學(xué)會(huì )聆聽(tīng)高考滿(mǎn)分作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )聆聽(tīng)高考滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　記得有一位美國女作家曾說(shuō)過(guò)，溝通的最高境界就是靜靜地聆聽(tīng)。的確，聆聽(tīng)所表現出的正是一種寬容、謙遜的人格，也展示了對他人的尊重。

　　每一個(gè)人都有自己認知的局限，誰(shuí)都不敢保證自己比他人所知更多。因此，學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)，你就有了第三只眼來(lái)看待自己和這個(gè)世界。

　　常言道：“當局者迷，旁觀(guān)者清�！比硕际呛茈y看到自己的背后的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀(guān)察下是極難暴露的。學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，我們得以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！瘪雎�(tīng)是完善自我審視自我的途徑。

　　微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會(huì )議上被一名技術(shù)員指責公司在網(wǎng)絡(luò )瀏覽器的開(kāi)發(fā)上落后于對手，蓋茨在沉默了一會(huì )兒后承認了他的錯誤，并向其他與會(huì )人員道歉，但這也宣告了微軟在經(jīng)營(yíng)方向上轉型的開(kāi)始。蓋茨后來(lái)在談起這件事時(shí)說(shuō)道：“我不想在面子這個(gè)問(wèn)題上浪費時(shí)間，那是沒(méi)有意義的�！薄疤貦嗟拇_會(huì )使人腐化，但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力�！鄙w茨從當年的毛頭小伙一躍而成為世界首富，這樣的成功并沒(méi)有使他的耳朵被塞住，這是否也可以算做他成功的原因之一呢？

　　聆聽(tīng)使我們的判斷多了一條途徑，但聆聽(tīng)卻不能代替分析和判斷，我們不光要學(xué)會(huì )去“聽(tīng)”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說(shuō)過(guò)，相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是一樣的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎上，我們就有理由相信它，并堅定地付諸實(shí)踐。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

　　自負不等于自信。它看似自信，實(shí)際上只是目光狹隘，包容性差的體現。自負是在以無(wú)知作借口，有百害而無(wú)一利。

　　所以我們要在聆聽(tīng)與自信間找到一個(gè)支點(diǎn)，使我們心中的那桿秤放平。莎士比亞說(shuō)過(guò)：愛(ài)所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。的確，當我們用一顆博愛(ài)之心去看待世界，我們的心胸就會(huì )更為寬廣，從而用一種自信的態(tài)度來(lái)判斷。

　　學(xué)會(huì )自信，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，也就學(xué)會(huì )了一種智慧的態(tài)度生活。

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