高考滿(mǎn)分作文范文欣賞
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的高考滿(mǎn)分作文范文欣賞，希望能夠幫助到大家。
高考滿(mǎn)分作文范文欣賞1
人的一生要做很多的選擇，站在人潮擁擠的十字路口，將何去何從？高三的我們，處在青黃不接的尷尬年紀，面對敞開(kāi)著(zhù)的大學(xué)之門(mén)，將如何走下去？
門(mén)與路，永遠相連。在為高考而奮斗拼搏的途中，我們奔跑了多少路，又打開(kāi)、抑或是關(guān)上了多少門(mén)？猶記每一個(gè)埋頭苦學(xué)的夜晚，就好像參加馬拉松比賽，身邊都是同我一樣在努力的選手。鞋中進(jìn)了硌腳的沙石，我們不停歇；汗水迷糊了雙眼，我們不退卻；熾熱的陽(yáng)光烤得皮膚隱隱作痛，我們不放棄但也有中途倒下的人，他們畏懼前方的刀山火海、荊棘遍布，他們眼睜睜地看著(zhù)通向成功的大門(mén)轟然關(guān)閉，抖落下來(lái)的塵埃刺痛著(zhù)雙眼。]門(mén)是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。其實(shí)路并沒(méi)有什么不同，只是你的選擇決定了門(mén)的閉合，沒(méi)有付出和追求哪來(lái)的成功？
我很慶幸有一群并肩作戰的伙伴，我們打開(kāi)了高考的大門(mén)，準備朝更遠的目標前行。在閑暇的時(shí)候，我們圍坐在一起促膝談心，勾畫(huà)著(zhù)美好明天。大學(xué)，對我們而言，既陌生又熟悉，陌生到心中充滿(mǎn)了好奇與疑慮，又熟悉到它日夜出現在腦海里與夢(mèng)中。但不論它到底有多大、是什么樣的形狀，我深知的是，迎接并等待我的，是一條新的道路，上面有著(zhù)曾經(jīng)的腳印，也有著(zhù)未來(lái)的憧憬。
非常喜歡女作家伍爾芙的一段話(huà)：人不應該是插在花瓶中被人觀(guān)賞的靜物，而是草原上隨風(fēng)起舞的韻律。的確如此，大學(xué)的門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，一邊連接已知，一邊通向未來(lái)，我們不該待在原地被動(dòng)地接受未來(lái)，而應該勇敢地擁抱未來(lái)，雖然知道這充滿(mǎn)未知的世界有太多不定數，但也要盡情享受這沒(méi)有答案的人生。大學(xué)是我們學(xué)習探索的又一個(gè)人生舞臺，這時(shí)我們不用再像跑馬拉松一樣仿佛要耗盡生命地拼搏，而是要放慢腳步，在路上尋找過(guò)去的`影子，和那些曾經(jīng)美麗的憧憬與愿望，讓它們和現在的腳步一深一淺地融合，前往下一扇人生之門(mén)。雖然處在青黃不接的尷尬年紀，沒(méi)有大人們身上的洗練，需要面對的也會(huì )是更具挑戰性的任務(wù)，但我相信，只要能不斷改造過(guò)去滿(mǎn)身缺點(diǎn)的自我，在緩慢前行中汲取精華、充實(shí)自己，這一路將不再坎坷孤獨，考驗之門(mén)后面一定會(huì )是一個(gè)光明的未來(lái)。
顧拜旦說(shuō)過(guò)，勇敢的成功是暴風(fēng)雨過(guò)后的成功，要待到日近中天，陽(yáng)光普照，玉米才會(huì )沉甸甸地掛在收獲者的臂膀上。這一生，我們有很多路要走，也有很多門(mén)需要我們一一推開(kāi)。
大學(xué)，是諸多門(mén)中的一扇，希望我們可以不再畏懼失敗與困難，坦然面對這一切，勇敢前行。要堅信，此時(shí)的你已經(jīng)歷千錘百煉，接下去的每一條路，每一扇門(mén)，都會(huì )讓你擁有萬(wàn)丈光芒的明天。
高考滿(mǎn)分作文范文欣賞2
標準，你為什么這么重要？
當我們滿(mǎn)分回家時(shí)，父母不停地親吻。但是當我考試不及格時(shí)，我只得到一巴掌。然而我滿(mǎn)心歡喜，拿著(zhù)差兩分滿(mǎn)分的試卷回家，結果和一張不及格的試卷一樣。我不禁在想：標準，你真的那么重要嗎？
我想說(shuō)：不行！
不可否認，我們都想要一張符合標準的試卷，尤其是對父母來(lái)說(shuō)。但是，一張標準的試卷能否說(shuō)明我們真正理解并掌握了所有的知識？誠然，也許父母只是希望孩子取得好成績(jì)，這的確是每一個(gè)父母的心理。然而，如果他們達到一個(gè)標準，他們就會(huì )接吻。如果他們低于這個(gè)標準，打耳光真的.合理嗎？98分的試卷不如61分的及格卷嗎？就因為98分沒(méi)考滿(mǎn)分就是一巴掌，就因為61分符合及格標準，就親。我們學(xué)生以后該怎么辦？
如果家長(cháng)堅持這樣的做法，學(xué)生會(huì )不會(huì )發(fā)現自己考不上滿(mǎn)分只能考高分，卻想得到家長(cháng)的表?yè)P，選擇放棄高分，直接及格？之后學(xué)生只會(huì )安于現狀，通過(guò)考試。因為高分不如及格標準，學(xué)生會(huì )安于現狀，不會(huì )想拿高分，所以有些知識會(huì )被忽略。我覺(jué)得這不是父母的初衷。所以，標準沒(méi)那么重要。
正如當代詩(shī)人郭小川所說(shuō)：“希望每次回憶起來(lái)，都不會(huì )對生活產(chǎn)生愧疚感�！毕Ｍ议L(cháng)也明白，標準不能衡量一切。因此，有時(shí)候我們不必太在意標準，這樣我們就不會(huì )對生活感到愧疚，就像麥克阿瑟說(shuō)的那樣：“當生活用標準來(lái)衡量時(shí)，那么社會(huì )就不再有溫暖和歡樂(lè )了�！笔堑�，標準確實(shí)可以衡量一些東西，但它只是一個(gè)象征性的東西，而不是一切。錢(qián)鐘書(shū)留學(xué)美國期間，導師并沒(méi)有用標準的考試成績(jì)來(lái)衡量一個(gè)人的貢獻，而是結合他平時(shí)的表現。他們會(huì )給學(xué)生一個(gè)好的結論，他們會(huì )不斷努力進(jìn)取。所以，錢(qián)鐘書(shū)一生中最崇拜的人是他的導師，他的成就也受其影響。試想一下，如果導師也像漫畫(huà)里的家長(cháng)一樣關(guān)注一個(gè)標準會(huì )怎么樣？會(huì )有這樣成功的錢(qián)鐘書(shū)嗎？他還會(huì )是錢(qián)鐘書(shū)最崇拜的人嗎？
傷害如此，悲傷也是如此。
另一方面，目前有多少人追求名利，只為了一張文憑和所謂的標準，爭人頭血，最后一無(wú)所獲。為什么不看不起標準，就像汪國真說(shuō)的：“我不去想我能不能成功。既然選擇了遙遠的地方，我只在乎艱辛�！�
這個(gè)紅塵太臟，太苦，太多彩；這種人類(lèi)的感覺(jué)總是浮沉、稀薄、麻木。愿我們所有人都看淡標準，追求詩(shī)和遠方而不內疚。
高考滿(mǎn)分作文范文欣賞3
自古以來(lái)，書(shū)信都是我們中國的傳統，素有鴻雁傳書(shū)之說(shuō)。在歷史長(cháng)河里，它不單是一種聯(lián)系方式，更是一種古老的文化，這在文學(xué)作品中都有深刻的體現。面對著(zhù)破碎的山河，想起遠方的家人，杜甫寫(xiě)下“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，思念之情躍然紙上;岑參在西征的途中寫(xiě)下“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”，這一封信，彌足珍貴，滿(mǎn)紙都是對親人的牽掛;面對君王，諸葛孔明寫(xiě)下了可歌可泣的《出師表》、李密的《陳情表》，也感人肺腑，一番忠義之情，令人欽佩!這樣的例子不勝枚舉，可見(jiàn)，書(shū)信在中國古代的地位，是何等重要!面對這一種古老而悠久的文明，我們是滿(mǎn)心歡喜地接受!
但是今天，它卻遭受著(zhù)一種嚴峻的挑戰。
在二十一世紀信息高度發(fā)達的時(shí)代，聯(lián)系方式也日趨多樣化。手機聊天，電子郵件，漂流瓶……可以說(shuō)是五花八門(mén)，無(wú)論那個(gè)階層的人，都在頻繁地使用。當然這種方式是好的，給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)了極大的便利，我們對其是抱著(zhù)一種認可的態(tài)度。而且，每天都在大量地使用，這已經(jīng)融入了我們的日常生活，成為我們生活的必需品。
如果讓我選擇，我無(wú)法說(shuō)出那一種方式更好，因為它們都曾給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變。也許，你認為，郵件省錢(qián)，效率高;寫(xiě)信貴，速度慢。但是，面對著(zhù)整齊劃一的電腦打印的文字，我們已經(jīng)有一種視覺(jué)上的疲勞。而，書(shū)信，可以很好地抒發(fā)我們的情感，它給我們的意義早已超出了字面的范疇!
當投身軍營(yíng)的士兵，每一次收到家里的來(lái)信，都會(huì )壓在枕下，反反復復地閱讀，也許，你認為這只是一封信，但你可曾想過(guò)，這里面包含了多少的`期盼與等候;
當留守在家的孤寡老人，他無(wú)法使用現代先進(jìn)的溝通工具，收到遠方子女的來(lái)信時(shí)，內心是怎樣的一種激動(dòng);當身處逆境之時(shí)，收到朋友的一封來(lái)信，縱然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，也足以讓你感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
我們在電視上，也看見(jiàn)過(guò)許多貧困山區的兒童，他們和許多城市的孩子交朋友，都是靠書(shū)信來(lái)往。就是這小小的書(shū)信，讓愛(ài)心之路得以延續。當鏡頭給到那群可愛(ài)的孩子，坐在綠油油的草坪上，帶著(zhù)笑容，認真地閱讀著(zhù)來(lái)信的場(chǎng)景時(shí)，我想，在那一刻，他們一定是幸�？鞓�(lè )的!
而如今，這種文明已經(jīng)漸行漸遠，很難再去尋覓它的蹤跡，但是它并不會(huì )退出我們的生活!不管現代文明如何發(fā)達，作為一種古老的傳統，它不會(huì )消失!在我們的腦海深處，它已是一行不滅的印記!我想說(shuō)：朋友，當你面對電腦、手機的印刷體，出現審美疲勞時(shí)，不妨拿起紙和筆，寫(xiě)一封信，給親人，給朋友……
高考滿(mǎn)分作文范文欣賞4
小李，徜徉于生命科學(xué)的海洋，躋身于國際學(xué)術(shù)前沿，讓人敬仰;小劉，流連于自然山水間，定格于時(shí)間的美景，惹人心動(dòng);而老王，也許沒(méi)有小李的聰慧敏思，也沒(méi)有小劉的超脫風(fēng)流，但他卻能在看似卑微的工作中，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出了一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。我以為，這樣的老王最具風(fēng)采!
回望上下五千年，能夠在歷史的畫(huà)卷中留下一筆的，要么是王侯將相，要么是文人墨客——似乎，他們把歷史裝點(diǎn)得生龍活虎，一出出跌宕起伏的舞臺劇好像天天都在上演。然而，掩卷而思，我們很容易發(fā)現，這些金戈鐵馬的英雄故事并不是生活的常態(tài);我們也很容易發(fā)現，普天之下，蕓蕓眾生的故事從來(lái)都很少惹人關(guān)注，因為他們太過(guò)平凡，平凡如微風(fēng)般在歷史的天空輕輕拂過(guò)，仿佛什么都沒(méi)有留下。殊不知，正是這些平凡人，用他們的智慧，在社會(huì )的各個(gè)角落辛勤工作著(zhù)，在點(diǎn)滴積累的經(jīng)驗中迸發(fā)出雖小但也足夠亮眼的火花——而他們，在我眼里，本該是最具風(fēng)采的!
正如老王，也許，他們就是我們身邊一位再普通不過(guò)的鄰居、朋友，亦或路人;也許，他們正日出而作，日入而息，日復一日，年復一年，最后也默默無(wú)聞。是的，也許，歷史的天空不會(huì )留下他們的任何痕跡，但是他們已然飛過(guò)!但是，正是這樣一些“沉默的大多數”，正是這些低頭俯首的“孺子�！�，他們出于對生活以及工作的'熱愛(ài)和責任，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們也能夠化腐朽為神奇!一如愛(ài)崗敬業(yè)的老王，在荊棘叢生的環(huán)境里，他竟然走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，我以為，這樣的老王，當然最具風(fēng)采!
誠然，平凡的人能走出一條不平凡的路，是最令人動(dòng)容是最具風(fēng)采的。因為，這樣的人往往位居社會(huì )的底層，他們嘗遍生活的酸甜苦辣，他們關(guān)注生活的柴米油鹽——那是生活最原始的味道，雖然他們沒(méi)有那些高高在上之人的光鮮與榮耀，但他們往往對生命更加執著(zhù)。那些看似枯燥乏味的工作，對于他們來(lái)說(shuō)，那就是自己的全部世界，是自己傾之以全部心血的杰作，于是，堅守的汗水凝聚成光彩奪目的明珠——平凡的事，因為他們不平凡的堅守，閃耀出奪人眼球的風(fēng)采。
在這個(gè)平凡的世界，平凡的你我也許沒(méi)有耀眼的外表，沒(méi)有超乎尋常的智慧，也沒(méi)有縱情山水的情懷，但這并不代表所有的風(fēng)采會(huì )隨之遠去，因為，平凡之人也能在堅守與執著(zhù)中迎來(lái)不平凡的未來(lái)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是平凡的，但是，平凡的人，可以有不平凡的堅守。我們仿佛一只只平凡的蝸牛，背負生命之重，憑著(zhù)那一點(diǎn)屬于自己的執念，緩慢地爬行。請相信，只要我們堅持自己的信念，等到某一天，再回首，回望那條濕濕的生命的軌跡，那里有我們和老王一樣的不平凡的風(fēng)采……
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