感恩你老師作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的感恩你老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩你老師作文1
又快到教師節了,大家都說(shuō)老師在培養著(zhù)祖國的棟梁,其實(shí),老師就是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!
藍色是天空的顏色,象征著(zhù)博大的愛(ài);黃色是土地的顏色,象征著(zhù)母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色,它象征著(zhù)我可愛(ài)的老師。
老師,領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了知識的殿堂,是我們人生的啟蒙者。歲月流逝,轉眼間,十五個(gè)春秋過(guò)去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。
人們都說(shuō)十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中?晌覀儏s一點(diǎn)也不懂事,一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習,只知道成天盡情的玩耍。而令我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。有時(shí)候,他也會(huì )加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下,我們度過(guò)了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……
老師!您猶如紅燭,燃燒著(zhù)自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的.靈魂。老師!你們沒(méi)有華麗的舞臺,也沒(méi)有簇擁的鮮花,但您卻有我們這些可愛(ài)的學(xué)生,是您播灑著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖,是您日復一日地哺育著(zhù),呵護著(zhù)祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實(shí)。
老師!沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)荷香千里,沒(méi)有您,啊有今天的我,愿您永遠作春的使者,把春的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
感恩你老師作文2
老師是一個(gè)我們成功之路上的伴侶,是一個(gè)知心的朋友,是一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私的。教導我們如何做人的道理
今天,我們想對寢室老師說(shuō),寢室老師是一個(gè)特別忙碌、特別辛苦的一個(gè)職務(wù),當我們在暖暖的被窩里睡覺(jué)時(shí),寢室老師早就起床幫我們打洗臉水;當我們晚上睡覺(jué)把被子蹬開(kāi)時(shí),寢室老師就幫我們蓋被子;當我們把飲水機里的水喝完時(shí),寢室老師馬上下去抬水;當我們洗完襪子而不干凈時(shí),寢室老師在外面再幫我們洗一次。
在寒冷的冬天,每天早上和晚上都是熱乎乎的洗臉水,我們回家的那一天,寢室老師不讓我們自己整理書(shū)包,而是她幫整個(gè)寢室整理了一下。我們去餐廳吃飯,是寢室老師幫我們一個(gè)個(gè)打飯。我們在餐廳值完日,寢室老師就會(huì )在值一遍。
老師,我想對你說(shuō):你太累了,你教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。為了我們你重來(lái)都沒(méi)有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著(zhù)我們。為了我們的成長(cháng),為了我們能學(xué)到更多的`知識,你不知負出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè),你都是認認真真,仔仔細細地批改,不放過(guò)一絲一毫的錯誤。
我們對老師說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ),也感恩不了老師對我們的幫助,這樣是不行的,就讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您對我們的一片深情吧!不讓您生氣,我盡量用最快的速度躺下,有最好的內務(wù),最安靜的聲音……來(lái)報答您。
感恩你老師作文3
尊敬的老師:
您好!
“學(xué)春蠶吐絲,絲絲不斷,做蠟燭照路,路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把老師比做春蠶,蠟燭,在他的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為祖國的棟梁之材!老師是辛勤的園丁,為我們這些祖國的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā),累白了胡 。老師為我們付出這么多。
難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細致的勞力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的,我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。因為有了您,就有了一個(gè)特別的節日—教師節。從此,全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界,播種未來(lái)。
您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,您的`平凡在于除了奉獻別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔。您從來(lái)不在乎所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果。敬愛(ài)的老師,我把您比做綠葉,我把您比做火燭也頌不盡您的奉獻和成果!您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣的磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支歌。真誠地祝愿老師幸?鞓(lè ),快樂(lè )幸福。當我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春與汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說(shuō)聲“謝謝!親愛(ài)的老師!”
祝您:身體健康,萬(wàn)事如意
xx
20xx年xx月14日
感恩你老師作文4
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細細的雨絲,因為有它們才能生存;魚(yú)兒感謝清澈的河水,因為有它才能遨游;雄鷹感謝遼遠的蒼穹,因為有它才能展翅……
茫茫人海,你是最無(wú)私的人;滔滔江水,你是最洶涌的浪花;漫漫蒼穹,你是最閃亮的星光……
花開(kāi)花落,云卷云舒,不知時(shí)鐘又敲響了幾下,不知精神又黯淡了幾分,不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺(jué),外邊已是夜深人靜,似乎一切都蒙上了一層黑紗,只有最亮的'那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著(zhù)筆桿,而每一次筆桿的揮舞都在成就著(zhù)您的心愿,也許您的心充滿(mǎn)了力量,但是匆匆而過(guò)的時(shí)間卻在不是的出賣(mài)您的疲憊,也許您在強迫自己,也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜,不知您何時(shí)休息;清新的晨,不知您何時(shí)起床;然而,在空寂的校園中,您總是第一個(gè)出現在教室當中;課堂上,您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開(kāi)懷大笑,在快樂(lè )當中把知識消化吸收。
不知何時(shí),您的額頭上以出現了皺紋,兩鬢增添了白發(fā),脊背彎曲了幾度……
我知道,那是您滄桑的痕跡,我也知道,那是您為了事業(yè)做出的犧牲,您的無(wú)私奉獻,您的兢兢業(yè)業(yè),深深地刻在我的心底,我的心底不斷哼出感恩的歌謠:
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
老師,謝謝您!
感恩你老師作文5
不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我思想;不會(huì )遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂。
有人說(shuō):您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō):是您蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō):您是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物;還有人說(shuō):您是晚霞,當太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師,您總是為我們操心、為我們擔憂(yōu)。我們對不起您,是我們不好好學(xué)習, 其實(shí),學(xué)習本來(lái)就是我們自己的事。
老師,您就像勤勞的園;我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉,是您用淚水滋潤我們,是您用笑容陪伴我們!
老師,夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再為我們批改作業(yè)了。我想告訴老師一件事:老師,您休息會(huì )吧!
您是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;您是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;是您人類(lèi)文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;您是人類(lèi)靈魂的設計者,社會(huì )乾坤的扭轉者。您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭, 您是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;您是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋, 您是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;您用火炭的.心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;您將書(shū)砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅強的翅膀;您從知識的海洋走來(lái),手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時(shí),您就是不朽;當蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì )永恒!驀回首!串起春秋的腳步,我的人生,在您的期待的目光里,繼續向前、向前……
感恩你老師作文6
有人說(shuō),老師是園丁,辛勤地培育著(zhù)花朵;有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說(shuō),老師是陽(yáng)光,每個(gè)清晨喚醒大地。而我說(shuō),老師是媽媽?zhuān)脨?ài)澆灌著(zhù)萬(wàn)千兒女……
我的父母都在外面打工,平時(shí)我和外婆在一起,父母要每年春節才回家與我團聚。我每天在家數著(zhù)日歷,盼著(zhù)父母的歸來(lái)。漫漫長(cháng)夜,不知流下了多少思念的淚水。因為父母的原因,我原來(lái)還不錯的成績(jì)一落千丈。五年級,我們班來(lái)了一位新老師,大約40歲左右,個(gè)子很高,有點(diǎn)瘦,笑起來(lái)很好看,聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō):新老師很?chē)绤。果然,老師在上課時(shí)很?chē)烂C。有一次,在課堂上,老師看到我注意力不集中,馬上提問(wèn)我:“這位同學(xué),請你把我剛才說(shuō)的內容復述一遍!蔽艺酒饋(lái),支支吾吾說(shuō)不出,老師過(guò)來(lái)輕輕拍了一下我的肩膀:“在想什么呢?上課要專(zhuān)心聽(tīng)講!”
放學(xué)以后,老師把我叫住,問(wèn)清情況后,老師和我一起回家。路上,老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“父母給了我們生命,我們應該用好的成績(jì)來(lái)感恩他們。如果你現在不努力學(xué)習,將來(lái)就會(huì )增加他們的負擔。當他們白發(fā)蒼蒼時(shí),你就沒(méi)有能力讓他們安享晚年。你認為,那樣就是對父母、對自己負責嗎?”我恍然大悟:是!父母打工都是為了我,如果我不努力,那么將來(lái)父母的辛苦不都白白浪費了嗎?所以,我要好好學(xué)習,報答父母的養育之恩!老師的話(huà)如醍醐灌頂,使我豁然開(kāi)朗。
從那以后,我加倍地勤奮,在老師的幫助下,不但把之前落下的'課補上,半期考試還獲得全年級第三名!
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!崩蠋,是您如清泉一般甘甜的愛(ài),在我徘徊孤獨時(shí),給了我前進(jìn)的方向和勇氣,讓我懂得了感恩的意義。它將會(huì )一直伴隨著(zhù)我,并溫暖我一生。
感恩你老師作文7
今天,我想和大家介紹一位我尊敬和愛(ài)戴的老師,她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師王老師。
她有一雙大而明亮的眼睛,有一頭烏黑而卷曲的短發(fā),她還喜歡穿漂亮的長(cháng)裙,臉上經(jīng)常會(huì )掛著(zhù)笑容,給人的感覺(jué)就是那么的親切。也許正因為這些,所以我們根本看不出她已經(jīng)有50多歲了。
王老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,還很認真負責。每一節課,她都會(huì )充分利用好每一分鐘,而且課上經(jīng)常會(huì )用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言吸引我們,讓我們興趣盎然。下課后,還常常對我們說(shuō):“有什么不懂就要問(wèn),平時(shí)要多看課外書(shū)……”;平時(shí)作業(yè)中還不忘指導我們寫(xiě)好字……從這些看起來(lái)平凡的小事中,讓我們深深感受到了王老師對我們的關(guān)愛(ài)。
王老師不僅教學(xué)工作認真負責,班主任工作也是如此?吹酵趵蠋熀吞@可親,笑容可掬的時(shí)候肯定是我們表現很棒的時(shí)候;有時(shí)非常嚴厲,令人敬畏的時(shí)候,肯定班內又出現了“小調皮”“小搗蛋”等待著(zhù)王老師去教導。每次晨會(huì )課上,王老師還會(huì )告訴我們一些為人處世的道理;天變涼時(shí),總會(huì )提醒我們添加衣物;有同學(xué)生病時(shí),更是關(guān)懷我們的病情……她對我們無(wú)微不至的照顧就像溫暖的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們。
最讓我感動(dòng)的是她曾對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“我還有四年就退休了,但是我覺(jué)得我愛(ài)我的孩子們,所以我要把我的最后四年繼續奉獻給你們,做好你們的.班主任!爆F在我們三年級,王老師也許將就此陪伴我們畢業(yè),而我們也會(huì )陪伴著(zhù)她退休,這是一種多么奇妙的緣分。
“春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓菬o(wú)私的,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。對于您的可愛(ài)可親,更是可敬,我們唯有一句話(huà)可以表達對您的感恩,那就是:謝謝您,敬愛(ài)的王老師!
感恩你老師作文8
當我很累的時(shí)候,就會(huì )想起你。
我不喜歡依靠別人,對于別人的關(guān)愛(ài)與幫助都給予拒絕態(tài)度。我不喜歡那樣的教育:落后就要挨打。我也不喜歡認識新朋友,越發(fā)的少了真誠的友情,只有暗地里的.勾心斗角。
一切都是那么累。但我卻深刻地明白,只有競爭,不斷地競爭,才能保住這班長(cháng)的位置。但不知覺(jué)得,就會(huì )想:受過(guò)了挫折,還要自己站立,受不了,受不了。不可否認的是,活在戰爭中,真的很累。
一直的,步入中學(xué)后才發(fā)現這兒高生云集,使我不得不提高了警惕?捎钟姓l(shuí)知道?我根本沒(méi)有實(shí)力。直到那天晚上,是你讓我明白,原來(lái)做好我自己,也是一種成功。
晚自習一來(lái)到班上就埋頭扎進(jìn)了書(shū)堆?粗(zhù)班上的高材生,我不禁感到一絲心寒。從小被高估的我,帶著(zhù)所有人對我施加的巨大壓力,只得硬著(zhù)頭皮闖下去。
我聽(tīng)到有人在走廊喊我的名字。我放下書(shū)本,走了出去。我還沒(méi)明白這是怎么一回事時(shí),你開(kāi)了口。往日你那冷冰的目光,現在卻變得柔和:人的一生是像一座座綿延的山的,當你走在上坡路時(shí),別人對你的眼光不高,就覺(jué)得你很棒?蓾u漸地,別人的看法不同了,可你還是你,就自然逆了規則。但你只要堅持做好你自己,盡好自己應盡的職責,下一個(gè)山峰就在不遠處等著(zhù)你!好了,有困難,就來(lái)找我把。
我忍著(zhù)眼中的淚水,心里重復地喊著(zhù):
老師,謝謝你。
老師,謝謝你!
在那之后,我擺脫了競爭的枷鎖,一心想著(zhù)做好自己。不論是責罵還是嘲諷,當心里難受時(shí),只要想起那話(huà)語(yǔ),那申請,我就會(huì )變得很溫暖,很溫暖。
真想放聲一喊。不敢說(shuō),我一輩子不會(huì )忘記你,但我卻能真心地說(shuō):
你的話(huà),會(huì )成為我永遠的精神支柱!
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