感恩主題作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感恩主題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩主題作文1
在人生的旅程中一定會(huì )遇到許多坎坷，但也一定會(huì )有許多人伸出援助之手去幫助你，這些人可能是你的父母，可能是你的朋友、老師，還可能與你素不相識……
這些人我們都要感恩�？晌覀冏顟摳兄x誰(shuí)呢？我想應該是父母。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、是永恒的、是無(wú)微不至的。即使是在小細節上也只有父母的愛(ài)最細膩。還記得兩年前，我躺在床上看書(shū)，突然肚子再次疼痛厲害，痛得我在床上打滾，爸爸知道后，非常焦急，可是由于太晚了，沒(méi)有車(chē)可到醫院，就等了一晚。因為痛得厲害，我在床上滾來(lái)滾去，怎么也睡不著(zhù)。我想爸爸也沒(méi)睡，因為我聽(tīng)到了他的嘆息聲。第二天，爸爸早早起來(lái)，帶我坐上了最早的一班車(chē)。到了市人民醫院后，爸爸趕快去掛號。等掛號時(shí)，爸爸時(shí)而看看我，時(shí)而看看前面的人。經(jīng)過(guò)四十分鐘左右，終于掛上號了。經(jīng)過(guò)各項檢查，是急性闌尾炎，需要動(dòng)手術(shù)。因為時(shí)間因素，只有爸爸在身邊照顧我。安排好手術(shù)后，醫生不讓我吃東西，也不能喝，而父親就陪在我身邊，也不吃不喝。很快手術(shù)時(shí)間就到了。進(jìn)入手術(shù)臺后好緊張。打了麻醉之后，就沒(méi)感覺(jué)了。手術(shù)就在不知不覺(jué)中結束了。因為一天沒(méi)吃沒(méi)喝又餓又渴地處于暈迷當中，但是還能清晰地聽(tīng)到爸爸的各種擔心。到了半夜，我獨自起來(lái)上廁所，沒(méi)有叫爸爸也沒(méi)有叫護士�；貋�(lái)時(shí)，可能聲音太大，驚醒了爸爸。爸爸抬頭看到我，眼睛瞪得大大地，急忙起來(lái)。怪我沒(méi)叫醒他。我覺(jué)得不痛，他卻不信。知道我睡著(zhù)，他才入睡。
不知為什么第二天刀疤就變得好痛，上下床都要靠爸爸抱上抱下，爸爸沒(méi)有抱怨，而且每一次都是輕手輕腳，深怕弄痛我。終于可以吃東西了，床頭的.柜子上早已放滿(mǎn)了我喜歡吃的東西。因為手術(shù)后可能怕輻射，所以不能看電視，更不能玩手機。爸爸平時(shí)很愛(ài)看電視，可是為了我他也沒(méi)看。
住院的日子真可怕，才五天就怎么也受不了了。我硬要求要回家，爸爸怎么也不同意�？墒窃谖业臉O力要求下，爸爸還是答應了。刀疤上的線(xiàn)拆除后，我就去上學(xué)了。爸爸對老師千叮嚀萬(wàn)囑咐后才放心，又怕我沒(méi)力上公交車(chē)，又怕被擠，最終決定每天接送我。就這樣堅持了兩個(gè)月。
隨著(zhù)年齡的增大，越來(lái)越能體會(huì )到父母的愛(ài)，我會(huì )把這種愛(ài)銘記在心中，我們要感恩，我們都需要感恩。雖然還不能從物質(zhì)上感恩父母，但我們可以努力學(xué)習，用成績(jì)感恩父母。
感恩主題作文2
四季輪回，花開(kāi)花落。生活于人世間，沒(méi)有人是一座孤島。因為除了父母，我們還有許多朋友。我們應該感恩父母的養育之情，但我們同樣也要對朋友懷著(zhù)一顆感恩之心。因為是朋友，使我們感受到人世間的友情。
有一個(gè)女孩，她有一雙“狐貍眼”，一頭蓬蓬的短發(fā)透出一絲絲活力，言行舉止猶如男生一般雷厲風(fēng)行。她叫辰。我們曾在一個(gè)跆拳道班。
有一次上課，教練讓我們模擬實(shí)戰，這對剛學(xué)跆拳道不久的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。我暗自“祈禱”教練不要請我。結果，事與愿違，教練第一個(gè)就點(diǎn)了我的名字。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮穿上了防護服。準備上去時(shí)，辰緊緊地握了一下我的手。僅僅這一下，讓我感覺(jué)暖暖的，我明白，她是讓我加油。我深呼吸數次，但還是難以平靜心情。辰站起來(lái)，走到我身旁，在我耳邊低語(yǔ)道：“沒(méi)事，有我幫你挺著(zhù)呢�！边�很“哥們兒”似的摟摟我的肩。我使勁兒地握了握拳頭，走到對手面前，按照常規鞠了一躬，然后擺好實(shí)戰架，準備“開(kāi)戰”。
我向著(zhù)對手連續出擊，可這個(gè)對手經(jīng)驗豐富，一招一式都很有水準。他的速度極快，一個(gè)豎劈踢到我的.肩膀。我身體一軟，坐到了地上。第一場(chǎng)實(shí)戰以我的失敗告終。
我失落地走下“戰場(chǎng)”，有氣無(wú)力地倚著(zhù)窗欄。辰跑了過(guò)來(lái)，她又假小子似的拍了拍我的肩膀，唔，一陣疼痛。我如自語(yǔ)般說(shuō)：“我還有希望嗎？”辰“沒(méi)心沒(méi)肺”地對我笑著(zhù)，揉揉我的肩膀，說(shuō)：“有希望，肯定有希望啦。來(lái)來(lái)來(lái)，我教你怎么對付那個(gè)人�！边�沒(méi)等我回應，她就開(kāi)始興致勃勃向我傳授一些實(shí)戰經(jīng)驗。她不愧是跆拳道老手，說(shuō)得一套一套的，她激情的“講說(shuō)”使我的心情一下子好了起來(lái)，也學(xué)會(huì )很多東西。
突然“吡”，一聲口哨，第二場(chǎng)實(shí)戰要開(kāi)始了。辰又一次握了一下我的手，這一次更加有力，也為我加足了信心。我微笑著(zhù)向對手鞠躬，自信地昂起頭，接受挑戰。這次對手似乎認為我是他的手下敗將，就有一些洋洋自得了。我心中銘記著(zhù)辰教給我的戰術(shù)，屢屢進(jìn)攻，一直占著(zhù)上風(fēng)。最后，我穩定一下情緒，一組后旋踢，贏(yíng)得了最后的勝利。
辰一下子沖上來(lái)，給了我一個(gè)熱情的擁抱，不停地說(shuō)：“你真厲害，祝賀你……”我贏(yíng)了，她也高興至極，就仿佛是贏(yíng)了一切。
感恩主題作文3
生活中，值得道謝的事隨處可見(jiàn)，“謝謝”隨處可聞。生活中也總有些讓人終身感動(dòng)的事和讓人從心底由衷地說(shuō)聲“謝謝”的人。
請以“感謝”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字。
話(huà)題分析
在日常生活中，“謝謝”這一現象十分常見(jiàn)，她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報，真誠的表述，是人類(lèi)真誠相處的制勝法寶，因而把握感謝的心靈性與真誠性是十分必要的。并且由此出發(fā)，我們可以從正反兩方面發(fā)自?xún)刃牡�，真誠而超越物質(zhì)的，因而是純潔而高尚的，有的感謝則非來(lái)自?xún)刃�，并由于沾染了物質(zhì)的欲望，因而是卑劣而可恥的；就真誠性而言，有的感謝是自由而自覺(jué)的高尚之舉，有的則是非自愿的強制的卑下行為。
就文章寫(xiě)作而言，由于題目沒(méi)有對文體作出限制；因而可以采用記敘文、散文、小說(shuō)等多種藝術(shù)形式予以表現；其內容也可以涉及感情的各個(gè)方面，親情、友情、師生情、人與自然的情感，幾乎無(wú)所不包；就情感而言，由于感謝一詞本身的情感性色彩，因而寫(xiě)作時(shí)當飽含感情，真切生動(dòng)，方能動(dòng)人。
1.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩。 烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養，這是鳥(niǎo)兒的感恩。銜環(huán)結草，以報恩德這是人類(lèi)的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩父母賦予我肉體，感恩老師塑造我靈魂。
2.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的`友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
3.展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。 一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè )玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏；當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會(huì )我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！ 4.朋友，當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？
當你安然坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著(zhù)顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。 這并非我，在此故作假設，如果你叩心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(cháng)分擔家務(wù)的現象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識吧？ 在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？ 世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
感恩主題作文4
每個(gè)人都應懷有一顆感恩的心，或感恩父母的養育，跟恩老師的教導，感恩社會(huì )的培育，但是在我的.日常生活中，應該感恩同學(xué)的關(guān)心。
記得有一次，我在跑步的時(shí)候摔倒了，李怡蕾同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么這么不小心，竟然會(huì )摔倒。傷口在哪兒？痛不痛？”我掀開(kāi)褲腿，指了指傷口，說(shuō)：“不痛，一會(huì )就好了�！蔽译m然嘴上這么說(shuō)，但是其實(shí)很痛，傷口正在不停地出血。我緊咬著(zhù)牙，想站起來(lái)，不料又坐下了。她說(shuō)：“哎呀，你這樣可不行，我還是你扶你去醫務(wù)室吧�！闭f(shuō)罷，就架起我，一步一步地往醫務(wù)室走去。
在通往醫務(wù)室的路上，我心想：索瑩潔，你一定要忍住，忍不住也要忍，同學(xué)都對你這么關(guān)心，你可不能叫疼，加油，忍住。在醫務(wù)室里，醫生給我抹藥，李怡蕾在一旁安慰我，我很感動(dòng)。我們每個(gè)人都應懷有一顆感恩的心，別人給予你的幫助你一定要放在心上，在別人有困難的時(shí)候義無(wú)反顧地幫助別人。
感恩主題作文5
今天，我讀了一本書(shū)。是的，你猜對了，書(shū)的主角就是老師，書(shū)的名字叫做《感恩老師》。這本書(shū)主要寫(xiě)了57個(gè)學(xué)生與老師之間的溫情小故事。這些故事如同一把鑰匙，打開(kāi)了我與老師心靈溝通的大門(mén)。
其中，有一個(gè)故事讓我印象十分深刻，名字叫做《一份缺角的試卷》。說(shuō)的是作者自己在一次初三化學(xué)的期中考試中，只有一道題不會(huì )做，而這道題恰巧在一本練習書(shū)上寫(xiě)過(guò)，練習書(shū)就放在桌面上。作者正準備偷看時(shí)，被監考老師發(fā)現，在試卷右上角用圓珠筆寫(xiě)下了“作弊”二字。作者十分害怕，不敢回家。
作者把自己偷看的過(guò)程告訴了化學(xué)楊老師。楊老師沒(méi)有訓斥她，而是讓她趕快回家，不要讓父母擔心。之后，在一節化學(xué)課上，老師發(fā)試卷了。當老師叫她上去拿試卷時(shí)，她發(fā)現，她拿到的不是一張完整的試卷，而是少了一個(gè)角的試卷。
試卷的右上角在發(fā)下來(lái)之前，已經(jīng)被老師給剪掉了。自己依舊是最高分：92分。作者當時(shí)感動(dòng)得鼻尖發(fā)酸，發(fā)誓一輩子感謝楊老師，一生誠實(shí)做人�？戳诉@篇故事，我覺(jué)得楊老師的一個(gè)小小的善意舉動(dòng)，改變了孩子即將跌落的`命運。
一份缺角的試卷，守護了一顆完整的稚嫩心靈，保存了一份易碎的自尊心。原諒與寬容是這兩樣東西開(kāi)啟了我們無(wú)知的心靈。這一切一切，化作一份又一份的溫厚，化作一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的名字——老師，深深銘刻在我們的心中！在我們的身邊，這樣的老師還有許多：語(yǔ)文書(shū)上我知道了在2008年5月12日，一場(chǎng)大災難降臨到了中國汶川的大地上。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的一位老師譚千秋用自己的身軀護住了4個(gè)學(xué)生，而自己則被樓板砸得永遠閉上了他那充滿(mǎn)智慧的眼睛。
在那張已經(jīng)泛黃的報紙上，我們還能看見(jiàn)那一個(gè)有著(zhù)天使般笑容的女孩子，她就是袁文婷——一位在災難中犧牲的老師。她是尼主小學(xué)的一位語(yǔ)文老師，發(fā)生地震時(shí)，她奮力救出了十余個(gè)同學(xué)，在她再一次沖進(jìn)搖晃的教學(xué)樓時(shí)被樓上的石板所砸中，當人們發(fā)現袁老師時(shí)，她的身下還護著(zhù)學(xué)生。但袁老師卻因為傷勢過(guò)重永遠閉上了眼睛，那曾經(jīng)在黑板上耕耘無(wú)數次的手臂也停了下來(lái)。這些老師用自己的血肉之軀護住了自己的學(xué)生，我們永生難忘！其實(shí)，我們身邊的老師雖然沒(méi)有那樣驚天動(dòng)地干出一次大事，但也在細節上為我們學(xué)生處處著(zhù)想：老師不惜放棄自己的休息時(shí)間為我們補課；在吃飯時(shí)，老師又像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們的飲食，告訴我們不挑食的好處……現在我們即將畢業(yè)，在畢業(yè)之際送給老師最真誠的一句話(huà)：“謝謝您，老師！”
感恩主題作文6
雄鷹只有與天空搏擊才能夠磨礪出豐厚而又堅硬的羽毛，麋鹿只有經(jīng)歷長(cháng)途跋涉之苦才能夠找到肥美的草場(chǎng)，貝殼只有經(jīng)歷痛苦的折磨之后才能夠生出美麗圓潤的珍珠。我們要學(xué)會(huì )感恩痛苦，把它作為人生的墊腳石。
人生就是由各種各樣不同的味道拼湊而成的，而痛苦便是其中的一種。曾記得，小時(shí)候，我是一個(gè)特別調皮也是一個(gè)特別活潑的孩子，喜歡蹦蹦跳跳，到處跑。那一天，天灰蒙蒙的，陰暗的嚇人，空氣好似凝固的讓人
窒息。但是這絲毫不能減低我的熱情，我一蹦一跳的走出家門(mén)橫過(guò)馬路想要去找好友玩。就在這時(shí)一輛摩托車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，我看到了那輛摩托，恐懼瞬間侵占了我的大腦，身體完全不受支配。就這樣我被摩托車(chē)撞得昏了過(guò)去。
時(shí)�；叵肫疬@件事，覺(jué)得也并非沒(méi)有半點(diǎn)好處。正是因為這個(gè)慘痛的教訓，令我做什么事情都會(huì )比較謹慎。痛苦有益。
到了初中的時(shí)候，發(fā)育的較緩慢，是一個(gè)“小不點(diǎn)”。時(shí)常和一個(gè)較高的好友一起結伴回家。在一個(gè)放學(xué)的中午，我和好友走在回家的路上，陽(yáng)光很耀眼，令人心情比較舒暢，一路上我和好友邊聊天邊回家，走了沒(méi)多久，就看到旁邊有幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)不懷好意的靠了上來(lái)，二話(huà)不說(shuō)便搭住我的肩往地上扳，我的脖子被弄的生疼，后來(lái)我同學(xué)沖了上去，把他從我身上扯下來(lái)摔在地上。正是這一經(jīng)歷，讓我遇到困難不在退縮，而是勇敢的`與之抗衡。痛苦有益。
時(shí)光荏苒，轉瞬之間，我已然成為了一名高中生，不在會(huì )那么不小心的穿馬路，也不會(huì )再被別人欺負了。但是這樣難道痛苦就不再存在了嗎？答案是否定的。高中如同一條苦難而又狹窄的小路，荊棘密布，稍有不慎就會(huì )被刺傷。同學(xué)們個(gè)個(gè)都不斷努力想要攀上頂峰，想要傲視群雄。然而這條路是艱辛的，高中課程只要有一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，就有可能成為致命的錯誤。宛如暴雨般的打擊會(huì )撕去那所剩無(wú)幾的信心，會(huì )將你徹底的擊垮。面對這些打擊，我并沒(méi)有退縮，而是從中變得更加的堅強，不斷向前。痛苦有益。
痛苦啊，痛苦，正是因為痛苦我變得更小心更謹慎，正是因為它我變得堅強，勇敢。痛苦有益，我會(huì )一直感恩痛苦，因為它會(huì )一直照亮我前行的腳步。
感恩主題作文7
人人都說(shuō)：“老師是個(gè)辛勤的園丁，每天不分晝夜地照料她的花朵�！笔堑�，的確如此。
老師是園丁，我們是干渴的花朵，每天都貪婪地吸收著(zhù)園丁澆給我們甘甜的“水”。
老師是園丁，我們是瘦弱的花朵，每天都盡情地吸取著(zhù)園丁是給我們營(yíng)養的“肥”。
老師是園丁，我們是任性的花朵，每天都幸福地享受著(zhù)園丁給我們舒服的“護理”。
啊，老師，辛勤的園丁!
人的一生，有兩位母親，除了自己的親生母親，另一位“母親”，就是給予我們知識的——老師。
當我們犯了錯誤時(shí)，您總以海闊的心胸原諒我們，并告訴我們：“可怕的并不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。
當我們做了件好事時(shí)，您微笑著(zhù)表?yè)P我們：“人的天職就是做好事，幫助別人�！�
當我們失敗的時(shí)候，您總以母親的慈祥鼓勵我們：“不要緊，失敗是成功之母�！�
當我們獲得成功時(shí)，您看在眼里，喜在心上，口上卻說(shuō)：“成功了就不要驕傲，俗話(huà)說(shuō)‘驕兵必敗’!”
啊，老師，偉大的母親!
乏味的學(xué)習之后，總不能缺少快樂(lè )，勞逸結合，而這時(shí)，老師又在扮演著(zhù)另一個(gè)角色——我們的“朋友”。
你經(jīng)常在課堂上講許多名人小故事、寓言故事給我們聽(tīng)，使我們受益匪淺，懂得了許多道理;每周，你都會(huì )在班級里舉行一次班會(huì )活動(dòng)，和我們一起游戲，使我們緊繃了一周的腦子得到了充足的休息和放松。
啊，老師，親愛(ài)的朋友!
記得在那天，在滂沱大雨之下，您把手機遞給了正在避雨中的我：“打個(gè)電話(huà)叫家人來(lái)接你吧!”此時(shí)的我，心里一股暖流涌上心頭。
記得昨天的課堂上，我們糾正了您的一個(gè)錯別字，您及時(shí)改正了，并向我們道了謝。原來(lái)，老師和我們是平起平坐的'!
老師，您把幼小無(wú)知的我們牽進(jìn)知識的殿堂;老師，您把淘氣頑皮的我們，帶進(jìn)教育的海洋……
老師是風(fēng)，我們是船，風(fēng)兒推動(dòng)著(zhù)船，船兒朝著(zhù)自己理想的彼岸駛去;老師是大海，我們是魚(yú)兒，在海洋了盡情地遨游;老師是大樹(shù)，我們是小鳥(niǎo)，在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌謠……
感謝老師，滴水之恩涌泉相報;師恩難忘，您教會(huì )了我做人的道理……
最后，讓我用響亮聲音，感謝您：“老師，您辛苦了，謝謝你!”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
感恩主題作文8
星期五我們班舉行的那場(chǎng)感恩主題隊會(huì )是非常感人的，感動(dòng)了在場(chǎng)的每位老師，每位家長(cháng)和每位同學(xué)——幾乎全哭了。
我覺(jué)得最感人的還是傾吐心聲那個(gè)環(huán)節，那感人的三封信，真是我現在想起都會(huì )淚留滿(mǎn)面。王寧彥講述她和媽媽吵架給自己留下的慚愧，那句句充滿(mǎn)著(zhù)她對媽媽的對不起。黃涵杰的信充滿(mǎn)著(zhù)對爸爸媽媽不要吵架，天天快樂(lè )，開(kāi)心的期盼和憧憬。而寧靜的.信更是讓人感動(dòng)萬(wàn)分，她媽媽得了胃癌而她那時(shí)又是如何的不懂事，連媽媽流淚了她還笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽哭了，媽媽哭了�！本渚涑錆M(mǎn)著(zhù)對媽媽養育之恩的感謝和為小時(shí)候的不懂事對自己媽媽說(shuō)聲“對不起”。
她們，三個(gè)人都含著(zhù)淚水在那個(gè)講臺上用顫抖的聲音讀著(zhù)給自己父母的信，再那個(gè)講臺上全班同學(xué)都講述了，講述了自己小時(shí)侯對父母的不好說(shuō)聲對不起，也有的同學(xué)為父母撫育自己幾十年說(shuō)聲謝謝。其實(shí)，她們三人讀信的時(shí)候，我看著(zhù)她們的媽媽。那三位母親都哭了，都是笑著(zhù)哭的。我想她們是從女兒的信中真真正正的體會(huì )到了女兒長(cháng)大了，懂事了！
感恩主題作文9
感恩是人生的大智慧。生活就像一面鏡子，你笑它就笑，你哭它就哭。如果你感恩生活，生活就會(huì )給你燦爛的陽(yáng)光；相反，如果你不感恩，生活就會(huì )為你打開(kāi)地獄之門(mén)，你的人生就會(huì )一片黑暗。學(xué)會(huì )感恩，你就會(huì )擁有一片蔚藍的天空。
感恩是一種美德。一些殘疾人并沒(méi)有因為自身的缺陷而頹廢，而是懷著(zhù)崇高的心態(tài)，竭盡全力感恩社會(huì )。這是一個(gè)大寫(xiě)字母的人！他們綻放自己的生命，用自己的光芒照亮整個(gè)世界。學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )飛得更高更遠！
感恩是做人的.基本法則，只有懷著(zhù)一顆感恩的心，才能不斷凈化自己的心靈。感恩來(lái)自博大的胸懷；感恩塑造我們的心；感恩豐富了我們的生活。
感恩，有時(shí)候不需要昂貴精美的禮物，但一定要有無(wú)微不至的關(guān)懷和問(wèn)候；感恩，有時(shí)候不需要熱情的言語(yǔ)，但一定要有一點(diǎn)一滴的行動(dòng)和努力；甜蜜的重逢是要的，但異地他鄉更要有真心和憧憬。感恩就像一股暢流，緩緩駛入心中，她在跳躍；感恩就像一條河流，奔流不息，前進(jìn)；感恩就像浩瀚的大海，懷揣著(zhù)擁抱世界的胸懷，乘著(zhù)良心之舟駛向遠方。
花的芬芳，是感謝雨露的滋潤；鳥(niǎo)兒的飛翔，是感謝天空的浩瀚；魚(yú)之樂(lè )，多謝溪流。讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報。
心懷感恩，用精彩點(diǎn)綴我們未知的旅程。心懷感恩，為生命的延續譜寫(xiě)華美的篇章。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。生活需要學(xué)會(huì )感恩，只要心中常存一顆感恩的心，社會(huì )就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
感恩主題作文10
十六年，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，長(cháng)成一位翩翩少年；十六年，你卻從不食人間煙火到沾染油鹽醬醋。每天早晨，悄悄起床；每天我放學(xué)回家，默默在飯桌旁等待；每天夜晚，獨自洗晾全家的衣物。日復一日，年復一年……
山河向海平面匿去，綿延過(guò)歲月的長(cháng)堤，童年的光景如晃動(dòng)的音符，于心中奏響歡快的樂(lè )章。
母親·手心繼綣的溫度
小時(shí)候，體質(zhì)太弱，病房里刺鼻的消毒水味充斥著(zhù)我的神經(jīng)。我不記得多少次到醫院，也不清楚每次的病究竟有多嚴重，我只知道，清輝皎潔之時(shí)，她坐在病床前，溫熱的掌心包裹住我的小手。剎那間，那雙眼睫毛很長(cháng)的眼眶里溢出淚水，像雨霧中正在漲溢的.湖水，淚珠在眼里打轉兒。吊瓶里液體滴答滴答，淌盡了母親的擔心與焦慮。
母親·蹣跚微曲的背影
秋魂桂魄披上了朦朧云紗，晶瑩的雨滴灑在阡陌中。我從前自以為是，總是自己獨立拿傘，以為這樣是成熟的舉動(dòng)，但當我回頭時(shí)，驀地怔住了，小小的雨傘下是背弓彎曲，步履蹣跚的母親，她小心翼翼地護在我的身后。就這樣，穩重厚實(shí)的腳掌與稚嫩小巧的步伐一同走過(guò)泥濘的濕潤小路。
母親·簡(jiǎn)單一致的購物車(chē)
趁著(zhù)母親洗澡，我踮起腳尖潛進(jìn)臥室，蹲在角落，打開(kāi)了她的淘寶，首先推薦的產(chǎn)品無(wú)非是兒童繪本或參考資料。帶著(zhù)疑心，我點(diǎn)開(kāi)了購物車(chē)，映入眼簾的竟全是我的模擬卷。我快速滑動(dòng)著(zhù)，想翻遍整個(gè)購物車(chē)，找到屬于她的個(gè)人產(chǎn)品，但直到看見(jiàn)最底下一堆過(guò)期鏈接，才慢慢明白……
“媽?zhuān)銥槭裁聪矚g做飯？”
“我就想啊，你在長(cháng)大后懷念過(guò)去，全是媽媽飯菜的味道�！�
我的母親，是眾多婦女中平凡的一個(gè)，她丟掉了松花釀酒，春水煎茶，尋覓了柴米油鹽，市儈圓滑。她脫下光鮮的大衣，系上圍裙，為我做一碗熱湯；她卸下夢(mèng)想，扛上責任，為我變得堅強。如果有誰(shuí)對我說(shuō)，我愛(ài)你，這絕對不是原創(chuàng )，原創(chuàng )在媽媽那里。
媽媽?zhuān)^(guò)去你扶我蹣跚學(xué)步，未來(lái)我定要陪你夕陽(yáng)漫步。
感恩主題作文11
假如給我三天時(shí)間，我會(huì )做許多事情，但我會(huì )用這個(gè)時(shí)間來(lái)感恩別人。
第一天，我當然會(huì )去感恩我的媽媽。我會(huì )帶著(zhù)賀卡和一束鮮花來(lái)感恩媽媽。是媽媽把我帶到這個(gè)世界，是媽媽哺育了我，是媽媽給予了我做人的珍貴機會(huì )。難道我該感謝我那偉大的母親嗎？
在第二天的時(shí)間里，我也要去感謝我的幼兒園老師。我從小有個(gè)壞習慣，就是吃飯容易吐。我每次吃飯前吐一次，吃飯時(shí)吐一次，吃完飯后再吐一次。但老師總像媽媽一樣愛(ài)護我，鼓勵我，幫助我。每次吐完后，老師總會(huì )幫我打掃地板，還關(guān)心我的身體狀況。所以，我也要感謝幼兒園老師。
最后一天，我當然要去感謝我的一年級老師。在開(kāi)學(xué)第一天，我剛走進(jìn)學(xué)校就被里面的陌生老師、同學(xué)和新環(huán)境給嚇得哇哇直哭。這時(shí)，老師連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，幫我擦掉眼淚，帶我走進(jìn)教室。在以后的`日子里，老師們也對我照顧的十分全面，無(wú)微不至。如今他們有的已經(jīng)去教別的一年級學(xué)生了，但我要感謝我的第一位啟示者和引路人。
在三天的時(shí)間中，我要感謝他們，感謝她們對我無(wú)微不至的愛(ài)。
感恩主題作文12
摘要：空中，落葉在盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲美麗動(dòng)人的感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；空中，白云在飄蕩，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有浩瀚的知識，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。
感恩在心里
空中，落葉在盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲美麗動(dòng)人的感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；空中，白云在飄蕩，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有浩瀚的知識，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。
感恩父母（奶茶）
親情是世界上最亮的一輪太陽(yáng)，無(wú)論我們像小鳥(niǎo)一樣飛得多高，走得多遠，那太陽(yáng)的光芒總會(huì )灑在我們的身上。那光芒像奶茶一樣溫溫的。
在你取得滿(mǎn)分的時(shí)候，你開(kāi)心地拿著(zhù)試卷給他們看，等著(zhù)他們的贊揚。但是或許這時(shí)候，他們給你的只是一個(gè)淡淡的眼神，淡淡的微笑�；蛟S這時(shí)候，你會(huì )開(kāi)始慪氣，甚至會(huì )摔門(mén)而出，氣他們看到了你的成績(jì)卻沒(méi)有任何表示。但是，他們只是想讓你保持住甚至更進(jìn)一步，不要驕傲。因為驕兵必敗，他們不希望看到我們因自己驕傲自滿(mǎn)而失敗。而我們卻沒(méi)有體會(huì )到他們的用心良苦。
他們總是在我們身后的那道微弱的光線(xiàn)，雖然很微弱但是仍然有著(zhù)光，光再渺小也能為我們照亮方向。他們的愛(ài)總是默默地存在著(zhù)，沒(méi)有鼓勵但有燦爛的微笑和深情的目光。
我們會(huì )發(fā)現我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待為我們付出一切的父母。
感恩老師（果汁）
生情是世界上最優(yōu)美的音樂(lè )，無(wú)論我們用什么方法去傾聽(tīng)，去感受，那音樂(lè )的旋律總會(huì )承載著(zhù)我們走在人生的路上。那旋律像果汁一樣甜甜的。
在你學(xué)習上遇到困難時(shí)，你猶豫不決，不知道從哪做起的時(shí)候，老師們總會(huì )用鼓勵的目光看著(zhù)你，期待著(zhù)你的答案。一個(gè)鼓勵的眼神或許就是你成功的動(dòng)力，有了老師的信任，我們就有了想要成功的動(dòng)力。我們的作業(yè)，老師總是那么認真、仔細地批改，認真地挑出了一個(gè)又一個(gè)的錯誤。在人生的道路上也一樣，老師是我們的'第二個(gè)父母，教我們做人。他們在學(xué)校里教著(zhù)我們知識也教著(zhù)我們要團結要寬容。
他們總是在我們身后的那段殘缺的旋律，雖然斷斷續續但是仍然有著(zhù)順序，旋律再輕也能為我們帶來(lái)靈感。他們的愛(ài)總是默默地奉獻著(zhù)，那么地無(wú)私。
我們會(huì )發(fā)現我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待為我們努力的老師。
感恩他人（咖啡）
友情是世界上最美的一道彩虹，無(wú)論我們從什么地方欣賞，從什么角度看待，那彩虹的美麗輝映著(zhù)我們的人生。那美麗像咖啡一樣香香的。
在你生活中遇到挫折了，他們會(huì )毫不猶豫地幫助你，鏟除生活上的陰霾。他們總是在你的身邊陪伴著(zhù)你，再難熬的日子，他們也陪著(zhù)你一起度過(guò)。一句安慰的話(huà)語(yǔ)或許就是你振作的動(dòng)力，有了他們的陪伴，我們就有了生活的自信。我們的生活中，因為有了他們才精彩，才美麗，才更加燦爛。充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的香氣。
他們總是在我們身后那道若隱若現的彩虹，雖然若隱若現但是仍然美麗著(zhù)，彩虹在微弱也會(huì )給我們帶來(lái)美麗。他們的愛(ài)總是那么快樂(lè )地給予著(zhù)。
我們會(huì )發(fā)現我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待和我們一起生活的伙伴。
感恩在心里流動(dòng)
讓感恩永存在我們的心中，讓感恩像奶茶一樣溫熱，像果汁一樣香甜，像咖啡一樣醇香；讓感恩像太陽(yáng)一樣溫暖，像音樂(lè )一樣美妙，像彩虹一樣美麗。懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活的種種坎坷，只要心懷感謝，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。
感恩主題作文13
今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線(xiàn)已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。
父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛(ài)，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞
但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì )到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對著(zhù)父母吼叫，當我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí)，你們可曾想過(guò)他們?父母總是用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)我們坐下好好說(shuō)，老師用耐心的口吻問(wèn)我們?yōu)槭裁�，朋友用壓抑的神情�?wèn)你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?
古往今來(lái)，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時(shí)程門(mén)立雪，俞伯牙摔琴寫(xiě)知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過(guò)一杯茶水嗎?你為教導我們一天的老師說(shuō)過(guò)“您辛苦了”嗎??你對幫助過(guò)你的朋友說(shuō)過(guò)“謝謝你”嗎??
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì )忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的.讓我們不愿與他們往來(lái)�？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái)，教你站立;在你困惑的時(shí)候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時(shí)候為你開(kāi)導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行!
感恩主題作文14
活著(zhù)，其實(shí)我們就就應心懷感恩的。
----題記
我讀過(guò)關(guān)于霍金的一篇文章，雖然，我對他文中所講的東西不是很理解。但就這么一個(gè)人，卻深深吸引了我。因為他堅強，執著(zhù)�？粗�(zhù)那個(gè)在輪椅上坐著(zhù)，消瘦，但卻執著(zhù)于科學(xué)的他，總讓人在不知不覺(jué)中心生敬意。
所以我在好奇心的驅使下開(kāi)始注意去了解他的一切。慢慢的我才明白，在他的成長(cháng)路上充滿(mǎn)了艱辛，他所遇到的困難是我們想都不敢想的，更別說(shuō)應對了。我一向在想是什么樣的力量支撐著(zhù)他，讓他有了勇氣去應對一切挫折，一切困難，一向走到了此刻的。直到在一篇文章上讀到了他說(shuō)的一句話(huà)，我才開(kāi)始明白。他說(shuō):我不痛恨命運，我的成功是因為我還有一顆聰慧的頭腦和懷著(zhù)一顆感恩的心。
原先，他一向心懷感恩的心。
我在想一般的人如果遇到他那種狀況:在正是青春的年紀里，卻突然不能動(dòng)彈，而且余生也只能在輪椅上度過(guò)。那么我們該怎樣繼續我們的生活呢我想我們也許會(huì )消沉下去，就那么自暴自棄的過(guò)下去，成為親人的負擔，社會(huì )的負擔。但是，霍金沒(méi)有，他就那么堅強的活著(zhù)，并且在不斷的努力中，有了自己的成績(jì)，成就了屬于自己的輝煌，成就了屬于自己的'神話(huà)。這是一個(gè)奇跡，但這不僅僅僅是一個(gè)奇跡。要明白在西方，沒(méi)有讀過(guò)[時(shí)間簡(jiǎn)史]的人被認為是沒(méi)有文化的人，在人們心中對他的推崇程度可見(jiàn)一斑阿。
于此，我們更就應心懷感恩。因為至少我們還有健全的身軀，與霍金相比，我們不明白要幸運多少倍，不是么我們總是很羨慕別人的成功，別人的榮耀。但是我們也要明白，別人成功與光輝的背后，流了多少艱辛的汗水呢。人說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，也許真的是這樣吧!
生活在和平的年代，父母為我們帶給的很好的條件，讓我們安心的學(xué)習。只是有時(shí)候我們忘記了，這一切的一切，都包含著(zhù)父母的血與汗，我們把這一切當做了理所當然的付出。享受著(zhù)，卻忘記了去感恩。
因為我們是健全的，所以我們更就應心懷感恩。
因為我們生活在和平的年代，所以我們更就應心懷感恩。
因為我們擁有如花一般的人生，所以我們更就應心懷感恩。
感恩主題作文15
父親這個(gè)“角色”總是那樣親切。
人們常說(shuō)，父愛(ài)是一座山，高大威嚴;父愛(ài)是一汪水，深藏不漏;父愛(ài)更是一滴飽含溫度的淚水。而在我看來(lái)，父愛(ài)就像一雙無(wú)微不至的雙手，伴著(zhù)我走過(guò)童年。
在童年的這段時(shí)間里，他不讓我受到任何冷風(fēng)的吹襲。父親是多么的親切，是他伴隨我的成長(cháng)，是他讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在這個(gè)世界上。他就是我的父親。
可如今，父親的背已經(jīng)慢慢地彎了下去，是時(shí)候盡到一份子女的責任了，我也是時(shí)候幫父親分擔一些責任了。
當父親洗腳的時(shí)候，我會(huì )跑過(guò)去給父親端上一盆熱水，給父親洗腳。這時(shí)，我會(huì )想起小時(shí)候，父親給我洗腳的時(shí)候，我調皮的把洗腳水撲到了父親的身上。
當父親做飯時(shí)，我會(huì )跑過(guò)去幫父親做飯，父親親切地說(shuō)了一聲;“你終于長(cháng)大了，會(huì )幫我干活了�！边@時(shí)，我會(huì )想起小時(shí)候，父親給我做飯時(shí)，我只會(huì )坐在餐桌上喊道;“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我快要餓死了�！毙r(shí)候的我總是不懂事，從未想過(guò)父親的`感受�，F在我長(cháng)大了，我也懂事了，我終于慢慢的理解了父親，父親卻從未和我計較，這讓我落下了感恩的淚花。
父親在我的腦海中永遠是那么親切，那么和藹。
我彩色的童年讓我體會(huì )到父愛(ài)是南無(wú)的偉大，就像一座沉甸甸的大山;父愛(ài)是那么的溫暖，就像冬日的太陽(yáng);父愛(ài)像一把保護傘，不讓我們在夏日的炎炎烈日灼傷;父愛(ài)是一棵大樹(shù)，讓我們在綠蔭下乘涼;父愛(ài)是一座遮擋雨的亭子，讓我們在父親的保護下茁壯成長(cháng)。
看著(zhù)在高堂上白發(fā)蒼蒼的父親，又有哪一位子女不會(huì )淚流滿(mǎn)面!
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