- 相關(guān)推薦
《云的觀(guān)測》教案收集
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的《云的觀(guān)測》教案收集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《云的觀(guān)測》教案收集1
教學(xué)目標：
1、能夠根據云量的多少，把天氣分為晴天、多云和陰天；知道云在天空中是會(huì )變化的，不同的云預示著(zhù)不同天氣的來(lái)臨。
2、用圖示法說(shuō)明云的種類(lèi)，能根據云的高度和形狀給云分類(lèi)。
3、在對云的研究中能保持濃厚的興趣，在課外認真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀(guān)察。
教學(xué)重點(diǎn)：
根據云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據云的高度和形狀給云分類(lèi)。
教學(xué)難點(diǎn)：
能根據云的高度和形狀給云分類(lèi)。
教學(xué)準備：
分組材料：不同形狀的云的'圖片、直徑約30cm的圓片、白紙。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
教師：通過(guò)上幾節課的學(xué)習，我們已經(jīng)了解了天氣現象并記錄了天氣日歷，那么今天是個(gè)什么樣的天氣呢？生答：……
教師：很好，大家都知道今天是什么天氣，那么天空中有什么東西出現呢？
生答：云
二、觀(guān)察云
1、教師板書(shū)“云”字，問(wèn)：看到這個(gè)字，你們想到了什么？
指名學(xué)生回答，用網(wǎng)狀圖記錄學(xué)生的想法（課件伴隨）
教師：既然大家對云有這么多的想法，我們現在就對云進(jìn)行探究吧。
教師：云是怎樣形成的呢？你能不能猜測一下？
指名學(xué)生回答。（出示課件小結云的組成）
教師：在天氣日歷中，我們已經(jīng)使用了晴天、多云、陰天等來(lái)描述和記錄對云量的觀(guān)察，那么，根據云量的多少我們能不能知道不同的天氣狀況是怎么來(lái)劃分的呢？
師介紹方法：出示圓片，把天空當成一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區分。
教師具體說(shuō)明氣象學(xué)家如何劃分晴天、多云、陰天的。
2、學(xué)以致用：學(xué)生根據理解判斷云的類(lèi)型。（課件出示云的圖片）
3、室外觀(guān)察，明確任務(wù)：
�。�1）觀(guān)察天空中的云量
�。�2）云的高度和云的形狀
�。�3）在觀(guān)察云的過(guò)程中，會(huì )產(chǎn)生哪些聯(lián)想。
�。�4）帶好文具，將你觀(guān)察到的天氣情況記錄到天氣日歷記錄表中。
注意：如果有太陽(yáng)注意不要直視太陽(yáng)。
4、師生反饋。注重學(xué)生對云量、高度、形狀的描述。
三、對云的分類(lèi)
教師：剛才同學(xué)們已經(jīng)根據云量的多少對天氣狀況進(jìn)行了劃分，我們來(lái)看一看科學(xué)家把云分成了幾類(lèi)吧。
師根據學(xué)生剛才的觀(guān)察反饋引入云的分類(lèi)并介紹云的分類(lèi)。
學(xué)以致用：出示課件云的圖片，學(xué)生判斷云的類(lèi)型。最后提問(wèn)：現在你能說(shuō)說(shuō)氣象學(xué)家是根據什么對云進(jìn)行分類(lèi)的嗎？
學(xué)生回答。
教師引導學(xué)生說(shuō)明云在天空中是會(huì )變化的，不同的云預示著(zhù)不同天氣的來(lái)臨。
四、了解天氣諺語(yǔ)，豐富學(xué)生生活常識。
五、師生小結。
學(xué)生說(shuō)一說(shuō)本節課對云的觀(guān)測的收獲，教師提示堅持記錄天氣日歷。
附：
板書(shū)設計
云的觀(guān)測
卷云
積云
層云
《云的觀(guān)測》教案收集2
【教學(xué)目標】
1、知道根據云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會(huì )變化的，不同的云預示著(zhù)不同天氣的來(lái)臨。
2、能根據云量的多少，區分晴天、多云和陰天；根據云的'高度和形狀給云分類(lèi)。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)
保持對云的研究的濃厚興趣，在課外認真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀(guān)察。
【教學(xué)重點(diǎn)】觀(guān)測云量并能分辨出類(lèi)型。
【教學(xué)難點(diǎn)】分辨層云、積云、卷云
【教學(xué)方法】觀(guān)察法
【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)
【教學(xué)準備】不同形狀的云的圖片，不同云量的天氣卡片。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
1、出示“云”的圖片。
2、交流：看到云，你能想到了什么？
教師用網(wǎng)狀圖記錄學(xué)生想法。
二、室外觀(guān)察云量
1、觀(guān)察天空，判斷：今天是什么天氣，理由是什么？
�。私鈱W(xué)生根據云量對天氣的劃分）
2、介紹氣象學(xué)家根據云量劃分天氣的方法：
出示不同云量天氣的圖片，介紹分辨晴天、陰天、多云的方法。
方法：把天空當成一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區分。
3、再次觀(guān)察云量，用上面的方法給云分類(lèi)，辨別今天的天氣。
4、交流：
在觀(guān)測過(guò)程中，你有哪些聯(lián)想？
三、觀(guān)察云的形狀
1、提出問(wèn)題：
天空中的云除了多少不同外，還有什么不同？
2、學(xué)生交流云的不同
3、閱讀課文資料：對云的分類(lèi)。
4、交流：
a、閱讀資料后你知道了什么？
b、這三種云各有什么特征，你能用形容詞概括嗎？
5、觀(guān)察云，辨別天空中云的類(lèi)型。
四、整理與作業(yè)
1、今天這一節課有哪些收獲？
2、作業(yè)：在天氣日歷中記錄每天的云量與云的類(lèi)型。
【《云的觀(guān)測》教案收集】相關(guān)文章：
02-20
03-09
12-24
01-24
06-04
03-03
03-23
06-11
01-08