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感恩的作文

時(shí)間:2025-06-25 12:21:33 感恩作文

實(shí)用的感恩的作文6篇【薦】

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的感恩的作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的感恩的作文6篇【薦】

感恩的作文 篇1

  夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng),夜晚就像劇院里的絨幕,緩緩地落下來(lái)?諝庵袕浡(zhù)淺淺的花的香氣,泛黃的燈光,映射在散發(fā)著(zhù)油墨香氣的文字上。翻開(kāi)記憶的相冊,我想起了她。

  步入小學(xué)校園,那是我第一次見(jiàn)到她。在隨后的日子里,她授課我學(xué)習,很平淡。但是,后來(lái)的一件事情,她給我留下了深刻的印象。

  那是三年級的時(shí)候,我沉迷上了手機游戲。通過(guò)同學(xué)們的介紹,我慢慢地“深?lèi)?ài)”上了它。之前,我的成績(jì)一直名列前茅。但是,一個(gè)星期之后,我的成績(jì)就猶如過(guò)山車(chē)一般直線(xiàn)下滑,任憑父責母訓,我依然我行我素用游戲打發(fā)無(wú)聊而乏味的時(shí)間。由于我的貪玩,第二天上課,我差點(diǎn)忍不住睡了一覺(jué)。老師好像看出了我的`心思,在上操時(shí)把我留在了教室里,讓我睡一會(huì )兒。我謝過(guò)了老師,不管三七二十一地睡了起來(lái)。哪知我一覺(jué)睡過(guò)了半個(gè)小時(shí)。上過(guò)了第三節課,老師把我叫到了辦公室。我本想撒謊蒙混過(guò)關(guān),可老師卻好像察覺(jué)到了什么。一上來(lái)就問(wèn)我:“你昨天晚上是不是玩游戲了?”我愣住了。老師怎么知道的?當我欲說(shuō)“不是”時(shí),老師又對我說(shuō):“你干什么來(lái)了?”我毫不猶豫:“上學(xué)!彼謫(wèn)題道:“學(xué)生的天職是什么?”我答道:“學(xué)習知識!苯又(zhù),她又問(wèn)道:“你父母希望你來(lái)學(xué)校睡覺(jué)、玩樂(lè )嗎?”我呆住了。她說(shuō)道:“你這樣做,對得起父母嗎?父母含辛茹苦地把你養大,只是希望你玩手機?上課睡覺(jué)?父母說(shuō)你都是為了你好,只有學(xué)會(huì )了知識,才有以后你自己選擇自己人生的權利,才能擁有更好的未來(lái)!蔽毅蹲×。末了,她說(shuō)“你回去好好想想吧!蔽冶阕叱隽宿k公室。緊接著(zhù),辦公室中傳來(lái)一陳劇烈的咳嗽聲。

  第二天,老師請了假。后來(lái),我才得知,老師得了聲帶息肉,去北京治病了。而那天,老師是忍著(zhù)咽痛,教育我的,把我從下滑的邊緣拉了上來(lái)。這時(shí),我這個(gè)不爭氣的眼睛,瞬時(shí)流下了兩行止不住的熱淚。

  現在,一想起當時(shí)的情形,我的內心都久久不能平靜。

  夜深了,月亮躲進(jìn)云層里休息,只留下幾顆星星在放哨。睡夢(mèng)中的我,又一次,想起了她——我的老師。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而在我最頹廢迷茫的時(shí)刻,是她點(diǎn)燃了一盞指引我前行的明燈。讓我不再虛度光陰,努力學(xué)習知識,豐盈自己的人生。

感恩的作文 篇2

  曾經(jīng)多少次夢(mèng)中,都曾出現你的影子。令我魂牽夢(mèng)繞的人!我親愛(ài)的——爺爺

  故事開(kāi)始在最初的那個(gè)夢(mèng)中,“駕,駕……哈哈!蹦阌媚谴T大、結實(shí)的肩頭,托起了我,也托起我的童年,我的歡笑。

  春風(fēng),拂起。溫暖的陽(yáng)光親吻著(zhù)大地!皝(lái)呀,快來(lái)呀!”這是我的兒時(shí),你跨到幾步之外,向我張開(kāi)溫暖的臂。

  “爺爺,等等我!”我生生地邁出第一步。那時(shí)的我,對這硬生生的地面充滿(mǎn)了敬畏之心,生怕與他來(lái)個(gè)親密擁抱。

  “別怕,繹兒,有我呢!”你挺了挺腰板,又把那粗糙而又暖人心的大手向我這送了送。我三步并作兩步,一下沖入你的懷抱,你將我托起,托得如此之高,仿佛飛了起來(lái)。蝴蝶迷朔,在與我共舞,它們撲都著(zhù)翅膀,扇動(dòng)著(zhù),奮爭著(zhù)。

  頓時(shí),我感受到您的高大。你那經(jīng)常用來(lái)刺我的頭發(fā)里冒出一根根銀絲,你說(shuō)那是智慧的象征。

  “繹兒啊,你瞧爺爺頭上的銀發(fā),這是智慧的象征,你將來(lái)也會(huì )有的!蹦憷(zhù)我的手,在那凹凸不平的石子路上笑著(zhù)說(shuō)。

  我看了看你,似懂非懂地點(diǎn)了店頭!霸劾[兒就是聰明!”說(shuō)著(zhù),你便抱起了我,爽朗地大笑;丶衣飞,有數不盡的新奇事物:一嘟嚕接著(zhù)一嘟嚕的金黃的迎春花。嬌嫩而不妖艷的桃花一樹(shù)接著(zhù)一樹(shù),一直綿延到路的盡頭。還有一群我叫不出名字的`小花,也匍匐著(zhù),趴在地上綻放。真有一種“百般紅紫斗芳菲”的感覺(jué)……

  微風(fēng),兀起。很快,季節就像施了魔法一樣。刮起了朔風(fēng),這風(fēng)里傳來(lái)了打更的聲音。你帶著(zhù)我又來(lái)到了田園,這里百紅早已謝去,只剩下怒放的菊花。

  你摸著(zhù)我的頭,笑著(zhù)問(wèn):“繹兒,這菊花美嗎?”

  我再一次似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我的好孫子!你要學(xué)會(huì )去愛(ài)這個(gè)世界,不管別人是好是壞,你都要像這里的菊花一樣綻放!蹦氵熳×,咽了口水繼續說(shuō),“你要知道,我永遠都不會(huì )放手,你會(huì )快樂(lè )成長(cháng)的!”我瞪大著(zhù)眼睛,沒(méi)有理解!澳銜(huì )懂的!边@是你對我說(shuō)過(guò)的最后一句話(huà)。

  就在幾個(gè)月后的一個(gè)下午,狂風(fēng)驟起。我看到了躺在病床上的你,你像一條失去了力量的山龍,盡管非常虛弱,但還是盡力擠出笑容……

  幾天后,你走了,還沒(méi)有問(wèn)過(guò)我是否能愿意放手,去迎接這個(gè)“熟悉”而又“陌生”的世界。

  您雖然走了,可留下的笑容,令我記憶猶新。您曾多次要我有一顆熱愛(ài)生活的心,我現在就想用這顆心大聲喊出——爺爺,謝謝你,我愛(ài)你!

感恩的作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”

  熟悉的旋律讓我想起我們都應有一顆感恩的心。有人說(shuō)感恩誰(shuí)都會(huì ),但這只是嘴皮子上的功夫,真正做到的又有幾個(gè)呢?我們需要的是行動(dòng)。

  我們要感恩的太多太多了,比如說(shuō)感恩父母、朋友、老師、對手、社會(huì )……這些只是我們需要感恩的一小部分,說(shuō)大點(diǎn),我們還要感恩生命、感恩自然。

  有人問(wèn)我們:為什么要感恩父母、朋友、老師、對手和社會(huì )?

  感恩父母,是因為他們給了我們生命,教會(huì )了我們懂得愛(ài)、知道愛(ài)。他們呵護我們成長(cháng),給我們關(guān)愛(ài),為我們做了很多。所以,我們要感恩父母。

  感恩朋友,是因為他們在我們成長(cháng)的路上給我們鼓勵,和我們一起成長(cháng)。

  感恩老師,是因為他們教給我們寶貴的'知識,讓我們知道學(xué)習的重要性。

  感恩社會(huì ),是因為它給了我們生活上的保障,讓我們快樂(lè )成長(cháng)。

  感恩對手,是因為正值青春的我們容易驕傲自大,有了他們,我們可以充分認識自己,改掉自身的毛病,做一個(gè)謙虛、有遠大理想的好少年。

  讓我們知道感恩、學(xué)會(huì )感恩,愿我們都能懷有一顆感恩的心!

感恩的作文 篇4

  老師,你是我人生的向導;老師,你是我在茫茫大海中的指明燈;老師,你是載我們走進(jìn)知識海洋的小船。如果我是小鳥(niǎo),那您就是藍天;如果我是小魚(yú),那您就是大海。老師,您對我們的關(guān)懷,令我終身難忘。

  記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕,您為了我們班的榮譽(yù),和我們一起排練皮筋舞。那時(shí),烈日炎炎,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。而您,不怕苦,不怕累,陪我們一起練習皮筋舞。而在我們休息時(shí),您還要想怎樣排隊形,跳什么動(dòng)作……為了我們的榮譽(yù),您愿付出這么多。那天,您已汗流浹背了,可您還是站在烈日下,指導我們。我們一邊跳,你還要一邊想:怎樣跳最好看呢?您這樣做,不全是為了我們嗎?經(jīng)過(guò)大家的努力,我們在這次比賽中得了第一名。

  記得這次“童心向黨”活動(dòng)中,我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時(shí)間,把所有的歌都反復聽(tīng)了好幾遍,最后選中了《光榮與夢(mèng)想》。您努力在網(wǎng)上找到歌曲,放給我們聽(tīng),好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂(lè )老師,但是您卻教我們唱歌:“嘴巴要保持圓形,這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸,唱出宏偉的氣勢……”我一個(gè)個(gè)雄糾糾,氣昂昂,唱出的.歌兒氣勢磅礴,悅耳動(dòng)聽(tīng)。在錄像時(shí),得到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。這不都是因為您的指導嗎?

  古人云:“一日為師,終生為父”。您做了我五年的恩師,還夜以繼日地為我們操勞,我又有什么理由不感激您呢?

感恩的作文 篇5

  幸福,是一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心的工作,一個(gè)深?lèi)?ài)你的人,一些值得信賴(lài)的朋友。感恩為幸福之首,是由于不知道感恩的人,永遠不會(huì )幸福。人,惟有學(xué)會(huì )感恩,感謝生活,感謝父母,感謝一切給予過(guò)自己幫助的人,才會(huì )更加熱愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,收獲平和與快樂(lè )。

  羊有跪乳之因,鴉有反哺之義,這是動(dòng)物的感恩。落花不是無(wú)情物,化作春泥更護花,這是花兒的感恩。滴水之恩當涌泉相報,這是人類(lèi)的感恩。

  由于懂得感恩,他們擁有一顆金子般的美好心靈;由于懂得感恩,他們創(chuàng )下了人世間溫馨美麗的傳奇;由于懂得感恩,這世界才會(huì )如此美麗。幸福之花,永遠在感恩的枝頭美麗綻放。

  為報劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮出山,巧計破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞!俺鰩熚唇萆硐人,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”是后人為他寫(xiě)下的詩(shī)篇,為報當年的知遇之恩,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。

  數十年為戰友守墓,矢志不渝,是陳健對戰友的感恩;荊軻賭命,是為報太子知遇之恩的感恩;袁農平數十年專(zhuān)注研究雜交水稻,是為祖國的`感恩。

  一件普通的棉衣,一封真情的書(shū)信,卻能感動(dòng)別人,這對你來(lái)說(shuō),或許只不過(guò)是微不足道的事情,但是與此同時(shí),可能別人正在為你這舉手之勞的事情而感恩不已。這是由于,善良的舉動(dòng),感恩的情懷,沒(méi)有曇花一現的驚艷,沒(méi)有了爭春的熱烈,沒(méi)有云霞乍現的眩目,如小草一樣的平凡,卻能滿(mǎn)天涯,點(diǎn)綴出美麗的春色;如露珠一樣的弱小,卻能滋潤大地,映現太陽(yáng)的光輝;如沙石一樣的平常,卻能積善行德,點(diǎn)燃民族希望。他們的感恩,不僅僅溫暖了自己,還感動(dòng)了后人。

  懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛(ài)傳遞,將別人無(wú)私的幫助,深深銘記,并將之傳遞。感恩的心,是我們維持這個(gè)世界的根本。擁有感恩的心的人,才能真正稱(chēng)得上是有靈性的人,然而一旦失去時(shí),后果將不堪設想。

  人世界沒(méi)有不絕的風(fēng)暴,感恩卻有其不老的風(fēng)情。默然回首,幸福之花,開(kāi)在感恩枝頭。

感恩的作文 篇6

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!隨著(zhù)時(shí)間的推移,我也不斷地長(cháng)大,也慢慢理解到了什么是愛(ài)。

  愛(ài)是關(guān)心。愛(ài)是呵護。愛(ài)是感恩。愛(ài)是偉大。但咱家的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。

  你們對我的愛(ài)是獨一無(wú)二的.。在我的腦海中,印象最深的就是我每次生病,你們細心的照顧我,關(guān)心我的種種情形。去年春節,我突然生病了,喘氣累,胸悶,咳嗽……這讓全家人的心情變得沉重起來(lái)。你們也更是感到著(zhù)急和不安,經(jīng)常叮囑我多喝水,問(wèn)我冷不冷,哪兒感到不舒服……剛開(kāi)始先是吃藥,不管白天夜里每隔四小時(shí)就要吃一次。然而第二天卻沒(méi)有好轉,晚上,媽媽既要給我測體溫,還要給我換濕毛巾降溫。不知什么時(shí)候起,我模模糊糊地睡了,在恍惚中,隱隱約約地感覺(jué)到媽媽你時(shí)不時(shí)地靠近我身體聽(tīng)聽(tīng)我喘氣累不累,憋不憋,一會(huì )兒又摸摸我熱不熱,一會(huì )兒又叫醒我吃藥。第二天起床后,我看見(jiàn)你們的神情變得很疲憊,媽媽的嘴上長(cháng)了小皰,眼皮也腫了。盡管春節應該是每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容的,但你們卻因為我而變的心情郁悶,坐立不安。這使我深深感到了母愛(ài)的偉大,家庭的溫暖。

  爸爸媽媽給我的愛(ài),我數不勝數。在這充滿(mǎn)了愛(ài)的氛圍里,我一定會(huì )健康、快樂(lè )、幸福的長(cháng)大。

  爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

  你們可愛(ài)的寶貝:xxx

  年月日

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