期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿
在日常生活和工作中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在李校長(cháng)的正確領(lǐng)導和全校師生的共同努力下，20xx年秋季學(xué)期期中考試工作已順利結束。在這次考試中，有許多同學(xué)、許多科目、許多班級取得了可喜的成績(jì)，成績(jì)的取得離不開(kāi)我們全體教師辛勤教育，也離不開(kāi)同學(xué)們刻苦努力、勤奮學(xué)習。今天，我們利用升旗儀式時(shí)間，舉行一個(gè)隆重而簡(jiǎn)短的期中考試總結表彰會(huì )，對王聰、韓逸等59名榮獲班級總分前三名的同學(xué)；對廖明燁、危雨果等155名榮獲班級總分前四至十名的同學(xué)，對馬風(fēng)儀、周燦等136名取得了語(yǔ)、數“雙優(yōu)”的同學(xué)，進(jìn)行表彰獎勵。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示感謝！向取得優(yōu)異成績(jì)和進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，在這次期中考試中，你們用自己實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的能力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。我為你們感到高興，我因為你們而感到光榮！但高興和光榮之余，我希望獲得表彰的同學(xué)們還要清醒的認識到，成績(jì)已經(jīng)屬于了過(guò)去。我們還有很長(cháng)的路要走。期中的'考試，也畢竟還只是一次小考，更加嚴峻的鍛煉還在前邊等著(zhù)我們。我們也只是在班級、在年級暫時(shí)的領(lǐng)先。我們還不具備驕傲的資本，我們的同學(xué)和朋友已經(jīng)加倍努力，準備后來(lái)居上。球王貝利在別人問(wèn)他哪個(gè)球踢得最精彩時(shí)，他說(shuō)是下一個(gè)。我希望當別人問(wèn)你哪一次考試考得最好時(shí)，你也能謙遜說(shuō)：下一次！
冠軍必竟只有一個(gè)，受到表彰的也總只是少數。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大度的對自己的受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距�？匆豢次覀兊膶W(xué)習態(tài)度是否端正，學(xué)習的目標是否明確，學(xué)習的方法是否科學(xué)，學(xué)習的效率是否高效，學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
還有一些同學(xué)，成績(jì)暫時(shí)很不理想，但我們也不要氣餒，不要破罐子破摔。及時(shí)調整，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好的結果。郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級語(yǔ)文才考55分，可他后來(lái)卻成了詩(shī)人作家；大數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班倒數第一；著(zhù)名作家二月河上小學(xué)中學(xué)時(shí)經(jīng)常留級。一時(shí)的落后，不代表永遠落后；但落后還不努力追趕，將會(huì )永遠落后。我期待暫時(shí)落后的同學(xué)們能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
老師們、同學(xué)們，斗轉星移，光陰如箭，本學(xué)期我們已經(jīng)走過(guò)了一大半，下一階段我們還要迎接元月份的市級期末檢測考試。希望同學(xué)們繼續加倍努力。我祝愿所有的同學(xué)都能保持良好的學(xué)習狀態(tài)，勤奮好學(xué)、樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，在下一次的考試中百尺竿頭，更進(jìn)一步！
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全校同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，彈指間本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半。半學(xué)期來(lái)，在上級各部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體老師的辛勤工作下，我校各項教學(xué)工作有條不紊：這半學(xué)期來(lái)教導處分別組織了數學(xué)奧賽、現場(chǎng)作文賽、安全知識手抄報比賽，還舉行了三次大型的考試，在各項活動(dòng)中，同學(xué)們各展風(fēng)采，涌現出許多優(yōu)秀的學(xué)生，取得令人羨慕的成績(jì)，我們都一一進(jìn)行了表彰。上一周，本學(xué)期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多班級取得了可喜的成績(jì)，成績(jì)的取得離不開(kāi)我們全體教師的辛勤教育，也離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮刻苦努力。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結，也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。
在這次期中考試中，每個(gè)班級都涌現出許多成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，有的同學(xué)之所以能考出理想成績(jì)，是因為他們平時(shí)學(xué)習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。特別是下列同學(xué)取得了班級第一名的好成績(jì)：一年級有：周翔、謝晨汐、葉強柯、吳涵、施文倩、周俊威、朱家鏢、姚菁怡、黃璨、吳思凱、邱杰釗等同學(xué)，二年級有：梁彩玉、何廖坤、曾靜怡、明浩、羅純。三年級有：劉紫茵、張?chǎng)┘�、陳霜霜、宋席同。四年級有：王博文、李浩江、何真瑩、江以柔。五年級有：劉佳、張舒楠、彭鈺琦。六年級有：蔡曉璇、楊佳鳳、康迪、鄭新偉。讓我們用熱烈的掌聲，向他們表示最美好的祝賀。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習，希望大家能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能考出好成績(jì)。同學(xué)們優(yōu)異成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法，主動(dòng)刻苦學(xué)習的精神；靠的是老師們的精心教學(xué)，細心輔導。同學(xué)們,你是否記得為了你們老師們夜以繼日、嘔心瀝血地工作？是否還記得老師們耐心輔導你們的身影？是否還記得老師把你們當自己的親人一樣對待?回想這些，感觸良多，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛(ài)的老師們。
時(shí)間的列車(chē)在20xx秋季期中這個(gè)小站僅僅只停留一瞬間，就又開(kāi)始向前飛馳了。如何在到達期末考試時(shí)，我們每一位同學(xué)都能取得優(yōu)秀的成績(jì),就此我給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:
一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。
各班級都應召開(kāi)班級期中考試分析會(huì )，表彰先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)，要求同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。搞清楚，你為誰(shuí)而學(xué)。大而言之，你是為祖國，為未來(lái)，為中華
之崛起而讀書(shū)；小而言之，你是為自己，為你自己將來(lái)有一個(gè)好的發(fā)展，能立足這個(gè)社會(huì )而讀書(shū)。未來(lái)的社會(huì )，沒(méi)有知識，你寸步難行。
二、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒。
作為一名學(xué)生，要想取得好的成績(jì)，首先，要有良好的學(xué)習習慣，要一心向學(xué)，專(zhuān)心致志對待學(xué)習，上課精神要集中，不講小話(huà)，認真聽(tīng)老師講、勤于思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言，按時(shí)按量完成各項學(xué)習任務(wù)。
其次，學(xué)習要講方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，何謂“三先三后”？即：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人或老師。
其三，要珍惜時(shí)間，要有效利用好每一分鐘，利用清晨時(shí)間讀書(shū)、背書(shū)，利用午餐后午休前的時(shí)間看課外書(shū)籍，利用大課間時(shí)間（晚餐后晚自習前）解決當天新課遇到的難題；利用睡覺(jué)前的時(shí)間回顧當天所學(xué)的內容。你只要抓住了每一分每一秒，你的'成績(jì)必然會(huì )有所進(jìn)步。
三、學(xué)習要刻苦，要勤奮，要靜下心來(lái)。
專(zhuān)家研究，人的先天智力沒(méi)有多大的差別，要想取得成功，只有靠后天努力。學(xué)習要勤奮刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )�？紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，有句話(huà)“三更燈火五更雞，正是學(xué)習好時(shí)機”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？因為刻苦，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變?yōu)橥?huà)大王；因為刻苦，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為刻苦，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。
同學(xué)們，期中總結表彰是一個(gè)新的起點(diǎn)，向期末進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，豐碩的果實(shí)等待著(zhù)我們去摘取。不經(jīng)風(fēng)雨，焉見(jiàn)彩虹？沒(méi)有今天的播種，就沒(méi)有明天的收獲；沒(méi)有現在的勤奮，就沒(méi)有將來(lái)的成功。同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，去創(chuàng )造美好的未來(lái)。最后，祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
我的講話(huà)到此結束。謝謝大家！
期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿3
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)：
下午好！
本學(xué)期在校長(cháng)正確領(lǐng)導下，在各位老師辛勤工作下、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位家長(cháng)的大力配合下期中考試已順利結束，下面我對此次考試進(jìn)行簡(jiǎn)單總結：在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績(jì)，在這里我真誠的祝賀他們。
其實(shí)，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這次期中考試的成績(jì)絕大部分同學(xué)達到了預期效果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距。說(shuō)一千道一萬(wàn)這與我們全體教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。 在今年的全市保送生考試中，我校的白麗娜、康佳、朱瑜、雷喜東、邵聰聰、謝剛剛、王琪、朱新華、思興9名同學(xué)考入橫中示范班。這在基層中學(xué)中，我們穩坐第一，若以人均比例算，我們全縣前茅，當然九年級當中還有一批成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生潛伏我們當中，我今天就把他們給暴露出來(lái)，白調調、王鑫等同學(xué)就是下一次考榆中奧賽班的主還有雷聰、楊妮妮、白學(xué)學(xué)、王文慧等還有機會(huì )沖擊橫中示范班。這些同學(xué)給我們七八年級同學(xué)做了一個(gè)榜樣，開(kāi)了一個(gè)好頭，當然我們七八年級同學(xué)中也涌現出一批基礎扎實(shí)、天賦突出的學(xué)生如：邵曉玲、白志國、賀毛毛、王菊、思小軍、孟文、高凡凡、王對俄、高珊珊、朱娜、楊騰、王悅悅等，祝賀你們在這次考試中取得好成績(jì)，繼續努力明年后年的榆中奧賽、橫中示范班等著(zhù)你們，其他同學(xué)更應該努力爭取加入他們的行列中。
以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習榜樣，是因為這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦、方法正確、態(tài)度端正、能?chē)栏褚笞约�，有�?lè )于奉獻的精神。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導。這些同學(xué)都值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習，平時(shí)，應該以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步。 同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測，考得好的同學(xué)要再接再勵，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們好好總結一下，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現如何？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些？看看自己下階段如何采取補救措施？
下面就今后的學(xué)習情況給同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：
一、 端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。
樹(shù)的方向由風(fēng)決定，學(xué)習的`態(tài)度由自己選擇，一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度可以領(lǐng)著(zhù)你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的未來(lái)插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得成功，那是何等的妄想，良好的學(xué)習態(tài)度不是來(lái)自空想的口號聲，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長(cháng)期積累的結果。要想端正學(xué)習態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì )懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。如我要讀書(shū)和要我讀書(shū)，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了，你現在學(xué)習的目標和目的是什么，這很關(guān)鍵，你應該常常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書(shū)，現在強者生存，劣者淘汰，是很正常的規律，想通了就行，懂得學(xué)習的目的性和方法性，你將不會(huì )感覺(jué)學(xué)習是那么累的事了。學(xué)校召開(kāi)期中考試總結大會(huì )，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。
二、加強各科的學(xué)習。
充分利用好屬于自己自由支配的三個(gè)時(shí)間段，即，早點(diǎn)前、兩飯后大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)：一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時(shí)間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。 同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是學(xué)習的加油站、維修站，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，因為目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)、樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jì)再上新臺階。
期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，能代表班主任發(fā)言，我感到很榮幸，期中考試如果說(shuō)1519班取得了一點(diǎn)成績(jì)，功勞在領(lǐng)導、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽(tīng)話(huà)的孩子。借此機會(huì )，向關(guān)心1519班的領(lǐng)導，各位任課老師，表示衷心的感謝。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習，我們每一名同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍；有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們取得滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興。
當然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jì)不佳，老師想對你們說(shuō)，生活中誰(shuí)都會(huì )隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來(lái)。仔細觀(guān)察成績(jì)優(yōu)秀、有進(jìn)步的同學(xué)，認真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫?學(xué)習習慣，就是他們取得優(yōu)異成績(jì)的法寶！
在此，我也借機給同學(xué)們提三點(diǎn)建議：
第一，盡快確立自己的目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己。
第二，不要老說(shuō)自己不踏實(shí)，成功就是每天做好簡(jiǎn)單的事。上好每節課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！
第三，方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法可以讓我們的學(xué)習取得事半功倍的效果。要善于思考，學(xué)與思相結合，才能提高自己的學(xué)習水平�？鬃釉嬲]我們："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆".希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書(shū)海時(shí)，不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么，對知識來(lái)一個(gè)總結，整理好自己的改錯本。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀，成績(jì)卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習方法是否得當，是否該轉變一下自己的學(xué)習方法？
期中考試過(guò)后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
謝謝大家！
期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，能值此盛會(huì )與大家一起交流教和學(xué)中的得與失，我深感榮幸。在這次期中考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)，這些成績(jì)的取得與我們學(xué)校全體師生的共同努力分不開(kāi)的，與領(lǐng)導的殷切關(guān)懷與幫助是分不開(kāi)的。在這里，我代表我校全體同學(xué)向各位領(lǐng)導與老師表示衷心的感謝！
但是回頭說(shuō)句心里話(huà)，在這輝煌的成績(jì)面前，我們學(xué)校全體師生更是喜憂(yōu)參半。喜的是，從這次考試中，我們全體同學(xué)看到了我們學(xué)校值得驕傲的亮點(diǎn)與長(cháng)處，看到了我們今后繼續前進(jìn)的有力保障和后盾：
首先，我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導群體，他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范，有了他們的呵護與引領(lǐng)，我們就像歸航的小船，目標明確而信心十足。
其次，我們學(xué)校擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體，正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來(lái)了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。在此，我再次代表我們學(xué)校全體同學(xué)向各位領(lǐng)導、各位老師、各位關(guān)心、幫助著(zhù)我們學(xué)校的同事、朋友表示衷心的感謝！
其三，是我們學(xué)校有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰百勝、敢為人先的`優(yōu)秀生隊伍；有自立自強、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預備隊伍；有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺階的進(jìn)步生隊伍；有底子薄、基礎差，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍；我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學(xué)進(jìn)步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。
我們學(xué)校的同學(xué)正是這樣，在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進(jìn)步的優(yōu)秀班集體中，以班級榮譽(yù)為已任，以自我?jiàn)^進(jìn)為中心，以中招考試為檢閱，實(shí)現自我教育、自我?jiàn)^進(jìn)、自我成功。我以這樣的班集體驕傲，我以這樣的班集體自豪！
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，喜悅之余，憂(yōu)患依然存在：面對成績(jì)，我們學(xué)校全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗，能否冷靜地分析這次考試、客觀(guān)地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足，以明確下一步努力的方向，把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn)；能否把眼光放得再遠一點(diǎn)，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向，這就是我們的一個(gè)憂(yōu)患，另一個(gè)憂(yōu)患就是我們學(xué)校還有個(gè)別學(xué)習有困難或思想迷惘的同學(xué)，他們還需要我們盡可能多的幫助和關(guān)愛(ài)，更需要我們老師與同學(xué)盡可能的多付出一些。不過(guò)我相信，這一切問(wèn)題，我們學(xué)校全體師生有信心也有能力去克服的。
我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著(zhù)勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作開(kāi)心。
謝謝大家！
期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我們全體師生歡聚一堂，隆重召開(kāi)了20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，加強教師隊伍建設，進(jìn)一步解放思想，完善各項制度，提高管理水平，讓每一位學(xué)生都能感到學(xué)校大家庭的`溫暖。有力促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提升；開(kāi)學(xué)來(lái)我校校園處處都體現了尊師重教，互幫互學(xué)，力爭上游的良好氛圍，一個(gè)文明、和諧、綠色校園正在形成。
利用這次期中表彰大會(huì )的機會(huì )我給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一是，把握住有限的時(shí)間，繼續刻苦拼搏，頑強進(jìn)取，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
二是，希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生。做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人�！�
三是，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下的人。
四是，珍惜有老師約束的幸福，知道尊敬老師，學(xué)會(huì )用感恩的心去對待每一位老師。
同學(xué)們，斗轉星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這次考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，因為目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，六年級6月份還要迎接統考，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng )造未來(lái)。美好的明天等待我們去創(chuàng )造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言臺上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的機會(huì )。其次感謝老師們對我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵,讓我對生活對學(xué)習充滿(mǎn)希望；感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓?lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習充滿(mǎn)了挑戰和趣味，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習只是一種有趣的游戲，只要懂得規則，熟悉這個(gè)游戲就行了。我覺(jué)得要想把學(xué)習學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。有志者事竟成，所以我們學(xué)習上要有追求。
第三學(xué)習要刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)，我們要抓緊一切可以利用的'時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習要講方法。就英語(yǔ)學(xué)習而言，沒(méi)有捷徑，但并不意味著(zhù)可以胡子眉毛一把抓。根據我學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：
1)把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽(tīng)寫(xiě)，不斷滾動(dòng)和反復。
2)增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì )無(wú)形幫我們打好基本功。
3)加強練習。無(wú)論課內課外，抓住一切可以練習英語(yǔ)的機會(huì )，你的英語(yǔ)能力沒(méi)理由不長(cháng)進(jìn)。
4)有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；課堂上集中注意力，認真聽(tīng)講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習要養成良好的習慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。一花獨放不是春，百花爭春春滿(mǎn)園，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我也希望其他同學(xué)，以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，我們的`青春會(huì )因不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為我們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了我們這樣的人才而加速進(jìn)步。
最后，我真誠的祝愿我們雙語(yǔ)學(xué)校，不斷創(chuàng )造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！
期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
下午好！
轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結束。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。特別是七年級的黃自凌同學(xué)，總分673分，全市排名120名，廖奎659分，全市排名212名，孫悅637分，全市排名450名，另外梅蓉615，廖可依、楊軍605分；八年級陳博文647分，全市排名118，王靜偉644分，全市排名148，李嘉怡613分，全市排名430，夏玲琪607分，排名523，黃倩600分，排名611名；九年級李欣然、甘雨晴、徐雨靜、王海玲、吳子怡、廖俊聰、吳倩、盧嫻正取安陸一中，周云、夏紫薇、肖敏、陸葉、胡夢(mèng)陽(yáng)、何梓山、廖美希、周雪怡、凡凱文、王可心也能順利被安陸一中錄取。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！并向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、學(xué)生考試成績(jì)差的原因
1、沒(méi)有信心
一部分中等生由于對自己認識不足，感覺(jué)自己天生不是那當優(yōu)生的料，因此對自己沒(méi)有多大信心，在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中表現在：得過(guò)且過(guò)，學(xué)起來(lái)吊爾郎當。對自己的學(xué)習沒(méi)有投入過(guò)多的熱情，致使成績(jì)老是上不了一個(gè)新臺階。還有一部分同學(xué)由于遇到了這樣那樣的家庭變故，或者老師對他（或她）的態(tài)度變化，或者抵制不了來(lái)自同學(xué)和社會(huì )的不良誘惑，因此造成了思想、行為上的放縱，導致荒蕪了學(xué)業(yè)。一旦陷入，至少很長(cháng)的一段時(shí)間不能醒悟。偶有一瞬，噩夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)誓重新再來(lái)可事實(shí)上困難重重，于是就出現了常常立志、常常懊悔、又常常破罐破摔。又沒(méi)有人能及時(shí)堅持地幫助他們行動(dòng)起來(lái)，所以就淪為所謂的“差生”了。對于那部分在小學(xué)甚至在中學(xué)都屬于差生的同學(xué)，他們更是習以為常了，課堂上的表現是：混日子，作業(yè)的表現是：抄，課后的表現是：從不看書(shū)，也看不懂。更是從沒(méi)有想過(guò)有朝一日自己能成為一名優(yōu)等生。
2、被動(dòng)學(xué)習
許多同學(xué)，有很強的依賴(lài)心理，跟隨老師的慣性運轉。表現在不定計劃，坐等上課，課前不預習，對老師要上課的內容不了解。上課忙于記筆記，看熱鬧，不參與思考，聽(tīng)不出“門(mén)道”。
3、學(xué)不得法
學(xué)生不能從“理解意義”入手，內容模糊，似是而非。一部分學(xué)生課堂上沒(méi)有專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，對要點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到或聽(tīng)不全，課后又不能及時(shí)鞏固、總結、尋找知識之間的聯(lián)系，只是趕作業(yè)，亂套題型，解題沒(méi)有章法，無(wú)效勞動(dòng)，無(wú)效思維。
4、不重視基礎，華而不實(shí)
一些學(xué)生不重視基本知識、基本技能和基本方法的學(xué)習與訓練，經(jīng)常是自以為自己知道怎么做，而不去認真演算書(shū)寫(xiě)，有時(shí)對課外資料上的難題還表示青睞，課堂課下抱住不放，主要是為了顯示自己的“水平”，好高騖遠，視（其字）而不見(jiàn)（其詳），根本就不能真正理解和掌握，更不用說(shuō)學(xué)以致用了。
5、認真不夠
學(xué)生學(xué)習的認真程度不夠，主要表現為：一是教學(xué)過(guò)程中不認真，如課前不預習，上課不聽(tīng)講，不帶書(shū)，不做筆記，說(shuō)小話(huà)，做小動(dòng)作等。二是課后不做練習，教師課后總是以目標或章節為內容來(lái)布置練習，有些學(xué)生認真做，較多學(xué)生不認真做，僅僅是照抄照搬。三是學(xué)生在學(xué)習中不管遇到什么問(wèn)題都不問(wèn)，學(xué)生不問(wèn)，教師就不知道學(xué)生有無(wú)問(wèn)題，也不知道學(xué)生問(wèn)題在什么地方，更不能有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。四是學(xué)生在平時(shí)學(xué)習和考試期間都不認真�？床坏浆F在的學(xué)生有過(guò)緊張的氣氛，不管教師和學(xué)校如何強調，但始終無(wú)法把學(xué)生引導到學(xué)習上，學(xué)生對玩耍的傾向程度遠大于對學(xué)習的認真程度。因此，學(xué)生學(xué)習成績(jì)差不是智力上的原因，更多的在于對學(xué)習的投入和學(xué)習態(tài)度上。
6、自覺(jué)性差
學(xué)生的`主要任務(wù)是學(xué)習，但較多的學(xué)生意識不到這一點(diǎn)，也就更不會(huì )有什么良好的精神狀態(tài)來(lái)學(xué)習了。學(xué)生看書(shū)、做練習等都需要教師的提醒督促，才勉強去做，而且在做的過(guò)程中沒(méi)有考慮過(guò)怎樣才會(huì )做得更好�？傮w來(lái)說(shuō)，現在的學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差，再加上學(xué)生在學(xué)習方面的興趣不高和認真不夠，就必然會(huì )造成學(xué)生學(xué)習成績(jì)差的結果。
二、今后學(xué)習注意的問(wèn)題：
1、多讀書(shū)，注意基礎
要想學(xué)習好，基礎知識的掌握尤為重要，而基礎知識就是指課本知識，這一點(diǎn)同學(xué)們一定清楚。但在學(xué)習中，很多同學(xué)卻不重視課本的閱讀理解，只愿意去多做一些題，因為考試就是做題。實(shí)際上這是一種本末倒置的做法，應當說(shuō)，課本與習題這兩方面都很重要，互相不能替代，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識。所以我們主張多讀書(shū)少做題，不主張多做題少讀書(shū)。
2、加強學(xué)習的主動(dòng)性，在時(shí)間上要擠和鉆，養成預習的好習慣
學(xué)習要有自主性，不要一味依賴(lài)老師，有一個(gè)適合自己的切實(shí)可行的學(xué)習計劃，學(xué)習的功課多，學(xué)習任務(wù)重，所以時(shí)間要合理地安排，善于擠和鉆，不打亂仗。除了完成學(xué)習任務(wù)外，還要力爭抽出一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行預習，做到心中有數，為聽(tīng)好老師講課做好準備。
3、勤學(xué)好問(wèn)，虛心向老師請教，向同學(xué)學(xué)習，自覺(jué)培養學(xué)習數學(xué)的興趣
有問(wèn)題就問(wèn)，就算這個(gè)問(wèn)題對大家來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，但你不懂就要問(wèn)，可能這種問(wèn)題老師不會(huì )喜歡，但對你來(lái)說(shuō)卻很重要。經(jīng)常提問(wèn)，還可以使自己從怕問(wèn)、不會(huì )問(wèn)到想問(wèn)、善于問(wèn)。問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)懂這個(gè)問(wèn)題的人等，總之，每解決一個(gè)問(wèn)題，你就有一份收獲，你就有一個(gè)進(jìn)步，你也會(huì )有一個(gè)好心情，你就會(huì )發(fā)現學(xué)學(xué)習原來(lái)是一件很愉快的事，也會(huì )為自己學(xué)習知識種下“興趣”的種子。
4、牢牢抓住聽(tīng)課這一重要環(huán)節，真正聽(tīng)懂課
上課時(shí)聽(tīng)懂學(xué)習內容是學(xué)好知識的關(guān)鍵。課堂上不僅要認真聽(tīng)，積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，而且重點(diǎn)內容、方法、技巧要記住，即使一時(shí)不能記住也要做好筆記，以備復習時(shí)再用�？傊�，要注重聽(tīng)課的環(huán)節，真正聽(tīng)清楚想明白，把知識融會(huì )貫通，這樣才能做到事半功倍，為解題奠定堅實(shí)的基礎。
5、課堂、課后積極、獨立完成學(xué)習任務(wù)，養成自覺(jué)復習的好習慣
知識是要靠積累的，前面的知識就是后面的基礎。如果實(shí)在記不住，就要常常溫習，等到很熟的時(shí)候，自然能“生巧”，也就能自己解決問(wèn)題了。大多數學(xué)生認為自己能聽(tīng)懂，自己就會(huì )了，就放棄了復習鞏固，做題時(shí)，就出現懂而不會(huì )的情況。這種情況很普遍、很正常。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得很快，現已是第十二周了。在這里，我謹代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向辛勤付出的全體教職員工表示衷心感謝！對各位踏著(zhù)泥濘前來(lái)參會(huì )的家長(cháng)表示崇高的敬意！
在學(xué)校師生的共同努力下，我校期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天的總結表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，不斷進(jìn)��；表彰先進(jìn)，振奮精神，促使同學(xué)們認真學(xué)習，更好地提高成績(jì)，爭取學(xué)校在期末的教育教學(xué)工作有新的突破。
本次，受表彰的同學(xué)有一年級的蒲怡瓊、楊鈺菡、張文燕、楊淼、于杰；二年級的曾子函、楊衡意、楊佳樹(shù)、張莎、羅旺宇；三年級的涂歆悅、母長(cháng)林、母文軒、羅一鋒、蒲金晴；四年級的王楠、羅鑫生、衡晶晶、楊添；五年級的袁紫泉、李海清、母曉梅、王甄羚；六年級的羅智、李涵、梁小倩、母云飛、蒲勇；成幼兒園小班的苗詩(shī)棠、楊正興、楊歡歡；幼兒園大班的有袁湘、金雨萱、張敏，共計36人。
我提議大家以熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)表示真摯的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的科任老師及班主任表示深深的敬意!
這次考試，我們從整體上看，還是一年級、六年級年級比較好的。六年級的積極上進(jìn)、刻苦勤奮是有目共睹的，老師的敬業(yè)精神、強烈進(jìn)取心是隨時(shí)可見(jiàn)的，他們是我們學(xué)習生活中的楷模，更是我們今后學(xué)習的榜樣。我相信，受表彰的同學(xué)定會(huì )戒驕戒躁，今后爭取更大的進(jìn)步，其余同學(xué)也會(huì )暗下決心，縮小差距，迎頭趕上。
本次考試中，一年級成績(jì)非常突出，在這里特提出表?yè)P。其次是三、五年級穩中有進(jìn)，值得肯定！他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢？我想這與這幾個(gè)班全體同學(xué)的努力分不開(kāi)，與班干部的認真負責分不開(kāi)，與他們那種積極向上的班風(fēng)分不開(kāi)。他們是我們其它班級學(xué)習的榜樣！
當然，有的同學(xué)在這次考試中，考得不很理想，有人甚至科科不合格。塞翁失馬，焉知非福？在這里，老師告訴你，不要灰心，更不要喪氣。相信自己，只要努力一定會(huì )有進(jìn)步。失敗，是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
據我觀(guān)察，同學(xué)們存在以下問(wèn)題：
�、賹ψ约阂蟛粐�，學(xué)習時(shí)間抓得不緊，課堂遲到現象依然有。平常休息在教室，老師不在教室安靜不下來(lái)，甚至有的同學(xué)還影響別的同學(xué)學(xué)習；②學(xué)習風(fēng)氣不濃，對自己缺乏信心，不能很好把握現在大好的學(xué)習機會(huì )，沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習上，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習態(tài)度，有時(shí)患冷熱��；
�、蹖W(xué)習方法不對路。課前不預習，不會(huì )記筆記，有時(shí)課堂開(kāi)小差，注意力不集中，課后不鞏固，考試前不復習，作業(yè)錯誤不及時(shí)改正，遇到難題就丟下；④喜歡課間追逐打鬧。教室、過(guò)道、樓梯都有讓人擔心的身影。一個(gè)好的班級，都需要一個(gè)安定的學(xué)習和生活環(huán)境，這個(gè)環(huán)境學(xué)校給了大家，但最重要的是要靠我們的每一位同學(xué)去維系，去珍惜。
�、菁倨谧鳂I(yè)拖欠嚴重，甚至相當一部分人不做。拖欠作業(yè)這個(gè)習慣不好，作業(yè)是學(xué)校課堂的延續，學(xué)生、監護人、老師都要反思。
�、拮鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)差、學(xué)習工具缺乏。漢字可以培養審美情趣，養成細心認真的品質(zhì)，這方面部分學(xué)生做的不好，應該引起家長(cháng)的重視。學(xué)習工具準備不足，家長(cháng)智力投資意識較差。
至此，我在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。我們今天首要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。古往今來(lái)，所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人�？刹簧偻瑢W(xué)就是不愿意去實(shí)踐，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有成功體驗，久而久之便失去信心。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信我能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力，我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的`積累，應當總結經(jīng)驗，迎接以后的考試。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。與此同時(shí)，我要向各班級和全體教職員工提出要求，希望各班級要開(kāi)好以“期中考試總結表彰”為主題的班會(huì )，建立規范科學(xué)、切實(shí)有效的班級管理機制，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設；希望全體教職員工要規范科學(xué)的抓好常規教學(xué)，狠抓教學(xué)，相信我校的教育教學(xué)目標是能實(shí)現的。
下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測，我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。同學(xué)們，有句詩(shī)說(shuō)得好，現在送給你們：你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰，歡喜過(guò)年；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，縮小差距。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得喝彩！
我深信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，讓我們一起攜手，惜時(shí)守時(shí)，奮發(fā)向上吧！
謝謝大家！
期中表彰大會(huì )教務(wù)發(fā)言稿10
各位老師、各位同學(xué)下午好：
本學(xué)其在上級的正確領(lǐng)導下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試已順利結束，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。經(jīng)過(guò)全體師生的努力，我校許多班級許多科目許多同學(xué)均取得了可喜的成績(jì)。在這次期中考試中比較好的班級及科目有，鎮統考的五年級語(yǔ)文數學(xué)包攬四名四年級語(yǔ)文數學(xué)均在前四名內。五年級以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先全鎮，一直三年級和四五年級思科英學(xué)校組織，與其他單位比較也有優(yōu)勢。比較好的科目語(yǔ)文，2.3 3.1 3.2 數學(xué)2.3 英語(yǔ)五年級四個(gè)班，思品4.。1 4.2 4.3 5.2 科學(xué)5.1 4.3 4.4 3.1 3.2 。四五年級的綜合成績(jì)轉化率，遙遙領(lǐng)先于全鎮，并拉的了與其他學(xué)校的距離。在本次其中考試中共涌現出了以劉子茗的為代表的166名學(xué)習標兵，馬一鳴同學(xué)為代表的80余名學(xué)習進(jìn)步之星，讓我們用熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績(jì)的班級與科目取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們表示中戲的祝賀。這次期中考試能取得較好的成績(jì)與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。今天被表彰的科目班級，同學(xué)，他們是我們這個(gè)群體的佼佼者，是每一個(gè)成員學(xué)習的榜樣，特別是對于同學(xué)們被表彰的同學(xué)應該是并且必須是你們追趕的目標。
緊張的其中復習考試一結束，考試中同學(xué)們收獲了希望，收獲了夢(mèng)想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。更多的是收獲了學(xué)習上前進(jìn)的目標。
面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。有一句話(huà)說(shuō)得好，彩虹總在風(fēng)雨后。期中考試僅僅是個(gè)加油站，成功只是過(guò)去努力的結果，未來(lái)的希望成功之花含需要勤奮努力之水來(lái)澆灌。成績(jì)是過(guò)去是，現在是努力使，因此將來(lái)才是成功是在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對待成績(jì)成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的.決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子，像級的田傳金、佘春來(lái)、袁中正……
四、學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
五、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
我堅信，你們的未來(lái)會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！
讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步
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