[優(yōu)選]學(xué)生給老師的感謝信15篇

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多，請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！下面是小編為大家收集的學(xué)生給老師的感謝信，歡迎大家分享。

學(xué)生給老師的感謝信1

敬愛(ài)的x老師：

　　您好！

　　暑假快要結束，馬上又要開(kāi)學(xué)了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在快樂(lè )中一天天的長(cháng)大�？鞓�(lè )之余，有一件事我一想起來(lái)就很懊悔，它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口，很沉很沉，使我喘不過(guò)氣來(lái)，真是悔不該當初。也許您早已忘記了，但我現在還記憶猶新。

　　五年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，那天上午，您和平常一樣給我們上數學(xué)課。課后您給我們布置了一道應用題，班上的大局部同學(xué)都交了，我也不例外。下午課間，正當我和同學(xué)們玩的快樂(lè )的時(shí)候，課代表突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“xx，你的數學(xué)課堂作業(yè)還沒(méi)交，快回班寫(xiě)！〞。我疑惑的問(wèn)：“我不是交了嗎？我還幫帶了過(guò)去，怎么會(huì )沒(méi)交呢？〞。說(shuō)完，我就沒(méi)把這當回事，繼續玩去了。下午放學(xué)，您把沒(méi)“交作業(yè)〞的全部留下，我也不例外。當時(shí)我心里很生氣：明明是交了，怎么會(huì )沒(méi)登記呢？肯定是弄丟了。在您催促我們補數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我把數學(xué)書(shū)放在書(shū)包里，固執的先背語(yǔ)文。您看到后，以為我要走，就過(guò)來(lái)批評我，我不服氣的頂了幾句，就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了……

　　當您要我去辦公室時(shí)，我扭著(zhù)就是不去，您上前使勁一拉，給我把衣服扯開(kāi)線(xiàn)了。我氣極了，不能自控，隨口說(shuō)出了一句臟話(huà)。當時(shí)，您很憤怒，大聲吵著(zhù)我，委屈的淚水從臉上流下來(lái)。我驚呆了，沒(méi)想到這一句話(huà)會(huì )這樣刺痛您的心。在此，我真誠地向老師您說(shuō)聲：“對不起，請原諒！我不是有意的。

　　雖然后來(lái)發(fā)作業(yè)，事實(shí)證明我是按時(shí)交了；雖然第二天您同平常一樣，沒(méi)把這事放在心上，一如既往的關(guān)心我。但是，我還是不能原諒自己，您是為了我好，我不該這樣，我一直在自責。

　　特別是第三天數學(xué)考試后，媽媽在路上碰到班主任x老師的'一番話(huà)：“今天x老師問(wèn)我：‘你猜猜，數學(xué)測試誰(shuí)得了一百？’，我猜了許多都沒(méi)猜對，x老師最后說(shuō)：‘是xx！’〞。當我聽(tīng)到這，心里難過(guò)極了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌來(lái)。禁不住鼻子一酸，兩眼充滿(mǎn)了淚水。

　　x老師，是辛勤的園丁無(wú)私地培育著(zhù)我。在我有疑問(wèn)時(shí)，您耐心給我講解；在我取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，您為我快樂(lè )；對我犯的錯誤，就想母親一樣包容。您不愧是人民教師，我們成長(cháng)的航標，我深深的感謝和愛(ài)戴著(zhù)您。

　　“前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒〞。x老師，我一定吸取這次教訓，尊敬師長(cháng)，加倍努力，爭取取得好成績(jì)來(lái)報答您，您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

　　祝您：身體健康、工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信2

　　親愛(ài)的賴(lài)老師：

　　您好!明天就是教師節，屬于您的節日!首先，我要對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )!”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的'星辰，數都數不盡。

　　在成長(cháng)的道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇 見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。

　　在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就 是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向

　　在背后支持著(zhù)我，猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。

　　如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!謝謝您，老師!讓我明白，我背后永遠有一個(gè)人支持著(zhù)我。老師，我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：

　　20xx年9月XX日

學(xué)生給老師的感謝信3

親愛(ài)的賴(lài)老師：

　　您好！明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。

　　在成長(cháng)的道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見(jiàn)了您——我的'語(yǔ)文老師。

　　在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向

　　在背后支持著(zhù)我，猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。

　　如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠有一個(gè)人支持著(zhù)我。老師，我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。

此致

敬禮

您的學(xué)生：xx

　　20xx年9月xx日

學(xué)生給老師的感謝信4

親愛(ài)的xx，您好。我很高興與您共度了一個(gè)完美的學(xué)期。為什么我這樣稱(chēng)呼您呢，這樣很讓人不解，會(huì )讓您誤認為我是一個(gè)不會(huì )尊師重道的學(xué)生。不！在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習帶來(lái)了快樂(lè )，讓我沒(méi)有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱(chēng)呼您是有它的特殊含義的。

　　在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于計算機權限，怎樣將物理系統格式由fat32轉化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢(xún)，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e—mail，hub與swich的區別與原理，網(wǎng)上銀行的運作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò )的程序、條件以及相關(guān)費用，電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、電子郵件營(yíng)銷(xiāo)以及直郵營(yíng)銷(xiāo)的技巧和特點(diǎn)。

　　我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個(gè)潛力并能應用它來(lái)幫忙別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì )了我怎樣去正確的理解人生。

　　我每節課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛(ài)您的人生經(jīng)歷。因為這些對我是有借鑒價(jià)值的。此刻我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來(lái)讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改善的地方。

　　1、最底層負擔最為承重，因為它要承擔上面的負重，要努力做到上層。

　　我想過(guò)很多，認為這句話(huà)頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國三星集團總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競爭對手時(shí)所說(shuō)的：我們只有兩個(gè)競爭對手（美國的'ge，日本的索尼）。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒(méi)有什么建樹(shù)的。

　　努力爭做上層，能夠讓我去不斷進(jìn)步。

　　2、在電子商務(wù)不會(huì )做的時(shí)候，你能夠透過(guò)點(diǎn)擊"幫忙"選項或在電腦上搜索或查閱書(shū)籍或問(wèn)你身邊的人，為什么不去呢？—————xx人與人的差距不在于智力，而在于對身邊事物的利用程度。此刻的媒體技術(shù)很發(fā)達，很多信息能夠透過(guò)不一樣的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì )，怎樣還會(huì )讓我與別人的潛力變得有差距？這是我要反省的。

　　我想我就應改變的是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人，無(wú)論是信息，還是資金，我都就應好好的去利用。并且我還得樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念：我想的到的，我必須要想盡一切辦法，透過(guò)一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。

　　3、電子商務(wù)這個(gè)課程因為我們學(xué)校沒(méi)有齊全的教學(xué)設備，我期望大家下去要做此刻的大學(xué)生，包括我本人，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì )夸夸其談，到了真正去處理一些事情時(shí)�？偸窍駛�(gè)繡花枕頭。老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則：實(shí)力不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。很多事情不是我們覺(jué)得簡(jiǎn)單就行了，我真正需要的是執行力。做任何事不在于口號有多么響亮，那不是一個(gè)人的人格魅力，也不是什么特有文化。執行力就是文化，就是人的潛力

　　4、學(xué)習電子商務(wù)，至少在談?wù)摃r(shí)，你也懂。與別人有共同話(huà)題。讓人覺(jué)得你有實(shí)力，受過(guò)教育走向社會(huì )，與不一樣的社會(huì )階層接觸，是早晚的事。如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不明白，談?wù)撃莻�(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì )認為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名。沒(méi)有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生，我會(huì )覺(jué)得臉紅，丟大學(xué)生的臉。我此刻學(xué)習，不是為別人而學(xué)，而是為自我將來(lái)而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì )增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。

　　5、整個(gè)社會(huì )都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)這句話(huà)對我感觸很深，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習，并讓我對自我的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習實(shí)際的，能直接運用的知識�！睉B(tài)度去學(xué)習。此刻想起當時(shí)的想法，我認為自我當時(shí)很傻。難道必須要這樣嗎？有用的我就去學(xué)，沒(méi)有用的我就不去學(xué)。主修課去認真，選修課就不認真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上專(zhuān)科更為實(shí)際。做人不也一樣嗎？干什么事，不管它對自我重不重要，都得去認真對待。做人求的不是什么高起點(diǎn)，而是真正的腳踏實(shí)地，認認真真的打好基礎。來(lái)不得半點(diǎn)投機與小聰明。

　　6、明白怎樣買(mǎi)房嗎？如果是我，我就會(huì )分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣貌，我還要會(huì )分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個(gè)角度全面的認識問(wèn)題。這是科學(xué)家經(jīng)過(guò)對人的調查總結出來(lái)的。我就是這類(lèi)血型的人，他們說(shuō)的的確有道理。根據我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化�？偸怯幸粋�(gè)想法，從一個(gè)角度思維，然后總是會(huì )沖動(dòng)的干下去，結果做事總是錯的不沾邊。做人不要沖動(dòng)，需要深思熟慮，言警慎行，思考全面了再去做，這是很必要的。

　　7、了解政府的建制是必要的，今后如果你需要辦什么事，你連找誰(shuí)都不明白，還提什么有所成就作為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的人，有必要去了解政府。此刻的經(jīng)濟很發(fā)達，隨之而來(lái)的經(jīng)濟糾紛也多。如果出了問(wèn)題，找政府是必然的。自我要明白該找哪個(gè)部門(mén)，哪個(gè)官員，怎樣找？是我們要熟知的。

　　謝謝您的教誨，我會(huì )一向的去努力。走在人生路上，我也會(huì )因為以前的你而變得更加自信！

　　祝您笑口顏開(kāi)，永遠的幸福安康！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年9月10日

學(xué)生給老師的感謝信5

　　敬愛(ài)的孔老師老師：

　　您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人我最感恩的是您——孔老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)我們走上成功之路。"老師"，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您讓我從平庸成為輝煌，是您把無(wú)知懵懂的我變?yōu)闂澚�。您的偉大�?/p>

　　無(wú)法言表，您的平凡，令人敬仰，您的神圣，無(wú)字可書(shū)。

　　如今，在四川教育學(xué)院求學(xué)的我即將畢業(yè)，這時(shí)，我想到您，我們七班的孔老板，看似那么嚴肅，但實(shí)際上卻很慈祥。這些年來(lái)，我一直謹記您給我們說(shuō)的那句話(huà)"要耍就痛痛快快的耍，進(jìn)了教室就好好學(xué)習"。您時(shí)刻為我們著(zhù)想，知道學(xué)校食堂里的伙食滿(mǎn)足不了我們，便大開(kāi)方便之門(mén)，讓我們出去改善生活，您知道我們學(xué)習壓力大，因而從不給我們施壓，讓我們有個(gè)好的思想環(huán)境學(xué)習。您知道我們基礎不好，每次考差了不會(huì )埋怨我們，反而鼓勵我們，從而給了我們信心。

　　按照以往的規律，估計您現在又在帶畢業(yè)班，您又在為學(xué)生們的將來(lái)而擔憂(yōu)，每天忙忙碌碌，起早貪黑。您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

　　您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出現在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。

　　您就想那春蠶一樣，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。您為我們付出的`太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。

　　您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一直記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ) 。我敬佩您，所以，我更要感謝于您!感謝您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!

　　祝您：身體健康，工作順利!

　　你的學(xué)生：

　　xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信6

姜老師：

　　您好！

　　我是xx的媽媽?zhuān)瑇x在您的關(guān)心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。xx一直是個(gè)膽小，內向的孩子，雖然成績(jì)還可以，但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展，作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu)，記得老師您也說(shuō)過(guò)：“必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�！笨墒�，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。

　　但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了，也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵了他，還說(shuō)可以和xx對決了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)：“現在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好，其他方面都要優(yōu)秀才行�！�

　　所以他試著(zhù)邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。

　　今天的`家長(cháng)會(huì )上，您表?yè)P了他，作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xx的福氣，也是我們家長(cháng)的福氣。

感謝人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信7

敬愛(ài)的各位老師：

　　寒來(lái)暑往，又是碩果滿(mǎn)枝，我們共同迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節，在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)院全體學(xué)生向您致以最誠摯、最衷心的祝福，祝您教師節快樂(lè )！

　　“三尺講臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹(shù)人，如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，澆灌理想之花”。您忠于黨的教育事業(yè)，滿(mǎn)腔熱情教書(shū)育人，默默耕耘無(wú)私奉獻。您翻動(dòng)耕耘的犁鏵，百年樹(shù)人的民族偉業(yè)生機勃勃，蒸蒸日上；您播灑著(zhù)智慧的陽(yáng)光，讓懵懂渴求的我們聆聽(tīng)知識的聲音，帶著(zhù)理想邁出了探索與創(chuàng )新的腳步；您殷殷努力，諄諄教誨，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花，傾注著(zhù)對學(xué)生無(wú)限的愛(ài)，開(kāi)啟者我們的心智，培養著(zhù)一代又一代農科精英。如今在植保學(xué)院這個(gè)智慧花園里，桃李芬芳，馨香遠揚！作為植物保學(xué)院的`傳道者，您精益求精，勇于創(chuàng )新，不斷探索農業(yè)科技的高峰，以智慧和成果為國家農業(yè)現代化貢獻著(zhù)巨大力量！你的智慧和才華在科學(xué)的世界里熠熠生光！

　　對您的崇敬和愛(ài)戴，將成為激勵我們不斷求索、奮力前行的力量，鞭策著(zhù)我們艱苦奮斗、求實(shí)創(chuàng )新，教導著(zhù)我們以天下為己任，德才兼備、全面發(fā)展，努力成長(cháng)為國家棟梁。我們相信，這是對你們最好的禮物和報答！

　　老師們，請再一次接受我們最誠摯的祝福，教師節快樂(lè )！

農林科技大學(xué)植物保護學(xué)院學(xué)生會(huì )

X月X日

學(xué)生給老師的感謝信8

敬愛(ài)的X老師：

　　X老師，您好，首先祝您生日快樂(lè )!(“生日快樂(lè )”用紅筆寫(xiě)成，估計是以示強調吧)在小學(xué)的六年里，您經(jīng)常幫助我，在我學(xué)習有退步時(shí)，您鼓勵我，讓我不要灰心，在我學(xué)習好的時(shí)候，您又獎勵我，讓我學(xué)習更加有進(jìn)頭。

　　您經(jīng)常說(shuō)：“細節決定成敗”。您做到了，為我們豎立起了榜樣，就說(shuō)您生日這件事吧!我們問(wèn)了六年，您卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，直到XX年XX月XX日，您才告訴我們您的生日是昨天，這些細節決定了我們的前途;您還說(shuō)過(guò)：“量的積累成就質(zhì)的飛躍�！边@點(diǎn)我做到了，所以我現在在XX校園中自由翱翔著(zhù)。

　　現在想起小學(xué)的六年時(shí)光;心里就有一種說(shuō)不出地酸酸的`感覺(jué)，畢竟是六年啊!我只有十二歲，我一半生命是在您的教育與輔導中度過(guò)的，您簡(jiǎn)直成了我的第二位母親。

　　X老師和X老師都來(lái)XX(XX學(xué)校的一個(gè)分校)了，不過(guò)您沒(méi)來(lái)，我深表遺憾，并且我還看見(jiàn)小學(xué)部很多老師，他們都來(lái)到了XX小學(xué)部了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，初中真是非常以及極其的累，不對，還有一點(diǎn)輕松的地方，那就是作業(yè)能夠寫(xiě)完，還有很多時(shí)間干別的事，一天能有六節自習課，最多有八節，而且，我們現在做的操非常有意思，叫《時(shí)代的召喚》，而且也很復雜，有一節像僵尸一樣，跳來(lái)跳去。還有，開(kāi)學(xué)典禮那天，我看見(jiàn)您了，和三班李老師在一起，我就坐在您的上面，叫您，您沒(méi)看見(jiàn)。

　　希望以后還能見(jiàn)到您，我現在在零八級九班。您若來(lái)了XX，一定別忘了來(lái)找我呦。

　　最后，祝您天天快樂(lè )，萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi)……

此致

敬禮!

您的學(xué)生：XXX

　　XX年XX月XX日

學(xué)生給老師的感謝信9

尊敬的老師：

　　您好！首先感謝您對小女xx的培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進(jìn)步�！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，但這離不開(kāi)老師您的指導。在參加“..行動(dòng)”的過(guò)程中，xx在學(xué)習等務(wù)方面得到了培養、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的'經(jīng)驗。我們家長(cháng)對這樣的活動(dòng)感到滿(mǎn)意，對老師們的辛勤教育十分感激。

　　現在社會(huì )競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會(huì )參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(cháng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學(xué)習方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機會(huì )讓她鍛煉自身，我們家長(cháng)都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗教育活動(dòng)，可以茁壯成長(cháng)，可以培養文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！

　　此致

　　事業(yè)順利

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　幾載寒暑，桃李芬芳。第二十七個(gè)教師節在這碩果累累的季節悄然而至。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第27個(gè)教師節。在此，請允許我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！

　　父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖；老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。敬愛(ài)的老師們，你們秉承著(zhù)培養高素質(zhì)人才的崇高信念，踐行著(zhù)“求真、務(wù)實(shí)”的精神，在教書(shū)育人的崗位上不斷創(chuàng )造著(zhù)新的輝煌。因為你們的愛(ài)崗敬業(yè)，因為你們的無(wú)私奉獻，你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。此時(shí)此刻，我們心里不禁發(fā)出一聲：老師，你們辛苦了！

　　老師，從你們那里，我們收獲了豐富的知識；從你們那里，我們讀懂了成長(cháng)的含義；從你們那里，我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導我們；是你們以沉穩扎實(shí)的教學(xué)吸引我們；是你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們；是你們以浩瀚無(wú)邊的知識恩澤我們；更是你們用和煦的陽(yáng)光普照我們，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟而忙碌，默默奉獻著(zhù)葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚，真善美在你們的言行中結晶。芬芳的.桃李隨著(zhù)你們爬滿(mǎn)枝頭，因而你們是學(xué)校的功臣，是我們的領(lǐng)航人。請允許我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝！敬愛(ài)的老師們，一紙薄無(wú)以永載我們深深的祝福，千言萬(wàn)語(yǔ)不能融盡我們濃濃的敬意，最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝福，祝你們節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！并再道一聲：謝謝！

此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年XX月XX日

學(xué)生給老師的感謝信11

敬愛(ài)的戚老師：

　　您好，您的身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢？

　　首先，我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。您是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？

　　您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一向是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的`襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。

　　這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

　　人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的比喻��！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。

　　我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對我的教導，我必須不會(huì )讓你失望的。

　　在此

　　我祝您：

　　身體健康

　　師風(fēng)永存

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年9月xx日

學(xué)生給老師的感謝信12

敬愛(ài)的翁老師：

　　您好！

　　見(jiàn)字如面，您已經(jīng)有三年沒(méi)有教過(guò)我們了，我們也好久沒(méi)有聽(tīng)您那親切、富有活力的語(yǔ)文課了，但我還是想通過(guò)這封信，表達對您的感恩之情。

　　記得五年前，我們初入學(xué)堂，您那溫柔的氣質(zhì)和幽默的語(yǔ)言便使我印象深刻。每次上課鈴響起，知道是您的課，我便昂首挺胸，異常期待著(zhù)您步入教室。您上課時(shí)那清秀的字，那溫潤的嗓音，那生動(dòng)的故事，那幽默的語(yǔ)言，無(wú)一不令我回味無(wú)窮。

　　與您相處時(shí)，令我印象深刻的一件事，便是有一次，您在講臺上批改作業(yè)，我和同學(xué)們都上去圍觀(guān)時(shí)，您問(wèn)我：“你看這個(gè)字，它哪里錯了？〞我仔細地看著(zhù)被紅筆畫(huà)上圈的“球〞字，便說(shuō)：“這個(gè)“球〞字少了一點(diǎn)。〞您就對我說(shuō)：“對了，你真棒。〞我聽(tīng)了之后，心里像吃了蜜一樣甜�？此浦皇且患�小事，卻令我明白了寫(xiě)字要認真寫(xiě)，不寫(xiě)錯別字的道理。

　　一次，語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，便單獨埋下頭去哭了起來(lái)。您注意到了我，走到我身旁，您摸摸我的頭溫柔地說(shuō)：“考差了吧？沒(méi)關(guān)系，要好好反思，仔細看題，最主要的`是以后上課要認真聽(tīng)講。我們一起進(jìn)步，好不好？〞我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我倍感親切。您是我最喜歡的一位老師，感謝您兩年來(lái)對我學(xué)習生活上的關(guān)愛(ài)，感謝您給我傳授了許多學(xué)習的知識和做人的道理，用心播撒愛(ài)的種子。

　　祝您身體健康，教師節快樂(lè )！

　　您的學(xué)生：xx

　　xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信13

尊敬的陳老師：

　　您好！時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，小學(xué)三年級就快結束了。但是我有很多心里話(huà)要對您說(shuō)，今天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達我對您的心聲吧！

　　在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì )課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學(xué)理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導下，我們漸漸地學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……

　　陳老師啊!您熱愛(ài)教育事業(yè)，一門(mén)心思在教壇上，您為了我們的學(xué)習成績(jì)提高，為了您親手播下的`種子盡快開(kāi)花、結果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！

　　祝：陳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年4月23日

學(xué)生給老師的感謝信14

xxx老師：

　　您好！

　　我六年的小學(xué)生活即將結束�；仡櫺�學(xué)六年的生活是如此美好快樂(lè )，可有一件事始終讓我沒(méi)法坦然面對。

　　記得在上三年級的時(shí)侯，您剛擔任我們班也有英語(yǔ)老師。那時(shí)，您買(mǎi)了許多小紅星，誰(shuí)作業(yè)得到了a就可以拿到一顆小紅星，每當集齊20顆小紅星便可以換到一枚書(shū)簽。我下定決心把作業(yè)寫(xiě)好。一個(gè)月過(guò)去了，我的`作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書(shū)簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。

　　我拿著(zhù)作業(yè)去英語(yǔ)老師那換書(shū)簽，當我將小紅星數給英語(yǔ)老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以?xún)�，拿到了�?shū)簽。我多次下決心想您知道，可一想到這將失去好不容易得到的書(shū)簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實(shí)的重要，又想去向您說(shuō)明一切。我的心里十分矛盾！

　　我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫(xiě)好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲！后來(lái)，我每次作業(yè)都是a，終于靠自己的努力換取了許多書(shū)簽。我一次又一次用這樣的話(huà)來(lái)騙自己：事情早已過(guò)去，何必再提！現在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過(guò)，用行動(dòng)去彌補，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請您相信，有一天，我會(huì )把一切都告訴同學(xué)們，到那時(shí)，我才能自豪地說(shuō)：我真正做到了誠實(shí)！

　　祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成！

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年X月X日

學(xué)生給老師的感謝信15

　　一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。

　　人說(shuō)，樹(shù)木容易育人難，可是老師，我們卻要對您說(shuō)，您一管粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，卻濡染著(zhù)我們，三生勵行大志搏滄海！

　　今天，我們愿為您見(jiàn)證：是您愛(ài)的陽(yáng)光、善的甘霖，讓希望照耀我們心靈的大地，是您書(shū)的清貧、墨的深邃，讓遠方鑄就了我們跋涉的意義！

　　人說(shuō)，忙閑深處心與共�？墒鞘�年寒窗，是誰(shuí)，為我們披星戴月含辛茹苦，又是誰(shuí)，為我們攜手相扶憂(yōu)心熱望？

　　老師啊，

　　漫漫長(cháng)夜，是您，孤燈伏案，只為燃起我們智慧的`火種；

　　冰封寒冬，是您，赤懷熱腸，只為融化我們行路的風(fēng)雪；

　　天搖地動(dòng)，是您，巋然屹立，只為留給我們生命的奇跡！

　　秋葉靜好，人間美麗，可知您默默的日子，是否也慨嘆過(guò)歲月無(wú)情？

　　秋水清涼，隨風(fēng)逐浪，可知您靜守的窗前，是否也尋問(wèn)過(guò)人世滄桑？

　　您卻用風(fēng)霜紀念高貴的理想，如山昂首，用信任擁戴無(wú)悔的選擇，脊梁不屈！

　　老師啊，

　　在您愛(ài)的胸前，我們也會(huì )是那快樂(lè )唱歌的鳶尾花；

　　在您愛(ài)的肩上，我們也會(huì )做那懂得寬恕的紫羅蘭；

　　在您愛(ài)的身后，我們也會(huì )做那播撒大愛(ài)的向日葵！

　　今天，我們愿為您祝福：愿您高遠的目光、嚴謹的知行，賜給每個(gè)孩子勇氣，也學(xué)會(huì )更加珍惜！愿燦爛的鮮花和微薄的話(huà)語(yǔ)，能為您散去所有的疲憊與憂(yōu)慮！

　　我們希望有一天，親愛(ài)的老師，您也能為我們見(jiàn)證，見(jiàn)證我們正因為沐浴春風(fēng)而能茁壯參天，見(jiàn)證我們只因為感恩肺腑而能長(cháng)風(fēng)破浪，見(jiàn)證我們的人生正履行著(zhù)今天的諾言，也正傳遞著(zhù)幸福的真諦，您的厚望！

　　老師，愿您身體健康，節日愉快！

　　湖北省沙市中學(xué)學(xué)生會(huì )、團委會(huì )

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