海南高考滿(mǎn)分作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的海南高考滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海南高考滿(mǎn)分作文 1
愛(ài)鳥(niǎo)之心，人多有之。然鳥(niǎo)之哀，正在為人愛(ài)——愛(ài)而無(wú)責任，是空泛之愛(ài)；愛(ài)而不敬重，是輕慢之愛(ài)；愛(ài)鳥(niǎo)之心被商人利用，適成害鳥(niǎo)之因，則是盲愛(ài)矣。
鳥(niǎo)本天然生命，今因人之愛(ài)，而遭大不幸，是鳥(niǎo)之哀。鳥(niǎo)將盡亡，人何以獨存？故鳥(niǎo)之哀，乃人之哀也。
愛(ài)之實(shí)，在有責任心。無(wú)責任心而泛言愛(ài)，有愛(ài)言而無(wú)愛(ài)行，遂有愛(ài)鳥(niǎo)而致鳥(niǎo)死之尷尬結果，是所謂空泛之愛(ài)也。
既愛(ài)鳥(niǎo)，當盡心盡力；若能盡心盡力，自會(huì )漸知鳥(niǎo)之習性，由最初感性本然之愛(ài)，進(jìn)達理性自覺(jué)之愛(ài)，終成人鳥(niǎo)相親相愛(ài)之境，未嘗不是人生妙趣佳話(huà)一段。
愛(ài)之道，在敬重所愛(ài)之對象。以己所愛(ài)，強加于鳥(niǎo)，輕則施虐，重則施暴而不自知，是所謂輕慢之愛(ài)也。
輕慢之害，有甚于空泛。人非鳥(niǎo)，焉知鳥(niǎo)之樂(lè )？以人之樂(lè )施于鳥(niǎo)，鳥(niǎo)或適以為苦；人若以鳥(niǎo)之哀鳴為歡叫，則人之殘忍可知矣。故真愛(ài)鳥(niǎo)者，當以還鳥(niǎo)之自由為最終選擇也。
然愛(ài)鳥(niǎo)之放生，又成害鳥(niǎo)之別徑。愛(ài)鳥(niǎo)之人心，已成牟利之市場(chǎng)。人間善惡之譎詭，莫此為甚。
商人以牟利為天職，或可不論。放生者之動(dòng)機，初看似亦無(wú)可非議。當市上之鳥(niǎo)，將成鼎鑊中之犧牲，買(mǎi)而放之，善莫大焉。
然若商人所賣(mài)，正為放生者而備，買(mǎi)者為一己愛(ài)心之發(fā)揚，而不問(wèn)鳥(niǎo)之來(lái)去如何，是為盲愛(ài)矣。
此鳥(niǎo)雖因我放飛而活命，彼鳥(niǎo)卻因人仍欲買(mǎi)而續遭網(wǎng)罟之災。如此捕而放之，放而捕之，循環(huán)往復之間，眾鳥(niǎo)豈能平安愉快無(wú)死傷？
由此可推知，放生之愛(ài)心愈多，遭難之飛鳥(niǎo)愈眾。愛(ài)鳥(niǎo)而致鳥(niǎo)亡，此豈買(mǎi)而放生者所樂(lè )見(jiàn)之結局乎？故放生之善舉，亦當慎為之。
當放生不成生意，利用善心以發(fā)財之市場(chǎng)不復在，眾鳥(niǎo)或將更安適。人若有善心，存善念，時(shí)時(shí)處處皆可行善，不必執著(zhù)于放生一途也。
海南高考滿(mǎn)分作文 2
佛渡眾生，修真心向善，去惡念尚德行，不苛求富貴，不穩于安逸；萬(wàn)事皆緣，凡事為欲，有惡欲才種苦果，有貪心才出惡性惡行，有是非種，才生是非果，因果循環(huán)，報應不爽。
喬達摩悉達多，坐于菩提樹(shù)下，冥想三天三夜，方大徹大悟，明了世間一切，而成佛。佛曰：萬(wàn)事隨緣，萬(wàn)法自然。
雖然，我不懂佛，也不信佛，但是很贊同佛家的一些觀(guān)點(diǎn)，佛教人向善，修養個(gè)人的道德，從尚個(gè)人品質(zhì)的完善，是對我們有百利而無(wú)一害的。佛講萬(wàn)惡之源是世人的貪欲，禍福是非有因才會(huì )生果，同樣警醒著(zhù)世人，心靜如水，方可平和處事，淡薄名利，而能潔身浩然。所以當我們受到挫折或是委屈的時(shí)候，不要指責別人的不對，要找到自身的緣由，有因才會(huì )生果，自己種的惡因無(wú)論早晚總會(huì )有相應的惡果自食。所以我們更要學(xué)會(huì )認識自己所作所為的對錯，有則改之，無(wú)則加勉。不必怨天尤人，不要唉聲嘆氣，是是非非，渾渾噩噩，到頭來(lái)方知一切如塵煙，過(guò)后皆浮云，唯有把握今時(shí)今日，多多行正道，養良心之志趣，順尚德之毅然，修身之不足，改舊有之惡習，不存惡欲，不留貪心，才不會(huì )郁郁不得志，而寡歡凄苦哀憐。
生活中的苦樂(lè )，緣起緣滅，人活在世間，喜樂(lè )自在，做好自己的本職，養成良好的'德行，修煉平和如水的心態(tài)，就沒(méi)有什么會(huì )讓你擔憂(yōu)煩心苦悶的了，有終有，無(wú)終無(wú)，有無(wú)終有，有無(wú)終無(wú)，空即是色，色即是空，空不異色，色不異空，空空色色，色色空空。我們認識的人，那么就是一種緣分，是敵是友并無(wú)區別，包含感恩的心，感謝是是非非中學(xué)會(huì )怎樣去成長(cháng)。眾生皆平等，愛(ài)所有生命，愛(ài)所有人，愛(ài)自己，要善良，要有德行，要有愛(ài)心；做人可以不杰出，但可以平凡，人可以不高尚，但可以保守自己的良心，人可以不事事?tīng)幭�，但可以從容坦蕩。為人可以不信佛，不懂佛，但一定要培養自己的佛心，培養自己良好的品德修養，與世無(wú)爭，與人無(wú)怨，淡然功名利祿，心若靜水細流。
海南高考滿(mǎn)分作文 3
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史，看似簡(jiǎn)單實(shí)則絕非偶然。那是起于一種創(chuàng )新，對傳統工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng )新是人類(lèi)不竭的動(dòng)力，歷史的車(chē)轍轉過(guò)時(shí)間的經(jīng)綸，無(wú)數的事物被創(chuàng )造，被賦予新生，也有無(wú)數的舊物被淘汰，被時(shí)代遺棄。推陳出新，就如同物種的進(jìn)化，就如同工業(yè)革命，就如同信息化產(chǎn)品的`頻頻換代，是世界太過(guò)于正常的現象。物極必反，偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽，是靠什么扭轉局勢的呢？答曰：一為創(chuàng )新二為取舍是也。
所謂創(chuàng )新，小羽產(chǎn)業(yè)的興起，是因為對工藝的創(chuàng )新；而扭轉乾坤的關(guān)鍵，是對自身定位，產(chǎn)業(yè)結構的創(chuàng )新。通過(guò)試驗個(gè)專(zhuān)利，一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生；通過(guò)規范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場(chǎng)，來(lái)促動(dòng)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展，樹(shù)立自己的聲望。所謂取舍，試想，倘若小羽只著(zhù)眼于眼前的利益，又何嘗能想到放棄獨斷，公開(kāi)工藝，通過(guò)宏觀(guān)的產(chǎn)業(yè)調控產(chǎn)業(yè)規則來(lái)實(shí)現致富呢？
他舍棄了正版和專(zhuān)利的獨斷性，收獲了名望、財富和由技術(shù)者像的完美蛻變。想要成功，要有從內部打破雞蛋的勇氣，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，告別固步自封。離離原上草，一歲一枯榮，這是自然世界的法則；閉關(guān)鎖國和改革開(kāi)放，這是歷史的教訓？ ？ 凡此種種，不盡詳述。
想要成功，還要有敢于取舍的魄力，果決地主動(dòng)出擊和懦弱的堅守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯，但是機會(huì )留給有準備的人，被動(dòng)的一方，沒(méi)有選擇成功與失敗的權利。一個(gè)成功者，當是自己的主人，對于自己的意志，要有當有的決斷。有舍必有得，魚(yú)和熊掌，二者不可得兼。
言而總之，敢創(chuàng )敢舍的天下，說(shuō)的就是小羽這類(lèi)人的成功之道吧。
海南高考滿(mǎn)分作文 4
楚巖村是一個(gè)極其原始落后的村子，她剛嫁進(jìn)這里時(shí)，那楚楚動(dòng)人的樣子不知迷醉過(guò)多少人。
這一年冬至的前一天，太陽(yáng)如母親的手把整個(gè)村子撫摸得溫暖而舒適，小鳥(niǎo)在溪邊的柳枝上跳來(lái)跳去，啄啄青草，啄啄自己心愛(ài)的羽毛。女人又從遙遠的娘家回來(lái)，臉上的笑容如初升的太陽(yáng)，她輕輕地從懷里拽出一包花籽，便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。
“我一定要改變這個(gè)貧窮落后的山村�！迸诵南�。
隊長(cháng)怒沖沖地高喊起來(lái)：“這是種稻子的地方，不是栽花栽草的地方呀！”
“這是紫云英，長(cháng)肥力的！”她咯咯地笑了，笑聲如清澈的山泉。
第二年，春風(fēng)勁吹，這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長(cháng)，一夜間，花怒放了，如同飄來(lái)一片低飛的紫紅的'云霞。隊長(cháng)不信，叫人把紫云英從地里拔出來(lái)；可這幾塊地的莊稼長(cháng)勢卻格外好。
村民們驚呆了。此后，紫云英一年又一年燃燒起來(lái)了，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)田野，山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。
村民們依舊習慣于傳統的耕作方式。
三十年后。一次變故，她丑了，但愛(ài)花種花的習慣沒(méi)改。
她漸漸老，老得滿(mǎn)嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花，有牡丹，有芍藥，還有百合。夕陽(yáng)西下，她總喜歡獨自呆呆地看花開(kāi)花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花，那些花根扎在深深的土里結了網(wǎng)。
后來(lái)，一位老中醫路過(guò)這里，對著(zhù)端坐的丑女人說(shuō)，這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材，可賣(mài)好些錢(qián)呢。老女人帶著(zhù)兒孫們栽了更多的藥材，那一年她家富了；夕陽(yáng)下，老女人默默地坐在門(mén)前，細數著(zhù)這些開(kāi)得灼灼的花。
海南高考滿(mǎn)分作文 5
我是一個(gè)來(lái)自農村的女孩，花季正旺。二十個(gè)春秋了，回顧昔日，就像剛上演了一場(chǎng)戲劇�？筛杩善�，酸甜苦辣每樣嘗遍。
我家有五個(gè)兄弟姐妹，我排老四，最年幼的是我的妹妹。因為家里成員多，每當交學(xué)費的時(shí)候就是讓家人頭疼之日，所以哥哥姐姐很早就輟學(xué)外出打工攢錢(qián)。我們也很爭氣，每年獎狀不離手，拿著(zhù)成績(jì)興高采烈跑回家�；蛟S愛(ài)的'力量無(wú)窮無(wú)盡的緣故吧！我很記得兒時(shí)，家里一貧如洗，吃不上肉，更不用說(shuō)買(mǎi)零食買(mǎi)玩具了。爸媽工作總是早出晚歸，有時(shí)候幫別人工作一干就是一頭半個(gè)月才回一次家，每次回家都把皺巴巴的人民幣遞到我們姐妹手中，整整齊齊地疊放在我們的褲兜里。雖然年紀小，懵懂的我們有意識知道錢(qián)不易賺，父親總是說(shuō)，“讓自己吃好點(diǎn)”。但是我們卻都會(huì )小心翼翼地保存好，不敢亂花一分一角，我們都懂來(lái)之不易這詞……當然，父親總是搖著(zhù)頭嘆著(zhù)氣念道，“我的苦娃，都怪我沒(méi)讓你們過(guò)上好日子”。我們不敢吭聲，任憑父親怎么責備自己。
不知道熬了多少年苦日子了，時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大，父母一天天白發(fā)鬢鬢…我的家逐漸踏進(jìn)小康社會(huì )，有車(chē)有樓，有菜有肉，或許俗話(huà)說(shuō)的“苦盡甘來(lái)”吧！生活美好了，時(shí)光卻不如從前，沒(méi)有往日的嘻哈聲，沒(méi)有往日的奮斗。父母老了，喪失了工作能力。接著(zhù)該改朝換代輪到我們年輕一代開(kāi)辟天地了。是的，身為家的一份子就有責任有義務(wù)去呵護，去保護家人，去疼愛(ài)他們，養育我們的父母。他們給予我們生命，培養我們，我們要知足，要懂得回報。
關(guān)愛(ài)自己的家，關(guān)愛(ài)社會(huì )，讓世界充斥著(zhù)愛(ài)的氣息，讓愛(ài)無(wú)處不在。
珍惜家人，珍愛(ài)生命，給自己的人生畫(huà)上完美的句號。
海南高考滿(mǎn)分作文 6
我愛(ài)“甲天下”的漓江水，也愛(ài)秀靈誘人的西子湖，但最?lèi)?ài)的莫過(guò)于家鄉的那灣小小的泉水。
泉水流進(jìn)美麗的森林里，小動(dòng)物們大口大口的喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧！我的水很甜，喝飽了，你們能長(cháng)得更加強壯�！�
泉水流進(jìn)漂亮的大花園里，五顏六色的花兒照見(jiàn)了自己美麗的身影。泉水說(shuō)：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子�！�
泉水流過(guò)靜靜的草原，小草大口大口的喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧！喝飽了，你們能長(cháng)得更加的翠綠�！�
泉水穿過(guò)靜靜樹(shù)林，小鳥(niǎo)在盡情的歌唱。泉水說(shuō)：“唱吧，唱吧！我的`琴聲很美很美，最好為你清脆的歌聲伴奏�！�
周?chē)秸f(shuō)過(guò)，人生最好的境界是豐富的安靜。泉水，仿佛一曲經(jīng)久不衰的旋律，已經(jīng)成為湖北人生活的一部分，有了它，湖北這座城市有了濃郁的韻味與美。
閑暇的時(shí)候，站在泉水的面前，都會(huì )被它深深吸引：泉水的涌動(dòng)，是那樣的執著(zhù)，永遠不知疲倦。
夏天，我常常把臉和嘴貼在水面上，讓泉水撫摸著(zhù)。每當這時(shí)，同伴們便笑我，說(shuō)我太多情，和泉水也親吻呢，弄得我很不好意思。
這里的泉水清澈、甘甜。即使如此，每隔一段時(shí)間，我和同伴們也要把水池清洗一次，清除泉中的污泥。我們卷起褲子搶著(zhù)干。清洗完了，那桌水顯得更清亮了。
現在我已到他鄉讀書(shū)了，但心里卻仍?huà)炷钪?zhù)家鄉那甘甜可口的泉水和生活在泉水邊的親人們。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的泉水，愛(ài)她的美，愛(ài)她的奉獻，愛(ài)她的辛勤，愛(ài)她的滋味，愛(ài)她的清澈、純潔。
海南高考滿(mǎn)分作文 7
月，明凈、純潔，帶著(zhù)一股羞澀，掛上了深藍色的天空。
月亮，自古以來(lái)就是歷代文人的情感寄托，心緒的流露。也就是在這樣的月夜里，蘇東坡對月吟唱，李太白望月生情，留下了千垂不朽的佳作。
我翹首仰望天空，月是那樣的皓潔、那樣的明亮，散發(fā)出的光是那樣的柔和、那樣清幽，使人感到格外舒暢。在路燈的`襯映下月更顯得一絲神秘。
同樣一輪明月，在靜謐的月夜里蘇軾把酒乘風(fēng)，豪放曠達之情不言而喻，雖然自己未和家人團聚，但感悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”并從心底涌出人類(lèi)最美好的情感：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
同樣一輪明月，照到了那遙遠的邊塞�！懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間，長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)�！笔匦l邊關(guān)的勇士抬頭望月，迎著(zhù)撲面的長(cháng)風(fēng)而挺立，他們愛(ài)祖國的明月，他們在守衛著(zhù)祖國的明月。
還有那海上明月：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！眱傻叵嗨贾�，通過(guò)當空懸月，互相傳遞一份思念，一份慰藉。把心捧在月光下，深情在清輝下變得更加純凈。
月夜，是李白“明月出天山，蒼茫云海間”的塞外豪情；是蘇東坡“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的親人思念；是李煜“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國之痛。
月，月夜他給詩(shī)人以靈感，給勇士以豪邁，給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩(shī)而又勝于詩(shī)，有著(zhù)詩(shī)的情感，又比詩(shī)更加的靈動(dòng)、婉約。只有他，才可以將無(wú)法言喻的萬(wàn)種情思淋漓盡致的展現，才可以說(shuō)出人們心中封存以久的悲歡離合。孤獨者視月為朋友，迷茫者視月為希望，奮進(jìn)者視月為信念。明月因為人而熠熠生輝，人因月夜而思緒萬(wàn)千。
海南高考滿(mǎn)分作文 8
人借助身體與世界相連，卻沒(méi)有人愿意在心靈被塑造的生活情境中來(lái)回穿梭。踮起腳尖，用高高的枝椏采摘水果珍品，讓夢(mèng)想延伸，迎接現實(shí)！
智慧是一面鏡子，環(huán)境是心生的。
心以智為本，海闊天空無(wú)邊；心中若有智慧，就如天上初升的太陽(yáng)。民國課本上有一段話(huà)：“三牛吃草，一羊吃草，一羊不吃草，它看花。
我認為在廣闊的綠地上看花的羊是智慧的，它看花的景象就是智慧的獨特景象。正如《平凡的世界》所說(shuō)，人生的意義不僅僅是吃飯那么簡(jiǎn)單，更是更高的追求。
誠然，智慧對人類(lèi)最基本的要求就是要有拋棄物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華蒙蔽的人才有資格被稱(chēng)為智者。
再者，大智慧的人不僅有精神追求，也有獨立、超脫的勇氣。
我曾經(jīng)驚嘆于朱耷的墨魚(yú)地圖。魚(yú)翻白眼是出于什么樣的智慧？不言而喻！我很尊敬明朝的老人。他高如八荒之桌，心高如前程。如果說(shuō)朱耷的智慧是一種氣象，那么莊子的“超脫形象，身在環(huán)中”的'智慧就是一面鏡子。超脫生命本質(zhì)的空靈境界，是禪與道的完美結合。
李叔同映物于天，鏡停水嘆，月色風(fēng)待人，所以禪宗一般解釋朱耷的天氣和莊周的極端狀況；超越生命本身，超越天地萬(wàn)物，所以在逝去之前，可以感嘆“春華枝滿(mǎn)，心滿(mǎn)月滿(mǎn)”。
智慧的空靈境界是沒(méi)有捷徑的，需要充分理解。體會(huì )人生的跌宕起伏，涅槃的境界。如有必要，可以學(xué)習柳宗元的《寒江雪中垂釣的老人》，享受天地交融，看銀妝世界的豐富與尊嚴。生活是一種鍛煉，智慧是最終的升華。培養一顆智慧的心，成為智慧的境界，人生無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧。
海南高考滿(mǎn)分作文 9
每個(gè)人都會(huì )有迷茫的時(shí)候，有的人放棄時(shí)間，甚至停止自己的時(shí)間，時(shí)間就這么不值的我們珍惜嗎？我希望成為時(shí)間的引導者，去幫助那些放棄生命的人，再次給他一次生的還機會(huì )，讓他們真正的體會(huì )到新的人生，讓他想起自己前世犯下的錯誤，回到自己的時(shí)間里知道自己的生命的可貴。
有一人，他停止了時(shí)間，就在那一瞬間，我站在他的面前說(shuō)道：“你停止了時(shí)間，你可以把你的生命交給我，你抽到了幸運的命簽，你會(huì )轉世到一位叫做‘你’的人身上�！彼q豫了一會(huì )默默的'說(shuō)道：“我不想回到人間�！彪S后他便轉身離去了。我追上去說(shuō)道：“請你配合�！彪S后他便附身到叫“你”的人身上，開(kāi)始體驗新的生活。
他在“你”的身上過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單的生活。他交到了朋友，擁有了自己的目標。就在他過(guò)著(zhù)幸福的生活時(shí)，我站在他面前說(shuō)道：“你的時(shí)間到，你會(huì )從這個(gè)世界生消失，你回想起你的前世犯下的錯誤是什么嗎？”他說(shuō)道：“我殺了人，殺死了自己�！蹦穆湎铝搜蹨I。我說(shuō)道：“只要知道自己犯下的錯就可以了，希望以后你能珍惜自己的時(shí)間，自己的生命�！闭f(shuō)完我便離去。他也過(guò)著(zhù)自己的新生活新的人生。
我就是他，而引導他的人就是我的回憶，其實(shí)挫折不只是壞事，它是引導你的人，也是你前進(jìn)的動(dòng)力。不要放棄生命，也不要放棄自己的回憶，這一切都是你生命中獨一無(wú)二的財富。
在自己的世界里，能夠真正幫助你的人不是別人，而是你自己，他人只能幫你實(shí)際問(wèn)題，而你的心靈，只有自己起幫助自己。人的生命就有一次，不會(huì )每個(gè)人都會(huì )抽到幸運的命簽，也不會(huì )擁有命簽。
時(shí)間不會(huì )輪回，不要渴望得到太多，只要擁有明天就好。
海南高考滿(mǎn)分作文 10
每當我在大都會(huì )的高峰期拼命上地鐵，仰望城市高昂的房?jì)r(jià)，加班加班后坐在疲憊的公交車(chē)上，我不禁要問(wèn)：我們這一代人為什么要承受這么多負擔這么大？
我知道有一個(gè)年輕人決心讓中國人克服饑餓，但他一夜之間被消滅了。他為此感到難過(guò)；我知道北京有一個(gè)年輕人為了讓世界看到中國的信息，一個(gè)個(gè)在北京賣(mài)他的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，卻被處處拒之門(mén)外——這個(gè)人就是馬云。
每一代人有自己的可愛(ài)，每一代人都有自己的苦惱。事實(shí)上，從來(lái)沒(méi)有哪一代人是輕松的，但有一代人有幸用自己的奮斗見(jiàn)證了偉大——我們咬緊牙關(guān)，肩負重任，因為我們是歷史選擇的一代。
不久前，網(wǎng)上的一條評論很感人：“80后現在是社會(huì )的脊梁，他們老了，也老了。他們出生時(shí)，祖國輝煌。他們長(cháng)大后，祖國太棒了�！币苍S只是因為廬山不為人知。一百年前，因為被槍炮、刀劍、槍炮打開(kāi)而蒙羞。后來(lái)陷入分裂內戰，流離失所。后來(lái)新中國成立后，不管是80后還是70后，窮困潦倒的人都會(huì )勒緊褲腰帶支持建設
未來(lái)可期。中國在路上，給你最大的信心。這種自信，綻放在你眼中的精神，銘刻在你的生活中，為理想奉獻的自信，體現在你的言語(yǔ)、靈魂、視野中。成長(cháng)在這個(gè)時(shí)代，就像坐一列快車(chē)，會(huì )帶你到自己無(wú)法到達的距離。你會(huì )看到更多的.風(fēng)景，你會(huì )有更多的選擇。你的成就感、獲得感、安全感與國家的發(fā)展繁榮息息相關(guān)。
當你了解你的時(shí)代和你的中國時(shí)，你可能不想生活在歷史的輝煌時(shí)刻。
在接下來(lái)的五年，五年多的時(shí)間里，你、我和在這片土地上長(cháng)大的成千上萬(wàn)的中國人，會(huì )寫(xiě)出更多精彩的故事。然而，你站的地方是你的中國；中國就是你現在的樣子；中國就是你現在的樣子；有光，中國就不會(huì )黑暗。
海南高考滿(mǎn)分作文 11
科技與生活是密切相關(guān)的，科技的發(fā)展決定了我們的生活，我們現在的科技發(fā)展很不錯，每個(gè)人的生活也很好：火車(chē)、汽車(chē)、飛機等交通工具的發(fā)明，讓人們出行更加方便，省時(shí)，省力；電話(huà)、手機、傳真的發(fā)明，讓人們的通信更加方便；電腦把人們從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái)；因特網(wǎng)的出現更是拓展了人們的視野�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的'生活發(fā)生了很大的變化。不過(guò)，這些變化不都是朝著(zhù)好的方向發(fā)展的，有時(shí)候，科技的發(fā)展也給人類(lèi)帶來(lái)新問(wèn)題：汽車(chē)釋放的尾氣，造成了嚴重的環(huán)境污染，也嚴重危害了人們的健康；電視這些娛樂(lè )設施的出現，使人與人之間的交流越來(lái)越少，人與人之間的關(guān)系變得淡��；網(wǎng)絡(luò )的出現，使得一些人有可乘之機，擾亂了人們的生活······
雖然這些新科技的出現，改變了人們的生活，使人們走向新生活，可是這些科技處處逼迫著(zhù)人們，危害著(zhù)人們，使大人、小孩迷上科技，更使人變得人情淡薄。
這幾年有了一種新科技，叫“ipad”，和小伙伴去旅游時(shí)，有些人總帶著(zhù)它們，像個(gè)寶貝似地，抽空閑忙地玩，邀請一些人玩捉人什么的游戲，都被玩“ipad”的人婉言拒絕了。
新科技的發(fā)明，還使學(xué)生的學(xué)習成績(jì)下降了，人們被科技所迷惑，天天上網(wǎng)聊天，忘記了學(xué)習，讓人們的成績(jì)直線(xiàn)下劃，對人們造成傷害。
最近，世界上戴眼鏡的人越來(lái)越多，其實(shí)，科技還時(shí)刻危害著(zhù)人們的眼睛，讓人們看不清東西，還浪費錢(qián)配副眼鏡。
科技的發(fā)展還是弊大，他不能改變人們，卻改變了人們的生活習性。實(shí)際上，現代人發(fā)明許多的科技，并不如遠古時(shí)代的人們點(diǎn)上篝火看星星月亮，科技，徹徹底底改變了生活，也徹徹底底改變了人們的心。
海南高考滿(mǎn)分作文 12
“不就是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@句詩(shī)大家都熟悉吧？這就是出自唐代詩(shī)人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，并沒(méi)有看過(guò)多少菊花，但這天真真正正體會(huì )到了這菊花的魅力。
這就是在芙蓉廣場(chǎng)舉辦的我縣首屆菊花展覽會(huì )。這不，我一到廣場(chǎng)就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀(guān)��！那用菊花細致裝飾的“雙龍戲珠”就是那樣的惟妙惟肖；那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶就是那樣的精致；那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開(kāi)屏”雕塑就是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣，形態(tài)各異，漂亮極了。
那單獨擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的.“娃娃”，更顯得栩栩如生。
再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛(ài)，但卻有著(zhù)另一番姿態(tài)。只見(jiàn)它們的花瓣都就是細長(cháng)且彎曲的，并且顏色也就是有格調的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來(lái)說(shuō)吧，它的顏色就是：里面淺粉色，外面深粉色，并且還十分筆直地挺在花瓶中，這時(shí)，我不禁敬佩起這菊花的頑強了：此時(shí)在傲雪中生長(cháng)，不畏風(fēng)霜，敢于冒險！在冷風(fēng)中挺直身軀！勇敢的向人們展示著(zhù)自己的美！菊花成了這芙蓉廣場(chǎng)上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場(chǎng)上流連忘返……
這一次菊花展，真就是好處非凡，既讓我們見(jiàn)到了這許多品種的菊花，開(kāi)闊了視野，又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強背后堅不可摧的毅力！
海南高考滿(mǎn)分作文 13
東風(fēng)帶雨逐西風(fēng)，大地陽(yáng)和暖氣生。
——左河水《立春》
二月的春風(fēng)猶如一把剪刀，一夜間裁剪出了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)繁花開(kāi)的氣勢。溫柔的陽(yáng)光夾雜在春風(fēng)里，走到哪里，哪里一片生機勃勃……
我嗅著(zhù)微微的花香，在窗下糾結春天—spring，應該怎么讀。媽媽在一旁專(zhuān)注地擺弄手機�！皨�?zhuān)禾斓挠⑽倪@么讀？”“哦，我想想，好像是斯普瑞！”“不像��？”我搶過(guò)手機，用“有道詞典”看了音標，再聽(tīng)一遍發(fā)音，唉，我這英盲老媽?zhuān)寢屄?tīng)了，有些不好意思：“我們那時(shí)學(xué)英語(yǔ)啊，要是有一本小詞典，就不知讓多少同學(xué)眼紅！光靠死記硬背，還偷偷標上漢字，學(xué)的全是啞巴英語(yǔ)……”
怪不得，真的有點(diǎn)心疼那個(gè)時(shí)代的孩子！我不禁想到現在的英語(yǔ)學(xué)習：上課用多媒體，在家微信錄音發(fā)給老師指正；不懂查“有道詞典”，練口語(yǔ)有“斑馬”APP；還有的'同學(xué)向外教學(xué)呢，說(shuō)得真溜��！我嘛，還需努力……
“咦，媽?zhuān)銊偛庞檬謾C在搗鼓什么？”
“在做學(xué)習強國的測試呀！”“什么是學(xué)習強國？”“就是一個(gè)有新聞、文學(xué)、經(jīng)濟、科技等許多知識的APP呀！你看，我的詩(shī)詞測試還不賴(lài)，經(jīng)濟方面，什么深化金融供給側結構性改革，宏觀(guān)審慎管理，一頭霧水了�！�
不對，我媽以前號稱(chēng)三十后不學(xué)，一直圍繞單位、家庭、電視轉，什么時(shí)候愛(ài)學(xué)習起來(lái)了？媽媽仿佛知道我的小九九，囁嚅道：“我們要堅持學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習嗎？就許你們和世界接軌，我們也要開(kāi)拓世界觀(guān)嘛�！�
是啊，我們中國人在滿(mǎn)足了溫飽之后，學(xué)習方式和學(xué)習觀(guān)念有了很大的改變：少年樹(shù)立了大世界觀(guān)，通過(guò)學(xué)習來(lái)強國；知識經(jīng)濟時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，大興學(xué)習之風(fēng)，天天向上。
海南高考滿(mǎn)分作文 14
一個(gè)油漆工因沒(méi)有本分的只做好自己受托之事，在幫船主涂好油漆之余，順便補好船的漏洞，結果后來(lái)竟意外的救了雇主的孩子，帶來(lái)意外之財。
人的一生，總會(huì )收獲很多看似意外，其實(shí)必然的驚喜。
中國的房地產(chǎn)，十多年來(lái)，發(fā)展的太快、太順、太旺，導致我們某些從業(yè)人員，常常投入比其它行業(yè)少，收獲卻多很多，慢慢也就變得浮躁、務(wù)虛、不思上進(jìn)。當房地產(chǎn)開(kāi)始調控后，終于出現了大浪淘沙的局面�？炕茏映燥埖臅r(shí)代過(guò)去了，那些在過(guò)去務(wù)實(shí)做事、肯鉆研專(zhuān)業(yè)、虛心上進(jìn)的人才，在疲態(tài)的市場(chǎng)中得到重用，獲得發(fā)展的空間。而一些徒有其表的南郭先生們，則顯露出真本質(zhì)，并遭受冷落和遺棄，這也就不足為奇了。
房產(chǎn)調控已進(jìn)入第二個(gè)年頭，短期內政策性全面放寬難以出現，但因房地產(chǎn)低迷對經(jīng)濟發(fā)展的拖后作用不可小視，故房地產(chǎn)發(fā)展一定也充滿(mǎn)的不確定性。
在經(jīng)濟“三駕馬車(chē)”當中，由于國際貿易平衡的需要以及國內成本日益加大，貿易拉動(dòng)經(jīng)濟的力度逐漸下降；國內人口基數雖龐大，但短期內是無(wú)法發(fā)揮出強大消費力以拉動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展；最后中國經(jīng)濟的發(fā)展還是回到老生常談———即大規模的投資。
未來(lái)2—3年內，是中國經(jīng)濟醞釀下一輪高速發(fā)展的調整期，作為中國經(jīng)濟重要組成部分的'房地產(chǎn)，也會(huì )繼續以調控為主調，但小范圍、小規模、試探性、階段性的寬松政策也會(huì )成為交替出現的副調。
在這樣的行業(yè)環(huán)境中，我們當然浮躁不得、務(wù)虛不得，但因為工作節奏的放慢，留給我們的時(shí)間學(xué)習、反省、總結，像油漆工一樣，常思舉手之勞，對與工作及行業(yè)無(wú)關(guān)的技能、知識、經(jīng)驗，也要多多學(xué)習與鉆研，則當房地產(chǎn)重回高速發(fā)展之日，獲得、走得更遠，定是必然之舉。
海南高考滿(mǎn)分作文 15
又是一個(gè)黃昏，我獨自坐在窗前，回想走過(guò)的初一與初二，失敗過(guò)，瘋狂過(guò)，歡笑過(guò)。甚至流淚過(guò)，也拼搏過(guò)，至少沒(méi)有留下遺憾。
但是面對即將迎來(lái)的2017，我似乎顯得有些驚慌。畢竟，2017將會(huì )迎來(lái)我人生中的第一次挑戰——中考，面對2017年的中考，退縮只是逃避，所以我會(huì )迎難而上，微笑面對中考，微笑面對2017。
2017年的中考對于每個(gè)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅是一場(chǎng)挑戰，更是一次機會(huì )，2017年每一個(gè)初三學(xué)生都站在了同一起跑線(xiàn)上，告別了激情澎湃的籃球場(chǎng)，離開(kāi)了洋溢著(zhù)歡樂(lè )的大操場(chǎng)，更多的同學(xué)選擇了挑燈夜戰，埋頭苦讀，面對一張又一張做不完的卷子，一本又一本做不完的資料書(shū)，我們不再逃避，因為每個(gè)初三學(xué)子都深知，在這條道路上，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，如果不努力，不拼搏，就只能被遠遠地甩在后面，等待我們的'只有失敗。
于是更多的人選擇了迎難而上，披荊斬棘，“兩耳不聞窗外事，一心只為中考拼”，我們相信自己一定能夠成功，勝利的鮮花會(huì )為我們盛開(kāi)，我們的命運將會(huì )因為自己的拼搏而改寫(xiě)，中考對于我們來(lái)說(shuō)將會(huì )變成展現自己的舞臺。我們所付出的努力，汗水，終會(huì )在中考場(chǎng)上得到回報。為父母、為自己，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
面對2017年的中考，我已經(jīng)做好了準備，人生能有幾回搏，為自己，為父母，拼他一次。
有夢(mèng)想的生命才算精彩，有堅持的努力才會(huì )成功，中考，我來(lái)了，2017，我來(lái)了！
海南高考滿(mǎn)分作文 16
人間處處有溫暖，寒夜的棉被是溫暖的，冬天的開(kāi)水是溫暖的，下雨時(shí)的把雨傘是溫暖的，失敗時(shí)的一個(gè)鼓勵是溫暖的，母親的慈祥是溫暖的，父親的嚴厲也是溫暖的……天空中馬云審密布，寒風(fēng)呼嘯，任雨水嘩啦嘩啦得下著(zhù)。我跟他兩個(gè)人走在雨中，沒(méi)有打開(kāi)傘，任雨水在我臉上放肆地打濕。
“冷嗎？”他帶著(zhù)關(guān)心的語(yǔ)氣銅問(wèn)我�！安焕淠�，你冷嗎？”我問(wèn)著(zhù)“我也不冷�！彼α诵�，滿(mǎn)臉雨水看著(zhù)我然而他的笑卻讓我心如刀割一般。
“我這次化學(xué)只考46分�！蔽业椭�(zhù)頭小聲地說(shuō)著(zhù)，依舊笑著(zhù)。
“你不生氣嗎？”我奇怪地問(wèn)。
“生氣什么？生氣你考了低分？實(shí)話(huà)告訴你吧，我當年考試時(shí)交過(guò)白卷吃過(guò)鴨蛋，跟你這比較，那就是小巫見(jiàn)大巫，小鬼見(jiàn)老爹�！彼^續笑了笑我沉默著(zhù)把眼睛閉上，深深地呼吸著(zhù)。
忽然，感覺(jué)踩到了一顆石頭，腳底下打滑，我猛地睜開(kāi)眼睛，正要摔倒時(shí)，我看見(jiàn)只結實(shí)的大手把我扶著(zhù)�！皼](méi)事吧？”他關(guān)心地問(wèn)，“沒(méi)事呢，謝謝�！敝x什么呢？傻瓜�！彼α�，繼續說(shuō)：“孩子你大了，你應該學(xué)會(huì )想清楚了，凡事要想得開(kāi)男子漢大丈夫，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，繼續走下去�！蔽业皖^不語(yǔ)突然他把他那件濕漉漉的'大衣披在我身上，打開(kāi)了雨傘。手拿著(zhù)雨傘，一手搭在我的肩上。
忽然我心頭怔，—股股暖意從我心頭流過(guò)我笑了笑，對他說(shuō)：“嗯，我會(huì )的�！彼残α��？粗�(zhù)我說(shuō)：“走，回家�！�
他一手拿著(zhù)雨傘手搭著(zhù)我的肩膀，我們倆一起走著(zhù)，消失在風(fēng)雨中。
一股暖意在我心中永遠蕩漾著(zhù)，讓我在這個(gè)雨天感到特別的溫暖！
海南高考滿(mǎn)分作文 17
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；
在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。
然而在蝶眼中，蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過(guò)是游戲花間的浪子。
愛(ài)憎蒙住了理性的心。跳出愛(ài)憎，歷史會(huì )還給我們一份真實(shí)的面目。
霸王騎烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍，于是心被感動(dòng)了，那殿上之君只不過(guò)是無(wú)恥小人，聽(tīng)聽(tīng)漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚”，就熱血沸騰。
可是就是這個(gè)被唾罵的'人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒(méi)了他，哪來(lái)的張騫扶駝鈴走向天山的雪蓮？沒(méi)了他，哪來(lái)的衛青舞旌旗奔向大漠的飛沙？
歷史長(cháng)河滾滾奔流，告訴我們———劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業(yè)。
煬帝踏龍舟走向江南的七月，黎民抱妻小沿河悲慟。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。
可是就是這條勞民傷財的大運河，書(shū)寫(xiě)了大都的輝煌，托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，告訴我們———京杭大運河滅了一個(gè)隋朝，卻也開(kāi)辟了更輝煌的盛世。
人鏡對太宗云“水能載舟，亦能覆舟”，開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治的盛世。于是雙手揮舞高呼“明君”、“偉人”。
可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門(mén)前的血泊？
歷史的高峰回響一個(gè)聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑�！�
跳出愛(ài)憎后的我們，會(huì )有一雙清澈靈動(dòng)的心眼。環(huán)視世間一定會(huì )有新的認知，更加公正、更加客觀(guān)。
以清澈的眼審視自己，對于任何過(guò)失，“有則改之，無(wú)則加勉”；以靈動(dòng)的心審視世界，對任何對錯，保留一份最真實(shí)的了解。
給所有的事物一個(gè)旁觀(guān)的眼神，讓歷史的車(chē)轍輾過(guò)額頭，留下贊許的痕跡。
海南高考滿(mǎn)分作文 18
盼著(zhù)，盼著(zhù)，東風(fēng)吹來(lái)，春天來(lái)到了。
春天像一位童話(huà)里面的仙女，她所到之處，冰雪融化了，樹(shù)木抽芽了，鮮花盛開(kāi)了，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)了，她所到之處，變成一個(gè)個(gè)五彩繽紛的花園。
春天，大地從冬寒里蘇醒，復活過(guò)來(lái)了，被人們砍割過(guò)陳舊了草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光撫照下，生長(cháng)著(zhù)。
春天，田野里是望不到邊的綠海，襯托著(zhù)紅的、白的、黃的.、紫的……種種野生花卉。一陣潮濕的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草氣息撲向人們的心肺……這時(shí)，張開(kāi)嘴，深深地向呼吸，像痛飲甘露的陶醉、清爽。
春天，山坡上，最先是朝陽(yáng)山坡上的雪在融化，慢慢地露出黑色的地皮，雪水滋潤著(zhù)泥土，浸潤著(zhù)去年的草茬，蓋著(zhù)厚厚白雪過(guò)了整個(gè)寒冬的小草蘇醒了，倔強有力推去覆蓋在身上草茬、爛葉，奮力地挺起腰，生長(cháng)起來(lái)，往年秋天隨風(fēng)搖落下埋在地里的草種、樹(shù)種，也被濕士裹著(zhù)，吸吮著(zhù)雪融化成的水，孕育著(zhù)根須，頑強生長(cháng)著(zhù)……
春天，公園里春色滿(mǎn)園，陽(yáng)光明媚，各種花草樹(shù)木的芬芳撲鼻而來(lái)。那里，一群群蜜蜂在花叢采蜜，花粉隨著(zhù)蜜蜂翅膀飛翔、灑落；遠處的桃園里開(kāi)滿(mǎn)了花，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歌唱……到處一片勃勃生機。
春天，春雨綿綿，春雨稀稀瀝瀝下著(zhù)，梨花被淋落了，桃花被淋濕了，田里的小麥曬不著(zhù)太陽(yáng)，只能在細雨中悄悄地拔著(zhù)節，孕著(zhù)穗……
春天，空氣清新，陽(yáng)光柔和，大地上的萬(wàn)物呈現出一派生機勃勃的景象，裝扮著(zhù)大地。我禁不住想起杜甫一首詩(shī)：碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天真美啊。
我愛(ài)大自然付予春天，愛(ài)春雨的綿綿，愛(ài)春風(fēng)的柔和，愛(ài)春光的明媚，愛(ài)春的美麗…我愛(ài)春天。
海南高考滿(mǎn)分作文 19
在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有不同的煩惱。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，也不翼而飛了，我的煩惱是什么呢？作為學(xué)生的我當然是學(xué)習上的煩惱。
自從升入五年級，煩惱就源源不斷地向我涌來(lái)，考試一次接一次，學(xué)業(yè)一天比一天繁重，我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣。其中我最大的煩惱就是考試，尤其是數學(xué)考試，我的數學(xué)成績(jì)很不穩定，有時(shí)會(huì )非常好，有時(shí)卻很不理想。記得我考的最好的一次是100分，我興高采烈，高興得一蹦三尺高，這可是我第一次考100分。但我并不驕傲，希望能通過(guò)我的努力再接再厲。沒(méi)過(guò)多久，我們便進(jìn)行了第二次數學(xué)考試。我做完試卷后，認真地檢查了一遍，認為沒(méi)有錯誤便胸有成竹地交了卷。發(fā)卷時(shí)，我迫不及待地等待著(zhù)老師叫到我的名字，突然，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫了我的名字，立馬豎起耳朵，仔細地聽(tīng)著(zhù)分數“89分�！边@幾個(gè)字刺痛了我的心，前幾天還春風(fēng)得意的我一下子變得無(wú)精打采�？粗�(zhù)試卷上那鮮紅的叉，我感到煩惱，為什么我的數學(xué)成績(jì)這么不穩定呢？
我的數學(xué)成績(jì)忽高忽低，平時(shí)也只是在中上游徘徊，這就是我最揪心，最令我惱怒的煩惱�；丶液�，我放下書(shū)包，來(lái)到書(shū)房，對著(zhù)窗外的'小鳥(niǎo)述說(shuō)我的煩惱，它嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是在說(shuō)些什么。這來(lái)自大自然的聲音，讓我若有所思……于是我決定消除煩惱，平時(shí)多做一些練習作業(yè)，認真完成每一次考試，只有這樣才能穩定我的數學(xué)成績(jì)。
其實(shí)，煩惱并不一定是壞事，正因為有了煩惱，我們才會(huì )發(fā)現自己存在的問(wèn)題和不足。煩惱迫使我們不斷努力，不斷進(jìn)步。日復一日，我們必將到達夢(mèng)想的彼岸，實(shí)現自己的理想。所以，我們要感謝煩惱，感謝煩惱的“陪伴”。
海南高考滿(mǎn)分作文 20
人之所以有快樂(lè )，有哀傷，是因為人懂得記憶與回憶，懂得忘記與銘記，人的一生便是在這忘記與銘記的進(jìn)程中度過(guò)的，而那些之所以流芳千古的人，正是懂得了如何記憶，如何銘記。
鮑叔牙是懂得忘記與銘記的。他忘記了管仲的貪財，念念不忘的是管仲的貧困；他忘記了管仲的失敗，念念不忘的是時(shí)機不對；他忘記了戰場(chǎng)上管仲的退縮不前，念念不忘的是管仲那依然健在的老母……正是鮑叔牙的忘記與銘記使得管鮑之交成為千古佳話(huà)，使得齊恒公成就了春秋霸業(yè)。
勾踐是懂得忘記與銘記的。他銘記著(zhù)會(huì )稽山之辱，卻忘記了俯首稱(chēng)臣的奴役之苦；他銘記著(zhù)越國千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓，卻忘記了粗茶淡飯的艱辛；他銘記著(zhù)心中雪恥的信念，卻忘記了臥薪嘗膽的.痛楚……正是勾踐的銘記與忘記使得勾踐滅吳的故事千古流傳，使得勾踐以一代明君的身份被人銘記。
廉頗、藺相如同樣也是懂得忘記與銘記的哲學(xué)者。藺相如銘記著(zhù)肩上的一個(gè)趙國宰相的重任，忘記了廉頗的污言移語(yǔ)；廉頗銘記著(zhù)趙國百姓的安危，忘記了荊條帶給他的切膚之痛；從此二人造就了趙國的太平盛世，也成就了將相和的美談。
快樂(lè )是因那些五彩斑斕的記憶，憂(yōu)郁也只為那些布滿(mǎn)陰霾的回憶。
學(xué)會(huì )忘記，不要讓自己生活在不堪回首的記憶之中。那樣，等待你的只有哭泣與眼淚。就像蝸牛，它之所以艱辛，只因為它不懂得忘記，背負了太多的沉重回憶。
學(xué)會(huì )銘記。把握住每一個(gè)快樂(lè )時(shí)光，他們會(huì )是你遇到困難時(shí)的最大財富，他們也像是一本老相冊，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的下午，你將這些美好拿來(lái)翻曬，細細品味，心中會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )與溫馨。
如果讓我選擇，我愿意當一只小鳥(niǎo)，一只揮著(zhù)銘記與忘記的翅膀的快樂(lè )小鳥(niǎo)，學(xué)會(huì )銘記，學(xué)會(huì )忘記，在浩渺天空中無(wú)憂(yōu)地翱翔。
海南高考滿(mǎn)分作文 21
生活中每個(gè)人都有煩惱，我也不例外。目前，我遇上了一件苦惱事，每天都為沒(méi)有自己的鑰匙而煩惱。
也許是父母覺(jué)得我太小，也許是家中常有奶奶在，我一直沒(méi)有自己的鑰匙。每次放學(xué)回家，我都不能從后門(mén)直接回家，因為沒(méi)有后門(mén)鑰匙，我得從前門(mén)繞過(guò)去才能到家。繞道也算小事，被關(guān)在門(mén)外，望著(zhù)家門(mén)不能進(jìn)，那才讓人著(zhù)急，讓人煩惱。
有一次放學(xué)回家，因為沒(méi)有鑰匙，家里也沒(méi)人，我被關(guān)在門(mén)外整整一個(gè)小時(shí)。在這一小時(shí)內，我趴在家門(mén)口做作業(yè)，書(shū)包成了臨時(shí)凳子。等我做完作業(yè)，拿起書(shū)包一看，粉紅的書(shū)包變成了灰黑色。
我做完作業(yè)呆呆地站在家門(mén)口，目睹太陽(yáng)公公漸漸下山，天色慢慢變黑，心里難免十分落寞。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫和而又熟悉的`聲音在叫我——媽媽回來(lái)了，我竟然有些激動(dòng)不已，被關(guān)在門(mén)外一個(gè)小時(shí)終于可以回家了。
媽媽把門(mén)打開(kāi)后，我把被關(guān)門(mén)外的感受告訴她，說(shuō)自己趴在家門(mén)外真像一只被主人拋棄的小狗，希望主人開(kāi)門(mén)悅納它，我多想有一把屬于自己的鑰匙。媽媽說(shuō)家里不是有奶奶嗎，可那天奶奶偏偏不在家。大概又過(guò)了半小時(shí)，奶奶終于回來(lái)了，原來(lái)她沒(méi)帶手機，一時(shí)不知時(shí)間，還以為早著(zhù)呢！
還有一次也是因為沒(méi)有鑰匙，被老師批評了一頓。那天上學(xué)，因為走得急，走在半途中才想起數學(xué)書(shū)沒(méi)帶，我便趕忙回家去取�？苫氐郊议T(mén)口，家里卻沒(méi)有人，又只好往學(xué)校飛奔而去。老師見(jiàn)我氣喘吁吁的，又沒(méi)帶書(shū)，把我狠狠地批評了。
真的，我多希望有一把屬于自己的鑰匙��！那樣，我就再也不會(huì )為進(jìn)不了家門(mén)而煩惱。
老師的話(huà)：說(shuō)真話(huà)，訴真情，小孩子沒(méi)家門(mén)鑰匙，進(jìn)出很不方便，自然引發(fā)煩惱。兩件事一詳一略，很好地突出了中心。
海南高考滿(mǎn)分作文 22
有人說(shuō)擁有美麗的青春才是完美的，而我卻說(shuō)擁有勝利的青春才是完美的。
我們正值青春年華，我們擁有資本，擁有時(shí)間，擁有朝氣蓬勃！我們的青春是潮流的，可青春的潮流不是所謂的上個(gè)QQ、刷個(gè)微博、玩玩游戲、打扮的`小清新，而是趁著(zhù)年少輕狂，才能勝者為王。
那些表面上看著(zhù)且自認為的“青春”只不過(guò)是白駒過(guò)隙，我們要做到不是外表上的美麗，而是實(shí)力上的“漂亮”。喜歡鄧亞萍老師說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“什么都不用說(shuō)，用成功證明一切�！�
想要成功，我們就需要自信，從骨子里透出來(lái)的自信，因為它能指引我們走向成功。奇跡只不過(guò)是成功與勝利的另一個(gè)稱(chēng)呼！但這個(gè)稱(chēng)呼的背后有無(wú)數正值青春年少的少年們?yōu)榇硕�。通往成功的道路雖然孤獨，可我們明知孤獨也要堅持走完，因為這條路的終點(diǎn)，種著(zhù)夢(mèng)想！沒(méi)有人沒(méi)有夢(mèng)想，人沒(méi)了夢(mèng)想和行尸走肉有什么區別？
所以，在實(shí)現夢(mèng)想和做到成功之前，我們要付出很多。付出時(shí)間，付出青春，付出一切，你的所有！你若想仰望別人，你可以選擇不努力；但你若想別人仰望你，你就需要努力。你若只比別人好一點(diǎn)，別人只會(huì )嫉妒你；那如果你比別人好很多，別人才會(huì )仰望你。別人玩耍時(shí)你在學(xué)習；別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習；別人休閑時(shí)你還在學(xué)習。因為我相信，時(shí)光不會(huì )辜負我現在的努力�？傆幸惶�，我會(huì )站在屬于我自己的舞臺上：攝像機，燈光和所有人的目光一起投向我，我會(huì )站在臺上侃侃而談……我要讓平日里輕蔑我的對手說(shuō)出三個(gè)字：你，贏(yíng)了！
因為我們年少輕狂，所以明白勝者為王。
因為我們天生傲骨，所以我們怎能服輸？
海南高考滿(mǎn)分作文 23
憂(yōu)的根源是愛(ài)，愛(ài)的產(chǎn)物是憂(yōu)，因為愛(ài)得熱烈，所以憂(yōu)得深切。
讀紅樓，黛玉永遠是最美的一道風(fēng)景。她不是花園里的一竿莢蓉，而是大觀(guān)園里的一竿湘竹，清清冷冷地立著(zhù)，桀驁，純凈；她不是賈府里的小姐，而是大觀(guān)園里的瀟湘妃芋，凡塵俗世牽掛不了她，一旦美麗的信仰消失，她就如娥皇女英一般追隨信仰而去。干般紅顏，萬(wàn)般才情，都是點(diǎn)綴她純凈心靈的鉆石，正因為如此，她才變得傾國傾城。
純潔精致的女子，總是惹人憐愛(ài)，何況是她。如果女人的心是最易碎的.水晶，那么她的心中鑄就了一座沉在波瀾壯闊之下的水晶宮；如果女人的心是最純白的飛雪，那么她的心中就覆蓋著(zhù)晶瑩閃爍梨花似的鄉村。
清清冷冷的大觀(guān)園里，唯獨黛玉的愛(ài)情最為熱辣。因為愛(ài)得熱烈，所以才更顯寂寞，在“花謝花飛花滿(mǎn)天”的情景中，大家歡聲笑語(yǔ)，唯有黛玉獨倚花鋤，淚水和著(zhù)“紅消香斷有誰(shuí)憐”涌出，嘆息伴著(zhù)“他年葬儂知是誰(shuí)”飄向遠處。
多愁善感的心境，孤高自詡的性格，注定了黛玉的悲。從小便體弱多病，嘗盡了各種苦痛，然而上天還是沒(méi)有放過(guò)這棵絳珠仙草，讓她在流盡眼淚之后，抱病而亡。黛玉的淚，終究還是在寶玉的身上流盡。
自己的愛(ài)情得不到認可，世界上莫過(guò)于不能與自己所愛(ài)的人在一起而最為憂(yōu)苦。被蒙在鼓里的寶玉，樂(lè )滋滋地拜堂成親，可是，他不知此刻愛(ài)他人——林妹妹已香消玉殞。得不到愛(ài)情的黛玉最后泣極而亡，而在她臨死的最后一刻，她也不懂寶玉對她的愛(ài)有多深。癡情的黛玉，為愛(ài)情而生，又為愛(ài)情而死，愛(ài)情是她的生命所系，沒(méi)有了愛(ài)情，她的生命也隨之消亡。
海南高考滿(mǎn)分作文 24
春雨，是那么的哀愁；夏雨，是那么的暴躁；冬雨，是那么的惹人惱。只有你——秋雨那么輕那么靜是我的最?lèi)?ài)。
立秋才沒(méi)多久，你就悄無(wú)聲息的來(lái)到我身邊，輕輕滴打在我臥房的床上。頓時(shí)，我失去了愜意，連忙放下手里的書(shū)籍，欣喜的走出門(mén)外，坐在門(mén)前的.是石凳，你好像感受到我的，特意早來(lái)陪伴我。
坐在那里，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)稻田里的水稻一下變得黃通通的了，看起來(lái)很筋疲力盡，似乎成熟了許多。難道，你是要告訴我：“我已經(jīng)成熟了”，要改變自己?jiǎn)�？我�?huì )的。路邊的小草已經(jīng)枯黃倒下了，小樹(shù)的葉子已一片片的掉落，那的花朵已經(jīng)一朵朵凋謝。難道這一切的一切你是要告訴我不等人，要我好好努力學(xué)習嗎？我會(huì )記住的。
我從石凳上站了起來(lái)走向你身邊，當我來(lái)到時(shí)，你似乎變得厲害了，變得暴躁，你一滴滴重重打在我的額頭和臉頰上，那時(shí)我是那么的痛。漸漸地，你讓我感覺(jué)到十分的寒冷，很受不了。難道你是要告訴我不要站在你身邊，免得著(zhù)涼，耽誤了學(xué)習嗎？好，我這就離開(kāi)你。
突然一陣風(fēng)朝你吹來(lái)，你很快就從我身邊離開(kāi)了。頓時(shí)，我又變得孤獨了，我便轉身走向房門(mén)，突然一陣風(fēng)又朝我吹來(lái)，很冰冷，像是刺入了骨頭。我想：難道你被剛才那風(fēng)抓去了，成了風(fēng)，偷偷跑過(guò)來(lái)告訴我要我藏起來(lái)，還要我加衣服嗎？我會(huì )的，會(huì )聽(tīng)你的囑咐的。
自從那次過(guò)后，我一直等待看到你的到來(lái)，但你總是時(shí)隱時(shí)現，令我抓不著(zhù)，摸不透。但你有一點(diǎn)不變的就是輕輕的降臨我身邊。
謝謝你，給我無(wú)私的關(guān)懷；謝謝你，在那段時(shí)間一直陪伴著(zhù)我；謝謝你，幫我指引前方的道路。我——初秋的雨。
海南高考滿(mǎn)分作文 25
在迷茫的密林中尋找著(zhù)，渴望得到真實(shí)的寶藏，卻無(wú)法掙脫黑暗的魔爪，又被拉入一層黑暗：盡頭在哪里？
盡頭！盡頭！黑夜的盡頭！在空曠的密林里走著(zhù)，想走到正確的路，卻無(wú)法抵御黑暗的恐懼，又被帶入下個(gè)黑夜：光明在哪？
光明！光明的路徑，在無(wú)盡的黑夜中飛奔著(zhù)，想找到光明的路徑，卻無(wú)法拒絕饑渴的疲倦，又被帶入食物的需求：食物！
吃的！吃的！不知是誰(shuí)脫下了我的鞋，赤腳走在石子路上，痛楚難忍，想要得到食物卻無(wú)法打發(fā)勞苦的酸痛，又被扯入下個(gè)惡夢(mèng)，好累！
休息！休息！滿(mǎn)地的玻璃渣劃破了我的肌膚，腳底傷痕累累，想要醫治傷口，卻無(wú)法趕走傷痕的痛楚，再被踢下懸崖，好嚇人！好恐怖！
痛！好痛！滿(mǎn)地的火炭灼傷了我的腳掌，腳下灼痛難忍，感受著(zhù)萬(wàn)箭穿心般的疼痛，想要冰涼的水，澆滅著(zhù)滾燙的火炭，卻無(wú)法撫平疤痕，再次被推下大海，咸咸的海水，灌向了我的口鼻，好難受！
難受！無(wú)力！無(wú)盡的海水灌滿(mǎn)了我的口鼻，慢慢沉下海淵，承受著(zhù)壓力的.提升，身體像面團一樣，救生圈呢？讓我浮上水面吧！卻無(wú)法解決周身的壓力，再次被推下萬(wàn)丈深得臉生疼，如刀子般剜著(zhù)我的臉頰，終于到底了，卻無(wú)法趕走肋骨、小腿、頭骨、肩胛骨被敲斷的感覺(jué)。終于，完了。
眼前，發(fā)現這些密林，黑夜，饑渴，石子玻璃渣，火碳，海水，萬(wàn)丈深淵，不就是自己的欲望嗎？在無(wú)盡的欲望中漸漸麻木，迷失自己，失去自己，最后在欲望中淪喪，忘記初衷。
如果人的欲望能少一點(diǎn)，密林能變成公園，黑夜能變成白天，石子能變成美玉，玻璃渣能變成糖果，火碳能變成草地，萬(wàn)丈深淵能變成美麗的家庭嗎？
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