實(shí)用的感謝的作文600字錦集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的感謝的作文600字9篇，歡迎大家分享。
感謝的作文600字 篇1
老師，一個(gè)在生活中處處能看到的‘角色’。老師，雖然這個(gè)職位很平凡，但他們的工作卻是神圣的，老師就是我們知識的宿儒。
就在幾天前老師叫我們寫(xiě)一篇作文，作文的題目為《校園里的一角》，許多同學(xué)寫(xiě)了校園里的景色，可我并不這么認為，我認為老師才是校園里最美的一角。
可能你從未發(fā)現，但他就在你身邊悄悄上演，它就像一部永遠看不完的電影，有時(shí)你也會(huì )成為這部電影的主角，這部電影的名字叫”老師的愛(ài)“。如果你在校園里留心觀(guān)察，你就會(huì )常�？吹竭@樣的畫(huà)面：某一位同學(xué)摔倒了，老師連忙把他扶起，幫他整理傷口，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)：”痛不痛？“；有一道非常難的題，有位同學(xué)去請教老師，老師正在耐心的教他；考試沒(méi)有考好，老師微微一笑對他說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，下次再接再厲！“……難道這些不是校園里最美的.一角嗎？
記得有一次，在小學(xué)舉辦了一次校運會(huì )，我參加了二百米短跑，當快沖到終點(diǎn)線(xiàn)，馬上要拿第一的時(shí)候，我摔了一跤，其他觀(guān)眾都大喊了起來(lái)。老師馬上跑了過(guò)來(lái)，看我摔得不輕，就連忙把我送進(jìn)醫務(wù)室。就這樣我們沒(méi)有拿到第一，不過(guò)老師安慰我說(shuō)：”沒(méi)有拿到第一不要緊，只要你盡力了，也是為我們班爭光！“我聽(tīng)到這句話(huà)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴落下，心里涌出一股暖流。
一日為師，終身為父。我始終相信這句話(huà)，因為老師在我們成長(cháng)的路上留下太多足跡。是他們教給我們知識，是他們教會(huì )我們做人的道理，是他們讓學(xué)習不再枯燥。
滴水之恩當涌泉相報。感謝所有的老師們！感謝你們！
感謝的作文600字 篇2
成長(cháng)的過(guò)程中，有人需要朋友的關(guān)懷與支持，有人需要老師的鞭策與理解，而我，只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵。
那時(shí)，我感覺(jué)自己的成績(jì)一直是比較令人滿(mǎn)意的，而我每次將成績(jì)擺到爸爸面前時(shí)，不管好壞，只聽(tīng)到“嗯不錯”“很好，繼續”“怎么這么差，下次要努力”等之類(lèi)的淡淡的話(huà)。也許他們根本不在乎，也許我在他心里沒(méi)那么重要吧！也許他根本不愛(ài)我吧！
直到那次爬山時(shí)，我才知道自己當初的想法是多么幼稚可笑。
記得那次，爸爸帶著(zhù)媽媽和我去爬魯山，可出師不利，還不到山腰，我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我，二話(huà)不說(shuō)便將我放到他的背上，弓著(zhù)腰，一步一步向山頂走去，遇到難走的路便手腳并用，就這樣一步一步走上了山頂，又一步一步走下了山。
后來(lái)我發(fā)現，爸爸的胳膊上多了一條傷疤，媽媽告訴我，那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的，本來(lái)以為沒(méi)事，卻沒(méi)想到變成這樣。我曾問(wèn)過(guò)父親為什么不放棄，以后機會(huì )多的是，干嘛給自己找那么大的麻煩？而他的一句“我希望你學(xué)會(huì )堅持，不能一有困難就放棄。你做不到，爸來(lái)幫你”讓我呆若木雞。原來(lái)他是愛(ài)我的。只是他愛(ài)的更深沉，不善于表達而已。
后來(lái)，我讀到了朱自清的《背影》，那個(gè)不善言辭的'父親，將他對兒子的愛(ài)寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”，總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。
是的，父愛(ài)無(wú)聲，他在用自己的方式呵護著(zhù)兒子的成長(cháng)。而年幼的我卻總以為他對我漠不關(guān)心�；蛟S每個(gè)人都遇到過(guò)類(lèi)似的煩惱，我們不能只用自己的想法去評論父母，有時(shí)需要換位思考。不過(guò)，我已經(jīng)不再煩惱了，因為我明白了不是所有的愛(ài)都會(huì )表達出來(lái)，我也知道他是愛(ài)我的，足矣！
感謝的作文600字 篇3
在瑣碎的生活中，聽(tīng)過(guò)最多的，最熟悉不過(guò)的，就是“感謝”這二字了，感謝為你付出的人，感謝為你服務(wù)的人，感謝為你時(shí)刻牽掛的人，感謝養育你的人，感謝教誨你的人，感謝幫助你的人，感謝給予你的人......“感謝”，帶給人們令人喜悅的神奇力量。
“哪兒去了？找不到會(huì )挨罵的，怎么辦呢？”一群你年級的小同學(xué)簇擁在靠西側長(cháng)廊的綠化帶旁邊，很關(guān)鍵的樣子。而我，在正招執行一項艱巨的任務(wù)--清除所有躲藏在綠化帶中的“壞蛋們”。我拿著(zhù)清掃工具，一步一步往前挪，一邊清理著(zhù)垃圾，一邊滿(mǎn)是不情愿地抱怨。
“真是的，誰(shuí)呀？討厭死了，一點(diǎn)沒(méi)有公德心，亂扔垃圾......”我一邊抱怨，一邊彎下腰撿起正前方的塑料袋。突然，草叢中一上黃綠相間的東西映入我的眼簾，原來(lái)是一個(gè)排球靜靜地躺在那里。我拾了起來(lái)，饒有興趣地玩弄著(zhù)。
“嘿！大姐姐！”我轉過(guò)身，看到剛才找東西的小同學(xué)眼中熱切的目光，明白了�！斑@球是你們的？”我把手抬高些問(wèn)�！笆�--，請你把它扔過(guò)來(lái)吧�！币粋�(gè)男孩說(shuō)。把球扔過(guò)去之后，我繼續完成我的“工作”，清除垃圾�！按蠼憬�，謝謝你��！”身后傳來(lái)響亮的聲音。我急忙回答：“哦，沒(méi)什么�！蔽液湍切┬⊥瑢W(xué)同時(shí)都笑了。笑容在風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著(zhù)香氣，經(jīng)久不息�！案兄x”在陽(yáng)光的溫暖下，顯得更加令人歡喜，帶來(lái)了夏天午后的'氣息。
生活告訴我：感謝有多少，愛(ài)就有多少；愛(ài)有多少，感謝就有多少。感謝有著(zhù)神奇的力量。讓人在昏昏欲睡的午后，吹到清涼的風(fēng)；讓人在連綿的雨季，看到明媚的太陽(yáng)；讓人在寒冷的冬天，享受春天般的溫暖。
感謝的作文600字 篇4
兒時(shí)，媽媽不在身邊，有您陪著(zhù)我；開(kāi)始起步走路時(shí)，有您拉著(zhù)我的小手；家庭作業(yè)不會(huì )，有您輔導我；與他人爭吵，有您安慰我。我成長(cháng)的每一刻您從不曾缺席，我的好外婆！感謝您一路伴我長(cháng)高、長(cháng)大！
20xx年的冬天格外的冷，恰逢此時(shí)爸媽經(jīng)濟上出現了問(wèn)題，那年我們過(guò)得并不如意。小學(xué)一年級的我經(jīng)常走路上下學(xué)�？蓯旱娘L(fēng)卻每每鉆進(jìn)我的褲腿衣角，冷得我直哆嗦，小手也凍得紫紅。那時(shí)流行暖手袋，基本人人必備。我買(mǎi)不起，就從家里帶杯熱水，在進(jìn)教室前用手捂著(zhù)水杯傳遞過(guò)來(lái)的些許暖意�？稍缟峡倳�(huì )忘，帶的次數少了，細嫩的小手上出現了龜裂。細心的您發(fā)現后摸著(zhù)我的手低喃著(zhù)，滿(mǎn)眼的心疼愧疚，就托人從藥店給我帶了支藥膏，藥膏擦在手上涼涼的'、痛痛的，您就往我手上呼氣，讓風(fēng)帶走疼痛，念著(zhù)我家小寶不痛不痛啦，痛痛都到外婆這兒來(lái)。瞬間，我就覺(jué)得我的手好了，感覺(jué)沒(méi)那么痛了。
隔天，您就帶我到您的臥室，神秘的拿出一個(gè)小皮箱，皮箱打開(kāi)，五顏六色的毛線(xiàn)團骨碌碌滾了出來(lái)。我蹲身去撿，毛絨絨的毛線(xiàn)團真好摸，讓人感到溫暖。我問(wèn)您這是要做什么？您開(kāi)始賣(mài)起了關(guān)子，指了指手，我纏著(zhù)您告訴我也不說(shuō)。我氣不過(guò)就跑到外面找小伙伴玩了，很快就把這些毛線(xiàn)團拋到了腦后。
后來(lái)才知道，每日傍晚，您總會(huì )在干完家務(wù)后，抽時(shí)間編織手套。但卻是織了拆，拆了織，常�？椀缴钜�。三個(gè)星期后，七副漂亮的手套出現在我的眼前。它們并不是簡(jiǎn)單的單一的顏色，而是有著(zhù)許多漂亮的小圖案，我知道那些小圖案，外婆一定繡了好久好久。您說(shuō)小女孩的東西就是要漂漂亮亮的。再到后面七副手套變成了兩小件毛衣，然后又成了一些襪子。在這些毛線(xiàn)團中，在您織了拆、拆了又織中我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)幸福的冬天。
感謝您，我的好外婆。因為有您，小女孩的生活中才有五彩斑斕的色彩。您為小女孩編織了童話(huà)，讓小女孩幸�？鞓�(lè )的長(cháng)大。也請時(shí)光慢些走，讓小女孩陪著(zhù)您慢慢老去。
感謝的作文600字 篇5
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，一路走來(lái)，一路有你的陪伴。
記得，初次見(jiàn)你時(shí)，我很害怕。陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學(xué)讓我感到不安。我緊緊跟著(zhù)母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時(shí)，在語(yǔ)文老師正在講課時(shí)，我大哭了起來(lái)。老師和同學(xué)的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我一個(gè)人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我幾句后，見(jiàn)我不再哭了，就繼續上課。
我的第一屆同桌是一個(gè)胖胖的小男生，那時(shí)他見(jiàn)老師走了，也不顧是在上課，就溫聲安慰我起來(lái)。那時(shí)我在想，老師和同學(xué)真和善！然后隱很快融入了班級中�，F在回想起來(lái)，那時(shí)的我真是少不更事啊，不是嗎？
現在，轉眼我已經(jīng)進(jìn)入初三了。再不是當年那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就會(huì )哭鼻子的小女孩了，很形象地說(shuō)一句就是一個(gè)學(xué)校幾千人都是學(xué)弟學(xué)妹。這些年里，我不斷成長(cháng)。你掀開(kāi)了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現出應有的光芒�；蛟S在不久的將來(lái)，我們會(huì )被掛到天邊照亮你。
正如你所見(jiàn)證的，我們還是一如既往的.單純，卻少了一份稚氣；我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽；我們還是一如既往地學(xué)習，卻多了一份積極向上。而這些都是因為你。我們在你的庇佑下健康成長(cháng)，在你的陪伴下一路走來(lái)，走過(guò)了八載春秋，走進(jìn)了知識殿堂，走向了美好未來(lái)。
未來(lái)前路不可知，但因為有你的陪伴，我學(xué)會(huì )了做人、處事、待人。你告訴我們要學(xué)會(huì )感恩，我知道應該被感恩的是你啊——我的母校！
再深深吸入一口混有香樟樹(shù)香氣的空氣，再將心血掀起，再對你說(shuō)一聲：謝謝你的陪伴！
感謝的作文600字 篇6
感恩好似一股清潔透明的泉水，永噴不盡。有時(shí)候為勞累了一天的父母端上一杯清涼的水，就是為父母做一些力所能及的事情。這一切的一切都是感恩，而我覺(jué)得對母親最好的感恩就是為母親洗腳。那一天是星期日，也就是我們所說(shuō)的三八婦女節。在這一天是全國母親的'生日，也是兒女感恩母親的日子。這一天我正坐在床上無(wú)所事事的看電視，突然看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小朋友在為母親按摩的視頻，他把小手放在母親肩上按摩起來(lái)......我十分感動(dòng)。后來(lái)我在大腦里想來(lái)想去。我要問(wèn)母親做些什么呢？突然在我的腦海里浮現出一個(gè)想法，就是幫母親按摩，可是我又想了想不行，我要來(lái)點(diǎn)特別的。最后我想到了為母親洗腳，然后再加上我從姑姑家學(xué)過(guò)一點(diǎn)足療的手法，母親肯定會(huì )開(kāi)心的。
于是，我把時(shí)間定在那天晚上。那天晚上勞累了一天的母親一進(jìn)家門(mén)，我就神秘的對母親說(shuō)：“母親今天晚上我來(lái)幫你洗腳吧！洗完腳以后還有一個(gè)驚喜呢！母親十分高興的對我說(shuō)：”好啊我等著(zhù)你的驚喜哦！“我先打來(lái)一盆熱水讓母親試了試溫度。母親說(shuō)：”溫度剛剛好�！叭缓笞屇赣H把腳伸進(jìn)去泡了一會(huì )。接著(zhù)我把香皂拿過(guò)來(lái)，把母親的腳打上香皂，霎時(shí)間，母親的腳變成了朵朵白云......最后把母親腳上的香皂泡沫洗掉。做完這些以后我對母親說(shuō)：”你先到床上坐好，下面是我給你的驚喜�！拔矣蒙璧淖惘熓址槟赣H做足底按摩。母親十分高興地說(shuō)：”這就是你給我的驚喜嗎？太特別了，也太讓我吃驚了我的好孩子！“我心里高興的，比吃了蜜還甜。而母親臉上所露出的幸福感是從未有過(guò)的。
假如把我們比作祖國的花朵，那么父母就像是沃土；培養著(zhù)我們。而我們也要像小苗一樣開(kāi)出美麗的花朵，來(lái)回報我們的父母，感恩我們的祖國。
感謝的作文600字 篇7
中考百日沖刺的鐘聲響了，我突然意識到離畢業(yè)只有一百天了。想到即將與相處了四年的老師和同學(xué)們分離，許多過(guò)往的片段涌現在腦海，心里也有種說(shuō)不出的感慨。
特別是您，張老師。想起您在我剛上初中時(shí)對我的關(guān)心、照顧;想起您在我狀態(tài)低迷時(shí)給我的鼓勵;想起您在我張狂時(shí)對我的告誡，真想對您說(shuō)聲：“感謝您，親愛(ài)的老師�！�
您還記得我初一時(shí)的樣子嗎?當時(shí)我延續了小學(xué)時(shí)的毛�。荷险n趴在課桌上。您找到我指出了我的`毛病，并經(jīng)常在課堂上提醒我。有一天快放學(xué)的時(shí)候，您微笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天狀態(tài)不錯，上課時(shí)挺精神的，繼續努力�！睆埨蠋�，感謝您讓我用更好的面貌去迎接新的挑戰。
初一初二的期中考試，成績(jì)都不錯。覺(jué)得自己已經(jīng)很好了，所以接下來(lái)的過(guò)度放松使平時(shí)成績(jì)很不理想。您及時(shí)地找到我，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)我不要驕傲自大，要重視平時(shí)的每一次訓練，不斷積累，創(chuàng )造更好的成績(jì)。
在初三的那段低谷時(shí)期，您沒(méi)有放棄我，不斷地對我鞭策。您把我叫到辦公室，耐心的對我說(shuō)：“不能再這樣下去了，應該改掉自身的一些不好的習慣。懶散就是你的一大問(wèn)題，要及時(shí)改正。不然以后你會(huì )因此吃大虧的。要從平時(shí)的小事做起，勤快一些�！爆F在我明白了：細節決定成敗。張老師，感謝您那段時(shí)間的教誨，讓我警醒。感謝您，讓我懸崖勒馬，止住了頹勢。
到了初四，我的成績(jì)有了很大提高。您也不忘提醒我，告誡我要再接再厲，不要放松。
謝謝您，張老師。四年，您讓我成長(cháng)了許多，懂得感悟了許多;感謝您在幫助我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。初中四年，一路有您，我感到很幸福。
感謝的作文600字 篇8
星期天的上午，天氣很寒冷，我獨自乘公交車(chē)去奶奶家看望她老人家。大約在車(chē)站等了半小時(shí)，我好容易擠上了公交車(chē)。有一個(gè)陌生老奶奶跟隨著(zhù)我也擠上了車(chē)。
那老奶奶看上去也是十分蒼老的，臉上都是皺紋，她的背很彎，幾乎連站都站不穩了。當公交車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，她的身體隨著(zhù)車(chē)身的晃動(dòng)搖來(lái)?yè)u去，好幾次碰到我身上。我人小力薄，勉強攙住她。車(chē)子里面座位都坐滿(mǎn)了人，過(guò)道里也擠滿(mǎn)了人。我眼光向四周巡視了下，想看看會(huì )不會(huì )有人會(huì )給老奶奶讓座。結果真的是"令人失望"。很多人避開(kāi)我的目光，眼睛向車(chē)窗外望；有的人閉上眼睛，假裝休息；有的人對著(zhù)我翻白眼。我覺(jué)得我快扶不住老奶奶了，我無(wú)可奈何地要流淚了。
這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一聲甜甜的聲音：“老人家，您坐這吧！”我一看是一位漂亮的大姐姐，她從一個(gè)角落的位子上站起來(lái)，把老奶奶攙了過(guò)去，扶到位子上坐下。老奶奶對大姐姐說(shuō)：“謝謝你��！這世上還是好人多！”那大姐姐說(shuō)：“您坐吧，尊老愛(ài)幼我還是懂的�！贝蠼憬愕哪樕细∑鹆诵θ�，老奶奶那慈祥的臉上也笑開(kāi)了花，咧開(kāi)了沒(méi)有牙齒的嘴巴。我的'心里覺(jué)得一下子輕松了許多。
這位的大姐姐不僅人長(cháng)得漂亮，心靈也很美。如果我們每個(gè)人都能像這位大姐姐一樣，尊老愛(ài)幼從每一件小事做起，那么人與人之間就會(huì )有更多的關(guān)心、愛(ài)護，這樣，我們彼此的心里都會(huì )感到甜蜜和溫暖！因為幫助別人和接受別人的幫助，都是很愉快的事！感謝您，漂亮的大姐姐，您給我上了生動(dòng)的一課！
感謝的作文600字 篇9
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每次聽(tīng)這首歌，我都會(huì )不禁的雙眼模糊。
一件件往事浮現在眼前。
我是一個(gè)不幸的孩子，家境貧寒，狠心的媽媽丟下我和六十多歲的爸爸撒手而去；我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)的榜樣老師的驕傲；我又是一個(gè)幸運的孩子，有社會(huì )各界的資助，我和小伙伴們快樂(lè )的生活學(xué)習。
清楚地記得去年深秋，我向往常一樣在教室上課�！吧承切�，你出來(lái)一下�！蔽覒暩顺鋈�。班主任李老師一一的詢(xún)問(wèn)了我的'家庭情況。
接下來(lái)的幾天李老師又是電話(huà)又是短信的忙個(gè)不停。
“沙星星，江陰實(shí)驗小學(xué)的呂老師愿意資助你了。你回家把你的戶(hù)口本帶來(lái)……”李老師高興的對我說(shuō)。原來(lái)呂老師想詳細的了解我的情況。
照片和戶(hù)口本寄出去了。這件事我也沒(méi)太放在心上，因為對我來(lái)說(shuō)這樣的事太尋常了，學(xué)校有免費的午餐、家庭有鎮政府的扶貧……
轉眼冬天來(lái)了。去年的冬天出奇的冷。
“沙星星，跟我來(lái)�！备�(zhù)老師走進(jìn)辦公室的一霎那，我眼花繚亂的。老師的辦公桌上有個(gè)大紙箱，粉紅色的羽絨襖、灰色的毛衣、牛仔褲、圍巾、鞋子、襪子……仔細一看連發(fā)卡、扎頭的皮筋都有。
“沙星星，過(guò)來(lái)穿上試試�！币慌缘闹炖蠋熣f(shuō)
“哎！想的多周到��！什么都有。你看鞋墊、手套”
“還都是兩個(gè)呢！留著(zhù)換的，多細心！”
“真舍得！我們對自己的孩子又能怎么樣呢？”
……
在場(chǎng)的老師邊看東西邊說(shuō)。此刻我猜到了，這些東西是給我的。是江陰實(shí)驗小學(xué)的呂阿姨寄來(lái)的。一會(huì )兒工夫我被打扮成一個(gè)漂亮的小姑娘！
冬天是寒冷的，那一刻起至今我都被一股股暖流包圍著(zhù)。
感謝老師！感謝遠在江陰的呂阿姨！感謝所有給予我幫助的人！感謝這和諧的社會(huì )主義大家庭！
“……感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”
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