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學(xué)習的演講稿

時(shí)間:2025-10-24 11:58:12 發(fā)言稿

有關(guān)學(xué)習的演講稿

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)學(xué)習的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)習的演講稿

有關(guān)學(xué)習的演講稿1

  6月份大規模運營(yíng)后沒(méi)多久,一切平靜,接下來(lái)的大修和技術(shù)改造對我們來(lái)說(shuō)似乎不成問(wèn)題。在大巴完善的過(guò)程中,我們每個(gè)人都學(xué)到了不同層次的知識,都有不同程度的提高和進(jìn)步。這一切都是主動(dòng)學(xué)習的結果,而不是被動(dòng)接受的禮物。

  每天呆在主控室的'人不是沒(méi)有意義的。他們在5臺聯(lián)防機處出票,對操作票的每一步都有了更深入的了解,對整個(gè)客車(chē)改進(jìn)項目的連貫性有了更深入的了解;關(guān)注被曬傷的人不是沒(méi)有意義的。他們更熟悉設備的型號規格、制造商、壓力值、機械箱電路原理;檢查壓板不是沒(méi)有意義的。這讓我們加深了對壓板位置的記憶,加深了對壓板功能的熟悉;操作不是沒(méi)有意義的。這讓我們對運營(yíng)流程、標準化流程、設備在站內的位置更加清楚。

  大家主動(dòng)去做的事情,我覺(jué)得一定比強制有更好的效果。在我看來(lái),培訓不是強制性的知識灌輸,強制性的知識灌輸遠不如主動(dòng)學(xué)習有效。在我看來(lái),主動(dòng)檢查和接受刀閘是對每個(gè)人的訓練。接受的時(shí)候,大家都說(shuō)需要整改的地方是進(jìn)步;大家積極留在小房間看二次接線(xiàn)圖是訓練,大家在保護屏上提出自己的意見(jiàn)是進(jìn)步。

  學(xué)習是一個(gè)緩慢的過(guò)程。不需要快,但是停不下來(lái)。主動(dòng)學(xué)習是訓練,主動(dòng)學(xué)習是進(jìn)步。心往何處去,身往何處去。訓練永遠在我們的生活中,我們會(huì )主動(dòng)為錫林郭勒超高壓貢獻自己微薄的力量。

有關(guān)學(xué)習的演講稿2

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

  我是西街學(xué)校四(1)班的張雨晴,今日我演講的題目是《學(xué)海無(wú)涯,歡樂(lè )其中!》

  古人曰:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄皩W(xué)習”二字在大多數人眼中是枯燥無(wú)味的,由于學(xué)習要付出很多的時(shí)間與艱辛。但是,假如你去細細品嘗它,反復琢磨它,你肯定會(huì )挖掘出它內心深處所帶給人的歡樂(lè )!所以我要說(shuō):

  “學(xué)海無(wú)涯,歡樂(lè )其中!“

  記得那時(shí)我熱愛(ài)數學(xué),尤其是奧數,由于那里面的數學(xué)學(xué)問(wèn)特別廣泛。為此,媽媽特地為我買(mǎi)了奧數書(shū)。

  有一次,為了討論一道找規律的題目,我用了將近一個(gè)下午的時(shí)間,反復琢磨仍舊沒(méi)有任何發(fā)覺(jué),氣得我大聲喊叫,狠狠地將筆摔到地上,恨不得把書(shū)也撕得粉碎!這時(shí)媽媽靜靜走過(guò)來(lái)把筆撿起,用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我,并用溫柔的口氣對我說(shuō):“雨晴,你不要遇到難題就沉不住氣,那樣絲毫也解決不了問(wèn)題。學(xué)習是一種歡樂(lè ),不是一種負擔,假如腦子實(shí)在太亂了,先休息一會(huì )兒,放松放松,然后再換種方法試一試,好嗎?”聽(tīng)了媽媽的一番教育,我努力靜下心來(lái),重新做了起來(lái)。我嘗試著(zhù)從后往前去觀(guān)看,并在演草紙上進(jìn)展演算,大約又過(guò)了十多分鐘,我最終找到了這道題的規律!當時(shí),我興奮得一蹦三尺多高!整個(gè)身體完全被一種喜悅和感動(dòng)的心情所占據!我突然覺(jué)得學(xué)習竟然如此好玩!也覺(jué)得自己竟然如此的了不起!

  學(xué)習是一種享受,學(xué)習是一種歡樂(lè ),這也是我反復討論傷透腦筋的奧數題勝利后才感受到的。正由于經(jīng)受了學(xué)習過(guò)程中的'磨難,我才享受到了學(xué)習的歡樂(lè )!正由于探究學(xué)問(wèn)的過(guò)程中布滿(mǎn)了挑戰,我才感受到獲得勝利的喜悅!不要總想著(zhù)別人可以自由玩耍,而我們不行以,你有沒(méi)有想過(guò)我們在享受學(xué)習的歡樂(lè )時(shí),而他們卻沒(méi)有享受到!

  所以,我要說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯,歡樂(lè )其中!”。同學(xué)們,讓我們一起去學(xué)習吧!一起去享受學(xué)習的歡樂(lè )吧!

有關(guān)學(xué)習的演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  又是一年“學(xué)雷鋒月”,到底該怎么辦啊?眼看著(zhù)日子一天天過(guò)去,還沒(méi)找到見(jiàn)行動(dòng)的實(shí)招,急的我抓耳撓腮,像熱鍋上的`螞蟻。

  爸爸看出了我的心事,問(wèn)明緣由后,啟發(fā)我說(shuō):“其實(shí),學(xué)雷鋒不是模仿一件事,而是繼承一種精神。如果你仔細觀(guān)察,會(huì )發(fā)現,雷鋒精神就在我們身邊!薄罢娴膯?”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà),我還真的發(fā)現了不少雷鋒精神的影子:老師們如同春蠶和蠟燭,無(wú)私地哺育我們知識;學(xué)校的傳達室經(jīng)常妥善保管我們丟失的校服;家長(cháng)組成的護苗隊每天為我們的安全入校來(lái)回穿梭……

  這些,不都是雷鋒精神的體現嗎?找到了,我找到了雷鋒精神:“助人為樂(lè )的奉獻精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神!边@些,都是雷鋒精神。作為我們,學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)就該從日常行為習慣做起,從勤儉節約、關(guān)心集體、低碳環(huán)保、獨立自強、助人為樂(lè )等做起,用自己的行動(dòng)為低年級的同學(xué)做個(gè)榜樣,用自己對雷鋒精神的理解將其傳承下去,這就是最好的行動(dòng)啊!

  從今天開(kāi)始,雷鋒精神,對于我,更是一種動(dòng)力。

有關(guān)學(xué)習的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx,我的演講題目是別讓生命去等待。

  現在有一句很時(shí)髦的話(huà),叫做“讓生命去等待”。據說(shuō)它出自于一首很時(shí)髦的流行歌曲,所以,追趕時(shí)髦的現代人,紛紛效仿,自認為這是時(shí)代哲理。

  “讓生命去等待”,等待什么呢?等待財富、金錢(qián)、好運、機遇?還是等待別人的幫助,等待命運的恩賜,等待異想天開(kāi)的收獲?

  “讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,所謂的時(shí)代哲理,它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補它,但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。因此,我想問(wèn):我們有什么理由去等待?

  有什么理由去等待呢?尤其是對于在當今信息大爆炸時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的青少年們,當今的社會(huì ),每一分鐘都是十分可貴的,等待了一分鐘就意味著(zhù)失去了那些財富,而再去追償,卻亦不易。我們正處在汲取知識的時(shí)期,如果放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂(lè )多悠閑一會(huì )兒,那流過(guò)的光陰怕永遠也等不回來(lái)!所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎?

  曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的'話(huà),“有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直!边@句話(huà)說(shuō)出了智慧對人生的重要,然而,沒(méi)有任何先天的和后天的才能,可以無(wú)需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲!

  “業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jì),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標,經(jīng)過(guò)努力,目標很快就能實(shí)現。每當這時(shí),我會(huì )油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時(shí)候,及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標。永不滿(mǎn)足是進(jìn)步的開(kāi)始,我從不會(huì )因為一個(gè)小目標的實(shí)現而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時(shí)刻準備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。

  我們有什么理由去等待呢?是猶豫嗎?如果是猶豫,就應該在短的時(shí)間里做出抉擇,為你的目標而奮斗。切莫等待,那樣,會(huì )使你失去斗志,使你失去能力,甚至失去機遇。有了去等待的時(shí)間,不如在這時(shí)間里努力創(chuàng )造,很可能找出比等待更完美的結果。一個(gè)真正有事業(yè)心的人應該把全部精力傾注于工作上,而不是甘心于守株待兔舟的等待。同樣,想達到目的的惟一途徑不是等待,而是付諸實(shí)施。

  別讓生命去等待,正像餡餅不會(huì )從天上掉下來(lái)一樣。生活靠我們的雙手去創(chuàng )造。等待時(shí),日子從凝視的雙眼前流過(guò),塑造的只是一個(gè)失去活力的你。生命是美好的,熱愛(ài)生命,去奮斗,去進(jìn)取,切莫等待!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

有關(guān)學(xué)習的演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  高爾基有句名言:經(jīng)常地學(xué)習,你就會(huì )知道許多,你知道得越多,你就越有力量。學(xué)習就是不斷充實(shí)自身,提高修養,蓄積力量的過(guò)程。馬克思也說(shuō)過(guò):與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。

  我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性、思想、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和文化修養,這就好比一座豐富多彩的大廈,但落成前需要搭建堅實(shí)的骨架。那我們怎樣搭建堅實(shí)的骨架呢?毫無(wú)疑問(wèn),我們高中生的主要途徑是學(xué)習。

  談到學(xué)習,在我剛進(jìn)一中時(shí)還是懵懵懂懂的,不知道路在何方,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習之后,高一年級進(jìn)行了第一次月考,成績(jì)一出來(lái),還行,但我并沒(méi)有滿(mǎn)足這個(gè)成績(jì),我對自己說(shuō),我還可以做得更好,于是在期中考試之前,我度過(guò)了緊張的`一個(gè)月。期中考試之后,我并沒(méi)有成功,我退步了,于是我開(kāi)始反思,考試只不過(guò)是為檢驗學(xué)習情況而存在的,我并不需要有其它的想法。從此以后,我對考試看得比較淡了,但我的學(xué)習并沒(méi)有松懈,我清醒地認識到分數并不能決定什么,但知識本身是至高無(wú)上的,它并不能和分數畫(huà)等號。在學(xué)習生活中我也更加注重和同學(xué)們的交流,和同學(xué)們一起討論數學(xué)問(wèn)題,還有懸賞征解上的題目,在不斷的思考與努力下,我的學(xué)習更進(jìn)了一步。每到放假,我都會(huì )拿出我的科學(xué)經(jīng)典,帶著(zhù)興趣走進(jìn)去,其中的邏輯、論證和科學(xué)思想方法給了我很大的啟迪。

  關(guān)于學(xué)習方法,我獨創(chuàng )的就是思考了再思考,這很抽象,但它給我帶來(lái)的幫助是無(wú)限的,它使我更加理智,讓我在學(xué)習道路上掃清了許多障礙。仔細觀(guān)察,在我們身邊也有許多活的“教科書(shū)”。有的同學(xué)作息很有規律,上課從不遲到;有的同學(xué)注重的是精神狀態(tài),上課時(shí)全神貫注,他追求的是效率;有的同學(xué)對作業(yè)一絲不茍,善用作業(yè)來(lái)填補漏洞;還有一些同學(xué)愛(ài)思考,愛(ài)鉆研,愛(ài)提問(wèn),這都是值得我們學(xué)習的。

  學(xué)習,光靠方法還不行,得有毅力,要讓勤學(xué)成為一種習慣,勤學(xué)也是一中傳承下來(lái)的美德。

  學(xué)習為我們的成功奠基,知識使我們充滿(mǎn)力量。在人生道路上不要放棄夢(mèng)想,敢闖敢拼,做學(xué)問(wèn)就做一輩子。

有關(guān)學(xué)習的演講稿6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我在美麗的校園里尋找你的身影。寬敞明亮的教室告訴我,你曾來(lái)過(guò)這里。幫粗心的同學(xué)撿起掉在地上的廢紙,幫小同學(xué)擦玻璃窗,那干凈的地面,明亮的玻璃窗,就是你來(lái)過(guò)的痕跡。裝滿(mǎn)飯菜的餐車(chē)告訴我,你曾來(lái)過(guò)這里。幫腳受傷的同學(xué)端來(lái)香噴噴的飯菜,那津津有味的咀嚼聲,就是你來(lái)過(guò)的痕跡。人頭攢動(dòng)的校門(mén)告訴我,你曾來(lái)過(guò)這里。給沒(méi)有帶傘的同學(xué)送上一把傘,那傘下的一張張動(dòng)人的笑臉,就是你來(lái)過(guò)的痕跡。

  春雨瀟瀟,灑滿(mǎn)大地。我走出校園繼續尋找你的身影。當十樓的高空落下幼小的生命,吳菊萍阿姨沒(méi)有猶豫,一個(gè)箭步?jīng)_上去,伸出自己纖弱的手臂,小女孩得救了。為了新學(xué)期貧困學(xué)子能收到一份捐款,安心讀書(shū),白芳禮老爺爺風(fēng)里來(lái)雨里去,十幾年如一日騎三輪車(chē),直到他再也騎不動(dòng),倒下為止。在汶川、在玉樹(shù)、在舟曲,在中華大地每一次災難來(lái)臨的時(shí)刻,總有人不顧個(gè)人安危,用自己的'雙手救助在危難中的生命。他們來(lái)自不同的地方,有著(zhù)不同的故事,但在他們身上我尋找到了一個(gè)共同的名字——雷鋒。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?”,雷鋒叔叔你曾這樣說(shuō)過(guò)。即使平凡如一滴水,也可以給腳下的土地奉獻自己的力量,雷鋒叔叔,你永遠和我們在一起。

有關(guān)學(xué)習的演講稿7

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我是XX班的包學(xué)泉,能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言,我感到萬(wàn)分的榮幸!本學(xué)期我被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”。我在學(xué)習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進(jìn)步。

  曾經(jīng)我也屬于壞學(xué)生的行列,我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中的我總是最后一個(gè)背著(zhù)書(shū)包,大搖大擺地走進(jìn)已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣,我和朋友三五成群結伴吃完飯后,就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著(zhù)一根抽,完全忘了自己學(xué)生的身份。毫無(wú)時(shí)間觀(guān)念的我下午上課至少遲到20分鐘,為了躲避門(mén)衛登記,每次都進(jìn)學(xué)校。到教室時(shí),老師如果不讓我進(jìn)去,我就在外面打鬧,聲音大到同學(xué)們無(wú)法正常上課。那時(shí)年少輕狂,不怕天,不怕地,以為自己都有承受能力,犯出了自己無(wú)法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學(xué)期,在社會(huì )上打群架,住院半個(gè)月,躺在病床上的每天,我都在反省。

  而今我很慶幸自己來(lái)到了XXX學(xué)校,這里比以前的學(xué)校嚴格許多。在老師的諄諄教導下,我保持著(zhù)積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)出色學(xué)生的標準來(lái)要求自己,努力成為班級同學(xué)的'好榜樣。我現在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學(xué)習態(tài)度,上課認真聽(tīng)講,課后自覺(jué)完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作,擔任了副班長(cháng)和心理委員。學(xué)生工作算是給自己一份責任和壓力,也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著(zhù)我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽(yù),運動(dòng)會(huì )上我參加了200米比賽。雖然沒(méi)有奪得名次,但我在賽場(chǎng)上竭盡全力地去奔跑,我相信努力過(guò)了就不會(huì )有遺憾。

  新的一年即將開(kāi)始,明日東方又有一輪嶄新的紅日升起,在未來(lái)的日子里,“進(jìn)步之星“這個(gè)稱(chēng)號會(huì )激勵我做得更好。也請大家監督我,讓我配得上這個(gè)稱(chēng)號。我會(huì )拿出百倍的勇氣,揚帆起航!

  最后祝全體老師同學(xué)新年快樂(lè ),節節高升!謝謝大家!

有關(guān)學(xué)習的演講稿8

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我是七年級一班的xxx。學(xué)習方法有很多,每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法。我認為重要的是努力學(xué)習并堅持下去。在這里我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習經(jīng)歷:

  不管學(xué)哪個(gè)科目,重要的是多讀多寫(xiě)多練!昂糜浶詣龠^(guò)爛筆頭”,哪怕是很容易理解的一個(gè)字,一個(gè)字,一句話(huà),或者一個(gè)字母,一個(gè)字。我們都應該不厭其煩地一遍又一遍地寫(xiě)和記錄它們,才能對它們了如指掌。

  堅持學(xué)習。今天做的事情,明天不要回去,否則你會(huì )學(xué)到一個(gè)壞習慣——忽視。

  想學(xué)好每一課,課前預習,第二天把不懂的地方標出來(lái),上課積極提問(wèn),不懂的地方懂。當我們回家做作業(yè)時(shí),首先要復習當天學(xué)過(guò)的東西,然后再做作業(yè),這樣對我們的記憶有好處。

  取得好成績(jì)的關(guān)鍵是把握課堂時(shí)間,牢記老師強調的內容,課后經(jīng)常做筆記和復習。

  語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都是靠多背,但不要死記硬背。背的方法有很多。以下是我認為有效的記憶方法:

  1、特征記憶法:對于內容相似的知識,經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察和綜合比較,找出要記憶的內容中特別容易記憶的特征。

  2、記憶法:經(jīng)常及時(shí)的把學(xué)到的東西背下來(lái),在回憶中強化記憶。

  3、重點(diǎn)記憶法:記住整個(gè)內容中的重點(diǎn),如公式、定理、結論、基本概念、重要句子等。并把它們作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系所有的內容。

  4、口訣記憶:把記憶的內容寫(xiě)成口訣或歌謠,是一種化枯燥為趣味的'記憶方法。

  5、理解和記憶:只有深刻理解的知識才能牢牢記住。

  除了多背,還要靈活運用,和現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。

  數學(xué)和英語(yǔ)要多做練習,掌握做練習的技巧。除了做學(xué)校發(fā)的習題,還可以在家里買(mǎi)一些課外讀物或者習題,有利于拓展知識面。

  考試前要進(jìn)行全面系統的復習,通過(guò)分類(lèi)整理的方式快速完成復習?荚囈幸活w平常心,不要緊張,不要急躁,先把難的問(wèn)題放在一邊,把容易的題做完再仔細思考難的問(wèn)題,關(guān)聯(lián)相關(guān)知識,認真看題,認真答題?纪隃蕚湟槐敬蟮呐臅(shū),把每一科的錯題抄下來(lái),寫(xiě)出正確答案,在下次考試前拿出來(lái)復習。我相信我每次考試后都會(huì )牢牢掌握知識。

  希望這些學(xué)習方法能對大家有所幫助。讓我們一起努力學(xué)習,為更美好的明天而努力。

  謝謝大家!

有關(guān)學(xué)習的演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

  大家好!

  我是五年級二班的楊大,今天我競選的職務(wù)是學(xué)習委員。

  當上學(xué)習委員是我從小的夢(mèng)想,當我看見(jiàn)其他同學(xué)在講臺上競選學(xué)習委員的職務(wù)時(shí),我就打心眼里羨慕他們,并希望和他們一樣來(lái)講臺上競選學(xué)習委員。

  如果我競選上學(xué)習委員,我會(huì )盡心盡力的幫助同學(xué)。當同學(xué)們傷心時(shí),我會(huì )充當美麗的.天使,耐心地勸解他們;當同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難時(shí),我會(huì )充當小老師,耐心地指導他們;當同學(xué)們犯了錯誤時(shí),我會(huì )引導他們更正錯誤。

  如果我競選上學(xué)習委員,我會(huì )創(chuàng )建一些學(xué)習小組,讓成績(jì)好的同學(xué)給成績(jì)差的同學(xué)補課。這樣,既可以提高成績(jì)差的同學(xué)的學(xué)習成績(jì),又可以讓成績(jì)好的同學(xué)溫故而知新。這真是一舉兩得!

  如果我競選上學(xué)習委員,我會(huì )在班上展開(kāi)“成語(yǔ)接龍”、“猜謎比賽”等活動(dòng),讓同學(xué)們輕松快樂(lè )獲得知識。

  我的發(fā)言完畢,請大家投給我神圣的一票!

有關(guān)學(xué)習的演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:知識改變命運,學(xué)習成就未來(lái)

  大家可曾思考過(guò):是什么主宰著(zhù)我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?上個(gè)世紀末,愛(ài)國富豪李嘉誠先生曾說(shuō):“我們正在跨入21世紀,是知識和知識經(jīng)濟的世紀,知識將大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強以及人類(lèi)文化的提升。知識是推動(dòng)發(fā)展的重要工具,改變命運的機會(huì )就掌握在我們自己手中!”這是他對自己成功經(jīng)驗精辟的總結。導演張藝謀也認為:“無(wú)論是名揚全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運!

  一個(gè)有知識的人能改變自己的命運,一群有知識的人能改變國家的命運。從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰到解放全民族,中國正是在民眾的覺(jué)醒中重生,在知識的感召下復興。改革開(kāi)放,經(jīng)濟建設,我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟系列載人飛船,凝結著(zhù)中國人民的強大智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛星,凝聚著(zhù)中國人民的創(chuàng )新精神,上九天攬月!曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國,在知識的滋養下重煥生機。是知識給了我們這個(gè)民族以韌性,是知識建設了中國蒸蒸日上的今天!

  知識浩瀚如海,掌握知識的途徑就是學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習。唯有學(xué)習,我們才不會(huì )在生活中迷失方向;唯有學(xué)習,我們才不會(huì )被歷史所淘汰;唯有學(xué)習,我們才能在科技日新月異的'今天,永遠立于不敗之地;唯有學(xué)習才能成就一個(gè)美好的未來(lái)。

  從小學(xué)到高中,十二年寒窗,都是在為我們的未來(lái)打基礎,而如今處于高三的我們應當更加深刻地認識到這個(gè)道理。通往前方的獨木橋擠滿(mǎn)了我們的同齡人,要想平穩順利地通過(guò),就必須刻苦學(xué)習。一輪復習,時(shí)間緊迫。十二年寒窗,就在此一搏!

  知識從來(lái)不屬于懶惰的人。只有刻苦學(xué)習,我們的生命之樹(shù)才能結滿(mǎn)豐碩的果實(shí),只有刻苦學(xué)習,我們才有力量向理想的目標靠近,只有刻苦學(xué)習,我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自己,用執著(zhù)的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生!鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予好逸惡勞者,而只會(huì )饋贈給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì )讓你美夢(mèng)成真,只會(huì )留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習知識才能到達成功的彼岸。

  謝謝大家!

有關(guān)學(xué)習的演講稿11

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我國旗下演講的題目是《享受學(xué)  學(xué)  享受學(xué)精神去展示,看看我們究竟學(xué)得怎么樣。老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的點(diǎn)撥,點(diǎn)燃我們心中求知的火。鞏固訓練,鞏固知識,熟練技能。在探究中進(jìn)步、質(zhì)疑解疑中提高,這就是我們享受的活力課堂。

  享受學(xué)2011年遼寧高考文科狀元李憲平的成功秘訣就是永不再犯相同的錯誤。既然知道自己做錯了,就要往正確的方向付出實(shí)際行動(dòng),要用樂(lè )觀(guān)和不服輸的心態(tài)去對待學(xué)  享受學(xué)  享受學(xué)  享受學(xué)  享受學(xué)  享受學(xué)  大家早上好!

  隨著(zhù)國旗的冉冉升起,我們又迎來(lái)了新的一周。今天我國旗下講話(huà)的題目是《享受學(xué)  聽(tīng)到這個(gè)題目,可能有的'同學(xué)會(huì )不以為然。在他們看來(lái),學(xué)  我曾看過(guò)一本書(shū),名為《享受學(xué)  聞一多先生是出了名的讀書(shū)成癮,一看就“醉”。據說(shuō)在他結婚的那天,洞房里張燈結彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜。當迎親的花轎快到家時(shí),人們發(fā)現新郎不見(jiàn)了。大家急得東尋西找,結果卻是在書(shū)房里找到了聞一多先生。他仍穿著(zhù)舊袍,手里捧著(zhù)一本書(shū)入了迷。在學(xué)  其實(shí),學(xué)精神新世界的航程。在學(xué)精神飽滿(mǎn)而豐盈!

  我們身上背著(zhù)很重的責任,正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中所言:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強……”我們只有享受學(xué)  接下來(lái)是我們高一高二為期三天的期中考試,面對考試我們要拿出信心,自信應考,相信勝利永遠垂青于有準備之人!

  我的演講到此結束,謝謝大家。!

有關(guān)學(xué)習的演講稿12

  尊敬的領(lǐng)導,同志們:

  大家上午好,今天,我演講的題目是:

  “學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,這首耳熟能詳的歌曲,歌頌的是雷鋒同志。雷鋒同志一生愛(ài)崗敬業(yè),勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè )、熱情似火、無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞、忠于黨、國家和革

  命。雷鋒同志,永遠寫(xiě)在春天里;雷鋒精神,永遠傳頌在祖國大地。如今,我們越是生活幸福,越是和平年代,我們越要追憶雷鋒同志和他的崇高精神。

  雷鋒同志說(shuō),“我們是國家的主人 , 應該處處為國家著(zhù)想”,“ 人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我們要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。 我們追憶雷鋒,因為他濃縮了一個(gè)純潔的氣質(zhì),他的心靈是善良的,他的靈魂是干凈的,他的信仰是高尚的,他的行動(dòng)是真誠的。國家電網(wǎng)是個(gè)大集體,被人民親切地稱(chēng)為“光明的使者”、“最基本的生產(chǎn)力”,我們有幸加入到這支隊伍,我們就要有主人翁的意識,處處為公司的發(fā)展著(zhù)想,我們加入到國網(wǎng)公司到退休只有短短的三四十年,我們要學(xué)習雷鋒精神,把有限的`工作時(shí)間投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,認真實(shí)踐“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng),早到一分鐘,工作60秒,做到在崗在狀態(tài),全身心投入到工作中去,要有只爭朝夕、勇創(chuàng )一流的精神狀態(tài),把安全生產(chǎn)作為自覺(jué)行動(dòng),把干事創(chuàng )業(yè)作為第一追求,把追求卓越作為最高標桿,做到思想一盤(pán)棋、工作一條心、行動(dòng)一個(gè)調,確保上級決策部署在落實(shí)中無(wú)雜音、零障礙。

  雷鋒同志的日記中寫(xiě)道:釘子有兩個(gè)長(cháng)處,一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。國家電網(wǎng)是個(gè)大工程、大集體,是個(gè)專(zhuān)業(yè)性比較強的工作,成功與困難并存,挑戰與機遇同在,我們要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆,遇到困難要拓思路、求思變,對待困難要有攻堅克難的決心和持之以恒的毅力,團員、黨員和干部要發(fā)揮先鋒模范作用,要做到“跟我上”,而不是“給我上”。

  雷鋒同志說(shuō),對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。我們的集體是個(gè)大集體,我們要學(xué)習雷鋒同志的精神,互相關(guān)愛(ài),把同事的困難和公司的困難看成是自己的困難,把公司的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù),積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)、延時(shí)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、志愿服務(wù),切實(shí)踐行“思想大解放、作風(fēng)大轉變、服務(wù)大提升”三大主題活動(dòng),對破壞公司形象,損害公司利益的行為要義正嚴詞,挺身而出,自覺(jué)維護公司利益和形象。因為 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!

有關(guān)學(xué)習的演講稿13

老師們,同學(xué)們:

  大家好!很高興能夠站在這里為大家演講。今天我演講的主題是快樂(lè )學(xué)習。

  作為一名和大家一樣為自己的未來(lái)不懈奮斗的高中生,我能夠體會(huì )到大家現在的心情以及來(lái)自學(xué)習生活上的壓力。也許許多人會(huì )消極地認為我們的學(xué)習狀態(tài)又晦澀又陰靄,學(xué)習任務(wù)繁重又枯燥。但換一種心態(tài),甩開(kāi)那些無(wú)聊的抱怨和焦慮,以微笑的姿態(tài)仔細思索一番,其實(shí)學(xué)習中的快樂(lè )無(wú)處不在。當我們睜開(kāi)惺忪的雙眼,沐浴在新鮮的陽(yáng)光中,大跨步走進(jìn)學(xué)習圣殿時(shí),這種希望不就是快樂(lè )嗎?當我們埋頭疾書(shū),在文字與數字間游刃有余時(shí),這種自豪不就是快樂(lè )嗎?當我們站起來(lái)的次數總比跌倒的次數多一次時(shí),這種滿(mǎn)足與成就不就是快樂(lè )嗎?學(xué)習的過(guò)程并不缺少快樂(lè ),缺少的是尋找快樂(lè )的心態(tài)。

  期中考試迫在眉睫,復習任務(wù)“目不暇接”,我們不僅要保持一顆平靜的心態(tài),而且要在短時(shí)間內將學(xué)習效率達到,那么,我們當然還要講究方法。

  孔子尊崇因材施教,我們學(xué)習的方法也是因人而異,有的人思維能力強,便不適合走“笨鳥(niǎo)先飛”埋頭題海的道路,他們需要不斷給予自己更高更強的要求,讓自己的羽翼更豐滿(mǎn),并且不能滿(mǎn)于現狀。

  有的同學(xué)思維較鈍,一時(shí)無(wú)法明白學(xué)習中的道理,但我們所要面對的山峰一直都那樣高,只要多付一點(diǎn),結果都會(huì )一樣,并且不斷付出的快樂(lè )是其它人無(wú)法體味的。適合各自的學(xué)習方法需要我們在積累學(xué)習經(jīng)驗的基礎上總結合成。找到適應的學(xué)習方法,我們的學(xué)習便可以事半功倍。

  談到考試,那我們必須談一談?wù)\信的問(wèn)題。

  誠信,是人類(lèi)一種具有普遍意義的傳統美德,是中華民族源遠流長(cháng)的思想精髓?鬃釉f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信,不知其可也”。就是說(shuō)如果一個(gè)人不講誠信,輕率時(shí)待自己的言行,那么,他便失去了做人的其它權利?梢(jiàn),誠信代表了一個(gè)人的行為準則,生活中有許多誠信因素,但現在與我們貼近的`便是考試誠信,我校大部分同學(xué)在這方面做得十分優(yōu)秀,但仍有不和諧的因素存在。我們面臨的不僅是質(zhì)量檢測而且是一次誠信考試,希望我們每一個(gè)人都會(huì )為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  一份平和的心態(tài),糅合適合自己的方法,我們的生活、學(xué)習沒(méi)有理由不成功!

  當然,我還要給予每位同學(xué)我的祝福,不求每個(gè)人都考高分,但求大家都可以在考試中發(fā)揮正常的水平,達到自己的目標!

  謝謝大家。

有關(guān)學(xué)習的演講稿14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的內容是:如何更有效地學(xué)習。

  學(xué)生們,我們每天都有沉重的課業(yè)負擔是正常的。如何分配學(xué)習時(shí)間尤為重要。

  我認為漢語(yǔ)是主要科目中難的科目。它分為基礎、閱讀和作文,知識面廣。在基本問(wèn)題中,容易得到錯誤的發(fā)音、單詞、課文和需要背誦的相關(guān)單詞。這類(lèi)問(wèn)題主要集中在基本知識的掌握上。為了確定諸如病句和語(yǔ)義連貫等稍難的問(wèn)題類(lèi)型,我們應該做更多的`課外提問(wèn)并學(xué)習如何解決問(wèn)題。在閱讀問(wèn)題中,小閱讀相對簡(jiǎn)單,只要你從文本中提取信息。對于另外兩個(gè)閱讀,我們應該多練習以提高我們的理解能力,并注意課外聲音和單詞的積累。作文也應該積累更多的好單詞和好句子。寫(xiě)作的速度需要更快。好為考試準備更多的優(yōu)秀作文。

  數學(xué)問(wèn)題是靈活的。按照慣例,你不能死記硬背。你應該學(xué)會(huì )如何解決問(wèn)題。我們在提問(wèn)時(shí)也應該小心。我們必須記住各種公式。他們在考試中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通常,如果有問(wèn)題不能留到后,要敢于提問(wèn),不要假裝理解。

  英語(yǔ)側重于掌握單詞和語(yǔ)法,練習本也非常重要。我們應該認真完成作業(yè),記住單詞和短語(yǔ),加強復習筆記。閱讀理解和填空都是課外問(wèn)題。我們應該運用所學(xué)知識,閱讀文章,注意單詞的形式。

  在正常的學(xué)習中,你應該把更多的精力用在你不擅長(cháng)的科目上,但你不能忽視其他課程,否則你會(huì )進(jìn)退兩難。

  我們還應該加強對自己擅長(cháng)的學(xué)科的學(xué)習,努力提高水平。上課要有進(jìn)取心,才能吸收更多。學(xué)習中勞逸結合,也會(huì )事半功倍。每個(gè)人的情況不同,他們的學(xué)習方法也因人而異。但只要你努力工作,你怎么可能沒(méi)有收獲呢?

  祝你一切順利!

  謝謝!

有關(guān)學(xué)習的演講稿15

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx,我想送給大家一句話(huà):熱愛(ài)學(xué)習,做學(xué)習的主人。

  期中考試已經(jīng)結束,想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jì),但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué),不要驕傲,因為需要我們去努力的還很多很多;成績(jì)不太好的同學(xué)也不要灰心,只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習,用心學(xué)習,我相信你在下次的考試中,一定會(huì )取得令你滿(mǎn)意的成績(jì),彩虹總在風(fēng)雨后,只要你迎難而上,后的勝利一定屬于你!

  學(xué)習是我們人類(lèi)特有的天性。如果沒(méi)有學(xué)習,人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì );如果沒(méi)有學(xué)習,就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們,文化知識是人類(lèi)寶貴的精神財富,F在同學(xué)們只有掌握好基礎知識,將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識。然而,知識的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠,大自然好像是一部永遠讀不完的“巨著(zhù)”,蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明,如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)下,我們將永遠做不了學(xué)習的主人,而只會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神,多一份思考,多一份觀(guān)察,勇于探索,才能主動(dòng)地去學(xué)習。

  我們在總目標的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的'小目標,比如:要在一個(gè)月內養成先做作業(yè),再閑聊的習慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標達到了,我們還可以確立下一個(gè)目標,這樣逐步達到終目標。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標,知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!同學(xué)們,“無(wú)限風(fēng)光在險峰”,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,奮斗的淚泉,但只要你熱愛(ài)學(xué)習,成為學(xué)習的主人,那么你會(huì )發(fā)現這辛苦中無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

  同學(xué)們,真誠祝愿你們——熱愛(ài)學(xué)習,做學(xué)習的主人!

  我的演講完了,謝謝大家!

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