高考滿(mǎn)分作文（必備）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的高考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
高考滿(mǎn)分作文1
為夢(mèng)做些什么，希望大家能夠喜歡!
有人說(shuō)過(guò)，夢(mèng)是心靈鏡子，它會(huì )在每時(shí)每刻映照出心靈最深處的情緒與期望——題記夢(mèng)，插上了一雙翅膀，就是想，想安上了一個(gè)期望，就是夢(mèng)。在沉睡的某個(gè)黑夜，夜，依舊那么的靜，美夢(mèng)伴隨我們入睡，一切都是那么安然。在失眠的某個(gè)黑夜，夜，依舊是那么荒涼，噩夢(mèng)的陪伴，使黎明是如此的遙遠。
黎明的來(lái)臨，心中帶著(zhù)僥幸與恐懼或不舍與期望，忙碌的進(jìn)行著(zhù)一切的工作，讓所有的`一切遺忘昨日那個(gè)夢(mèng)。昨日的那個(gè)夢(mèng)，在今日的夜晚又再次沖上了心頭，夢(mèng)中的你看著(zhù)別人的成功之路，自己內心也隱約有些焦急。昨日的那個(gè)噩耗，在今日有再次沖上了心靈，夢(mèng)中的我，失去了所有，遺忘了一切，自己內心難免有些不安。
是不是?我應該為他日的那個(gè)夢(mèng)做些改變了。我不愿永遠都沉浸在夢(mèng)中，夢(mèng)的不安與焦急中。既然心動(dòng)了，那么就去勇敢的插上一雙翅膀。既然不安了，那么就賜予噩耗一個(gè)期望。又何必淪陷于自己的幻象之中，那又有什么意思呢?
心靈最深處的呼喚，它讓你去關(guān)注別人，也是在希望你關(guān)注自己。不應該在情緒的抉擇中，進(jìn)行徘徊。不應該在殘敗的環(huán)境中，抉擇猶豫。心里的想象與抉擇，真的會(huì )快樂(lè )嗎?不要在猶豫了，為所謂的夢(mèng)而改變!
將內心的焦慮與恐懼轉化為前行的動(dòng)力，堅持不懈的原因。給自己一雙翅膀，給自己一份期盼。在布滿(mǎn)迷霧與陷阱的空中，樂(lè )觀(guān)而卑微地在天空中自由自在的翱翔!
高考滿(mǎn)分作文2
還記得20xx年，我在看東方衛視大型綜藝類(lèi)選秀節目《笑傲江湖》的時(shí)候，有一位選手讓我記憶猶新，并且他也不負眾望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。
說(shuō)起這個(gè)名字，相信大家都不陌生�！拔揖褪俏�，顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話(huà)貫穿了他選秀時(shí)參演的所有作品。很平實(shí)的一句話(huà)，可是經(jīng)他的口說(shuō)出來(lái)，卻是另外一種感覺(jué)：有點(diǎn)搞笑，卻又不失穩重；有點(diǎn)夸張，卻又不言過(guò)其實(shí)；……我覺(jué)得孫建宏就是一個(gè)很有個(gè)性的人。而他的個(gè)性，并不張揚，而是同樣的語(yǔ)言、同樣的文字只是換了一種方式來(lái)告訴大家，給人另外一種感覺(jué)�？此墓澞�，每次都能讓我捧腹大笑，但卻又時(shí)刻提醒著(zhù)我這是一場(chǎng)嚴峻的比賽。我覺(jué)得孫建宏是一個(gè)很有個(gè)性、無(wú)謂人言、大膽創(chuàng )新的人。
想成為和孫建宏一樣，很有個(gè)性、無(wú)謂人言、大膽創(chuàng )新的人是我的夢(mèng)想�？墒乾F實(shí)總是不盡人意的`。有句話(huà)叫“人活人”，人言可畏；有句話(huà)叫“我們都需要勇氣……”在當今這個(gè)社會(huì )，想要做到“不失其本心卻又大膽創(chuàng )新”可不是一件容易的事。
所以我們既需要通過(guò)學(xué)習各種知識不斷完善自己的知識技能、思想品德、個(gè)人修養……做到“理論聯(lián)系實(shí)際”，又需要在不斷探索中創(chuàng )新發(fā)展來(lái)尋求做最好的自己。
“我就是我，顏色不一樣的煙火�！庇袎�(mèng)想的人啊!讓我們一起加油吧!
高考滿(mǎn)分作文3
又是一年高考時(shí)，檢驗學(xué)子們十幾年努力奮斗的成果的時(shí)候又到了。去年的時(shí)候，我也是面臨著(zhù)高考，那時(shí)的心情可謂是此起彼伏，忐忑不安。我在比較后學(xué)習的10多天里，幾乎一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有落下。連吃飯上廁所，都是聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)或捧著(zhù)記滿(mǎn)知識點(diǎn)的小冊子。那段時(shí)間真的是非常地折磨人，甚至在高考的前夕，我竟失眠得不能入睡，一整晚都沒(méi)有睡著(zhù)，第二天在考語(yǔ)文的`時(shí)候，幾乎腦袋是遲滯的。所幸功夫不負有心人，我終于考上了理想中的大學(xué)，也給我十多年的努力奮斗畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
臨近高考，今年的學(xué)子又要奔赴夢(mèng)想的了。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我只想對高考的學(xué)子說(shuō)一句話(huà)，放平心態(tài)，不要著(zhù)急，良好的心態(tài)是成功的基石，即使在高考的時(shí)候沒(méi)有睡好，也沒(méi)有關(guān)系，因為那些知識早已深深地印刻在你的腦海里，只要放平心態(tài)，就能發(fā)揮出你的水平。愿你們都能在比較后的考試中發(fā)揮出應有的水平，實(shí)現非凡的夢(mèng)想。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。愿今年高考的學(xué)子們都能如愿以?xún)�，成功地登上更高的舞臺，也請你們切記，人生是一場(chǎng)長(cháng)跑，不管高考比較后結果如何，只有一直努力奮斗的人才能到達成功的彼岸。
高考滿(mǎn)分作文4
收獲，量力而為
秋，這個(gè)熟悉又充滿(mǎn)詩(shī)意的季節，收獲的季節同時(shí)對于不同職業(yè)的人們來(lái)講卻意義不同。有人曾說(shuō)宰相肚子里能撐船，我想這句話(huà)并不是說(shuō)那么簡(jiǎn)單，多數人認為是說(shuō)這個(gè)人有度量，能寬松別人，可是真的是這樣嗎?我認為是他真正的看到了自己的標準。
想必每個(gè)人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光環(huán)所為繞，可是什么都改變了，你的到的不是真正的自己，一切都已改變。你前進(jìn)會(huì )有無(wú)數的掌聲，以及父母的疼愛(ài)和吻�？墒侨擞羞^(guò)常在河邊走哪有不濕鞋，那么多的誘惑在身邊。身體的原因和種種過(guò)錯，那么你稍微的擺動(dòng)，結果可想而知無(wú)數的流言蜚語(yǔ)向你撲面而來(lái)如同春天綻放的花朵的芬芳，擋不住，然而壓力的過(guò)大，確實(shí)會(huì )讓你崩潰。
家是人們精神的慰藉和停泊的港灣，然而時(shí)代的'不同更多的家長(cháng)要孩子攀比，比學(xué)習比孩子得的獎，然而你們真的能明白，這種填鴨式的教育孩子們真的能收獲多少，這是教育育人。不是看分數而評論孩子的努力，盡自己的全力那就是成功，讓孩子心里有負擔有壓力，并不代表會(huì )成功，反之確會(huì )加劇他們的心里情況。這些你們真的想到了嗎?
叔叔阿姨們?孩子們的未來(lái)是他們自己來(lái)決定的，你們只是他們的引路人，但不要把自己的過(guò)錯沒(méi)完成的愿望讓孩子們去做，他們有自己的人生有自己的未來(lái)，我們所能做的就是給予他們關(guān)懷和幫助。并不是責備和敷衍，是用心去給他們愛(ài)，讓他們去收獲，真正的自己。真正的人生。
高考滿(mǎn)分作文5
人世間，表現美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現。環(huán)顧四周，此時(shí)才發(fā)現了秋的美韻，無(wú)處不在
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，隨之而來(lái)的就是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細端詳：這就是一片綠中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學(xué)的路上，我正欣賞著(zhù)秋葉的魅力。突然，一個(gè)朦朧的影子向我走來(lái)。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個(gè)少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長(cháng)裙，身后帶起一縷涼風(fēng)，葉子隨風(fēng)而起，飄向遠方一眨眼，秋姑娘的`身影不見(jiàn)了，而她帶給我的涼意，至今仍存
我看著(zhù)藍天白云，��！那天就是如此湛藍，沒(méi)有一絲瑕疵；那天就是如此高遠，一眼望不到邊；那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動(dòng)。春天的天就是霧蒙蒙的；夏天的天就是熾熱的；而秋天的天，就是高遠、湛藍而清澈的
走入深秋，風(fēng)兒帶著(zhù)涼意，人們穿上了棉衣。秋天的寒風(fēng)呼嘯震耳，此時(shí)樹(shù)葉兒被風(fēng)吹遠，花兒因寒而謝世間萬(wàn)物都因秋姑娘的到來(lái)而變化著(zhù)，發(fā)展著(zhù)
感受秋韻，就是涼爽的；觀(guān)賞秋天，就是金黃的。我愛(ài)秋天，因為秋天的果實(shí)豐碩飽滿(mǎn)；我贊美秋天，因為秋日的天空，清澈湛藍。秋天的美，無(wú)以言表；秋天的韻味，永遠在我心間縈繞
高考滿(mǎn)分作文6
從60后的眼睛里看90后，我對他們有很好的期待，高考作文:他們很陽(yáng)光很健康。因為不管是六十年代、七十年代，乃至八十年代，這些時(shí)代中出生的人們都是經(jīng)歷過(guò)一些時(shí)代創(chuàng )傷的，在成長(cháng)的過(guò)程中都有一些心理傷痛。但90后的孩子從剛出生開(kāi)始就擺脫了這些創(chuàng )傷，他們所處的`時(shí)代環(huán)境，他們所接收的信息都在告訴他們一件事：“我很棒，我的生活是最好的，我的國家是最好的”，所以90后是沒(méi)有病態(tài)的，他們很陽(yáng)光也很健康，20xx高考信息《高考作文:他們很陽(yáng)光很健康》。
作為一個(gè)60后，聽(tīng)到“我說(shuō)90后”這個(gè)題目，我的第一感覺(jué)是比較“暈”。因為這個(gè)題目雖平易但比較寬泛，看上去簡(jiǎn)單，實(shí)際上是一個(gè)很有深度空間的題目，是一道比較適合考場(chǎng)的作文。如果讓我完成這樣一篇高考作文來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目還是有很大的拓展空間，摒棄了從前應試教育下死板的命題思維的，可以結合自己人生閱歷來(lái)談，自由發(fā)揮的空間較大。
如果讓90后的孩子寫(xiě)“我說(shuō)90后”，就如同六十年代人寫(xiě)“我說(shuō)60后”，七十年代人寫(xiě)“我說(shuō)70后”一樣，如果想寫(xiě)得比較有分量，比較有價(jià)值，是需要有很深的閱歷，需要很多的生活沉淀在里面。
高考滿(mǎn)分作文7
一年四季，屬秋最艷麗，屬秋最奪目，屬秋最紅火。古往今來(lái)，多少文人墨客贊美秋，歌頌秋，毫不吝嗇對秋天的喜愛(ài)。
我也愛(ài)秋，小時(shí)候，我常去外婆家玩，那里全是田野。記得那次，正值秋日，我和姐姐沿著(zhù)田間小路，邊走邊聊，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，好不愜意。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)田邊掀起一陣金色的浪花，成熟的稻子隨風(fēng)起舞，像婀娜多姿的`舞娘。
云嶺上掠過(guò)幾只歸鳥(niǎo)。放眼望去，一片金碧輝煌。抬頭仰望天空，蔚藍的天空多么令人陶醉，這一切是多么如詩(shī)如畫(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我們回到家中，透過(guò)木質(zhì)小窗，看著(zhù)近處的果樹(shù)，五彩斑斕，橙紅橘綠，應有盡有。果實(shí)貪婪地吮吸著(zhù)這甘甜的雨露，似乎想讓自己快快成熟。遠處的山在雨中披上了一層神秘的面紗，引得撐傘的人們駐足觀(guān)看這美麗的仙境。
稻田在雨的渲染下更是變化多端，時(shí)而像狂放的草書(shū)，風(fēng)劃過(guò)無(wú)垠的金色，稻子剎那間折了腰，雖然凌亂卻富有美感；時(shí)而又像婉約的正楷，雨輕撫著(zhù)稻子，稻子也隨著(zhù)雨的節奏輕微起落，令人陶醉。時(shí)而……秋，多么奇妙，一年中我最?lèi)?ài)秋。
高考滿(mǎn)分作文8
梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭飄灑怡人清香。
珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚寶珠，散發(fā)奪目光彩。
海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)的沐浴，才能振翅于藍天，釋放生命的振奮。
大自然的萬(wàn)物尚且學(xué)會(huì )接受挑戰，迎接挫折，讓生命更顯魅力，那么作為萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)，又何嘗不需要給年輕的一代更多的鍛煉與自強的機會(huì )，讓他們多一些自我空間，少一些外界關(guān)注和溺愛(ài)呢？
年輕的一代作為祖國的希望，的.確需要受到恰當的關(guān)懷與愛(ài)護，但更重要的是多給他們一些成長(cháng)空間，少一些過(guò)度的關(guān)注，讓他們在關(guān)愛(ài)的呵護中和自強的歷程中健康發(fā)展。只有這樣，才更有利于孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
作為家長(cháng)，必須有正確教育和關(guān)愛(ài)孩子的方法。既讓孩子得到關(guān)愛(ài)，又不溺愛(ài)孩子；要培養孩子的自立與自強品質(zhì)。前南非總統曼德拉曾在獄中生活幾十年，在這期間他無(wú)法陪在女兒身邊細心照顧她。但他堅持以書(shū)信的方式保持與女兒的交流，既溫馨呵護女兒的成長(cháng)，又不停教導女兒如何學(xué)會(huì )自立與自強，最終女兒成為一名出色的新聞工作者。試想缺少對女兒的教育，或許會(huì )是另一種結果吧！許多事實(shí)無(wú)不印證著(zhù)一個(gè)道理：只有適度的關(guān)愛(ài)和恰當的教育方法才能引導孩子健康成長(cháng)。
高考滿(mǎn)分作文9
有人喜歡春天的生機勃勃、花紅柳綠；有人喜歡夏天的燦爛熱烈、樹(shù)木蒼翠；有人喜歡秋天的五彩繽紛、碩果累累；而我更喜歡冬天的銀裝素裹、冰清玉潔。
今年的冬天，始終沒(méi)有下一場(chǎng)大雪，我本以為對雪的期盼要等到明年冬天了。然而，這場(chǎng)大雪不期而至，在初春時(shí)節，和我來(lái)了一場(chǎng)遲到的相約。
雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，隨風(fēng)飄舞、搖曳多姿。我在心里默默地祈禱，不要停，千萬(wàn)不要停，下大一些，再下大一些！它似乎是聽(tīng)到了我的低語(yǔ)，從斷斷續續飄落的.小雪花變成了層層疊疊落下的鵝毛大雪。不一會(huì )兒，樹(shù)上、房子上、車(chē)子上，就連門(mén)口那兩盞過(guò)年掛起來(lái)的紅燈籠，都被雪覆蓋了。天地間仿佛進(jìn)入了一個(gè)潔白寂靜的世界，只留下雪落的沙沙聲。
雪終于停了，我迫不及待地走出家門(mén)，和這場(chǎng)瑞雪來(lái)一個(gè)親密接觸。廣場(chǎng)變成了一個(gè)游樂(lè )園，素不相識的人們在堆雪人、打雪仗、滾雪球……一起玩著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)，因為這一場(chǎng)不期而至的大雪，給大家增添了無(wú)窮的歡樂(lè )。院子里的梅花傲然怒放，開(kāi)得更加俏麗了，紅的梅映襯著(zhù)白的雪，恰是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
這一場(chǎng)初春的雪，就這樣突如其來(lái)，又悄悄地走了。我期待與你再次相約。
高考滿(mǎn)分作文10
幸福是什么？幸福是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”那種暖暖的愛(ài)；幸福是什么？幸福是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”那樣勃勃生機的人生得意�！⌒腋５降资巧�？說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不盡。
幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì )有一千種答案。然而，在我眼中，幸福只是一種心態(tài)，不管大事小事，只要你覺(jué)得快樂(lè )，這便是幸福。對現在的我而言，讀一本好書(shū)就是幸福。當春天的太陽(yáng)開(kāi)始綻放它的光芒，當生機勃勃的.小草叫囂新生，當柔軟的微風(fēng)掠過(guò)平靜的湖面，幸福就在你身邊。搬一張躺椅，那一本好書(shū)，即可津津有味的進(jìn)入另一個(gè)世界，一個(gè)只有你懂得世界，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱。這本書(shū)不用為很多人知曉，不用極其富有哲理，不用特意選擇，只要你喜歡，只要它能讓你哭，讓你笑，讓你思，這就是本好書(shū)，這就是專(zhuān)屬于你的幸福，至少我是這么認為的。人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時(shí)候幸福很遙遠，有時(shí)候卻近在咫尺。
奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r(shí)候一句祝福的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神都會(huì )給予別人幸福。幸福是心靈的感覺(jué)，還是生命的體、我們活在這個(gè)世界上，每天不斷地奔跑，甚至奔命、追逐的，是世俗的需要，而非心靈的需求。富可敵國的人，未必找到了快樂(lè )；權傾一方的人，未必尋覓到了幸福�？鞓�(lè )和幸福，說(shuō)到底，不是金錢(qián)和權力，只是心底里的一種安閑與寧靜。我們絕不要錯過(guò)眼前的美景和手頭的幸福。
驗。這就是幸福。你認為呢？
高考滿(mǎn)分作文11
1、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。 ——羅曼·羅蘭
2、書(shū)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友情�！げ既R克
3、只有肚子餓的時(shí)候，吃東西才有益無(wú)害，同樣，只有當你有愛(ài)心的`時(shí)候，去同人打交道才會(huì )有益無(wú)害�！蟹颉ね袪査固�
4、真正的友誼，是需要保持一定的距離的。有距離，才會(huì )有尊重；有尊重，友誼才會(huì )天長(cháng)地久�！冉�
5、善良的心就是太陽(yáng)�！旯缎γ嫒恕�
6、過(guò)而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也�！钣M《易論第九》
7、信仰人們所必須的，什么也不信的人不會(huì )幸�！旯�
8、有信仰未必能成大事，而沒(méi)有信仰卻將一事無(wú)成——小巴特勒
9、信仰是人類(lèi)賴(lài)以生存的眾多的力量之一，若是沒(méi)有它，便意味著(zhù)崩潰——威廉·詹姆斯
10、過(guò)而不改，是謂過(guò)矣�！墩撜Z(yǔ)》
11、自我批評之于我們，簡(jiǎn)直是和日光、空氣、水一樣重要�！勾罅�
12、過(guò)而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也�！钣M《易論第九》
13、自我批評之于我們，簡(jiǎn)直是和光空氣水一樣重要�！勾罅�
14、我們若憑信仰戰斗，就有雙重的武裝�！乩瓐D
15、信仰就倘沒(méi)有充分的證據，那不過(guò)是迷信自己而已�！�
高考滿(mǎn)分作文12
借問(wèn)幸福是什么？
幸福是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。是簡(jiǎn)單，是平淡的流年里的一點(diǎn)一滴，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，是細節。
我的小幸福，誰(shuí)也不能與之匹敵，那是我的擁有。
早晨，一個(gè)人走在去學(xué)校的路上，街上那美景��！不是用言語(yǔ)就能形容的。一絲陽(yáng)光灑向大地母親，電線(xiàn)桿佇立在邊上有享受金色光輝的范兒，那連接起來(lái)的'電線(xiàn)就像是琴弦，時(shí)刻準備接受鳥(niǎo)兒的演奏，最重要的是在那幸福的天空下，有著(zhù)幸福的我懷著(zhù)幸福的心情幸福的欣賞著(zhù)美景幸福的走向學(xué)校。真的，那種小幸福估計沒(méi)有多少人可以體會(huì )，他太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的讓人愜意，忘了這種愜意叫做幸福。
以前看過(guò)一本幸福的小書(shū)，書(shū)里有一句話(huà)令人舒服——愛(ài)是經(jīng)得起平淡的流年�？�，流年是平淡的，幸福當然也就是平淡的。下午作業(yè)有些多，也懶得回家，老爹一的電話(huà)打過(guò)來(lái)，問(wèn)吃什么？我說(shuō)吃花干加饃，老爹說(shuō)行，他給我送學(xué)校門(mén)口，來(lái)了給我打電話(huà)。就這樣，平平淡淡，卻溫暖，過(guò)去現在乃至以后流年里每一天都會(huì )充斥著(zhù)這種小幸福。
面臨逆境，我會(huì )放聲大哭，但哭過(guò)了，懂了，長(cháng)大了。就幸福了。這種幸福在擁有它之前或許很痛苦，但過(guò)了之后，是長(cháng)大的味道。這種味道，叫做幸福。
在我的生活中，每天都很簡(jiǎn)單，樂(lè )觀(guān)，他們被我統稱(chēng)為小幸福。他們經(jīng)得起平淡的流年。他們在細節中一點(diǎn)一滴展現。
我的小幸�！獣�(huì )永遠，直至生命的結束也不能停息。
高考滿(mǎn)分作文13
《鳥(niǎo)的評說(shuō)》這則寓言詩(shī)揭示出人類(lèi)社會(huì )中一種普遍存在的現象：不管是多么完美的一個(gè)人，從他身上都能找出一大堆缺點(diǎn)。
你看從麻雀到燕子，到黃鸝，到百靈，到鸚鵡，到喜鵲，到蒼鷹，它們轉著(zhù)圈一攻擊，那就一個(gè)好鳥(niǎo)也沒(méi)有了。
在現實(shí)生活中，我們要善于發(fā)現別人的長(cháng)處。
俗話(huà)說(shuō)“尺有所短，寸有所長(cháng)”，一個(gè)哪怕最不被人重視的人，他身上總有一些長(cháng)處。我們平時(shí)若能從周?chē)娜松砩细靼l(fā)現一點(diǎn)長(cháng)處，虛心地學(xué)習，那我們自己就具備了許多長(cháng)處，我們自己的品德和學(xué)識就會(huì )不斷提高。如此對自己有好處的事，我們何樂(lè )而不為呢?
有人可能說(shuō)：“我也愿意學(xué)習別人的長(cháng)處，可是我怎么發(fā)現不了別人的長(cháng)處呢?”我看，原因很簡(jiǎn)單，你是拿自己的長(cháng)處來(lái)比別人的短處，這樣去比，如何能發(fā)現別人的長(cháng)處呢?
有這樣一個(gè)笑話(huà)：有一個(gè)無(wú)名小輩向別人夸耀，他說(shuō)他同一天里贏(yíng)了兩個(gè)世界冠軍。這個(gè)人說(shuō)的還的確是真事。原來(lái)他和游泳世界冠軍賽象棋，他贏(yíng)了;他和象棋世界冠軍賽游泳，他又贏(yíng)了。
看來(lái)，要想發(fā)現別人的`長(cháng)處，就要拿自己的短處去和別人的長(cháng)處比。比如你周?chē)惺畟�(gè)總體水平不如你的人，你拿自己的短處去和他們相比，你就可以從他們身上各學(xué)到一點(diǎn)長(cháng)處。
因此，善于發(fā)現別人的長(cháng)處，的確是一個(gè)最大的長(cháng)處。發(fā)現別人的長(cháng)處越多，自己的長(cháng)處才越多。
高考滿(mǎn)分作文14
我想，從古至今，人們追求的“大同盛世”并不是真的萬(wàn)事萬(wàn)物皆“同”，而是和而不同。當每個(gè)人懷揣著(zhù)不同的思想相遇，也許會(huì )釀就曠世奇聞，但如果多姿多彩的世界變成了使人通古曉今的一塊芯片，人人都擁有相同的思維，這將是一件多么可怕的事情。
那些試圖將人們思想捆縛在一條繩索上的歷史王朝不是導致民不聊生，以革命結束，就是鮮有文明的進(jìn)步，甚至使思想后退。從秦代焚書(shū)坑儒到明清大興文字獄，這些未被風(fēng)塵湮沒(méi)的歷史，帶給我們一次次的思考。是的'，一個(gè)社會(huì )需要的是不同思想、不同認知、對事物抱有不同看法的多樣化的人。從詩(shī)人間談歌作賦之悅，到伯牙子期的高山流水，當你在他人身上找到自己的影子時(shí)，該是多大的歡欣。而當每個(gè)人都學(xué)富五車(chē)卻沒(méi)有屬于自己的個(gè)性化的思想時(shí)，這樣單調的社會(huì )，又何來(lái)思想的火花，何來(lái)文明的進(jìn)步呢？
不管身處現世的我們面對壓力與競爭有多么彷徨，多么希望自己一躍而起，一下子變得學(xué)問(wèn)淵博，但不可否認的是，如果真的以芯片代替思想，人類(lèi)文明的進(jìn)步與突破將不復存在，而呆板的知識又怎能激發(fā)人們對新事物的探索、對舊事物的批判，人與人之間更失去了交流的樂(lè )趣與意義。
高考滿(mǎn)分作文15
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，也許人們早已習慣了電子郵件的方便快捷，早已將耗時(shí)費力的書(shū)信遺忘在角落。曾經(jīng)承載無(wú)數人情感的書(shū)信，只好在著(zhù)紛繁世界的角落中暗自哭泣，而人們享受著(zhù)科技帶來(lái)的.快捷與方便的同時(shí)，心中是否感覺(jué)有什么東西正在與我們漸行漸遠。
讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)信是朋友間傳遞情感的使者。心中的喜悅與不快，傳統都寫(xiě)在信上。查看信箱，似乎成了我們每日必不可少的事情。每當看到朋友寫(xiě)給自己的信出現在自己的信箱。那種喜悅與激動(dòng)溢于言表。于是，友情因為書(shū)信一點(diǎn)點(diǎn)更加穩固
書(shū)信，像一條紐帶，讓彼此的心緊緊相連。
如今，通訊手段日新月異，不知何時(shí)，**成為了同學(xué)間彼此聯(lián)系溝通的主要手段。遠在千里卻時(shí)時(shí)可見(jiàn)，可視電話(huà)、手機，高效便捷，曾經(jīng)伏案幾小時(shí)給朋友寫(xiě)信的情景少了，興沖沖跑去郵局寄信的人少了，站在信箱前滿(mǎn)懷期待尋找信的同學(xué)少了，......書(shū)信，正悄悄退出屬于它的舞臺，被遺忘在了我們心中的角落。
可是，每當我看到屏幕上那規規矩矩的方框中冰冷的方塊字時(shí)，心中還是感到有些失落。雖然**讓我和朋友之間的聯(lián)系更加方便，但我感到與朋友之間有什么東西正變得越來(lái)越脆弱，仿佛一觸即碎。
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