語(yǔ)文中考作文感恩

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的語(yǔ)文中考作文感恩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文中考作文感恩1

　　在我學(xué)習的過(guò)程中，我有一位最好的.語(yǔ)文老師——程老師。

　　美女老師

　　開(kāi)學(xué)的第一天，程老師開(kāi)心地走上了講臺，看到那美麗步姿，我就兩眼冒星，程老師一到講臺，就對我們嫣然一笑，然后甜甜地說(shuō)：“同學(xué)們，上課了�！蔽覀兞⒖套龀龇磻�，立馬坐整齊了。

　　溫柔的老師

　　我記得有一次，我們班的女生不小心跌倒了，擦破了皮，哭著(zhù)坐在地上，程老師立刻就跑過(guò)來(lái)了，帶著(zhù)這位女同學(xué)去了醫務(wù)室。

　　還有一次，我們下課有個(gè)男生把一位女生給撞倒了，他以為我們程老師會(huì )批評他一頓，所以他哭著(zhù)跑開(kāi)了，但是程老師卻沒(méi)有罵他，而是溫柔地對他說(shuō)下次不要跑了。

　　愛(ài)心老師

　　我們這位程老師也特別有愛(ài)心，有一次，我們班有個(gè)男生把頭砸破了，程老師立刻撥打了120，那位同學(xué)幸好及時(shí)到了醫院，我們聽(tīng)過(guò)后特別感動(dòng)。

　　相信你們也會(huì )喜歡程老師的。

語(yǔ)文中考作文感恩2

　　今日是星期四，也就是一年一度的感恩節，老師在上課的時(shí)候就給我們布置了一份特殊的作業(yè)，就是讓我們每個(gè)人做一張感恩卡，可以給自己的父母，老師或者同學(xué)。我想：老師每天給我們上課，批改作業(yè)，多么辛苦呀！我打算給做一張感恩卡給老師。

　　我看到同學(xué)們在快速的設計著(zhù)感恩卡的圖形。有的畫(huà)蘋(píng)果外形的感恩卡，有的在畫(huà)心形的感恩卡。我心里想：我就做一張小星星外形的感恩卡吧！于是，我先用直尺在黃色的卡紙上勾畫(huà)出了一幅小星星的大致圖形，又聽(tīng)從了同桌的建議，在小星星的兩邊，畫(huà)了兩只翅膀，然后用小剪刀沿著(zhù)卡片的邊漸漸地剪下來(lái)。拿起水彩筆在卡片的.上面，寫(xiě)上感恩卡三個(gè)字，在三個(gè)字的下面寫(xiě)上了制作人。在卡片的中間寫(xiě)上了我對老師的祝愿的話(huà)語(yǔ)。最終用紫色的卡紙剪了一朵花和一個(gè)蝴蝶結，貼在卡片上。一張漂亮的感恩卡就做好了。

　　看著(zhù)自己親自做的感恩卡，我心里想：盼望老師看到我的祝愿，感受到我濃濃的謝意！

語(yǔ)文中考作文感恩3

　　今日是星期六，我早早起床把今日要完成的作業(yè)都完成了。然后和爸爸媽媽一起去小姨家接哥哥、弟弟和小姨，由于說(shuō)好今日要一起去外公家吃午飯。

　　到外公家已經(jīng)快十二點(diǎn)了，豐富的飯菜立刻就要做好了。我親切地喊了外公外婆，然后去衛生間把手洗潔凈了，就立即跑到廚房幫忙端菜、拿碗筷和盛飯。

　　一家人在一起，這頓飯吃的很快樂(lè )。吃完飯后，我自覺(jué)地幫忙把菜盤(pán)端到廚房，把碗筷也收到廚房里，又拿著(zhù)抹布把桌子也擦得干潔凈凈的.。

　　媽媽豎起大拇指說(shuō)：“我們家的丫頭又長(cháng)大一歲了喲！”外公外婆也笑著(zhù)說(shuō)：“我們家孫寶兒今日可真勤快呀，哥哥要向她學(xué)習哦！”我笑瞇瞇地回答：“由于我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)會(huì )感恩的好孩子�！�

　　聽(tīng)完我的話(huà)，大家都笑了，還夸我懂事了。我以后要多幫爸爸媽媽做力所能及的事，聽(tīng)他們的話(huà)，做他們貼心的小棉襖。

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