感謝有你作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感謝有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝有你作文1
當萬(wàn)物的天籟唱響大地，感謝有春；當鮮花的芬芳遍布天涯，感謝有夏；當金色的果實(shí)爭相松展，感謝有秋；當晶瑩的花瓣空中漫舞，感謝有冬；當淚水凝結成了憂(yōu)傷、當陰霾布滿(mǎn)心田、當汗水化為動(dòng)力、感謝有你。
如果說(shuō)大海因容納溪流而顯得遼闊，那那么你因包容而顯示胸懷；如果說(shuō)魚(yú)兒因水而顯出價(jià)值，那么你因平凡而顯出偉大，如果說(shuō)鵬因天空而顯示志向，那么你因無(wú)私而顯出心志。
我敬愛(ài)的老師，因你、我改變了性格；因你、我變的自信；因你、我長(cháng)大了。感謝初中三年有你的陪伴。
記得，那年我初一，我當時(shí)膽小、害怕、是你從此改變了我。你給了我許多鍛煉的機會(huì )，我因你的期望，不負你的信任，我努力著(zhù)。但我仍然成績(jì)不太優(yōu)秀，有次我考試考砸了，傷心占據了我的頭腦。同學(xué)們似乎有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我似乎說(shuō)老師那么器重你、看好你、許多機會(huì )都給了你，你還不是成績(jì)就那樣，哈哈……
淚水不爭氣的嘀一下滴在了成績(jì)單上，然后眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，嘩嘩的往下掉，之后還是班主任老師你安撫我的心。你說(shuō)：一次失敗又算得了什么，跌倒了爬起來(lái)最重要，沒(méi)事、一次考試嘛說(shuō)明不了什么，努力學(xué)，相信你下次一定可以考好。寥寥數語(yǔ)，便融化了我心中的`積雪，感謝你，老師。
那年我初二，記得那是每周的星期一的早上，初二的每個(gè)班都要有代表在國旗下演講，一個(gè)班一個(gè)班的輪，到我們班的時(shí)候，你又把這個(gè)機會(huì )給了我，那一次我沒(méi)有讓你失望，我流利并且富有感情的演講完畢了，下臺的時(shí)候我望了一眼你，我看見(jiàn)你會(huì )心的笑了。感謝你，老師。
那年我初三，學(xué)習緊張，壓力大，一次一次的診斷考試讓我失望，我身心疲憊。幸虧有你，鼓勵我，支持我，我才又重拾信心迎接中考。在畢業(yè)典禮上我望著(zhù)你、哭了，雖說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，但我舍不得你。最后你在恩師留言中說(shuō)了好多話(huà)，不僅評價(jià)了我三年的表現，而且也為我以后的人生道路指明了方向。我再次感謝你，老師。
一路風(fēng)雨，一路歡笑，感謝有你，為我領(lǐng)航；一路汗水，一路淚水，感謝有你，曾經(jīng)安撫我的心；一路辛苦，一路快樂(lè )，感謝有你，為我加油鼓勁。
感謝有你作文2
昏黃的斜陽(yáng)透過(guò)繁茂的樹(shù)葉照在我和父親的臉上，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)暖暖的氣息，成長(cháng)路上因有了你，生活才變得多彩，感謝有你！
爸爸雖體型較小，但卻氣質(zhì)非凡，走起路來(lái)耳旁帶風(fēng)，尤其是那雙圓滾滾的明亮中帶著(zhù)溫情的眼睛，還有那雙有力的大手握住了我的整個(gè)童年。
兒時(shí)，愛(ài)湊熱鬧的我當然不會(huì )錯過(guò)村中那一年一次的雜耍大會(huì )。到了那里，我才發(fā)現，我根本不是那些人的對手，我急得左蹦右跳，卻只是聽(tīng)到前面的人們叫好的聲音�？粗�(zhù)朋友一個(gè)個(gè)都看得歡呼，我卻不自覺(jué)的臉紅了起來(lái)，感到一絲自卑。這時(shí)，爸爸的那雙大手從后面把我撐起，放在他的肩上。瘦小的爸爸此時(shí)變得高大無(wú)比，爸爸握著(zhù)我的手，笑瞇瞇的。和我說(shuō)著(zhù)玩笑，旁邊的孩子透出羨慕的'神情，我驕傲地望向爸爸，爸爸卻還是笑著(zhù)。他真是給足了我的自尊心，謝謝你！
小學(xué)時(shí)，爸爸教我騎自行車(chē)，我卻笨的連踏腳也不知道怎么蹬。旁邊的圍觀(guān)孩子也都在看我笑話(huà)。爸爸在一旁不厭其煩一小步一小步地教我，他拉著(zhù)我的手拍著(zhù)自行車(chē)的腳踏說(shuō)：“你看你要像這樣踩�！彼麚苤�(zhù)踏腳，告訴我方法，慢慢地我悟出了許多。雖經(jīng)過(guò)了多少次的坎絆，但爸爸都小心地扶著(zhù)我，耐心地看著(zhù)我，不放棄鼓勵，最后我遠離了那個(gè)連自行車(chē)都不會(huì )騎的“笨小孩”的稱(chēng)號，我也終于相信了自己的實(shí)力，爸爸也欣慰的對我笑了。因為有了你，我才會(huì )如此相信自己，謝謝你！
上了初中，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越大。晚上，坐在昏黃的書(shū)桌旁，毫無(wú)頭緒的解著(zhù)題，時(shí)不時(shí)還煩悶的拍著(zhù)桌子。這時(shí)，爸爸悄悄地走到我的身旁，向我遞上一杯熱牛奶，滿(mǎn)眼寵溺地安慰我：“別太著(zhù)急，喝杯熱牛奶沖緩一下，我就坐在這陪著(zhù)你�！蔽彝虬职�，那雙眼里滿(mǎn)是溫暖。我果然有了爸爸的神助攻，效率提升了一倍。有他在身旁，心中多了幾分安全感，少了幾分煩躁，謝謝你！
爸爸會(huì )在我遇到挫折時(shí)握著(zhù)我的手陪著(zhù)我一起闖過(guò)，會(huì )在我想放棄時(shí)給予我堅持和自信，會(huì )帶給我許多許多的快樂(lè )，會(huì )幫我不斷添磚加瓦……
夕陽(yáng)西下，我牽著(zhù)爸爸的手，漫步在小路上�？茨浅砷L(cháng)路上的荊棘也不過(guò)是路旁的一道道風(fēng)景，在這漫漫長(cháng)路上，感謝有你，我親愛(ài)的父親！
感謝有你作文3
感恩江河，才會(huì )有“子在川上曰，逝者如斯夫”的慨嘆；感恩山巒，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；感恩草木，才會(huì )有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的企盼；感恩雪花，才會(huì )有“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”的陶醉！面對壯闊的大自然，無(wú)時(shí)無(wú)處不讓人感恩其造化萬(wàn)物、鐘靈毓秀。那么在平凡的生活中呢？
只因為剛上初一的時(shí)候，借給還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)的同位一本本子，我得到了媽媽的表?yè)P。我驚訝地望著(zhù)她，才知道是家長(cháng)會(huì )上同位的媽媽滿(mǎn)含感激地提起了這件事，頓時(shí)心中涌起一股暖意。只是一本小小的本子，竟使素不相識變得那么和諧、那么溫馨！那一刻，我才明白，被別人感恩原來(lái)如此令人偷悅。
也正是從那一天起，我從更深的'含義里喜歡去幫助別人，并且每當得到別人的幫助時(shí)，我在由衷道謝的同時(shí)也真正理解了感恩的心境。
我想，生活不可能一帆風(fēng)順，當我們面臨挫折而受到了別人幫助的時(shí)候，切不可吝音自己的感恩之情，因為它不僅可以表現你內心的感動(dòng)，對助人的行動(dòng)更是一種鼓勵，如此往復，最終促成一種和衷共濟、相待而成的人際關(guān)系和氛圍。
感恩像一座橋，令你我走入彼此的心中；感恩像一條船，載著(zhù)你我駛向理想之岸；感恩像鼓滿(mǎn)的風(fēng)帆，給你我以信念和力量�！案卸鳌�，這個(gè)有魔力的詞！
學(xué)會(huì )感恩吧，學(xué)會(huì )向養育我們的父母感恩；學(xué)會(huì )向教導我們的老師感恩；學(xué)會(huì )向幫助過(guò)我們的人感恩！
學(xué)會(huì )感恩吧，學(xué)會(huì )向生活感恩，學(xué)會(huì )向社會(huì )感恩，學(xué)會(huì )向整個(gè)世界感恩！
感恩別人，溫暖自己。
感謝有你作文4
母愛(ài)是偉大的，我的媽媽為了我寧愿犧牲自己，也不讓我受傷，我特別想對她說(shuō)：“感謝有你，有你真好！”
快要放學(xué)了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，天空中落下了許多雨娃娃，有的在汽車(chē)頂上跳舞，有的在雨傘上玩滑滑梯，還有的正在窗戶(hù)上面打鼓呢�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們紛紛打著(zhù)自己的雨傘跑向爸爸或媽媽?zhuān)贿^(guò)也有一些沒(méi)有帶傘的同學(xué)，只好在教室里等待家長(cháng)來(lái)接，其中就有我。于是，我抬起了電話(huà)手表，想打電話(huà)給媽媽�？墒�，媽媽發(fā)燒了，身體不舒服，爸爸在照顧生病的爺爺，沒(méi)有人有時(shí)間來(lái)接我。想到這兒，我又放下了電話(huà)手表，準備等雨小一點(diǎn)，然后自己走回去�？衫咸鞝敽孟癫幻靼孜业囊馑�，反而越下越大，從傾盆大雨變成了雷電交加。漸漸地，身旁的同學(xué)全都被爸爸媽媽接走了，我一個(gè)人站在教室門(mén)口，看著(zhù)這滂沱大雨，腦中思索著(zhù)要怎么回家。
這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影往教室這邊走來(lái)，她左手打著(zhù)雨傘，右手還拿著(zhù)一把傘朝我這里跑來(lái)。我仔細一看是媽媽?zhuān)悴还苋叨坏孛爸?zhù)雨跑進(jìn)了媽媽的.懷抱，媽媽伸手抱住我，我摸了摸媽媽熱乎乎的手，知道媽媽的燒還沒(méi)退，我心里十分內疚。我想：媽媽冒著(zhù)大雨來(lái)接我，回去要給她做碗姜湯，去去寒。媽媽略帶擔憂(yōu)地看著(zhù)我說(shuō)：“對不起呀，寶貝，我來(lái)晚了，你沒(méi)什么事吧？”我聽(tīng)后搖了搖頭，忍不住大聲說(shuō)：“媽媽有你真好，我愛(ài)你！”
我偉大的媽媽?zhuān)谖业男闹芯拖褚晃惶焓�，一直保護著(zhù)我。我想對她說(shuō)：“感謝有你！”
感謝有你作文5
人生的路很長(cháng)，會(huì )有很多起起落落，但你陪我走過(guò)了這段艱難的旅程。謝謝你，我的父親。
當我年輕時(shí)，你是我的支持者。一天，我摔倒了，我的腿流了血。我哭了。你跑過(guò)去用你的胳膊安慰我:“別哭，孩子，你是個(gè)堅強的人。男人不能哭�！蹦阏f(shuō)的每一句話(huà)都銘刻在我的心里。我止住眼淚，撲到你的懷里，笑了。每當我遇到挫折，我就會(huì )想起“人”這個(gè)詞。你是我生命中的支持者。
小時(shí)候，你是我的'模特。每天，你都會(huì )給我一碗“心靈雞湯”，教我如何做人。也許是因為我的任性，當我見(jiàn)到我的阿姨時(shí)，你教我向她問(wèn)好。我沒(méi)有。你教我不要破壞公共財產(chǎn)，但我做到了。也許是因為我的非理性已經(jīng)超越了你的底線(xiàn)。那次，你請我來(lái)和我談?wù)�，希望我能理解這個(gè)錯誤�！皟鹤�，你怎么能不聽(tīng)我的？你知道禮貌嗎？做事之前，要考慮后果……”你的話(huà)滔滔不絕，但對我這個(gè)令人失望的“混血兒”來(lái)說(shuō)，因為時(shí)間太長(cháng)，我不耐煩地走開(kāi)了。最后，你再也受不了了。你突然把我拉了回來(lái)。高地上的大手似乎很快就會(huì )被擊倒。我被這一幕嚇壞了，站在這里，不敢動(dòng)。最后，你沒(méi)有打我，而是用這只大手拍了拍我的肩膀�！昂玫�，兒子，我知道你已經(jīng)意識到了這個(gè)錯誤，爸爸相信你會(huì )改正的�！敝挥心菚r(shí)我才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)你溫柔的眼睛。我放下心，看到一個(gè)孩子知道什么是錯的，并改變了它。
從那以后，我把自己的錯誤從一個(gè)“混血兒”變成了一個(gè)有禮貌、愛(ài)護公共財產(chǎn)的好孩子。你臉上也有久違的笑容。你是我生命中的榜樣。
現在，你是我的伴侶。從心底里說(shuō)，有你的陪伴是我的榮幸。面對困難，你和我一起面對挫折。在快樂(lè )面前，你和我一起分享快樂(lè )。我喜歡你堅定的眼睛，你的笑臉，和你在一起的每一分鐘。你是我生命中的伴侶。
父親，我是茫茫沙漠中的一片綠洲。
父親，在凜冽的風(fēng)雨中，這是我的大傘。
父親，我在濃綠的樹(shù)蔭下長(cháng)大。
一首悠揚的歌傳入我耳中:“謝謝你陪我踏上漫長(cháng)的人生旅程……”父親，謝謝你陪我走過(guò)坎坷的人生。有你的陪伴，在人生的道路上，我的天空會(huì )更廣闊，更美麗！
感謝有你作文6
媽媽感謝有你，在我害怕的時(shí)候鼓勵我，在我受傷的時(shí)候安慰我，在……
有一個(gè)周末，小雨嘩啦的下著(zhù)�！昂貌蝗菀椎鹊搅艘粋�(gè)周末，但卻又在雨�！蔽译y過(guò)的說(shuō)，媽媽想出了一個(gè)好辦法，叫上好朋友李梓豪對小孩來(lái)說(shuō)帶我們一同去滑索道，我媽媽說(shuō)很好玩的'，我也就沒(méi)多想，一下車(chē)，叫上了李梓豪一起去滑索道。我們到了，我下了車(chē)走近一看，“天呀！好高呀，里面有很多挑戰項目�！蔽液ε碌恼f(shuō)。而李梓豪早已迫不及共待，帶著(zhù)他媽媽一同走向了游樂(lè )設施，付了錢(qián)，獨自走到了最難的一層，也是最高的一層，套上安全索高興得開(kāi)始了挑戰，而我，只是傻呆呆的站在那，害怕的直發(fā)抖，媽媽見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“兒子，不要怕，有安全索在保護著(zhù)你，是不會(huì )掉下去的！”我還是不肯去，最后，媽媽答應我只要敢玩，就給我買(mǎi)一個(gè)冰淇凌，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵，我勇敢站了上去，心驚膽戰開(kāi)始了挑戰，好媽在底下給我加油，我成功了！“我順厲完成了這次的挑戰。
媽媽?zhuān)x謝您的鼓勵，謝謝您媽媽。
感謝有你作文7
在我孤獨無(wú)助的時(shí)候，是你走進(jìn)了我冰冷的心房，在我迷茫困惑時(shí)，是你在身邊為我排憂(yōu)解難，在我心灰意冷的時(shí)候，是你與我促膝長(cháng)淡。老師，這么多年以來(lái)，你對我的深切關(guān)懷，令我難忘。老師，感謝有你！
老師，謝謝您給我關(guān)懷，您對我們的'關(guān)懷我至今未忘。記得那是剛進(jìn)四年級的時(shí)候。我對您還不是很熟悉，但你每次上課時(shí)都會(huì )仔細回答我們的問(wèn)題。老師，謝謝你帶我們游覽知識的海洋，引領(lǐng)我們走向成功老師，感謝有你！
你還教會(huì )我如何做人，教會(huì )我們走向高尚人生。還記得有一次，我上學(xué)遲到了，在遲到登記表上寫(xiě)上了別的班級的名字。您把我叫到您的辦公室里對我說(shuō)，做錯事并不可怕，只要改就行了。但是如果做錯事了卻不愿意承認那就是一個(gè)沒(méi)有信用、不誠實(shí)守信的人！我那次誠懇地向您認了錯。老師，是您教會(huì )了我們做人的道理，做人要做對別人有用的人，不能做只講體面而對別人沒(méi)有用的人！老師你們就是我們的指南針，明明我們在人生的道路上不會(huì )失去方向。每次我經(jīng)過(guò)您的辦公室的時(shí)候，都會(huì )看到您批改著(zhù)我們的作業(yè)，每次我們不會(huì )做的題，您總是細心地為我們講解，從不感到厭煩。
當雄鷹在浩瀚的天空上翱翔時(shí)，它會(huì )對天空說(shuō)，感謝你讓我展翅飛翔；當駿馬在一望無(wú)際的原野上奔跑，它會(huì )對原野說(shuō)，感謝你讓我馳騁天下；當我闊步前行時(shí)，我會(huì )對老師您說(shuō)，謝謝您給了我前進(jìn)的勇氣！老師，感謝有你！
感謝有你作文8
在成長(cháng)的路上感謝有你，因為有了你，我上初中，我的作文大有長(cháng)進(jìn)，如果沒(méi)有你，我的作文不知道會(huì )寫(xiě)成什么樣。
七年級開(kāi)學(xué)，老師就說(shuō)語(yǔ)文老師是個(gè)教授，教作文教的特別好，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不信，到后來(lái)我們開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，你告訴我們，你交作文交了是非常好的，最開(kāi)始我們的寫(xiě)作水平都是不好，如果你們上課認真聽(tīng)的話(huà)，你們的作文水平就會(huì )大有所進(jìn)，一年之后就能達到發(fā)表的水平，但是我聽(tīng)完之后還是有一點(diǎn)不相信，覺(jué)得你是在騙我們，可是通過(guò)你一次又一次的教我們怎樣才能把一篇作文寫(xiě)好，寫(xiě)好之后再給我們進(jìn)行修改，然后到下一次寫(xiě)作文就會(huì )告訴我們哪一些毛病，作文怎樣把句子變得簡(jiǎn)短又優(yōu)美，后來(lái)我的作文就一次比一次寫(xiě)的`好，但是還會(huì )有一些細節上不好。
到了下學(xué)期，在上學(xué)期的時(shí)候想找一篇好的作文很難找的，可是到下學(xué)期的時(shí)候就有很多寫(xiě)的很好的作文，寫(xiě)的好的話(huà)就會(huì )打成文件發(fā)給你，然后你進(jìn)修改，每次寫(xiě)作文你還是會(huì )告訴我們細節上的哪一點(diǎn)問(wèn)題出錯，讓我們注意，然后再給我們念一些好的作文，讓我們收集好詞好句，提高我們的寫(xiě)作水平。
在成長(cháng)的路上，你讓我知道了，做出好的事情就要努力，就像寫(xiě)作文一樣，我從剛開(kāi)始的二十多分到現在的三四十分，都是你教給我的，在我成長(cháng)的路上，很感謝有你的陪伴。
感謝有你作文9
佛說(shuō)：“前世一千次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)�！边@一路走來(lái)的坎坷，感謝有您的陪伴。
老師，你可知大大咧咧的我，曾經(jīng)是多么的懦弱。預初開(kāi)學(xué)前，我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“噗通、噗通”地跳個(gè)不停。即將步入一個(gè)陌生環(huán)境的我，在聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)家訪(fǎng)的消息，差點(diǎn)暈厥過(guò)去。是啊，我的成績(jì)在五年級并不理想，老師你來(lái)家訪(fǎng)會(huì )怎么看我？
幾天后，您”如約而至“。從與父母的交談中，我看出您是一個(gè)性格直爽、雷厲風(fēng)行的老師。我很欣賞您的.豪邁，但同時(shí)也擔心著(zhù)，自己能否適應你這樣的一位“嚴師”。
新學(xué)期到了，我驚奇的發(fā)現，您似乎對我很關(guān)注，我也同時(shí)暗下決心，好好學(xué)習，定不辜負您的期望。幾次考試下來(lái)，我的名次逐漸到了年紀前列。
歲月如梭，轉眼是第二學(xué)期了。一年和同學(xué)老師們的相處，讓我在班里不再是那么拘束。在一節自習課上，我被您叫出了門(mén)外：“老師，請問(wèn)有什么事情嗎？”您看了看我，輕聲道：“小A，你可以嘗試擔任班長(cháng)這一職位�！薄笆裁�？！這怎么可以？！”我幾乎是下意識地脫口而出�！坝泻尾豢�？”“我……”正想再次回絕時(shí)，我卻望見(jiàn)了老師您的那一雙眼眸。這不是一雙能美到令人窒息的眼睛，但卻如一汪潭水，閃著(zhù)亮光，幽靜極了，深邃極了。班長(cháng)是一份很辛苦的職位，必須要有強烈的責任心和自信心，小A，老師并不是為難你，這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，老師也是信任你才會(huì )找你的！這些話(huà)，不知怎的，浮現在我腦海中，一字一頓的緩緩說(shuō)道�！袄蠋�，我明白了！謝謝老師給我的機會(huì )！”
如今的我，越來(lái)越自信，不僅積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，積累實(shí)踐、開(kāi)拓眼界，而且班長(cháng)一職也越來(lái)越“游刃有余”……而這一切都離不開(kāi)您的鼓勵與信任。
老師，感謝有您！與我在成長(cháng)的道路上相遇，給予了我自信與勇氣，讓我遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己！感謝有您！
感謝有你作文10
人生是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，路途的行者不計其數，也許他們只是過(guò)眼云煙�？煽傆凶屇泷v足等待，念念不忘的人。因此要常懷一顆感恩的心，感恩我們所擁有的一切，感謝有你。
你是我的.影子，時(shí)刻伴隨著(zhù)我。你是我眼前一切美好的事物，時(shí)時(shí)沐浴我的心靈。啊，我的朋友，盛謝有你。每當我站在路口迷惘時(shí)總有一句：跟著(zhù)我，在耳畔回響。那就是你在前方呼喚我。你指引我走過(guò)了無(wú)數個(gè)岔路口，獲得而今的一馬平川。感謝有你！
考試失利，你會(huì )默默坐一旁，嘲笑自己，來(lái)鼓勵我；生病難受，你會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，給我一杯滾燙滾燙的水；心情不悅，你會(huì )帶我放飛自我，盡享眼前最美風(fēng)景，親愛(ài)的朋友，感謝有你！
天下最純最深的莫過(guò)于親情“飯好了吃飯吧，”每天早晨為你準備了可口的飯菜，深夜燭光下為你蓋被子，寒冬為你添衣，夏日為你驅趕炎熱。這就是母親，天下最無(wú)私的人。母愛(ài)就像陽(yáng)光，彌漫在你的周?chē)�，人生才如此溫暖，感謝有你。
三尺講臺，一張桌，一張椅，一塊黑板。她在黑板上寫(xiě)下了畢生所學(xué)，她在深夜白花花的紙上留下了一行行娟秀的字跡，她在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，她是教師，一個(gè)普通而又神圣的職業(yè)一生中會(huì )有多少個(gè)老師，他們教我們知識，教我們做人的道理，時(shí)刻在人生的路上幫助著(zhù)我們。因此，我們的彎路走的越來(lái)越少，我們的知識越來(lái)越淵博。感謝有你！
一張面龐，一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作，是陌生人的全部描繪。公交車(chē)上主動(dòng)讓座的那個(gè)人，拾起地上垃圾的人，對你和顏悅色的他一個(gè)個(gè)不知名的她，構成了美好人間，感謝有你！
夜空中，閉眼暝思的人；迷茫時(shí)，指引方向的人：成功時(shí)，分享喜悅的人。正是我們所要感謝的人。
感恩是一個(gè)永恒的話(huà)題，感謝有你，盛恩所有！
感謝有你作文11
老師，辛苦了，我想不會(huì )忘記你為我費心了六年，不會(huì )忘記你總是第一個(gè)發(fā)現我的喜怒哀樂(lè )，不會(huì )忘記你那肯定的眼神，不會(huì )忘記你用溫暖的手心傳給我的力量，我不會(huì )忘記老師，感謝這六年有你!
老師，辛苦了，我還記得那個(gè)夏天，我上課時(shí)肚子劇烈絞痛，你組織班長(cháng)維護秩序，馬上把我帶到附近的醫院，看著(zhù)你忙碌的背影，還有那一滴滴往下淌的汗水，這一刻，我差點(diǎn)把你當成了我的媽媽?zhuān)上Р皇�，我只是你的學(xué)生，你卻一如既往地對我這么好，不，不是，你對每個(gè)人都很好!都用心付出著(zhù)自己所能付出的。六年的光陰似箭，昨天的我仿佛還是一個(gè)天真稚嫩的孩童，今日的我，卻即將邁向人生最有意義的一次考試。決定我六年的努力是否值得的.一次考試，我想，我會(huì )帶著(zhù)你對我的信任，在考場(chǎng)上把六年的精華發(fā)揮得淋漓盡致，我不想讓你失望，不想讓你六年的辛苦白費!
老師，辛苦了，這六年和同學(xué)打鬧，沒(méi)少讓你操過(guò)心;這六年上課走神，沒(méi)少和你談過(guò)話(huà);這六年脾氣暴躁，沒(méi)少讓你請喝茶，這六年，只有你對我最好，最有耐心。老師，臨近畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)溢在心中卻吐不出口，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有最真的心理，所有的話(huà)語(yǔ)只能轉化為一句真誠的辛苦了!
老師，辛苦了。你為我的費心，在心臟里;你發(fā)現我心情的模樣，在腦海里;你肯定的眼神，在雙眸里;你給我的力量，還殘留在手心里要畢業(yè)了，老師，我感謝這六年有你!
感謝有你作文12
那些年走過(guò)的路，感謝有你。
那幾天，天氣轉涼的突然，半夜里我難受得厲害，只好叫醒了你。聽(tīng)到我一講可能發(fā)燒了，你連忙將你的額頭貼在我的額頭上。身材矮小的你，還有些駝背，需要踮起腳才能碰到我。那一刻內心有些感到別扭，卻下意識的沒(méi)有逃避。多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有這樣近距離和爺爺接觸了，那時(shí)候才八九歲吧，也是這樣經(jīng)常感冒發(fā)燒，都是你這樣來(lái)給我量體溫，只不過(guò)那時(shí)你需要彎著(zhù)腰。額頭上，像有曬干的橘皮蹭過(guò)，那是爺爺干燥的皮膚。爺爺，你老了吧。
不知怎么，你帶我去附近的診所輸液了三天，病情卻沒(méi)有好轉，連忙打電話(huà)給遠在外地的爸爸，媽媽?zhuān)凑諎寢屨f(shuō)的，打車(chē)帶我來(lái)到一家大醫院。消毒水的'氣味充溢著(zhù)醫院，燈光也顯得刺眼，醫院里人頭攢動(dòng)，有等待掛號的，有取藥的，還有一手抱著(zhù)正在輸液的孩子，一手舉著(zhù)藥水的。孩童的哭鬧聲，父母的安慰聲，還有護士的安排聲，交織混合。掛號、取藥只能我自己去做，由于不太熟悉醫院，往往只是拿一點(diǎn)藥，就要來(lái)回走好幾遍，你只是默默的跟在我的后面，一手撐著(zhù)腰，一步不離地跟在我后面，不需要回頭，我都能聽(tīng)見(jiàn)你的鞋底擦在大理石地面上的聲音。你本來(lái)就腰疼，根本走不了多久，我想讓你坐在某處等我，你卻只搖搖手，就這樣，我在前面走著(zhù)，你在后面追著(zhù)，或許是我走太快了，有時(shí)發(fā)現聽(tīng)不到腳步了，還要停下來(lái)，等你。
第二天我還要去輸液，為了節約時(shí)間，我決定打車(chē)去醫院，我們舉著(zhù)一高一矮兩把雨傘，站在馬路邊，等了許久，看一輛輛出租車(chē)卷了泥沙遠去，你說(shuō)：“算了，還是走過(guò)去吧，有等的這個(gè)時(shí)間都已經(jīng)走到醫院了，走吧�！本瓦@樣，我們又開(kāi)始行走，一如前一天，依然是我走在前面，走一會(huì )兒，站定，轉過(guò)身，隔著(zhù)厚厚的雨聲，等你，你看到我在等，就馬上緊走幾步，迅速跟上。
還記得小時(shí)候我是個(gè)慢性子，走路也是慢吞吞的，每次一出門(mén)不到五分鐘你就要停下等我一會(huì )，我還是不緊不慢的走，等我趕上了你，你也沒(méi)有一句責備，有時(shí)還摸摸我的頭，說(shuō)：“怎么，今天沒(méi)吃飽��？小孩子要活力一點(diǎn)�！痹贍恐�(zhù)我的手繼續行走，我再落后，你再等，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩。
不知什么時(shí)候，在我前方的那個(gè)背影不見(jiàn)了，那個(gè)深深地彎著(zhù)腰的背影，不見(jiàn)了。我回頭望著(zhù)你那佝僂的身影，你試圖走快一些，追上我。是雨水淋到我了嗎？眼睛已經(jīng)濕潤了。
感謝你曾經(jīng)耐心等待，不斷給予我關(guān)心，呵護我的成長(cháng)，爺爺，你不要著(zhù)急，不必追趕，我也會(huì )像你一樣，等你。
這些年，感謝有你。
感謝有你作文13
寂寞的夜晚，如斯漆黑，可怕，涼風(fēng)陣陣，卻也只是略感寒意。由于有你，漆黑的夜晚泛著(zhù)毫光，涼風(fēng)之中夾著(zhù)暖和。
初來(lái)乍到的我對此萬(wàn)般惡棍，即使身處喧囂之中，自己四周卻如寒冬尾月。我們可以做朋友嗎你扎著(zhù)一條馬尾，笑吟吟地看著(zhù)我�？梢�，正好我也沒(méi)有朋友。就這樣我們成了朋友。
我已經(jīng)把課文背了喲，比你快呢。你一臉微笑的看著(zhù)我，嘴角旁的兩個(gè)小酒窩特別顯眼。有什么，我馬上去背。我不滿(mǎn)地答道。大半個(gè)學(xué)期過(guò)了，我和你的關(guān)系越來(lái)越好，同時(shí)競爭也越來(lái)越強烈。背書(shū)和你比速度，聽(tīng)寫(xiě)和你比誰(shuí)對得多，考試和你比成績(jì)，我們都在伯仲之間，勝敗難料，卻從不吵架。
四年級的'你和我，有了很大的差別。你依舊那么愛(ài)讀書(shū)，文靜卻又不被人欺負。而我，頑皮，愛(ài)和你打鬧�？蓯�，你還我頭發(fā)。你發(fā)現我剪了你的頭發(fā)之后，暴怒之下，從三樓將我追到了一樓，又從一樓追到了三樓。終極，你哭了，我不知所措，結果是我被老師罵了一整理。
三年之后，由于籍貫的原因，我必需要回老家讀書(shū)。但在這三年之中，已是很好的朋友，所以當你聽(tīng)說(shuō)我要走的動(dòng)靜，你很不舍。
你可以不走嗎？在操場(chǎng)之中，你問(wèn)我。我也不想走，可這不是我所能決定的，所以。我極力掩飾心中的哀傷，不是還有兩個(gè)月嗎，開(kāi)心點(diǎn)。
期末后，仍是決定要走，和大家分別那天，我見(jiàn)你的臉上掛著(zhù)兩行清淚，卻也很堅定的對我說(shuō)既然你已決定要走，我也只好祝你以后快樂(lè )，這本書(shū)送給你作禮物，但愿它可以陪著(zhù)你。我見(jiàn)書(shū)上那幾滴淚水，也很不舍的對你說(shuō)放心，無(wú)論我在哪，你永遠都是我最好的朋友。夏日的陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，映在你展露的笑容上，兩個(gè)淺淺的酒窩里泛著(zhù)金色的毫光。
轉眼之間，已分別了這么多年，不知你是否還記得我，但，我卻永遠也忘不了你。
如今的我早也不是當年的我，早已在這世間的人情冷暖之中失去了志氣，變得一無(wú)是處。我記得我曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò)我和你是朋友，我也把你當成是我的目標，生命中頭一件事便是超越你，之后再是防止被你反超�，F在這一切已變得不再可能。只是依稀記得與你的一些片斷，但這也變成是我最為珍惜的。
黑夜之中，涼風(fēng)習習，人生也變得如斯漆黑。毫無(wú)追求的糊口忽然泛起了轉折點(diǎn)，那一刻，由于有你，黑夜中升起明月，涼風(fēng)中泛起暖流。
繁星燦然的夜晚，一道流星滑落，當那絢麗消失之時(shí)，一顆冰淚從臉龐滾落，其中包含了對你的思念。
感謝有你作文14
假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；
假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；
假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。
呵！我那可愛(ài)的老師。
當額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風(fēng)輕佛時(shí)，心中就會(huì )顯得十分平靜。偶時(shí)，飽滿(mǎn)的余輝罩上那三尺講臺，視之，漣汔便會(huì )在心中會(huì )微微泛起。是��！我們只有一秒年的緣��！
“飛花輕似夢(mèng)，絲雨細如愁，”僅僅少了“自在”與“無(wú)邊”你們不覺(jué)的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當不，少了一份自然的味道。九年級的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的一群小鳥(niǎo)罷了。
但總是在厭倦的'時(shí)候會(huì )有一個(gè)溫暖的生影，疲勞不倦。想一絲陽(yáng)光溫暖、更溫柔。會(huì )在心靈深處喚醒我們�？偸悄前銣厝�，怎叫我們不愛(ài)？渴望藍的天，您帶我去夢(mèng)中與5他無(wú)爭荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過(guò)龍門(mén)……
渴望蒼郁木林，您讓我佇立不動(dòng)，讓我們高聳入云……
老師，一個(gè)如均重的名詞；九年級，一個(gè)苦澀的“量詞”。對，是量詞。權衡家長(cháng)態(tài)度的量詞，權衡試卷，資料多少的量詞�？偸且拱霘w宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調殘，總是孤寂。
惘然，猛然回著(zhù)……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當我們奮戰書(shū)頭，而身后總有默默關(guān)注的老師，只因有您的照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。
熟不知，當青春的頑石被時(shí)間打磨的斑斑伯伯時(shí)，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……
當拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無(wú)法釋?xiě)盐覍δ兄x，對您的愛(ài)。
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓我們的生活變的精彩，
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓知識飽和了我的心靈。
十分感謝！感謝有您。當遙遠的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會(huì )永遠上揚。會(huì )的，永遠。
感謝有你作文15
從我記事起，身邊就一直有一個(gè)人陪伴我，她，就是我的“王阿姨”——我的保姆。
事實(shí)上，“王阿姨”姓黃，我該叫她“黃阿姨”,但因為我小時(shí)候口齒不清，“王”“黃”區分不開(kāi)，漸漸地，“黃阿姨”最終變成了“王阿姨”.
小時(shí)候，我喜歡和她鬧著(zhù)玩，她就順應著(zhù)我，陪著(zhù)我玩鬧。一次，我的玩具找不到了，我就自作聰明地畫(huà)了一張“尋玩具告示”.我本以為找回丟失的玩具會(huì )花費我們全家很長(cháng)時(shí)間。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，“王阿姨”便揭了告示，興沖沖地走過(guò)來(lái)把玩具塞給了我。我很高興玩具重新找到了，但我更高興的是“王阿姨”確確實(shí)實(shí)在意一個(gè)小孩子的“告示”呀！
相處時(shí)間長(cháng)了，我們也有了很強的默契。比如，我們家早飯一向吃稀飯，她怕我吃著(zhù)沒(méi)味道，就天天都特意把榨菜切成極細小的碎粒，用小碟子盛著(zhù)端給我，她總是笑瞇瞇地告訴我，這叫“兒童榨菜”.有一天，她來(lái)不及切榨菜，直接把一條條的'榨菜給了我，()我一見(jiàn)，馬上作推脫狀：“不要不要，我要‘兒童榨菜’！”她一愣，隨即把榨菜包裝紙遞給我，上面明明白白地印著(zhù)“兒童榨菜”四個(gè)大字。這回，我又愣住了。不過(guò)，很快她就意識到我理解上的誤區，給我解釋?zhuān)ゲ肆Ｊ撬谐鰜?lái)的，此“兒童榨菜”非彼“兒童榨菜”啊。沒(méi)有不解，沒(méi)有尷尬，我們一起哈哈大笑。
就這樣，我的兒童時(shí)代就在歡聲笑語(yǔ)的簇擁下“風(fēng)光”地走過(guò)了。上了小學(xué)，生活自然也有了變動(dòng)，一切似乎只圍繞著(zhù)上學(xué)與放學(xué)，日子成了一個(gè)個(gè)相似得可怕的圓圈。但每每背著(zhù)沉重的書(shū)包回過(guò)頭時(shí)，我總能看見(jiàn)“王阿姨”一直默默地緊跟著(zhù)我。一次，我考了99分，已經(jīng)相當不錯的成績(jì)了，不禁喜上眉梢，卻故意告訴她，我考得并不好，扣了一分呢！我期待著(zhù)得到她的表?yè)P與肯定，她卻說(shuō)道： “如果明明考得不錯，還說(shuō)沒(méi)有考好，就是驕傲了�！蔽乙幌卤淮林辛藘刃�，只感覺(jué)臉上因羞愧而發(fā)燙，急急忙忙地搪塞了幾句理由，來(lái)掩飾自己的慌張。一路上，我沒(méi)有再和她說(shuō)話(huà)，只是體味著(zhù)她那句不冷不熱的話(huà)，似乎頗有道理，至少我覺(jué)得自己以后不會(huì )再做這等可笑的事，無(wú)論面對誰(shuí)。
如果說(shuō)，她總有一天會(huì )離開(kāi)是我意料之中的事，那么，她那么快就匆匆離開(kāi)，實(shí)屬意料之外。那天回來(lái)，發(fā)現她已經(jīng)不在了，我才發(fā)現自己的生活像缺失了一部分。她怎么會(huì )只是我的保姆呢？她是我的朋友、我的老師、我的家人啊。日子流逝，“王阿姨”似乎真的從我的生活中淡去了，但我又總會(huì )在不經(jīng)意間，打開(kāi)舊日的櫥柜時(shí)，看見(jiàn)那些封存在昨日陽(yáng)光中的記憶。我常會(huì )想起她，心中有幾分難言的酸楚。
她也回來(lái)過(guò)一次。只是當我趕到時(shí)，她已經(jīng)離開(kāi)了。奶奶說(shuō)，“王阿姨”遇到了一次較輕的車(chē)禍，偏偏對方又是一個(gè)不講理的主，怎么也不肯賠償。她想請我們找找人， “托關(guān)系”幫她討個(gè)公道……我看到，桌上有一碗稀飯，是阿姨剛剛拿來(lái)的，甜香四溢，正向上散著(zhù)白色的熱氣，一縷一縷，化為虛無(wú)。我們又能為她做些什么呢？唉……我想象著(zhù)她失望離去的模樣，昔日那個(gè)溫和的笑臉又在我腦中愈發(fā)變得清晰，我仿佛看見(jiàn)她還在那條熟悉的放學(xué)小路上走著(zhù)，身體略顯傾斜，步伐有些許倔強，輕風(fēng)吹動(dòng)她頭上幾縷花白的頭發(fā)。我再也無(wú)法抑制住心中的情緒，我還有干言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)能親口告訴她！在這幾年的寶貴歲月里，我有太多太多的感激沒(méi)能來(lái)得及向她一一傾訴！
如今，我只能渴望面對親愛(ài)的“王阿姨”,坦然而清晰地說(shuō)一句：“我的童年，感謝有你�！�
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