感恩的作文精華(8篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
大家早上好！我是三（3）班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，但親愛(ài)的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機的.春風(fēng)，猶如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )和希望。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著(zhù)我們，與我們分享歡樂(lè )，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？窗�！老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛(ài)的老師，您辛苦了！沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機；布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導，渴望我們早日成才。親愛(ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著(zhù)我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對外交流的窗口；是美術(shù)老師引導我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩；是音樂(lè )老師教會(huì )我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈……
親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您��！親愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多！“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘！”三年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì )忘記您！
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感激命運�；ㄩ_(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”這首歌，讓我們在沙漠中感到心靈的震顫和安慰。
生活處處存在感恩。落葉盤(pán)旋于空中，是對滋養它的大樹(shù)的依戀；向日癸迎朝陽(yáng)，送夕陽(yáng)，是對照耀它的太陽(yáng)的贊頌；白云倘佯于藍天，是對包容它的藍天的回報。
生活處處需要感恩。歷史的長(cháng)河流淌著(zhù)許多感人至深的故事，古有黃香寒夜為母暖席，今有毛主席邀請教師參加開(kāi)國大典，朱總司令蹲身為老母洗腳……偉人之所以偉大，名人之所以成名，因為他們都有一顆感恩的心。
生活處處要學(xué)會(huì )感恩。居里夫人曾寄機票邀請教師參加鐳研究所落所典禮，諾貝爾獎頒布儀式上，她奔下臺，推著(zhù)一位白發(fā)老人——她的.小學(xué)教師走上臺�！钲诟枋謪诧w資助178名大學(xué)生，而當他病重期間，竟有一些大學(xué)生從未去探望。成功的喜悅，勝利的鮮花，耀眼的光環(huán)會(huì )使人忘乎所以，但決不可忘記曾支持你的人。
有人說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在那里我想說(shuō)，生活不是缺少美，而是缺少一顆感恩的心。有了感恩，才有多彩的世界；有了感恩，才有真摯的友情；有了感恩，才突出生命之真諦。擁有一顆感恩的心吧，你的心靈會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！擁有一顆感恩的心吧，歡樂(lè )伴你左右！擁有一顆感恩的心吧，你會(huì )發(fā)現世界原先如此完美！
感恩的作文 篇3
感恩這個(gè)話(huà)題我們從小談到大，或許都已經(jīng)厭煩了吧，聽(tīng)得多了就像一個(gè)人的嘮叨，不自覺(jué)地打心底里反感聽(tīng)到有關(guān)這的一切話(huà)題�？墒�，聽(tīng)多了故事、成語(yǔ)、詩(shī)詞，我們能記住并會(huì )有較深的印象，但感恩呢？我們聽(tīng)多了以后只想到排斥這個(gè)話(huà)題，但我們的行為有沒(méi)有像記住故事、成語(yǔ)、詩(shī)詞那樣自然而然地去含有感恩的因素呢？
留一段時(shí)間思考一下吧！在這段時(shí)間里，我順便給你們講一講我自己的故事吧！
我在小學(xué)的時(shí)候是個(gè)很快樂(lè )的女生。因為有一群好朋友，而且那時(shí)候沒(méi)有太多的雜念而又存在著(zhù)單純的玩勁兒，所以，我在那段時(shí)光里很開(kāi)心。也因此有一幫很要好的朋友，且我們和老師也是鬧在一起的，所以我們不像一些學(xué)生那樣怕老師，反而與老師就像知己一樣的朋友，談話(huà)無(wú)所顧忌也無(wú)傷大雅。當然啦，在那段好時(shí)光里怎么能沒(méi)有一兩個(gè)知心朋友呢？我也有兩個(gè)關(guān)系很要好的女同學(xué)，我們互相嬉戲，感情甚是要好。而老師中也有兩個(gè)被我轉化為知己，那就是我的班主任張老師和李媽媽?zhuān)齻兪俏业膬蓚�(gè)主課老師，分別是語(yǔ)文和數學(xué)。到這里，你們可能會(huì )奇怪這些與我們的話(huà)題有什么關(guān)系？是這樣的，在我考初中的時(shí)候，因為我的畢業(yè)考成績(jì)看上去有些嚴重偏科，其實(shí)本來(lái)不是這樣的，但學(xué)校是看分數說(shuō)話(huà)的，我自是會(huì )有點(diǎn)擔心招生考會(huì )不會(huì )失敗。所以我招生考前還是心理“發(fā)毛”，可是我的好朋友們鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)有什么好擔心的，你平時(shí)向來(lái)都是考95以上的'，畢業(yè)考數學(xué)不也是100嗎？語(yǔ)文只是失誤，失誤不可能總是纏著(zhù)你，所以你這次一定能�！甭�(tīng)了她們的話(huà)后我心里稍稍安心了點(diǎn)。
到了考試的那一天，我的心出奇地平靜，因為我在心里告訴自己，就算不為自己，我也要為我的好朋友們努力，她們總是在我擔心難過(guò)的時(shí)候鼓勵我繼續前進(jìn)并堅定不移地陪伴在我身邊，我要用我的成績(jì)告訴她們相信我是正確的。最后我兩所學(xué)校都考上了，我真沒(méi)想到到最后不是我沒(méi)考上，而是我再兩所學(xué)校之間做選擇，我當然是想和我的好朋友不分開(kāi)啊，但是因為家里人的關(guān)系，我沒(méi)法繼續和她們在一起了，雖然我很難過(guò)，但是我要變得堅強讓她們知道我離開(kāi)了她們依然很好，讓她們能放心。
踏進(jìn)新學(xué)校后，我有些不適應，生活有很多小地方不如意，但是在聽(tīng)了她們電話(huà)里傳來(lái)的鼓勵后，我咬牙堅持了下來(lái)。后來(lái)正式開(kāi)學(xué)后我又經(jīng)常被同學(xué)們欺負，我又不敢告訴她們怕她們擔心，所以我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我實(shí)在忍不住，最終打了個(gè)電話(huà)給張老師，但我依然沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)我想她們了，張老師調侃地說(shuō)到“親愛(ài)的，想我們啦，想我們就來(lái)看我們��！”我聽(tīng)后立馬笑出了聲，心情大好，也回應到“OK啊，改天找時(shí)間去看你們”。她們的話(huà)語(yǔ)總能讓我得到鼓舞，就算是被欺負，只要有她們在，我也無(wú)所謂，因為我有全世界最好的“療傷止痛藥”，但是被欺負我堅持著(zhù)不在外人面前流眼淚，但想起她們以及從前開(kāi)心的日子總會(huì )想掉淚，但我現在也不會(huì )在她們面前哭，即使打電話(huà)的時(shí)候，就算之前想找她們哭訴，但當我拿起聽(tīng)筒我就哭不出來(lái)，因為她們的聲音、話(huà)語(yǔ)不會(huì )傷我，反而讓我開(kāi)心起來(lái)。
所以我真的很感謝她們，每當我遇到困難的時(shí)候，一想到她們，我就會(huì )咬牙挺過(guò)難關(guān)。后來(lái)為了表達我的感謝之情，我買(mǎi)了3盒獼猴桃干送去給她們（有一個(gè)人不在那所學(xué)校了），算是看望她們，并表示感激之情。
雖然現在很多人都忘記去感恩于他人，但是我相信到了真正讓那人感激的時(shí)候，那將是一道刻骨銘心的印痕，他會(huì )主動(dòng)地，發(fā)自?xún)刃牡厝ジ卸�，不需要提醒，不需要刻意，不需要想起�?/p>
感恩的作文 篇4
無(wú)法償還的愛(ài)，你不得不去承受的愛(ài)。 他們的萬(wàn)分寵愛(ài)，讓你迫不得已地產(chǎn)生壓力，越是有壓力就越內疚，越是內疚就越是想償還。他們要的偏偏就只有一個(gè)，而你卻很難去做得好。 與爸爸網(wǎng)聊中，爸爸問(wèn)我怎么不溫習功課，我說(shuō)我就是傍晚才玩的啊。又問(wèn)有壓力沒(méi)？我說(shuō)沒(méi)有。又問(wèn)累嗎？我說(shuō)不累。爸爸很無(wú)奈地轉移話(huà)題說(shuō)‘我們十月份回來(lái)，你可要什么東西？’我說(shuō)，不要什么都不要。其實(shí)我還需要一個(gè)復讀機，其實(shí)我還想要很多的東西。 每次，爸爸媽媽滿(mǎn)足了我的什么要求，就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)‘你可要好好讀書(shū)啊，你要什么我們都盡量地滿(mǎn)足你’。因為我的成績(jì)不是他們所期盼的，所以，我現在盡可能地不要要求他們，以至于不虧欠他們那么多，俞是對我好 ，我便有壓力，
俞是想設法不欠他們那么多，后來(lái)你會(huì )發(fā)現這是一個(gè)死循環(huán)，虧欠永遠大于償還，所以你必需滿(mǎn)足他們的`唯一要求，好好讀書(shū)。沉淪我的方式 初一是我是從外省轉回來(lái)讀書(shū)的。倍受大家的關(guān)注。開(kāi)始我在整個(gè)班級脫穎而出，因為我的活潑。還有因為我的成績(jì)。傍晚放學(xué)后，好友拿了封信給我。我拆開(kāi)看。 信就是說(shuō)叫我別聽(tīng)他朋友瞎說(shuō)，說(shuō)他喜歡我。我回信了。結果他又回信。就這樣，反反復復地。 你不得不去想他。所以你整天都很沒(méi)勁。因為我們每天面對的是大量的習題，漸漸地產(chǎn)生的惰性，無(wú)精打采的拿著(zhù)書(shū)，或者早上早就醒了還賴(lài)著(zhù)不起床。最后，我拋開(kāi)了學(xué)習。初一的第一個(gè)學(xué)期結束了。我的成績(jì)是不堪入目。爸爸下車(chē)到了家，第一件事就是把我叫到房間。爸爸說(shuō)你是不想讀還是怎么回事。
爸爸的嚴肅，讓我害怕。我哭了。 就是因為那個(gè)成績(jì)，讓我一個(gè)寒假都沒(méi)過(guò)好。家人開(kāi)玩笑地冷嘲熱諷，語(yǔ)重心長(cháng)的勸導。無(wú)形中給我莫大的壓力。與憤怒。我總是冷眼對待那些使我反感的話(huà)。 那些讓我反感的話(huà)，的確給了我一動(dòng)動(dòng)力。初一下學(xué)期我拿到了班級的第五名�？墒沁@樣的精神狀態(tài)沒(méi)有保持多久。我開(kāi)始驕傲，以為我比其他的同學(xué)聰明。 又一次的沉淪。給了我很大的打擊。初二下學(xué)期我的成績(jì)，
又與同學(xué)形成很大的落差。我想我還不不夠堅強。真正的堅強正如傅雷說(shuō)的。高潮不過(guò)分地緊張，低潮不過(guò)分地頹廢。 就為了讓爸爸媽媽高興 現在的我初3了。我發(fā)奮讀書(shū)。補回以前沒(méi)學(xué)到的。不為別的就為了讓爸爸媽媽高興。因為他們一直在讓你高興。一直都是。 我是一個(gè)奮斗小青年，16歲，摯著(zhù)一顆感恩的心。慢慢地長(cháng)大。
感恩的作文 篇5
敬愛(ài)的黃老師：
您一生也許有桃李幾千，我很榮幸是您幾千棵中的一棵，是您親手栽種了我，是您，用知識哺育了我，您的恩情，我怎能忘記？
您的幽默我記在心里。您上課的時(shí)候總會(huì )說(shuō)一些話(huà)，或故事，引得全班同學(xué)哄堂大笑，就如：當兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)的'時(shí)候，您會(huì )這么說(shuō)：“咦？你們在說(shuō)啥悄悄話(huà)呢？要不要和同學(xué)分享一下呀？”這時(shí)我覺(jué)得您是多么親切幽默，這也使課堂多了幾分樂(lè )趣。
您的教誨我記在心里。上課的時(shí)候，您站在三尺講臺上，孜孜不倦地為我們講課，直到我們懂了為止。您常常講課會(huì )講到許多課外的東西，也常會(huì )分享給我們您自己的故事。您講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得津津有味。當我們碰到挫折的時(shí)候，您會(huì )給予鼓勵，讓我們重拾信心，跌倒再爬起；當我們迷惘的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)方向，做我們一盞明燈……
您的辛苦我記在心里。每天早上，您本可以不用在早讀的時(shí)候與我們一樣到學(xué)校，可您堅持與我們一起“上學(xué)”，您總是要在百忙之中抽出時(shí)間批改作業(yè)，您總是為我們操心，操心我們的學(xué)習，衛生，個(gè)人情況，您默默的付出，卻不求回報。
老師��！您是我們的一份子，您是我們的第xx位同學(xué)。您付出的心血與汗水，我都記在心里，您的白發(fā)為我們而白；您的皺紋為我們而生；您的喉嚨為我們而啞，而這些我都無(wú)以回報，我只有好好學(xué)習，用好成績(jì)回報您，我只有對您感謝，感謝，再感謝！
祝您：
永遠年輕，身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月5日
感恩的作文 篇6
15年前，您丟下呀呀學(xué)語(yǔ)的女兒外出打工。15年后的今天，我卻活在想念中，媽媽。
――題記
16年前的新年，那是我見(jiàn)您的第一面，那時(shí)我剛出生，帶頭嘹亮的哭聲。您笑了，笑得那么美麗。
15年前的您，為了我而外出找工，做了飄泊異鄉的孤獨客，將我寄養在祖母門(mén)下。那時(shí)的'我不會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )用哭聲來(lái)請求您：“媽媽?zhuān)灰��！蹦鷽](méi)有聽(tīng)，也沒(méi)有回頭。但我猜想您或許早已熱淚盈眶。那年我剛滿(mǎn)周歲。
9年前，您帶著(zhù)思女的心第一次踏上回鄉的火車(chē)。那里我上二年級，已經(jīng)不記得您的面龐。您要我叫您“媽媽”，我沒(méi)有，只是到房間里躲著(zhù)。因為我不認識您，不知道我還有媽媽�！皨寢尅�6年了，對我來(lái)說(shuō)那是多么陌生的詞語(yǔ)。那年我7歲。
后來(lái)祖母進(jìn)了城，我以為您不會(huì )再離開(kāi)我了，可是我錯了。
8年前，您再次踏在打工的路，而我同樣被寄養在祖母家。我再一次離開(kāi)了您。那時(shí)的我該上四年級了，剛開(kāi)始懂事�？墒�，我還是哭了。我在心里不停的喊到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)湍敲春菪膩G下我嗎？我就那么令您討厭嗎？”您卻只微微的顫抖著(zhù)雙肩，漸漸遠行。那年我8歲。
日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(cháng)大，怨恨也一天天增長(cháng)。
4年前，您再次踏上回家的路。還沒(méi)來(lái)得及回家就到學(xué)校來(lái)看我。當時(shí)我因為怨恨對您置之不理。您哭了，哭得那么傷心。我猜想您當時(shí)一定在責怪自己。那一刻，我知道自己錯了，雖然您不在我的身邊�？墒俏疫�是愛(ài)您的，媽媽?zhuān)@是血濃于水的親情��！那年我12歲。
3年前，您再次踏上打工的路，我沒(méi)有哭，因為我已經(jīng)徹底明白了您的心，明白了一個(gè)母親的心。媽媽?zhuān)菚r(shí)我心里想的只是希望您在下一個(gè)新年來(lái)臨之際回家和我一起過(guò)年。那年，我13歲。
現在我坐在高二的教室里，盼望您再次踏上回家的路。我對您的只有思念�！奥�(tīng)媽媽的話(huà)，心事總發(fā)芽……”媽媽?zhuān)@首歌，我永遠都為您唱�，F在我16歲。
我慈祥的母親��！您快些回來(lái)吧！女兒要向您真誠的說(shuō)聲“對不起�！睘槲�15年來(lái)犯下的錯誤向您道歉。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
感恩的作文 篇7
你知道感恩嗎？
看完柳的，無(wú)盡的慚愧。
也不知為誰(shuí)，只為了心會(huì )安寧。
班上的上課氛圍這幾天的確沉悶，總會(huì )覺(jué)得課的節奏有些長(cháng)乏味，不是上課同學(xué)們的執教風(fēng)格，而是聆聽(tīng)者的彷徨與觀(guān)望。
恐怕是吧，我一直不屑于統招班那些自詡為尖子的同學(xué)和家長(cháng)們所言的差距�？墒�，這一次，我才真正明白什么叫差距。不得不服氣，上課的態(tài)度確實(shí)不一樣。
真的有些同學(xué)上課唯一目的就是等下課的。
家長(cháng)把你含辛茹苦地帶到這，不是讓你放松，你完全可以在家里輕松，放肆地玩，無(wú)拘無(wú)束，而到這，和同學(xué)，學(xué)習才是你應該去做的`事情。
如果要把上同學(xué)們的狀態(tài)分類(lèi)，完全可以分成以下幾類(lèi)：一、專(zhuān)心聽(tīng)講，一絲不茍，雖不多言語(yǔ)，卻會(huì )認真思考。二、專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，活潑好動(dòng)，但愛(ài)隨意插嘴，也愛(ài)起哄。三、處于半神游狀態(tài)，大半節課可以認真聽(tīng)講，但小半節課會(huì )眼神迷離，遙望遠方，不知所云或切切察察。四、一節課神游，一語(yǔ)皆無(wú)，課后，書(shū)上筆記寥寥。五、一節課切切察察，會(huì )記筆記，但會(huì )影響他人。六、一節課不會(huì )神游，也不會(huì )搗亂，只會(huì )在底下玩或看MP5，書(shū)上空空如也。這幾類(lèi)也足以說(shuō)明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類(lèi)，永遠都會(huì )是“兩頭少，中間多�！倍�，也只是處于第三種。
老師并沒(méi)有辦法拿你怎么樣，他們只能駕著(zhù)船，把你載到你想到達的口岸，然后再回去，周而復始；你想到哪，承載著(zhù)的夢(mèng)想也只會(huì )飛到哪。老師拿你無(wú)可奈何的同時(shí)，也只會(huì )是你步步深入淵谷的開(kāi)始。
再想想，父母是生你養你，最?lèi)?ài)你的人，他們只是讓你來(lái)這玩的嗎？他們永遠是為你好，他們給你燒了幾十年的飯，陪你走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就憑這，你就會(huì )好好學(xué)習，報答父母。
請感恩吧，古言云：“滴水之恩，定當涌泉相報�！备螞r父母與老師的恩情高于天且深于海呢？
感恩的作文 篇8
她是一位非常和藹的姐姐，她一直鼓舞著(zhù)我前進(jìn)！
她經(jīng)常伴我出去玩，每次出去都會(huì )給我講一個(gè)深刻的道理，當時(shí)，雖然我對每一個(gè)道理都是似懂非懂，但姐姐講的毫不含糊。
前些天，我就長(cháng)了滿(mǎn)身的水痘，常常心煩氣躁的，一臉不情愿的模樣。我的水痘已經(jīng)好多了，不過(guò)，我已經(jīng)習慣了在家那種舒適的生活，第二天就要去上學(xué)時(shí)，我絞盡腦汁的編了許多的花言巧語(yǔ)的`理由，就不想去上學(xué)。
媽媽知道我和姐姐的感情不錯，便請她來(lái)勸勸我。
姐姐對我說(shuō)：不要不珍惜你現在的生活，上學(xué)怎么不好呢！去吧！那里有許多的好朋友在等著(zhù)你呢！你看我，不好好學(xué)習才落下了這樣的結果……要珍惜現在的學(xué)習環(huán)境，看現在的人有的還不能上學(xué)呢！
她跟我的談話(huà)讓我知道了一個(gè)深刻的道理！
感謝我的淑敏姐姐！
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