往讓人后悔,選擇了理智,即使有莫大的艱難,事后也會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。

  正因為感情呈現在人眼前的,是美侖美英的畫(huà)面,是悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),是親密無(wú)間的家人,是面如西施的戀人,是形影不離的友人,是關(guān)云長(cháng)的誠信,是項羽的大氣,是寶璧之間的默契……這才會(huì )造就無(wú)數大大小小的悲劇,我們常說(shuō)讓理智戰勝情感,這是何等的艱難。包拯面對將他撫養長(cháng)大如親娘的嫂娘,任憑她苦苦哀求依然鐵面無(wú)私,揮手壓鍘。但誰(shuí)又不懷疑他內心的矛盾和痛苦。然作為朝廷命官,是容不得意氣用事的。還有孔明揮淚斬馬謾,這些都是何等哀傷之事啊。

  盡管感情給我們的'是何等美妙的感受。而理智帶給我們的仍是無(wú)盡的痛擴苦。但我們仍舊需要理智,守候理智。因為無(wú)數偉業(yè)都是在理智中產(chǎn)生的。愛(ài)因斯坦在理智中研究宇宙,牛頓在理智中研究天體,霍金也在理智中繼承前人的事業(yè)?梢哉f(shuō)人類(lèi)研究出的任何對自己有用的事物時(shí),頭腦都處于理智中,而不理智僅憑自己的感情異想天開(kāi)的人終不會(huì )有所成就。那個(gè)狂妄的亞里士多德就是個(gè)例證。

  我們允許人們在感情沖動(dòng)時(shí)暫時(shí)的恍憾、停頓。因為任何人都會(huì )被感情誤導。但如果這種狀態(tài)持續較長(cháng)時(shí)間的話(huà),那便會(huì )以理智喪失為代價(jià)。

  我相信,人是富有感情的,同時(shí)也是富有理智的。只不過(guò)在有的情況下感占了上風(fēng),人們是有能力使自己處在理智的指導下對是非曲折進(jìn)行分辨的。理智并不是天邊難以遇知的云彩,只要用心呼喚一定會(huì )伴隨人的旅途。

高考滿(mǎn)分作文7

  每件事、物都有它的基礎,要先把最基本的做好,才能向上進(jìn)展,就猶如蓋一棟摩天大樓,必需要有結實(shí)的基底,這棟大樓才能又高又穩。因此在成大事之前,要先把小事做好。

  一元,是硬幣中最小的,能買(mǎi)的東西并不多,所以不少人視它們如草芥,常棄之而不顧。在掏口袋時(shí),一個(gè)手滑,不當心讓一塊錢(qián)掉出來(lái),許多人看到了后,并不怎么在意,反而覺(jué)得讓口袋輕一點(diǎn)也不錯,因此就讓它連續躺在那;掉出來(lái)的若是一千元,則必會(huì )心急如焚,焦急得像丟失了孩子,若找不到則寢食難安、食不知味。一塊錢(qián)雖然少,但俗話(huà)說(shuō):“積少成多”每天掉一塊,一年就掉三百多元,幾年下來(lái)掉的可就不知有多少個(gè)“小伴侶”了,更別說(shuō)有時(shí)掉的不只一元。因此,小小的一元猶如做一件小事,積少也會(huì )成多,怎能疏忽、大意呢?

  在做許多事情時(shí),都是要先從最基礎的開(kāi)頭,在跳舞時(shí),必需先從基本動(dòng)作開(kāi)頭,若直接跳到較高深的,連最簡(jiǎn)潔的都不會(huì ),怎能把簡(jiǎn)單的跳好,還有可能會(huì )損害到身體,寫(xiě)數學(xué)也是一樣,先嫻熟基本的題目,遇到困難的題目時(shí),才能敏捷運用已知的。在做事時(shí),若一昧的求快,卻不求好,很有可能會(huì )使“事半功倍”成了“事倍功半”那豈不是得不償失?

  投資大師巴菲特曾提出雪球理論:“在做雪球時(shí),要先找到一塊濕漉漉的雪,做為滾雪球的基礎!倍顾嵈箦X(qián)的`那塊雪,則是大家都做得到的存錢(qián),人稱(chēng)至圣先師的孔子,他在艱澀困苦的的生活中,發(fā)憤好學(xué),遍訪(fǎng)名師,虛心受教,最終成了受人敬重的萬(wàn)世師表,因此做任何事都須循序漸進(jìn),從最基本的開(kāi)頭,就連孔子也是當過(guò)同學(xué),才成了老師的。

  一步一步的做事,重復著(zhù)簡(jiǎn)潔的步驟,有時(shí)或許很煩、枯燥,但若把基礎做穩、做牢,將來(lái)便不需擔憂(yōu)高臺、大樓是否會(huì )垮掉,F在腳踏實(shí)地的做好一件事,信任將來(lái)的我必會(huì )感謝自己,而不是懊悔當時(shí)。

高考滿(mǎn)分作文8

  去除私利的雜念,方能走向的雙翼!}記

  山谷中還回響著(zhù)我的怒吼:既生瑜,何生亮但所有人已經(jīng)看不到我了,我因過(guò)于憤怒而劍瘡迸發(fā)致死。

  已作鬼魂的我走向山頭,走向諸葛村夫,我要報仇!我瞪著(zhù)他,向他走近,走近。

  忽然,我發(fā)現,他的眼里竟亮晶晶的,難道是淚?不可能!我又走近了,那是淚!我愣住了,只見(jiàn)他用羽扇輕輕一拂,便擦掉了。他竟會(huì )流淚,我叩問(wèn)。

  所有人都走了,我孤零零地站在山頭。

  我向東吳望去,卻看到光禿禿的赤壁,我激動(dòng)了,那是怎樣一場(chǎng)大戰呀!以5萬(wàn)兵力去對抗83萬(wàn)的曹軍,我最終火燒赤壁,奪得勝利。

  但也在此我認識了諸葛亮,一個(gè)三分像人,七分像鬼的人;一個(gè)天文地理,奇門(mén)遁甲無(wú)所不精的人。他看透了我的每一步計劃,太讓我震驚了。我要除掉他,不然后患無(wú)窮!于是我讓他截曹軍糧食,讓他立軍令狀三天造十萬(wàn)支箭,在東風(fēng)起后派人追殺等,但都被他識破。更令我驚奇的是,他在每次脫險后仍出謀劃策,助我破曹。赤壁之戰的勝利,很大程度上是因為有他。

  我站在山岡上,風(fēng)呼呼地吹著(zhù),涼涼的。一位老者正在給他的`門(mén)生講;一塊鉆石,中有裂紋,沿紋切開(kāi),才能去暇增值?珊芏嗲懈顜熃砸蝻L(fēng)險太大不愿動(dòng)手,后來(lái),一位老切割師設計切割方案,年輕徒弟動(dòng)手操作,一舉成功。顧慮太多,是不少切割師不敢接活的原因;去除雜念,是年輕徒弟成功的根基。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我忽然舉得,曹操就是鉆石的裂紋,諸葛孔明和我,就是切割鉆石的師傅和徒弟,通力合作,才是雙贏(yíng)的結局。

  我的怒火一點(diǎn)點(diǎn)熄滅了。我向北望去,遠一點(diǎn)的地方是許都。曹操勢力太強盛,赤壁之戰并沒(méi)有使他受到致命打擊,反而使他對南方,對我東吳更加虎視眈眈。東吳能與他對抗多久?我的敗筆,也是我大志難酬的致命原因。

  我后悔了。

  我想起了東吳,想起了孫將軍,也想起了我的小喬。

  我想起了孔明先生的那滴眼淚。

  我明白了。

  人啊,去除私利的雜念,方能擁有成功的雙翼。

高考滿(mǎn)分作文9

  每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想,或卑微,或偉大,我對夢(mèng)想的定義是及其模糊的,但是,在我心里有個(gè)偉大的夢(mèng):讓中國成為世界強國!

  我對中國夢(mèng)的定義不大,我不要求人人能住豪宅。開(kāi)豪車(chē)。不要求人人能過(guò)上富裕的生活,我只希望能讓每個(gè)人滿(mǎn)足最基本的溫飽,讓山里的孩子也能住上舒適的房子。至少每頓都能吃飽。我也不希望街上有可憐的流浪的人,不要讓他們受冷受熱,不要讓他們拿著(zhù)個(gè)碗承受路人異樣的目光,只希望他們擁有平凡而幸福的生活。

  我對中國夢(mèng)的定義不大,我不要求整個(gè)世界都是森林,不要求這個(gè)世界都是動(dòng)物,但我們希望我們可以愛(ài)護環(huán)境保護動(dòng)物,在街旁種幾棵小樹(shù),讓大家都能聞到新鮮的`空氣,保護森林里的動(dòng)物。

  我對中國夢(mèng)的定義不大,我不要求每個(gè)上級都是廉潔的好官,但我希望他們看看老百姓正在為生活打拼,我不要求人人都是好文采寫(xiě)一手好字,我只希望人人都能學(xué)點(diǎn)知識。我不要求每個(gè)人都有禮貌,我只是希望不要出口成臟。這些是我偉大中國夢(mèng)的一部分。

  再看看殘酷的舊社會(huì ),如果不是革命戰士們的鮮血,也許我們不會(huì )過(guò)上那么好的生活,只會(huì )生活在嗚咽瘴氣的的生活中,人人都沒(méi)有笑臉。也許從前,人們心中只有生活,沒(méi)有祖國,他們的夢(mèng)也許在戰爭后才開(kāi)始,但都沒(méi)關(guān)系,殘酷的歷史是我們偉大復興夢(mèng)的動(dòng)力!我們這些祖國的小花朵要時(shí)刻銘記著(zhù):為中華之崛起而讀書(shū)!這也是我偉大中國夢(mèng)的一部分。

  再看看美滿(mǎn)的新社會(huì ),人人幾乎都幾乎過(guò)上了小康生活。我們國家的各項行業(yè)都有了重大的進(jìn)展:看航空,看核武器,看奧斯卡文學(xué)獎獲獎?wù)吣,再看看青藏鐵路,這都是我們祖國強大的象征,加油,我們一定會(huì )更努力,讓曾經(jīng)弱小的代名詞變成強大的代名詞!

  夢(mèng)想并不是白日夢(mèng),我呼吁:努力奮斗!為了我們幾百年來(lái)的偉大復興夢(mèng)吧!一起努力,為夢(mèng)想鋪好墊腳石!為了我們偉大的中國夢(mèng)!

高考滿(mǎn)分作文10

  那片海,我心中向往的夢(mèng)境……那里遠處群山連綿,依偎著(zhù)大海。貝殼散落在沙灘上,細沙湮沒(méi)了我的腳趾。沙的余熱,通過(guò)腳掌熔化了我的心。余暉落日,在那海天交接的地方,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色。那片海,有充滿(mǎn)親情的港灣……海邊的那棟木房子就是我的家,煙囪里冒出裊裊炊煙,一次又一次被那夾雜著(zhù)咸味海風(fēng)吹淡。

  沙灘上依稀可見(jiàn)弟弟的小腳印。海浪輕輕地拍打著(zhù)沙灘,大海鷗領(lǐng)著(zhù)小海鷗在海的上空盤(pán)旋,繪出一幅親情的畫(huà)卷。那片海,襲來(lái)最純潔愛(ài)的浪花……在那片海,沒(méi)有愛(ài)與不愛(ài),只有相愛(ài)。我愛(ài)這片海,海也會(huì )向我翻滾愛(ài)的浪花;我愛(ài)那細沙,細沙隨海風(fēng)輕拂我的臉頰。在這里,每個(gè)人都得到愛(ài)的慰藉。生活在愛(ài)的天地里,我在溫馨的夜里安然入眠。那片海,是與世無(wú)爭的桃花源……海的胸懷,寬廣無(wú)垠。沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有功名利祿,更沒(méi)有令人不開(kāi)心的人和事。這里只有美人魚(yú)出沒(méi)的大海,飛鳥(niǎo)劃過(guò)卻不留痕跡的天空,溫煦的陽(yáng)光,柔軟的沙灘,以及我對這片海深沉的愛(ài);蛟S是不知夢(mèng)的緣故,流離之人追逐幻影。夢(mèng)醒之后,一切又恢復原狀……怖人的大樓吞噬了父母奔波上班的身影,無(wú)盡頭的課外輔導占領(lǐng)了弟弟的快樂(lè )童年。

  他們?yōu)榇吮г惯^(guò),傷心過(guò),絕望過(guò),卻都一次次屈服了。大人們告訴我,這就是生活,吃人的'生活。這里望不到那片海的痕跡,沒(méi)有我心中烏托邦。

  家庭里的歡聲笑語(yǔ)被每個(gè)人的牢騷取代,剩下的只有疲憊的心。我不想就此背叛心中的那片海,我要用一生去實(shí)現心中美好的愿望,即便那是一條沒(méi)有盡頭的路。有時(shí),感覺(jué)自己真像一只孤獨的大雁,扇動(dòng)著(zhù)疲憊的翅膀,望天也迷茫,望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變初衷,只是從來(lái)不想埋葬向往。不怕,只要有夢(mèng)在。在人生追夢(mèng)的路途中,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,為了心中無(wú)法感知的召喚,走在路上,無(wú)法停歇……

高考滿(mǎn)分作文11

  成長(cháng),是一片星的海洋,每一顆星,都是一次成功或失敗的故事,最亮的那一顆,卻是我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一次挫折。

  那是一個(gè)雨天,我手中握著(zhù)那張寫(xiě)得大大的“80”分的卷子,每一滴雨的落下,都仿佛落到了我的心中,我邁著(zhù)機械的.腳步,向家走去。

  回到家,我將自己關(guān)在屋里,把卷子一扔,躺到了床上,我覺(jué)得很無(wú)力——平常那個(gè)全班前幾名的我呢?這次竟連“優(yōu)”都沒(méi)有達到,我想著(zhù)想著(zhù),眼淚不爭氣地從眼角滑落。

  坐在桌前,看著(zhù)那個(gè)紅色的大叉,我幾乎要喪失信心,一只小小的飛蟲(chóng)不知道什么時(shí)候悄然落在了我的卷子上,我發(fā)現它時(shí),它正在向我那大大的“80”分爬去,我心煩意亂,將這個(gè)小蟲(chóng)子一下子拍飛,繼續看著(zhù)卷子發(fā)呆。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,一個(gè)小黑點(diǎn)爬了過(guò)來(lái)——還是剛才被我拍飛的小蟲(chóng)子,我把它弄到桌子下面,狠狠地用手碾壓著(zhù)它,足足摁了有一分鐘,我松開(kāi)手,令人驚奇的一幕發(fā)生了——它再次飛了起來(lái),我不耐煩了,用一塊橡皮狠狠地壓住了它,嘴里小聲嘀咕著(zhù):“你這小蟲(chóng)子怎么這么煩人?”改了一會(huì )兒卷子,我猛然想起那個(gè)小蟲(chóng)子來(lái),拿起橡皮一看,它用自己如發(fā)絲般的小腿,用盡全身之力,緊緊地扒住橡皮的一面,由于之前被我用手按住了一分鐘,所以顯得有些“虛弱”,但是它仍然一次次鍥而不舍地向上攀爬,終于離開(kāi)了這塊橡皮,我沒(méi)有再阻攔,卻被這弱小的生命所釋放的能量震驚了。

  幾天后,在一次和朋友聊天中,我偶然提起此事,朋友的回答令我大吃一驚:“蟲(chóng)子雖小,但堅持不懈和頑強的毅力是值得我們學(xué)習的,學(xué)習它見(jiàn)到困難迎難而上的執著(zhù)!币凰查g,從那小小的蟲(chóng)子釋放出來(lái)的巨大毅力讓我醒悟,再次看到那個(gè)“80”分的卷子,我卻笑了!拔也粫(huì )被輕易打倒的!”我對自己說(shuō)。

  第二天,自信的我又回來(lái)了,卷子上的錯題被認真改過(guò)了,還在旁邊認真做了批注。面對挫折,只要執著(zhù)和自信還在,就會(huì )戰無(wú)不勝。

高考滿(mǎn)分作文12

  當我看到水面上蕩漾的漣漪,我仿佛看到了西子在沙灘上玩耍的身影;當我望見(jiàn)水波中嬉戲的貂嬋,我仿佛能聽(tīng)到她們歡快的笑聲;當我聆聽(tīng)著(zhù)紅拂在水邊輕拂長(cháng)袖時(shí)的誓言,我仿佛能感受到她們的堅定和執著(zhù);當我聞到虞姬在江邊哀怨的嘆息聲,我仿佛能看見(jiàn)她們滿(mǎn)目的淚水。水邊的女人們,她們永遠懷著(zhù)無(wú)悔的心情,保持著(zhù)永不褪色的靈動(dòng)和真彩。

  “汝”,于是我想到了你——玲瓏。水做成了女人,寶玉如是說(shuō)。你就如那一池流過(guò)沁芳閘的活水,帶著(zhù)靈動(dòng),淌入了賈府。于是,一泉清流被你演繹到了極致。水邊,你寫(xiě)下了《葬花吟》;水邊,你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃,收一方落紅;扶柳灑淚,送一池飄絮。也許,你又感懷身世了,面對那池清流,你想到了“逝者如斯”;看到了隨波而去的落紅,你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載,載著(zhù)水做的女人的眼淚,流向遠方。但賈府并不是一個(gè)任水自流的地方,你覺(jué)得你在被束縛,被一堵堵圍堤擠壓著(zhù),仿佛就要成為一潭死水。

  你在抗爭,那份靈動(dòng)與鮮活為自由而奮斗,或許可以在海棠詩(shī)社找到。當你寫(xiě)下“碾冰為土玉為盆,半卷湘簾半掩門(mén)”時(shí),你的靈動(dòng)已經(jīng)完美地展現在那一尺白宣紙上。然而,李紈卻將勝利的皇冠戴在那個(gè)只會(huì )寫(xiě)“珍重芳姿晝掩門(mén)”的.寶釵頭上。不置可否,寶釵以她特有的淑女風(fēng)范展現了大家閨秀的自重與懂事,而黛玉,你又輸在何處呢?一句“偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”,一句“月窟仙人縫袂,秋閨怨女拭啼痕”。試問(wèn)你輸了嗎?沒(méi)有,恰恰相反,你贏(yíng)得了那一池的靈動(dòng)。為什么碧藍的清池不會(huì )改變顏色呢?智者欣賞水的靈性與堅定的心志。黛玉,你總是在堅持抗爭,為了你的初衷,也為了你那不變的靈氣。也許,你已經(jīng)遭遇了許多挫折,也許,你帶著(zhù)一絲不可磨滅的悔恨辭世,然而,如水,你帶來(lái)的是永恒的靈性與堅定的志氣。面對封建的束縛,你選擇了水,洗凈一切,染上靈動(dòng),追逐夢(mèng)想。你,水邊的女子……

高考滿(mǎn)分作文13

  《道德經(jīng)》說(shuō)“水善利萬(wàn)物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道”。是說(shuō)做人應如水,善行一如水之品性,堅定,執著(zhù),吾心未變,任由方圓。

  在生命中,為人處事當剛正不阿,兩袖清風(fēng),一身正氣。做人做得方方正正、干干凈凈、一塵不染……然而真正能夠審時(shí)度勢、把握好方圓的又有多少人呢?

  耳畔還回響起魯迅先生大汗淋漓地奔走呼喊。青衫大褂,磨破線(xiàn)頭的布鞋,為何他選擇放棄多年的醫學(xué)研究,一份亂世中穩定的工作,從事用筆尖的力量救國喚人心的事業(yè)呢?大概就是愛(ài)國之心急切,街角茶館的冷嘲熱諷如尖銳的針刺進(jìn)沉睡已久的思想。先生不在意身外之物,不顧棄醫學(xué)文的艱難,也要達到救國救民之效。堅如磐石的信念怎可動(dòng)搖?生存,變換一個(gè)身份,但思考未曾凝固,反繁成枝葉,長(cháng)成大樹(shù)。

  一邊奔走,一邊駐定守望,嘆大漠黃沙漫漫。衛律百般勸說(shuō)只當風(fēng)吹過(guò),漠上的妻,淚眼留不住他的心。任憑黃沙滿(mǎn)天,孤獨終老,蘇武心只有漢?v使千瘡百孔,難訴衷腸。大漢是他所有的信仰,他要用挺直的脊梁,架起橫亙天山的歸途。他要用數年守望,堅定精忠報國的信念。志不在此,飛越高山,涉過(guò)草地,風(fēng)聲、雨聲、電絲火花的道道閃電,都改變不了他心中崇高的信仰,任憑方還是圓,酸或甜,只是表面。

  史家仍在絕唱,千年之經(jīng)典,恐后無(wú)來(lái)者。獄里的光亮能否照亮你的紙張?獄里刑罰的冰冷使你忍辱負重,撰出我國歷第一部紀傳體通史。世間方正的棱角尖厲地沖擊著(zhù)毫無(wú)防御的我們,歷經(jīng)重巒疊障后,我們的'人生經(jīng)歷磨去了棱角,就像一顆光滑圓潤的珍珠。是否痛苦掙扎以后必然重見(jiàn)陽(yáng)光,我不知道。是否司馬遷注定要在臨近絕望時(shí),才猛然抬頭,重獲新生,無(wú)人知曉;蛟S不用在意我們經(jīng)歷了多苦的磨難,體驗泣血的辛酸,忍受了多少的孤獨絕望。

  總是要去堅定一些東西,信仰真正崇高的意念,才能真正脫下表面是方或圓的衣裳,看見(jiàn)永不變質(zhì)的內心世界,純粹而美好。

高考滿(mǎn)分作文14

  夏雨初起,在學(xué)校一棵不知名的老樹(shù)上發(fā)現了一種很好的中藥——蟬蛻。

  露水打滾了。借著(zhù)千千的絕對甘露之光,我看到了這晶瑩的蟬蛻,這是一座孤獨的空屋,讓人想起蟬令人欽佩的人生智慧。

  智慧和自然一樣,都有自己的愿景。智慧是一座孤獨的空屋,既不多彩也不輝煌,就像蟬蛻,在灰色的雨簾中閃耀著(zhù)一顆星,在漫漫長(cháng)夜里點(diǎn)亮一盞豆燈。

  孤獨的空屋可以忍受孤獨,拒絕悲傷。蟬的生命是有限的,在陰暗潮濕的地面上蟄伏了幾年,只有一個(gè)夏天。他們熬過(guò)了幾千個(gè)無(wú)字的寂寞夜晚,一旦出現,就成了仲夏最優(yōu)秀的歌手。這時(shí),他們的生命已經(jīng)奄奄一息。人到老年,難免會(huì )感到自憐和哀嘆。你哪里來(lái)的心情唱什么歌?但是蟬沒(méi)有。在“黑發(fā)如銀”的`季節里,我們必須每天唱歌,這是對生活的巨大包容。

  孤獨的空屋,可見(jiàn)或不可見(jiàn),都是一個(gè)人此生存在的證據。人的智慧會(huì )年復一年的積累在這個(gè)空蕩蕩的房子里,積累在血液的最深處。嶺軒,前南閣樓。這就是歸有光的寂寞空屋。房間里只有方丈,裝不下金銀珠寶也裝不下繁華如夢(mèng),只能裝下那一段不斷放棄的回憶!澳硞(gè)地方,但我媽媽在這里……”歸有光在這里學(xué)習長(cháng)大,媽媽在后面噓寒問(wèn)暖?瘴蓦m寂寞,心卻溫柔。觀(guān)察父母的情感是我們最樸素的智慧。

  寂寞的空屋,給高舞以平淡,給浮華的心靈以踏實(shí)的依靠。史鐵生活到最狂妄的年紀,突然雙腿殘疾

  在他的世界里,不會(huì )再有歡笑和嬉鬧。他走進(jìn)神壇,走進(jìn)一百代皇族留下的孤獨空屋。他看到樹(shù)葉上的陽(yáng)光,花叢中的蜜蜂和蝴蝶,他聽(tīng)到了世界欣欣向榮,生命如昔的答案!八劳鍪遣豢杀苊獾墓澣,”史鐵生說(shuō)。在這個(gè)孤獨的空屋里,他的生命從青春、高遠的舞蹈、不切實(shí)際的夢(mèng)想中淡出。他擁抱了敞開(kāi)的生命之門(mén),成為了一個(gè)智者。

高考滿(mǎn)分作文15

  情誼,無(wú)處不在。情誼,比如清風(fēng),它能幫助我們驅披發(fā)心中的愁云。情誼,猶如細雨,它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。

  在一個(gè)月光皎潔的夜晚,這樣的好天色并沒(méi)有讓我隨之興奮,到了晚上9點(diǎn)多,我卻無(wú)法安心入眠,我思忖起我那81分,得到試卷時(shí)我先是一驚,又緩緩地接過(guò)老師手里的試卷,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),已經(jīng)深夜十點(diǎn)了,我依舊無(wú)法入眠,于是,我靜靜地打電話(huà)給小敏,我緩緩地撥動(dòng)了電話(huà),“滴——滴——!”喂,哪位?”電話(huà)對面傳出了朦朦朧朧的聲音,“阿姨,你好,現在利便嗎?我想找小敏”“嗯,行,你等著(zhù)啊!边^(guò)來(lái)一會(huì )兒,小敏說(shuō):“‘大人’連夜找‘小的’有何貴干?”我悲傷地向她訴說(shuō)起來(lái)!芭,原來(lái)你考試考的差,怕媽媽‘用刑’啊”“沒(méi)錯!薄拔腋嬖V你,你告訴你媽媽?zhuān)氵@次是失誤,固然沒(méi)考好,但下次一定會(huì )加倍努力的,還有哦,你不要氣餒,我相信你一定能行的,你媽媽也是善解人意,不會(huì )不合情合理!彼脑(huà)如同一陣暖和的.東風(fēng),吹披發(fā)了我心中的烏云,打開(kāi)了我緊鎖著(zhù)的心扉。

  我的心情舒坦多了,一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早晨,我連忙跑進(jìn)媽媽房間,向媽媽說(shuō)明一切,媽媽沒(méi)有怪我,只是讓我努力。

  情誼就是冬天里的一片陽(yáng)光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲。情誼給了我許多快樂(lè ),給了我許多決心信念,也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀,可以讓你依賴(lài)著(zhù)哭泣;朋友是巨浪,可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井,可以讓你放心斗膽勇敢地傾訴著(zhù)痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望的深淵中拉出來(lái)。

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