感恩作文集錦[7篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感恩作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩作文 篇1

　　不是所有魚(yú)，都會(huì )生活在同一片海。

　　——題記

　　三年不長(cháng)

　　初中三年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，三年不長(cháng)，但也不短。其實(shí)我的大部分時(shí)間，幾乎都是跟同學(xué)在一起，周一到周五，周末補課，一起回家，一起笑、一起鬧，跟他們在一起，常常是愉快的，其實(shí)我不太懂得如何緩解壓力，每次都是他們——我的同桌、關(guān)系較好的同學(xué)、“可愛(ài)”的同學(xué)……在我不太開(kāi)心的時(shí)候，他們總是第一個(gè)發(fā)現的，就拿珊珊來(lái)說(shuō)：幼兒園玩滑滑梯認識的同學(xué)，她可能成績(jì)不是特別拔尖的同學(xué)，但是她很樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，總在氣氛尷尬的時(shí)候，說(shuō)出一兩句特別有意思的話(huà)，把緊張的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，把老師、同學(xué)逗笑。

　　有幸與這幫“可愛(ài)”的同學(xué)相遇、向相識、相知，真的很幸運，感謝緣分……

　　一顆糖

　　第一次補課，他們已經(jīng)上完前面內容了，而我剛起，什么都不會(huì )，只能是好朋友幫我，給我耐心地講解題，老師講課速度確實(shí)很快，我有點(diǎn)跟不上，只好下課再去問(wèn)他，在講題的時(shí)候，“腸哥”走了過(guò)來(lái)，嘴里嚼著(zhù)一顆糖，也跟在旁邊聽(tīng)著(zhù)，老師講完了，他給了我一顆糖：“給你的！”

　　“哇！謝謝！”當時(shí)心里特別暖，那顆糖，我把它緊緊纂在手心里，緊接著(zhù)，他給我講起了題。這給糖又給講題的，頓時(shí)被感動(dòng)了，也太好了吧。感謝有你，感謝遇見(jiàn)。

　　愛(ài)的鼓勵

　　初二的體育課與初一截然不同，訓練也十分緊張，周五下午，我們測了800米、1000米，上一組跑完接著(zhù)跑，本來(lái)女生先測的，可是剛熱完身，大家都挺累，男生便紳士地說(shuō)：“我們先測吧！”當男生在跑的時(shí)候，女生給他們加油打氣：“加油！加油！”當女生在跑的`時(shí)候，男生在喊加油！這樣的場(chǎng)景真的十分、團結、和諧��！

　　當某些同學(xué)體質(zhì)較差的，大家都互相關(guān)心，鼓勵，跑完明明都很累，還要邊喘著(zhù)大氣，邊互相詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧？很棒了！”就是這樣，因為你們愛(ài)的鼓勵、大家的永不言棄，才成就了現在的我們！

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現在的時(shí)光，還能無(wú)所顧及的嚷，感謝你們的出現，讓我期待永遠，珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，感恩相聚的時(shí)光！

感恩作文 篇2

　　 一顆感恩的心永存人間，感恩之心，與愛(ài)同行。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤。他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。

　　——題記

　　當我提起筆寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我的`心無(wú)比沉重。我的爸爸已經(jīng)踏上了遠去他鄉的征途。

　　爸爸臨走之前我什么也沒(méi)有說(shuō)，我不敢直視爸爸，裝出一幅若無(wú)其事的樣子，我怕那不爭氣的眼淚從眼角流出。臨走時(shí)爸爸對我說(shuō)“好好聽(tīng)媽媽話(huà)，好好學(xué)習，爸爸這一切都是為了你，為了把把你要努力，別讓爸爸失望！爸爸愛(ài)你！”我那不爭氣的淚水還是留下來(lái)了。因為我知道，我和爸爸這一分別還不知何時(shí)才能在相見(jiàn)。少則幾個(gè)月，多則一年，兩年，三年或許更多！我也知道，爸爸為了我放下家里著(zhù)安逸的生活，而去遠離家鄉的昆山。我更知道，去了昆山就等于爸爸從頭干起，要從新發(fā)展，不知還要收多少苦多少累！

　　如果我是一棵草，那么是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯成長(cháng)。如果我是一只腳，那么我周?chē)�的每條路都是父親用身體鋪就的碎石，而讓我走得更加踏實(shí)。

　　讓我們一起唱起那首動(dòng)人的歌：

　　我來(lái)自偶然像一顆塵土

　　有誰(shuí)看出我的脆弱

　　我來(lái)自何方我情歸何處

　　誰(shuí)在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛(ài)我還有多少淚

　　要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運

　　花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜

　　我來(lái)自偶然像一顆塵土

　　有誰(shuí)看出我的脆弱

　　我來(lái)自何方我情歸何處

　　誰(shuí)在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛(ài)我還有多少淚

　　要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運

　　花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運

　　花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜

感恩作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！彪S著(zhù)感恩的旋律，唱起了感恩的歌，感恩宛如一座橋梁，傳遞著(zhù)兩人心中的那份執著(zhù)的感。生命因感恩而精彩，人因感恩而存在。世界最貴的是什么？最美的又是什么？那便是——生命！生命源自父母，因此，人或者就要懂得心存對父母的感激！

　　每個(gè)人胸中都有一顆心，但那顆心究竟是什么呢？那就要問(wèn)你自己。心分成很多，有善有美，有惡有丑……但心始終是我們自己的，就看你如何去對待。

　　說(shuō)到感恩，想到的必然是父母。父母給我們的是我們一輩子都償還不了的。我感謝我的父母，雖然在那天，我不敢站在臺上，沒(méi)能對父母說(shuō)幾句心里話(huà)，但我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)做給他們看。他們有一個(gè)很棒，很孝順的女兒！

　　感謝母親，母親她是一位善解人意的農村婦女，很樸實(shí)。她不會(huì )講大道理，她沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但在我的眼里她卻是一個(gè)很有知識的文化人。我犯錯的時(shí)候她不會(huì )使用暴力，都以自己的行動(dòng)來(lái)教育我。正因為她的這種教育使我不會(huì )那么叛逆，我總會(huì )記得這句話(huà)：“不要跟別人比，只跟自己比，做好自己！”我會(huì )把母親這句話(huà)當做生活的動(dòng)力，學(xué)習的動(dòng)力。母親，感謝您！

　　說(shuō)到感恩，不可少的`是我的父親。父親是一位有文化的人，他會(huì )講大道理，他會(huì )發(fā)脾氣，正因為他的脾氣讓我和哥哥都很聽(tīng)他的話(huà)。但他從不會(huì )給我們施加壓力，生活上不會(huì )，學(xué)習上也不會(huì )。人們常說(shuō)父親是頂梁柱，不，在我看來(lái)，父親比頂梁柱更為偉大。父愛(ài)像和風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲、深情無(wú)言，在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，使我在努力生活的同時(shí)，更加深刻地領(lǐng)悟血脈的奔騰，感受生命與愛(ài)的厚重。

　　心存感激，感謝父母，因為有你們才有我們！懷著(zhù)感恩的心，讓我們共同筑夢(mèng)，讓我們攜手并進(jìn)，共同托起明天的太陽(yáng)，共創(chuàng )更加燦爛的明天！

感恩作文 篇4

　　老師是蠟燭，點(diǎn)燃自已照亮別人;老師是春雨，滋潤我們的心田;老師是小船，帶領(lǐng)我們到達正確的彼岸。老師的.愛(ài)無(wú)處不在，來(lái)到六中，我深深感到了老師對我們無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)。

　　入學(xué)教育正值烈日炎炎，老師們不辭辛苦地伴隨著(zhù)我們。他們關(guān)注每一位同學(xué)的情況：誰(shuí)生病了、誰(shuí)鬧情緒了、誰(shuí)有困難了，老師們都給予同學(xué)們及時(shí)的幫助。張同學(xué)生病了，老師帶他到醫務(wù)室去看病，還時(shí)常問(wèn)他病好點(diǎn)沒(méi)有;每次吃飯時(shí)老師總是叮囑我們不要吃硬的、涼的，多喝熱湯等。有一次我不舒服只喝了點(diǎn)湯，老師就把她的菜和饅頭給了我，當時(shí)我真的很感動(dòng);李同學(xué)想家了，老師就輕聲安慰和鼓勵他們，是老師讓我們感受到了家的溫暖。

　　老師的愛(ài)是什么?是微風(fēng)，是春雨，是帶我們飛翔的翅膀!謝謝老師們，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們，在這里向老師們道一句：老師，你們辛苦了!感謝有你們!

感恩作文 篇5

　　多夢(mèng)寒冷的一夜，多久沒(méi)有穿著(zhù)毛衣睡覺(jué)了……美國人好像都不怕冷，也許是因為飲食習慣的不同，他們更多的攝入高脂肪、高蛋白的食物，所以御寒能力很強……在學(xué)校里，冬天也經(jīng)�？吹街怀龆萄澋膶W(xué)生，而在這個(gè)家里，大家都是不穿拖鞋的……感覺(jué)，很特別。

　　7點(diǎn)鐘爬起來(lái)，嘗試著(zhù)打電話(huà)，還是打不出去，不過(guò)，偶爾可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)的方式撥通曉明的電話(huà)，她是我現在可以聯(lián)系的“家人”了……不知道寢室的其他姐妹們的現狀如何。

　　洗漱完畢，來(lái)到廚房，看看有什么可以幫忙的……不知道女主人正在做的是早餐還是午餐……很真誠的想要幫忙，看著(zhù)她在做派和蛋糕，沒(méi)有任何油煙，卻有甜甜的.香氣……要做兩個(gè)派，申請和女主人一起做，希望可以親自體驗傳統美國人的生活……

　　做派的過(guò)程中，再次體驗到美國人的嚴謹，刀，至少有二十多把不同型號的，衡量面粉的小勺子也有十多個(gè)不同計量單位的……更有意思的是，如果是1/2勺的，一定有一個(gè)單獨的小勺子衡量，而不是象我們那樣差不多就可以了……

　　為了等待中午到晚上的那頓感恩節大餐，女主人告訴我，如果餓了，可以吃些水果充饑，可聞著(zhù)烤箱里甜甜的派的味道，很想嘗嘗自己做的派。

　　美國人的生活中，好像沒(méi)有如國內那般定時(shí)的一天三餐，做飯也沒(méi)有我們那么多復雜的工序，就如做派，女主人呢只是拿出了一個(gè)單子，上邊清晰的寫(xiě)著(zhù)做派的步驟，只要一步步照著(zhù)做就可以了……他們吃飯也經(jīng)常是早餐與午餐合二為一，吃的也多是甜食或是方便食品、微波食品，簡(jiǎn)單、單一，對于我們這些習慣了煎炒烹炸的中國人來(lái)說(shuō)，估計這樣的食品是無(wú)法滿(mǎn)足我們多變的口味的……由此可見(jiàn)，美國人喜歡吃中國菜是有據可循的。

感恩作文 篇6

　　老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識把這橋點(diǎn)綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過(guò)的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的.果實(shí)在等待我們去采摘。

　　橋是樸實(shí)的、是無(wú)私的。當我們畏難不前的時(shí)候，我們想起了這橋。無(wú)數人已走過(guò)去，無(wú)數人在跟上來(lái)，可她依然默默地承受著(zhù)這沉重的負荷。

　　老師是一位引路人，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著(zhù)頭前進(jìn)。有多次，在老師的諄諄誘導下，我們對答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點(diǎn)偏離航向，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上。

　　許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來(lái)也要當一名教師，因為“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

　　老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛(ài)、平和、樸素，使我們深深熱愛(ài)她，眷戀她。

　　我們愛(ài)老師的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。

　　誰(shuí)都有自己的老師，無(wú)論是科學(xué)家、藝術(shù)家，都曾有培育下的小苗。

　　讓我們永遠祝福老師、感恩老師！

感恩作文 篇7

　　“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”每當聽(tīng)到這首動(dòng)人心弦，我便不由自住的想起我那年邁的奶奶。我的奶奶是個(gè)樸實(shí)的農民她和我爺爺在家守著(zhù)那幾畝菜地。小時(shí)候，迫于生活，爸媽不得不外出打工，我跟著(zhù)奶奶生活，后來(lái)，爸爸媽媽想給我換一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，于是，我轉到了城里上學(xué)，成為一名寄讀生。盡管學(xué)校的大門(mén)非常堅固，可還是擋不住我對奶奶深深地思念。今天，學(xué)校放假了，我一放學(xué)便坐上了回鄉的長(cháng)途汽車(chē)。

　　一路上的美景讓人心曠神怡，一路顛簸之后，我終于回到闊別已久的故鄉，我又看見(jiàn)了兒時(shí)的好伙伴，又看見(jiàn)了奶奶那熟悉的身影。奶奶一見(jiàn)我就歡喜地叫道:“晴兒，晴兒，快過(guò)來(lái)�！蔽易哌^(guò)去，奶奶高興的拉著(zhù)我的手，快步走到超市里說(shuō)：“晴兒，喜歡吃什么？隨便挑吧！奶奶給買(mǎi)�！蔽译S手指了一種餅干，奶奶問(wèn)營(yíng)業(yè)員“這個(gè)怎么賣(mài)""5元一斤”營(yíng)業(yè)員說(shuō)。奶奶又轉過(guò)臉來(lái)對我說(shuō)：“買(mǎi)好點(diǎn)的吧，好點(diǎn)的雖然貴點(diǎn)，但吃著(zhù)放心。"隨后奶奶又問(wèn)：“你們這最好的餅干是哪一種，幫我稱(chēng)2斤吧�！睜I(yíng)業(yè)員麻利地用方便袋裝了一大袋，我隨口問(wèn)了一下“這個(gè)怎么賣(mài)的？”“12元一斤”營(yíng)業(yè)員說(shuō)。12元？2斤24元，我驚呆了，忙著(zhù)阻難，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，買(mǎi)吧，奶奶這有錢(qián)咧!"奶奶隨手拿出幾張皺巴巴的錢(qián)交給了營(yíng)業(yè)員。頓時(shí)奶奶那冒著(zhù)驕陽(yáng)，扛著(zhù)鋤頭的情景又浮現在我眼前——夏天，當我們吹著(zhù)空調·吃著(zhù)雪糕，愜意的享受涼爽時(shí)，在田間地頭才能找得到奶奶忙碌的身影。去年冬天放寒假，我回家時(shí)，奶奶卻病倒在床上�！暗乩锏牟诉�沒(méi)砍了，怎么辦？要是今天不砍菜會(huì )凍死的�！蹦棠滩蛔〉哪钪�(zhù)。

　　沒(méi)辦法，我自告奮勇的說(shuō)：“我和妹妹去給爺爺幫忙�！蹦棠桃宦�(tīng)，急了，“孩子這么小，凍壞了可怎么辦？不行，我去�！蹦棠滩活櫜⊥�，從床上跳下來(lái)直奔去了菜地，我們還是偷偷的去了菜地，和爺爺奶奶一起干。爺爺砍白菜，我們把白菜一顆一顆的裝上車(chē)，都在為這一車(chē)白菜祈禱——希望明天賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！按蠖�天的，人家都在家烤火呢！憑啥叫我來(lái)搬白菜？”妹妹嘟著(zhù)說(shuō)。這話(huà)被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，奶奶說(shuō)：“這白菜上全是冰渣子，別凍壞了，你們回家吧！”爺爺把妹妹帶回了家，我堅持留在地里。不知過(guò)了多久，我們終于將這一車(chē)白菜裝滿(mǎn)了。

　　第二天我的手上一陣陣的痛，一看才發(fā)現手上全是裂開(kāi)的小口，留出了血�？粗�(zhù)手上的'傷口我哭著(zhù)——不是因為痛，因為奶奶。我才干了半天手就成這樣了，而奶奶卻干了幾十年。我走的那一天，奶奶拿出一百元給我，我說(shuō)：“50元就夠了�！蹦棠逃采�生的把一百元錢(qián)塞到我的手里�？纯词稚系牧芽�，再看看這一百元錢(qián)，不禁鼻子一酸……感恩讓這個(gè)世界變的美好，感恩的心要愛(ài)的滋養，爺爺奶奶我一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答你們，等我長(cháng)大以后讓你們過(guò)一個(gè)安詳的晚年。

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