實(shí)用的感恩的作文匯編[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的感恩的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩的作文 篇1

　　生活中，許多人都讓人感恩。比如說(shuō)—我們的數學(xué)老師。她有什么能令我感恩的地方呢？請聽(tīng)我慢慢說(shuō)下去。

　　一天，我偷偷的帶了一輛小汽車(chē)回學(xué)校，一直在玩。下課在玩，上課也擺在桌面，我們的數學(xué)老師走過(guò)來(lái)提醒我并收走了我的小汽車(chē)，我一直很不開(kāi)心。因為那是我很喜歡的的汽車(chē)。

　　過(guò)了幾天數學(xué)老師對我說(shuō)：“我可以看你的考試成績(jì)”來(lái)確定是否還給你，我當然答應。因為這樣我更努力學(xué)習了。

　　一次測驗我考的不好，我的'數學(xué)老師主動(dòng)留下來(lái)輔導我改錯，還教我找出錯因。我一直很感激。直到考試我也考了個(gè)好成績(jì)，數學(xué)老師就把小汽車(chē)還了給我，拿著(zhù)小車(chē)我暗暗發(fā)誓，再也不帶玩具回學(xué)校。

　　當時(shí)我雖然很不開(kāi)心，但回來(lái)回想起這件事是老師為了我好才沒(méi)收暫管，我不但不生氣還倍加感激老師對我的淳淳教導！

感恩的作文 篇2

　　溫煦透過(guò)明窗，在潔白的百合上斑駁出感恩的光。清風(fēng)拂過(guò)面頰，那縷縷香，敲擊著(zhù)感恩的琴弦，演奏出你的名字——莉莉。

　　“黯鄉魂，追旅思”，隨著(zhù)海外賽的到來(lái)，我孤身一人在故土的正月漂泊到異地他鄉——一座以“霧城”出名的城市，寄宿在英國小女孩莉莉的家。冬天下了雪，卻絲毫散不去心中的陰霧。站在樓梯上，正準備下樓，不經(jīng)意間凝視了家的方向。

　　如果沒(méi)有那一秒的愣神，也不會(huì )讓我重新感謝這座“霧城”。

　　倏地，不經(jīng)意間探腳于雪覆蓋的暗冰上，呲溜一劃，傾身向下不住腳地滑。在蜿蜒的樓梯上竄的時(shí)候，慌了神，只感覺(jué)晴空霹靂，一種驚嚇叩擊于腦海，一直麻到舌尖。仿佛有引力似的，駐不住腳。

　　幾秒的驚嚇，足以讓我大腦停止了轉動(dòng)。在醒過(guò)來(lái)，身邊多了個(gè)你。

　　終于，一顆亂蹦的心緩了；思緒，醒了；驚嚇，散了，殊不知，莉莉那刻也隨我的下滑感到霹靂！鎮了神，可見(jiàn)她臉上泛起的驚嚇的白。光滑的肌膚上，連毛孔都在喘著(zhù)粗氣。鬢角更是泛起了與季節很不相符的汗珠。我緩緩地、緩緩地，身上熱起來(lái)了，那是莉莉用纖細的，需要好幾個(gè)才趕上我粗細的胳膊，緊緊地，緊緊地，摟��！抱緊！小小的、瘦瘦的莉莉，用半身?yè)ё∥�，可想她飛奔而下的速度，及不愿讓我受傷的心，寧愿讓我這“千斤”一笑的丫頭壓在他身上，也不愿讓我笨重的身軀與冰雪相撞！不經(jīng)意間，身上的熱滲入心中，一顆異地他鄉的心中，淌過(guò)陣陣暖流……

　　英國人以百合的美好、善良作為“莉莉”這個(gè)名字的終旨。此時(shí)，我正在從異地他鄉回國的路上，路一顛一顛的，你，也一陣一陣的，浮現在我的腦海。

　　這讓我不禁憶起了清玄大師的'《心田上的百合花》。

　　那幽谷中的百合，孤芳自賞，始終沒(méi)有忘記自己開(kāi)花的使命，正如同莉莉，堅守名字賦予她的本心。那片溝壑，也就是百合的異地他鄉，莉莉正如百合一樣，無(wú)論何時(shí)何地，都是明心知往的典范。那片芳華，只為百合心中的信念，正如莉莉的那份善，讓“獨在異鄉為異客”的我，在異地他鄉的路上，播撒出感謝的種子。愿莉莉的芬芳，盛開(kāi)在對于每個(gè)人都有可能是異地他鄉的路上。

　　我忽然感覺(jué)到，那份善，那份對美好的向往，其實(shí)是不分國界的�！缎奶锷系陌俸匣ā芬埠�，對名字的期許也罷，千百年來(lái)的信仰都沒(méi)有變過(guò)，人們始終再用不同的方式訴說(shuō)著(zhù)同一種追求。原來(lái)，風(fēng)情是地域的，文化是民族的，可精神卻是全世界的！

　　于是，你成為了我要感謝的那株花，成了在異地他鄉，讓我懂得深刻道理的，那株花。

　　夕陽(yáng)撒過(guò)車(chē)窗，倒映在潔白如你的百合上，純真、質(zhì)樸。浮出暗香，正如你的美好。我隨記憶的小船溯洄從之，蕩漾在異地他鄉，采擷一朵感恩的花苞，愿它，在異地他鄉的水流中，感恩如舊……

感恩的作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首熟悉的歌在我們心中傳唱。 ——題記

　　小時(shí)候，行人幫你撿起你手中散落的糖果，你本能的說(shuō)一聲：謝謝!一句永恒的話(huà)刻在你心中：滴水之恩，應當涌泉相報。對我們有恩的人太多，想說(shuō)感謝的人太多，不論他對你的恩情有多大，哪怕是一句輕聲的提醒，一句善意的提醒。

　　我想感恩的人是我的父母，他們讓我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我看到這美麗的大千世界，讓我聆聽(tīng)人們心靈的碰撞，讓我享受到這個(gè)世界上最溫暖的愛(ài)，最感人的情。為了我，他們付出了精力與時(shí)間，無(wú)論是慈愛(ài)的關(guān)心還是嚴厲批評，那都是為了印證他們對我的愛(ài)。他們的愛(ài)讓我感到太陽(yáng)是如此溫暖。

　　我想感恩的'人是我的老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺成就您輝煌，也許您并不在乎站在這個(gè)講臺上，您能得到什么，您更在乎我們得到了什么，只要辛勤的園丁每天付出勞動(dòng)，來(lái)年春天，花兒一定會(huì )開(kāi)得絢爛無(wú)比，散發(fā)著(zhù)知識的馨香。

　　我想感恩的人是那些曾經(jīng)默默付出卻從不求回報的人，每天凌晨，清潔工人在大街上掃地，冬天，寒風(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著(zhù)，也許你正躺在被子里呼呼大睡，而他們卻還在堅守自己的崗位;夏天，燥熱不安的知了鳴叫著(zhù)，也許你正在空調房里吃著(zhù)冰棍，他們依然在堅守自己的崗位。建筑工地里的工人們辛勞的為我人搭建著(zhù)高樓大廈，卻因為是外鄉人而受盡你們的冷嘲熱諷。這樣或那樣默默付出的人太多太多，無(wú)論怎樣，無(wú)論他們的工作崗位是什么，我都對那些人說(shuō)一聲謝謝!感謝你們!

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。人要懂得感恩，有感恩之心，這會(huì )讓你的一生都受益匪淺。

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