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做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿

時(shí)間:2025-11-20 17:02:52 發(fā)言稿

做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿8篇

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容,F如今,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編整理的做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿,希望對大家有所幫助。

做文明學(xué)生創(chuàng  )文明校園演講稿8篇

做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《創(chuàng )文明校園,做文明學(xué)生》。

  記得老師說(shuō)過(guò):一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明,小的會(huì )影響自身形象,大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。下面,我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。

  故事一:清朝時(shí)期,大臣李鴻章出使俄國,在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。

  故事二:一位母親騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來(lái),輕聲對女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎下腰,一起去撿地上的碎餅干。這普普通通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):文明,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的.臟話(huà),怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?

  在此我向全校師生發(fā)出倡議:以校為家,注意公共衛生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,不踐踏草坪、不打架;按時(shí)上課,不遲到、不早退、不曠課;愛(ài)護公共設施,不損壞公物。

  一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同遵守禮儀規范,告別陋習,走向文明!創(chuàng )文明校園,做文明學(xué)生,讓文明之花遍布學(xué)校的每一個(gè)角落!

  我的演講完畢,謝謝大家!

做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿2

各位老師、同學(xué):

  大家早上好!

  文明校園需要我們誠實(shí)守信,誠信是一個(gè)人最基本的品質(zhì),一個(gè)沒(méi)有誠信的人,沒(méi)有朋友,沒(méi)有任何人愿意相信他,從古至今誠信一直是我們所倡導的,誠信體現的不但是一個(gè)人的問(wèn)題,學(xué)校是培養我們的地方我們如果不誠實(shí),滿(mǎn)口謊言,以欺騙為樂(lè ),以謊言為自己謀福利,會(huì )讓我們校園變質(zhì),變成一個(gè)謊言的天堂,以講謊話(huà)為樂(lè ),文明的校園又從何談起,所以我們要誠實(shí)守信,不去欺騙他人,也不去上海他人,對待他人真誠,對待自己的`守信,對待身邊的每一個(gè)人都保持著(zhù)誠信的態(tài)度,堅守自己的底線(xiàn),堅持自己的原則。

  文明校園需要我們文明禮貌,一次微笑,一次問(wèn)候,一次幫助,帶來(lái)的是春風(fēng)般的溫暖,對待老師保持尊重,對待同學(xué)保持足夠的禮貌,禮貌的重要性是我們每個(gè)人都知道的,在學(xué)習生活中禮貌的問(wèn)候能夠拉近人與人的距離,讓人產(chǎn)生好感,讓人愿意接近,如果每一次同學(xué)之間的相遇,都是冷漠以對,與老師的相遇都是避而不見(jiàn)只都是不禮貌的,禮貌是會(huì )傳遞的,他人的一次問(wèn)候會(huì )會(huì )回以微笑,你尊重我對我有禮貌他人同樣也會(huì )對你充滿(mǎn)了禮貌,相互尊重相互禮貌的打招呼,得到的永遠是快樂(lè ),校園文明需要我們文明禮貌,禮貌會(huì )讓我們變得更加的高貴,讓我們的校園文明氛圍環(huán)繞。

  文明校園需要我們遵守紀律,遵守法律法規,這些法律法規都是我們需要去遵守的需要我們去執行,明事理,知進(jìn)退,不去觸犯各種法規的紅線(xiàn),不去做任何對自己對他人有害的事情,不要因為一件小事而忽視它,把這件小事,不當回事,去觸犯法律法規,沖動(dòng)的去破壞他,踐踏他,文明校園需要我們遵守法律法規,事無(wú)大小都不能去做任何的違法亂紀的事情,這不但會(huì )影響到我們自己,也會(huì )對校園產(chǎn)生影響,文明的校園需要我們做好自己的事情遵循法律法規做事,嚴格的要求自己,時(shí)刻的監督自己,不讓自己行差踏錯。

  做一個(gè)文明的學(xué)生,不不失信于人,誠實(shí)守信,對自己的一言一行都丟去執行五做到,不去觸犯各種法律法規,時(shí)刻做好自己,嚴格的監督自己,對自己負責,對他人負責,對待他人文明禮貌不說(shuō)臟話(huà),圖隨地吐痰,也不亂人各種垃圾,做好自己,不受外物的影響而隨波逐流,用自己的一言一行去建設文明校園。

做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話(huà)的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。話(huà)題很老,但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)的話(huà)題。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的狀態(tài)、氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括的校園,的校園需要我們全體師生共同、的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的'科學(xué),行為的端正,習慣的改善,的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、、完善和超越。育成長(cháng)的角度,文明是告別作日的和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝,戰勝不符合、法律、紀律、公德的本能,是把自己從相互、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰爭中解放出來(lái),從狹隘的功利的和的羈絆中解放出來(lái)……

  我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí),需要文明的回歸、重建和發(fā)展。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)校園,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得是大家的,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、行為,及時(shí)報告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得,父母長(cháng)輩的養育,老師的……

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn),我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。

做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿4

  各位同學(xué)、老師:大家好!

  今天我講話(huà)的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。這對于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話(huà)題。

  人生因什么而精彩?答案很多,但是有一個(gè)答案一定正確合理,亙古不衰——人生因文明而寬廣,因有責任感而精彩!校園因你、因我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明。

  我們的校園有挺拔的鉆天楊,有成茵的小草,有美麗的花朵,有整齊的教學(xué)樓和廣闊的田徑場(chǎng),這里充滿(mǎn)著(zhù)活力,充滿(mǎn)著(zhù)希望。這一切都基于校園的整潔和干凈。我們作為校園的一份子,都有責任和義務(wù)來(lái)保護這美麗的校園,創(chuàng )建更文明的校園。

  在日常生活中,我們應該完善個(gè)人修養。我們的一舉手一投足,都無(wú)不體現出一個(gè)人的文明修養水平。當我們隨地吐痰的時(shí)候,吐掉的不僅是一口痰,還有我們的文明及修養水平也將直線(xiàn)下降;當我們走在路上,撿起一張飄落的廢棄紙屑,再把它扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,紙屑雖無(wú)足輕重,但我們的心靈卻將在那一瞬間得到升華。生活無(wú)小事,我們應當認真對待每一件事,不因它壞處不明顯而肆意妄為,也不因它好處不易見(jiàn)而不屑一顧。

  完善個(gè)人修養,我們應當"己所不欲,勿施于人".在我們的周?chē),還生活著(zhù)很多的人,我們所做的每一件事,影響的不僅是我們自己,還會(huì )影響到其他的人,因此,在我們做事之前,應當看看周?chē),想想我們的所作所為?huì )否影響到別人。比如,在自習課講話(huà)、打鬧時(shí),我們有沒(méi)有想過(guò)那些認真學(xué)習的同學(xué)的感受?再比如,在食堂打飯我們隨意插隊時(shí),我們有沒(méi)有想過(guò)那些排在我們后面的'同學(xué)的感受?在日常生活中,我們應當時(shí)刻考慮到周?chē)娜,自己不喜歡的,也不要強加給別人。

  完善個(gè)人修養,我們應當"達則兼濟天下,窮則獨善其身".人生如波濤起伏,不可能風(fēng)平浪靜,在我們行有余力的時(shí)候,請盡量幫助身邊那些需要幫助的人,在我們身處困境的時(shí)候,請學(xué)會(huì )自我突破,尋找到不斷上升的途徑,如此這般,我們的人生價(jià)值才能不斷地得到提升。

  完善個(gè)人修養,更應該讓自己具有責任感,要認真對待每一件小事,從我做起,感染周?chē)。責任意識是一個(gè)人對自己、自然界和人類(lèi)社會(huì ),包括國家、社會(huì )、集體、家庭和他人,主動(dòng)施以積極有益作用的精神。責任意識,不是遙不可及,它就體現在我們日常的學(xué)習生活中。從小有了這種責任意識,長(cháng)大了才會(huì )對自己的工作崗位負責,對社會(huì )負責,才會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  一個(gè)人,只有盡到對父母的責任,才能是好子女;只有盡到對國家的責任,才能是好公民;只有盡到對下屬的責任,才能是好領(lǐng)導;只有盡到對自己學(xué)習與生活的責任,才能是一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

  一個(gè)有責任意識的人,不是把責任意識掛在嘴上,而是體現在具體的行動(dòng)中,例如我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習用品。在課堂上遵守紀律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考,認真完成每一次作業(yè)等就是對自己負責;

  做事不以自我為中心,心中有他人,時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想,就是對他人負責;

  我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級,維護班級的榮譽(yù),就是對班級集體負責;

  責任意識是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),我們應該讓它時(shí)刻陪伴我們。

  我們要把責任意識放在心中的重要位置。做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園,因為每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,樹(shù)立正確的責任感,養成良好的文明習慣。我相信,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們一定會(huì )成為更加文明守禮的學(xué)生,也一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明有序的校園。

  謝謝大家!

做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  站在這莊嚴的國旗下,今天我演講的題目是《創(chuàng )文明校園,做文明學(xué)生》

  在講這個(gè)話(huà)題之前,我想先讓同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題,當你行走在美麗的校園而無(wú)意間看見(jiàn)休閑椅上有黏糊糊的口香糖時(shí),你會(huì )怎么想?怎么做?看見(jiàn)漫天飛舞的食品包裝袋和廢紙時(shí),你又會(huì )怎么想?怎么做呢?

  在這里先給大家講兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:有人發(fā)現在新加坡這個(gè)通用英語(yǔ)的國家里,他們的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你們知道這是為什么嗎?他們回答說(shuō):“因為有這些不文明行為大數是中國大陸的游客!

  第二個(gè)事例是:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細節構成的。

  我們的校園,草地茵茵,環(huán)境優(yōu)美,歌聲縈繞,書(shū)聲朗朗,這里充滿(mǎn)著(zhù)活力,充滿(mǎn)著(zhù)希望。但是一些不文明的行為正蠶食著(zhù)我們豐富的校園文化。那些被你們的'小腳踩踏的休閑椅正在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣,那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì )隱約在校園里回蕩。

  生命因你而美麗,世界因我而精彩,學(xué)校因文明而美好。在此我向全校師生發(fā)出倡議:以校為家,注意公共衛生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,不踐踏草坪、不打架;按時(shí)上課,不遲到、不早退、不曠課;愛(ài)護公共設施,不損壞公物。創(chuàng )文明校園,做文明學(xué)生,讓文明之花遍布學(xué)校的每一個(gè)角落!

  謝謝大家,我的演講完畢!

做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明之人,就要懂禮貌,明事理。我能夠很好地使用文明禮貌用語(yǔ),如:你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說(shuō)聲“你好”;遇到老人時(shí)便會(huì )有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見(jiàn)了老師我會(huì )敬禮道聲“老師好”。

  記得有一次我和舅舅去遛狗,狗在地上拉了屎,舅舅馬上停下來(lái),輕聲對我說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便拿出紙巾和我一起撿起地上的屎扔進(jìn)垃圾桶。就是這普通的一幕,讓我意識到:“文明,是一種習慣!

  同學(xué)們,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的'文明習慣,牢記禮貌用語(yǔ)順口溜:

  講文明,懂禮貌,小學(xué)生們要做到。

  清晨出門(mén)去學(xué)校,告別父母要問(wèn)好。

  愛(ài)護花草和樹(shù)木,不得橫穿綠化道。

  交通規則要遵守,一定要走人行道。

  十爭當,要做到,人人都要講禮貌。

  見(jiàn)到老師行個(gè)禮,遇見(jiàn)同學(xué)問(wèn)聲好。

  不穿操場(chǎng)和跑道,上下樓梯不亂跑。

  上課聽(tīng)講要認真,積極發(fā)言勤思考。

  下課不追不打鬧,文明玩耍秩序好。

  同學(xué)互幫又互助,一起努力共提高。

  團結友愛(ài)記心間,不能逞強欺弱小。

  謝謝再見(jiàn)對不起,文明用語(yǔ)要記牢。

  愿我們美麗的校園處處是歌聲、讀書(shū)聲、相互的問(wèn)候聲,讓我們人人學(xué)會(huì )正

  確使用禮貌用語(yǔ),把學(xué)校建設得更加美好!做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿同學(xué)們:

  你們好,今天我演講的題目是,《讓文明之花開(kāi)遍校園》。

  同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象,比如:隨地吐痰,隨地扔垃圾,打架,說(shuō)臟話(huà),這些不文明現象,會(huì )給班級抹黑,會(huì )給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾,尤其是操場(chǎng)上,走幾步就會(huì )看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認為反正有值日生呢,我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上,其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,有時(shí)候一句‘對不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。

  管住自己的口不說(shuō)臟話(huà);管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己,就能擁有一個(gè)整潔的校園。

  同學(xué)們,為了校園的干凈整潔文明,我呼吁大家三做到;;以做到愛(ài)護環(huán)境,從我做起,拒絕零食;二做到每天認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),做好值日;三做到文明為,為班級增光,拒絕打鬧,拒絕臟話(huà)。我相信大家只要努力改正不文明行為,我們的校園就會(huì )變得更加美麗,和諧。

做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是五(3)班**,今天我演講的題目是:《做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園》。學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里,處處洋溢著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)。

  瞧!我們學(xué)校的枇杷樹(shù)又結果子了,青翠的枇杷樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的枇杷,叫人看了不禁流口水。以前,下課了有些調皮的同學(xué)總是喜歡爬到樹(shù)上去摘枇杷,夠不著(zhù)的同學(xué)就撿從樹(shù)上掉下來(lái)的枇杷,這些行為都給學(xué)校帶來(lái)了很不好的影響。讓我們看看現在,校園里再也看不見(jiàn)這樣的行為發(fā)生,雖然這只是一件小事,但卻能看出同學(xué)們行為習慣的改變,一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的.光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。文明習慣就是一個(gè)人的文化修養和行為情操的重要表現。

  同學(xué)們,校園因我們的文明而美麗,美麗的校園需要我們全體師生共同來(lái)維護,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力養成良好習慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的行動(dòng)向家長(cháng)和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  謝謝大家!

做文明學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿8

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  今天我講話(huà)的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。話(huà)題很老,但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話(huà)題。

  文明禮儀發(fā)言稿中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的.科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰爭中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……

  我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

  例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

  例如:環(huán)境不整潔,伴隨著(zhù)值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;

  例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門(mén)被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問(wèn)題,而是人性的缺失;

  例如有同學(xué)過(guò)度消費,總在不應該的時(shí)間進(jìn)小店……

  可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導……

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。我們從小就應該做一個(gè)懂規矩講文明的好孩子。俗話(huà)說(shuō):“君子成人之善行,不成人之惡習!

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