感恩的作文8篇[推薦]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感恩的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文 篇1

　　父母撫育我們，可我們可曾想過(guò)感恩？

　　——題記

　　現在，人民的生活已經(jīng)達到了奔小康的水平，可是，在如今生活條件越來(lái)越好的時(shí)代，也造就了一代“啃老族”，大學(xué)畢業(yè)以后，“啃老族”以工作不好找為借口，繼續寄住在父母家�？伤麄冊�想過(guò)，父母為了供他們上大學(xué)付出了多少精力！有的父母一天打兩份工，為的只是讓自己的孩子能去上大學(xué)，可他們呢？度過(guò)大學(xué)四年迷迷糊糊的“象牙塔”生活。

　　他們大學(xué)畢業(yè)，學(xué)業(yè)無(wú)成，連工作都找不到，什么事都靠父母，認為父母照顧他們是理所當然，父母心中想：孩子學(xué)習不好沒(méi)關(guān)系，只要他找到工作，有一顆孝心就足夠了�？伤麄兡�？從小到大就沒(méi)有讓父母省心過(guò)。我想知道，看過(guò)這篇文章的人，有多少是孝子？

　　我們中國孝敬的.美好品德去哪了？如今的社會(huì )上的現狀就是：父母在外拼死拼活，而這幫不孝子在家里享清福！

　　感恩，他們做到了嗎？他們感恩了嗎？誰(shuí)來(lái)拯救我們中國的美好品德？

感恩的作文 篇2

　　時(shí)間不經(jīng)意間從我指間滑落，驀然回首，我發(fā)現我已度過(guò)了人生的五千多個(gè)日子……

　　是誰(shuí)把我撫養長(cháng)大？是誰(shuí)教給我做人的道理？失敗時(shí)，是誰(shuí)給我鼓勵？生病時(shí)，是誰(shuí)端來(lái)我最?lèi)?ài)吃的荷包蛋？是誰(shuí)？是父母，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，卻從未叫過(guò)苦，喊過(guò)累。我要感激我的父母，因為我也有一顆感恩的心。

　　很小的時(shí)候，我也曾埋怨過(guò)爸爸媽媽?zhuān)�因為他們總是在我和弟弟打架時(shí)批評我，也總是把大的蘋(píng)果給弟弟吃；因為他們總是讓我自己走著(zhù)去上學(xué)；因為他們不給我買(mǎi)同學(xué)們都有的彈珠……那時(shí)，我常懷疑自己是不是媽媽撿來(lái)的，甚至想過(guò)離家出走……

　　8歲那年冬天，當爸爸把自己的圍脖裹在我腳上的時(shí)候，我的內心深處便有了一絲的顫動(dòng)……以后的日子里，我感受著(zhù)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終于明白了爸媽有多么愛(ài)我。

　　或許是因為長(cháng)大了，或許是人總要明白些什么，我在歲月的流逝中，漸漸懂得了道理，我明白了人應該有顆感恩的心。

　　去年的這個(gè)時(shí)候，由于截留，我上過(guò)一段高中�？墒�，因為不適應，我承受著(zhù)來(lái)自學(xué)習及生活的壓力，飯也吃的很少，于是我病倒了。當媽媽匆匆趕到學(xué)校，見(jiàn)到面色發(fā)黃的我時(shí)，媽媽轉過(guò)頭去，她落淚了。我看到媽媽因為牽掛我，心疼我，也是那么憔悴，我撲入媽媽的懷中，淚水也止不住流了下來(lái)……我又一次感受到了博大的母愛(ài)……

　　前幾天，回家時(shí)，媽媽感冒了，我卻只忙于寫(xiě)作業(yè)，忘記了去關(guān)照媽媽。返校后，一想到媽媽難受的樣子，我便十分懊悔。于是，我撥通了家里的.電話(huà)：“有事嗎？”電話(huà)那端傳來(lái)了媽媽的聲音。我終于忍不住哭了出來(lái)。媽媽一聽(tīng)急了�！霸趺戳�？有什么事么？”“媽?zhuān)瑳](méi)事，我只是想問(wèn)問(wèn)你還難受嗎？”“我已經(jīng)好了，沒(méi)事了，不用擔心我，你爸爸在家呢�！�

　　此刻，我能感受到媽媽內心深處的那份感動(dòng)。女兒的一聲問(wèn)候，媽媽便滿(mǎn)足了。我知道，她不想讓我分心，一切的勞累，一切的痛苦她只愿自己承受！作為兒女，我們難道不應學(xué)會(huì )感恩嗎？媽媽?zhuān)�女兒已�?jīng)懂得了！

　　朋友，學(xué)會(huì )感恩吧！感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們的朋友，感恩每一個(gè)幫助我們的人……

　　學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的心輕舞飛揚！

感恩的作文 篇3

　　一開(kāi)學(xué)，我們有幸請來(lái)了南通大學(xué)醫學(xué)院的史老師，為我們上了一堂別開(kāi)生面的班會(huì )課，講述她的支教故事。

　　史老師去的是位于青海省貴德縣一所偏遠鄉村的小學(xué)，那里荒涼落后。伴著(zhù)史老師的講述，我認識了在那里和我們過(guò)著(zhù)截然不同兩種生活的三年級的孩子們。他們的父母遠離，因各種原因無(wú)法照顧他們，給予他們應有的愛(ài)，可他們卻少小當家，十分成熟：耕田放羊、打柴喂豬，洗衣做飯、照料家人，這些都是他們瘦弱幼小的肩膀所不能承受卻又不得不承受的。

　　最讓我感動(dòng)的還要數一位女孩子：父母雙雙外出打工，留下她和年邁的.爺爺奶奶，平時(shí)除了洗衣做飯解決三人的溫飽外還要照顧隔壁的爺爺奶奶。就連自己生病了也不能躺在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌，只能自己咬咬牙挺過(guò)來(lái)。盡管這樣，卻擋不住她那燦爛的笑容、那渴望知識的眼神和幫助別人的熱情�？嚯y是把雙刃劍，命運給予了他們艱難的生活，卻培養了他們的生活技能，磨練了他們堅強的意志。

　　俗話(huà)說(shuō)：身在福中不知福。這些身在貧困鄉村的孩子們經(jīng)歷了無(wú)數的艱難，相比他們，我們簡(jiǎn)直太幸福了：有父母悉心的呵護，有爺爺奶奶外公外婆的噓寒問(wèn)暖，不用擔心溫飽問(wèn)題，不用操勞家務(wù)……可我們卻總不知足：嫌父母太嘮叨，怨學(xué)校里伙食太差，老吵著(zhù)要買(mǎi)這樣那樣的新鮮玩意兒……想想那些孩子們，我們要懂得知足，遇事要常懷一顆感恩的心，這樣生活也會(huì )回你以擁抱，正如史老師的這次愛(ài)心支教，帶給了她與鄉村孩子們無(wú)限的歡樂(lè )！

感恩的作文 篇4

　　9月10日是教師節，這一天是屬于老師的節日�；叵肫饋�(lái)，每一節課，上課前老師都要精心準備多久��！上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，理解其中的意思，再一遍遍地提問(wèn)，我們再回答，直到全懂了為止，也不管自己的喉嚨已干啞，只想把自己滿(mǎn)肚子的知識毫無(wú)保留的傳授給我們。老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

　　教師節這天，同學(xué)們有的給老師買(mǎi)束鮮花，有的給老師送賀卡等等，而老師最渴望的應該就是，一份份理想的試卷，一次次大膽的`舉手，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的回答，一本本字跡工整的作業(yè)。而我們也應該認真的學(xué)習，不辜負老師對我們的期望，

　　老師：節日快樂(lè )！您辛苦啦！

感恩的作文 篇5

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)出一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪出一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　從嬰兒的呱呱墜地到哺育你長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為你嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。

　　感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母，親友付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節為老師送上一份深深的感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的.一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩賦予了生命的意義。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污垢。

感恩的作文 篇6

　　我在感恩中成長(cháng)

　　每當想起感恩著(zhù)兩個(gè)字時(shí)，我的耳畔就會(huì )回蕩起這句歌詞：感恩的心，感謝有你……它告訴我，每一個(gè)人都要懷有一顆感恩的心。

　　還記得上四年級時(shí)，有一篇課文叫《捏不碎的雞蛋》老師并沒(méi)有死板板地教我們，反而讓我們，按照他的要求自學(xué)課文。我們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)興奮的表情，每個(gè)同學(xué)都埋下頭去，一句一句揣摩其中含義，思考其中道理。講臺上，老師也露出久違的微笑。大半節課過(guò)去了，老師問(wèn)大家明白了什么，我們不約而同地說(shuō)出了道理，老師滿(mǎn)意地笑了。就這樣，老師一步一步認真仔細地教我們，把我們從幼稚帶往成熟。她如同辛勤的園丁，每天在我們這些小苗前揮灑汗水;又似蠟燭，燃燒自己卻照亮別人。每當我們齊心協(xié)力，取得優(yōu)異成績(jì)后，老師則會(huì )露出欣慰的笑。我心想，這也許是我們報答老師的最好方式吧。

　　還有一次，我們跟隨老師來(lái)到聾啞學(xué)校，將自己沒(méi)用的'或者穿不下的衣服送給了聾啞同學(xué)。聾啞同學(xué)很是激動(dòng)。有一個(gè)男同學(xué)很喜歡，紅撲撲的臉蛋上寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )，他跑過(guò)來(lái)興沖沖地對我說(shuō)“謝謝你大姐姐，雖然我的眼睛看不見(jiàn)了，但我的心能夠體會(huì )到你們對我的愛(ài)�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們班的同學(xué)為聾啞同學(xué)展示才藝，聾啞同學(xué)個(gè)個(gè)樂(lè )呵呵地，顯得格外興奮。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)自動(dòng)走上臺，對我們說(shuō)“謝謝你們對我們如此關(guān)心，我要為你們唱一首歌……”我們一邊拍手一邊跟她一起唱。這美好的聲音一直在校園上空回蕩。。。

　　“感恩的心，感謝有你�！备杪曉俅位厥幵诙�畔。我們每一個(gè)人，都要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩伴我們成長(cháng)

感恩的作文 篇7

　　在感恩中成長(cháng)當我們剛剛出生，還在哇哇啼哭的時(shí)候，就已經(jīng)在感恩。感恩父母，感恩醫生，感恩大自然，感恩全世界……無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在感恩。在我們無(wú)助的時(shí)候，有人伸出了一只援助之手。，你第一時(shí)間想到的事情就是感恩，感恩是多么偉大��！在你取得了令人矚目的成就時(shí)，第一時(shí)間想到的就是感恩父母，報答他們的養育之恩。因為正是他們輔育了你，在你為目標奮斗的時(shí)候，給你說(shuō)一兩句鼓勵的話(huà)，才使你堅持到今天取得這樣的成就。由此可見(jiàn)，感恩是多么神圣��！記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛(ài)是無(wú)限的，要學(xué)會(huì )感恩去報答，所以感恩是沒(méi)有境界，沒(méi)有隔閡的。海倫·凱勒的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的觀(guān)念，告訴身體健全的人們應珍惜生命，珍惜大自然與造物主賜予的一切。這是感恩的.力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它讓我們存活，就好比人類(lèi)要是失去了那參天的大樹(shù)，就沒(méi)有新鮮的氧氣成分，到時(shí)候天空變得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類(lèi)只能用氧氣罩生活，后果不堪設想。感恩，其實(shí)并不是那么難以做到，小學(xué)生們只要學(xué)習好，晚上在家時(shí)，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，植樹(shù)節那天抽點(diǎn)時(shí)間和家人一起去植樹(shù)，這就是對大自然然最好的回報。讓我們展開(kāi)翅膀在感恩中成長(cháng)吧！

感恩的作文 篇8

　　父親的堅持，讓生命出現了奇跡，這源于一份厚重的愛(ài)——父親對家人深深的愛(ài)。今天我讀了一個(gè)感人至深的故事《奇跡的名字叫父親》。

　　1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著(zhù)六歲的女兒去和他的在美國的妻子會(huì )合。在給女兒削蘋(píng)果吃時(shí)，船突然劇烈搖晃起來(lái)，父親摔倒時(shí)，刀子插在他的胸口，他嘴辱發(fā)青，全身都在顫抖。女兒看見(jiàn)父親瞬間的變化，尖叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)。父親卻微笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事，只是摔了一跤。然后很慢很慢地爬起來(lái)，并用手擦去了刀子上的血跡。 此后的三天，父親一直如往常一樣照顧著(zhù)女兒，清晨為她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看蔚藍色的大海。

　　三天后，當女兒見(jiàn)到人群中的母親并大喊著(zhù)撲向母親的時(shí)候，父親卻突然仰面倒下，胸口血流如柱。 尸檢的.結果讓所有的人大吃一驚，那把尖刀無(wú)比精準地洞穿了他的心臟，而他卻毫不引人注意地多活了三天！ 讀到這里，我的眼睛不由濕潤了。這是一個(gè)怎樣偉大的父親！ 我們每個(gè)人的父親何嘗不是如此，為了自己的兒女，甘愿付出一切，甚至生命。在愛(ài)的崗位上，堅守到最后一刻。

　　“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮”。我們之所以燦爛地成長(cháng)，是因為有父愛(ài)圍繞著(zhù)我們，有父愛(ài)呵護著(zhù)我們。這份愛(ài)如磐石一般堅定，像大海一樣深沉，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，因此我們從來(lái)不需要刻意想起，永遠也不會(huì )忘記！

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