感恩小學(xué)作文(匯總15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感恩小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩小學(xué)作文1
每年教師節，我都會(huì )給一位老師寫(xiě)一篇文章。以此，來(lái)提醒自己不忘師恩，同時(shí)勉勵自己當好一名教師的重要性。
今年，我想寫(xiě)寫(xiě)教我小學(xué)五六年級的語(yǔ)文老師、班主任——雷國校老師。
雷老師在我心里有很重要的位置。他對我一生的影響，不是一篇文章可以寫(xiě)完的。
自從小學(xué)畢業(yè)后，我們就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。十八年過(guò)去了，不知道雷老師是否還記得我，但我一直記得，清晰記得雷老師的模樣，中等身材，漆黑的頭發(fā)，爽朗干凈的笑容，還有那清脆響亮的聲音……
讀小學(xué)五六年級的我，比較懂事了，很多事情至今記得清清楚楚。
小時(shí)候的我，乖巧懂事，學(xué)習積極認真，是班長(cháng)，也是老師的好幫手。雷老師要求我一個(gè)人去他那里背課文。我把學(xué)過(guò)的課文全都背完了，即使很長(cháng)很長(cháng)的略讀課文，我也背了。老師對我贊賞有加。其實(shí)，每次去老師辦公室背課文，我還是挺緊張的，但同時(shí)，我也有一種優(yōu)越感，因為只有我一個(gè)人可以去老師那里背課文。因此，我更加珍惜，更加認真學(xué)習了。
那時(shí)候，我雖然成績(jì)遙遙領(lǐng)先，但我的膽子很小。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言。雷老師多次鼓勵我，但我還是不敢。每次老師提問(wèn)之后，我的心就砰砰直跳，特別緊張，雖然我沒(méi)有看老師，但我感覺(jué)到老師用期待的眼光在看著(zhù)我。于是，我鼓勵自己：快舉手吧，快舉手吧……我感覺(jué)到自己那強烈的心跳聲，都快要跳出心口了�？�，最終，我還是沒(méi)把手舉起來(lái)。
記得有一次，雷老師當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)：“群香，不要等你畢業(yè)了，還沒(méi)舉一次手呀……”我的臉，“唰”的一下，變得通紅……我覺(jué)得自己對不起老師，辜負了老師的期望。那一次，我終于勇敢地舉起了手，終于戰勝了自己。后來(lái)，我的膽子就越來(lái)越大了。真要感謝我親愛(ài)的雷老師。
小學(xué)六年級的'一節課，我記憶猶新。當時(shí)，雷老師當著(zhù)全班同學(xué)的面夸我：“你們看，群香坐姿端正，大家要向她學(xué)習！”因為老師的一句表?yè)P，我坐的更端正了，所以，一直到現在，我都沒(méi)有近視，沒(méi)有戴眼鏡，而我身邊的同學(xué)幾乎都戴上了眼睛。有些朋友奇怪地問(wèn)我：“你讀了那么多書(shū)，居然沒(méi)戴眼鏡，真是奇跡！”我莞爾一笑。
還有一次，我一輩子也不會(huì )忘記。那天，雷老師對全班同學(xué)說(shuō)：“群香，既聰明，又認真，你們大家以后都看得見(jiàn)，群香一定會(huì )考上大學(xué)的�！边@是一句多么有力量的話(huà)呀！要知道，在我們村里考上大學(xué)的人幾乎沒(méi)有。在我小小的心里，雖然憧憬大學(xué)，但從來(lái)不敢妄想。我真的能考上大學(xué)嗎？我不知道。大學(xué)是什么樣子呢？我也不知道。懵懂的我，突然對大學(xué)充滿(mǎn)幻想與希望。
等到我讀初中、讀高中時(shí)，如果考試沒(méi)有考好，我就會(huì )立馬想起雷老師對我的鼓勵，想起他說(shuō)的那句話(huà)——群香一定會(huì )考上大學(xué)的。于是，我立馬調整心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)，繼續前行。連初中班主任都對我的堅強、樂(lè )觀(guān)贊不絕口，還把我作為鼓勵其他同學(xué)的榜樣。
讀高中，越來(lái)越接近高考。最終，我真的考上了大學(xué)。最后，我考上了免費的研究生。
我的學(xué)業(yè)上一直都很順利。這一切的背后，其實(shí)不光是我自己的努力，還有老師那無(wú)窮無(wú)盡的鼓勵。雖然，雷老師不在我身邊，分離后我們也未見(jiàn)面，但老師的那句有力量有期待有溫度的話(huà)語(yǔ)一直鼓勵我著(zhù)我。
經(jīng)歷這么多風(fēng)雨，唯有恩師深情莫能忘。如煙往事俱忘卻，但愿恩師永康��！
謝謝您，我親愛(ài)的雷老師！
感恩小學(xué)作文2
小樹(shù)的媽媽是土地，因為是土地給了它許多“好吃的”養分，小樹(shù)才那么健壯；樹(shù)葉的媽媽是大樹(shù)，沒(méi)有大樹(shù)就沒(méi)有樹(shù)葉；大海的媽媽是水，是水養育著(zhù)它，才把它養大……當然，我們也擁有自己的爸爸媽媽?zhuān)撬ㄋ�，我們才健康快�?lè )地成長(cháng)。
我聽(tīng)過(guò)這樣的故事；有一個(gè)小女孩和爸爸媽媽吵架，一氣之下離家出走。出來(lái)也不知多久時(shí)間了，正走著(zhù)走著(zhù)時(shí)，小女孩看見(jiàn)一位老婆婆在賣(mài)餛飩，因為自己也沒(méi)有力氣走路了，這時(shí)想到?jīng)]有吃飯，肚子也實(shí)在是餓了，可是又沒(méi)有錢(qián)��！老婆婆看了看這個(gè)小女孩有些特別，小女孩的眼睛牢牢盯著(zhù)餛飩看，心里明白了幾分，猜想她在家里發(fā)生什么事情可能離家的吧！也許她幾餐飯沒(méi)得吃了呢？這是老婆婆急忙邊招呼小女孩過(guò)來(lái)坐下、手里邊端上熱氣騰騰的一碗餛飩來(lái)招待小女孩吃，小女孩因肚子餓了的緣故看見(jiàn)熱騰騰的餛飩特別香，嘴里的口水不停地往下咽，這時(shí)小女孩因身上沒(méi)有帶錢(qián)，有點(diǎn)不好意思吃的樣子，心里又感激，不知如何是好呀！老婆婆說(shuō)：“小朋友，你先吃吧！什么事情也別想，肚子吃飽了才有力氣做事哦！”小女孩聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，心里特感動(dòng)了，就對老婆婆說(shuō)：“很不好意思的，我口袋里沒(méi)有帶錢(qián)�！崩掀牌耪f(shuō)：“一碗餛飩算不了什么，不用呆著(zhù)、吃好啦！沒(méi)有關(guān)系的，別餓壞了肚子，身體要緊�！毙∨⒄f(shuō)：“謝謝婆婆！我先吃了，下回我一定帶錢(qián)來(lái)一起還你！”老婆婆說(shuō)：“還不還都沒(méi)有關(guān)系的，這次就算我請你的好了，你就別惦記著(zhù)哦！”小女孩把一大碗餛飩吃完感覺(jué)肚子也飽了，聽(tīng)了老婆婆的對話(huà)心里舒暢了許多，起身謝過(guò)婆婆，思想也回心轉意了，走在回家的路上，回想起剛才老婆婆的話(huà)也明白了幾分道理，可是小女孩自己在家里吃飯就從來(lái)不付錢(qián)的呀！又從來(lái)不做事的，說(shuō)什么就要什么的，吃什么有什么的；對比了一下，小女孩發(fā)覺(jué)自己在家無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，這是自己的不對，其實(shí)父母也都是為了孩子好的；不知不覺(jué)地走到就離家不遠了，小女孩看見(jiàn)爸爸媽媽就在樓下的門(mén)前等著(zhù)，她父母看見(jiàn)小女孩就說(shuō)：“寶貝你去哪里了，可是你出去好久了，把爸爸媽媽急壞了呀！寶貝肚子餓了吧？趕快吃飯吧！”
去年暑假的一天，因為爸媽上班去了；在家做作業(yè)實(shí)在無(wú)聊；我獨自一人偷偷去廣場(chǎng)玩，玩著(zhù)玩著(zhù)一不小心摔了一跤，腿上摔破了皮，流出了一點(diǎn)血，坐在地上我不知如何是好，因為第一回遇上這倒霉的.事情；過(guò)了一小會(huì )，不知是誰(shuí)看到了，通知了我爸爸，爸爸見(jiàn)了我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就立馬抱著(zhù)我向附近的衛生室跑去，爸爸就招呼衛生室的人員來(lái)，衛生室的人員給我的腿清洗傷口，然后上藥，上完藥衛生人員與我爸交代一下有關(guān)的注意事項，包括不能吃的食物等等；當時(shí)爸爸也沒(méi)有責備我，還問(wèn)我痛不痛的，怎么樣��！等等；因為正值是夏季，后來(lái)我也只好乖乖的聽(tīng)話(huà)待在家里了，在爸爸媽媽的細心照料下，我的傷口一兩個(gè)星期就痊愈了。
回想小時(shí)候，當我們剛生下來(lái)時(shí)，伴隨著(zhù)哭聲，因為我們那時(shí)十分弱小，不會(huì )說(shuō)話(huà)、不會(huì )走路、不會(huì )自食其力、不能保護自己……但是，我們很快就不哭了；因為我們有媽媽的呵護、爸爸的愛(ài)護，感受到了人間的溫暖；好比自然界的冰山，被一陣陣暖和的陽(yáng)光，融化成了的甜甜的清水。
“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你……”讓我們用行動(dòng)來(lái)感謝爸爸媽媽對我們的愛(ài)吧！
感恩小學(xué)作文3
青春路上，有你相伴；感恩之花，綻放在心。
——題記
迷迷糊糊的費力撐開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，微微抬起頭。外面的天，黑黑的。冬日里的清晨，烏蒙蒙的。轉瞬間，又繼續倒在了枕頭上……
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蠋熞覀兠總�(gè)人都要帶一個(gè)小枕頭，用來(lái)中午午睡�！蔽蚁驄寢審褪鲋�(zhù)學(xué)校里老師的話(huà)。
“枕頭？那我們去商場(chǎng)看看吧�！�
步入商場(chǎng)，我屁顛的跟在媽媽身后，一家，兩家，三家……
冬日里商場(chǎng)內的暖氣似乎驅使著(zhù)我們快步前進(jìn)。猛然間一個(gè)不起眼的小商鋪吸引了我的注意。一進(jìn)門(mén)就呆住了：一個(gè)表面布滿(mǎn)楓葉的小枕頭正端正地擺在貨架上，像是在翹首以待著(zhù)什么。棕紅色的楓葉圖案栩栩如生，楓葉上的紋路清晰可見(jiàn)，如一根根琴弦撥動(dòng)著(zhù)我的心，我似乎被它迷住了。但，它的價(jià)格卻是我們家所不能承受的。我哭著(zhù)，鬧著(zhù)……卻無(wú)可奈何。只能隨著(zhù)媽媽的`腳步漸行漸遠。
可是年少的我，小小的內心中不免萬(wàn)分失落，就連商場(chǎng)內的暖氣也無(wú)法驅走這份落寞。
回到了家，這時(shí)一向連愛(ài)我的奶奶走了過(guò)來(lái)。她仿佛看出了我的失落，說(shuō)道：“奶奶來(lái)做一個(gè)枕頭給你，好嗎？”
奶奶的一番話(huà)使我猛然憶起。奶奶的針線(xiàn)活很好！小時(shí)候有許多漂亮的布娃娃，它們的身上通常都穿著(zhù)絢麗多彩的禮服，而這些禮服個(gè)都是出自奶奶的手下！還曾記得，家中曾有衣物破損，奶奶都會(huì )用她那心靈手巧的手去縫補。還曾記得……
“想什么呢？快來(lái)呀�！笔悄棠痰穆曇�，打斷了我片刻的思緒。
此時(shí)正值冬日，在屋內也是涼意透心，奶奶找來(lái)先棉花塞入一段粗布中。只瞧這段布并不屬于漂亮的一類(lèi)，它雜亂的一團，看著(zhù)也是很不舒服。但卻見(jiàn)奶奶麻利地整理起布段來(lái)。
這是怎樣的一雙手啊，大大小小的黃色土包布滿(mǎn)了奶奶的手，寬寬窄窄的，深深淺淺的皺紋縮到了一起，整雙手顯得滄桑無(wú)比。但，這樣的一雙手卻在這樣一段布中，整理出了四方方的四個(gè)角，儼然四個(gè)堅挺守衛邊疆的戰士，屹立不倒。
不知為何，我的眼眶禁不自覺(jué)地濕潤了，或許是冬日里的寒風(fēng)灌進(jìn)了雙眼罷……
冬日里的風(fēng)愈發(fā)的猛烈，引得我瑟瑟發(fā)抖。我看見(jiàn)，奶奶那拿著(zhù)布段的手也在輕微的抖動(dòng)，但奶奶似乎并不想讓我瞧見(jiàn)極力的在握緊手心。
接著(zhù)奶奶用一段順滑些的布籠罩住粗布，用手緩緩提起針，拿起一團線(xiàn)，用她那不大清楚的老花眼，努力的找著(zhù)線(xiàn)頭，我靜靜地坐在一旁，望著(zhù)奶奶。原來(lái)，她老了。
“你想在枕頭上繡什么？”奶奶問(wèn)我道。想起商場(chǎng)貨架上的小枕頭，我樂(lè )呵呵地說(shuō)：“楓葉！楓葉！”奶奶便依著(zhù)我。
楓葉似乎很難繡，只見(jiàn)奶奶左一針，右一針，來(lái)回不斷的更換著(zhù)兩只手。望著(zhù)絲絲針線(xiàn)，從奶奶的指隙中穿過(guò)，盼著(zhù)我所盼的……
屋內似乎更加的寒冷。我望著(zhù)窗外，看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)匆促飛過(guò)，我想，它們大概是去尋求溫暖的庇護吧。
空氣中彌漫著(zhù)涼涼的氣息。奶奶的手卻從未停止過(guò)做活。我知道這是奶奶對我的愛(ài)��！
一個(gè)小枕頭，很久很久才做好。我看著(zhù)它心中不免樂(lè )開(kāi)了花，抱在懷里，遲遲不肯撒手。奶奶笑了，我也笑了。
是什么？咸咸的。
夢(mèng)醒時(shí)分，淚水早已打濕了床上的楓葉枕頭，楓葉似乎被印得更紅了……
青春路上，有奶奶，有小枕頭的相伴，感恩之花早已悄然綻放。帶著(zhù)感恩，青春路上，繼續前行！
感恩小學(xué)作文4
感恩父母，鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴。孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著(zhù)母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。
我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)�？粗�(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。 看著(zhù)那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著(zhù)父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著(zhù)父母因孩子成績(jì)一再滑落而著(zhù)急，額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)，每當返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。假期里，我與父母朝夕相伴，望著(zhù)父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務(wù)，聊以表達對父母的愧疚。 作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深�？吹阶娓鸽x開(kāi)人世，我想到日益衰老的'父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠。
我不敢再往后想，那將是多么可怕��！我們仍是高中生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績(jì)是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì )感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著(zhù)我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，積極地回報我們的父母。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會(huì )，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
感恩小學(xué)作文5
感恩的心展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè )玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏；當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。
讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會(huì )我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當年的雛鷹面對藍天，他們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著(zhù)強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會(huì )忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì )感謝父母給他們的愛(ài)。還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話(huà)嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。
幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。
在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。良師，更不失為益友，難道不是嗎？一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì )在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。
幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？
難道我們不應該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(cháng)的.歲月是一組樂(lè )曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長(cháng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè )！默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(cháng)而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì )，實(shí)驗時(shí)，一個(gè)手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
感恩小學(xué)作文6
你像那璀璨的驕陽(yáng)，熠熠生輝，溫暖著(zhù)我的心房；你像那雪山之巔盛放的雪蓮，純潔美好，清除我心靈的污垢；你像那黑夜里的一道光，無(wú)私奉獻，指明我前進(jìn)的方向。
清晨，一片昏暗，仿佛整個(gè)世界都處于一片黑暗中，只有天邊露出幾道微微的光亮。這時(shí)，一聲親切的`呼喚把我從美夢(mèng)中驚醒。我睜眼一看，原來(lái)是母親�！皨�?zhuān)阍趺催@么早喊我起來(lái)呀？”我撇嘴道。母親眉頭微皺，輕聲說(shuō)：“待會(huì )兒你就要開(kāi)始上網(wǎng)課了，你現在早點(diǎn)學(xué)習，搶在別人前面，將來(lái)你才能比別人領(lǐng)先一步�！蹦赣H的最后一句話(huà)打動(dòng)了我，我立馬從床上跳下來(lái)，急急忙忙穿好衣服。母親微笑著(zhù)說(shuō)：“別急�！毕词戤�，我一坐到椅子上，就聞到一股香噴噴的面香味。哇，是雞蛋面，母親給我盛了一碗最大的，我立馬餓虎撲食般消滅了它�！皠e急，沒(méi)人跟你搶?zhuān)c(diǎn)吃�！蹦赣H溫和地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)又從自己的碗里夾了一些面放在我碗里。我抬頭看了一眼母親，疑惑地問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺床怀园�？”母親笑著(zhù)說(shuō)：“我之前已經(jīng)吃了一些東西，飽了。再說(shuō)你現在正在長(cháng)身體，不多吃點(diǎn)怎么行？”7點(diǎn)都還沒(méi)有，媽媽怎么可能已經(jīng)吃過(guò)了呢？那時(shí)的我沒(méi)有看透這一切，也就心安理得地接受著(zhù)這關(guān)愛(ài)。
“這一道題到底怎么做呀？”我焦急地看著(zhù)題目，它仿佛就是我前進(jìn)路上的攔路虎，與它大戰了300多回合，也沒(méi)有將它擊敗。正當我焦躁不已時(shí)，母親出現了。她安靜地將飯菜放在我的旁邊，溫和地說(shuō)：“別寫(xiě)了，先吃飯�！薄鞍パ�，你沒(méi)看到我正在寫(xiě)作業(yè)嗎？別在這里煩我�！痹�(huà)一出口我仿佛感覺(jué)世界都安靜了。我有點(diǎn)后悔，我怎么能這樣說(shuō)呢，母親肯定要發(fā)火了。但出乎意料的是母親并沒(méi)有生氣，而是一直看著(zhù)我，半晌才又溫和地對我說(shuō)：“你先吃飯吧，有了精神才能更好地完成作業(yè)，說(shuō)不定待會(huì )吃完飯就知道寫(xiě)了�！蔽姨ь^看著(zhù)母親真誠的眼神，似乎不像假話(huà)，于是我照做了。果然，等我吃完飯后再去寫(xiě)作業(yè)，一下子就找準了思路，將題目做了出來(lái)。這時(shí)我才明白，原來(lái)母親是為了讓我平靜下來(lái)，保持清醒的頭腦，放空思維，擁有更好的思考空間。想到這里我不禁感到全身上下都暖融融的，仿佛有一股暖流直沖我的心房，溫暖我的心田，我心中不由得多了一絲欽佩。
今天的作業(yè)非常多，我一直寫(xiě)到了晚上，放下筆便感到一陣困倦與疲憊。我抬頭看了一眼母親，發(fā)現她的眼睛已經(jīng)快要閉合了，我立馬催促她趕緊去睡覺(jué)，但她沒(méi)有說(shuō)什么，依然坐在那里。我以為她有什么事，于是就又埋頭寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，母親不知什么時(shí)候來(lái)到了我身邊，手里端著(zhù)一盤(pán)切好的水果，溫柔地說(shuō)：“先吃點(diǎn)水果，再加油寫(xiě)，爭取早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上網(wǎng)課呢�！比缓笏肿亓嗽瓉�(lái)的位置上。我順手拿起一塊用牙簽插好的蘋(píng)果，咬了一口，真甜。吃著(zhù)香甜的蘋(píng)果，回想著(zhù)在線(xiàn)學(xué)習以來(lái)母親的辛勤付出，我不禁思緒萬(wàn)千。思緒飛揚中，我仿佛看到了那個(gè)站在昏黃的路燈下等待我晚歸的身影；我仿佛又看到了那個(gè)在我睡覺(jué)后，偷偷走到床前為我掖被角的身影……
親愛(ài)的媽媽?zhuān)卸饔心�，一路陪伴，給我溫暖；感恩有你，溫馨呵護，助我前行。
感恩小學(xué)作文7
李白的一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”從中看出了游子們思念故鄉的深情。王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古佳句中，流露出身處異鄉的傷感。岑參的“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”更是吟出了其對家鄉的思念。故鄉，那孕育我生長(cháng)的地方，在那里，留下了我多少歡聲笑語(yǔ)！
家鄉的生活是豐富快樂(lè )的。早晨起來(lái)，呼吸著(zhù)最潔凈的空氣，讓人頓時(shí)感到心曠神怡。那時(shí)，我經(jīng)常會(huì )同小伙伴去放牛。田壟間到處是雜草，牽著(zhù)牛，散步其間，看著(zhù)冉冉上升的紅日，真是妙極了。但是，回老家第一盼望的還是干農活。大人們不會(huì )給重活，只是讓我們體驗下。那年春天，人們忙著(zhù)種稻秧，我也便想干�？赡棠滩蛔�?zhuān)f(shuō)怕弄臟了衣服，還踩壞了秧，于是心里便很掃興。鄰居家的大伯卻幫著(zhù)我說(shuō)，我難得來(lái)一次，他帶我去。這我高興壞了。來(lái)到田間，大伯手把手的教我如何插秧，還讓我注意不要踩著(zhù)秧苗。忙了一會(huì )兒，看著(zhù)自己種的歪歪扭扭的秧，倒也露出了欣慰的笑容，那一刻，我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
家鄉的土地是那么美麗，連空氣里都散發(fā)著(zhù)幸福的氣息。站在那兒，我體會(huì )到真正的親切與寧靜。眺望廣闊的田野，我仿佛在四季中穿梭。春天，多處充滿(mǎn)了生機，被梨尖泛起的土地，重此播下了希望的種子：夏天是個(gè)充滿(mǎn)歡笑的季節，白天人們望著(zhù)茁壯成長(cháng)的.莊稼，開(kāi)心的笑了，晚上，人們陳著(zhù)涼，欣賞著(zhù)皎潔的夜空，舒心的笑了；秋天，大地像披上了金裝，秋風(fēng)一吹，就像金色的海洋一樣連綿起伏，人們的收割機不停忙活著(zhù)：冬天，故鄉的土地顯得更加幽靜與安寧，大地披上了厚厚的“棉被”，佇立在寒風(fēng)呼嘯的田壟上，體會(huì )到的不僅是刺骨的寒風(fēng)，更多的是對來(lái)年的期盼與憧憬，“瑞雪兆豐年”正是故鄉的人最喜愛(ài)的話(huà)。
感恩故鄉，那里的土地讓我體會(huì )到生的喜悅與四季的氣息。
家鄉的人們是好客的，他們用無(wú)比的熱情去迎接外鄉的人。在那兒，人們就像到了《社戲》里的平橋村一般�？梢员M情的四處觀(guān)賞。特別是夏天的時(shí)候，油菜花漫山遍野，吸引了許多外鄉的人前來(lái)做客。這時(shí)，村里人便會(huì )把客人邀到家中小憩一番，要是來(lái)了稀客，更是盛情款待，，客人臨走時(shí)，主人還會(huì )踹給他一些特產(chǎn)，算是禮物，這些不求利益的場(chǎng)景，在城市里是很難見(jiàn)到的。而且不僅大人么如此，孩子們也是如此。我一年去倆次，算是重客，每次去，鄰家的孩子們總會(huì )把自己的東西拿出來(lái)一起玩，一起用，大人們也總是允許。在那里，我可以真正的釋放自己，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。孩子們本該有的天真與純潔，在那兒都能看到。
感恩故鄉，那里的人們讓我學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)。
家鄉的生活是豐富快樂(lè )的。早晨起來(lái)，呼吸著(zhù)最潔凈的空氣，讓人頓時(shí)感到心曠神怡。那時(shí)，我經(jīng)常會(huì )同小伙伴去放牛。田壟間到處是雜草，牽著(zhù)牛，散步其間，看著(zhù)冉冉上升的紅日，真是妙極了。但是，回老家第一盼望的還是干農活。大人們不會(huì )給重活，只是讓我們體驗下。那年春天，人們忙著(zhù)種稻秧，我也便想干�？赡棠滩蛔�?zhuān)f(shuō)怕弄臟了衣服，還踩壞了秧，于是心里便很掃興。鄰居家的大伯卻幫著(zhù)我說(shuō)，我難得來(lái)一次，他帶我去。這我高興壞了。來(lái)到田間，大伯手把手的教我如何插秧，還讓我注意不要踩著(zhù)秧苗。忙了一會(huì )兒，看著(zhù)自己種的歪歪扭扭的秧，倒也露出了欣慰的笑容，那一刻，我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
感恩故鄉，他給我帶來(lái)了許多美好的回憶。
雖說(shuō)如今已在城市居住多年，但“感恩故鄉”這四個(gè)字我卻會(huì )永遠記在心里，因為他讓我懂得了許多許多！
感恩小學(xué)作文8
感謝你們的培育，撫育。在我生病時(shí)，細心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)心平氣和安慰我的是你們；在我遇到困難時(shí)在一旁鼓勵我的也是你們。爸，媽?zhuān)銈兙褪俏业膯⒚衫蠋�，我最�(lèi)?ài)的人。
媽?zhuān)慨斘曳艑W(xué)回到家的時(shí)，總能看到豐盛的飯在桌子上，當我走到廚房時(shí)總能看見(jiàn)玻璃，地板在閃閃發(fā)亮，在此向您說(shuō)聲：“媽?zhuān)量嗔�！”記得您常常因為自己的文化水平不高，不懂教我做習題而自責。請您不要自責，您知道嗎？您的文化水平雖不高，但您會(huì )講故事，您的故事總能啟發(fā)我：要珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習，長(cháng)大了才有出息。這些難道不是在教育我嗎？其實(shí)這些比教我做習題更重要。就是有您的故事，才使我如何懂得做人，如何珍惜生命！您用愛(ài)心使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。
爸，您在我心目中和媽一樣重要，也是我最?lèi)?ài)的人。您是我們家的經(jīng)濟支柱，沒(méi)有您的努力也就沒(méi)有我們家今天的和睦，安寧。您總是為這個(gè)家奔波忙碌，每當看到您干活回家那疲勞的樣子，我多么想對您說(shuō)：“爸，您辛苦了！”您對我的關(guān)懷，我更是難以用語(yǔ)言來(lái)表達了。記得小時(shí)候您常常帶我出去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因為我總能感到一股暖流涌進(jìn)心頭，謝謝您給我的愛(ài)。
爸，媽?zhuān)銈冃列量嗫嗖赣暮⒆�，現在已經(jīng)是一名快要登上初中的學(xué)生了，我會(huì )把你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)永記在信心，把它化為動(dòng)力，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)诖伺畠赫嬲\的對你們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”
你們，請你們相信我！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們生下我這個(gè)小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了。感謝你們這九年來(lái)對的撫養和培育。
爸爸對我的學(xué)習，生活要求很?chē)�。他給我安排作息時(shí)間，督促我認真完成家庭作業(yè)。而在生活中時(shí)時(shí)刻刻地保護著(zhù)我，每當過(guò)馬路時(shí)，他都用溫暖而有力的大手牽著(zhù)我過(guò)馬路。媽媽對我吃穿十分關(guān)心，對我總是無(wú)微不至地關(guān)懷，為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的.臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床邊。記得有一次，我生病了，半夜要吐上吐下又發(fā)高燒爸爸媽媽把我送到醫院，在醫院爸爸媽媽忙前忙后，一直到了天亮才疲憊地回家，又去上班。
我以后一定要好好學(xué)習，天天向上，考上大學(xué)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人來(lái)報答你們。你們的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。
以前我不太理解這些，總覺(jué)得父母對自己好是天經(jīng)地義的，平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動(dòng)，讓我意識到我真應該感恩自己的父母。
那天是一個(gè)再平常不過(guò)的一天。傍晚，媽媽象以前一樣帶著(zhù)些倦容回到家，我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著(zhù)學(xué)校發(fā)生的事，抱怨著(zhù)我眼里的種種不公，媽媽換了鞋，疲憊地走過(guò)去坐在沙發(fā)上，靜靜地任我發(fā)泄。
終于，媽媽在我說(shuō)話(huà)的間隙淡淡笑著(zhù)說(shuō)：“今天我聽(tīng)說(shuō)一件事，你聽(tīng)不聽(tīng)？”
“哦，什么事？”我心不在焉地問(wèn)。
媽媽慢慢說(shuō)起：“今天我在報上看到在xx縣有一個(gè)十五歲左右的女孩子，因為不想上學(xué)，和父母爭吵起來(lái)。她爸爸生氣打了她，女孩沖出家門(mén)，離家出走了。走的時(shí)候身上僅帶了十幾塊錢(qián)，出去一天不到就花光了。三天后，她餓得沒(méi)有力氣，又不好意思去乞討，終于走不動(dòng)了，就坐在一家飯店門(mén)口發(fā)呆�！�
感恩小學(xué)作文9
感恩生活賜予的愛(ài)與挫折，我們將走的更遠……
——題記
肖楚女曾說(shuō)過(guò)做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。我們感恩的往往只限于轟轟烈烈的事，人。而忽略了那些默默為我們付出的人，同為幫，為何有貴賤之分？我們所感恩的為何只限于轟轟烈烈，而那些人微言輕的人物所做的一切卻常常被我們忽略不計。忽略了太多，錯過(guò)了太多，忘記了感恩的太多太多……
我學(xué)會(huì )了吝嗇我的眼淚，因為在你們的.嘲笑聲里，我哭過(guò)，我絕望過(guò)，我自暴自棄過(guò)，后來(lái)，我把你們的輕蔑看做了平常事，漸漸地我學(xué)會(huì )了無(wú)視你們的輕蔑，嘲笑，唾棄的每一個(gè)眼神，動(dòng)作。我不會(huì )再哭，不會(huì )再因為你們而傷心，因為我學(xué)會(huì )了吝嗇我的眼淚，謝謝你們，讓我學(xué)會(huì )了這么多。
我學(xué)會(huì )了拼搏，因為在你們不屑的言語(yǔ)中，我學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力。我學(xué)會(huì )了在你們施與的壓力中，努力拼搏，我無(wú)視你們的一切“搞笑，不可能，幼稚”的表情。感謝你們，在你們的壓力下，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了很多很多。
我學(xué)會(huì )了長(cháng)大，因為在你們一字一句的幼稚聲中，我悄悄地長(cháng)大了，我沒(méi)有學(xué)會(huì )怪你們，沒(méi)有學(xué)會(huì )報復你們，沒(méi)有學(xué)會(huì )嘲笑你們。我選擇了釋?xiě)�，選擇了在挫折中磨礪自己的意志。
曾經(jīng)嘲笑我的人，謝謝你們，因為是你們讓我學(xué)會(huì )了面對；曾經(jīng)給予我壓力的人，謝謝你們，因為是你們讓我懂得了拼搏；曾經(jīng)辱罵我的人，謝謝你們，因為是你們讓我學(xué)會(huì )了無(wú)視；曾經(jīng)傷害我的人，謝謝你們，因為是你們讓我學(xué)會(huì )了強堅。曾經(jīng)……謝謝，因為……我學(xué)會(huì )了……
生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風(fēng)和日麗，也有雷電交加。生活，總會(huì )讓我們感受成敗得失，歷盡悲歡離合，嘗盡世間滋味。對生活抱有感恩之心，我們就從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。感恩生活，我們將走得更遠。感謝生活的賜予吧，美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當你學(xué)會(huì )了感恩，你變便能洞悉生活的奧秘，當你學(xué)會(huì )了感恩生活，你便能得到美好的人生。
內蒙古呼和浩特托克托縣南平小學(xué)六年級:798551672
感恩，一杯香氣四溢的茶作文300字_小學(xué)四年級作文
學(xué)會(huì )感恩，走在人生的路上，你會(huì )覺(jué)得你快樂(lè )無(wú)比。
感恩老師，是他們傳授給了我們知識，教會(huì )了我們許多本領(lǐng)我們的成功就是他們最大的自豪。
感恩父母，是他么把我么帶到了這個(gè)世界上，給予了我們無(wú)窮的愛(ài)和無(wú)私的關(guān)懷，卻不圖一絲回報。
感恩朋友，是他們在我們失敗的時(shí)候伸出援助之手，是他們在我們高興的時(shí)候，在一旁默默地祝福著(zhù)我們。
感恩對手，是他讓我們在失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗，使我們走向成功。
感恩祖國，沒(méi)有了他的繁榮昌盛，我們也不會(huì )有今天的幸福生活，是他給了我們一個(gè)健康成長(cháng)的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。
感恩地球，是他把海洋和陸地無(wú)私地奉獻給我們，把美好的環(huán)境送給了我們，讓我們感受到了地球那一絲絲的溫暖。
……
學(xué)會(huì )感恩身邊的每一人每一物，是他們讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
感恩小學(xué)作文10
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)花之后便將花朵送回給大地，它，知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒所需的養分送給它，它，也知道感恩。但，我們，知道感恩嗎？
面對父母無(wú)微不至的照顧，我們是否想到過(guò)要感恩呢？面對老師苦口婆心的教育，我們是否想過(guò)感恩？面對朋友真心誠意的幫助，我們是否想過(guò)要感恩？或許我們在關(guān)心的生活中過(guò)得太久了，我們總是認為那是別人應該做的。如果這些都是應該的，這世間還有什么不是應該的呢？
也許你會(huì )說(shuō)，感恩，怎么感恩？現在我沒(méi)有能力感恩，長(cháng)大再說(shuō)吧。長(cháng)大，還有多久才算長(cháng)大？父母還能等你多少年？其實(shí)，感恩并不難。只要你理解他們，理解他們的嘮叨。甚至只要他們說(shuō)話(huà)時(shí)你能著(zhù)著(zhù)他們而不是老盯著(zhù)電視，他們關(guān)心你時(shí)能跟著(zhù)答應而不是一味的頂撞，這，就是最普通的`感恩了�？晌覀冞B這點(diǎn)兒都做不到……長(cháng)大，只是意味著(zhù)他們老了；長(cháng)大，只是意味著(zhù)他們享福的時(shí)間越來(lái)越短了；長(cháng)大，只是意味著(zhù)我們更加的不想理他們，更加地厭煩他們……我們長(cháng)大，他們只能更加操心……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一首感恩的心，唱出了千千萬(wàn)萬(wàn)子女的心。
記得小學(xué)的時(shí)候，一天放學(xué)，忽然下起了暴雨。我無(wú)助地看著(zhù)天空，只期望他越下越小，越下越小……同學(xué)們漸漸離去的背影，酸透了我的心。我該怎么辦？沖回去？離家這么遠，不行，明天要畢業(yè)考呢，等下感冒了怎么辦？在這等？等下就要關(guān)校門(mén)了，不行，爸媽會(huì )擔心的，他們會(huì )來(lái)么……啊，不對，媽媽在醫院打點(diǎn)滴，爸爸在外地上班……怎么辦��？正當我急著(zhù)跺腳的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲影晃過(guò)我眼前，是媽媽?zhuān)∷n白的身影似乎禁不住狂風(fēng)暴雨的襲擊……她怎么來(lái)了？她不是在打點(diǎn)滴么？“來(lái)，快到傘底下，回家了�！眿寢尦疑斐鲆恢皇�，仔細看，上面還有針頭的印子……“媽……”“別說(shuō)了，我們回家��！”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的父母，因為他們讓我體會(huì )到這世間擁有著(zhù)這么多的美麗。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地學(xué)會(huì )了講話(huà)，學(xué)會(huì )了走路，是父母教會(huì )我們這么多的東西！忘不了那份笑容，忘不了那溫和的話(huà)語(yǔ)，如音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
如果有一天，你的耳旁少了一份嘮叨；如果有一天，你的身上少了一件外套；如果有一天，你的桌上少了一杯熱水。你，會(huì )習慣么？也許，他們在的時(shí)候，我們會(huì )厭倦他們的嘮叨，甚至會(huì )認為他們是那么的礙眼……可當他們不在的時(shí)候，后悔，后悔為什么不幫他們添衣做飯？在世時(shí)，記得為自己最在乎的人噓寒問(wèn)暖。這樣，還會(huì )后悔么？
愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
這就是愛(ài)，這就是感恩！“感恩的心，感謝有你，伴我……”這一首歌，始終浮現在我的耳旁，現在我要送給天下所有的父母，謝謝你們！
感恩也許并不難！
感恩小學(xué)作文11
從小到現在，我聽(tīng)過(guò)許多感恩的故事，常常被里面孝順父母所感動(dòng)。他們懷著(zhù)一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給自己一個(gè)生命的機會(huì );感謝他們多年的起居飲食的精心照顧;感謝他們給自己一個(gè)幸福的家庭;感謝他們給自己一個(gè)讀書(shū)機會(huì )，接受教育;感謝他們給自己好的學(xué)習環(huán)境;感謝他們給自己一個(gè)挽留、一個(gè)自尊……許許多多的感謝，各式各樣的感恩，因而，父母會(huì )感到安慰，感到高興，也感到安樂(lè )!
爸爸，從前在家天天看見(jiàn)你早出晚歸，夏天要背朝烈日，我的心都在一陣陣的痛。每天的你拖著(zhù)一臉的疲憊回家，而我卻不知所措，不知道該為你做什么，我多么希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，以用我的努力來(lái)減少你頭上的絲絲白發(fā)，我知道，你是家中的頂梁柱，全家靠你支撐著(zhù)，雖然咱家比不上有錢(qián)的人，但我們都始終生活的比別人溫馨，我為有一個(gè)做農民的爸爸而感到自豪，因為你讓我體會(huì )到樂(lè )愛(ài)。
爸爸，還記得我在中考時(shí)的那段時(shí)間嗎?整整三天，你為我奔波勞碌，同我一起去考試，一起回家，每當考完一門(mén)時(shí)，我總能在學(xué)校的一個(gè)角落看見(jiàn)你在茫茫人海中環(huán)視我，頓時(shí)你的目光讓我感到你給予了我強大的功力。在考場(chǎng)上，我不畏懼，不擔心。因為我知道始終有一個(gè)人在為我默默祝福著(zhù)、等候著(zhù)。爸爸，你仿佛在用手召喚著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)的方向，讓我不迷惘，你知道嗎?那三天是我與你度過(guò)的最幸福的三天。那三天沒(méi)有煩惱，只有你對我無(wú)微不至的愛(ài)與關(guān)懷。在那時(shí)，我才真正體會(huì )到了父愛(ài)原來(lái)是在我最需要幫助時(shí)才會(huì )發(fā)現。爸爸，千言萬(wàn)語(yǔ)也回報不了你對我的愛(ài)，我愿將這千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)“爸爸，您辛苦了�！�
媽媽?zhuān)瑲q月在你的臉上畫(huà)上了烙印，你的臉上比你同齡的人更暗一些，那是你在與爸爸一起干活時(shí)被太陽(yáng)曬成那樣的，我知道，你辛苦了。因為咱家人比別人多，你一定要干活�，F在遠在外面求學(xué)的女兒時(shí)時(shí)惦記著(zhù)你，每當下完晚自習時(shí)，我都會(huì )抬頭望望天空，那是我在想家。每當我乘車(chē)回家時(shí)，我多么希望車(chē)開(kāi)得快一點(diǎn)，讓車(chē)兒帶我飛向回家的路，飛向你的`懷抱。誰(shuí)都知道，太難下最美的聲音，那便是母親的呼喚。時(shí)至今日，我知道你是多么的平凡，但又多么的偉大。因為我有一位愛(ài)我的媽媽?zhuān)晃淮緲愕膵寢�。媽媽�(zhuān)覑?ài)你。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)跊](méi)有你們在身邊的日子里，我懂得了許多，也成熟樂(lè )許多，我頓時(shí)感到我長(cháng)大樂(lè )，如今，我一個(gè)人在外闖蕩，時(shí)時(shí)浮起的回憶你們給予我歲月中的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。你們?yōu)槲荫{起了一條通向成功的必經(jīng)之路，你們的愛(ài)在我的人生道路上遮擋著(zhù)風(fēng)吹雨打，我知道這種愛(ài)是別人所不能擁有的財富。
在學(xué)校這段時(shí)間，我不如別人學(xué)習好，但請爸爸媽媽別擔心，請相信我，我會(huì )努力的。我不會(huì )辜負你們對我的期望，在今后，我會(huì )更加努力。因為你們的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力。我不會(huì )放棄這來(lái)之不易的求學(xué)機會(huì )的。
還有，爸爸媽媽?zhuān)F在沒(méi)有人為你們分擔一點(diǎn)事務(wù)，沒(méi)有我在你們的身邊，請好好照顧自己，別太累了，別牽掛我，我在這里很好，我希望你們快樂(lè )，因為你們的快樂(lè )就是我在這的最大安慰。
學(xué)會(huì )有顆感恩的心，去感謝世界的美好一切，則最重要的還是，去感恩父母吧!
感恩小學(xué)作文12
從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)俚降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十一年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母們卻毫無(wú)怨言。小的時(shí)候，我總把父母對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。 可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
用感恩的心生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母，是給予我們生命的`偉大神靈，是教育我們人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘；父母教給我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì )我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都有父母的影響。
母親給與我們生命，是我們的生命之源�！澳笎�(ài)”是天下最偉大的“愛(ài)”。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候，母親就開(kāi)始照顧我們、看護我們、愛(ài)護我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開(kāi)心，母親就會(huì )比我們更開(kāi)心。母親是教導我們如何做人的第一個(gè)啟蒙老師，她教會(huì )我們如何做人，如何做好人，如何在社會(huì )生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì )有開(kāi)心的今天、安逸的今天。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
讓我們以感恩的心來(lái)回報我們親愛(ài)的父母。
感恩小學(xué)作文13
《中小學(xué)生感恩教育》觀(guān)后感這個(gè)周六，孩子學(xué)校留的作業(yè)，是安排時(shí)間和孩子一起收看于丹的《中小學(xué)生感恩教育》專(zhuān)題講座。于丹老師的演講分為3個(gè)主題：1、如何培養孩子的孝心2、如何培養孩子的愛(ài)心3、如何培養孩子的自立、自強、自信聽(tīng)完這一堂課，讓我明白了很多道理：由其是第三講，現在的孩子都是在家長(cháng)的細心呵護下成長(cháng)的，家長(cháng)把孩子們保護的滴水不漏，使他們根本沒(méi)有自立的能力，更不會(huì )有自強的精神和自信心了。為了孩子由此我有以下想法：
從孩子上小學(xué)開(kāi)始，除了剛開(kāi)始幾天可以去接送孩子之外，要試著(zhù)鍛煉他們自己去學(xué)校、自己放學(xué)回家。特別是早上上學(xué)，一定要讓孩子自己走路或是坐公交車(chē)去，不僅可以培養他們獨立步行的能力，也能夠改掉孩子賴(lài)床的壞毛病。（說(shuō)出這些，其實(shí)我是最放不下的'，由于現在的社會(huì )，我不親眼看見(jiàn)孩子進(jìn)校，就會(huì )胡思亂想，聽(tīng)了這節課，為了孩子，我想我也要放下了）
不要讓孩子養成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的過(guò)度依賴(lài)性，教育孩子自己的事情自己做，除此之外，還要在能力范圍之內參與家務(wù)事的勞作，學(xué)會(huì )洗衣、做飯等基本的生活能力。（現在的孩子都是家里的小皇帝，怕磕碰了，怕孩子受委屈，洗個(gè)襪子怕洗不干凈，凡是孩子要作的，家長(cháng)都會(huì )替他們作好，從今以后，也是要孩子自已動(dòng)手做這些利所能及的事情了。也要教孩子在自己的能力范圍內幫助別人。一個(gè)有愛(ài)心、自立、自信的孩子更能融入社會(huì )。）假期里，鼓勵孩子參加夏令營(yíng)、遠足等活動(dòng)，鍛煉他們的膽量和自我生活能力是最有效的。期間的各種突發(fā)狀況也能夠讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于面對。（其實(shí)，每個(gè)假期都有這個(gè)想法，但是家長(cháng)都忙于工作，只有犧牲孩子了，作為家長(cháng)也得反思。建議學(xué)校，每個(gè)假期，提供一次孩子們外出的機會(huì )，不必太遠，國內、就近的山區也可）
不要把自己的孩子和“別人家的孩子”相比較，也許家長(cháng)是想使用激將法，可是在孩子看來(lái)卻是對自己能力的否定和不認可。長(cháng)期處于這種比較狀態(tài)的孩子往往都會(huì )比較自卑，或者特別逆反。要多說(shuō)鼓勵的話(huà)，即使孩子有做錯的地方，也不要只會(huì )一味地責罵，而是要給予正面積極的引導。（說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，我就經(jīng)常犯這樣的錯誤，看來(lái)做為家長(cháng)的我要學(xué)的還太多）
偶爾的也讓他們適應一下社會(huì )，了解要想生存就必須努力變得自強自立的道理，而不是只知道向父母伸手要錢(qián)，花錢(qián)的理所應當，而不知道節儉，大手大腳的習慣了。
還要適當的增加孩子的閱歷，我們的孩子現在還小，但也不能忽視�？梢怨膭钏麄兘佑|不同性格的孩子，不管是性格好不好，都要適當的接觸，讓他慢慢適應這個(gè)多變的社會(huì )，讓他分清楚什么是好什么是壞。但家長(cháng)要正確的引導，告訴他“人之初，性本善”的意義，讓他知道那些性格、習慣不好的孩子不是天生就這樣，都是一些長(cháng)期以來(lái)不好的習慣養成的。
我想說(shuō)，家長(cháng)們是時(shí)候放手了，讓孩子們自己去努力，一次不行，再來(lái)第二次，第三次，一直到他們自己確實(shí)有把握做好事情的時(shí)候，那他們就有自信了。如果再去作的時(shí)候，不用咱們說(shuō)，他也一定會(huì )充滿(mǎn)自信的！只要我們做父母的有心、用心，我相信，我們的孩子將來(lái)都是最棒的。
感恩小學(xué)作文14
每到教師節，我都會(huì )給老師寫(xiě)一篇文章。這樣，我會(huì )提醒自己不要忘記老師的好意，鼓勵自己成為一名好老師。
今年，我想寫(xiě)一篇關(guān)于我小學(xué)五六年級的語(yǔ)文老師兼班主任，——雷國教的文章。
雷先生在我心中有著(zhù)非常重要的地位。他對我生活的影響不是一篇可以完成的文章。
我們從小學(xué)畢業(yè)后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。十八年過(guò)去了，我不知道雷先生是否還記得我，但我始終記得，清楚地記得雷先生的樣子，中等身材，深色頭發(fā)，爽朗的笑容，以及清晰響亮的聲音.
我在小學(xué)五六年級，我更理智，到目前為止，我清楚地記得很多事情。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聰明又懂事。我努力而積極地學(xué)習。我是班長(cháng)，也是老師的好幫手。雷先生讓我單獨給他背誦課文。我已經(jīng)記住了我所學(xué)的所有課文，即使我瀏覽了很長(cháng)時(shí)間。老師對我評價(jià)很高。事實(shí)上，每次我去老師辦公室背誦課文，我都相當緊張，但同時(shí)，我也有一種優(yōu)越感，因為我是唯一一個(gè)能給老師背誦課文的人。因此，我更加珍惜它，更加努力學(xué)習。
那時(shí)，雖然我遙遙領(lǐng)先，但我沒(méi)有勇氣。千萬(wàn)不要在課堂上舉手發(fā)言。雷老師多次鼓勵我，但我仍然不敢。每次老師問(wèn)問(wèn)題，我的心怦怦直跳，非常緊張。雖然我沒(méi)有看老師，但我感覺(jué)到老師在期待地看著(zhù)我。因此，我鼓勵自己:快舉手，快舉手.我覺(jué)得我強烈的心跳要跳出我的心臟了。但是，最后，我還是沒(méi)有舉手。
我記得有一次，雷先生在全班面前說(shuō):“群尚，別等你畢業(yè)了，你的手還沒(méi)舉起來(lái)……”我的臉唰的一下變紅了.我為我的老師感到難過(guò)，沒(méi)有達到她的期望。那一次，我終于勇敢地舉起了手，最終戰勝了自己。后來(lái)，我的勇氣越來(lái)越強。我真的要感謝我親愛(ài)的雷老師。
我仍然記得小學(xué)六年級的一節課。當時(shí)，雷先生在全班同學(xué)面前稱(chēng)贊我:“你看，群尚正坐得筆直。每個(gè)人都應該向她學(xué)習！”因為老師的表?yè)P，我坐得更直了，所以到現在為止，我沒(méi)有近視，沒(méi)有戴眼鏡，幾乎所有的同學(xué)都戴上了眼睛。一些朋友好奇地問(wèn)我:“你不戴眼鏡就能看這么多書(shū)真是個(gè)奇跡！”我笑了。
再一次，我永遠不會(huì )忘記它。那天，雷先生對全班說(shuō):“向群既聰明又認真。稍后你們都可以看到。向群肯定會(huì )上大學(xué)�！倍嗝从辛Φ脑~��！你知道，我們村很少有人被大學(xué)錄取。在我小小的心里，雖然我盼望著(zhù)上大學(xué)，但我從來(lái)沒(méi)有敢做夢(mèng)。我真的能進(jìn)大學(xué)嗎？我不知道。大學(xué)是什么樣的.？我也不知道。對我一無(wú)所知，突然對大學(xué)充滿(mǎn)了幻想和希望。
當我在初中或高中的時(shí)候，如果我考得不好，我會(huì )馬上想到雷先生對我的鼓勵，他說(shuō)一定會(huì )上大學(xué)。結果，我立即調整了我的思維，變得積極樂(lè )觀(guān)，繼續前進(jìn)。甚至初中的班主任也稱(chēng)贊我的力量和樂(lè )觀(guān)，并以我為榜樣鼓勵其他學(xué)生。
高中，離高考越來(lái)越近。最終，我真的考上了大學(xué)。最后，我進(jìn)入了免費的研究生院。
我學(xué)習一直很好。事實(shí)上，在這一切的背后，不僅是我自己的努力，還有老師們無(wú)盡的鼓勵。雖然雷老師不在我身邊，我們分手后也沒(méi)有見(jiàn)面，但老師充滿(mǎn)力量、期望和熱情的話(huà)語(yǔ)總是鼓勵著(zhù)我。
經(jīng)歷了這么多的風(fēng)暴，只有老師不能忘記。在煙霧中，過(guò)去被遺忘了。我希望我的老師永遠健康！
謝謝你，我親愛(ài)的雷老師！
感恩小學(xué)作文15
我感謝爸爸媽媽的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學(xué)們對我的幫助，但是我至今還特別感謝一個(gè)人，他就是我的游泳教練！
記得小學(xué)一年級的暑假，媽媽為了讓我鍛煉身體，要帶我去學(xué)游泳。我從小怕水，更別提游泳了，哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯去，但是在媽媽的一再“威逼利誘”下，我終于投降了，可心里面別提多害怕了。
第二天，驕陽(yáng)似火，路上的小草都被曬得無(wú)精打采。我不情愿地被媽媽拉著(zhù)來(lái)到游泳館，見(jiàn)到了一個(gè)英俊的大哥哥教練。他看上去和藹可親，對我說(shuō)：“別怕，你會(huì )游很好的！”他的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)信任。我當時(shí)“怦怦”跳的心好像安靜了一些。我哆里哆嗦地跟著(zhù)教練下了水。教練先讓我拿著(zhù)滑板，兩腿一蹬一蹬的，像青蛙在水中嬉戲，我的身體居然還向前游了一點(diǎn)，我慢慢有了自信。玩了一會(huì )，教練開(kāi)始教我游泳的姿勢。練了一會(huì )動(dòng)作，教練就扶我下了水。他將我的身體放平，突然松開(kāi)了手，我感覺(jué)身體往下沉，心里慌極了。這時(shí)有一雙有力的'大手托住了我的腰，耳邊還響起了那洪亮的聲音：“游起來(lái)�！蔽衣�(tīng)從教練指揮，慢慢的手腳有節奏得又劃又蹬，呼吸也漸漸地順暢了。教練時(shí)而松開(kāi)手，時(shí)而托住我的腰，我居然能自己游一會(huì )了。我真是高興極了。上了岸，教練親切的對我說(shuō)：“你真棒！”從那以后，我又練了幾天，終于學(xué)會(huì )了我原以為一輩子也學(xué)不會(huì )的游泳了！
我至今感謝我的教練，它不僅教會(huì )了我游泳，更讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不要畏懼，只要有信心，努力去做，就一定會(huì )成功的！
我感謝爸爸媽媽的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學(xué)們對我的幫助，但是我至今還特別感謝一個(gè)人，他就是我的游泳教練！
記得小學(xué)一年級的暑假，媽媽為了讓我鍛煉身體，要帶我去學(xué)游泳。我從小怕水，更別提游泳了，哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯去，但是在媽媽的一再“威逼利誘”下，我終于投降了，可心里面別提多害怕了。
第二天，驕陽(yáng)似火，路上的小草都被曬得無(wú)精打采。我不情愿地被媽媽拉著(zhù)來(lái)到游泳館，見(jiàn)到了一個(gè)英俊的大哥哥教練。他看上去和藹可親，對我說(shuō)：“別怕，你會(huì )游很好的！”他的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)信任。我當時(shí)“怦怦”跳的心好像安靜了一些。我哆里哆嗦地跟著(zhù)教練下了水。教練先讓我拿著(zhù)滑板，兩腿一蹬一蹬的，像青蛙在水中嬉戲，我的身體居然還向前游了一點(diǎn)，我慢慢有了自信。玩了一會(huì )，教練開(kāi)始教我游泳的姿勢。練了一會(huì )動(dòng)作，教練就扶我下了水。他將我的身體放平，突然松開(kāi)了手，我感覺(jué)身體往下沉，心里慌極了。這時(shí)有一雙有力的大手托住了我的腰，耳邊還響起了那洪亮的聲音：“游起來(lái)�！蔽衣�(tīng)從教練指揮，慢慢的手腳有節奏得又劃又蹬，呼吸也漸漸地順暢了。教練時(shí)而松開(kāi)手，時(shí)而托住我的腰，我居然能自己游一會(huì )了。我真是高興極了。上了岸，教練親切的對我說(shuō)：“你真棒！”從那以后，我又練了幾天，終于學(xué)會(huì )了我原以為一輩子也學(xué)不會(huì )的游泳了！
我至今感謝我的教練，它不僅教會(huì )了我游泳，更讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不要畏懼，只要有信心，努力去做，就一定會(huì )成功的！
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