感恩的作文通用[10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感恩的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩的作文 篇1

　　因為外婆身體不好，我出生的時(shí)候就住在外婆家。外婆全家都很關(guān)心我，但外公對我感情最深。

　　我媽告訴我，我很小的時(shí)候爺爺就很愛(ài)我。我出生的時(shí)候，我爺爺總是在我回家的時(shí)候把我抱起來(lái)親我，不管我工作有多累。因為我當時(shí)很調皮，睡覺(jué)的時(shí)候總是讓大人陪我睡。放下就醒了，醒了就哭。我爺爺抱了我一整天。有時(shí)候甚至睡覺(jué)的'時(shí)候他抱著(zhù)我睡在椅子上，怕我哭。

　　我記得我五歲的時(shí)候，有一天晚上覺(jué)得不舒服，晚飯不想吃。爺爺看到我臉紅紅的，整個(gè)人無(wú)精打采的。我趕緊拿出體溫計，量了量體溫�！鞍�！39.8度……”爺爺趕緊發(fā)動(dòng)車(chē)子，鋪好席子，拿了被子，放了枕頭，讓奶奶在家看房子，送我去醫院。當我到達醫院時(shí)，我的祖父不停地跑上樓下樓，登記，排隊，吃藥，跑得上氣不接下氣.醫生給我掛上吊針，爺爺一直看著(zhù)我，一直用酒精棉球擦額頭降溫，直到我退燒，爺爺才松了一口氣。

　　爺爺也很關(guān)心我的學(xué)習。有一次，我們老師說(shuō)買(mǎi)課練。爺爺帶我去買(mǎi)的，去了城北的書(shū)店。沒(méi)有，爺爺又帶我去城南買(mǎi)了。當我們登上橋時(shí)，我爺爺累得背上的衣服都濕透了。我心痛地說(shuō)：“爺爺，讓我失望！”爺爺說(shuō)：“不要下車(chē)，馬上就到了�！苯K于拿到書(shū)了。

　　我爺爺常年陪我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。有一次下大雨，我估計爺爺肯定不會(huì )來(lái)接我。我正在學(xué)校門(mén)口看大雨，突然大雨中出現一個(gè)熟悉的身影，��！爺爺，是爺爺！……“孩子們，等著(zhù)吧，今天雨下得太大了，路也不容易……”“爺爺……”我熱淚盈眶..

　　現在因為父母的工作已經(jīng)離開(kāi)了爺爺家，但是和爺爺的感情并沒(méi)有隨著(zhù)我的離開(kāi)而淡去。相反，我對爺爺的思念與日俱增。爺爺，您放心，我會(huì )好好學(xué)習，好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報您對我的好.

感恩的作文 篇2

　　大自然的生物如此奇妙。那次，剛回到家中的我看見(jiàn)有幾只羔羊跪在媽媽的身下吃奶，這是，便有幾分感動(dòng)充滿(mǎn)在心中，那是小羔羊淳樸的感恩之心敲擊了我迷茫的心，我懂了，我明白了，父母的付出是為了我們而付出的。父母的心在兒女的身上，而兒女的心在石頭上，冷冰冰的無(wú)法對父母的`愛(ài)做出反應。

　　從小就知道那只又黑又丑的烏鴉，卻不知道它拿反哺的善心，它拿感恩的心融化在大自然感恩的聲響中。當時(shí)，烏鴉反哺還是父親給我說(shuō)的，我真的遺憾那大自然界的感恩卻被我忽略。

　　假如我是一位詩(shī)人，我要用我又沒(méi)得語(yǔ)言來(lái)描繪它們的感恩之心；假如我是一位史記家，我將會(huì )再歷史的封頁(yè)上記載他們那感恩的舉動(dòng)；假如我是一位作曲家，我會(huì )用音譜就愛(ài)傳達我對他們的感恩之情，感謝他們作為榜樣激發(fā)我們，鼓舞著(zhù)我們。

　　小草茁壯成長(cháng)，以報雨水的滋潤，大地的哺育；小鳥(niǎo)愛(ài)家護子，以報上天的賞賜。感恩是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；感恩是一首詩(shī)，韻律生動(dòng)。

感恩的作文 篇3

　　“感恩的心，感謝命運……”在這世界上有許多人值得我們去感謝，去回報。父母，老師，親人……或許他們教過(guò)你，或許他們養育過(guò)你……

　　而父母給了我們生命，養育了我們，是我們最應該感謝的人。他們對我們的恩情比山高比海深。從我們呱呱落地的那一刻，就注定要讓父母操心，讓父母勞累。但我們的.出生也給父母，給家庭帶來(lái)了歡樂(lè )。父母辛辛苦苦把我們拉扯的這么大，還不是為了我們將來(lái)能有出息能出人頭地。難道連他們這小小的愿望都不能實(shí)現嗎？他們?yōu)榱宋覀儾恢�受了多少苦，多少委屈，而我們有時(shí)在學(xué)習上遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事回到家還要向他們發(fā)脾氣，現在想起來(lái)真是不應該。

　　以前，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是說(shuō)一個(gè)母親和女兒，女兒為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵架，女兒便離家出走。在路上那個(gè)女孩碰到了一個(gè)老婆婆，老婆婆給她吃了幾頓飯，還給她買(mǎi)衣服。老婆婆便問(wèn)她：“我對你好嗎？”那個(gè)女孩感激地說(shuō)：“當然好了，你給我吃飯，還給我買(mǎi)衣服，怎么不好呢？”老婆婆就說(shuō)：“那你想想你的媽媽從小到大給你吃了無(wú)數頓飯，買(mǎi)了無(wú)數件衣服，你準備怎么感激她呢？”女孩想了想，立刻跑回家去，向媽媽認錯。這個(gè)故事形象的告訴了我們，在母女之間沒(méi)有怨恨可言，只有濃濃的親情。

　　如今，我們已經(jīng)長(cháng)大了，要回報父母的恩情，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。報答父母的養育之恩，讓我們把這首歌送給父母，“感恩的心，感謝命運……”

感恩的作文 篇4

　　血與血相交流，心與心相疊印，情與情相融合。

　　——題記

　　什么是恩？字典解釋為深厚的情誼。母親十月懷胎是恩；父親無(wú)私奉獻是恩；老師諄諄教誨是恩；朋友默默陪伴是恩。什么是感恩？感恩是蓮，出淤泥而不染；感恩是蘭，處幽谷而獨芳；感恩是泉，濯惡濁而清純；感恩是金，埋泥沙而光亮。

　　為什么要感恩？正因烏鴉反哺，老鴉才得以安享晚年；正因羔羊跪乳，老羊才得以終其余生；正因有了感恩，世界才得以陽(yáng)光明媚�？杉幢阄覀冎�道了感恩的神圣與偉大，我們又真正做到了嗎？有這樣一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：昔日，一男童于樹(shù)下戲，每與樹(shù)談，會(huì )天大雨，童避于樹(shù)下，樹(shù)為之擋風(fēng)雨。及冠，男無(wú)業(yè)而困矣，遂復避于樹(shù)下，樹(shù)曰：“君可摘果賣(mài)之而得錢(qián)�！彼煺�果，去之未還。數日，男持鋸就樹(shù)，伐其枝以筑屋，樹(shù)泣而不語(yǔ)，男亦去之。樹(shù)盼其歸，亦盼其否歸。一日，男至，欲鋸樹(shù)以建舟遠行，樹(shù)傷，尋病終……

　　曾幾何時(shí)，我們扮演著(zhù)故事里的男孩，忘了大樹(shù)，忘了感恩。眼睛是黑的，心是紅的；眼睛發(fā)紅了，心就變黑了。難得我們注定成為那個(gè)男孩嗎？難道我們注定不會(huì )感恩嗎？

　　我們應感恩誰(shuí)呢？又該如何感恩呢？感恩父母，不僅僅在于一份滿(mǎn)意的成績(jì)單，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，足矣。感恩老師，不只是鮮紅的正常符號，而更是努力與進(jìn)步；感恩朋友，不是買(mǎi)多精美的禮物，而是認真傾聽(tīng)他的訴說(shuō)。小鳥(niǎo)感恩大樹(shù)，于是它唱響大樹(shù)的贊歌；大樹(shù)感恩土地，于是它擁抱土地的傷痕；土地感恩太陽(yáng)，于是它親吻太陽(yáng)的光芒；太陽(yáng)感恩萬(wàn)物，于是它帶給萬(wàn)物光明。

　　感恩，簡(jiǎn)單而美好。不需要繁瑣的裝飾，不需要華麗的.詞藻，不需要驚人的舉動(dòng)。像直上青云的一行白鷺；像沉舟側畔的千點(diǎn)白帆；像鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草；像化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

　　感恩吧！讓血與血交流，讓心與心疊印，讓情與情融合。帶上感恩的護照上路！劃出美麗的弧線(xiàn)。

感恩的作文 篇5

　　是誰(shuí)對我們倍加關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)給予我們幸福？是誰(shuí)給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境……，所有這一切都是我們的父母給予的，讓我們獻出一顆感恩的'心，來(lái)報答父母。

　　父母是最關(guān)愛(ài)我們的人，他們把我們養大，又洗衣又做飯，多少年來(lái)，他們熬過(guò)了太多個(gè)炎夏酷暑，冰天雪地，我懷著(zhù)感恩的心去報答他們的養育之恩。

　　有一天，母親生病了，躺在床上睡著(zhù)覺(jué)。中午我想給媽媽一個(gè)驚喜，就為媽媽做了一頓飯，自己出去買(mǎi)了菜，回到家，打開(kāi)爐火，想讓母親休息一下。趁著(zhù)燒水的功夫，我給媽媽寫(xiě)了一張卡片：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！”我把它放在母親的床頭，希望能化解一下母親為了照管我們而疲憊的心情。我做好了飯，叫醒了母親，她吃著(zhù)我做的飯，跟我聊天，她很是驚訝我的變化，見(jiàn)從前不懂事的我變得知道感恩了，知道心疼媽媽了，媽媽很是感動(dòng)。

　　其實(shí)，我一直有一顆感恩的心，看著(zhù)媽媽每天為我們操勞，我很是心疼，只是一直沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)表達。今天我終于用我的行動(dòng)做了一件感恩的事，心里高興極了。

　　讓我們都伸出一顆感恩的心吧！用實(shí)際被動(dòng)去感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)！

感恩的作文 篇6

　　好久沒(méi)寫(xiě)日志了，今天有感觸就寫(xiě)寫(xiě)，或許自己煩躁的心情可以安靜下來(lái)......過(guò)去的一個(gè)學(xué)期可以算是荒廢了,在一個(gè)虛擬的世界尋找一份能給自己安慰的東西.剛開(kāi)始我也只是抱著(zhù)玩玩的心態(tài)去接觸,也許是被里面の美好事物所吸引,于是便一發(fā)不可收拾.知道自己并不是一個(gè)拿得起,放得下的人......

　　其實(shí)自己是個(gè)很隨便的人,別人對自己好,我會(huì )以一種感恩的心態(tài)去對待,但是時(shí)間久了,這種心態(tài)也隨之消失了.在那個(gè)世界里我認識了很多人:冰姐姐是個(gè)重感情的人,為了我們的舞團付出了很多,也許每個(gè)付出的人都希望有回報吧,是啊,其實(shí)也合理,如果付出的成績(jì)沒(méi)有回報,那也是很累的...我家老婆是個(gè)個(gè)好好的人,我和她是現實(shí)的同學(xué),可惜她就要離開(kāi)了,我會(huì )想你的`,我最最在乎的人...虛擬世界的愛(ài)情從來(lái)不比現實(shí)的來(lái)的假,對某些人來(lái)講...總是偽裝自己很堅強,其實(shí)淚水早已打轉在眼眶,強忍不掉下來(lái)...也許是自己太要強.過(guò)多的熱情一般情況下我是不會(huì )隨便給的,除非那個(gè)人值得我給...

　　最近好累,人在一起待久了態(tài)度就會(huì )冷下來(lái)嗎? 答應做的事也可以失信嗎?既然給了承諾,就不可以隨便摧毀對吧,更何況當一個(gè)人在用心對待的時(shí)候,,,我很計較,非常計較,某些時(shí)候自己對別人的壓力或許夠大,可是請你用懇誠的態(tài)度跟我講理由好嗎?我會(huì )聽(tīng)進(jìn)去...

　　我好缺愛(ài),雖然身邊從來(lái)不缺少愛(ài),或許是做人的貪心吧!

感恩的作文 篇7

　　在那寒冷的冬天，您給我送來(lái)了暖和的棉襖，還帶來(lái)了各種各樣的學(xué)習用具和生活用品。在了解到我的家境后，用你的血汗錢(qián)來(lái)資助我的學(xué)習。

　　也許您從其他途徑了解到我是一個(gè)貧困學(xué)生，知道我沒(méi)錢(qián)繼續讀書(shū)，就送來(lái)了用您的血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西資助我學(xué)習。這讓我有了和同學(xué)們一起學(xué)習的機會(huì )，讓我可以學(xué)得更多的知識，將來(lái)更好的回報社會(huì )。

　　在這個(gè)社會(huì )上有許許多多的好人，可我覺(jué)得您是這世上最好的好人。您在他人有困難時(shí)幫人一把，送人一份溫暖�？赡苓@對別人來(lái)說(shuō)，只是微不足道的，但對我來(lái)說(shuō)，這是一份天大的愛(ài)心，給了我莫大的鼓勵和堅持學(xué)習的勇氣，解決了我學(xué)習的后顧之憂(yōu)。

　　在這個(gè)社會(huì )之中，和許多和我一樣的學(xué)生�，F在您幫助了我，我長(cháng)大后也要做一個(gè)和您一樣的人，伸出一雙溫暖的手，給予更多人溫暖。

　　您對我的`援助我無(wú)以為報，只能更加努力的學(xué)習，把我對您的感激之情化為學(xué)習的動(dòng)力。這是一種強大的力量，它激勵著(zhù)我用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您，以?xún)?yōu)良的品德把愛(ài)心傳遞下去。

　　在此向您致敬，我和我的父母深深的感謝您，感謝您的感恩之心！最后祝您身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成！

感恩的作文 篇8

　　曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，名叫《感恩的心》，第一次看這本書(shū)封面上的一句話(huà)讓我引起了對這本書(shū)的興趣：“以一顆感恩的心面對生命中每一個(gè)人�！彪m然這本書(shū)包裝并不精美，但是一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)深深的感動(dòng)著(zhù)我，也時(shí)刻的提醒著(zhù)我，要知道感恩。

　　書(shū)中有這樣一段話(huà)：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會(huì )分工日益細化的現在社會(huì )，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會(huì )，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的`一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應對生活中一次又一次的挑戰。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì )學(xué)習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規范？讀完此書(shū)后調整好良好的心態(tài)，去積極應對生活中各種事物，才能體會(huì )到生活和工作的樂(lè )趣。

　　感恩是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì )到生活的美好。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧。

感恩的作文 篇9

　　童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來(lái)，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。

　　記得那是二年級的下半學(xué)期，每天放學(xué)回到家，我首先想到的不是趕緊寫(xiě)作業(yè)，而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個(gè)不停，還帶著(zhù)MP3邊聽(tīng)邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛生間，一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，非得家人催才出來(lái)。磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才不情愿地拿著(zhù)書(shū)包去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又一會(huì )摸摸這，一會(huì )碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當成玩具，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，可作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě)。為這我可沒(méi)少挨爸爸、媽媽的批評�？晌覍医滩桓�，很讓他們傷腦筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系，把我的表現告訴了杜老師，請杜老師對我進(jìn)行批評教育。

　　那天剛上完語(yǔ)文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當時(shí)我心里慌極了，害怕自己作錯了什么。到了辦公室，杜老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“常雨清，老師一直認為你是一個(gè)懂事、認真的好學(xué)生，在學(xué)校你的表現一直不錯。聽(tīng)說(shuō)你在家寫(xiě)作業(yè)比較慢，喜歡邊寫(xiě)邊玩，這樣可不行，我們從小就應該養成認真學(xué)習的好習慣，學(xué)習的時(shí)候要一心一意，認認真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來(lái)也能開(kāi)開(kāi)心心那。老師希望你能改掉現在的`壞毛病，在家和在學(xué)校表現一樣好，老師相信你一定能做到�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會(huì )按您的要求去做的。

　　從那以后，我像是變了個(gè)人�；氐郊�，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并給自己定好時(shí)間，對三門(mén)功課進(jìn)行合理的時(shí)間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來(lái)，我的作業(yè)也寫(xiě)的差不多了，而且每天晚上都能抽出時(shí)間練琴了�？粗�(zhù)我的變化，爸爸、媽媽直夸我進(jìn)步很大。

　　從那以后，這件事不斷地提醒著(zhù)我，做事要認認真真，不能浪費時(shí)間，要又快又好。

感恩的作文 篇10

　　美好的生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造。

　　——題記

　　去年冬天，因為數學(xué)成績(jì)差，經(jīng)常被叫到辦公室補課。

　　一個(gè)下雪天，我一如既往的在辦公室門(mén)口等著(zhù)李老師，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)李老師手捧著(zhù)一大卷書(shū)，圍著(zhù)橙色的絲巾，帶著(zhù)一雙大手套出現在我的視野中，她把辦公室的門(mén)的打開(kāi)，招呼我把昨天的練習題給她看，我忐忑不安的將本子給了李老師，她臉上的表情一會(huì )兒晴一會(huì )兒陰，我更緊張了，終于，她放下本子說(shuō)：“感覺(jué)自己做的怎么樣？”我搖搖頭，說(shuō)：“不知道�！彼�拍拍我的頭，說(shuō)：“今天這一課，是補習的最后一課�！彼�給我沖了一杯綠茶，讓我暖一暖身。我小口小口的喝著(zhù)醇厚又熱氣騰騰的綠茶。來(lái)到教室李老師將我的練習冊翻到第一頁(yè)，說(shuō)：“我們班有一位同學(xué)，這一學(xué)期，第一次檢測是二十分�！彼龑⒈咀优e起，大聲說(shuō)道：“第二次，三十五分，第三次，四十分，第四次······直到今天，經(jīng)過(guò)自己的努力與勤奮，終于達到了滿(mǎn)分�！蓖瑢W(xué)們都盯著(zhù)李老師，眼里滿(mǎn)是疑惑，李老師說(shuō)：“她是誰(shuí)不重要，重要的是，同學(xué)們要有奮發(fā)向上的精神�！焙竺娴囊恍┰�(huà)，我不太記得了，只記得李老師的微笑，還有那杯暖暖的綠茶，散發(fā)著(zhù)清香。

　　記得５月的'一個(gè)星期日，陽(yáng)光燦爛，我和同學(xué)一起去外面春游。上了公交車(chē)，車(chē)內一個(gè)小女孩用甜美的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )！”車(chē)內所有人的目光都被這聲音吸引了過(guò)去，我轉頭一看：只見(jiàn)一個(gè)跟我年紀相仿的女孩手里握著(zhù)幾只康乃馨，向自己的媽媽表示祝福。我急得大拍腦袋，呀！今天是母親節！我立馬喊停車(chē)，飛奔向花店，買(mǎi)了一只最香的康乃馨。那天，我看到了媽媽臉上的笑容，比花兒散發(fā)出的芬香還迷人。

　　有一位空巢老人在一個(gè)大雨滂沱的雨天，摔倒在馬路中央，經(jīng)過(guò)的人很多，有穿著(zhù)西裝的紳士，有踩著(zhù)高跟鞋的美女，有抱著(zhù)足球的少年，有吃著(zhù)巧克力的小孩子，有騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的工人。他們都停下了自己匆忙的腳步，向這位老人伸出了援手，老人不停地說(shuō)著(zhù)謝謝，燦爛的笑臉綻放在每個(gè)人的臉上。這笑容足以溫暖整個(gè)社會(huì )。

　　我感恩祖國讓我們生活在一個(gè)這樣如詩(shī)如畫(huà)的美好年代，我幸福，我自豪，我們要常懷一顆感恩的心，讓這個(gè)年代變得更美好，更溫馨。

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