感恩的作文4篇【精選】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
青春安睡在亞麻色的時(shí)光里，時(shí)光的車(chē)馬來(lái)不及停駐，多么慶幸，我能遇見(jiàn)你，吾師。
初次見(jiàn)你，是在八月桂花瓢香的日子，我們帶著(zhù)求知的欲望，如林中亂鳥(niǎo)闖入了初中的這片田地，我們的師生情，便扎了根生了芽。
那天清晨，慵懶的陽(yáng)光斜射入窗，照到的地方一片金黃，我接受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，顯得昏昏欲睡。好像是誰(shuí)叫了我的名字，我猛地站起，望向了黑板上密密麻麻的英文字母，心中一片空白，“這個(gè)單詞有什么用法？我剛講過(guò)的�！蹦愕氖种篙p輕劃過(guò)的英語(yǔ)單詞，成為我心中的天書(shū)，我就愣在那兒，雙手不知放向何處，氤氳了一層薄薄的汗。你的眼神中透著(zhù)一絲嚴厲，一絲期待，最后終于嘆了一口氣，“坐吧�！毕抡n，你果然徑直走到我身邊，拉了把凳子，用筆在書(shū)上標記著(zhù)，時(shí)不時(shí)瞅我一眼。而我心中壓著(zhù)的大石頭，早已一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解�？匆�(jiàn)你眼中的笑意，心中好似有一彎清泉，在心中流淌著(zhù)�！耙院筮�敢不敢在課堂走神了？”“不……不敢了……”
你是我心靈的清泉，感謝你的'包容，情未滅，心已暖。
我從不喜歡食堂的飯菜，每次只是動(dòng)幾口便停下了筷。下午往往是最難熬的，捂著(zhù)肚子皺著(zhù)眉，好像成了我的標志。你悄悄地走到我身邊，手掌攤開(kāi)，一個(gè)面包便呈現在我眼前，鏡框下的你沖我挑了挑眉，嘴邊噙著(zhù)笑意，耳邊的發(fā)被風(fēng)輕輕吹起，好似兩只蝴蝶翩躚于耳旁。
這小小的面包，不只是口腹的滿(mǎn)足，好似有股魔力，敦促我向前的腳步。
歲月若是凝固的詩(shī)篇，你與我的相遇便是最美的花瓣，承載著(zhù)感恩的回憶，清香溢遠。
感恩的作文 篇2
尊敬的老師：
您好！
最近身體好嗎？時(shí)光猶如流水飛快地流著(zhù)，轉眼間我已是一名初中生�；仡欉^(guò)去六年的一點(diǎn)一滴，仿佛還是昨天的事。然而，給我印象最深的人還是您。
記得六年級剛看到您，您一臉的嚴肅讓我膽顫。之后慢慢的了解、接觸您，我打心眼的喜歡您。您其實(shí)很溫柔、善解人意，對待學(xué)生公平，不存偏心。不管我當時(shí)的成績(jì)如何，您該批評的時(shí)就批評，該表?yè)P時(shí)就表?yè)P，您對我們這群學(xué)生不離不棄就如我們的母親。
記得下學(xué)期臨近期末考時(shí)，我因為小升初的事成績(jì)下降的厲害。您不斷在課后為我排憂(yōu)解難，與我談心，叫我不要緊張，以平常心面對考試。你和我說(shuō)一加一大于二。你說(shuō)一小時(shí)的學(xué)習加上一小時(shí)的娛樂(lè )，出來(lái)的學(xué)習效果好過(guò)兩小時(shí)的無(wú)間斷學(xué)習，您說(shuō)你知道我身上背負的巨大壓力，你不斷安慰我，不斷關(guān)心我，那時(shí)，我的心范起一陣酸楚，眼眶里的淚水不由自主的一滴滴直落下來(lái)。您叫我不要傷心，不要被困難所打敗�？晌业臏I水卻越落得洶涌。我那時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我真的很感謝李老師您對我說(shuō)的每一句話(huà)。對我的安慰、對我的愛(ài)護、對我的照顧，我都能深深的感受到。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)助的孩子找到了依靠。真的感謝您，李老師。感激的心情不知用什么言語(yǔ)才能表達，但對老師的`敬愛(ài)、感恩都是我真真實(shí)實(shí)的心想說(shuō)的。
現在雖偶有當時(shí)出現的困難，當時(shí)出現的心情，但只要我想起您，想起您對我說(shuō)的每一句話(huà)，我便能輕易面對。是您，讓我蛻變，化繭成蝶，飛向一片湛藍、自由的天空。讓我的心更自由，更寧靜……
感恩的作文 篇3
“滴水之恩，當涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”中國綿延幾千年的古老詩(shī)句，告訴我們的只是要——感恩。
學(xué)會(huì )感恩，感恩父母。
父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上。給了我們一個(gè)溫馨的家，讓我們不再害怕。在陌生的城市里中，教我們說(shuō)話(huà)、走路，含辛茹苦的把我們教育成一個(gè)道德人士。
在我們收獲成功時(shí)，父母會(huì )為你驕傲；在我們沮喪失望時(shí)，父母會(huì )幫我們打開(kāi)心靈之窗，用陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)撫慰你的心房；在我們遇到挫折時(shí)，父母會(huì )鼓勵你重新站起來(lái)，繼續大步向前……父母為我們付出了太多太多，我們卻時(shí)常表現的年幼無(wú)知，讓父母為我們操心。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一份簡(jiǎn)單的禮物…..都會(huì )讓父母的臉上重拾久違的笑容，更重要的，是�；丶铱纯�。今天，請你學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，并給父母帶去幸福與快樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩，感恩同學(xué)。
古有十年寒窗苦讀，現有百人齊頭并進(jìn)。同學(xué)，一個(gè)不起眼的字眼，卻足以讓你懷念一生；同學(xué)，一個(gè)不陌生的字眼，卻能夠改變你的'一切。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是值得留念的美好回憶…...
生活中，你有苦惱，可以向同學(xué)傾訴，他將會(huì )是你最好的聽(tīng)眾；學(xué)習上，你有疑問(wèn)，可以向同學(xué)請教，他將是你最好的老師；長(cháng)大后，你有困難，可以選擇向同學(xué)求助，他將是你最好的朋友……同學(xué)，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，與我們朝夕相伴。我們一起上課，一起嬉戲；我們一起歡笑，一起流淚，同學(xué)，是在你傷心時(shí)，第一個(gè)安慰你的；同學(xué)，是在你無(wú)助是，第一個(gè)幫助你的；同學(xué)，是在你憂(yōu)愁時(shí)，第一個(gè)開(kāi)導你的.....不知不覺(jué)中，同學(xué)，已經(jīng)成為了我們生命中最重要的一部分，成為了我們必不可少的親密伙伴。我們相親相愛(ài)，好比溫馨的一家人。曾有人說(shuō)過(guò)：“友誼天長(cháng)地久�！爆F在我才明白，友誼，是歲月磨礪不掉的；是時(shí)光擦拭不了的；是我們無(wú)法忘懷的。請你珍惜這來(lái)之不易的純純友誼，因為，它是最寶貴的。
學(xué)會(huì )感恩，感恩老師。
老師是根蠟燭，燃燒了自己，把光亮留給了我們；老師是盞明燈，指引了我們前進(jìn)的方向，讓我們不再迷茫；老師是個(gè)園丁，辛辛苦苦地培育了我們這些不懂事的花朵……
不管在什么時(shí)候，老師始終考慮著(zhù)我們，不顧及自己的安危。老師在我眼中，是一片無(wú)邊的海洋，海上有幾只海鷗在展翅翱翔，前面一片遼闊。我只有行駛在海中，乘風(fēng)破浪，不斷吸取海洋教給我的各種知識，來(lái)豐富自己的思想，才能不負重望，到達海的彼岸，開(kāi)始新的旅程，我一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我的期望，長(cháng)大后成為國家的棟梁。
學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。哪怕只是一個(gè)萍水相逢的人給予的一點(diǎn)一滴的幫助，也要將他銘記在心。而我們身邊的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻地愛(ài)著(zhù)我們，我們有何理由不感謝他們呢？
學(xué)會(huì )感恩，你就會(huì )多收獲一份成功；學(xué)會(huì )感恩，你就會(huì )多收獲一份喜悅；學(xué)會(huì )感恩，你就會(huì )多收獲一個(gè)知己……
感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你愿意伸出雙手，去感受你周?chē)年?yáng)光所散發(fā)的溫暖，你就一定會(huì )不顧一切，毫無(wú)保留地付出，而只是為了得到更多溫暖的陽(yáng)光而已……
感恩的作文 篇4
九月十日，這個(gè)神圣的日子到來(lái)了；教師節，這個(gè)萬(wàn)人難忘的偉大的節日到來(lái)了！
在這一天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，天邊暗紅暗紅的，萬(wàn)物都還在這柔和的微光中沉睡。就在這時(shí)侯，在王老師辦公室的旁邊閃動(dòng)著(zhù)小芳的身影。只見(jiàn)她身著(zhù)紅裝，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，手中握著(zhù)49朵秋菊，一雙炯炯有神的大眼睛從窗外張望著(zhù)室內。小芳一見(jiàn)沒(méi)人，立刻小心翼翼地把花插在了王老師的筆筒上。再看看王老師的辦公室，里面陳設極其簡(jiǎn)單，一張不大的木桌，上面擺著(zhù)一個(gè)陳舊的地球儀和一個(gè)破爛的筆筒，最引人注目的還是那支不知用了多少年的舊鋼筆�？粗�(zhù)看著(zhù)，不禁鉤起了小芳對王老師的連連回憶……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，雖然是白晝，可是天色卻暗的可怕，猶如那惡魔兇惡的眼睛。小芳的教室早已鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們安靜地等待著(zhù)王老師的到來(lái)。外面雷聲“轟轟”作響，室內時(shí)鐘“嗒嗒”走著(zhù)，時(shí)間已過(guò)了三分鐘，可王老師依然沒(méi)到來(lái)。無(wú)聲的教室這時(shí)已變成了熱騰騰的火爐，而同學(xué)們就像這火爐上的.螞蟻一樣，焦躁不安。甚至有的同學(xué)急得直跺腳。畢竟是已教他（她）們五年書(shū)了啊，王老師雖非親人，但勝似親人，擔心是理所當然的事。不一會(huì )兒，又過(guò)了五分鐘，王老師還是音訊全無(wú)。雨神似乎在刁難他（她）們，用那無(wú)形的面紗蓋住了整個(gè)大地。同學(xué)們多想在一剎那間的閃電中看見(jiàn)王老師的身影啊。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，走廊中傳來(lái)了王老師那熟悉的腳步聲——王老師回來(lái)了！可是王老師并沒(méi)有安然無(wú)恙。她衣帶泥水，手中還掛著(zhù)幾痕血絲，真是狼狽不堪。原來(lái)，在王老師來(lái)的時(shí)候，不小心摔了一跤，幸虧有好心人相助，她才能來(lái)到學(xué)校。但是，王老師并沒(méi)有因此請假，而是像往常一樣，來(lái)給同學(xué)們上課。在這節課上，同學(xué)們都不敢講話(huà)。一種不自然的靜寂纏繞著(zhù)整個(gè)教室。直到雨過(guò)天晴，下課的鈴聲才劃破了這種氣氛，才劃破整個(gè)萬(wàn)里晴空……
啊，王老師是多么可敬，多么偉大��！想著(zhù)想著(zhù)，小芳又看了看那49朵秋菊，心滿(mǎn)意足地笑了，笑得那么甜，那么天真，那么自然。
49朵秋菊，正代表著(zhù)49個(gè)學(xué)生的心意��！它們雖沒(méi)有牡丹的國色天香；沒(méi)有玫瑰的華麗多艷，也沒(méi)有梅花的清高淡雅，只不過(guò)是些殘枝敗葉，可是，它們卻是49個(gè)學(xué)生的感恩之心��！那49朵秋菊是那么的小巧玲瓏，在瑟瑟秋風(fēng)中開(kāi)得是那么的浪漫，那么迷人。它們仿佛已不是那隨處可見(jiàn)的野花，而是一顆顆珍貴難尋的禮物。太陽(yáng)已經(jīng)冉冉升起，那49朵秋菊吸吮著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)�；▋何⑿χ�(zhù)，太陽(yáng)也微笑著(zhù)……
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