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感謝你一路相伴作文

時(shí)間:2025-09-13 19:59:03 感恩作文 我要投稿

感謝你一路相伴作文(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感謝你一路相伴作文,希望能夠幫助到大家。

感謝你一路相伴作文(5篇)

感謝你一路相伴作文1

  在我成長(cháng)的道路上,總會(huì )有磕磕絆絆,腳印也會(huì )是歪歪扭扭,但總有一個(gè)人一直伴隨著(zhù)我前進(jìn),一直教我改正錯誤走上正確的道路,那個(gè)人就是我的父親。

  我的父親是一個(gè)對我十分嚴厲的人,他處處都對我不滿(mǎn)意,什么都不讓我干,在我很小的時(shí)候就很害怕他,可如今我長(cháng)大了,也會(huì )有與他不合作和不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,但經(jīng)過(guò)上次的那一出事情后,我再也不與他做對了,甚至感謝他。

  如今,上六年級的我受到了班上同學(xué)們的帶動(dòng),開(kāi)始看一些小說(shuō),但因為懼怕父親發(fā)現后責罵我,我總是偷偷的關(guān)上房門(mén)在自己房間里看,可我這種小伎倆怎么逃得過(guò)他的眼睛,在一個(gè)星期天上午,我被當場(chǎng)抓了個(gè)正著(zhù),“我就說(shuō)嘛,你可沒(méi)有關(guān)門(mén)看書(shū)的時(shí)候,原來(lái)是在看這種東西,”父親拿著(zhù)書(shū)在我面前來(lái)回走動(dòng),并隨意的看了幾章,而我卻站在墻角的地方低著(zhù)頭,雙手絞著(zhù)衣服,在旁人發(fā)現不了的情況下瑟瑟發(fā)抖,“一莊,薛洋……阿箐和小星辰……”他一句一字的念著(zhù)書(shū)上的字體,“都是一些什么東西,你還看這種小說(shuō)?”聽(tīng)著(zhù)這帶著(zhù)一絲質(zhì)問(wèn)的話(huà)語(yǔ),讓我羞愧難言,也感到了父親心中快要爆發(fā)出來(lái)的強忍的怒火.羞愧、生氣,織成了一張大網(wǎng),把我包裹住,心中壓住的火苗正在熊熊燃燒,甚至讓自己無(wú)法呼吸!懊魈炀瓦回去,不許看了!备赣H把書(shū)向桌子上一仍說(shuō)道,我再也忍不住了,大聲沖他叫到“為什么?為什么不能看,別人都可以看,老舍寫(xiě)的《貓》也是小說(shuō),《西游記》也是小說(shuō)!我不要,我不還……嗚嗚……”我那不爭氣的眼淚一滴一滴的'滾落下來(lái),我滿(mǎn)臉通紅,雙目都已經(jīng)紅腫,哭哭啼啼地、抽抽涕涕地瞪著(zhù)父親,眼睛里爬滿(mǎn)了血絲線(xiàn)!靶≈渗B(niǎo)是要去自由飛起,但你現在還不是起飛的時(shí)候,你離哪些還遠,我是你的爸爸,所以我才去幫你改正錯誤,你要去聽(tīng),等你現在積足了我教你的知識,再飛上藍天也不晚。也許,你還會(huì )比別人更優(yōu)秀”,我一愣,哭得更厲害了,而不是因為不服氣,而是這一刻,我真正知道父親的用意.

  父親在我的人生道路上像一把直尺不讓我走歪,我又像一條繩子拉著(zhù)我,不讓我走上另一個(gè)方向,父親感謝這一路的相伴!

感謝你一路相伴作文2

  時(shí)間如流水般漸漸流逝,我也長(cháng)大了許多。有句話(huà)說(shuō)的好“少壯不努力老大徒傷悲”。在我三年級時(shí)還不怎么理解這句話(huà),現在的已經(jīng)能深刻地體會(huì )到這句話(huà)的含義了。

  在我三年級時(shí),因為我英語(yǔ)成績(jì)十分優(yōu)異,在班上名列前茅,而且我二年級時(shí)就把三年級的內容學(xué)了,所以我上英語(yǔ)課從來(lái)不聽(tīng)講。

  記得以前有一次上英語(yǔ)課,我實(shí)在是得意過(guò)頭了!岸b忊,叮鈴鈴......”上課鈴響了,我還是和之前一樣在我后面的'同學(xué)一起玩,完全無(wú)視上課鈴和老師的存在。老師一開(kāi)始也沒(méi)怎么管我,后來(lái)我周?chē)耐瑢W(xué)也和我一起講了話(huà),老師這才叫我起來(lái)回答問(wèn)題,他眼里地問(wèn)道:“這個(gè)單詞怎么讀?”我不屑地回答道:“Ruler!庇⒄Z(yǔ)老師很不服氣,又問(wèn)道:“這個(gè)呢?”我瞟了一眼黑板,趾高氣揚地說(shuō):“What’sthat?”老師驚呆了,說(shuō):“你是不是學(xué)過(guò)英語(yǔ)?連這句子都會(huì )讀!”我得意了起來(lái),說(shuō):“是!我二年級就把三年級的英語(yǔ)學(xué)完了!”“哇哦!”全班同學(xué)都佩服不已。我沾沾自喜,心想:切,這些我都會(huì ),這下你管不著(zhù)了吧?

  三年級時(shí),我英語(yǔ)成績(jì)一直很好,每次都考一百分?墒俏移谀┑某煽(jì)卻很不理想......

  那通知書(shū)那天,我胸有成竹地來(lái)到教室。本以為英語(yǔ)會(huì )考一百分,結果卻是九十六......為什么會(huì )這樣呢?這是我聽(tīng)到有位家長(cháng)告訴了她的孩子一句話(huà):“少壯不努力老大徒傷悲!蔽一腥淮笪,原來(lái)這一切都是我得意,不努力所造成的。我發(fā)奮圖強,發(fā)誓下學(xué)期英語(yǔ)的期末考試拿一百分!

  從那以后,我上課認真聽(tīng)講,不再驕傲,成為了老師心目中的好學(xué)生。有事我會(huì )想要偷懶但這句話(huà)一直激勵著(zhù)我,讓我刻苦學(xué)習,所以導致今天的我英語(yǔ)考試經(jīng)?家话俜。

  “少壯不努力老大徒傷悲!备兄x你一直陪伴,激勵著(zhù)我!希望你們也能真正地體會(huì )到這句話(huà)的含義,不要向我之前那樣處于一種驕傲,消極的狀態(tài)。如果現在不好好把握時(shí)間,努力學(xué)習,等老了的時(shí)候再來(lái)后悔時(shí)已經(jīng)晚了。

感謝你一路相伴作文3

  時(shí)間如流水,匆匆而逝,身邊的人就猶如這時(shí)間的洪流中的水滴,一滴一滴地流過(guò),一個(gè)一個(gè)總會(huì )遠離你的視線(xiàn)。但是總有那么一個(gè)人會(huì )那么關(guān)心你,給你留下深刻的印象,好像他時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊陪伴你一樣。

  我和他從小就認識。他面目清秀,每當他看見(jiàn)我臉上總是帶著(zhù)溫文爾雅的笑。他明明比我大上好幾歲,卻和我永遠有著(zhù)共同的話(huà)題,并且很了解我,他會(huì )知道我為什么不開(kāi)心、知道怎樣逗我笑。和他在一起玩,讓我感到很輕松。

  七年級時(shí),我去了無(wú)錫,天天見(jiàn)不著(zhù)他,聯(lián)系的自然就少了,到最后,我已經(jīng)不怎么聯(lián)系他,他慢慢淡出了我的視線(xiàn)。我回到阜陽(yáng)的第二天,正在公園里散步,一個(gè)熟悉的'身形出現在我的眼前。我只是漠然地走過(guò),并沒(méi)有認出他來(lái),他卻叫住了我。我終于認出了他,他的臉上依舊帶著(zhù)溫文爾雅的笑。那天,我們好像又回到了從前。

  一個(gè)小雨后的清晨,我又在外面散步。樹(shù)葉無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋,我的心情也糟糕到了極點(diǎn)。他依然像往常一樣來(lái)到我面前,看我不說(shuō)話(huà),他就默默地帶我到公園坐下,默默地陪在我身邊,靠在我身旁,環(huán)住我的肩膀以證明他的存在。過(guò)了一會(huì ),他見(jiàn)我的心情有所好轉,便拉我去了他家的院子,他家的那只金毛狗見(jiàn)了我立即撲了上來(lái)一蹦一跳的,我的注意力立刻轉移,專(zhuān)心地和金毛狗玩了起來(lái)。不知玩了多久,我想到要回去了。臨走時(shí),他笑著(zhù)說(shuō):“下次見(jiàn)我記得笑哦,我總不能還不如我家的金毛嘍,再說(shuō)你笑起來(lái)才更好看啊!蔽医K于開(kāi)心了起來(lái),回家的路上,我看見(jiàn)樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,更加地青綠盎然了,在陽(yáng)光里快樂(lè )地生長(cháng)。那次,他沒(méi)有給我任何安慰的語(yǔ)言,更沒(méi)有不知所措地站在一旁,但他那次卻是給了我前所未有的溫暖。

  這么多年過(guò)去,他依然在我身邊給我歡樂(lè ),像溫柔的哥哥,像溫暖的小太陽(yáng)。

  我的心里一直想跟他真誠地說(shuō)一聲:“感謝你一路相伴!

感謝你一路相伴作文4

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感謝長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;浪花感謝大海,讓大海讓它澎湃……而我要感謝您——我的媽媽?zhuān)悄宦钒槲医】党砷L(cháng)!

  媽媽是中學(xué)老師,又是班主任,工作很忙很忙,可為了教育好我,在我三歲時(shí),您還是咬緊牙關(guān)把我從爺爺奶奶家帶到了身邊,開(kāi)始獨自管教我,爸爸工作忙,根本幫不上您,那段時(shí)間您的辛苦可想而知,白天你忙工作,我上幼兒園,晚上您陪我看小人書(shū),給我講故事,哄我睡覺(jué)以后您還要備課,做家務(wù)……您像陀螺一樣旋轉,每天都要忙到半夜,我感冒的時(shí)候,您更是整夜不敢睡,坐在床邊時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭,看我有沒(méi)有發(fā)燒……在您細心的照顧下,小時(shí)候我胖乎乎的,而且活潑開(kāi)朗,看著(zhù)就招人疼。

  我上小學(xué)了,媽媽又為我從中學(xué)下到小學(xué)來(lái)教我。于是,您既是我的媽媽又是我的老師,班上同學(xué)中,我最幸福了,因為我可以每天24小時(shí)跟著(zhù)自己的媽媽在一起。我很快樂(lè ),仿佛一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),在湛藍的天空中自由的飛翔,而媽媽您就是讓我自由自在飛翔的廣闊的藍天。

  在您耐心的教育下,我的.成績(jì)一直不錯,每次考試都能獲獎,您不僅教給我知識,還教會(huì )我做人。是您讓我從懵懂無(wú)知的小丫頭變成了現在這個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、堅強自信、知書(shū)達理的小姑娘。我每一步成長(cháng)都聚集著(zhù)你無(wú)數的心血。

  印象最深的,是我犯錯誤時(shí),您對我的教育,如果是小錯誤,您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對的哪兒是錯的,什么該做,什么不該做;以后又遇到了該怎么辦等。末了還不忘提醒我一句;以后可不許再犯了!如果是大的錯誤,您滿(mǎn)腔怒火,厲聲批評我,雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇,可我不怨您,因為“玉不琢,不成器!蹦@是在狠狠的敲打我,雕琢我這塊璞玉,真的,我很感謝您這種教育方式,給我指引了正確的方向,才使我沒(méi)有誤入歧途。

  這一路上,有您的陪伴,才有我這花朵般的綻放,是您讓我越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越出色。而您原本紅潤如花的容顏,卻日漸憔悴,頭上甚至還有了白發(fā),“絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕!眿寢。為了我,您付出了很多很多。我很感謝你,感謝你一路相伴!

感謝你一路相伴作文5

  回憶我們的成長(cháng)之路,有良師益友的幫助,有親朋好友的關(guān)心,父母的愛(ài),老師的愛(ài),朋友的情誼,他們在成長(cháng)的路上給我們肯定的和方向。他們是一本書(shū),一種信念,陪伴著(zhù)我們走過(guò)成長(cháng)的路,給我們帶來(lái)了,收獲、感動(dòng),給我們成長(cháng)的路上,必須的營(yíng)養,教會(huì )了我們如何面對困難。而要感謝四年級的班主任—伍老師,感謝有她的一路相伴,我才能成長(cháng)今天這位優(yōu)秀的少先隊員。

  四年級的春天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)演講比賽,因為我非常喜歡演講,而且每次演講比賽都能獲獎,所以伍老師把這次難得的機會(huì )讓我去代表班級參加比賽,我一聽(tīng),高興得一蹦三尺高,同學(xué)們都向我投來(lái)“羨慕、妒忌、恨”的眼光,而我有同學(xué)們面前擺出了一副“神氣十足”的架勢,演講比賽前的一個(gè)星期,伍老師為了我,不知流了多少汗水,花費了多少心思;每天都留體育課的時(shí)間和課間十分鐘的.時(shí)間,陪我練習發(fā)音,還認真、嚴肅的輔導我演講的手勢和動(dòng)作,并教我根據音樂(lè )的節奏進(jìn)行演講……我練的精疲力盡、口干舌燥,當黃昏時(shí),我問(wèn)老師;“你不累嗎?”老師卻和藹可親的說(shuō);“孩子,為了你,我心甘情愿!钡搅搜葜v比賽的那一天,演出室內人山人海、擁擠不堪,這使得我喘不過(guò)氣來(lái),下一個(gè)就輪到我了,我的心緊張的怦怦直跳,伍老師卻一個(gè)勁兒的為我鼓起;“加油,清華,不要怕,你一定能行!”應該是伍老師的喝彩起了作用,“初生牛犢不怕虎”的我信心十足的走上了舞臺,繪聲繪色的演講得到了評委們的一致認可,贏(yíng)得了臺下一陣雷鳴般的掌聲。站在頒獎臺上,我的心中有無(wú)限的喜悅,這沉甸甸的禮物,閃閃發(fā)光的獎牌和光榮的一等獎,也有伍老師的功勞!我該用什么回報伍老師的良苦用心呢?

  四年級的夏天,有一次考試我考砸了,傷心的大哭了起來(lái),伍老師卻來(lái)安慰我,并耐心的跟我分析這次考試考差的原因,沒(méi)想到,我下次我卻考了全班第一,我該怎么回報伍老師給我的深深教導呢?

  四年級的秋天,有一次我生病了,請了一個(gè)星期的假,伍老師著(zhù)急了,停課來(lái)到醫院給我送吃的,夜以繼日的為我輔導落下的課程。

  四年級的冬天,當我們分手時(shí),伍老師為我送下久久難以忘懷的祝!

  如果我是一滴水滴,那么老師就是無(wú)邊無(wú)際的大海;如果我是一只小鳥(niǎo),那么老師就是一片蔚藍的天空;如果我是一顆小草,老師就是參天大樹(shù)……老師,感謝您的一路相伴!我永遠都不會(huì )忘記您陪伴過(guò)我的那個(gè)春、夏、秋、冬!

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