快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)學(xué)習演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)學(xué)習演講稿，歡迎大家分享。

快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)學(xué)習演講稿1

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!今天，我要演講的題目是《快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)》！

　　我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫“學(xué)到老，活到老，學(xué)習演講稿：快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)�！睂W(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明；如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

　　也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習，學(xué)習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè )了�？墒�，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習，哪怕有個(gè)學(xué)習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現；你可還知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費一一面對這一切，面對他們，我們乂有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢？再看看我們現在的學(xué)習環(huán)境，寬敞明亮的`教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境，各式各樣的學(xué)習工具，一應俱全的教科書(shū)，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長(cháng)的父母，我們還有什么不快樂(lè )的呢？語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì )到祖國的深遠文化，數學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會(huì )課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗一一在不斷地學(xué)習中，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會(huì )的合格公民，演講稿《學(xué)習演講稿：快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)》。

　　當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。讓我們再溫故我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。

快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)學(xué)習演講稿2

親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我很榮幸可以站在鮮艷的五星紅旗下，為大家演講。今天，我演講的題目是《我成長(cháng)，我進(jìn)步，我快樂(lè )》

　　心靈的歷程猶如小溪，流淌過(guò)鮮花小徑，遭受過(guò)沙石的阻擋。這就是成長(cháng)中的歲月。天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的'眼淚。站在無(wú)際的海岸邊，我的想擁有春天的快樂(lè )，我真想找到自己的那份愉悅。

　　在成長(cháng)歲月里，少不了父母陪伴。當我在深夜燈下苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當我生病時(shí)，父母著(zhù)急的神態(tài)讓我感動(dòng)；當我考試不理想時(shí)，父母的安慰催人淚下。當我一時(shí)沖動(dòng)做錯事時(shí)，父母講道理讓我明白錯誤。我在父母的陪伴下，不斷的成長(cháng)。這時(shí)，我發(fā)現我長(cháng)大了，也應該像父母陪伴我一樣，去陪伴、關(guān)愛(ài)他們。

　　還有，在我成長(cháng)的歲月中，老師總像父母一樣，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。我們之前的教室領(lǐng)導，教導了我們四年，在這四年里，老師的手就像大海，把我們一只只小船捧在手心，總能讓我們找到未來(lái)的方向！王老師，雖然我們只相處了一個(gè)月，但這個(gè)月里，老師就像“朋友”，他認真教我們知識，有時(shí)，他讓我們放松，有時(shí)，他還和我們嬉笑，我似乎很早就認識這個(gè)“朋友”，他能給我快樂(lè )。

　　綻放，是花的進(jìn)步；發(fā)芽，是樹(shù)的進(jìn)步，清澈，是水的進(jìn)步；蔚藍，是天的進(jìn)步。世界每天都在變化，都在進(jìn)步。當然也包括我，我也在進(jìn)步。

　　記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。

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