感恩的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
我覺(jué)得“感恩”這個(gè)詞就是“感謝”的意思，我要感謝我身邊所有的人。讓我從“高”往“低”（從最大年齡到最小年齡）說(shuō)起吧。
首先我要感謝我的“太奶”，因為她是家里的壽星，她讓我感到非常自豪，她已經(jīng)103歲了，你們家有活到這么大年紀的老人么？我希望她能活到200歲。
接下來(lái)我要感謝我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，還有我認識的爺爺奶奶們，他們每次見(jiàn)了我都滿(mǎn)面笑容，讓我感到很溫暖，就一個(gè)小小的表情就能讓我感覺(jué)到奶奶、爺爺們對我的.疼愛(ài)，我祝愿他們也像太奶一樣長(cháng)命百歲。
下面我要感謝我的爸爸、媽媽、老師、叔叔、阿姨、伯伯、舅舅、舅媽、姨媽、姨伯……，感謝他們送給我的禮物，對我的關(guān)心和愛(ài)護，不愿意讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。我希望他們都像我一樣天天快樂(lè )，丟掉苦惱，愉快的工作，不要讓一點(diǎn)小小的難題給他們帶來(lái)煩惱。
我更要感謝我身邊的小伙伴，有我的大姐姐、小姐姐、同學(xué)，他們都是我最好的朋友，他們和我一起玩耍、一起學(xué)習，在我心中就像他們時(shí)時(shí)刻刻在陪伴著(zhù)我，給我帶來(lái)快樂(lè )。我想他們一定也生活的很快樂(lè )。
別忘了還有小弟弟和小妹妹們，當我看到他們的時(shí)候，覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)，非常調皮，謝謝他們讓我想起了我也曾經(jīng)和他們一樣調皮過(guò)。甚至包括未出生的小寶寶，我也要感謝，是他們讓我感受到媽媽當初的辛苦和勞累！我祝愿他們開(kāi)心、健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
感恩的作文 篇2
最近天氣一直寒冷，單薄的你疲憊而枯黃，卻還要為被凍得僵硬的土地增加一份柔軟，以免我們的腳踩在上面生疼生疼。我想說(shuō)一聲辛苦了，不知道你能不能聽(tīng)見(jiàn)。
有沒(méi)有發(fā)現，這幾天太陽(yáng)很好，雖然還是很冷，但明媚的春光會(huì )驅走最后一輪寒氣，為我們送來(lái)溫暖。我們可以把棉衣脫了，而你是不是也應該脫掉枯黃，換上新綠？
我知道，你換上綠裝不是為了自己的美麗，你有更偉大的.任務(wù)，你是要讓大自然的綠色無(wú)處不在，你還要讓每一天的空氣更清新，你想讓我們奔跑時(shí)腳底下更柔軟，你要讓我們的生活每天都充滿(mǎn)生機！
我們每次踏青拍照，都喜歡挑一些美麗的花叢，我們的笑臉也跟花兒一樣明艷，但事后看看照片，如果沒(méi)有腳底下這片青綠，我們的美麗會(huì )多么的單調��！小草，你就是愿意這樣默默無(wú)聞地襯托身邊的一切，你總是如此地無(wú)私奉獻，我又想說(shuō)一聲謝謝，這可是我的肺腑之言！
有時(shí)候我還覺(jué)得你很委屈，因為我們不是處處都是需要你，當你影響其它作物生長(cháng)時(shí)，我們都是毫不猶豫地拔除你，你默默地離開(kāi)，順便再找找，哪里會(huì )更需要你？在這里，我想說(shuō)聲對不起，你愿意接受嗎？
小草，你堅忍不拔，你樂(lè )觀(guān)向上，你任勞任怨，你時(shí)刻準備著(zhù)犧牲自己。你的精神給了我學(xué)習的力量，也讓我時(shí)時(shí)提醒自己要有一顆博愛(ài)的心，我想告訴你，你是我生活的良師益友，你相信嗎？
春風(fēng)吹來(lái)了，幫我捎個(gè)話(huà)兒給小草吧：“小草，真的真的謝謝你！”
感恩的作文 篇3
因為只有你知道說(shuō)聲謝謝
大山鄉竹寨中學(xué)的王二丫做夢(mèng)也沒(méi)想到她能在100多個(gè)貧困生中脫穎而出，幸運地得到好心老人的資助。校長(cháng)說(shuō)了，這是因為她學(xué)習刻苦，人窮志不窮�？啥拘南�，班上不少同學(xué)比自己更優(yōu)秀，他們更有資格接受資助才對呀！
老人一路顛簸來(lái)到大山鄉，他說(shuō)要親眼看看王二丫的學(xué)習和生活情況。講臺上，二丫摟著(zhù)老人的脖子真誠地說(shuō)：“爺爺，謝謝您！不過(guò)我覺(jué)得我不是最需要資助的人，我們班也許還有更值得您幫助的同學(xué)�！袄先诵α耍骸澳阕钪档梦胰リP(guān)心。見(jiàn)到你之后，我的這個(gè)想法更加堅定了�！蓖�(zhù)滿(mǎn)臉疑惑的二丫和臺下竊竊私語(yǔ)的`師生，老人打開(kāi)了話(huà)匣子：
“我?jiàn)^斗半生，退休后很想為家鄉做點(diǎn)什么。于是，我分別給縣里幾所學(xué)校的校長(cháng)寫(xiě)了信，希望他們每人能提供十來(lái)個(gè)學(xué)生的名單，以便我從中確定人選，資助他們求學(xué)。名單很快就寄來(lái)了，我就準備了些小物品，寄給名單上的每個(gè)孩子，并寫(xiě)下了贈言：給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生×××，還留下了我的住址、姓名和電話(huà)：
東西很平常，也就是書(shū)包、文具、書(shū)籍之類(lèi)。也許是所贈之物太輕微了，激不起大家情感的漣漪；也許大家忙于學(xué)習，沒(méi)有把它放在心上。在很長(cháng)的一段時(shí)間里，我沒(méi)有收到任何的反饋。就在我心灰意冷之時(shí)，一個(gè)小女孩的電話(huà)令我激動(dòng)不已，電話(huà)里她向我表達真摯的感謝與祝福，她說(shuō)：‘感謝您給我寄來(lái)了文具，雖然我不認識您，但我會(huì )記著(zhù)您的？祝您新年快樂(lè )！’電話(huà)就是二丫打來(lái)的：”
老人看了看王二丫，又看了看臺下的同學(xué)們，繼續講述道：“也許你們中也有人和二丫一樣收到過(guò)我寄來(lái)的物品，可你們知道我為什么最后決定幫助二丫嗎？岡為在眾多人選中，只有她知道對我說(shuō)聲謝謝！”老人頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“鮮花失去水分就會(huì )干澀枯萎，人心不存感激就會(huì )冰冷無(wú)情。不知感恩的人，往往就會(huì )冷漠自私；不知關(guān)愛(ài)別人，縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì )放射出自身的溫暖，也不配得到別人的關(guān)愛(ài)！”
是呀，只有心存感激的人才最有資格得到別人的幫助�！暗嗡�，涌泉相報”，“銜草結環(huán)，以德報恩”，中國綿延多年的古老俗語(yǔ)教導我們：要心存感恩之情。
同學(xué)們，在生活中，我們也許也會(huì )受到各種各樣的幫助，那么，即使是微不足道的幫助和關(guān)懷，也請你都不要忘記真誠地說(shuō)一聲：謝謝！
感恩的作文 篇4
因為有你的陪伴，在這一路上為我遮風(fēng)擋雨；因為有你的關(guān)愛(ài)，即使是最冷的天，我也是溫暖的；因為有你的責罵，使我從迷茫中找到正途；因為有你……
在我跌倒時(shí)，總會(huì )有那么一雙手會(huì )將我扶起；在我傷心時(shí)，總會(huì )有那么一個(gè)人在背后默默安慰我；在我迷路時(shí)，總會(huì )有那么一盞路燈領(lǐng)我走回正途。
還記得您對我說(shuō)過(guò)“只有學(xué)習才能讓你有所成就�！蔽曳畔率种械墓P，坐在電視前，忍受著(zhù)它對我的吸引，但是電視像一個(gè)磁鐵，吸引著(zhù)我的身體和靈魂。面對早已完成這一學(xué)期復習的任務(wù)，我早已承受不住電視對我的誘惑。心中最后一道城墻已經(jīng)崩潰，在半空中化成灰燼。
我坐回沙發(fā)拿起電視遙控器，心中的喜悅早經(jīng)按耐不住了，我已經(jīng)顧不上還有什么作業(yè)和考試的了。我正準備換臺換到少兒頻道，突然聽(tīng)到震耳欲聾的一聲吼：“還在干什么！還不快回房間復習，是要考滿(mǎn)分了嗎？”這句話(huà)像一盆冷水潑在我的身上，我愣在了那里，一動(dòng)不動(dòng)，但是我還是控制不住我想看電視的欲望，當然是繼續看著(zhù)我的電視。媽媽的聲音甚是耳邊風(fēng)，我沒(méi)有在意。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有任何反應，便走到電視機面前將屏幕擋住。她左顧右盼，仿佛在找什么東西。突然間從電視機后面拿出一把雞毛撣子，可能是我把她逼急了，她氣沖沖的朝我走來(lái)，仿佛要打我似的。我繃緊了我的神經(jīng)，像皮筋一樣用力地繃緊了。而雞毛撣子在空中揮霍著(zhù)，發(fā)出“咻咻”的聲音。嚇得我屏住了呼吸，心撲通撲通的跳著(zhù)，我像是站在懸崖邊的人，感覺(jué)快要掉下去卻還在垂死掙扎。但那飛舞的雞毛撣子終究還是落在了我的身上，媽媽毫不費力的一把將我從沙發(fā)上揪起來(lái)，把我拽回了書(shū)房。我毫不情愿的坐在了書(shū)桌旁，不屑的把頭轉向了窗外。就在這時(shí)，感覺(jué)背后傳來(lái)了一股殺氣，我把頭轉向媽媽?zhuān)茄凵穹路鹗且盐彝淌闪艘粯�。媽媽好可怕，我不敢用正眼直視她，只知道她還沒(méi)有消氣。
我心中一把怒火燃燒著(zhù)，也有很多的不服。不就看會(huì )兒電視，至于這么生氣嗎？我嘴里嘟囔著(zhù)，覺(jué)得自己沒(méi)有做錯什么，我還得瑟了起來(lái)。媽媽生氣的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，面不改色，忽然之間她上前一步走，抓起我的復習資料往地下狠狠的砸了下去，并且用手打在了我的身上，媽媽這個(gè)舉動(dòng)把我嚇得哭了起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“學(xué)習是自己的事，你不是在幫我學(xué)，更不用在我面前裝模作樣，以后想過(guò)什么樣的生活你自己決定吧�！闭f(shuō)完媽媽就離開(kāi)了書(shū)房。我回想著(zhù)媽媽對我說(shuō)的'這些話(huà)，一定有她的道理。我也就不再任性，撿起了復習資料開(kāi)始一門(mén)心思的學(xué)習，畢竟學(xué)習是自己的事。晚上吃飯的時(shí)候，我向媽媽道歉，我也認識到了自己的錯誤，知錯能改就不算錯吧。
我的母親。正因為有你，讓我少走了很多彎路；正因為有你，給了我很多勇氣；正因為有你，我才能一步一步走向成功。因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
感恩的花，開(kāi)在關(guān)愛(ài)的路上。
感恩的作文 篇5
羊有跪茹之恩，烏鴉有反哺之義。20xx年4月06日《法制周報》曾報道一則：17歲的陶星，帶著(zhù)聾啞母親去上學(xué)。陶星的孝已經(jīng)超越了“跪乳”和“反哺”的境界。社會(huì )的轉型時(shí)期，社會(huì )特別要向“90后”一代呼喚孝心和感恩的心的回歸。
他是一個(gè)“90后”一代的非典型人物，一樣的充滿(mǎn)求知欲，對一切事物新鮮事物感到好奇。然而他又是與眾不同的，在他身上難能可貴地充滿(mǎn)著(zhù)“90后”一代在成長(cháng)中迫切需要的孝心、愛(ài)心和感恩的心。
17歲，正是花季少年需要父母遮風(fēng)擋雨的年齡，但他的遭遇卻令我們每一個(gè)在父母呵護下的“90后”自愧不如。陶星14歲，身患癌癥的父親去世，留下一個(gè)患有羊角風(fēng)病，只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬(wàn)元的債務(wù)。此后的三年里照顧母親的重擔就壓在了他身上，這位堅強的、樂(lè )觀(guān)的.“90后”陽(yáng)光少年開(kāi)始了帶木請求學(xué)的生涯。
我們也可以悄悄是設想，前面是路是多么的坎坷。如果是我們的話(huà)你會(huì )毫無(wú)怨言的堅持嗎？
而陶星自從父親去世后，凡是一個(gè)家長(cháng)該為孩子做的事，他全為母親做了，他說(shuō)“在家里，媽媽是孩子，我是大人”。平常、稚嫩的發(fā)音，卻含了太多的辛酸，又顯得異常的成熟。
一句“90后”中國孝子陶星發(fā)自?xún)刃牡暮艉埃骸皨寢尠�，這一輩子，無(wú)論在什么地方，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都不會(huì )丟下您！”也是一句最堅毅、最樸素的承諾。讓記者和每一個(gè)讀者的心靈受到強烈的震撼！
神。我會(huì )在世界的角落唱起：這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜｀｀｀
也很不好。遇到不如意的地方，她便會(huì )嗷嗷大叫，甚至不知輕重的打入。所以陶星常被打得身上一塊紫一塊青的，然而陶星只是默默的承受。
陶星一直和媽媽睡在一起，因為他很擔心她晚上睡覺(jué)踢被子和發(fā)病，每晚都要催她上兩次廁所。晚上特容易醒，媽媽一抽動(dòng)，就會(huì )從睡夢(mèng)中驚醒給她喂藥，養成了習慣。冬天，他怕媽媽受凍，晚上他把媽媽的腳緊緊摟在自己的懷里。夜深人靜時(shí)，安頓母親睡著(zhù)后，有時(shí)他會(huì )一個(gè)人躲在被子里哭，自己從來(lái)不知道什么是母愛(ài)和以后無(wú)著(zhù)落，就會(huì )忍不住要流淚```````但第二天一到學(xué)校，仍然堅強的快樂(lè )起來(lái)：“我并不想得到別人的捐助。再苦在淚我也要熬過(guò)去，我是一個(gè)頂天立地的男子漢�！碑斆鎸τ浾哒f(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，雖然眼睛濕潤了，但眼神仍然無(wú)比堅定。
陶星的孝心、愛(ài)心和感恩的心和他的堅強、樂(lè )觀(guān)、責任感。正是“90后”一代成長(cháng)起來(lái)的同齡青少年所缺少的東西，陶星這也是在向社會(huì )呼喚感恩的心。
20xx年，我們又堅強地走過(guò)了兩年。是否陶星依然懷這感恩的心堅持下去；是否我們這些同齡青少年學(xué)會(huì )了懷著(zhù)感恩的心面對生活；是否還有人記得有這么一件事、這么一個(gè)人？是否在其中獲得了什么？給予了什么？
奧運之年，給予了我們多少的喜悅和期待。奧運圣潔之火在世界傳遞，她圣潔的光芒給予每一顆心靈的洗滌，呼喚新一代“90后”學(xué)會(huì )孝心、愛(ài)心和感恩的心。時(shí)隔兩年，每次回想這個(gè)故事我都會(huì )看到他瘦弱、單薄的身影和那堅毅的眼
然后發(fā)出我心中最堅毅的吶喊：“陶星啊，無(wú)論在什么地方，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都會(huì )默默的支持你，為你祈禱”！
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