收集感恩作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的收集感恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收集感恩作文1
我從小就有聽(tīng)故事和收集故事的愛(ài)好。有一天，我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，除了感到震驚之外，心里更感到沉甸甸地……
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火火沉沒(méi)，許多人都失去生命，只有九十多人生還，乘客中一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己，我盡力了嗎？幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感地說(shuō)：我記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)來(lái)向我道謝。
聽(tīng)了這個(gè)故事我震撼，二十個(gè)人中竟然沒(méi)有一個(gè)人懂得感恩。從此我不收集故事，開(kāi)始收集“感恩”，我要證明，我們周?chē)�，平常的生活中就存在�?zhù)各種的感恩。
自然界充滿(mǎn)著(zhù)感恩：
春天――花兒開(kāi)放是對綠葉的感恩，花兒最美麗的一面展現出來(lái)，它不是為了炫耀什么，而是為了感謝綠葉為花兒做陪襯，并犧牲了自己。因此花兒開(kāi)得五彩繽紛，花兒懂得感恩。
夏天――小草的陪伴是對大樹(shù)的感恩。艷陽(yáng)高照，小草們并沒(méi)有干枯，它們圍繞在樹(shù)下，因為它們要感謝大樹(shù)，感謝大樹(shù)為它們遮擋炎炎烈日和暴風(fēng)雨的侵襲，小草懂得感恩。
秋天――樹(shù)葉的飄落是對大地的感恩。樹(shù)木感謝大地，把自己身體的一部分還給大地，從而肥沃土壤。因此樹(shù)葉落下回歸大地，樹(shù)木懂得感恩。
冬天――雪花的飛舞也是對藍天的感恩。雪花們感謝藍天養育了它們，因此它們也要用自己的身體凈化天空，雪花懂得感謝。
但是當我試著(zhù)收集感人的故事時(shí)，卻一無(wú)所獲。于是，我有些泄氣，我以為我收集不到感人的故事，終于有一天，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)同樣使我感嘆不已的懂得感恩的故事……
有一個(gè)人在一次車(chē)禍中得到了路人的幫助，但當他清醒后，卻不見(jiàn)了那個(gè)人，他甚至連那個(gè)人的面容都不記得，但是他心中充滿(mǎn)了對那個(gè)人的感謝，他發(fā)誓一定要找到那個(gè)人當面向他表示謝意。于是他開(kāi)始了尋找。但是像在茫茫人海中尋找到一個(gè)幾乎是素不相識的人，是多么的困難。但是他憑著(zhù)自己心中的感激找了十幾年，終于找到了那個(gè)人……
聽(tīng)了這個(gè)故事我感嘆，原來(lái)一個(gè)人可以擁有這么強烈的感恩之心！
我們的生活中也充滿(mǎn)了感恩：
對幫助自己的人輕輕說(shuō)一聲謝謝，我們嘗試感恩。
對關(guān)心自己的人獻上淡淡一個(gè)微笑，我們學(xué)會(huì )感恩。
對遇到困難的人送上默默一句祝福，我們懂得感恩……
感恩就在身邊，平日里的一點(diǎn)一滴都可以體現感恩。
我們應該懷有一顆感恩的.心。就當喜，是對我們善待生活的回報；就當悲，是培養我們耐心的時(shí)機；就當哀，是上帝獎勵自己的先兆；就當樂(lè )，是生活對我們的微笑。
學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。懷著(zhù)一顆感恩的心，才能去收集感恩。
現在，就讓我們來(lái)一場(chǎng)收集感恩的比賽，讓我們在共同生活的世界中，尋找感恩，收集感恩，讓自己和生活因充滿(mǎn)感恩而變得寧靜而詳和。
收集感恩作文2
周六早上，我觀(guān)看了于丹老師的感恩教育講座，講座結束后，我感受頗深。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿(mǎn)感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。
然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會(huì )怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿(mǎn)愛(ài)心，和善待人�！度纸�(jīng)》里說(shuō)道：“人之初，性本善。性相近，習相遠�！币馑际钦f(shuō)，人在剛剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著(zhù)各自生存環(huán)境的變化，每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個(gè)人的痛苦，由兩個(gè)人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個(gè)人的快樂(lè )，兩個(gè)人分享，快樂(lè )就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛(ài)他人，使自己健康，快樂(lè )的成長(cháng)。
最后談到“自立，自強，自信”。樹(shù)立正確的人生觀(guān)會(huì )直接決定人生的`軌跡，孩子的成長(cháng)不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì )中，學(xué)會(huì )發(fā)現其中的有效信息。
其中讓我感觸最深的就是第一個(gè)故事——大樹(shù)與調皮的小男孩。大樹(shù)無(wú)私地奉獻自己的全部，讓小男孩完成自己一生的夢(mèng)想——沒(méi)了果實(shí)，沒(méi)了樹(shù)枝，沒(méi)了樹(shù)干，只剩下一個(gè)老樹(shù)根。而小男孩呢？小的時(shí)候，摘大樹(shù)的果實(shí)和葉子，在大樹(shù)上亂刻亂劃；為了上學(xué)和買(mǎi)玩具，他摘下了大樹(shù)的全部果實(shí)；為了娶妻子蓋房，他砍下了大樹(shù)全部的樹(shù)枝；為了周游世界，他砍下了大樹(shù)粗壯的枝干；到了年老，他在老樹(shù)旁一直陪伴著(zhù)老樹(shù)。
可能我們都會(huì )覺(jué)得小男孩殘忍，但這不正是我們嗎？當我們年幼的時(shí)候，我們喜歡跟父母一起玩；等我們長(cháng)大了，我們就離開(kāi)父母；只有當我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊；可無(wú)論怎樣，父母都一直在那里，盡一且所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂(lè )、幸福；可當我們年紀大了，想再回到父母身邊，他們只剩下了光禿禿的樹(shù)根，那葉子、果實(shí)、龐大的樹(shù)枝，早都不見(jiàn)了。
于丹老師首先談到的就是孝，可見(jiàn)“孝”在整個(gè)社會(huì )道德中的分量。那么，何為孝？孝最基本的就是關(guān)心父母，理解父母。父母對我們沒(méi)什么要求，只是希望我們快樂(lè )平安的成長(cháng)。我們如果連這都做不到，成天抱怨生活，自怨自艾，那還如何談得上“孝”？孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單。有事一杯水，一個(gè)問(wèn)候就能讓父母很欣慰，并不是多豪華明亮的房子和一桌奢侈的飯菜可比的。
在演講中，于丹老師也提到了“仁”�！叭省币呀�(jīng)作為了社會(huì )生活中與人交往能否順利的必要條件。而這其中最主要的便是培養我們的愛(ài)心。
常懷感恩之心，我們便能生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )報答，感恩是沒(méi)有界限的！讓我們常懷一顆感恩之心吧，讓這個(gè)世界變得更和諧、更友善！
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