精選感恩的作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的感恩的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文 篇1
當我們正值年少,于教室讀書(shū)聲瑯瑯時(shí)?蛇記得七十年前的泱泱華夏土地上。與我們同歲的少年,卻是用生命在捍衛腳下的九百六十萬(wàn)平方公里。
“閣上風(fēng)鈴響了三響,英挺的少年就要出發(fā),屋里是姑娘聲音嘶啞祝福,指尖纖纖琴音送別,那聲音含血啊……咿呀……卻說(shuō)何日得勝歸來(lái),還摘一支枇杷……
“誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈;魂魄兮為鬼雄!笔哪觑L(fēng)霜劍雨,兒郎們馬革裹尸?箲饎倮霈F在國人面前的,無(wú)一不是年過(guò)耄耋的垂垂老人。但是正是那些活著(zhù)的,死去的,用熱血和生命在護佑祖國?赡莿倮钠D難和淚水不能忘!’”
一九三一年,日寇的鐵蹄踏向東北大地;一九三七年,進(jìn)犯中原沃土;一九四五年,中國戰勝。冰冷的數據下,鮮血鑄就長(cháng)城。多年前的白山黑水,他率領(lǐng)東北軍民與日寇血戰其間,他戰術(shù)精絕痛擊了強大的`敵人,他憑一人之力與日軍周旋幾晝夜?伤罆r(shí),年僅三十五。離去時(shí)孤身一人,身下是血紅的雪地,被敵人解剖發(fā)現是用草木棉絮充饑。但這一生英雄不朽,功績(jì)永垂。他是楊靖宇!熬浮,平定也!坝睢,在朝鮮文中意為驅逐敵人,實(shí)至名歸。
“我們不怕死亡,我們只怕被遺忘!彼位蹏舷壬驹诩o念碑前,戰友們是紀念碑上的碑文。這位手背上還貼著(zhù)醫用膠帶的老人,十多歲參軍,遠赴緬甸,又抗美援朝!敖(jīng)歷了這么多,最難忘的還是打日本鬼子!在滇緬公路沿線(xiàn)的戰場(chǎng)上,跟戰友一起,揚起大刀朝鬼子砍去,最解氣!”老先生每年的這個(gè)時(shí)候,都回來(lái)看看戰友。很快,他便要回到醫院,繼續接受心臟的治療。
你無(wú)法記住戰爭中的每一件事,每一個(gè)人,但你不能忘記歷史,這是國殤,也是國恥。令人痛心的是,社會(huì )上關(guān)于歷史偉人的不實(shí)言論細滋暗長(cháng),國人由疑惑,驚嘆,再到什么呢?
華夏子孫的熱血不該用在這里。三人成虎,但歷史不容篡改。請記住往日的苦難,如今我們的青春好年華,正是當年一去無(wú)悔上午戰士們用鮮血換來(lái)的。
愿我們熱血不涼,祖國蒸蒸日上。愿在青春的歲月里,我們記得感恩,感恩戰士們的青春換來(lái)了我們的青春。
感恩的作文 篇2
“父親是那登天的梯,父親是那拉車(chē)的!泵慨斅(tīng)到這首歌,我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的父親。
小時(shí),我不小心把手指甲碰掉了,露出了指尖骨,鮮血頓時(shí)染紅了整個(gè)手掌。那痛苦,現在還記憶猶新。母親見(jiàn)我這樣,六神無(wú)主,噙著(zhù)眼淚,給父親打了電話(huà)。當時(shí)父親正在上課,接了母親的電話(huà),立即請了假,飛速向家里奔來(lái)。
一回家,父親便一邊責怪母親,一邊把我送到當地醫院,可醫生告訴父親,這兒無(wú)法醫治。父親又帶我去縣醫院,還是無(wú)法保住我的手指;父親只得打車(chē),連夜將我送到市醫院,進(jìn)行手術(shù)治療,保住了我的手指。那時(shí)起,我就暗暗對自己說(shuō):“父親真好,我要好好回報他!”
記得有一則公益廣告:一位老人,得了老年癡呆,忘記了許多事,如:家在那!可有一天,他與兒子一起外出到親戚家吃飯?吹奖P(pán)子里還有兩個(gè)餃子,他便伸手抓進(jìn)了口袋。兒子連忙說(shuō):“爸,你干啥?”你猜他會(huì )說(shuō)什么。他說(shuō):“這是給我兒子留的,我兒子最喜歡吃這個(gè)!”此時(shí),一行字幕:他忘了許多事,但他不會(huì )忘了你——兒子!這雖然只是一則廣告,卻提醒著(zhù)你:父母一直為你著(zhù)想。
看了這則廣告,我也想起了我的父親:他每天忙前忙后,不是為自己,而是為了我!我們父母給予我們的不是一滴水,而是一片海洋!他們給了我們用金錢(qián)無(wú)法替代的東西——生命!我們在他們的懷抱中長(cháng)大,我們就要用行動(dòng)去感恩!
“羊有跪乳之恩,鴉有返哺之義!弊鳛槿f(wàn)物之首的.人類(lèi),更應學(xué)會(huì )去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在,終留人生一大遺憾。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!”感恩,并不難。朋友們,只要從身邊做起,從現在做起,從小時(shí)做起…給父母端一杯水,捶一次肩,送上一句關(guān)心的話(huà)…
感恩的作文 篇3
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!弊x完孟郊的這首《游子吟》,我的心情久久難以平靜,思緒仿佛回到了去年冬天。
記得去年臨近寒假考試前一周的一天,我突然發(fā)低燒,身上隨機起了幾個(gè)紅疙瘩,醫生認為我是普通感冒,用了點(diǎn)感冒藥?墒堑搅说诙,我的病情不但沒(méi)有好轉,反而加重,身上的紅疙瘩變的更多了,有的變成了“水泡”,且持續低燒。這是母親才恍然大悟,說(shuō):“不好,不會(huì )是水痘吧?”母親一說(shuō),全家人都意識到了!白ゾo時(shí)間去醫院!”母親說(shuō)。在市醫院經(jīng)過(guò)確診果然是水痘。因為水痘具有傳染性,需要住院治療,并且飲食上要格外注意,最忌吃肉,這可是害苦了我這個(gè)“食肉”動(dòng)物。水痘到了第三、四天時(shí)可以說(shuō)是遍身開(kāi)花,全面覆蓋,身上奇癢無(wú)比,又不能用手抓撓,再加上沒(méi)有想吃的東西,心情可想而知,時(shí)常發(fā)脾氣,媽媽也陪我不吃飯,在一旁偷偷掉眼淚。第五天的時(shí)候部分水痘開(kāi)始慢慢干癟,母親狠狠心說(shuō):“我們回去住一晚吧,這里條件也不好!笨删褪沁@一晚讓我終生難忘。11點(diǎn)多的時(shí)候,我突發(fā)高燒,體溫接近40度。全家人慌了,也不知道母親哪來(lái)的這份力量,她用她那瘦弱的身體,把我從樓上背下,坐到爸爸已啟動(dòng)的車(chē)里,回到了醫院。后來(lái)聽(tīng)家人說(shuō),母親一夜沒(méi)合眼最終經(jīng)過(guò)醫院的治療,一家人的精心呵護照顧,我痊愈出院,身上臉上也沒(méi)留下疤痕,母親笑了,直到現在,她還時(shí)不時(shí)地觀(guān)察一下。
今年我十周歲生日時(shí),收到了一份特別的'禮物,是母親給我寫(xiě)的一封信。我也是第一次從信中了解自己,知道了母親為教育我健康成長(cháng),所耗費的心血。
母親在我成長(cháng)的歷程中,教會(huì )了我許多,使我受益匪淺。
我六個(gè)月大時(shí),母親就煞費苦心教我認字,漢字圖片貼滿(mǎn)了我家的墻壁。終于,功夫不負有心人,當我還在學(xué)步車(chē)里學(xué)走路時(shí),我就能在多個(gè)漢字中找到母親“命令”我找的那個(gè)字了。第一次成功,讓家人多么喜悅。母親欣慰地笑了,笑得那么甜。
我剛學(xué)會(huì )走路時(shí),就已經(jīng)可以自主閱讀簡(jiǎn)單的小人書(shū)了,媽媽為了讓我養成讀書(shū)的好習慣,想了許多辦法。首先是興趣引導,她發(fā)現我喜歡看漫畫(huà)書(shū),所以每一期的《漫畫(huà)party》都給我買(mǎi)。其次是和我一塊讀書(shū),引導我讀書(shū)。漸漸地,我讀書(shū)的內容多了,從漫畫(huà)書(shū)到故事書(shū),從故事書(shū)到科技書(shū),從科技書(shū)到文學(xué)類(lèi)作品……母親帶我走進(jìn)了神奇的文學(xué)殿堂,我在這里汲取營(yíng)養,享受文字之美。
記得那次數學(xué)測驗,我只得了個(gè)“B”。當我用忐忑不安的心情迎接我母親的大發(fā)雷霆時(shí),母親看了看試卷,將我攬在懷里,她并沒(méi)有嚴厲地批評我,更沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是先給我講解了錯題,又幫我分析了錯題的原因,鼓勵我繼續努力。母親鼓勵的目光使我明白了一個(gè)道理:“聰明只是一張漂亮的糖紙,真正的糖是里面的勤奮!
在媽媽寬容、信任。鼓勵的目光里,我健康、快樂(lè )、開(kāi)朗的成長(cháng)……母親是我最感恩的人,因為我出生避世之前,她急切地等待著(zhù)我;我成長(cháng)道路上她用心地呵護著(zhù)我;我幸?鞓(lè )時(shí),她才有甜蜜的微笑;我挫折傷心時(shí),她溫暖地擁抱著(zhù)我……這種愛(ài),滲入滲出我的每一個(gè)毛孔,我想說(shuō):“媽媽?zhuān)饶憷狭,我也?huì )像你照顧我一樣照顧你!”
感恩的作文 篇4
今日來(lái)的高溫天氣,幾乎使所有的高中生都心煩氣躁。每天人坐在教室里聽(tīng)著(zhù)課,人在教室里,而所有的心幾乎不約而同的飛向了遠方的家。這些天所有學(xué)生只有一個(gè)信念:我要回家。也許我們是厭倦這種“非人”的生活才想回家的,但又從側面說(shuō)明了一個(gè)道理,家永遠是我們棲息的場(chǎng)所,然而,母親時(shí)刻在家等待著(zhù)我們。
這些天晚上時(shí)不時(shí)媽媽會(huì )打電話(huà)給我,總是親切的問(wèn)一句:“波,今天熱嗎?有多買(mǎi)點(diǎn)冷飲吃嗎?”從她的問(wèn)候中,似乎聽(tīng)出了有幾絲傷感,雖然一句普普通通的問(wèn)候,但其中充滿(mǎn)了多少愛(ài)呀,我能感受到。在這種高溫天氣下,我們受的苦遠遠比不上母親對我們的擔心。
我想象著(zhù)母親工作時(shí)的情景,她不停的工作,臉上的汗悄然而下,不經(jīng)意間已浸濕了衣服,我在煎熬著(zhù),而母親不僅要在同樣條件下工作,要時(shí)刻為我們擔憂(yōu)著(zhù),我們身在外,我的一點(diǎn)一滴母親都關(guān)心得非常透徹。
有時(shí)聽(tīng)著(zhù)媽媽對自己的問(wèn)候、關(guān)心,可能感動(dòng)得要落下眼淚,我哽咽著(zhù),殊不知在這種驕陽(yáng)似火的天氣里,母親關(guān)心著(zhù)我,她在工作著(zhù),此時(shí)想來(lái),自己受的苦何足掛齒呀。每到雙休日,望著(zhù)媽媽在這樣的天氣中趕著(zhù),臉上的汗便不提了。只為我的一頓飯,從遠處奔波而來(lái),或許在同齡人看來(lái)這是應該的,這是義務(wù),然而這樣的情景又怎么能不感天動(dòng)地呢?在吃飯時(shí),母親殷切地問(wèn)候著(zhù),我無(wú)意間看見(jiàn)了母親頭上的幾根白發(fā),臉上似乎已經(jīng)沒(méi)有兒時(shí)那么細膩光滑了,此時(shí)我已經(jīng)不能抑制自己的眼淚了,但在母親面前我還是不應該哭的,為母親,也為自己,應該堅強下去,不管環(huán)境多么惡劣,我也不會(huì )止步不前。
在烈日下,一切都可以倒下,但我的心因為母愛(ài)而富有激情,我要在別人走的路上走回自己的路,別人不能辦到的事我要做到,因為母親給了我力量,陽(yáng)光惡劣,我心澎湃。
我在撐著(zhù),母親或許在心里為我流淚,這樣的一滴淚中,體現的是整個(gè)人情世界。
回眸過(guò)去,自己小的時(shí)候母親是多么美麗,然而十八年的歲月已悄然而逝,母親期盼我成長(cháng)。然而今天想來(lái),她在用自己的白發(fā)換取我的`成長(cháng),現在才發(fā)現,多年以前美麗的母親已經(jīng)多了幾絲皺紋,頭上也出現一些白發(fā)。此時(shí)又要控制不住自己內心的感情了,母親用自己的青春換取我的成長(cháng),或許多年以后母親會(huì )離我遠去,但我們的心永遠在一起,我想用我的現在感恩母愛(ài),世界在變,我在變,人世在變,但母親對我的愛(ài)沒(méi)變。
長(cháng)大后多了一些煩惱,小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的躲在媽媽的懷抱里,享受著(zhù)桃園之樂(lè ),我不愿成長(cháng),我的成長(cháng)給母親帶來(lái)了沉重的負擔,但我必須成長(cháng),這不僅是母親的希望,更是我的人生。
兩年后今天已是我人生的轉折點(diǎn),時(shí)光剎那而過(guò),而不敢有一刻停留,我不敢辜負母親的期望,因為這是母親唯一的希望。
想到母親此時(shí)正在工作,為我掙錢(qián),無(wú)盡的感慨便無(wú)盡而來(lái)。悄然淚下,只能默默感恩母親,我的健康成長(cháng),可能就是對她最大的回報吧。
眼淚可以再落,心碎不能久,在月光下,母親頭上的銀鬢發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光彩,臉上的月光似乎也如波濤一般閃爍著(zhù),帶著(zhù)幾絲銀輝。
母親,我真的好想對你說(shuō)一句:我愛(ài)你,你是我的驕傲,我要以我的心感恩你,感謝世界。
感恩的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨斈畹竭@句詩(shī),我就會(huì )想到我那敬愛(ài)的老師。
我的老師是一位亭亭玉立的大姑娘。清澈的眼眸像西湖的水一樣,明凈秀麗的眉毛像雙燕飛過(guò)湖面的劃痕,端莊的嘴唇向棲霞山上的紅葉,還有飛瀑一樣的黑發(fā),總得來(lái)說(shuō)就像是仙女下凡。我的老師姓王,我們叫她王老師。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候您把我領(lǐng)進(jìn)班門(mén),當時(shí)我很幼小,有一些惶恐,您用溫暖的大手牽著(zhù)我的小手進(jìn)去。選干部的時(shí)候您說(shuō)誰(shuí)想當班長(cháng),同學(xué)們紛紛舉起了小手,只有我徘徊不已,就在您張望時(shí)正好與我的眼神相對,您叫我的名字,我不知你為什么選我當班長(cháng),在您的鼓勵下,我邁開(kāi)了人生的第一步——走向講臺。我大聲地說(shuō):“同學(xué)們好,希望大家可以選我當班長(cháng),謝謝大家!蹦f(shuō):“希望你可以帶領(lǐng)好班級!币簿褪沁@樣我越來(lái)越自信,所以我很感謝您。
老師,您的評語(yǔ)也很有趣喲。有一次你神秘兮兮地說(shuō):“這次會(huì )有不一樣的驚喜和不一樣的獎勵!蔽液闷娴卮蜷_(kāi)了我的.作業(yè)本,結果上面寫(xiě)著(zhù):謝謝惠顧,我有點(diǎn)失望。我同桌的本子上寫(xiě)著(zhù):開(kāi)卷有獎,再來(lái)一次。我前排的人連聲嘆氣,問(wèn)了他才知道,原來(lái)他上面寫(xiě)著(zhù):你獲得終極大獎,學(xué)校三人游學(xué)套餐一份,明天與你的家人來(lái)本校參加。突然覺(jué)得我的挺好的。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!崩蠋熌慕陶d就像春雨滋潤我們的心田。老師您就是我們的引航人,是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火,引導我們走上正確的道路,在學(xué)習的道路上為我們披荊斬棘,開(kāi)拓道路。謝謝您,我親愛(ài)的王老師。
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