精選感謝人的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感謝人的作文8篇，歡迎大家分享。
感謝人的作文 篇1
母子之情是世界上最神圣的情感。假如我是一株小花，母親便是清晨里的露珠，默默滋潤著(zhù)我；假如我是燭火，母親便是紅色的蠟燭，用她的一生使我盡情燃燒：假如我是一艘小船，母親便是那柔和的波浪，推動(dòng)我堅定前行。
母親，您在人生的道路上，給予我前進(jìn)的力量。是您在我遭遇挫折時(shí)，教會(huì )我自信；是您在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，教會(huì )我謙虛；是您在我悲傷痛苦時(shí)，教會(huì )我樂(lè )觀(guān)。
感謝您！我的母親。是您賦予了我生命；是您教會(huì )了我善良；是您教會(huì )了我人生的道理。母親，您是給我生命并撫育我成長(cháng)的'土地，我深深地愛(ài)著(zhù)您。感謝您撫育了我，感謝您對我孜孜不倦的教誨，感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您對我不求回報的愛(ài)。感謝您，母親。
感謝人的作文 篇2
夜，它來(lái)了，伴隨著(zhù)絲絲清風(fēng)，為寂靜的大地鋪上了一層稀薄的面紗�；璋档囊箍罩袙熘�(zhù)一輪明月，柔美皎潔的月光透過(guò)被歲月沖刷過(guò)的老舊窗子，射進(jìn)書(shū)房，照在一個(gè)40出頭的男人身上。他架著(zhù)一副黑框眼鏡，身著(zhù)一件黑色的T恤衫，手中握著(zhù)筆，正在攻克一道數學(xué)難題。細膩的汗珠劃過(guò)臉龐，幾根耀眼的銀絲嵌在烏黑的.頭發(fā)中，眼中略帶血絲，布滿(mǎn)憔悴，被歲月滄桑沖刷過(guò)的印記奪入眼眶。這便是我的父親，我的引路人。
我的數學(xué)成績(jì)總是像過(guò)山車(chē)一樣，忽起忽落，我似乎也為此傷透了腦筋。每次數學(xué)作業(yè)時(shí)，一道道似“攔路虎”的題一映入眼簾，我都“眼冒金星”，恨不得從網(wǎng)上找出參考答案，可又不敢行動(dòng)�！皵祵W(xué)啊數學(xué)，你真讓我發(fā)愁��！”我自顧自地說(shuō)著(zhù)，一邊咬著(zhù)筆頭，一邊半躺在桌上，無(wú)趣地翻著(zhù)卷子，瀏覽題目�！凹佑团�，相信自己，你一定可以的！”一陣聲音流入耳畔，我猛地一驚，回過(guò)頭，父親正站在我的身后，給我灌輸力量。我頓時(shí)信心倍增，重新提起筆。
從此，房間內便多了一個(gè)為數學(xué)而奮斗的身影。夜晚時(shí)分，我又像往常一樣，拿出本子和草稿紙，開(kāi)始練習題目，屋子里靜得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，只偶爾傳來(lái)幾陣風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的唦唦聲。父親也坐在我的身旁，與我“共度難關(guān)”�；秀遍g，我的思維像是被攪在了一起，如同漿糊一般�！鞍�！”我犯難了。這時(shí)父親拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“振作起來(lái)，爸爸陪你一起來(lái)！”我聳聳肩，兩眼放光，繼續解題。不知不覺(jué)中，困意涌上心頭，父親開(kāi)口了：“坐在旁邊，我來(lái)！”他借著(zhù)從老舊窗子射進(jìn)來(lái)的皎潔月光，開(kāi)始解題。稀薄的那件T恤在月光下格外耀眼�！澳憧�，這樣來(lái)……”父親溫柔的聲音縈繞在我的耳畔，他在草稿紙上的每一個(gè)思維導圖，深深地印入我的大腦。頭上幾根耀眼的銀絲毫不留情地露了出來(lái)，這是歲月滄桑的印記。他溫柔耐心地為我講解，一步步將我從迷茫中引向明朗，頓時(shí)使我醍醐灌頂，能夠舉一反三。數學(xué)能力的提升使我快樂(lè )舒心，恰有從低谷至巔峰之感。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。感謝您，父親——我的點(diǎn)燈人。
感謝人的作文 篇3
我要感謝的人，是我的外婆。
我從小就和外婆生活的一起。她不像個(gè)女人，她更像個(gè)男人。她卻少女性細膩的情懷，溫柔的撫摩；她有男人一樣粗糙的大手，倔強的性格。
小時(shí)候，總是她接我上幼兒園。幼兒園離家很遠，她便早早地出發(fā)。我上小班的時(shí)候，他便背著(zhù)我去。她的肩膀很寬，很松軟，我可以舒舒服服的'躺在上面，把所有的一切都交個(gè)給她堅實(shí)的背，仿佛那是我永遠的依靠。是的，我可以永遠依靠她。一路上，她總帶著(zhù)小跑地走，不時(shí)抖動(dòng)一下肩膀，雙手配合著(zhù)把我往上一墊。每當這時(shí)，我就會(huì )笑出聲，她也笑，于是兩種截然不同的卻又默契的笑聲便飛揚在這籠著(zhù)輕紗的寧靜的小巷里了。
等我長(cháng)大一點(diǎn)了，她便不再背我了，要我自己走。他本讓我走在前面，我說(shuō)怕看不見(jiàn)她，硬要她走前面。于是以后，我便跟在她后面走。她走得很快，一雙大腳不停地向前邁步。跟著(zhù)她走，仿佛前面永遠是直道，永遠不會(huì )走錯，不會(huì )迷路。有時(shí)候，我跟不上，她便不時(shí)停一停，向后望。每當她的目光與我焦急的目光相遇，她的臉上就露出滿(mǎn)意的笑容，仿佛一朵菊花在額頭綻放。那時(shí)，我就有一種奇特的感覺(jué)，我會(huì )告訴自己她的確是個(gè)人，她很美。
后來(lái)，我漸漸跟上她了，便和她并排著(zhù)走，她也能不彎腰就牽著(zhù)我的啦！
我就這樣日復一日、年復一年地跟她走一步一步地走下來(lái)……
直到我上了小學(xué)。我爸買(mǎi)了車(chē)，每天接我便成了老爸的例行公事。自那以后，我再也沒(méi)有感受過(guò)她的松軟的背，粗糙而溫暖的手，再也沒(méi)有看到那開(kāi)著(zhù)菊花的臉了。
前不久，我陪外婆去買(mǎi)菜。一路上，她的嘴一刻也沒(méi)停過(guò)，看見(jiàn)什么就問(wèn)我想不想吃。我可煩了，整天都是雞呀鴨呀，腰都吃粗了一圈，她還在念叨：“瞧你瘦成這樣子……”真受不了。她或許從我表情覺(jué)察出什么，便不再多說(shuō)了。剩下的路，她一直沉默著(zhù)，我便不知不覺(jué)走到她前面去了。走著(zhù)走著(zhù)，我好像忽然想起什么，便神經(jīng)質(zhì)地停下了，我轉過(guò)身，看見(jiàn)外婆被遠遠地落在后面。陽(yáng)光很熱烈，照著(zhù)她的黃土高原似的額頭，閃閃的是一粒粒的汗。她右手挎著(zhù)一籃菜，左手提著(zhù)餃子，蹣跚向我走來(lái)。我這才發(fā)現，她已經(jīng)老了。她很努力地走著(zhù)，想趕上我，卻心有余而力不足�？赡芩匆�(jiàn)我在等她，便叫道“你走吧！你先走……”突然間，有一種異樣的感覺(jué)在我心中涌動(dòng)，那樣怪怪的酸楚的有溫暖的的一股情潮。我又回想起了外婆送我上幼兒園……
我感謝她，我的外婆，那從人流的街道向我走來(lái)的瑟瑟的分明的身影……
感謝人的作文 篇4
在成長(cháng)的路上，媽媽?xiě)烟ナ�，給了我生命；奶奶給了我許多照顧，教會(huì )了我蘇州話(huà)；老師讓我在知識的海洋上奮勇向前……但我最想感謝的一個(gè)人是我的.爸爸。
我的爸爸中等身材，戴著(zhù)黑色半框眼鏡，寸頭而且頭發(fā)很少，腦門(mén)光亮，頂著(zhù)一個(gè)聰明的大腦瓜。爸爸性格開(kāi)朗，遇到事情不慌張，總能想到一些好辦法。
在家里，爸爸陪我學(xué)習，陪我彈古箏，還陪我玩。他教我安排計劃和任務(wù)，讓我更好地利用時(shí)間，養成珍惜時(shí)間地好習慣。他發(fā)現我作業(yè)做錯了，總是只告訴我錯了幾個(gè)，一定要讓我自己檢查出錯誤來(lái)，培養我自我檢查的能力。爸爸還告訴我一些與課內知識相關(guān)的課外知識，讓我開(kāi)拓眼界。有一次，我做完作業(yè)上床睡覺(jué)了，半夜起來(lái)上廁所，突然發(fā)現爸爸還在認真地工作。我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚都差點(diǎn)掉了下來(lái)。原來(lái)，爸爸總是在默默地付出，我美美地睡了，他卻還在辛勤工作。
爸爸，你是我學(xué)習地好榜樣！謝謝你！
感謝人的作文 篇5
“唐曉佳，你書(shū)法比賽榮獲一等獎!”同學(xué)們喊著(zhù)，眼里滿(mǎn)是羨慕。我望著(zhù)火紅的榮譽(yù)證書(shū)，心潮起伏，腦海中又浮現您的身影……
您是否記得，三年級的時(shí)候您罰我重新做作業(yè)，原因是我的字您不滿(mǎn)意，您告訴我寫(xiě)字要端正，字跡要干凈。但我總是左耳進(jìn)右耳出，根本沒(méi)有把您的話(huà)放在心上，寫(xiě)的字張牙舞爪。
一天，您把我叫到辦公室，笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“唐曉佳啊，你很聰明，學(xué)習成績(jì)也不賴(lài)，但是字寫(xiě)得可不好看哦�！比缓竽贸鲆槐咀痔�，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“字一定要寫(xiě)漂亮，都說(shuō)字如其人啊�！�
我一知半解地看著(zhù)您，默默地拿著(zhù)字帖走了……
過(guò)了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)起色也沒(méi)有，您時(shí)不時(shí)看看我，有時(shí)會(huì )無(wú)奈地搖著(zhù)頭，嘆一口氣。直到有一回，考試卷發(fā)下來(lái)，我震驚了!比我想像的分數差了一大截，我去找您理論，您不慌不忙地說(shuō)：“怎么啦，老師批錯了嗎?”我不說(shuō)話(huà)，眼睛盯著(zhù)試卷。您指著(zhù)試卷這里，又指著(zhù)試卷那里，說(shuō)這個(gè)字我看不清楚，所以我就判斷你是錯的，那里字跡模糊，我也只好叉掉了……我無(wú)言以對。
回到家里，翻箱倒柜，終于找到了您送給我的那本字帖，我把它翻開(kāi)，認真地寫(xiě)起來(lái)。從那天起，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習，起初我是臨摹，后來(lái)又買(mǎi)了紙張，自己寫(xiě)。我感覺(jué)自己的書(shū)法一天天在進(jìn)步。功夫不負有心人，在一次寫(xiě)字比賽中，我取得了低年級組的第一名。那天，您拍了拍我的肩膀，笑容滿(mǎn)面。
可是時(shí)間好像過(guò)的很快，一轉眼，我快畢業(yè)了。
我捧著(zhù)紀念冊到辦公室請您為我留言，您揮筆為我寫(xiě)下“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”十個(gè)字，字體遒勁有力，龍飛鳳舞。您告訴我：“人生的道路很漫長(cháng)，你要給自己定一個(gè)目標，向著(zhù)這個(gè)目標一路前行!”
老師，您是我的`引路人，是您在我懵懂無(wú)知的時(shí)候耐心教導;是您在我頑皮淘氣的時(shí)候嚴格要求，您是那個(gè)為我提燈的人，感謝有您!
感謝人的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )有自己敬佩的，喜歡的，感激的，討厭的人，就像每個(gè)生命都有自己的生活方式。大多數人都會(huì )感謝賜予我們生命的父母；賦予我們知識的老師，給予我們快樂(lè )的朋友。樹(shù)苗感謝森林，帶給它一片得以遮蔽的家；小鳥(niǎo)感謝天空，讓它得以自由地展翅飛翔；小溪感謝大海，使它有信心用團結戰勝一切……我尚且如此，我最感謝的人，卻只是一個(gè)小學(xué)里面的一個(gè)平平凡凡的教師。
小學(xué)生活里，教過(guò)我的老師不計其數，然而，最喜歡，最感激，最敬佩的依然是只在六年級時(shí)教了我們一年語(yǔ)文課的班主任——謝老師。惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬(wàn)千，想念已如一只風(fēng)箏，直飄向遠方……
她并不是那么的完美。不高，不矮，眼睛卻不小，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著(zhù)無(wú)限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著(zhù)，常常梳著(zhù)整齊的平劉海和小馬尾。在教過(guò)我的四個(gè)語(yǔ)文老師當中，她講的課我是最喜歡的，總覺(jué)得老師的聲音永遠那么甜、那么美，一口流利的普通話(huà)和燦爛的笑容都使我陶醉，老師笑的時(shí)候，總是露出兩顆小虎牙，這是我最喜歡的，可是有一天，老師卻突然不笑了……
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，就連我自己，都驚奇地嘴張成了“O”型。七十三分！這是我從小到大從未有過(guò)的分數，同桌考得不錯，九十二分，此時(shí)他們正盯著(zhù)我看，此刻我到底該表現出我堅強的一面，還是脆弱的一面？淚水在眶里打轉，為了不被發(fā)現，我極力地掩飾著(zhù)，找了個(gè)借口獨自離開(kāi)，去了廁所，上課鈴響了，未干的淚水掛在臉上，還沒(méi)來(lái)得及擦，一出門(mén)便撞上了謝老師，我心里充滿(mǎn)了不安和恐懼。不出所料，老師說(shuō)：“等會(huì )拿上試卷去我辦公室等我，我有話(huà)想和你說(shuō)，”老師或許已經(jīng)猜出了我的心思，我心里比誰(shuí)都清楚。突然，心里一陣泛酸，覺(jué)得老師對我這么好，我竟然考出這么差的成績(jì)來(lái)回報她，她一定很失望把，想著(zhù)想著(zhù)，眼淚又一次決堤了。忐忑不安地站著(zhù)，手里捏著(zhù)試卷，老師推開(kāi)了辦公室的'門(mén)，還搬了張凳子讓我坐下，老師拿過(guò)我的試卷，開(kāi)始細心地給我講解起來(lái)，一知半解地講了下去，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皠e相信眼淚”老師突然就冒出了這么一句話(huà)�！袄蠋煆男【筒幌嘈叛蹨I，眼淚并不能帶給你什么，它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡，難道你想讓別人同情你？想讓別人討厭你？這次沒(méi)又算得了什么，老師相信你下次一定會(huì )考得很好，這次只是失誤罷了，我說(shuō)的對嗎？”我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦我懂了，以后絕不會(huì )再輕易掉眼淚，只是老師的一句話(huà)，讓我懂得了很多。
謝老師是所有老師中最疼我，最關(guān)心我的一個(gè)，她以母親般的慈愛(ài)，包容著(zhù)一顆顆青春欲動(dòng)的心；她以淵博的知識，潤澤著(zhù)一顆顆求知苦渴的心靈；她以智慧的源泉，打開(kāi)一扇扇通向世界的窗戶(hù)。我感謝她陪我難過(guò)，陪我開(kāi)心，今后的每一次考試，考得好，再接再厲；考的不好，仔細分析原因。
多久了……我仍然清晰地記著(zhù)：別相信眼淚，它并不能帶給你什么……
感謝人的作文 篇7
放學(xué)了，我一邊向校門(mén)口走去，一邊心想：今天作業(yè)可多了，我要早點(diǎn)回家才行。
在校門(mén)口，很多家長(cháng)都在等自己孩子，我也在人群中找起爸媽?zhuān)墒钦伊税胩煲矝](méi)有他們的身影，哎!他們去哪了?
校門(mén)口的`家長(cháng)越來(lái)越少，漸漸地天色已晚，還不見(jiàn)爸媽的影子，我更加著(zhù)急了，爸媽沒(méi)來(lái)嗎，可我也沒(méi)帶手機，怎么辦呢?
就我在校門(mén)口走來(lái)走去，焦急地等著(zhù)爸媽時(shí)，我們班的一位值日生最后走了出來(lái)。我向他借了手機，打電話(huà)給爸媽。這個(gè)時(shí)候才知道，爸媽今天臨時(shí)有事，不來(lái)接我了，讓我自己回家。
我把手機還給那位同學(xué)，一路小跑來(lái)到公交站，等了好一會(huì )兒，終于看到785路車(chē)來(lái)了。我招招手，一邊準備上車(chē)，一邊掏錢(qián)。
我一摸口袋，傻眼了：“哎呀!我忘了帶錢(qián)�！�
這該怎么辦?我在站臺上急得跺著(zhù)腳。
車(chē)門(mén)開(kāi)了，司機叔叔看我左看右看的樣子，大概是猜到怎么回事了，就對我說(shuō)：“小伙子，你是不是要乘車(chē)，上來(lái)吧，不收你錢(qián)�！�
“不行，爸媽說(shuō)過(guò)的，坐車(chē)就要付費，沒(méi)錢(qián)……怎么坐車(chē)……”我小聲地說(shuō)。
“哪有那么多大道理，再不回家天就要黑了，你爸媽會(huì )著(zhù)急地，快上來(lái)吧!”
就這樣，我有些不好意思了，就趕緊上了車(chē)，輕輕地坐在一張空位子上，不敢發(fā)出聲音。
雖然只會(huì )兩塊錢(qián)的恩情，但我是真的很感謝那位司機。
感謝人的作文 篇8
我想感謝的人很多，但我最想感謝的是我的媽媽。
每當我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì )給予我溫暖；每當我沮喪的時(shí)候，媽媽總會(huì )為我加油、打氣；每當在我最孤獨的時(shí)候，媽媽總會(huì )陪伴在我身旁……
記得有一次，做完作業(yè)，我忽然感到頭昏昏沉沉的，于是我就把我的感覺(jué)告訴了媽媽。
媽媽一聽(tīng)立馬摸了摸我的額頭，對我說(shuō)：“有點(diǎn)燙，可能是發(fā)燒了�！�
“寶貝你會(huì )不會(huì )頭暈？”媽媽擔心地對我問(wèn)。
“會(huì )�！鳖^暈的我無(wú)力地回答。
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，急匆匆地幫我穿上大衣，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，帶我去看病。到了醫院，媽媽急急忙忙地背著(zhù)我，向門(mén)診奔去。一路上有好幾次，她都差點(diǎn)拌倒，但她卻沒(méi)有放慢速度。
到了門(mén)診，量好體溫，媽媽連忙問(wèn)醫生：“我的孩子怎么樣了”
“沒(méi)事，只是有低燒。開(kāi)幾服藥，吃完藥應該就好了�！贬t生說(shuō)。
媽媽聽(tīng)了醫生的話(huà)，心里像是落下了一塊大石頭一樣——松了一口氣。
拿了藥，媽媽把我背到停車(chē)場(chǎng)，小心翼翼地把我放到電動(dòng)車(chē)的'后座，然后把我載回了家。
回到家，媽媽喂我吃完了藥，又把我扶到了床頭，說(shuō)，我生病了應該好好的休息。怕我睡不著(zhù)，媽媽又拿來(lái)一本故事書(shū)，給我講故事。
半夜，我迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)，媽媽急急忙忙的腳步聲和一陣陣擰毛巾時(shí)發(fā)出的滴滴答答的滴水聲。原來(lái)媽媽是在幫我退燒。
早晨，當我起床時(shí)，看見(jiàn)媽媽躺在床頭。聽(tīng)到我起床的聲音，媽媽條件反射地站起來(lái)，把我扶下床�？吹綃寢屇遣紳M(mǎn)紅血絲的雙眼，和疲勞的樣子，此時(shí)此刻我內心的感受是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達的，此時(shí)此刻，我多么想對我親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了�！�
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