小學(xué)生參賽感言（精選29篇）

　　在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。那么感言怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生參賽感言，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)生參賽感言 篇1

　　很榮幸能參加這次大賽，第一次參加這樣的比賽我感到很興奮，也很激動(dòng)，我很感謝中國習網(wǎng)給我提供這樣一個(gè)平臺，讓我們有了展示自己才華的舞臺。

　　回首本次比賽，要感謝的人實(shí)在太多太多，一路走來(lái)，我準備比賽，不斷的演練，我較勁腦汁，我堅持不懈：一路走來(lái)，我遭遇過(guò)挫折，我面臨過(guò)瓶頸，我也會(huì )覺(jué)得壓力大，但我卻從沒(méi)有想過(guò)要放棄。這是因為有你們的關(guān)心和支持，謝謝所有關(guān)心支持我的人。是你們讓我明白：時(shí)時(shí)挑戰自己的膽怯的過(guò)程是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。每個(gè)人的潛力都無(wú)窮的，真正的對手只有自己一個(gè)，只要自己付出了實(shí)實(shí)在在的努力，沒(méi)有什么值得慌張的，因為結果早已被你的付出所決定。

　　完美的表現——我參與過(guò)的。因為很認真地準備過(guò)，因為很努力地奮斗過(guò)，我從不對我的表現感到遺憾。我不曾忘記熬過(guò)的夜，黑著(zhù)的眼圈。我們的真心付出，我們的奮力拼搏，我們的艱辛只有我們自己最懂。

　　完美的收獲——我體會(huì )到的。登上屬于我們的舞臺，我收獲的亦不僅僅是一次比賽給予我的鍛煉。我還收獲了其他參賽選手的經(jīng)驗與優(yōu)勢，讓我看到了自身的不足，讓我更有動(dòng)力去迎接下一次的挑戰。

　　完美的經(jīng)歷——我銘記著(zhù)的。這樣一次不尋常的經(jīng)歷，我一定會(huì )把它深深烙在我的記憶中。在我的學(xué)習生涯中擁有過(guò)這樣一次磨練的機會(huì )，這次經(jīng)歷對我的未來(lái)乃至人生都會(huì )產(chǎn)生很大的影響，或許有一天，托這次經(jīng)歷的福，我真的能實(shí)現我的`夢(mèng)。完美的結局——比賽落幕了，我們捧回我們的“獎杯”，獲獎是對我們的認可，是對我們付出的回報，但即便沒(méi)有獲獎，這次的比賽經(jīng)歷也值得我回味好久好久。不過(guò)我相信，是金子總會(huì )發(fā)光的，如果有下次機會(huì )，我會(huì )更努力，更認真，爭取有更高的突破。

　　帶著(zhù)眷戀的心情，我與大賽作別了。那些完美的，不完美的都將成為我腦海中最珍貴的回憶。這次大賽讓我學(xué)到了很多，它教給我的，將會(huì )影響我的一生。

　　我的奮斗，我的拼搏，我的堅持，我的執著(zhù)不會(huì )因為這次大賽的落幕而停止前進(jìn)的腳步——路在腳下，勝利就在前方，沿著(zhù)這條路，總有那么一天，我會(huì )把勝利攥在手中。

　　小學(xué)生參賽感言 篇2

　　我是一年級八班的xx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。

　　在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(cháng)為一個(gè)尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、有良好的文明禮貌習慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都能夠嚴格的要求自己遵守學(xué)校、班級的各項規章制度，努力使自己的行為起到規范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養成了每天復習預習的學(xué)習習慣，除此以外我參加了長(cháng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級的考核。

　　在家里我會(huì )主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的.家務(wù)事(如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等)，在生活中我懂得節約資源，保護環(huán)境并且學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習娛樂(lè )都兼顧的生活，我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導和幫助，我會(huì )銘記這些懷著(zhù)感恩的心繼續努力，不斷進(jìn)步。

　　小學(xué)生參賽感言 篇3

　　今天絕對是一個(gè)非常非常難忘的日子，第一次覺(jué)得想把一件自己特別想做好的事做好是這么得艱難，第一次看到那么多人的眼光，看到他們眼中的希望，突然覺(jué)得倍感壓力，我們不是為了幾十個(gè)人而賽，而是為了上百人而賽!比賽第一場(chǎng)，我們的心情緊張卻又萬(wàn)分激動(dòng)，他們告訴我們要加油，幸運的是我們的對手并不是很強大，所以很輕易得便拿下了比賽!

　　比賽第二場(chǎng)，大家一聽(tīng)說(shuō)我們得對手是保安，心里都有點(diǎn)情緒小波動(dòng)，因為他們得實(shí)力的確很強，可是我們班的人在旁邊拼命的為我們加油，讓我心安了許多，仿佛覺(jué)得力量變得更強大了，終于，在他們拼命拼命的吶喊下，我們贏(yíng)了，只是出乎意料的是他們居然不服氣，耍賴(lài)要求重賽，當時(shí)我們已經(jīng)連續拔了四場(chǎng)，本就體力不支，特別是我，面色慘白差點(diǎn)暈死過(guò)去，在他們的支持和鼓勵下，我們終究還是贏(yíng)了，當時(shí)心里已經(jīng)是說(shuō)不出的感覺(jué)了!

　　接下來(lái)是第三場(chǎng)，這已經(jīng)是決賽，贏(yíng)了我們便是第一名，看著(zhù)大家早已濕透的衣衫和臉上在不斷滾動(dòng)的淚水，心里覺(jué)得特難受，仿佛在場(chǎng)的人都被我們所感動(dòng)了，都在為我們吶喊，包括我們的廠(chǎng)長(cháng)，主任都一直在我們旁邊為我們加油，親自為我們扇風(fēng)，當我快不行的時(shí)候，他們一直說(shuō)，你能行，你要堅持!這些都變成了我們的動(dòng)力，即使筋疲力盡，也要拼命堅持到最后一刻，最后一場(chǎng)是比賽時(shí)間最長(cháng)的，也不知道耗時(shí)了多久，總之我已經(jīng)快沒(méi)知覺(jué)了，這時(shí)我們已經(jīng)連續比了八場(chǎng)了，就算我們意志力再強，可終究人的體力是有限的，最后一刻，感覺(jué)想死的沖動(dòng)都有了，最終我們輸了，得了第二名，沒(méi)遺憾是假的，因為這次的比賽本就不公平，我們連續比賽，中間連喘氣的.機會(huì )都沒(méi)有，而他們不一樣，他們都休息過(guò)，我知道在他們的心中我們是真正的第一，今天雖敗尤榮，我們是最棒的

　　今天的比賽讓我意識到團結的力量是那么強大，因為有他們，我們連續贏(yíng)了七場(chǎng)，因為有他們，我拼命堅持到了最后一刻，我真的很開(kāi)心，開(kāi)心!

　　小學(xué)生參賽感言 篇4

　　這天，站在這個(gè)頒獎臺上，手里捧“全社區圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區圍棋冠軍。

　　首先，我要感謝我的老師，是他使我爭取了這次機會(huì )，如果沒(méi)有他，我也不會(huì )參加、不會(huì )的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動(dòng)腦思考躲避過(guò)去;還有，我要多謝爸爸媽媽?zhuān)�是他們使我接觸圍棋、學(xué)習圍棋。

　　這一時(shí)刻，我在頒獎臺上站，應對臺下的群中，我十分緊張。在這之前，當我聽(tīng)到“張峰源同學(xué)獲得社區圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象，等到我第二次聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開(kāi)闊起來(lái)，即使后面站個(gè)我這么高的.小孩，被大人擋住，我也能一目了然!

　　在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過(guò)三次，我最好的成績(jì)是全圍棋班第一名。我有認真學(xué)習，上圍棋課認真聽(tīng)講，回家沒(méi)事兒就照書(shū)練習起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì )了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì )帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說(shuō)的話(huà)主要意思記下來(lái)，把黑板上寫(xiě)的、畫(huà)的抄下來(lái)，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習。

　　這天我的了社區圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒(méi)有白費!

　　小學(xué)生參賽感言 篇5

　　近期一直在忙于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力秀的參賽，和許多選手一樣，都希望在參賽的過(guò)程中，能取得優(yōu)異的成績(jì)。一直在忙于把個(gè)人的資料填完整些，希望能讓更多的選手和其他的人了解自己。希望得到更多的人的支持和投票。

　　老師說(shuō)誰(shuí)的個(gè)人信息更完善、更詳細，這樣也會(huì )得到更多的人的支持。還有就是AR的值的分數得到的越多，你就會(huì )排在最前面，我一直不值得那個(gè)AR是怎么得到的，看著(zhù)同伴們的AR一直在增長(cháng)，在看看自己的AR那是少的'可憐啊，我問(wèn)老師那個(gè)AR是怎么才能增加，老師說(shuō)了一些，我按照老師說(shuō)那樣做了，但是還是沒(méi)有多少收獲，問(wèn)問(wèn)同學(xué)她是怎么做的？但是我還是對AR的增加分數還是一直疑惑��？但我想現在不想這么多了，只要自己做好比賽的各個(gè)事項就好了，盡量把每件事都做的最好就行了。

　　現在雖說(shuō)對那個(gè)AR的分數不能太在意，但是心里還是很在意，真的想好好把握好這次參賽，希望可以在這次參賽中能得到很好的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)：“堅持就是勝利！”所以我一直會(huì )努力的，我要堅持到最后，我相信自己會(huì )能取得很好的成績(jì)。

　　因此我會(huì )在繼續努力的，往往我們都會(huì )說(shuō)：“結果其實(shí)不重要，重要的是重在參與�！辈徽摻Y果如何我是不會(huì )放棄，我會(huì )注重這次參賽中，我獲得了那些經(jīng)驗，希望對我們都是一個(gè)考驗。所以朋友、還有參賽的同伴們讓我們一起奮斗吧！希望我們都有美好的收獲，也許會(huì )留下美好的回憶！

　　小學(xué)生參賽感言 篇6

　　知道新浪在開(kāi)展征文比賽，就是很久以前的事了。但沒(méi)當回事，雖然每次發(fā)表新作都會(huì )選中“我的20xx，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒(méi)選。直到圈友“維我獨佳”向我發(fā)出支持的邀請，才認真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這就是春節前的最后一場(chǎng)比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭，為的不就是能否獲獎，也不就是排名的先后，更沒(méi)有證實(shí)自己實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的就是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。

　　從第一篇《回家的味道》開(kāi)始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的`味道》就是一篇感悟隨筆，其余四篇都就是詩(shī)歌，那應該稱(chēng)為四首了。既然就是競賽，那就有勝負，毫不諱言，為了提高點(diǎn)評的次數，我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛(ài)和不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持，并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評，哪怕就是只言片語(yǔ)，無(wú)不讓我感懷，令我愧疚。因為這幾篇(首)文字都就是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構思之外，沒(méi)有多少蘊含。而能得到大家的激勵和支持，勞費大家時(shí)間、心肌，怎能不心存愧疚呢?

　　如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時(shí)事，臨近中國人最為傳統的春節之際，“回家”就是永恒的話(huà)題，加之今冬雪災，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現。

　　誠然，此次活動(dòng)，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就就是關(guān)注時(shí)代，書(shū)寫(xiě)心聲，溝通交流，剔短留長(cháng)。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。

　　小學(xué)生參賽感言 篇7

　　前幾天，學(xué)校舉行了第三屆“星星草”杯征文活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我參賽的作文《可愛(ài)的老師》獲得了一等獎。當劉老師告訴我，一年組我是唯一的一個(gè)一等獎并且免費送給我一本《星星草》時(shí)，我的.心里真是太高興了，我真想馬上回家，告訴爸爸媽媽這件喜事。

　　中午放學(xué)后，一到學(xué)后班我就把這件事告訴了學(xué)后班的苗苗老師，苗苗老師送了一個(gè)風(fēng)鈴獎勵我。風(fēng)鈴很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、藍色、綠色、紫色……，好多種顏色，我非常喜歡。

　　晚上回到家，我把《星星草》拿給爸爸、媽媽和姥姥看，他們高興的夸我棒，應我的要求，媽媽送給我一袋橡皮。

　　學(xué)校開(kāi)頒獎會(huì )時(shí)，我有機會(huì )來(lái)到了東校區，學(xué)校的領(lǐng)導為我們頒發(fā)了寫(xiě)有獎項名稱(chēng)的大日記本。楊宗英老師給我們講了《星星草》創(chuàng )辦的過(guò)程，楊老師還說(shuō)如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發(fā)表，我們就可以成為《星星草》的會(huì )員，并可以參與《星星草》的編輯工作。我暗下決心，一定要爭取這樣的機會(huì )。

　　回到班級，劉老師讓我給同學(xué)們講了頒獎時(shí)的情況，并讓我讀了一遍獲獎的作文，同學(xué)們都很羨慕我。

　　小學(xué)生參賽感言 篇8

　　周一下午第一節課后，我們班的同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度整齊地排好四列縱隊，準備到階梯教室去參加雙語(yǔ)演講比賽。雖然狂風(fēng)大作，氣溫很低，我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冷，因為，我和沈高暢、孔博冉、夏雨陽(yáng)、王辛澤要代表全班去參加雙語(yǔ)演講比賽。此時(shí)，我的心情既緊張又激動(dòng)，我真希望能取得好成績(jì)，為班級爭光！

　　比賽開(kāi)始了！前面幾位同學(xué)都發(fā)揮了最高水平，把故事完美地講了下來(lái)。我第8個(gè)出場(chǎng)，上臺前，我依然很緊張，就像心里有幾只小鹿在亂撞。后來(lái)，我提醒自己要沉著(zhù)、冷靜，控制好情緒后，我從容地走上了講臺。我開(kāi)始描繪我的故事，我盡量用抑揚頓挫的聲音去感染大家。果然，故事講到高潮時(shí)，同學(xué)們竟發(fā)出了呵呵的笑聲，我的心里一陣輕松。成績(jì)出來(lái)了，我又驚又喜，我的得分好高��！看來(lái)，評委也認可了我的努力。

　　三年級的'同學(xué)比完后，我們又開(kāi)始欣賞四年級的精彩演講。哥哥姐姐們的故事內容豐富多彩，語(yǔ)言生動(dòng)，繪聲繪色，值得我們好好學(xué)習！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽結束了，我得了一等獎！這不僅是我自己的功勞，所以，在此我要感謝于老師和Miss Xu的悉心教導和各位評委老師的關(guān)照。今后，我一定好好學(xué)習，爭取更大進(jìn)步！

　　小學(xué)生參賽感言 篇9

　　經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的比賽，我學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)方面的知識。也深刻感受到比賽之激烈。

　　其實(shí)，我并不太在意比賽的結果，更加看重的是比賽過(guò)程。

　　在比賽中，我學(xué)到了，做好網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)就要先做好自己,想到別人,要擺正心態(tài),對消費者和伙伴們做到人性化服務(wù),全方位負責任到底.大家做事的時(shí)候,要多替別人著(zhù)想,盡量給別人方便,把幫助別人看成責任,不要認為是自己的功勞.記得付出是會(huì )有回報的。

　　人生的道路上，情感能力比智力更重要，高度的情感智慧是杰出人材的必備品質(zhì)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心地都有很正直的朋友”。商業(yè)也是交朋友的過(guò)程，業(yè)內人際關(guān)系都要成為知心朋友。讓友誼化為成就事業(yè)的橋梁。在比賽中也應該做到這樣，因為友誼第一，比賽第二!

　　在比賽中，要擺正好自己的心態(tài)。成功不是偶然的.，沒(méi)有成績(jì)的人肯定沒(méi)有足夠的付出，中國人普遍存在著(zhù)惰性，就是懶，安于現狀，居安不思危，缺乏憂(yōu)患意識，沒(méi)有危機感，所以很難成事，做事在勤奮，要持之以恒，有句話(huà)叫早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，做事情三分鐘熱度也不行，事辦了兩天沒(méi)什么成績(jì)就放棄了，還是沒(méi)結果。貴在堅持，難在堅持，成在堅持。做銷(xiāo)售尤其是這樣。把每件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單。把每件平凡的事做好就不平凡。

　　要認真學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，知識就是力量，知識是你賴(lài)以生存的基礎。鞏固老知識，吸收新知識，今天是知識爆炸時(shí)代，以陳舊的知識和觀(guān)念固守即將消失的領(lǐng)域，隨時(shí)會(huì )崩坍

　　小學(xué)生參賽感言 篇10

　　今天，我們全體朱小人隆重集會(huì )，共同參與“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的演講比賽活動(dòng)。8個(gè)參賽班集體和13名個(gè)人選手從不同的側面、不同的角度展示了當代中小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好精神風(fēng)貌。這是一次思想交匯與情感碰撞的盛宴，選手們感情真摯，飽含激情，打動(dòng)了在場(chǎng)的評委老師和同學(xué)們，會(huì )場(chǎng)上時(shí)而悄無(wú)聲息，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而引來(lái)會(huì )心的微笑，選手和聽(tīng)眾，在彼此的述說(shuō)和聆聽(tīng)之間，感受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，更堅定了我們對書(shū)籍的.無(wú)限熱愛(ài)和對理想的執著(zhù)追求。

　　一句句真摯的話(huà)語(yǔ)、一句句情深的言辭，猶如一陣陣清風(fēng)從心靈的湖面吹過(guò)，又仿佛一條條涓涓細流蕩滌著(zhù)靈魂。多么清爽、多么滋潤！或許我們今天的講稿還不夠精彩，演講技巧的把握還不夠完全到位，但這并不妨礙我們情感的表達。因為我們的心靈是真誠的。比賽即將落下帷幕，但它給我們每一位參賽選手帶來(lái)的影響去早已超過(guò)了比賽本身，在比賽中我們增進(jìn)了同學(xué)之誼、師生之情；收獲了知識智慧和讀書(shū)的快樂(lè )！

　　最后，我僅代表所有參賽選手再次感謝學(xué)校為我們搭建這一展示自我風(fēng)采的舞臺，感謝所有指導老師、評委老師在臺下默默地辛勤付出。尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，記住今天這個(gè)難忘的日子吧，讓我們明年的今日再相會(huì )

　　小學(xué)生參賽感言 篇11

　　知道新浪在開(kāi)展征文比賽，是很久以前的事了。但沒(méi)當回事，雖然每次發(fā)表新作都會(huì )選中“我的，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒(méi)選。直到圈友“維我獨佳”向我發(fā)出支持的邀請，才認真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這是春節前的最后一場(chǎng)比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭，為的不是能否獲獎，也不是排名的先后，更沒(méi)有證實(shí)自身實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的.是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。

　　從第一篇《回家的味道》開(kāi)始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩(shī)歌，那應該稱(chēng)為四首了。既然是競賽，那就有勝負，毫不諱言，為了提升點(diǎn)評的次數，我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛(ài)和不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持，并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評，哪怕是只言片語(yǔ)，無(wú)不讓我感懷，令我愧疚。由于這幾篇（首）文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構思之外，沒(méi)有多少蘊含。而能得到大家的激勵和支持，勞費大家時(shí)間、心肌，怎能不心存愧疚呢？

　　如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時(shí)事，臨近中國人最為傳統的春節之際，“回家”是永恒的話(huà)題，加之今冬雪災，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，因此美文紛呈，佳作涌現。

　　誠然，此次活動(dòng)，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關(guān)注時(shí)代，書(shū)寫(xiě)心聲，溝通交流，剔短留長(cháng)。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。

　　小學(xué)生參賽感言 篇12

　　這一次，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運。參加這次作文比賽是我第一次投稿，因此在接到老師通知我有機會(huì )參加比賽這個(gè)消息是，緊張到語(yǔ)無(wú)倫次，雖然只是個(gè)機會(huì )，但我已很滿(mǎn)足了�；蛟S，第一次的嘗試期待換來(lái)的是失望，但我明白，只有敢嘗試，才會(huì )有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天，只要敢嘗試，才會(huì )使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！

　　在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的`機會(huì )；更感謝我的指導老師，是她耐心指導我；還有感謝關(guān)心我的每一個(gè)人，是你們一直在支持我，鼓勵我。

　　寫(xiě)作是件很苦的差事，好多次我都不想寫(xiě)了。慢慢的在大家的幫助和自身的努力下，我才能走到這里，我會(huì )努力取得好的成績(jì)，要知道：成功只光顧有準備會(huì )思考的人。謝謝大家！

　　小學(xué)生參賽感言 篇13

　　一天，老師說(shuō)：“劉一霖，后天你要參加海淀區朗誦比賽！”“哇！那是我盼望已久的比賽呀！”我悄悄跟同桌說(shuō)出了這個(gè)一直埋在我心里的秘密。

　　那天，我領(lǐng)到了報名證后，興奮不已。是啊，海淀區，是全海淀區！這是一個(gè)多么高的檔次��！我有這個(gè)機會(huì )，說(shuō)明我在這一方面還挺好的。因此，我一定要珍惜這個(gè)機會(huì )，爭取得到獎狀。

　　當天，我背熟稿子后，忽然感覺(jué)自己心里一陣緊張�！皠e緊張，別緊張。放松些，輕松點(diǎn)�！笨紙�(chǎng)上，我一遍一遍的背著(zhù)這句話(huà)，來(lái)安慰自己。

　　該輪到我上了！雖然我很緊張，但我仍然靜下心來(lái)，安慰自己。

　　我站上講臺，緊張地說(shuō)：“評委好！”“放松，放松�！蔽腋�本聽(tīng)不懂他說(shuō)的話(huà)，就像在聽(tīng)日本人說(shuō)日語(yǔ)一樣。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我才聽(tīng)出他的“日語(yǔ)”，原來(lái)，他在反復說(shuō)“放松”一詞。因為他是在對我說(shuō)“日語(yǔ)”，所以他說(shuō)了幾遍，我才緩過(guò)神來(lái)，輕輕地，小心翼翼地說(shuō)：“知道了�！闭f(shuō)完，我清了清嗓子，把評委當成班主任，心里念叨著(zhù)那句安慰我的`“臺詞”，嘴上背著(zhù)稿子。

　　終于，我一口氣背完了。下了講臺后，我小心翼翼地嘆了口氣說(shuō)：“哎呀媽呀，嚇死我了！”爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“走吧，咱們回家去��！”

　　過(guò)了幾天，爸爸給了我一個(gè)證書(shū)，說(shuō)：“你在朗誦比賽獲的獎！”

　　我一看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！我可真高興，因為我得了一等獎！

　　小學(xué)生參賽感言 篇14

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　在這次演講比賽中，我可以取得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì )取得這個(gè)獎的。

　　我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開(kāi)始，我心怦怦的跳著(zhù)，十分緊張，我害怕會(huì )讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情�？墒�，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。

　　我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jì)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會(huì )，我一定努力，取得一、二等獎。演講的`都比我好，我今后會(huì )向他們學(xué)習的。

　　老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì )有短處和需要學(xué)習 的地方，讓自己做的更好!

　　最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會(huì )永遠記在心間。我會(huì )在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。

　　小學(xué)生參賽感言 篇15

　　這是我第一次帶領(lǐng)學(xué)生參加英語(yǔ)大賽。最初拒絕參加，內心一直有這樣一個(gè)錯誤的想法：學(xué)生學(xué)習好，成績(jì)優(yōu)秀就行了，沒(méi)必要費時(shí)費力做這些遙遠的事情。

　　因而這一次參與，實(shí)屬偶然，是被她新穎有趣的比賽形式所吸引。創(chuàng )新英語(yǔ)與其他英語(yǔ)比賽最大的不同，就是比賽形式的創(chuàng )新性和綜合性。初賽考察學(xué)生的寫(xiě)作創(chuàng )新思維，復賽從口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作三個(gè)方面綜合考察選手的英語(yǔ)綜合能力，而決賽夏令營(yíng)的比賽活動(dòng)，更是豐富多彩，為學(xué)生提供了互相學(xué)習互相進(jìn)步的平臺。

　　第一次輔導學(xué)生參加英語(yǔ)比賽，心里也沒(méi)有多少譜，只是要求感興趣的同學(xué)可以報名參加，幸運的是，我的學(xué)生很給力，一下子報了十五六人。我只能不斷揣摩大賽要求，和學(xué)生不斷討論修改初賽作文，力求達到最大化的創(chuàng )新力�？上驳氖�，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，初賽時(shí)我的團隊里只有兩名同學(xué)被刷下來(lái)，其他同學(xué)成功進(jìn)入復賽。

　　復賽對于學(xué)生提出了更高的要求，總決賽夏令營(yíng)的比賽形式更是靈活多變，重點(diǎn)考察學(xué)生平時(shí)的英語(yǔ)積累與臨場(chǎng)發(fā)揮能力。經(jīng)過(guò)一番深思，我在班級中要求學(xué)生在每一節的英語(yǔ)課之初，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟5—minute play。演講，話(huà)劇，英文朗誦等形式不限，學(xué)生可單人或團隊上臺，最后接受班級同學(xué)的詢(xún)問(wèn)。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……我清晰地感受到學(xué)生在上課時(shí)更有熱情了，班級討論更熱烈了，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)變得越來(lái)越溜了……

　　當我得知我的學(xué)生中有一人獲得全國一等獎，兩人獲得華東賽區一等獎時(shí)，心情真的很好，我們很會(huì )心地擁抱了彼此。大家一起奮斗時(shí)的.一幕幕又涌現在腦海里，上課時(shí)同學(xué)們之間的“唇槍舌劍”，遇到挫折時(shí)相互的鼓勵和支持；認真學(xué)習時(shí)專(zhuān)注的眼神……這一年，我收獲的不僅僅是來(lái)自學(xué)生的獎項，更見(jiàn)證了學(xué)生在前進(jìn)中知識的積累、自信的增加、友誼的獲得，還有很多很多……

　　不管時(shí)光如何流逝，在這一年中的這些人，這些事，這些記憶，都將會(huì )是我人生旅途中一抹亮麗的色彩，永不消失！

　　小學(xué)生參賽感言 篇16

　　我認為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗，是成長(cháng)的必然。這次參加“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。

　　雖然我沒(méi)有晉級決賽，但在參賽的過(guò)程中，我發(fā)現了自我的.不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗，這會(huì )使我在英語(yǔ)學(xué)習方面更加努力。

　　我明白，任何好成績(jì)的取得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語(yǔ)音，多多聽(tīng)取他人的推薦，把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。

　　在這次比賽中，還要表現出真實(shí)的自我，臺風(fēng)自然，語(yǔ)音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自我，讓自我表現得更好，也欣賞他人，學(xué)習他人的長(cháng)處。

　　這一次比賽，讓我總結出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺(jué)所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習的地方，要多多努力，盡量多的抓住機會(huì )，提高自我的表現潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標，讓自我變得越來(lái)越優(yōu)秀。

　　小學(xué)生參賽感言 篇17

　　我是xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的林xx。這一次有幸在“外研社杯”全國英語(yǔ)演講比賽福建賽區拿到一等獎。借此機會(huì )，想和同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會(huì )。

　　說(shuō)起英語(yǔ)，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說(shuō)愛(ài)你不容易�！贝_實(shí)，還是那句老話(huà)，學(xué)習英語(yǔ)（包括任何一種語(yǔ)言），都是無(wú)捷徑可尋的。所以，“不積跬步無(wú)以至千里”，想要把英語(yǔ)學(xué)好，除了堅持，還是堅持。

　　那么，如何“堅持”呢？這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才是最好的。

　　首先，學(xué)習英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語(yǔ)音不那么重要。但是，我們總期望能做得更好一些不是嗎？發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽(tīng)力，還有你的口語(yǔ)。對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來(lái)自五湖四海，平常說(shuō)話(huà)容易受到方言的影響。但是，如果真心想說(shuō)一口標準的英式或美式英語(yǔ)，還是有方法的。推薦同學(xué)們平時(shí)能夠做“影子練習”，即下載BBC或者VOA的新聞（當然，其它材料也能夠，比如名人演講），然后跟讀。間隔一兩秒，跟著(zhù)音頻讀，長(cháng)時(shí)光堅持，便有效。如果音標掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習音標的正確發(fā)音方法。

　　其次，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了，聽(tīng)力和語(yǔ)音是相連的。因為發(fā)音不正確，所以導致單詞聽(tīng)不懂，這是很難免的。聽(tīng)力也一樣，只能透過(guò)長(cháng)期堅持聽(tīng)，才有效果，短期內是看不到的。聽(tīng)力材料十分廣泛，尤其是此刻我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時(shí)代，我們就應感到慶幸，因為網(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數不勝數。推薦同學(xué)們平常能夠聽(tīng)BBC或VOA新聞，如果基礎不好的同學(xué)，能夠先聽(tīng)VOA的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習發(fā)音，這是十分好的學(xué)習材料。聽(tīng)力推薦精聽(tīng)和泛聽(tīng)結合。所謂精聽(tīng)，即認真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播，比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續聽(tīng)第二遍，直到聽(tīng)到有些明白了，開(kāi)始看文本，找出不會(huì )的'單詞，做好記錄，然后再聽(tīng)，直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng)，就是平�？纯疵绖�、英劇、電影，或是看一些英語(yǔ)節目，聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast（播客），持續對英語(yǔ)的敏銳度。

　　另外，談一談閱讀吧。通常中國學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報刊，國外國內的都有，比如《經(jīng)濟學(xué)人》、《紐約時(shí)報》以及《中國日報》�？磮罂�不僅僅有助于我們學(xué)習外國人寫(xiě)作的表達和思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開(kāi)拓眼界，了解世界格局變化，是我們十分重要的任務(wù)之一，同時(shí)也是我們學(xué)習英語(yǔ)的目的之一。當然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個(gè)資源。

　　最后，說(shuō)的是口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是大多數同學(xué)的軟肋，我也是一樣。因為英語(yǔ)在我們國家只是作為第二門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習，所以并沒(méi)有相應的語(yǔ)言環(huán)境。這導致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”，即看著(zhù)能懂其意，可實(shí)際不會(huì )用。但是“用不上”的根本原因，歸結起來(lái)就是說(shuō)得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒(méi)有被激發(fā)成用心的，說(shuō)白了沒(méi)法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一向在探索，最好最直接的辦法就是和講英語(yǔ)的外國人交談。透過(guò)和他們交談，我們能夠學(xué)到一些地道的方言，會(huì )減少自我的“中式英語(yǔ)”表達。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當然，很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源�！北热珉娪�、電視劇、各類(lèi)英語(yǔ)節目等等，都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料，但重要的一點(diǎn)是，看的時(shí)候要留心臺詞里的口語(yǔ)表達，而不是走馬觀(guān)花，看了就忘。

　　小學(xué)生參賽感言 篇18

　　在這次演講比賽中，我能夠獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì )獲得這個(gè)獎的。

　　我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開(kāi)始，我心怦怦的跳著(zhù)，十分緊張，我害怕會(huì )讓老師失望，我害怕自我念得沒(méi)有感情。但是，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達不出自我內心的想法和此時(shí)的.激動(dòng)。

　　我一向不斷的努力去有一個(gè)好成績(jì)，但是很不理想。但是，如果再給我一次機會(huì )，我必須努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會(huì )向他們學(xué)習的。

　　老師們，同學(xué)們，我們自我都會(huì )有短處和需要學(xué)習的地方，讓自我做的更好!最后，多謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會(huì )永遠記在心間。我會(huì )在接下來(lái)的道路上，不斷的改善，不斷的努力。

　　小學(xué)生參賽感言 篇19

　　以前的我，是一個(gè)“經(jīng)典”的“宅女”，整天在家里，除了看書(shū)就做作業(yè)，除了收拾房間就是折星星，一副斯斯文文的樣子。

　　參加《少年文學(xué)之星》作文比賽，讓我有機會(huì )常常去戶(hù)外走走，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看一看綠草，聞一聞花香，跟大自然零距離接觸，這種感覺(jué)妙極了。

　　以前的我，最怕老師給大家布置描寫(xiě)繪景之類(lèi)的作文了。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，作文紙上依舊是零星的幾個(gè)字，我依舊在咬著(zhù)筆頭冥思苦想，臉上滿(mǎn)是愁云�，F在的我，與之前迵然不同，不僅能寫(xiě)出一手繪景的好作文，有些時(shí)候，老師還拿我的`作文當做范文讀給大家聽(tīng)呢！這還真得謝謝這次《少年文學(xué)之星》給出的親近主題，讓我從一個(gè)“宅女”，一個(gè)為繪景作文發(fā)愁的女孩變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑，寫(xiě)得一手好作文

　　小學(xué)生參賽感言 篇20

　　非常感謝大家給予的掌聲和鼓勵，我首先想對在座的各位說(shuō)，圍棋比賽獲獎靠的不是幸運，而是真水平。

　　提高技能的方法之一，需要有一個(gè)好的老師，正所謂“名師出高徒”。我一直都非常羨慕沈老師，因為他圍棋五段水平，所以在他的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都大有長(cháng)進(jìn)。

　　好的對手也十分重要，我有一些好的對手，他們和我差不多。有一次，我下過(guò)了一個(gè)對手，有一點(diǎn)心不在焉。之后的.幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說(shuō)我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過(guò)來(lái)，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點(diǎn)沒(méi)幾回合，他就讓自己的粗心害死了，所以有一個(gè)好的對手十分重要。

　　最后，我要感謝老師、感謝對手，因為你們和我一起學(xué)習，所以才有了我今天的進(jìn)步。感謝大家對我今天發(fā)言的細心聆聽(tīng)。 今后我還會(huì )繼續努力，爭取取得更大的成績(jì)!

　　小學(xué)生參賽感言 篇21

　　我們代表北京大學(xué)參加了由環(huán)保聯(lián)合會(huì )主辦的模擬環(huán)境法庭比賽。雖然我們止步八強，沒(méi)能取得好的名次，但是通過(guò)這次比賽，我收獲頗多，我們不僅得到了導師的指導和鼓勵，還學(xué)會(huì )了與隊友合作互助，在知識儲備上也有了一個(gè)較大的提升。

　　首先，在我們準備比賽的幾個(gè)月里，我們的導師汪勁老師和王社坤老師定期參與我們的討論，并給我們方向性的引導，鼓勵我們大膽創(chuàng )新、打破常規思維，充分調動(dòng)自己所學(xué)的知識，靈活運用于案例中。在比賽前夕，汪老師還親自陪伴我們來(lái)到比賽現場(chǎng)，鼓勵我們，要我們保持自信、比出風(fēng)度。賽后，汪老師對我們的比賽進(jìn)行總結，肯定了我們的努力，同時(shí)提出我們存在的問(wèn)題，為將來(lái)實(shí)踐工作積累經(jīng)驗。汪老師樂(lè )觀(guān)大度、充滿(mǎn)自信的人生態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，比賽只是一個(gè)鍛煉自己的平臺，結果并不是最重要的，關(guān)鍵是在比賽過(guò)程中能夠提升自己作為法律人的專(zhuān)業(yè)水平，提高自己邏輯推理能力和法律運用水平，做到以理服人、以法服人。

　　其次，比賽過(guò)程中，我和我的`隊友們合作互助，在交流討論的過(guò)程中我不斷產(chǎn)生思想的火花，有很多新的想法和靈感，我相信我的隊友們也有同感。我們作為研究生，更加需要富有研究和探索精神，閉門(mén)造車(chē)不是我們的風(fēng)格。除了從書(shū)籍中尋找知識的源泉，我們更需要交流甚至是辯論，在探討中獲得靈感。我們不僅互相學(xué)習和幫助，還學(xué)會(huì )互相關(guān)系與包容。每個(gè)人的想法都是獨特的，只有懂得包容才能更好地互相學(xué)習和促進(jìn)。

　　最后，通過(guò)這次比賽，我發(fā)現自己對環(huán)境法的有了進(jìn)一步理解。環(huán)境日益惡化，環(huán)境法制在改善環(huán)境中發(fā)揮重要作用。環(huán)境公益訴訟、環(huán)境司法化、環(huán)境標準的性質(zhì)等都是我們實(shí)踐中經(jīng)常用到的基本知識，但是在實(shí)踐運用中仍存在爭議，需要我們通過(guò)實(shí)踐去更好構建完善的制度。此外，環(huán)境法并不是孤立的，它和民法、民事訴訟法、行政法，甚至刑法等都是緊密相連的。因此，除了要掌握好基本的環(huán)境法知識和制度外，環(huán)境法律實(shí)踐要求我們具備其他部門(mén)法的知識和運用能力。

　　感謝活動(dòng)的組織者們?yōu)楸敬伪荣惛冻龅男燎趧趧?dòng)，為我們提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺；感謝我的老師們對我們的辛勤指導；感謝我的隊友們對我的幫助與諒解。

　　小學(xué)生參賽感言 篇22

　　自從我知道要寫(xiě)“飛”的征文后，就特別激動(dòng)。我想：這么難得的機會(huì )，我一定要把握好�？墒菍�(xiě)什么呢？我左思右想，覺(jué)得無(wú)從下手。眼看著(zhù)春節就來(lái)了，我卻還沒(méi)有動(dòng)手，心里特別著(zhù)急。

　　那天，我與媽媽去河邊玩，媽媽教我打水漂，就是讓石頭在水面上掠過(guò)�？吹绞�頭在水面上掠過(guò)的樣子時(shí)，我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：“何不嘗試寫(xiě)《會(huì )飛的石頭》呢？”

　　說(shuō)干就干，我拿出紙與筆寫(xiě)了起來(lái)。但事情并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)反復思考，多次改動(dòng)，一篇作文才完成。老師看了，覺(jué)得我選材不錯，句子也合情合理，但缺少了內心的想法與細節描寫(xiě)，讓我回家修改。后來(lái)在老師的指導下，我又認真地修改起來(lái)。

　　一次又一次，直到第四遍，老師才露出滿(mǎn)意的笑容。最后，把石頭“飛”的過(guò)程與內心的變化寫(xiě)了出來(lái)，使“飛”更加有意義了。

　　當我看著(zhù)寫(xiě)好的征文時(shí)，我吁了一口氣，原來(lái)好文章是經(jīng)過(guò)一遍遍改出來(lái)呀！通過(guò)這次的參賽，我覺(jué)得自己的'寫(xiě)作水平與對待寫(xiě)作的態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績(jì)，這將極大地提高我在寫(xiě)作方面的自信心。

　　小學(xué)生參賽感言 篇23

　　無(wú)論是在“萬(wàn)紫千紅總是春”的春天，還是在“小荷才露尖尖角”的夏天；無(wú)論是在“霜葉紅于二月花”的秋天，還是在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天。只要一有空，我就會(huì )遨游在書(shū)的.海洋里。因為我愛(ài)看書(shū)，所以自然而然我也就特別愛(ài)好寫(xiě)作。我的作文獲得過(guò)不少獎項，也在許多雜志、報刊上發(fā)表過(guò)。心血來(lái)潮、隨手記上幾筆那是“家常便飯”。

　　陽(yáng)光是愛(ài)的天使，它給人以溫暖，陽(yáng)光是希望的力量，是信念的力量，更是自己的力量。我是一個(gè)十分“陽(yáng)光”的女孩，活潑可愛(ài)、特別愛(ài)笑。所以我喜歡有陽(yáng)光的日子，所以我寫(xiě)下了這篇關(guān)于“陽(yáng)光”的作文。我希望我們都是“陽(yáng)光”人，都在陽(yáng)光下過(guò)著(zhù)陽(yáng)光的生活。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。自古以來(lái)，幾乎每一位文學(xué)家以及教育家，都是從書(shū)中走出來(lái)的。我很喜歡拉吉舍夫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色就越壯闊。知識是人類(lèi)通向進(jìn)一步發(fā)展的嶄新道路�！鼻啻耗晟�、對知識對明天充滿(mǎn)好奇的我們，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱那縷溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光下，茁壯成長(cháng)！

　　小學(xué)生參賽感言 篇24

　　一天傍晚，我們老師說(shuō)：“過(guò)幾星期，我們要舉行國學(xué)網(wǎng)絡(luò )競賽，下面我報一下名單~~~，~~~孫成巖”聽(tīng)到這一聲我又高興又擔心，高興的是我被選中了，可萬(wàn)一考砸了，那就太丟人了，然后，老師又對我們說(shuō)這次是考《大學(xué)中庸》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》這下子還有一絲希望能考高分的我徹底絕望了。隨之而來(lái)的就是緊張的準備。

　　首先我買(mǎi)了《論語(yǔ)》看看，一打開(kāi)書(shū)，什么“子曰”“曾子曰”的看著(zhù)就頭大，可是我要為班級而閱，我不管誰(shuí)曰，使勁背使勁記，終于，《論語(yǔ)》大致被我掌握了，可接下來(lái)將面臨《大學(xué)中庸》與《詩(shī)經(jīng)》真快叫我頭懸梁錐刺股了。

　　臨近測試，我們的準備也越發(fā)緊張，每個(gè)人都在馬不停蹄地看著(zhù)眼珠左右移動(dòng)的節奏也越來(lái)越快。轉眼間，我們踏入了測試的地方，雖然外面很熱，但里面卻“冰冰涼”電腦房里鴉雀無(wú)聲，都靜靜地答著(zhù)題，我的`心撲通撲通地跳著(zhù)，看著(zhù)這一個(gè)比一個(gè)難解決的“攔路虎”，真是把我給難住了，我左思右想，總算想出來(lái)了，我一題一題仔細的看下去認真答題，最終，結果出乎意料，我的成績(jì)十分理想，高興地手舞足蹈。

　　��！經(jīng)過(guò)這次考驗我覺(jué)得自己增長(cháng)了許多，課堂上一些學(xué)不到的知識，真是學(xué)無(wú)止境��！

　　小學(xué)生參賽感言 篇25

　　一天傍晚，我們老師說(shuō)：“過(guò)幾星期，我們要舉行國學(xué)網(wǎng)絡(luò )競賽，下面我報一下名單~~~，~~~孫成巖”聽(tīng)到這一聲我又高興又擔心，高興的是我被選中了，可萬(wàn)一考砸了，那就太丟人了，然后，老師又對我們說(shuō)這次是考《大學(xué)中庸》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》這下子還有一絲期望能考高分的我徹底絕望了。隨之而來(lái)的就是緊張的準備。

　　首先我買(mǎi)了《論語(yǔ)》看看，一打開(kāi)書(shū)，什么“子曰”“曾子曰”的看著(zhù)就頭大，可是我要為班級而閱，我不管誰(shuí)曰，使勁背使勁記，終于，《論語(yǔ)》大致被我掌握了，可接下來(lái)將面臨《大學(xué)中庸》和《詩(shī)經(jīng)》真快叫我頭懸梁錐刺股了。

　　臨近測試，我們的`準備也越發(fā)緊張，每個(gè)人都在馬不停蹄地看著(zhù)眼珠左右移動(dòng)的節奏也越來(lái)越快。轉眼間，我們踏入了測試的地方，雖然外面很熱，但里面卻“冰冰涼”電腦房里鴉雀無(wú)聲，都靜靜地答著(zhù)題，我的心撲通撲通地跳著(zhù)，看著(zhù)這一個(gè)比一個(gè)難解決的“攔路虎”，真是把我給難住了，我左思右想，總算想出來(lái)了，我一題一題仔細的看下去認真答題，最終，結果出乎意料，我的成績(jì)十分理想，高興地手舞足蹈。

　　啊!經(jīng)過(guò)這次考驗我覺(jué)得自己增長(cháng)了許多，課堂上一些學(xué)不到的知識，真是學(xué)無(wú)止境啊!

　　小學(xué)生參賽感言 篇26

　　其實(shí)我并不是以得名次為目的來(lái)參加這個(gè)比賽，我只是想展示一些自己平時(shí)沒(méi)能表現出來(lái)的東西。我確實(shí)是個(gè)不按常理出牌的人。比如說(shuō)第二環(huán)節，按說(shuō)是沙灘風(fēng)格的走秀表演，而我執意改成了唱歌，雖然顯得很突兀，但也算了卻了我長(cháng)久以來(lái)想登臺演唱nobody的一樁心愿。即使最終沒(méi)唱完整首歌，我也很滿(mǎn)足。

　　第三環(huán)節的沙發(fā)展示，我也是一直只顧著(zhù)跳舞，最后也只是牽強地在沙發(fā)上動(dòng)彈了幾下。沒(méi)想到穿高跟鞋跳舞如此耗體力，而且容易出意外，我跳舞的`時(shí)候忽然感到右腿抽筋了，所以音樂(lè )還未結束就鞠躬致謝了。

　　這次比賽準備得很倉促，可以說(shuō)是幾乎沒(méi)準備，僅僅展示了一些才藝，完全沒(méi)有圍繞比賽環(huán)節的主題。第一環(huán)節的結婚表演被我砸得一塌糊涂：首先是沒(méi)有弄到長(cháng)度合適的婚紗，好不容易有件不算太長(cháng)的禮服，上臺走路時(shí)仍然踩到裙擺了；而且事先沒(méi)跟男搭檔排練過(guò)，導致配合得很不默契。第二環(huán)節是分組配合著(zhù)表演，結果我一個(gè)人唱了首nobody就走了，必然很讓人詫異。第三環(huán)節我本該展示沙發(fā)，可是我并沒(méi)有突出沙發(fā)。

　　小學(xué)生參賽感言 篇27

　　一天傍晚，咱們老師說(shuō)：“過(guò)幾星期，咱們要舉行國學(xué)網(wǎng)絡(luò )競賽，下面我報一下名單~~~，~~~孫成巖”聽(tīng)到這一聲我又高興又擔心，高興的是我被選中了，可萬(wàn)一考砸了，那就太丟人了，然后，老師又對咱們說(shuō)這次是考《大學(xué)中庸》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》這下子還有一絲希望能考高分的我徹底絕望了。隨之而來(lái)的就是緊張的準備。

　　首先我買(mǎi)了《論語(yǔ)》看看，一打開(kāi)書(shū)，什么“子曰”“曾子曰”的看著(zhù)就頭大，可是我要為班級而閱，我不管誰(shuí)曰，使勁背使勁記，終于，《論語(yǔ)》大致被我掌握了，可接下來(lái)將面臨《大學(xué)中庸》和《詩(shī)經(jīng)》真快叫我頭懸梁錐刺股了。

　　臨近測試，咱們的準備也越發(fā)緊張，每個(gè)人都在馬不停蹄地看著(zhù)眼珠左右移動(dòng)的節奏也越來(lái)越快。轉眼間，咱們踏入了測試的'地方，雖然外面很熱，但里面卻“冰冰涼”電腦房里鴉雀無(wú)聲，都靜靜地答著(zhù)題，我的心撲通撲通地跳著(zhù)，看著(zhù)這一個(gè)比一個(gè)難解決的“攔路虎”，真是把我給難住了，我左思右想，總算想出來(lái)了，我一題一題仔細的看下去認真答題，最終，結果出乎意料，我的成績(jì)十分理想，高興地手舞足蹈。

　　��！經(jīng)過(guò)這次考驗我覺(jué)得自己增長(cháng)了許多，課堂上一些學(xué)不到的知識，真是學(xué)無(wú)止境��！

　　小學(xué)生參賽感言 篇28

　　由周口市健步運動(dòng)協(xié)會(huì )舉辦的全市區健步走運動(dòng)會(huì )，在周口大慶路橋頭廣場(chǎng)隆重舉行，各縣市健步走隊抽出隊中的精英，在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，歡聚一堂，齊聚周口，接受檢驗，迎接挑戰，共迎一年一度屬于自己的歡樂(lè )圣典。

　　隨著(zhù)發(fā)令響徹天空，比賽的序幕正式拉開(kāi)，各隊成員在隊長(cháng)的指揮下，以飽滿(mǎn)的熱情全身心的投入到比賽中，身體矯健，昂首闊步，精神抖擻，英姿颯爽，健康的`思想，陽(yáng)剛的體魄，默契的配合，團隊的精神，給健步走這項運動(dòng)注入青春與活力，一道道亮麗的風(fēng)景，吸引路人眾多的目光，經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的角逐，大閘路健步走隊，雖沒(méi)有名列前茅，但作為大閘路健步走隊成員之一，感到無(wú)比的驕傲與自豪；隊長(cháng)真棒，抽去參加比賽的隊友們沒(méi)有辜負大家的期望好樣的；此次比賽獎金雖少，重在健康，榮譽(yù)至上，重在對健康的宣傳，同時(shí)也引導并警世人們，有一個(gè)健康身體的重要性；讓世人在忙碌的生活中，本著(zhù)對自己及親人負責的態(tài)度，從新審視有一個(gè)健康身體的重要性，健步走運動(dòng)隊的隊伍越來(lái)越壯大，吸引著(zhù)更多的人們?yōu)榻】底栽讣尤肫渲小?/p>

　　朋友們，抽點(diǎn)空閑，邁開(kāi)您有力的腿腳，展開(kāi)您有力的肩膀，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起并肩同行，向健康出發(fā)，向未來(lái)奮斗……

　　小學(xué)生參賽感言 篇29

　　自從我知道要寫(xiě)“飛”的征文后，就特別激動(dòng)。我想：這么難得的機會(huì )，我一定要把握好�？墒菍�(xiě)什么呢?我左思右想，覺(jué)得無(wú)從下手。眼看著(zhù)春節就來(lái)了，我卻還沒(méi)有動(dòng)手，心里特別著(zhù)急。

　　那天，我和媽媽去河邊玩，媽媽教我打水漂，就是讓石頭在水面上掠過(guò)�？吹绞�頭在水面上掠過(guò)的樣子時(shí)，我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：“何不嘗試寫(xiě)《會(huì )飛的石頭》呢?”

　　說(shuō)干就干，我拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái)。但事情并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)反復思考，多次改動(dòng)，一篇作文才完成。導師看了，覺(jué)得我選材不錯，句子也合情合理，但缺少了內心的想法和細節描寫(xiě)，讓我回家修改。后來(lái)在導師的.指導下，我又認真地修改起來(lái)。

　　一次又一次，直到第四遍，導師才露出滿(mǎn)意的笑容。最后，把石頭“飛”的過(guò)程和內心的變化寫(xiě)了出來(lái)，使“飛”更加有意義了。

　　當我看著(zhù)寫(xiě)好的征文時(shí)，我吁了一口氣，原來(lái)好文章是經(jīng)過(guò)一遍遍改出來(lái)呀!通過(guò)這次的參賽，我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平和對待寫(xiě)作的態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績(jì)，這將極大地提高我在寫(xiě)作方面的自信心。

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