家長(cháng)代表發(fā)言稿【集錦6篇】
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的家長(cháng)代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)代表發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
我是……首先感謝學(xué)校和老師給我這么好的機會(huì )站在這里，一起討論孩子成長(cháng)的教育問(wèn)題。我想在座的很多家長(cháng)在教育孩子方面做的都比我好。感覺(jué)自己教育孩子做的還不夠，還有很多疏漏�，F在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受，和父母分享一下我的感受。
第一，為孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
首先，安排一個(gè)獨立的房間，讓孩子安靜的學(xué)習�，F在很多家庭條件都很好。孩子們通常有自己的房間，但有些父母沒(méi)有充分利用它們。例如，你讓你的孩子在客廳里做
作業(yè)，家人來(lái)往，肯定有影響。其次是學(xué)習氛圍好。孩子在學(xué)習的時(shí)候，我們要安靜，不要打擾孩子。父母也要盡量不上網(wǎng)，不看電視，以免父母的閑暇和他學(xué)習的需要產(chǎn)生落差。比如孩子學(xué)習的時(shí)候，父母在旁邊看的書(shū)和雜志多，孩子
更容易安定下來(lái)，不偷懶。而且，孩子有問(wèn)題，找你咨詢(xún)，你可以及時(shí)幫他解決。文化程度低的家長(cháng)不一定能看懂孩子的作業(yè)，但也要認真檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)能反映孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)潦草、潦草甚至沒(méi)有寫(xiě)完，家長(cháng)要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因，讓孩子重新做一遍。這樣才能逐漸培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度。
第二，培養孩子的好習慣。個(gè)人認為這是所有教育中最重要的一個(gè)。好的習慣包括很多方面，比如生活習慣，學(xué)習習慣，待人接物，待人接物等等。習慣一旦形成，往往伴隨孩子一生。有些父母做任何事都是為了讓孩子安心。他們經(jīng)常對孩子說(shuō)：除了學(xué)習，你什么都不用擔心。過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，孩子會(huì )覺(jué)得一切都很容易，不需要太多努力就能成功。他們甚至無(wú)法理解父母的艱辛，任性、不禮貌、不聽(tīng)話(huà)。將來(lái)走向社會(huì )不可能是一個(gè)家長(cháng)所期望的成功
人。我認為培養孩子的良好習慣應該從日常生活中的小事做起。讓孩子自己照顧自己，自立自強，參與生活的方方面面。物質(zhì)上，我根據收入量力而行。同時(shí)，我也找到合適的機會(huì )教育孩子不要攀比虛榮，不要奢望自己得不到的東西。經(jīng)常教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的，需要更多的物質(zhì)享受，在學(xué)習上投入更少，培養孩子養成艱苦樸素的習慣。在言行上，孩子應該感激每一個(gè)教他們的老師，愛(ài)他們，尊重他們。愛(ài)老師，孩子就會(huì )喜歡老師的課；尊重老師，他上課會(huì )認真聽(tīng)講，這樣課堂效率才能高，重點(diǎn)才能抓，結果才能達到。
第三，要激發(fā)孩子的興趣，注意保護孩子的利益。
興趣是最好的老師，學(xué)習的一切內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。但如果不注意保護，孩子的學(xué)習興趣會(huì )逐漸淡化�，F在大部分家庭只有一兩個(gè)孩子，父母沒(méi)有實(shí)現的目標早早就壓在了孩子的肩上。家家都盼著(zhù)成龍，盼著(zhù)女人變成鳳凰。所以有些家長(cháng)會(huì )忽略孩子的感受，給孩子太大壓力，讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。除了老師布置的作業(yè)，他們還應該增加一些練習。這樣，孩子會(huì )逐漸對學(xué)習失去興趣，甚至討厭學(xué)習。沒(méi)有興趣，什么都做不了。我認為孩子主動(dòng)學(xué)習的關(guān)鍵是始終保持學(xué)習的興趣。作為父母，要調整心態(tài)，從各方面發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵孩子。不要放“你就不能像個(gè)人一樣嗎？”掛在嘴上，初中生性格比較強勢，逆反心理比較重，然后覺(jué)得沒(méi)用，打破罐子就更麻煩了
第四，幫助孩子掌握好的學(xué)習方法。
孩子小學(xué)的時(shí)候可以幫忙，現在初中了，我們幫不了。因此，培養孩子的意識，掌握正確的.學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，尤其是思維習慣，對初中學(xué)習也很重要。要注意孩子的學(xué)習習慣，早上盡量早起，洗漱刷牙的時(shí)候打開(kāi)錄音機聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，晚上不要讓孩子長(cháng)時(shí)間學(xué)習
學(xué)習同一門(mén)學(xué)科，你應該交替學(xué)習，穿插文理。也可以在學(xué)習中途休息一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，做做運動(dòng)，讓大腦有規律的休息。還要教會(huì )孩子養成良好的復習習慣，學(xué)會(huì )認真閱讀課本，學(xué)會(huì )整理課堂筆記。要養成不懂就問(wèn)的習慣，就要大膽開(kāi)口，虛心求教。另外，要幫助孩子制定學(xué)習計劃，每天監控自己，看自己是否完成了學(xué)習計劃，為什么沒(méi)有？如何補救等等。不要因為孩子成績(jì)罵孩子。這會(huì )導致孩子們緊張和緊張。
不要拿自己孩子的成績(jì)和其他孩子做比較，要分析造成這種現象的原因，反思自己是否有自己的責任。根據自己孩子的現狀，設定容易實(shí)現的小目標，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。記住，對孩子要求太高會(huì )讓孩子變得遲鈍，反而沒(méi)有動(dòng)力。比如這次考50分到下次考100分的要求比較高。如果學(xué)生認為達不到，很可能會(huì )放棄，但達到70分，就能通過(guò)努力達到，就有了學(xué)習的動(dòng)力。
五、積極配合，家校協(xié)作。
有些家長(cháng)認為自己不懂，應該由學(xué)校來(lái)教。這種態(tài)度對嗎。
家長(cháng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
一、衷心地感謝班主任劉老師。
二、培養孩子的自信心。
自信不是盲目的，盲目的自信就是自負。努力了就應該得到贊揚，不管成功與否。我們家長(cháng)不要只注意結果，我們要注重的是過(guò)程，要逐漸從過(guò)程中培養孩子的自信。
1、父母要愛(ài)孩子，尊重他，這樣他就會(huì )感到自己的價(jià)值。
2、不要在別人面前講孩子的缺點(diǎn)，因為這樣容易使孩子產(chǎn)生自卑心理，由此可能會(huì )養成自暴自棄的習慣。比如，不和別人攀比，應和過(guò)去的自己比。不要這樣說(shuō)：“人家都能考90分，為什么你考70分呢？” 可以這么說(shuō)：“你看你上次考了60分，這次考了70分。你進(jìn)步啦！”
3、當孩子感到困難和苦惱時(shí)，應幫助孩子找到長(cháng)處，這樣，某些方面的不足就會(huì )以另一方面的特長(cháng)來(lái)補償，達到平衡。
4、幫助孩子分析他的優(yōu)勢。引導孩子向最可能成功的方面努力。比如，同孩子分析學(xué)習狀況以及得分情況。分析時(shí)不能用高高在上的語(yǔ)氣，不能用呵斥的方式，說(shuō)教的口氣，“你怎么考得這么差呢？這些分怎么都丟了呢？”我們可以將考試卷子收集起來(lái)進(jìn)行整理，然后確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。
5、懲罰孩子時(shí)也要注意場(chǎng)合，特別注意在外人面前不要批評和懲罰孩子。
三、創(chuàng )建一個(gè)和平的寬松的家庭環(huán)境。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老和尚讓小和尚去打油，給了他一個(gè)缽子，并且一再地叮囑這個(gè)小和尚：“千萬(wàn)別灑了，千萬(wàn)別灑了！”這個(gè)小和尚就非常緊張了，回來(lái)的路上緊緊的盯著(zhù)這個(gè)缽子的油，一會(huì )兒灑一點(diǎn)，一會(huì )兒灑一點(diǎn)，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了一半�；氐剿吕飼r(shí)，那缽油連一半都不到了。
后來(lái)又有一次，另外一個(gè)老和尚對小和尚說(shuō)：“外面山都綠了，路邊的花也開(kāi)了，挺美的，你去看一看吧。順便呢，幫我捎缽油回來(lái)！”這次回來(lái)的路上小和尚的心情特別的好，到寺里時(shí)，那缽油還是滿(mǎn)的！1
這是一個(gè)故事，可是這個(gè)故事說(shuō)明了，我們在做事時(shí)需要一個(gè)平和寬松的環(huán)境。那么本應該溫馨的家庭不更需要和平的寬松的環(huán)境嗎？
和平、寬松的家庭環(huán)境充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。比如，吃雞蛋……吃核桃……吃肘子……孩子也很懂事……
四、創(chuàng )立一個(gè)有規律的的生活習慣。
一個(gè)好的生活習慣有助于孩子安全感的培養，有助于孩子秩序感的養成，而好的生活習慣有助于孩子自信心的形成。作為家長(cháng)，我們要適度照顧孩子的生活起居，不能隨著(zhù)自己的性子來(lái)。家長(cháng)和孩子的作息時(shí)間都應該是有規律的。為了這一點(diǎn)，我是做了最大的努力，監督和督促孩子按時(shí)起床，按時(shí)休息，放學(xué)后按時(shí)到家，甚至是兩周一次的大星期，什么時(shí)候學(xué)習，什么時(shí)候玩，出去玩什么時(shí)候回家，都要規定限制。給孩子一些自由時(shí)間、機動(dòng)時(shí)間，但這種時(shí)間必須有一定的規矩限制。我在五中……自己的事自己做，力所能及的'事，一般不要代替孩子做，如洗碗、洗襪……
五、主動(dòng)和老師保持溝通。
孩子的成績(jì)是在學(xué)校里提高的。我們只有和老師和學(xué)校保持良好的溝通，才能更明確我們的教育方向，隨時(shí)解決孩子學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
六、不埋怨別人，能努力的只有我們自己。
無(wú)論是對老師還是對同學(xué)，都不要隨意的加以評論。因為你的評論會(huì )影響到孩子，他們就會(huì )根據您的評論來(lái)判斷身邊的人，對他們的學(xué)習是沒(méi)有好處的。所以不管是考好了，還是沒(méi)考好，我們能控制的，能改變的只有我們自己。
總之，提醒大家這么幾句：
1、強化信心：強化學(xué)習的信心，學(xué)好的信心，考好的信心。
2、優(yōu)化情緒：使我們家長(cháng)和孩子的情緒達到最優(yōu)化。
3、進(jìn)入狀態(tài)：中考在即，我們在心理上要同孩子一道進(jìn)入備戰狀態(tài)，但表面上要若無(wú)其事。
4、充分發(fā)揮：讓孩子在學(xué)習和考試中能有效發(fā)揮其真正的實(shí)力。
家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師和各位家長(cháng)朋友：
大家好！
我是20xx級學(xué)習焊接專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的家長(cháng)，我首先代表家長(cháng)和各位同學(xué)對我們辛勤園丁表示衷心的感謝和崇高的敬意！因為他們即將為我們和我們的社會(huì )事業(yè)培養出，有用的合格的技術(shù)人才。
20xx年中考結束，由于孩子們的成績(jì)不理想，沒(méi)有考上高中，接下來(lái)他們該怎么辦呢？俗話(huà)說(shuō)的好“知子莫若父”。在我的參考下，他們進(jìn)入了職教中心，進(jìn)行職業(yè)技術(shù)學(xué)習，并報了焊接專(zhuān)業(yè)。
在通過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習后發(fā)現他們對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)具有濃厚的興趣，并且學(xué)的非常認真、刻苦，在假期里仍在學(xué)校里堅持學(xué)習和訓練，手和手臂上時(shí)常被燒傷和燙傷，我們看在眼里，疼在心里。
有努力必有好的收獲，在學(xué)校領(lǐng)導和老師不厭其煩的教育和指導下，在后來(lái)的競賽活動(dòng)中，他們都取得了一定的'好成績(jì)。雖然取得了好成績(jì)，但是不能驕傲，只有不斷的努力和金錢(qián)，才能學(xué)有所成，才能成為一個(gè)合格技術(shù)人才，才能為社會(huì )創(chuàng )造財富，才能為國家做出貢獻，做一個(gè)有用的人。
我時(shí)常教他們做人要有德，損人利己的事不要做，在學(xué)校里要尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，遵守紀律，做人做事要誠實(shí)守信，還要有志氣有尊嚴，要做到壞事不做，好事做好，做一個(gè)堂堂正正的人。
最后我們再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我們的孩子做出精心的教育和培訓，使之成為一個(gè)有用的人。
謝謝大家祝大家新年快樂(lè )萬(wàn)事如意！
家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是學(xué)前5班***小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸今天能作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會(huì )，代表各位家長(cháng)表達對黃茅洲鎮中心幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。謝謝你們！
我自己也是一名教師，在長(cháng)期的教書(shū)育人工作中，我越來(lái)越多的發(fā)現，為了孩子，我們要多多贊美他的老師�！坝H其師方信其道”，孩子覺(jué)得老師好，才愿意跟老師學(xué)，才能激發(fā)他學(xué)習的興趣；為了孩子，我們還要多多贊美孩子�！昂煤⒆佣际强涑鰜�(lái)的'”，您的贊美會(huì )讓孩子覺(jué)得他是可愛(ài)的、優(yōu)秀的，將來(lái)他能干出大事情的，現在他才愿意為此付出努力！
家長(cháng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛苦與汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的！
最后，衷心祝愿xxx鎮中心幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝家長(cháng)朋友家庭和睦、幸福安康！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們：
大家中午好！
我是xxx小朋友的媽媽?zhuān)裉煸谶@個(gè)隆重的場(chǎng)合，我作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸，同時(shí)也感到很惶恐，因為很多在座的家長(cháng)比我更有教育經(jīng)驗，寶貝們都非常出色，但是作為一個(gè)家長(cháng)我們最首要的就是做好老師的配合工作，只有這樣，我們才能共同把孩子培養的更優(yōu)秀，這也是我們最終的目標。
首先，我代表這里所有孩子的家長(cháng)向xx培訓中心的各位老師們，表示衷心的感謝！
從去年九月我們加入xx以來(lái)，我就被這里的老師們深深的打動(dòng)了，各位專(zhuān)業(yè)課老師對孩子們耐心細致的輔導，前臺老師對待家長(cháng)不厭其煩，后勤工作井井有條，整個(gè)培訓中心協(xié)調合作，給我們展示了一個(gè)更專(zhuān)業(yè)更有愛(ài)的團體。老師們嚴謹的教風(fēng)、認真的態(tài)度、負責的精神，讓孩子們都能學(xué)有所成收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�？粗�(zhù)孩子快樂(lè )的'在這里學(xué)習舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺(jué)得特別欣慰，感謝xx有這樣稱(chēng)職的老師，才能讓家長(cháng)們放心�，F在社會(huì )對孩子的要求越來(lái)越高，掌握一項特長(cháng)才能讓孩子在以后的學(xué)習生活中游刃有余，大趨勢下藝術(shù)課程已經(jīng)成為了孩子們的必修課。體育舞蹈是我們一個(gè)好的選擇，孩子們通過(guò)舞蹈鍛煉意志，強身健體，通過(guò)舞蹈明白人生道理：臺上一分鐘，臺下十年功，要想人前顯貴，必得人后受罪，吃得苦中苦，方為人上人。讓我們和孩子一起堅持走下去。
最后，再次感謝xx提供的平臺，感謝老師們的付出，真心祝愿所有的孩子們都能站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事，擁有更美好的未來(lái)。
預祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿6
尊敬的教師、各位家長(cháng)：
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，十分感激教師對我孩子的精心培養和各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。
今日我們來(lái)自不一樣的地方，有著(zhù)不一樣的身份，做著(zhù)不一樣的工作。但不管我們是做什么的，坐在那里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個(gè)共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份，那就是兒女心中的父母，教師眼里的家長(cháng)。所以我想借此機會(huì )就如何做父母和怎樣當家長(cháng)，同各位講幾句心里話(huà)。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長(cháng)相比，也存在著(zhù)不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長(cháng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團聚的時(shí)候，說(shuō)的最多的恐怕就是孩子的問(wèn)題。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞，津津樂(lè )道，稱(chēng)贊自己的孩子很聽(tīng)話(huà);有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長(cháng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。我個(gè)人認為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)，乖不乖巧，與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系。因為沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子，僅有不稱(chēng)職的父母。
我這樣說(shuō)，可能有人會(huì )不以為然，你們會(huì )說(shuō)：“那有的農村孩子，父母不識字，對他們學(xué)習各方面都不管不問(wèn)，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一起上，以便孩子一門(mén)心思地讀書(shū)考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山�！�
我不否認這種情景肯定存在，但這是特例，這種特殊現象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍的規律則是：無(wú)心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱(chēng)職對孩子負職責的父母，他們的孩子一般都很聽(tīng)話(huà)。
那么，怎樣才能做一個(gè)稱(chēng)職的父母和家長(cháng)呢?
第一、要疼愛(ài)孩子。各位做父母的都明白疼愛(ài)自己的孩子，但在目前社會(huì )背景下，我們應當怎樣疼愛(ài)孩子呢那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個(gè)家長(cháng)的都能把自己的孩子培養成一個(gè)有利于親人，有益于社會(huì )的人，就是對孩子，也是對社會(huì )盡了職責。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話(huà)：“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定你永遠只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母，期望他們長(cháng)命百歲，但你再孝順，他們也會(huì )走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時(shí)刻夢(mèng)想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話(huà)給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順他們;只能陪兒女一程，我們就要抓緊時(shí)間陪著(zhù)他們。錢(qián)乃是身外之物，名利是過(guò)眼云煙。盡心盡力陪著(zhù)孩子就是對他們最深的愛(ài)。
第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結孩子的成長(cháng)規律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關(guān)系外，還應當是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系。我們應當了解自己孩子的興趣，愛(ài)好，喜怒哀樂(lè )。應當常跟自己的孩子溝通交流，應當明白孩子的每次考試成績(jì)，應當記住班上各科教師的聯(lián)系電話(huà)，并經(jīng)常同他們堅持聯(lián)系等等。如果沒(méi)做到這些，我們就不能算是稱(chēng)職的父母和家長(cháng)。
第三、要寬容孩子。對孩子我們應當多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。萬(wàn)萬(wàn)不可求全責備。偉人都會(huì )犯錯誤，我們在座家長(cháng)也會(huì )犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢有的家長(cháng)平時(shí)不怎樣管孩子，一到考試看到自己孩子成績(jì)不好，分數考得低，就明白責罵，從不從自身找原因。當然考第一的學(xué)生，不可能永遠都是第一。我們應當引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，應當多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來(lái)的。
第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不一樣的教育方法，會(huì )收到不一樣的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人;我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書(shū)看報，要求孩子認真學(xué)習;我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲，我們自己用錢(qián)大手大腳，要求孩子勤儉節儉。你們想一想，這樣能收到好的教育結果嗎所以我們做家長(cháng)的必須要對孩子有正確的'引導，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
一、讓孩子歡樂(lè )的學(xué)習。學(xué)習是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在歡樂(lè )中理解，在微笑中體會(huì )，這一點(diǎn)孩子在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲痛的、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，她能十分生動(dòng)地表演出來(lái)，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì )用一幅圖畫(huà)表現出來(lái)，她說(shuō)，這樣學(xué)習既簡(jiǎn)便，又歡樂(lè )，也很容易記住資料。
二、多一些表?yè)P和鼓勵。我們明白，表?yè)P能使人創(chuàng )造奇跡，過(guò)多的批評會(huì )導致孩子過(guò)多的自責。孩子有了提高，隨時(shí)鼓勵表?yè)P她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬(wàn)不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì )挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(cháng)處比，為什么不拿我的長(cháng)處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子必須會(huì )有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛(ài)好。作為家長(cháng)，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì )學(xué)得很好，我的孩子很喜歡畫(huà)畫(huà)，我把她的每一幅畫(huà)都收集起來(lái)，有的剪下來(lái)貼在墻上，然后在上頭寫(xiě)上英語(yǔ)單詞，她經(jīng)常會(huì )欣賞自己的畫(huà)，簡(jiǎn)便的讀出單詞，這樣不僅僅能提高她的繪畫(huà)積極性，也能簡(jiǎn)便學(xué)會(huì )英語(yǔ)單詞。
四、不做“嘮叨”家長(cháng)。以前，我是事無(wú)巨細。因為妻子在鄉下教書(shū)，晚上才能回家。所以有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫(huà)筆，早上出門(mén)為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說(shuō)：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時(shí)間，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水，忘了帶畫(huà)筆，一回家就說(shuō)我渴死了，或是教師批評我了。但這時(shí)，她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習上的事都是她自己的事，她應當對自己的行為負責。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來(lái)。相信我們的孩子，今日，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們必須會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。
多謝大家!
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