實(shí)用的感恩成長(cháng)作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的感恩成長(cháng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩成長(cháng)作文 篇1
雁子從南方回來(lái)，落在電線(xiàn)桿上，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒了自己點(diǎn)亮了他人。
那天，頭頂上烏云密布，眼看暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我手上紅叉赫然的試卷，又在翻攪我那打翻了五味瓶的心，迷惘，無(wú)奈，煩悶一起涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著(zhù)，正搖搖欲墜呢。想起自打進(jìn)入小學(xué)中高年級以來(lái)，面對新的壞境，新的面孔，我感到無(wú)所適從。更糟糕的是，我的成績(jì)也陷入了低谷，同學(xué)鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里。窗外大雨狂作。
教室里我淚流滿(mǎn)面。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧囂聲中仍聽(tīng)得清您輕柔的指導：“多么粗心呀，標題忘了寫(xiě)。你看，這兩段調換一下才妥當……瞧，寫(xiě)錯別字了吧，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)的還是挺好的。還有……”我疑惑的抬起頭，只見(jiàn)您注視著(zhù)我，嘴角甜美的'微笑傳遞給我的是一陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，驕傲的對身邊的人說(shuō)‘看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！’輕柔的一句話(huà)，卻伴著(zhù)窗外雨點(diǎn)聲重重敲擊著(zhù)我的心。它如一縷陽(yáng)光，徹底驅散了我內心長(cháng)久以來(lái)的彷徨，它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖。此刻，我看見(jiàn)你望著(zhù)我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵，寫(xiě)滿(mǎn)了期待。哦，窗外的雨仍舊在下，似在應和，似在歡唱……
于是，面對一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮，手捧一本厚厚的作業(yè)本，我不再疲倦，身處一個(gè)燈影陪伴的長(cháng)夜，我不再孤獨，因為有一份信念始終支撐著(zhù)我，有一句勉勵始終相伴著(zhù)我，有一個(gè)“諾言”始終導航著(zhù)我，那就是——“老師希望有一天能捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，驕傲的對身邊的人說(shuō)‘這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！
老師，是您在我前進(jìn)的道路上，點(diǎn)燃無(wú)數盞燈，是您的一句話(huà)感動(dòng)了我，是您讓我在感恩中成長(cháng)。
感恩成長(cháng)作文 篇2
時(shí)光飛逝，定下神來(lái)想想自己已經(jīng)在新疆農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院里生活兩年了。在這兩年的學(xué)習生活中，我收獲知識，享受快樂(lè )，仿佛校園中的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)及老師們歡聲笑語(yǔ)···
我生活在一個(gè)普通的三口之家，父母靠打工維持生計，他們沒(méi)有給我榮華富貴，但賜予了我生命和信仰，沒(méi)有讓我坐享其成，但給予了我智慧、勇氣、力量和笑對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。我永遠忘不了20xx年的夏天，忘不了手術(shù)室里出來(lái)的媽媽眼里閃著(zhù)淚花嘴角依然上揚的樣子，忘不了術(shù)后她數月與病魔斗爭的樣子，忘不了爸爸因為籌集手術(shù)費用化療費用日夜奔波、露宿工地、陪笑臉說(shuō)好話(huà)到處借錢(qián)的樣子，更忘不了爸爸回到家后常對我說(shuō)的那句話(huà)：女兒，身上還有錢(qián)嗎？沒(méi)錢(qián)就問(wèn)爸爸要，中午在學(xué)校一定要把飯吃好···就在我記得所有所有的時(shí)候，我唯獨忘了我在那段日子是什么樣子的，只知道后來(lái)的我變得很堅強，很獨立，很樂(lè )觀(guān)，但我同時(shí)也很清楚自己身上的責任和我要繼續上大學(xué)對家庭的負擔。在我糾結的如何選擇時(shí)，父母堅定地對我說(shuō)：“好好上學(xué)，不用操心家里”我知道這是父母對我的愛(ài)，這種愛(ài)的力量將會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
來(lái)到學(xué)校后，心中喜悅與不安交織著(zhù)，自卑與膽怯伴隨著(zhù)，責任與使命也如影隨性著(zhù)···就在我彷徨無(wú)助之際，她輕輕地牽起我的手，那種指尖的溫暖融化了我內心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老師。在了解我的家庭之后，無(wú)論在學(xué)習還是在生活上她都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，并努力幫我爭取了助學(xué)金，讓我在學(xué)習上沒(méi)有后顧之憂(yōu)，給了我努力向前的動(dòng)力。董老師，謝謝您。此外，我還要感謝學(xué)生工作處處長(cháng)馬勇老師和團委書(shū)記余超老師，是他們給我了一個(gè)平臺，讓我在校期間擔任學(xué)生會(huì )主席一職，在此期間，我參與學(xué)院大大小小的'各項活動(dòng)，鍛煉了我的能力，砥礪了我的品格，磨練了我的意志，讓我在學(xué)習的同時(shí)豐富了自己的閱歷，增長(cháng)了自己的才干。兩年的學(xué)習生活中，我還受到了許許多多的老師的幫助和關(guān)心，鼓勵和支持。老師啊，謝謝您！您在我遇到困難時(shí)，對我說(shuō)：你可以做到！只有五個(gè)字的鼓勵卻讓我感受到無(wú)窮的力量。老師啊，您是照亮我人生的燈塔，您是澆開(kāi)了我理想花朵的甘露，您更是潤育我青春夢(mèng)想的清泉。老師，我要歌贊您，老師，我要感謝您！。
在感恩老師的同時(shí)，我更加不能忘懷我的學(xué)校我的祖國
感謝國家的助學(xué)政策，讓莘莘學(xué)子在生活與學(xué)習得到了物質(zhì)保證。我更要感謝學(xué)校的苗永清老師，是他無(wú)私的奉獻，讓我們再一次享受好的教育，順利完成學(xué)業(yè)。此時(shí)此刻的我心里除了“感謝”就只能想到回報了。面對國家的幫助，學(xué)校的關(guān)懷，老師的支持，父母的疼愛(ài)，我除了感謝就只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們了。感謝你，我的母校，我心中吶喊，感謝你給了我一個(gè)夢(mèng)想的天堂
感謝你，老師，是你們給了我知識的翅膀，給了我飛翔的動(dòng)力
也感謝你們，我的小伙伴們，與你們的相識讓我的人生更有意義
那么我們雙手合十，閉上雙眼，誠心向上天禱告，愿天下所有人都學(xué)會(huì )感恩、愿天下所有人都學(xué)會(huì )感恩、愿天下所有人都學(xué)會(huì )感恩·
感恩成長(cháng)作文 篇3
世界那么大，我們那么渺小。每個(gè)人都是上帝眼中的星星，我們應該平等。沒(méi)有偏見(jiàn)，不能傲慢。如果有一天相遇在世界的一隅，那是怎樣的緣分？
不久前閱讀了英國作家?jiàn)W斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》，頗有感悟。書(shū)里主要寫(xiě)了伊麗莎白和達西，這是兩個(gè)性格完全不同的人。伊麗莎白外向，活潑可愛(ài)。達西內向，給人的感覺(jué)是非常傲慢。第一次相逢在舞會(huì )，達西得罪了伊麗莎白。后來(lái)伊麗莎白又聽(tīng)行了別人對達西的中傷，覺(jué)得達西可惡極了。同時(shí)兩個(gè)人的門(mén)第與財產(chǎn)有別，達西大福大貴，伊麗莎白家只算中產(chǎn)階級，由于父母膝下無(wú)兒，財產(chǎn)還得由一個(gè)遠房親戚繼承。最遭的是，伊麗莎白的母親腦子笨，常出洋相，妹妹行為不檢，都被達西瞧不起。然而達西喜歡伊麗莎白的聰明，無(wú)形中墜入愛(ài)河，把門(mén)地之差拋到了腦后。伊麗莎白知道事情真相后，不但消除了誤會(huì )，發(fā)現達西原來(lái)心地善良，品德高貴，而且覺(jué)得不同性格正好互補。后來(lái)答應達西的求婚。這兩個(gè)人的婚姻既有愛(ài)情又有財產(chǎn)做基礎，是美滿(mǎn)的婚姻。
在婚姻的殿堂里，他們堅守了平等。其實(shí)像達西那樣出身好的男子完全可以不與伊麗莎白完婚。他可以有更好的人選。但他沒(méi)有那樣做，應為在他的內心深處還是善良的，他知道人人平等。再婚映中沒(méi)有貧富貴賤之分。
讀了這本書(shū)，我懂的了人與人是平等的。而且無(wú)論我們做什么事，都必須懷著(zhù)一顆持之以恒的心，這樣才能成功。
在感恩中成長(cháng)，我更要感恩《傲慢與偏見(jiàn)》——一部讓我懂得做人道理的書(shū)。記得里根曾經(jīng)對朋友說(shuō)過(guò)：‘‘上帝賜給我南希，我每天都在感謝他�！褪沁@樣懷著(zhù)一顆感激之心對待任何事物與人物。
在那本我要感謝的書(shū)中，伊麗莎白教會(huì )了我不要對別人太有偏見(jiàn)；達西教會(huì )了我做人要低調，更不要因為自己的出身高貴，家境富裕而輕視他人；貝爾特先生教會(huì )了我做人要謙虛……。而我此刻也就是懷著(zhù)對其感恩之心在次品味的名著(zhù)的`意味。
其實(shí)，上天賜予我們很多很多。只是，我們沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有珍惜。它賜給我們生命，讓我們進(jìn)入這美麗的世界，享受美好人生；它賜給我們健康的身體，讓我們在草場(chǎng)自由馳騁；他賜給我們明亮的雙眼，讓我們看到大海的遼闊，山的巍峨；他還賜給我們幸福的家庭，知心的朋友。
在這本書(shū)中，伊麗莎白的妹妹莉迪亞，應該說(shuō)是一個(gè)虛榮心比較重的女人了。她是真心喜歡威克姆的，最后與威克姆結了婚，卻無(wú)幸�？裳�，她單純追求外表美，不聞其它。盡管如愿以?xún)數玫搅艘粋�(gè)美男子，卻與幸福絕緣。威克姆金玉其外，敗絮其中。開(kāi)始時(shí)迷惑了伊麗莎白在內的幾乎所有姑娘，但最終上當的是莉迪亞。究其原因，的確是莉迪亞虛榮心太重……我又一次學(xué)到了人不能只追求一些物質(zhì)利益來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心。
不要想雨天為什么那么陰暗，因為雨過(guò)天晴，陽(yáng)光會(huì )格外燦爛。所以我們要常懷感恩之心，感恩一切，包括你自己。
感恩成長(cháng)作文 篇4
感恩，是�？菔癄�永遠不變的感情，是春暖花開(kāi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的釋?xiě)�，是在心靈上留下深刻的痕跡，是每一次心動(dòng)后留下的滴滴淚珠。
親情無(wú)限
晚上我吃飯很隨意，巴掌大的小餅，小半碗的稀飯，就解決了。媽媽心疼的說(shuō)：“你吃多點(diǎn)��！”我總是匆忙地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也就算了。
后來(lái)，我們家的餅變了。晚上快到家了，微微一仰頭，廚房里亮著(zhù)燈。燈光下，那微微的白光中泛著(zhù)黃，用我近視眼來(lái)看，那溫暖的窗口，像是暗藍色夜幕上的一方剪影，恍惚在空中輕漾微微模糊，卻又如此清晰。
回到家，我急忙放下書(shū)包沖進(jìn)廚房，就聞見(jiàn)一股清香，原來(lái)媽媽在試著(zhù)做各種各樣的小餅。媽媽一轉臉便看見(jiàn)了我，端出一摞筐金燦燦的小餅，微笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)嘗嘗，我做的怎么樣？小心燙啊�！闭f(shuō)完，遞了一塊小餅給我。我輕輕咬了一口“真香！”，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的幾縷發(fā)絲被汗珠粘在額角卻顧不得擦拭；她的嘴角，淡淡挑起，獨自欣然；她的眸子，幾許溫暖，淺淺明亮。媽媽?zhuān)娴暮芨兄x你，在我孤身奮戰之時(shí)，陪著(zhù)我，鼓勵我，感謝上蒼賜予我這樣一個(gè)好媽媽?zhuān)虝?huì )了我成長(cháng)。
百年樹(shù)人
一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之際，莫如樹(shù)木；終年之計，莫如樹(shù)人。老師，您是我們尊敬而崇拜的植樹(shù)人，不奢望崇高的贊美卻默默耕耘。
您教會(huì )了我們：求知需要勇氣，任江濤排空，任海浪呼嘯，求知者無(wú)所畏懼；求知需要堅韌，任山崖陡峭，任溝壑幽深，求知者決不退縮；求知者需要寂寞，任駝道漫漫，任朔風(fēng)凜凜，求知者必有綠洲。您要我們懂得“題海天邊，書(shū)本是岸”的道理；您要我們懂得“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧”的哲理；您要我們懂得“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的真理。
您教會(huì )了我們：要微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。把每一次的失敗都歸結于一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想像成幸運，不去自傲；眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予窮人的貧苦；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼；微笑著(zhù)，去面對挫折，去品味人生，去接受幸福，直到每個(gè)人臉上都掛起一片不落的燦爛。
老師，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”這是您對事業(yè)奉獻的象征；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這是您對生命最完美的`詮釋?zhuān)弧疤焐缴n蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(cháng)”；這是您最真實(shí)的寫(xiě)照…。。。老師，即使是再華麗的詞藻也無(wú)法形容您的偉大，我只想由衷地對您說(shuō)——我的老師，謝謝您，我們愛(ài)您。
書(shū)海泛舟
開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨在心田縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數感悟的詩(shī)行。
讀書(shū)，是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，和她在荷花叢中爭渡；也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草；你還可以和海明威老漁夫桑迪亞哥抗拒鯊魚(yú)的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗’’這樣一偉大崇高的精神境界；還可以與孔子，孟子，老子，莊子交朋友……
我總是行色匆匆，在活著(zhù)的日子里忘記了怎樣生活，如何成長(cháng)，可我真的很感謝書(shū)賜予我太多太多，你，是我一輩子的摯友。
人與自然
人類(lèi)之所以能生存在地球上，是因為有大自然的恩賜。大自然不僅為我們提供吃穿，美麗的風(fēng)光、瀑布、高大的山川，平坦的高原，緩緩的流水，無(wú)一不給我們以美的享受。
感謝你的恩賜，正因為有您。我們才不會(huì )餓死，厚實(shí)肥沃的土地，提供給我們米飯、水、新鮮空氣，它讓我們人類(lèi)能夠在更好的環(huán)境中生存下去。
感謝你的恩賜，正因為有您。我們才能去探索古代人類(lèi)生活的奧秘；正因為有您，我們才能即便在黑夜，也能享受光明；即使在荒島，也能感受生命的氣息；即使在困境，也能有重生的希望；正因為有您，我們才能去探索天空中的奧秘……言而總之，如果沒(méi)有您，世界哪會(huì )如此生機勃勃？感謝您——偉大的大自然母親。
光陰似箭
暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴，當西風(fēng)古道不再有漫天的黃沙，我，這樣一個(gè)平凡的角色就隨著(zhù)你經(jīng)歷了多姿多彩風(fēng)風(fēng)雨雨的十六年。你，就是那寶貴無(wú)比的時(shí)間。
感謝你，是因為你鼓起了我的勇氣。我以前特怕考試，怕考不好，被老師罵，被父母罵。因此在考試前，總是忐忑不安，鼻子上直冒汗珠。但是你告訴我考試的日子總有一天會(huì )來(lái)臨，我們要勇敢的面對它，以后的路還很長(cháng)，我們不能因為這一塊小小的絆腳石而停止了向前行走的步伐。
感謝你，是因為你磨練了我的意志。記得開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓嗎？那似乎只有在電視里才能看的到，沒(méi)想到我卻親身體驗了這次酸甜苦辣的滋味。我們要拿出勇氣來(lái)面對美好燦爛的明天。
我們站在烈日炎炎之下，做著(zhù)那些普通的再也普通不過(guò)的動(dòng)作，我有時(shí)真的堅持不住了，但是你說(shuō)，要經(jīng)得住考驗，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，要擔負起重大的責任。我頓時(shí)信心倍增，苦苦地堅持了四天。
你，時(shí)間，是多么的高高在上，是你給了我勇氣，磨練了我的意志。你一路默默地支持我，讓我順利地度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我有一段精彩的征程。一路有你，我很感激。
從家到學(xué)校要走九百二十多步，從學(xué)校到家同樣也要走九百二十多步。但是，在我的成長(cháng)旅程中，我卻走了無(wú)數多步，每一步它都櫛風(fēng)沐雨而不改容顏，每一步它都經(jīng)歷風(fēng)雨卻仍保持深刻，每一步它都飽滿(mǎn)著(zhù)一顆顆感恩的心。感謝你們，我的一切一切，陪我走了這么多步。
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