【必備】初中感恩作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中感恩作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
教師節的來(lái)臨是那感恩的味道，是那么的美。僅僅那一抹，僅僅那一滴，漾著(zhù)幸福，映著(zhù)欣慰。我明白了，感恩，真的很美！
教師節來(lái)臨了，我在思索著(zhù)送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思考中，我想到那天的溫暖和美：美術(shù)課，老師教我們折玫瑰花，而我絞盡腦汁也無(wú)法粘上，班里其他同學(xué)對我指手畫(huà)腳，這讓我心中更加焦急。這時(shí)，陳老師向我走來(lái)示意其他同學(xué)該做什么做什么，沖我一笑，用纖細的手撫摸了我的頭發(fā)，接著(zhù)拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟，我仔細地看著(zhù)，心里銘記著(zhù)。折完后，老師溫柔的說(shuō)：“你再試試，一步一步做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝您�！崩蠋煹恍φf(shuō)了句：“不用謝�！苯�(jīng)過(guò)努力，一朵美麗的紅玫瑰活靈活現地展現在我眼中。老師對我的教導像一束陽(yáng)光穿進(jìn)我的心里，好暖。對，就是它啦。
我迅速忙碌起來(lái)，動(dòng)手制作起來(lái)。外面陽(yáng)光閃耀著(zhù)，云彩襯托著(zhù)藍天，在這樣美好的環(huán)境下制作這樣美麗的禮物，難道不美嗎？我小心翼翼地取出七種不同顏色的布，在戶(hù)外陽(yáng)光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布，一層一層耐心地卷著(zhù)，慢慢涂上膠水，在花心中用針穿好線(xiàn)把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進(jìn)去，最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對老師的感恩，那盒子中的玫瑰是對老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨特的幸福、親手的做法。感恩，真的'很美！
第二天，教師節。我來(lái)到學(xué)校找到陳老師，捧著(zhù)盒子懷著(zhù)緊張的復雜心情鄭重的交給陳老師，說(shuō)：”老師，謝謝您，您辛苦了�！崩蠋熀闷娴卮蜷_(kāi)盒子，驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花，撲哧笑了一下，隨后十分激動(dòng)，似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑著(zhù)望著(zhù)陳老師，陳老師先是抬頭看到天剛下過(guò)雨后留下的淡淡彩虹痕跡，然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著(zhù)清新的甜蜜味道，仿佛在感受著(zhù)學(xué)生感恩的心，回憶著(zhù)那節美術(shù)課。過(guò)了一會(huì )，她抿了嘴唇開(kāi)心地笑了起來(lái)。我慢慢地，慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著(zhù)師生間的美，象征著(zhù)它自身氣質(zhì)的美看，更象征著(zhù)兩顆心碰撞時(shí)發(fā)出激動(dòng)、幸福聲音的美。
我永遠不會(huì )忘記那抹笑容，那滴眼淚帶給我的幸福，因為感恩，真的很美！感恩的美將隨著(zhù)天外的淡淡彩虹永遠印在我心中！
初中感恩作文 篇2
我站在山道上，望著(zhù)她遠去的背影，耳邊響著(zhù)她的嘮叨，懷著(zhù)感恩的心，微合掌心，微暖。
——題記
秋日的寒，總是如此肆虐，如一條長(cháng)滿(mǎn)倒鉤的藤蔓，逼得楓葉一片火紅。
她扯著(zhù)我的手，硬讓我陪她回校。我不耐煩的說(shuō)你一個(gè)人去吧！但最后還是被她扯走了，還美其名曰“秋游”，鬼知道，她在想什么？
落葉，帶來(lái)生澀的寂寞與死寂，兩個(gè)人影不合適的打破寂靜，反倒添了一筆生機。
我們是發(fā)小，是朋友，是同學(xué)，彼此關(guān)心彼此安慰，高中是我們的分岔路，她往左我往右。她輕捏著(zhù)我的手，與我聊學(xué)校，看著(zhù)她消瘦的臉一抹神采飛揚的神情，反而讓我的心情也歡快起來(lái)。她不停翕動(dòng)的嘴，讓我的思緒陷入了回憶。
夏總是如此沉悶，而我也無(wú)趣得很，坐在路邊的石階上，看著(zhù)樹(shù)上的麻雀，不由得讓我想念那張嘮叨不停的`嘴。誰(shuí)知那丫頭在我出神之際，居然拿著(zhù)被冰塊凍過(guò)的巴掌，“啪”的一聲拍到我的臉上。嗚嗚嗚，看到我吃癟的模樣她大笑，笑完了眸子忽的一暗說(shuō)：“小俐俐，我要去龍川了，你記著(zhù)：早上不可以鬧脾氣不吃飯；不要整天坐在太陽(yáng)底下，小心中暑；不要吃太多太多的冰激淋，小心拉肚子和長(cháng)胖；不要看書(shū)到半夜還不睡覺(jué)，因為太遲會(huì )有黑眼圈……”嘰里呱啦講了半天，然后眨巴著(zhù)眼，可憐兮兮的伸出小指頭，說(shuō)：“拉鉤……”
我不禁暗嘆，感恩你給我關(guān)心，讓我少一點(diǎn)生��；感恩你的關(guān)心，讓我感到溫暖；感恩你的關(guān)心，讓我感到一個(gè)人不孤單。
紅楓樹(shù)下，她吸了吸鼻子，繼續嘮叨著(zhù)：“衣服多穿一點(diǎn)”�！班拧��！安辉S跟壞同學(xué)學(xué)壞，不許跟壞同學(xué)去不該去的地方。你如變壞了，我就再也不理你了！”“嗯�！薄按螂娫�(huà)給我�！薄班��！彼菸艘幌卤亲�，可憐兮兮的伸出小指“拉鉤�！蔽夷灰恍�，伸出冰冷的手指鉤上那溫暖的小指。
看著(zhù)她遠去的背影，我懷著(zhù)感恩的心站在樹(shù)下，微合手掌，將安慰寂寥的溫暖珍藏于心。
初中感恩作文 篇3
媽媽?zhuān)茄┌椎�，即“白衣天使”般純潔，如梅蘭竹菊般高潔，您用您那廣袤無(wú)垠的愛(ài)為我撐起一片天地，您的愛(ài)是沒(méi)有界限的，是我無(wú)法比擬的。
媽媽?zhuān)质腔疑�，即“后勤部長(cháng)”般勤勞、質(zhì)樸。在考試前夕，您每夜不辭勞苦地為我煮宵夜，甚至臉上都沾滿(mǎn)了油煙，但您仍然毫無(wú)顧忌地用最無(wú)私、最真摯的愛(ài)、最神圣的愛(ài)潤澤著(zhù)我，讓我倍感溫暖。
媽媽?zhuān)�是殷紅的，即“忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)楓葉紅”般美麗�？荚嚨氖Ю挂欢群脧姷奈沂淙f(wàn)分，整日情緒低落，使我從心底感到凄寒，而您卻不斷開(kāi)導我，用溫暖的愛(ài)驅走了我心中的`昏暗，使我感到一股被陽(yáng)光照耀般的暖意。
爸爸，媽媽?zhuān)埬銈儾灰J為我對你們不求回報的默默付出“如入芝蘭之室，久而不聞其香”的一無(wú)所知，其實(shí)在我的“秘密世界中一直都承載著(zhù)對你們的尊重和敬仰。
爸爸、媽媽?zhuān)瑦?ài)你們一萬(wàn)年。
初中感恩作文 篇4
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，父母給我們以關(guān)心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助……正是因為他們，才有我們的健康成長(cháng)。正是因為他們，才使我們懂得感恩。
感恩是大道上的明燈，指引我們前進(jìn);是沙漠中的一泓清泉，給予我們希望;是嚴冬的炭火，給以我們溫暖。只要有一顆感恩的心，會(huì )讓我們的社會(huì )，多一些寬容與理解，少一些指責與誤會(huì )。多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠。多一些真誠與團結，少一些欺瞞與渙散。感恩讓幫助者收獲快樂(lè )，讓受助者懂得珍惜。
感謝老師。老師是辛勤的園丁，用智慧，愛(ài)心和汗水呵護著(zhù)一朵朵祖國的花朵，使我們枝繁葉茂，茁壯成長(cháng)。老師為我們付出很多，我們有理由不去感謝老師嗎?老師給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，有如在心底掠過(guò)一陣春風(fēng)，有如春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒進(jìn)我們的心里。
感謝父母。父母辛辛苦苦為我們忙碌，為我們付出。含辛茹苦將我們養大，為生活努力工作。父母關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的`學(xué)習，我們不能忘記父母的養育之恩。
無(wú)論是什麼人，只要幫助我們，給我們溫暖，我們就應該對他們心懷感激。
生活是多麼美好，讓我們學(xué)會(huì )感恩老師，感恩父母，感恩生命的存在，感恩陽(yáng)光的照耀，感恩豐富多彩的生活，感恩上蒼的賜予，感恩這日升日落，花開(kāi)花謝，四季輪回的美好世界……
人人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美好。讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩的心和諧你我的身心，讓感恩的情伴隨我們生活中的每一天。
初中感恩作文 篇5
落葉歸根，那是對大地的留戀；白云點(diǎn)綴，那是對藍天的報答；魚(yú)兒游弋，那是對大海的回饋。因為感恩，我們才懂得了生命的真諦。
——題記
世上有一種恩情值得我們一生銘記，世上有一種恩情須得用一生來(lái)償還，這就是偉大的母愛(ài)�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”，鳥(niǎo)獸尚且如此，我們當然知道應該怎么做。
每每回憶起往事，在腦海中出現最多的總是媽媽。奧，我和媽媽之間總有一種默契，總有一種魂牽夢(mèng)繞，總有一種心心相印。
媽媽?zhuān)�記得我們奔跑在金色麥浪的'快樂(lè )時(shí)光嗎？您還記得我們在小溪旁挽水嬉戲的流金歲月嗎？累了，倦了，就躺在您的懷里，那感覺(jué)真好！像漫步細雨中卻多一份纏綿，像駐足山花中卻多一份浪漫，像停泊港灣中卻多一份安全；母愛(ài)的感覺(jué)就是這般幸福溫馨，就像棉花糖一樣，帶著(zhù)甜味和著(zhù)柔潤。
媽媽?zhuān)浀媚悄晗奶�，我們全家去長(cháng)島旅游。到了晚上，我們從漁家走出去，爬上了對面的小山坡。涼爽的海風(fēng)撫摸著(zhù)我，漸漸地有了涼意。怎么感到不冷了，奧，不知什么時(shí)候媽媽給我披上了外衣。母愛(ài)，就是在不知不覺(jué)間走進(jìn)你的心里。我用心靈體會(huì )著(zhù)那似乎帶著(zhù)媽媽余溫的外衣，這是多么美好的一件事呀！一彎新月掛在空中，沙灘上我們坐在星光下，彼此沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那是在盡情享受這溫馨時(shí)光。
歲月輪回，不知不覺(jué)我已長(cháng)成亭亭玉立的大姑娘。上了初中，功課增多了，學(xué)習也就繁忙了。臨近考試的每個(gè)晚上，我寫(xiě)作業(yè)到半夜，身邊總是有您陪伴。您不言語(yǔ)，只是默默地陪伴著(zhù)。
記得那一天，我如同往常一樣寫(xiě)作業(yè)，您端著(zhù)一杯水，站在我身后良久，卻不肯打斷我讓我喝水，怕打擾到我，影響我學(xué)習。直到我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，猛地抬頭才發(fā)現您。你只把水杯遞給我，輕輕一笑，“喝吧，不涼不熱�！边@音容笑貌至今我還記憶猶新，她像和煦的春風(fēng)，吹拂我的臉龐；像綿綿的細雨，滋潤我的心田；像明媚的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的人生。
母愛(ài)是最純潔無(wú)私的愛(ài)。你是冬夜里的一床棉被，當我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你貼心地呵護和溫暖使我安然入夢(mèng)；你是挫折中的縷縷春風(fēng)，當我黯然傷神時(shí)，為我梳理好凌亂的思緒；你是困難中的一根拐杖，當我腳步蹣跚時(shí)，幫助我找好重心，支撐起一片希望的原野；你是沙漠中的一眼清泉，當我干渴病痛時(shí)，只需一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì )在心中激蕩。
五月康乃馨開(kāi)了，溫馨的花香，沁人心脾。手捧心香一束，在您的節日里，我要獻上最誠摯的祝福。
光影荏苒，歲月悠悠�；蛟S時(shí)光終會(huì )帶走些什么，但我對您的感恩之情，會(huì )永記心間。
初中感恩作文 篇6
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，其實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們，首先感恩的應當是母親。
也許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛剛出生那時(shí)起，一直到青春勃發(fā)的少女，到堅強勇敢的男孩，誰(shuí)對你付出的最多？不用說(shuō)，當然是母親嘍！我們有今天幸福的生活，有一個(gè)溫馨的家，行得安穩，過(guò)得幸福，沒(méi)有饑荒，穿著(zhù)得體，閑暇時(shí)讀讀課外書(shū)，這里一切的一切，又是誰(shuí)造成的呢？都是母親給的，難道我們不應該感恩嗎？雖然有的同學(xué)怨家長(cháng)留的任務(wù)太重，使孩子喘不過(guò)氣來(lái)，我想說(shuō)的是：你不必為工作而身心疲憊；不必為沒(méi)房住而勞神費心，你最大的'任務(wù)就是學(xué)習，這還不夠嗎？
記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著(zhù)窗戶(hù)。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽?zhuān)瑡寢屇贸鲶w溫計一看，39度多。此時(shí)就慌了神，連忙去廚房拿來(lái)退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽還在我旁邊守護著(zhù)，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
結尾：我真感謝老天，讓我投生在這樣的母親的膝下，如果沒(méi)有媽媽最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌注，我豈能寫(xiě)出今天這番感恩的敘述。
在此，祝愿天下所有的母親安康！快樂(lè )！
初中感恩作文 篇7
古今中外，有許多老師為了學(xué)生義無(wú)反顧。當然我也有一位需要感恩的老師，那么這位恩師對我做了什么？大改造？瞬間增長(cháng)了我的成績(jì)？不，都不是，這位老師只是對我說(shuō)了一一句話(huà)。
有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，不經(jīng)意的語(yǔ)言，往往會(huì )讓別人內容受極大的鼓舞。
那個(gè)時(shí)候，我們那個(gè)年級層只有兩個(gè)班，一班和二班，我那時(shí)在二班，有六十多個(gè)人，真的很多，但班里也有了些團結的氣氛。但是如果一直這樣子下去，不僅聽(tīng)課的質(zhì)量會(huì )降低，連成績(jì)也無(wú)疑讓全班都震了一驚。但誰(shuí)也都不能說(shuō)不想。
雖然大家都想留在老班里，但誰(shuí)也不說(shuō)誰(shuí)，只能靠運氣不是？
“你是新班�！�
這句話(huà)在我耳旁響過(guò)的一瞬間，我突然覺(jué)得有些舍不得。
到了新班，才知道是由我原來(lái)的語(yǔ)文老師接班的。老師在班里對我們說(shuō)了不少安慰的話(huà)。之所以這樣是因為分班，離開(kāi)了原來(lái)的班級，在這個(gè)新班里繼續學(xué)習。但我不爭氣的'眼淚一直在流。老師注意到了我，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沙子進(jìn)了眼。雖然是很搪塞的一句話(huà)，但是我還是只能這么說(shuō)。
“想回去就回去吧，看眼睛都哭紅了�！崩蠋熣f(shuō)。
這僅是一句普通的話(huà)，但我心里有極大的安慰。一位老師，關(guān)愛(ài)學(xué)生是她的天職，但是卻能這么懂得學(xué)生的心。她不對學(xué)生大吼大叫，只是這么說(shuō)了一句，就好像是母親對待孩子的那種關(guān)心，那種對孩子在意的態(tài)度。
我如愿以?xún)數幕氐搅俗约旱陌嗉�，熟悉的面孔讓我措手不及，因為只要一想起老師說(shuō)的那句話(huà)，我心里就堵塞了起來(lái)。
老師，謝謝您，讓我懂得了“天下無(wú)不散之筵席”只有珍惜和朋友在一起的時(shí)光，才不會(huì )有遺憾。
謝謝您，老師。
初中感恩作文 篇8
花兒之所以這樣紅，是因為有綠葉的陪襯；月光之所以這樣皎潔，是因為有天幕的鋪墊；世界之所以這樣的明媚，是因為會(huì )有陽(yáng)光的普照；我們的生活之所以這樣安逸，是因為有無(wú)數革命前輩的犧牲作的奠基。不妨回望這人生，哪一關(guān)不取決于人？一切的一切還不都是踏著(zhù)歷史的事跡走來(lái)的？朋友們，現在的一切都是寶貴的，都是建立在別人的血肉之軀上的，也是奉獻的結晶，是優(yōu)價(jià)的積累，讓我們用一顆感恩的心來(lái)看待這個(gè)世界吧！
細細回想，你會(huì )發(fā)現，在這個(gè)嬌媚的世界背后，還有一個(gè)更美麗的'空間，那就是為了這個(gè)世界，而犧牲的無(wú)數的前輩。煤的形成是幾億年前，生物的軀體演化成的，我們用的淡水，是科技人員經(jīng)過(guò)一遍遍地過(guò)濾而來(lái)的……我們的“物質(zhì)基礎”實(shí)在包含了太多的眼淚和汗水了。
當我們呱呱墜地的時(shí)候，便開(kāi)始了在向世界無(wú)盡的爭取，哺養我們的是父母勞動(dòng)的結晶，教育我們的是無(wú)私奉獻的導師，栽培我們的是那可敬可愛(ài)的祖國，他們用血汗建立了我們生活的支柱，他們用知識的海洋，開(kāi)啟了我們蒙眬的心，他們用一個(gè)個(gè)的恤民政策給了我們舒適的環(huán)境，沒(méi)有他們的付出與犧牲哪有我們今日的生龍活虎，沒(méi)有他們傾情與呵護，哪有我們今日的順利和可觀(guān)的未來(lái)，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有誰(shuí)不記得父母，導師和祖國的血肉之軀！
醒悟吧！開(kāi)啟你的感恩之心，去感謝生活吧！用我們結實(shí)的臂膀去幫助他們，用我們學(xué)習的成果，去回報他們夜以繼日的教導，用他們無(wú)盡的智慧，去回報他們的的政策吧！
讓我們共同努力吧！以感恩的心把我們的生活建設得更美好，以感恩的心撐起我們祖國的明天！
初中感恩作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎，生活中卻是這樣的：
或許我們早已習慣于警察叔叔的指揮，或許我們早已厭煩父母的關(guān)心嘮叨，或許我們早已習慣走干凈的馬路，卻隨地亂丟垃圾；或許我們早已輕視老師的諄諄教導……
現在，也許是社會(huì )的快節奏吧，使人們忘了這份人最應該有的基本美德：沒(méi)有多少人記得父母的生日，只記得自己過(guò)生日，父母要給自己買(mǎi)禮物；沒(méi)有多少人會(huì )站在領(lǐng)獎臺上還想到一如走來(lái)有多少老師的諄諄教導，只知道自己的成功來(lái)源于自己的奮斗……“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識，況且我們人呢？我們不為此感到羞愧嗎？我希望中華的'傳統美德不要斷送在我們這一代。
現在，有些人“生在福中不知�！�，他們認為自己所享有的一切都是應該的，他們不懂得感恩。
有些人說(shuō)“我一定要好好地報答……”但最后卻空虛一片。
有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動(dòng)去體現它。
有些人懂得怎樣感恩，卻沒(méi)有時(shí)間
我想對第一類(lèi)人說(shuō)：“等你們有一天身為父母，但子女卻很少關(guān)心你時(shí)，請你不要后悔”
對于第二類(lèi)人，我想說(shuō)：“感恩永遠不是放在口頭的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗證。
對于第三類(lèi)人，我的寄語(yǔ)是：努力地為你想報答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點(diǎn)滴見(jiàn)真情，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。
第四類(lèi)人是典型的上班族，學(xué)生族，但時(shí)間像海綿里的水，要擠，總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌，這才算是感恩，其實(shí)幫父母洗一次碗，給給予你的人說(shuō)一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。
“滴水之恩，當涌泉相報”讓我們大家繼續發(fā)揚這一偉大的光榮傳統。常懷感恩之心，常做感恩之人！
初中感恩作文 篇10
母親的嬌生慣養,使我養成不大不小的習慣,無(wú)論母親說(shuō)什么,我都要頂嘴,而母親總慣著(zhù)我,讓我隨心所欲，不僅這樣,而且我那晶英瑩的淚珠更加值錢(qián)。終于七歲的我上了小學(xué)，聽(tīng)別人說(shuō)老師像媽媽?zhuān)谑俏乙詾槔蠋煏?huì )像媽媽一樣寵我，慣我�？缮险n一天之后我改變了看法，認為老師又毒又辣，于是幼小的心靈中，師愛(ài)蒙上了黑紗，與我之間隔了重重厚冰。無(wú)法讓我感覺(jué)到師愛(ài)的存在。
漸漸地，我開(kāi)始成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受到師愛(ài)的存在，冰在化，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴。有一天，冰全化了，任憑著(zhù)記憶，我回憶起老師您以前的一舉一動(dòng)，我發(fā)現了規律——您的'做法，是愛(ài)與眾不同的表達方式。雖然我曾經(jīng)認為老師您支持我，讓我干下去是愛(ài)我，而現在我認為您對我嚴格也是好的，因為這是對我的教育，如果您溫溫柔柔，我自然不會(huì )認真學(xué)習，成績(jì)自然會(huì )下降。
老師，我們相遇在黃色的金秋，但也是那一片片秋天的落也葉將最后的冰融化了，從此我們將心比心，成為忘年交。以各不同的方式表達自己和對方的友誼于自己的希望 ——您提出問(wèn)題時(shí)用關(guān)切的目光望著(zhù)我，給我以勇敢與力量，讓我毫無(wú)畏懼的站回答。我在下課時(shí)，又以學(xué)生的身份，向您請教上課沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題。
老師我曾經(jīng)是茫茫大海的一葉孤舟，希望大海風(fēng)平浪靜，有一天，浪來(lái)了，我迷失了方向，是您老師，遠方的燈塔，為我照明了方向，從此我不再迷路，永遠前進(jìn)，克服困難，刻苦鉆研各種對學(xué)習有利方法。
老師，你的滴水之恩，我要以涌泉相報。以感謝您對我的恩。因為再小的恩，您也為此付出許多。汗水，希望.....不只這樣也是您給了我第二次生命，不是嗎？從幼小無(wú)知只會(huì )躲在保護傘下的孩子，變成祖國花朵。未來(lái)希望，革命后代，這不是第二生命是什么？
感恩節，我不知道是何年何月，這篇文章就算是感恩節的禮物吧！希望您喜歡。
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